高考英语完形填空考2点归纳

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高考完形填空语法知识点

高考完形填空语法知识点

高考完形填空语法知识点高考作为中国教育体系中的一项重要考试,对于学生来说意味着十分重要的一步。

其中,完形填空作为语言能力的考察形式之一,经常成为考生的难点。

为了帮助考生更好地备考,下面将对高考完形填空常见的语法知识点进行详细梳理和总结。

一、代词的使用代词在完形填空中经常出现。

考生需要注意以下几点:首先,要正确理解代词的指代对象,尤其是复数代词和不定代词的使用,避免产生歧义;其次,要注意代词的主格和宾格形式,以确保代词在句子中起到正确的语法作用。

二、动词的时态和语态在完形填空中,动词的时态和语态经常需要考生选择恰当的形式。

时态包括过去时、现在时和将来时等,要根据上下文语境来确定正确的时态;语态则包括主动语态和被动语态,要根据句子的结构和逻辑关系来选择适当的语态。

三、连接词的使用连接词在完形填空中用于连接句子之间的逻辑关系,如并列关系、转折关系和因果关系等。

考生需要熟练掌握连接词的用法和含义,以准确理解句子之间的关系,并在填空时选择合适的连接词。

四、形容词和副词的比较级和最高级完形填空经常考察形容词和副词的比较级和最高级。

考生需要注意形容词和副词在不同程度上的变化,以及它们与不规则变化的比较级和最高级的形式。

此外,考生还要注意比较级和最高级的用法和含义,以确保选项的正确性。

五、固定搭配和习语的应用固定搭配和习语是语言中常见的一种表达方式。

在完形填空中,考生需要对常见的固定搭配和习语进行了解,并学会将其应用到具体的语境中。

这样可以帮助考生更准确地选择填空选项,并提高选项的语言连贯性和准确性。

六、倒装句和虚拟语气的运用倒装句和虚拟语气在完形填空中也是常见的语法考点。

考生需要对倒装结构和虚拟语气的构成和使用条件有所了解。

通过分析句子的结构和语境,考生可以判断出句子中是否存在倒装结构或虚拟语气,并根据所学的语法知识进行正确的填空选择。

综上所述,高考完形填空语法知识点的掌握对于考生来说至关重要。

通过对代词、动词、连接词、形容词和副词、固定搭配和习语、倒装句和虚拟语气等知识点的深入理解和熟练应用,考生可以更好地应对完形填空的考试。

高考英语完型知识点

高考英语完型知识点

高考英语完型知识点一、题型介绍完型填空是高考英语中常见的题型之一,考查学生对上下文语境的理解能力和词汇、语法等知识点的应用。

以下是完型填空方面的知识点梳理,供同学们备考时参考。

二、上下文逻辑推理在进行完型填空时,理解上下文逻辑非常重要。

有时候,题目中缺少的词语可以通过对前后文的逻辑关系进行推理来确定。

例如,上文提及到某个特定的人或事物,下文可能会出现对其进行解释、描述或补充说明的词语。

三、词汇语境辨析面对一些同义词、近义词,以及一些易混淆词语的选择,同学们需要通过对前后文的语境进行推理判断,选择最合适的词语填入空白处。

四、固定搭配和常用短语完型填空中常常会出现一些固定搭配和常用短语,比如常见的动词短语、名词短语、形容词短语等。

同学们需要对这些常用短语有一定的了解和掌握,以便在填空时能够准确选择。

五、语法知识点1. 时态:在完型填空中,时态是一个非常重要的知识点。

同学们需要根据上下文语境选择正确的时态填入空白处。

2. 主谓一致:当主语为单数形式时,谓语动词要用单数形式;当主语为复数形式时,谓语动词要用复数形式。

3. 名词单复数:根据上下文语境和逻辑关系,判断需要填入的名词应该是单数形式还是复数形式。

4. 代词指代:当句中出现代词时,要清楚代词所指代的具体对象是什么,以避免产生歧义。

六、全面复习同学们在备考时要全面复习完型填空所涉及的各个知识点,同时多进行模拟练习,在解题过程中加深对知识点的理解和应用。

通过不断练习,提高解题速度和准确性,为高考顺利发挥水平做好充分准备。

七、总结完型填空是一项需要对语言的词汇、语法等各个方面有全面了解和掌握的考察项目。

通过对上下文逻辑推理、词汇语境辨析、固定搭配和常用短语的掌握,以及对语法知识点的熟练运用,同学们可以在高考中取得更好的成绩。

因此,大家要在备考中重视和加强对完型填空知识点的学习和掌握。

希望同学们能在高考中取得满意的成绩!。

高考英语完形填空考点总结

高考英语完形填空考点总结

高考英语完形填空考点总结高考英语中的完形填空是一项综合性较强的题型,对于考生的词汇量、语法知识、阅读理解能力以及逻辑推理能力都有着较高的要求。

以下是对高考英语完形填空常见考点的总结。

一、词汇考点1、近义词辨析在完形填空中,经常会出现一些意思相近的词汇,需要考生根据上下文语境来选择最合适的单词。

例如,“big”“large”“huge”都有“大”的意思,但在具体的语境中,它们的侧重点和适用范围可能不同。

2、固定搭配英语中有很多固定的短语和搭配,如“take part in”(参加)、“be interested in”(对感兴趣)等。

考生需要熟悉这些固定搭配,才能准确地做出选择。

3、词汇的多义性有些单词有多种含义,在不同的语境中意思不同。

比如“cover”,可以表示“覆盖”“包括”“报道”等,考生要根据上下文来判断其准确含义。

二、语法考点1、时态和语态通过上下文来判断句子所需要的时态和语态是常见的考点。

例如,描述过去的事情要用过去时态,强调动作的承受者要用被动语态。

2、非谓语动词包括动词的 ing 形式、过去分词和不定式。

考生需要根据句子结构和逻辑关系来确定使用哪种非谓语形式。

3、从句定语从句、宾语从句、状语从句等在完形填空中经常出现。

考生要掌握各类从句的引导词和句子结构。

三、上下文逻辑关系1、转折关系常见的转折词有“but”“however”“yet”等。

当出现这些词时,前后的意思往往相反。

2、因果关系“because”“so”“therefore”等词提示因果关系,考生要根据原因或结果来选择合适的选项。

3、并列关系“and”“as well as”“bothand”等表示并列关系,所连接的成分在语义和语法上通常是平等的。

四、文化背景知识有时候,完形填空的文章会涉及到英语国家的文化、风俗、习惯等方面的知识。

例如,某些节日的庆祝方式、特定的社交礼仪等。

了解这些背景知识有助于更好地理解文章和做出正确的选择。

高考完型填空题常见考点总结

高考完型填空题常见考点总结

高考完型填空题常见考点总结完型填空是高考英语考试中的一种常见题型,要求考生根据上下文的语义和语法,选择最佳答案完成句子。

下面将总结一些高考完型填空题的常见考点,帮助考生提高解题能力。

一、词汇类考点1. 同义词替换:完型填空中常出现一词多义或同义词替换的情况,考生要注意上下文的语境,选择正确的选项填入空白处。

2. 近义词/反义词辨析:有些选项只有细微的词义差别,考生需要仔细理解各个选项的意思,并根据句子的语境选择合适的答案。

3. 合适的语态和时态:根据语境需要,正确选择动词的时态和语态形式,注意主谓一致和时态一致等问题。

二、语法类考点1. 代词的使用:完形填空中常涉及代词的使用,考生要在选项中正确选择并运用代词来填空。

2. 介词和介宾短语:考生要注意动词后的介词搭配以及介词和宾语之间的固定搭配。

同时,还要注意介词短语的意义和用法。

3. 并列连词和从属连词:对于两个句子之间的逻辑关系,考生要根据上下文需要使用正确的连接词填空。

三、语篇类考点1. 上下文逻辑关系:完形填空是一篇短文,考生需要仔细阅读上下文,把握句子与句子之间、段落与段落之间的逻辑关系,选择恰当的选项填空。

2. 文章结构和段落大意:考生要抓住文章的中心思想,理解每个段落的主旨,在填空时根据段落大意选择正确的选项。

3. 上下文推测:在阅读完形填空题时,有时需要通过上下文推理出某些词语的意思或者某些情节的发展,考生需要具备一定的推理能力。

四、语境类考点1. 修辞手法:在完形填空中,作者常使用一些修辞手法来增强语言的表达效果,考生要能够辨析并理解这些修辞手法,选择正确的选项。

2. 语气和语态的转换:在填空时,考生需要细致分析上下文的语气和语态变化,选择适当的选项。

3. 文化背景知识:有些完形填空的选项涉及到文化、历史等方面的背景知识,考生需要在复习过程中积累相关知识,以便正确理解并选择答案。

综上所述,高考完型填空题的考点很多,考生需要在平时的学习中注重积累词汇和语法知识,并提高阅读理解能力和语境推测能力。

高二英语完形填空知识点

高二英语完形填空知识点

高二英语完形填空知识点
完形填空是英语考试中常见的题型,在高二阶段需要掌握的完形填空知识点如下:
1. 词汇和词义:在完形填空题中,经常会出现一些词汇难度较大的选项,需要考生根据上下文和句意来推测词义。

此外,还需注意不同形式的单词和短语的使用。

2. 语法和句子结构:完形填空需要对各种语法现象和句子结构有所了解,包括时态、主谓一致、动词形式等等。

对于长难句,需要注意理解其中的逻辑关系和修饰关系。

3. 上下文推测:由于完形填空题往往会给出一个段落的语境,因此通过上下文推测也是解题的主要方法之一。

通过理解段落之间的逻辑关系和句子之间的连词等,可以确定正确的选项。

4. 注意连贯性:完形填空题往往要求整篇文章的连贯性,因此需要注意上下文的逻辑关系,保持选项与上下文的一致性。

5. 阅读理解能力:通过仔细阅读文章,深入理解上下文,理解
文章的主旨和目的,从而帮助理解和选择正确的选项。

以上是高二英语完形填空的主要知识点,通过对这些知识点的
学习和掌握,可以提高对完形填空题的解答能力。

请同学们根据
老师的教导和辅导,不断练习完形填空题,并逐渐掌握解题技巧。

相信在不久的将来,你们一定能在英语考试中取得优异的成绩!。

2024高考英语完形填空知识点清单与技巧总结

2024高考英语完形填空知识点清单与技巧总结

2024高考英语完形填空知识点清单与技巧总结完形填空是英语考试中常见的题型之一,要求考生根据上下文语境,在一篇文章中填入最恰当的词语,使文章内容完整、通顺。

本文将总结2024高考英语完形填空的知识点和技巧,帮助考生有效备考。

一、知识点清单:1. 词汇理解:完形填空题常涉及各种难度层次的词汇,在做题时需注意词义辨析、词性判断等。

备考时,除了通过词汇书籍和词汇练习题进行积累,考生还应多阅读、多做题,提高对词汇的理解。

2. 语法知识:完形填空中常涉及词性、时态、语态、复合句、从句等语法知识。

备考时,考生应系统学习英语语法,掌握各项重要知识点,以便在做题时正确理解和运用。

3. 上下文关联:上下文关联是解答完形填空题的关键,考生需要从文章的语境中获取关键信息,理解上下文之间的逻辑关系,以便正确填入词语。

备考时,考生可以通过大量做题和阅读各种文章,提高对上下文关联的把握能力和理解能力。

4. 文章结构特点:完形填空题通常是一篇短文,具有一定的结构特点,比如开头介绍背景,中间展开分析,结尾总结观点等。

备考时,考生可以通过掌握常见的文章结构特点,更好地理解文章的整体逻辑。

二、答题技巧总结:1. 首先通读全文:在开始做题之前,考生应先通读全文,了解文章的大意和主题,抓住文章的脉络和结构。

2. 推测上下文:在做题时,先尝试根据上下文的逻辑关系猜测空格处应填入的词语。

通过理解上下文的线索,可以初步缩小选项范围。

3. 定位关键信息:在做题时,特别要注意定位关键信息,即可以直接确定空格处应填入词语的线索。

可以通过词性、语法结构、上下文关联等方面来确定正确答案。

4. 避免干扰选项:在选择答案时,要注意避免被干扰选项所迷惑。

干扰选项通常会使用与文章内容相关但又与上下文线索不符的词语,考生需要通过理解文章整体逻辑,排除干扰选项。

5. 重点处理难题:在做题过程中,遇到较难的题目可以先跳过,先解决其他相对简单的题目,然后再回过头来处理难题。

高考完形知识点归纳与总结

高考完形知识点归纳与总结

高考完形知识点归纳与总结高考完形填空题是考查考生英语语言综合运用能力的重要环节。

下面将对高考完形填空题常见的知识点进行归纳与总结,希望对考生备战高考有所帮助。

一、词汇题在完形填空题中,词汇题在数量上占据较大比例。

解决词汇题的关键在于对词义的理解和上下文的推理。

以下是常见的词汇题类型:1. 同义词/近义词替换根据上下文的意思,从选项中选出与原文意思相近或相同的词汇填入空白处。

2. 反义词替换根据上下文的意思,从选项中选出与原文意思相反的词汇填入空白处。

3. 词性转换根据上下文的语境,将动词、名词、形容词等进行相应的词性转换,填入空白处。

4. 词组搭配在选项中找出与原文中搭配使用的词组,填入空白处。

5. 词义推测通过上下文的线索,推测出空白处的词汇的含义,再从选项中选出最佳答案。

二、语法题语法是高考完形填空题的重中之重。

以下是常见的语法题类型:1. 时态和语态根据上下文的时态表达和语态要求,选择正确的动词形式填入空白处。

2. 主谓一致根据主语的单复数和人称,选择正确的动词形式填入空白处。

3. 代词指代根据上下文的语境,确定代词的指代对象,选择正确的代词填入空白处。

4. 连词的使用根据上下文的语意关系,选择正确的连词填入空白处。

5. 并列和从属关系根据上下文的逻辑关系,选择正确的连接词填入空白处。

三、篇章结构题篇章结构指的是一篇文章的逻辑关系和组织方式。

以下是常见的篇章结构题类型:1. 上下文连贯根据上下文的逻辑关系,选择能使文章结构合理、衔接自然的选项填入空白处。

2. 递进和转折关系根据上下文的逻辑关系,选择能使文章递进或转折的连接词填入空白处。

3. 段落的作用根据上下文的语境和段落的主题,选择能使段落内外联系紧密的选项填入空白处。

四、语篇理解题语篇理解是完形填空题的综合考察能力的环节。

以下是常见的语篇理解题类型:1. 主题大意根据整篇文章的信息,选择能够概括文章主题和中心思想的选项填入空白处。

2. 作者观点根据上下文的线索,推测作者的观点和态度,选择能体现作者观点的选项填入空白处。

高考完型常考的知识点

高考完型常考的知识点

高考完型常考的知识点高考是每个学生都需要面对的重要考试,其中完型填空占据了非常重要的一部分。

完型填空考查的是学生对语言的理解和运用能力,因此掌握常考的知识点对于取得好成绩至关重要。

本文将会介绍高考完型填空常考的知识点,供同学们参考。

一、词汇运用在完型填空中,词汇运用是最基本也是最重要的一环。

要想顺利填写每个空格,必须具备一定的词汇储备量和词汇辨析的能力。

以下是高考完型填空中常出现的词汇类型:1. 同义词替换:有些题目中,空格前后的词语可能会通过同义词替换的方式来呈现。

比如,“make”可以用“create”替换,“big”可以用“large”替换。

“句意不变,词语替换”是高考完型填空中常见的设题方式。

2. 词性转换:在填写空格的过程中,还需要根据句子的语法要求来确定所填单词的词性。

比如,“difficult”是形容词,“difficulty”则是名词。

“which”是代词,“what”则是代词和副词。

“词性转换”也是高考完型填空中常考的知识点之一。

二、语法知识除了词汇运用外,掌握一些基本的语法知识也是填空的关键。

以下是高考完型填空中常考的语法知识点:1. 时态:根据上下文的句意和逻辑关系,判断填入的词所表示的动作发生在过去、现在还是将来。

比如,“She (be) in London last month.”,“(listen) to music is one of his hobbies.”2. 语态:在某些句子中,我们需要根据句意和语法规则来确定使用主动语态还是被动语态。

比如,“The cake (eat) by me yesterday.”,“The book (write) by him is very popular.”3. 平行结构:有些题目中,我们需要根据句子的结构和语法规则来确定填写的词语形式。

比如,“I like swimming, (run) and jumping.”,“She not only sings well, but also (dance) quite beautifully.”三、篇章结构篇章结构也是完型填空的一大考点。

2024年高三英语完型填空的学习技巧总结归纳(二篇)

2024年高三英语完型填空的学习技巧总结归纳(二篇)

2024年高三英语完型填空的学习技巧总结归纳学习高三英语完型填空题的技巧是提高英语水平的重要方法之一。

下面是对学习高三英语完型填空题的技巧进行总结归纳的文章,希望对你有所帮助。

一、了解题型特点高三英语完型填空题是考察学生对语法、词汇和语境的理解能力。

主要特点包括:文章内容综合,涉及各个主题和话题;选项词汇相近,需要细致的语义分析;篇章结构完整,需要整体把握。

二、做好词汇和语法的准备工作完型填空题中经常会涉及到一些常见的高考词汇和语法知识。

因此,在做题前,要充分掌握这些词汇和语法知识。

可以通过课后复习、单词卡片记忆、语法习题训练等方式进行准备。

三、通读全文,理解大意在做完型填空题之前,要先通读全文,了解文章的大意和内容。

通过阅读文章的整个语境,可以帮助我们更好地理解和判断每个空缺处应该填入的单词或短语。

四、预测选项根据文章的大意和上下文的线索,可以尝试预测每个空缺处应该填入的选项。

有时,文章会给出一些暗示或关键词汇,可以帮助我们准确预测选项。

五、分析选项词义在填写选项时,要注意仔细分析每个选项的词义和语法功能。

选项词汇往往非常相似,很容易混淆。

因此,我们需要准确理解每个选项的含义和用法,确保填入的选项在语义和语法上都与上下文相符。

六、整体把握逻辑关系完型填空题涉及的篇章结构一般是完整的,包括开头、发展和结尾。

要在填空时注意整体把握,在逻辑关系和篇章结构上保持一致性。

七、排除干扰选项有时,选项中会有一些干扰性的错误答案,往往和原文有一定的语义和语法关联,容易混淆。

在填空时,要注意排除干扰选项,选择最合适的选项填入空白处。

八、注意上下文的一致性在填空时,要仔细阅读上下文,保持每个空白处的语境一致。

填写选项后,要再次通读整个文章,确保填入的选项在上下文中能够完整而自然地呈现。

九、复习总结错题在做完型填空题时,要注意记录和总结自己的错误。

可以将错题整理成一个错题集,定期进行复习和总结。

通过对错题的反复复习,可以帮助我们找出自己的问题和不足,提高解题的能力。

高考英语完形填空知识点与技巧总结

高考英语完形填空知识点与技巧总结

高考英语完形填空知识点与技巧总结高考英语中的完形填空是一项综合性较强的题型,对考生的词汇量、语法知识、阅读理解能力和逻辑推理能力都有较高的要求。

要在这一题型中取得好成绩,掌握相关的知识点和技巧至关重要。

一、知识点1、词汇词汇量:拥有丰富的词汇量是做好完形填空的基础。

不仅要熟悉常见的单词,还要了解它们的多种词义和用法。

近义词和反义词:很多时候选项中的单词意思相近或相反,需要准确区分。

固定搭配:如动词短语、介词短语等,这些固定搭配在文章中出现的频率较高。

2、语法时态和语态:根据上下文判断句子的时态和语态,确保动词形式的正确使用。

从句:定语从句、状语从句、名词性从句等的引导词和用法。

非谓语动词:动名词、分词、不定式的用法及区别。

3、上下文语境逻辑关系:文章中的逻辑关系词,如 but、and、so、however 等,帮助理解句子之间的关系。

指代关系:明确 it、they、that 等代词所指代的内容。

二、技巧1、通读全文拿到文章后,先快速通读一遍,了解大致内容和主题。

不要急于填空,这样可以对文章的整体有一个初步的印象,有助于后续的选择。

2、边读边填第二遍阅读时,开始填空。

根据上下文、词汇、语法等知识进行选择。

遇到不确定的选项,可以先跳过,继续往下读,往往后面的内容会提供线索。

3、注意固定搭配和习惯用法平时积累的固定搭配和习惯用法在做题时能起到很大的作用。

如果某个选项符合常见的固定搭配,那么很可能就是正确答案。

4、利用逻辑推理通过文章中的逻辑关系,如因果、转折、递进等,推断出正确的选项。

例如,前面说“天气很好”,后面说“我们决定去野餐”,这就是一种因果关系。

5、复查完成填空后,再次通读全文,检查答案是否符合逻辑,语法是否正确,语义是否通顺。

三、解题步骤1、快速浏览用1-2 分钟的时间快速浏览文章,掌握文章的主旨大意和大致结构。

2、逐句分析仔细阅读每一句话,理解句子的含义,同时注意空格前后的词汇和语法结构。

高考完形填空知识点

高考完形填空知识点

高考完形填空知识点完形填空是高考英语试卷中的常见题型之一,考察学生对词汇、语法以及阅读理解的综合运用能力。

下面将介绍一些高考完形填空的知识点,帮助考生提高解题技巧。

1. 阅读全文:在开始解答题目之前,先通读全文,获取整篇文章的主题和大意,了解文章的结构和逻辑关系,这有助于回答具体题目时能够更好地理解上下文。

2. 猜词义:遇到不认识的单词时,可以通过上下文的线索来猜测其意思。

注意词的前后文逻辑关系以及词的词性和含义,在上下文中找到合适的词义来填空。

3. 词形变化:有时候需要根据上下文中的语法和意思要求,将单词作适当的词形变化。

常见的词形变化包括名词、形容词、副词和动词的变化。

4. 逻辑关系:在解答题目时,需要理解文章中的逻辑关系,如因果关系、对比关系、转折关系等。

根据上下文的逻辑关系,可以更准确地推测出正确答案。

5. 上下文指代:注意上下文中的代词和指示词,它们常常指向某个特定的名词,理解句子之间的关系有助于确定正确的选项。

6. 语法知识:完形填空也考察学生对英语语法规则的掌握。

特别需要注意的是时态、主谓一致、动词的形式变化等语法知识,往往与正确答案密切相关。

7. 注意细节:在回答具体题目时,注意细节的描述和含义。

有时候需要仔细理解句子中的名词、动词、形容词等词语,以及字面意义和隐含意义。

8. 综合能力:完形填空是综合考察学生的词汇、语法和阅读能力的题型,需要将这些知识点综合运用在解题过程中。

因此,平时需要注重提高综合能力的培养。

以上就是高考完形填空的一些知识点,希望对考生们有所帮助。

通过了解和熟悉这些知识点,并进行积极的练习和训练,相信大家能够在高考中取得好成绩。

祝愿各位考生顺利通过高考!。

高中英语完形填空重要考点归纳

高中英语完形填空重要考点归纳

高考英语完形填空考点归纳完形填空考点归纳完形填空考点归纳以下是对近十多年来高考完形填空难度变化的一点体会:高考考试说明对完形填空题型有以下规定:高考考试说明对完形填空题型有以下规定:考生必须通篇考虑,考生必须通篇考虑,考生必须通篇考虑,掌握大意,掌握大意,掌握大意,综合综合运用所学的词汇和语法等知识,运用所学的词汇和语法等知识,选择最佳答案。

选择最佳答案。

选择最佳答案。

我认为难度变化总地来说,我认为难度变化总地来说,我认为难度变化总地来说,有以有以下两个特点:下两个特点:一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。

下面仅以词语辨异为例总结如下:面仅以词语辨异为例总结如下:1、night/evening night 指the time of darkness between between evening evening evening and morning;and morning;而evening 指the time between sunset and bedtime. 2、know/learn/notice know 知道;熟悉知道;熟悉 learn 听说;认识到;了解听说;认识到;了解 notice 注意到注意到3、sound/cry/voice/shout/noise sound 泛指各种声音泛指各种声音 cry ,voice ,shout 一般都指人的声音一般都指人的声音 noise 指噪音指噪音4、take place 预料中的发生;happen 意料外的发生意料外的发生 ;occur 两者兼有两者兼有What happened to (became of )you?你发生了什么事?你发生了什么事?5、anxious/eager/worried/hurried/nervous anxious 渴望的(eager );担心的(worried )hurried 匆忙的匆忙的 nervous 神经紧张的神经紧张的 6、admire/enjoy admire oneself 自我欣赏自我欣赏 enjoy oneself 玩得高兴玩得高兴7、fun/joke/trick fun 和joke 都有开玩笑之意,fun 不可数,joke 是可数名词、前面要加不定冠词前面要加不定冠词 a play /a joke on sb. 开某人的玩笑;a practical joke =a trick 恶作剧;play a trick on sb. 捉弄某人。

高考英语完型题常考知识点总结

高考英语完型题常考知识点总结

高考英语完型题常考知识点总结高考英语完型题常考知识点总结高考英语中完型填空题是考察语言的词汇、语法以及上下文理解能力的重要题型之一。

针对这一题型的常考知识点,本文将着重总结如下。

一、词汇1. 同义词替换:对词汇的准确辨析是完型填空题中的重要一环,往往会出现词汇的同义替换。

例如,将happiness替换为pleasure、joy或satisfaction等。

2. 反义词:常见的反义词替换包括:good与bad, come 与go, win与lose等。

3. 词组搭配与固定短语:完型填空中经常出现相应的词组搭配与固定短语,例如:take place, in order to, regardless of等。

二、语法1. 时态:完型填空中考查时态的用法非常频繁,包括一般现在时、一般过去时、过去完成时等。

需要特别注意的是历史事件、客观事实常使用一般过去时。

2. 主谓一致:在完型填空中经常有句子中的主语与谓语动词不一致的情况,需要根据语境判断正确的主谓一致形式。

3. 语态:常见的语态包括主动语态和被动语态,针对不同语境的提问,选择正确的语态形式。

4. 修饰语与被修饰语的搭配:修饰语与被修饰语在形式上需要匹配,例如形容词与名词的形式一致等。

三、上下文理解1. 代词指代:完型填空中经常出现代词的指代,需要根据上下文的逻辑关系和语境来正确判断代词所指代的内容。

2. 上下文衔接:完型填空中的空格往往出现在一个段落或句子中,需要通过上下文的衔接关系来判断最佳答案。

3. 标点符号的作用:标点符号在完型填空题中常常起到对语境的引导和提示作用,需要掌握不同标点符号的用法。

四、常见考点1. 四级词汇:高考中常常出现四级词汇的考查,包括动词、名词、形容词等。

2. 固定搭配:一些常见的固定搭配对于完型填空也是常见的考查点,例如:keep in mind, take intoconsideration等。

3. 常用短语的运用:常用短语在完型填空中也经常出现,例如:look forward to, be used to等。

最新高考英语完形填空知识点归纳

最新高考英语完形填空知识点归纳

最新高考英语完形填空知识点归纳完形填空以考察动词、名词、形容词和副词为主,不仅涉及到对文章上下文语境的理解,更会考察对以上四类词中近义词的辨析。

今天,老师把近年来高考英语完形填空中涉及到的几乎所有高频动词总结出来,供同学们对比记忆!1.“看”:look; see; watch; observe; notice; catch sight of; stare; glare; glance; glimpse; see a film; watch TV2. “说”:telll sth to sb.=tell sb sth; talk with sb about sth; say sth; speak in English; whisper sth to sb; inform sb of sth; reason /talk/persuade sb into doing sth; bargain; chat; repeat; explain; warn; remind; discuss; debate; figure; declare; claim; mention; admit; deny; describe; announce; introduce; complain3. “叫”:cry; call; shout; scream; moan; sigh; quarrel4. “问”:ask; interview; express; question5. “答”:answer; respond; reply6. “听”:listen to; hear; pick up; overhear7. “笑”:smile; laugh; burst into laughter; burst out laughing8. “哭”:cry; shed tears; weep; sob; burst into tears /burst out crying9. “吃/喝”:eat/drink; sip; have a meal; have supper; toast; taste; treat sb to; help oneself to10. “穿”:put on; wear; have on; be dressed in; make up; get changed; be in red; take off ; remove11. “行”:walk ; run ; climb; jump; skip; slip; come/go; enter; move; drive; ride; fly; crawl12. “坐”:sit down; be seated; seat oneself; take a seat,stand; lean13. “睡/休息”:lie /on one’s back/on one's side/ on one’s stomach; stay in bed; have a rest; take a nap; be asleep; bend; turn over; rest14. “写”:dictate; write sth; describe; drop a line; draw; take down/write down15. “拿/放”: take; bring; hold; carry; fetch; put; lay; pull; push16. “抓”:take hold of; seize; grasp; scratch17. “打”:hit; beat; strike; blow; attack18. “扔”:throw; drop; fall; wave; shake19. “送”:send; deliver; give; offer; see off20. “摸/抱”:ouch; fold; embrace; hug; hold; in one’s arms21. “踢/碰”:kick; knock; tip22. “找/查”:find; look for; find out; discover/explore; hunt for; search for;seek,seek for in search of; search sb; search sp. for sth; check; examine; test; inspect23. “得”:get; obtain; acquire; gain; possess24. “失”:lose; be lost /be missing/gone; great loss25. “有”:have; own; conquer; occupy;possess26. “无”:nothing left; the remaining thing; disappear; be missing /gone27. “增/减”:rise / go up,drop; raise; bring down /reduce; increase/decrease28. “买/卖”:buy; purchase; afford; pay; pay off ; pay for; sell; on sale; bargain; bill / cheque / cash/credit card/notes/coins; discounts29. “存在/消失”:come into being; exist; appear; survive ; live; show; turn up; disappear; die; die out; pass away; be out of sight 30. “变化”:develop; improve ; become; grow; go+ bad /wrong/ sour;turn + colour; change /change into; reform31. “成功/失败”:make it; succeed; make progress; come true; realize one’s dream; win; lose; fail to do; defeat; suffer loss; beat; turn sth. into reality32. “努力”:try /manage; make efforts; attempt ; do one's best; do as much as one can to do33. 祝贺:congratulate sb. on sth.; celebrate; observe; get together34. 敬佩:admire; respect; show respect for/to; adore; envy ;be jealousy35. 赞美/批评:praise; think highly of; blame sb for sth; sb is to blame; criticize /scold sb. for sth.; have a low opinion of sb; speak ill of36. 喜/恶:like; love; be fond of ; be keen on; be crazy about; adore; be into; prefer; enjoy; dislike hate; ignore37. 到达:arrive at; reach; return to; get to; stay in sp.; visit; leave; leave for38. 受伤:hurt ; injure; wound; cut; kill; drown; bleed; get burnt; suffer from; suffer a loss39. 损坏:damage; destroy; ruin; break down; crash; be broken40. 修复: repair; rebuild; restore; fix; recover oneself41. “认识的过程”:feel; sense; guess; suppose; wonder; doubt; know /learn realize understand remember; be familiar with; recall; recite; apply to42. 认为;判断:think; believe; consider; find; feel; conclude; infer; doubt43. 想/考虑:think of…as...; think about; consider; think over44. 支持/反对:agree; disagree; accept; receive; refuse; turn down; be against; elect; vote for/ against45. 花费:sth/doing sth+cost; sb+spend+ (in) doing sth;sb+afford +n/to do sth ; It +takes/took some time/ money/energy to do sth; sb pay some money for sth.46. 省/存钱:save /save up; set aside; put away47. 参加:take part in; join /join in; attend; compete in/for/against48. 控告:accuse sb. of; charge sb. with49. 救治/帮助: help /help out; save /rescue sb from sth.; treat; cure sb. of sth; aid sb in doing sth / to do sth; help sb withsth;assist sb in doing sth50. 逃避:run away; escape from; flee; hide51. 阻止/禁止:prevent / keep/ stop sb. from doing sth; forbid doing sth.; ban; prohibit52. 对付/处理:handle / do with / deal with /tackle /overcomesth ; solve; settle53. 效仿:copy; imitate; learn from; learn54. 爆发/发生:come about; happen to; take place; break out; burst out; go off; explode55. 安装/装备:fasten; fix; set; equip; be armed with; be equipped with56. 追求:pursuit; ran after; seek after; chase; catch up with; keep up with57. 建议:advise; suggest; recommend; propose; urge; demand; persuade58. 打算:plan / intend / design to do; be going to do /be about to do /will do59. 似乎/好象:seem; appear; look like;as if /as though60. 开办/关闭:open; start; set up; close/close up; end; close down。

高考英语完型填空常考知识点小结

高考英语完型填空常考知识点小结

高考英语完型填空常考知识点总结一、考查要求完形填空题主要是测试学生综合运用语言的能力,它不仅考查学生的语法基础知识,还要从词的习惯用法、上下文内容和生活常识等多个角度综合起来考虑才能选出正确的答案。

它要求考生:1.要有牢固的语言基础知识,能够熟练运用所掌握的常见词汇及惯用知识,即在特定的语境中运用词汇(主要是实词)的能力。

2.具备较强的快速阅读和语篇的整体理解能力,能够根据上、下文线索通篇考虑。

3.结合个人所具备的各方面常识(包括话题及功能等方面的背景知识)以及逻辑推理等与语言运用相关的经验作出正确的判断和最佳选择。

二、试题设置特点1.完形填空题一般选择单词数在175─215个之间,内容完整,主题鲜明的短文。

2.短文难度与中学英语教材大致相当。

3.NMET中完形填空题留出20个空白处,且其间隔是不固定的。

4.短文的第一句往往是完整的,目的主要是给学生提供一个背景或告诉你故事发生的时间、地点、背景,或告诉你全篇短文的中心内容。

5.在备选答案中,都有A、B、C、D四个单词或短语可供选择,要求选出一个合适的;往往会出现文章从局部看A、B、C、D四个答案都是正确的情况,但是要根据上下文多角度去考虑,选出一个"最佳"答案。

三、解题技巧或方法1.粗读。

即:不看答案,跳读全文,通篇考虑,弄清作者思路,掌握大意。

答题前,跳过空格,通读一遍全文,力求对文章的整体内容有个基本了解。

阅读时遵循两个重要原则:整体性原则和连贯性原则。

也就是说在阅读时,要把握整体,注意语境和局部的流畅。

一方面,要放松思想,克服心理紧张,不要因为有个别生词就着急,往往这些生词能够根据上下文推断出其词义;另一方面,要善于抓住最能表现文章中心内容的启示性的关键句子、词语,即情节发展的线索(如人物、时间、地点、事件、原因、经过、结果等),理解作者要表达的观点、态度。

一般情况下,该试题的首句是完整的,是交待背景的,突破首句有助于把握大意,理顺思路,而结尾的几句则是对文章的总结或作者的观点的表明。

高考英语完形填空常见知识点归纳

高考英语完形填空常见知识点归纳

高考英语完形填空常见知识点归纳高考英语中的完形填空题对于许多考生来说是一个具有挑战性的部分。

它不仅考查考生的词汇量和语法知识,还对考生的阅读理解能力、逻辑推理能力以及对上下文的综合理解能力有着较高的要求。

以下是对高考英语完形填空常见知识点的归纳。

一、词汇知识1、近义词辨析在完形填空中,经常会出现近义词,需要考生根据上下文准确理解词语的细微差别。

例如,“accept”和“receive”,“accept”强调主观上愿意接受,而“receive”仅指客观上收到。

2、固定搭配掌握常见的固定短语和搭配是解题的关键。

比如,“be interested in”(对感兴趣)、“make a contribution to”(对做出贡献)等。

3、动词短语很多动词与不同的介词或副词搭配会有不同的含义。

像“put up”(张贴、搭建)、“put off”(推迟)、“put away”(收拾、放好)等。

二、语法知识1、时态和语态通过上下文判断句子的时态和语态。

例如,如果前文是过去时,那么在填空时就要注意所填动词的时态也要是过去的某种形式。

2、非谓语动词包括动名词、不定式和分词。

要理解它们在句子中的作用和用法,比如动名词作主语、不定式作目的状语等。

3、从句定语从句、状语从句和名词性从句在完形填空中经常出现。

要熟悉各类从句的引导词和用法。

三、上下文逻辑关系1、转折关系常见的转折词有“but”“however”“yet”等。

当出现这些词时,前后文的意思往往相反。

2、因果关系“because”“so”“since”“as a result”等词表明因果关系,要根据因果逻辑来选择合适的答案。

3、并列关系“and”“also”“as well as”等表示并列,所填的词要与并列的部分在语义和形式上保持一致。

四、文化背景知识高考完形填空有时会涉及到英语国家的文化、习俗等背景知识。

例如,某些节日的庆祝方式、特定的社交礼仪等。

了解这些知识有助于更好地理解文章的含义。

高考英语完形填空知识点

高考英语完形填空知识点

高考英语完形填空知识点在高考英语中,完形填空是一种常见的题型,考查考生对词法、语法和语境的理解能力。

面对这种题型,考生需要掌握一些重要的知识点,以提高答题的准确性和速度。

本文将探讨高考英语完形填空的一些重要知识点,帮助考生在考试中取得好成绩。

1. 上下文逻辑关系完形填空的选项通常是四个具有较强迷惑性的选项,考生需要通过上下文逻辑关系来确定正确答案。

上下文逻辑关系包括因果关系、转折关系、例证关系等。

通过把握上下文的逻辑关系,考生可以更好地解决填空题。

2. 词汇辨析这是完形填空中最常见的一类题型。

考生需要根据句子的语法结构,正确选取合适的单词或词组。

有时候,选项可能会包含近义词、同义词或派生词,考生需要仔细斟酌,选取最符合语境的选项。

3. 语法知识完形填空中也会涉及一些基础的语法知识,例如动词时态、主谓一致、动词形式等。

掌握这些基础知识可以帮助考生更好地理解句子的结构和意思,选取合适的答案。

4. 上下文推断有时候,上下文并没有直接给出答案,考生需要通过推断来填写空白处。

这就要求考生有良好的阅读理解能力和推理能力。

通过对上下文的内容和逻辑进行分析,考生可以推导出正确的答案。

5. 固定搭配在完形填空中,经常会涉及到一些固定搭配,例如动词与介词的搭配、形容词与名词的搭配等。

考生需要牢记这些固定搭配,对于选项中的词组能够迅速辨别其正确与否。

6. 修辞手法完形填空中也会出现一些修辞手法,例如比喻、夸张、反问等。

考生需要通过对这些修辞手法的理解,准确选择答案。

7. 长难句理解完形填空中常常会涉及到一些长难句,对于这些句子,考生需要耐心细读,理清句子的结构和意思,找出答案所在。

以上是高考英语完形填空的一些重要知识点。

考生在备考中应该注重词汇和语法的积累,加强阅读理解和推理能力的训练。

另外,做题时要注重细节的把握和推理的灵活运用,辨析选项之间的差异并做出正确的选择。

只有通过大量的练习和积累,考生才能更好地掌握这些知识点,提高答题的准确性和速度。

高三英语完形知识点总结

高三英语完形知识点总结

高三英语完形知识点总结高三英语完形填空知识点总结完形填空作为英语考试中的重点部分,考察学生对词汇、语法以及上下文的理解能力。

下面是对高三英语完形填空的知识点总结。

一、词汇题型1. 同义词替换:在选项中寻找与原文中出现的词汇相同或者相近的词汇。

2. 同类词替换:在选项中寻找与原文具有相同词义或功能的词汇。

3. 反义词替换:在选项中寻找与原文具有相反意义的词汇。

4. 上下文暗示:通过上下文的提示,选出与原文相符的词汇。

二、语法题型1. 语法搭配:根据语法规则选出合适的词汇或短语填入空白处。

2. 时态语态:根据上下文的时态和语境来选择适当的动词形式。

3. 主谓一致:根据句子的主语和谓语动词的人称与数的要求,选择适当的动词形式。

4. 代词指代:根据上下文的逻辑关系,确定代词的指代对象。

5. 连词连接:根据句子的逻辑关系和语法规则,选择适当的连词填入空白处。

三、上下文理解题型1. 上下文逻辑:通过理解上下文,推理出作者想要表达的意思。

2. 上下文衔接:通过上下文的信息,确定前后句子的逻辑关系,选择适当的词语填入空白处。

3. 上下句联系:通过理解上文的信息,选择合适的短语或句子填入空白处。

四、文章结构题型1. 主旨大意:通过理解全文的语境和逻辑关系,把握文章的中心思想。

2. 段落标题:根据段落的主题,选择一个合适的标题。

3. 句子顺序:通过理解句子之间的逻辑关系,确定句子的正确顺序。

总结:完形填空题是考查学生英语综合运用能力的重要部分,通过对各种题型的总结,可以帮助学生提高对英语语法、词汇以及上下文的理解能力。

在解答这类题目时,同学们要仔细阅读文中的相关信息,理解句子间的逻辑关系,选择合适的选项填入空白处。

只有通过大量的练习和积累,才能在考试中取得较好的成绩。

这是对高三英语完形填空知识点的简要总结,希望能够帮助到你,祝你取得好成绩!。

高考完型常见知识点

高考完型常见知识点

高考完型常见知识点高考是每个中国学生都会面对的重要考试,完型填空作为其中一部分,是考查考生英语语言综合运用能力的重要环节。

为了帮助考生更好地备考完型填空,本文将介绍一些高考完型常见知识点。

一、词义辨析在完型填空中,经常会出现词义辨析的题目。

要解决这类题目,首先需要对常见的同义词、反义词等进行了解。

此外,还需注意上下文的语境,判断词义的逻辑关系。

例如,在描述一个人的性格特点时,题目中可能出现多个形容词,我们需要根据上下文推测出该形容词在这个语境中的具体含义。

二、词性转换有时,完型填空中的选项会给出一个基词的不同词性形式,考生需要根据语境要求选择正确的词性。

例如,如果上下文要求填入一个动词,但选项中却给出了一个名词形式的词语,考生就需要根据动词在句子中的作用进行识别和区分。

三、固定搭配固定搭配是完型填空中的常见题材,通常由于搭配不熟悉或不正确的使用而造成错误。

因此,考生需要掌握常见的固定搭配,避免填错选项。

典型的例子包括“take a chance”(冒险)、“make a difference”(有影响)等。

四、语法知识语法是完型填空题中一个重要的考察点。

在解决这类题目时,需要将基本的语法知识内化,包括时态、主谓一致、动词形态转化等。

特别需要注意的是名词的单复数、动词的不定式和现在分词的区别等细微差别。

五、上下文连贯在解决完型填空题时,需要根据句子所在上下文进行逻辑推理和连贯分析。

通过理解前后文的语境,能更准确地判断并填入合适的选项。

六、修辞手法修辞手法通常是完型填空的题材之一。

考生需要了解一些常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,以帮助理解句子的意思和选出合适的答案。

七、句子结构句子结构是解答完型填空题的重点之一。

对于复杂的句子结构,考生需要分析句子的主干部分和修饰成分,以保证选项的语义和句子的逻辑结构相一致。

总之,高考完型常见知识点需要从词义辨析、词性转换、固定搭配、语法知识、上下文连贯、修辞手法以及句子结构等多个维度进行掌握。

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@@@@@@@@@@@###############高考英语完形填空考点归纳完形填空考点归纳以下是对近十多年来高考完形填空难度变化的一点体会:高考考试说明对完形填空题型有以下规定:考生必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学的词汇和语法等知识,选择最佳答案。

我认为难度变化总地来说,有以下两个特点:一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。

下面仅以词语辨异为例总结如下:1、night/eveningnight指the time of darkness between evening and morning;而evening 指the time between sunset and bedtime.2、know/learn/noticeknow知道;熟悉learn 听说;认识到;了解notice 注意到3、sound/cry/voice/shout/noisesound 泛指各种声音cry,voice,shout一般都指人的声音noise 指噪音4、take place 预料中的发生;happen意料外的发生;occur 两者兼有What happened to(became of)you?你发生了什么事?5、anxious/eager/worried/hurried/nervousanxious 渴望的(eager);担心的(worried )hurried匆忙的nervous 神经紧张的6、admire/enjoyadmire oneself自我欣赏enjoy oneself玩得高兴7、fun/joke/trickfun和joke都有开玩笑之意,fun不可数,joke是可数名词、前面要加不定冠词a play /a joke on sb. 开某人的玩笑;a practical joke=a trick恶作剧;play a trick on sb. 捉弄某人。

8、wonder/imagine/notice/examinewonder想知道;imagine想象;notice 注意到;examine 考查9、way/means/methodmeans[常用作单]方法;手段,工具; a means to an end达到目的方法;method方法、办法,与way 可以替换使用。

10、path/road/waypath 小路;人行道road公路way 道路the way to the station11、idea/opinion/suggestion/advice/tipidea 主意;意见opinion 意见;见解suggestion可数advice不可数tip n.告诫,提示;劝告12、examine/check/searchexamine 检查;诊察;审查,目的在于想了解有关的情况;check核实,检查,目的在于判断正误或是否正常;search搜查13、usual/spare修饰usual惯常的,平常的spare空闲的(free)14、instead/however都作副词时,instead"而是"含有某种对比,however"可是""仍然"含有"转折""让步"的意思。

15、lost/missing/gone都可表示"丢失""不见了"lost可作定语;用被动语态;missing和gone一般作表语16、pour/droppour倒,灌;drop 使滴下,使落下17、admire/inspire/supportadmire钦佩inspire鼓舞support 支持18、courage/spirit/strengthcourage勇气spirit 精神strength力气19、journey/travel/tripjourney长途旅行travel广义的旅行trip旅行(一次来回)a round trip20、common/ordinary/usual/average/regular/normalcommon 公用的;普通的ordinary普通的;平凡的usual 平常的;惯常的(as usual)average平均的;普通的;平常的(an article of average quality 普通产品)regular 固定的;有规律的(the regular people生活有规律的人)normal 正常的(return to normal恢复正常)21、develop/becomedevelop vt.养成;形成(form)become 变成(grow, turn, get等)连系动词22、cheat/liecheat作弊lie 说谎23、small change零钱extra change 多给的零钱24、walk/step/marchwalk走、步行step 跨,踏march(齐步)前进、行进、行军、游行25、out of step 步调不一致out of order 不整齐,出故障26、out of sight, out of mind(谚语)眼不见,心不想27、suffering 苦难trouble麻烦difficulty困难danger危险28、remain/lastremain 保持,仍然系动词last 延续,持续29、disturb/bother/trouble/interruptbother one's head(或brains)about … 为……费脑筋what troubles me most is… 使我极不安的是……disturb 打扰,扰乱,妨碍interrupt 打断,打扰Don't bother to care about others' matter.不要费心去管别人的事。

30、possible 可能的probable 较可能的likely 很有可能的31、exercise 锻炼;练习practice练习训练(业余的)training训练(专业性强)理解高考完形填空难度变化总结(2)二、灵活的词汇意义以及上下文乃至全篇文章内容的理解等更加强化。

下面仅以一些常用词在具体的上下文语境中的词义变化为例:1、opposite the window2、sit still(still a.静止的,静寂的adv. 静止地)the still smoking pistol3、over one's shoulder4、send children to bed(打发)孩子们上床睡觉5、have(play, act)a part 参与……;起……作用6、miss one's part miss a step (miss v.错过;失去)7、The medicine didn't work (work v.(使)工作;(使)运转;起作用)8、make(the)tea 沏茶,泡茶9、go to one's place(固定或指定的)位置,座位,席位10、None of your excuse! =Don't give me your excuse!11、speak for oneself=in one's personal opinion12、pick up sb 接某人;give sb. a lift用车接某人13、look out for 注意14、be meant for=be intended for 打算使……成为15、papers 报纸;试卷;论文;文件;契约;借据等16、stand n.货摊vt.容忍,忍受(bear=put up with)17、button(扣住)one's coat=do up(束起,收拾齐整,包好)the buttons of one's coat18、get a very good idea of=be familiar with…19、call up=remind sb. of…20、share many experience=have many experience in common21、in this respect(way)22、introduce sb. to sth. 把某事介绍给某人23、explain sth. to sb. 向某人解释某事24、help oneself to 擅自带走;自用25、It won't hurt to take an umbrella with you.带把伞去总没有坏处。

26、pick up(1)He slipped and fell, but quickly picked himself up.(跌倒后)使(自己)爬起。

(2)pick up a wallet 拾起、捡起(3)pick up some knowledge of physics(偶然地,无意地)获得(收益、生计、知识、消息)等(4)pick up a foreign language(未经听课等)学会外语(5)pick up a girl(非经正式介绍)随便地结识(常指异性)(6)pick up the programme(依靠探照灯、雷达等)测知看到(在无线电里)听到(7)pick up passengers(goods)(车辆等)中途搭(人)中途带(货)(8)pick up one's courage (恢复精神;恢复健康)He is beginning to pick up. (9)The train picked up speed. 加速(10)pick up a room 收拾,整理(11)pick up a criminal 逮住(罪犯)(12)pick up the subject 重提(话题)总之,做完形填空题,了其大意,先易后难,瞻前顾后,通过直接暗示、间接暗示,前、后暗示,层次、段落暗示,逻辑、推断暗示做题是非常关键的。

当然,更重要的是扩大阅读面,增加阅读量,积累语言经验,培养语感能力。

望大家反复认真阅读,对提高解答完形填空的能力大有裨益。

【典型例题】分析高考题:文章的题目Surfing:It's Not Just for Boys Anymore明显地告诉我们,本文是关于女孩子对冲浪运动的看法,而且提出了一个很鲜明的观点:冲浪运动并不再是男孩子的专利!女孩子也能做,而且会有所成就。

Surfing: It's Not Just for Boys AnymoreIf you asked high school girls to name their favorite sports, most would probably say basketball or volleyball. I happen to be one of the few girls who would __1__: surfing(冲浪运动). But isn't that a boy thing? Some people __2__. Most certainly not.I started surfing about five years ago and__3__in love with the sport on the very first day. Riding that first __4__ was the best feeling I had ever experienced.When I try to __5__ surfing with other things, I find it very difficult because, in my __6__, there's nothing like it. It involves(牵涉到)body, __7__, and soul. There's sand between my toes and cool, salt water all __8__ us. The feeling I get when I'msurfing across that __9__, becoming one with the__10__, is like I'm weightless.1. A. tell B. answer C. give D. realize2. A. wonder B. understand C. reply D. believe3. A. stayed B. came C. dropped D. fell4. A. wave B. storm C. sail D. boat5. A. bring B. connect C. compare D. tie6. A. work B. study C. holiday D. life7. A. mind B. effort C. health D. time8. A. along B. above C. around D. by9. A. beach B. water C. board D. lake10. A. sky B. world C. earth D. ocean解题分析:1. B前后照应逻辑推理词义比较:如果你询问高中的女生们她们最喜欢的体育运动的名字,她们不是告诉(tell),给予(give),意识到(realize),而是回答(answer)你询问的问题。

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