糖果调查问卷分析 - 360文档中心

不老林糖的SWOT分析

不老林企业的营销环境分析糖果行业分析近几年来，中国糖果行业发展很快，远高于全球糖果年均增长率，是中国食品工业中发展最快的行业之一。

目前中国的糖果市场被箭牌、德芙、阿尔卑斯、大白兔、雅客、金丝猴、不老林、金帝、马大姐等品牌不同程度地瓜分，各品牌凭借细分市场和强化营销支撑着一定的市场份额。

而从宏观糖果市场来说，中国已经成为仅次于美国的全球第二大糖果市场，只是由于中国超大的人口基数，虽然目前中国每人每年仅消费0.7 公斤的糖果，仅为欧美、日、韩等发达国家的1/10，不及全球人平均消费量的1/3。

依然成为了全球最重要的糖果市场之一。

从2010年开始，中国的糖果行业每年保持8%的平均增长数度，高于全球6%的年平均增长率。

并且专家预计今后5年内将仍然保持这一增长幅度。

不老林虽然产品品类众多，但所有的产品都限于糖果和糖点领域不老林代表的就是中国糖果和糖点行业专业的品牌形象。

市场分析糖果类产品的中国市场发展历程从当初的微不足道到2010 年近160 亿人民币的销售额，糖果这种全世界范围内的传统消费品种，在中国大地上的近20 年发生了天翻地覆的变化。

而这期间有三个比较显著的阶段。

第一阶段是80 年代中后期到90 年代中期以前，这一阶段是糖果市场的起步时期，主要特点有：国有糖果企业占据主导地位、散装糖果占据主导地位、市场供不应求，可以说是国内糖果企业的鼎盛期。

在这阶段中，只要产品质量好、口味好，就可以畅销大江南北，获得消费者的认同，大白兔、喔喔在这个阶段都获得了空前的发展。

第二阶段是从96 年到2002 年，是国内糖果市场和糖果企业的盘整期，主要的特点有：市场表现普遍低迷，大量的传统企业经营困难甚至破产、企业盘整资源行业内酝酿着升级、产品、销售手段、市场投入等的变革。

这个阶段的糖果市场严重萎缩，等待行业的另一次高速发展。

在此阶段，营销的成功因素变得相对复杂，单一的产品优势已经不能达到占领市场的目的，只有完成了渠道转型并学会开展整合传播的品牌才能获得市场认可，在市场上占有一席之地，阿尔卑斯、金丝猴、德芙、箭牌、荷氏等大批新品牌在这个阶段迅速成长，以至于成为当今的领先品牌。

幼儿园学生饮食问题的调查结果

幼儿园学生饮食问题的调查结果调查目的幼儿园学生的饮食问题一直备受关注，对于学生的健康成长和学习成绩有着重要的影响。

本次调查的目的是了解幼儿园学生的饮食情况，找出存在的问题，并提出相应的改善措施。

调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，对幼儿园学生的家长进行访问调查。

问卷包含了与学生饮食相关的问题，例如学生的饮食习惯、主要食物来源、均衡饮食的重要性等。

调查结果分析学生饮食习惯调查结果显示，大部分家长认为自己的孩子在幼儿园期间的饮食习惯良好。

他们让孩子每天吃早餐、午餐和晚餐，并尽量保证营养的均衡。

然而，也有部分家长反映孩子在学校食堂或者自带的午餐中偏好某些食物，如薯片、糖果等。

这些食物通常含有较高的糖分和油脂，对孩子的健康不利。

主要食物来源调查结果显示，大部分家长认为孩子的主要食物来源是家庭。

他们会根据孩子的喜好和需要，为孩子准备营养丰富的饭菜。

同时，有相当一部分家长表示，孩子在学校食堂的饮食供应也尚可。

然而，一小部分家长对学校食堂的饮食质量表示担忧，认为学校食堂的菜品种类有限，质量不高，无法满足孩子的需要。

均衡饮食的重要性调查结果显示，绝大多数家长都认为均衡饮食对于孩子的健康成长非常重要。

他们会尽量为孩子提供多种多样的食物，并控制孩子摄入高糖、高油脂食物的数量。

家长们认为均衡饮食可以帮助孩子获得足够的营养，保持良好的体力和免疫力。

存在的问题通过调查分析发现，幼儿园学生饮食中存在一些问题，主要包括：1.食物选择不均衡：部分孩子偏好高糖、高油脂的食物，而忽略了蔬菜、水果等对健康有益的食物。

2.学校食堂供应不足：少数家长提到了学校食堂的饮食质量问题，包括菜品种类有限、质量不高等。

改善措施针对存在的问题，我们可以采取以下措施来改善幼儿园学生的饮食问题：1.提供多样化的食物选择：学校食堂应增加蔬菜、水果等对健康有益的食物种类，让孩子在学校就餐时能够获得均衡丰富的营养。

2.饮食教育：加强对家长和孩子的饮食教育，让他们了解均衡饮食的重要性，同时提供一些建议和方法来改善饮食习惯。

糖果调查报告

糖果调查报告摘要：本文旨在调查市场上糖果的种类、品牌以及消费者对糖果的喜好程度。

调查结果表明，市场上糖果种类繁多，品牌众多，而消费者最喜欢的糖果种类为巧克力糖果。

此外，调查还发现，消费者对于口感和品质的要求越来越高，对于健康、无糖、低热量、植物成分等糖果越来越感兴趣。

引言：糖果是人们生活中不可或缺的一部分，随着经济的发展和人们生活水平的提高，糖果市场也越来越大。

然而，市场上糖果品牌众多、种类繁多，消费者在选择时往往感到迷茫。

为了更好地了解市场和消费者需求，本文进行了一次糖果市场调查。

方法：调查的对象为某市场内100位糖果消费者，采用问卷调查法进行调查。

问卷包括糖果种类、品牌、消费习惯等方面，数据采用SPSS进行分析。

结果：一、市场上糖果种类繁多，品牌众多，涵盖了巧克力糖果、果味糖果、软糖、硬糖、夹心糖等多种类别。

二、消费者对于糖果的喜好最高的前五位分别为：1. 巧克力糖果2. 夹心糖3. 果味糖果4. 硬糖5. 软糖三、在品牌方面，Mars是最受欢迎的糖果品牌。

四、在消费方面，超市和网购是最受欢迎的购买方式。

五、消费者对于口感和品质的要求越来越高，对于健康、无糖、低热量、植物成分等糖果越来越感兴趣。

讨论：市场上糖果种类和品牌众多，说明糖果市场十分竞争。

巧克力糖果是最受欢迎的糖果种类，这与其口感和品质有关，也与其广告宣传和品牌形象有关。

由调查数据可以看出，消费者对于口感和品质的要求越来越高，这与现代人们健康和保健意识的增强有关。

同时，消费者对于无糖、低热量等健康特点的糖果也越来越感兴趣。

结论：市场上糖果品牌种类众多，但巧克力糖果是最受欢迎的糖果。

消费者对于口感和品质的要求越来越高，健康糖果也越来越受到欢迎。

因此，糖果生产商应该注重产品品质、开发健康糖果市场，提高市场竞争力。

糖果调研报告

糖果调研报告
《糖果调研报告》
概要
糖果作为一种受欢迎的小吃，一直受到人们的喜爱。

本次调研旨在了解消费者对糖果的偏好以及糖果市场的发展趋势，以便为糖果生产商和零售商提供有益的市场信息和参考。

调研方法
本次调研采用了问卷调查和实地访谈的方法。

问卷调查主要针对不同年龄段和性别的受访者，以了解他们对糖果口味、包装、价格等方面的偏好。

实地访谈则主要针对糖果生产商和零售商，以了解他们对市场趋势和竞争情况的看法。

调研结果
1. 消费者对糖果口味的偏好主要集中在水果味和巧克力味，而且对于天然食材和无添加糖的糖果有较高的接受度。

2. 糖果的包装对于消费者来说也很重要，精美的包装能够吸引他们的眼球并增加购买欲望。

3. 价格是消费者考虑糖果购买的一个重要因素，大多数受访者表示愿意为高质量的糖果付出更高的价格。

4. 糖果生产商普遍认为市场竞争激烈，需要不断创新和提高产品质量来吸引消费者，而零售商则表示糖果的销售量一直很稳定，但也需要不断更新产品而以保持市场地位。

结论
基于本次调研的结果，建议糖果生产商在产品开发上更加注重
天然食材和无添加糖的健康理念，同时也需要加强包装设计和品牌宣传，以吸引更多的消费者。

而零售商则可以结合消费者的偏好，不断推出新品和促销活动，以提升糖果的销售量。

总结
糖果市场一直是一个受欢迎的市场，但也面临着激烈的竞争和不断变化的消费者偏好。

通过本次调研，我们可以更好地了解消费者对糖果的需求和偏好，为生产商和零售商提供有益的参考和指导，助力糖果市场的持续发展。

功能性食品调查报告3篇

功能性食品调查报告3篇一、前言当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。

由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。

消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。

就食品消费而言，大学生有其自己的特点，为了调查清楚大学生的食品消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次食品消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱在食品上，花的是否合理，是否必须，如果不合理应该怎么改进。

二、调查背景随着时代的发展，大学生对食品的要求日新月异，这也成为了我们更好地了解城院在校大学生购食品的情况。

三、调查目的随着人们对于健康的日渐重视，饮食是人们首先关注的，而零食作为一种被人们曾经当作不健康饮食的消费品，现在因为人们对健康概念更深入的理解，已经成为新的消费热点。

本次调查意在了解大学生的零食消费状况和习惯。

四、调查内容1、食品品牌包装对大学生消费有什么影响2、选购食品的时候主要关心什么3、学生们经常在哪里购买食品比较多4、生主要购买什么类型的食品5、大学生对食品的价格的要求五、调查方式和方法研究类型：定量研究上网查找大学生爱吃零食的有关资料。

发调查问卷，对被访者面对面访问收集第一手资料，所有被访问者随机产生。

整理、统计资料，了解大学生被周边零食吸引的原因。

六、调查区域及对象宁波城市职业技术学院大学生及教师七、调查情况我们于10月1日到7日之间，对我们身边的同学进行了随机的问卷调查，共发放调查问卷40收回有效问卷36份。

八、数据统计分析1、购买趋势大学生普遍都喜欢吃零食，是各种食品的高消费群体。

他们经常在学校小卖部或者去大超市购买各种食品。

他们购买次数较多，购买批量一般。

2、购买时主要考虑的因素价格、质量是吸引大学生消费的主要因素。

从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。

糖果市场调查报告

糖果市场调查报告
一、调查目的
本次调查的目的是为了了解糖果市场的消费情况、消费者需求及满意度等方面的情况，为企业制定市场策略提供参考。

二、调查方法
本次调查采用了问卷调查的方式，问卷共分为三个部分：个人信息、购买习惯和产品需求及满意度。

问卷以网上问卷和纸质问卷方式进行发放，调查期限为两周。

三、调查结果
1.个人信息
参与本次调查的有500人，其中男性占40%，女性占60%。

年龄段以18-35岁占比最多，为60%。

调查结果显示，糖果市场的主要消费群体为年轻女性。

2.购买习惯
调查结果显示，购买糖果的主要渠道为超市和便利店，占比分别为50%和30%。

消费者在购买时最注重的是口感、外包装和成分。

3.产品需求及满意度
调查结果显示，消费者最喜欢的口味为果味类，占比60%。

同时，认为糖果价格合理的比例仅为25%。

消费者对于糖果的满意度主要体现在口感、味道和外观上。

四、结论及建议
从调查结果可以看出，糖果市场以年轻女性为主要消费群体，口味以果味类最受欢迎。

因此，企业可以加大对该人群的定向宣传和产品开发。

此外，消费者对于糖果的价格敏感度较高，企业可以通过市场调研选择合适的价格定位，满足消费者的需求。

总之，本次糖果市场调查希望能够为企业提供有益的信息，帮
助企业更好地进行市场开拓和产品研发，从而满足消费者的需求，提高企业竞争力。

学生饮食情况调查报告

学生饮食情况调查报告一。

调查目的:中学生处于青少年时期，即13—17岁的年龄段，这是体格和智力发展的重要时期，也是行为和生活方式发展、形成的重要阶段。

个人的饮食行为也是在这个时期发展和形成的。

青少年时期所形成的饮食行为不仅延续到成年，并且会持续一生。

饮食行为不仅可以影响儿童青少年目前的健康，而且还会影响到他们成年后,甚至影响一生的健康。

中学生的营养健康状况是一个非常值得关注的问题.而大多数的家长和学生对这些事情并不重视，从而触发了一些疾病,例如:贫血、营养不良、肥胖……为了使同学们养成良好的饮食习惯，健康地成长，特作了此调查报告。

得到启示：中学生的不良饮食习惯严重影响了中学生的健康状况，我们应该坚持良好的健康饮食习惯.二。

调查时间：2009年3月三。

调查地点:学校各班、学校食堂、学生家、街边小吃铺四．参加人员：叶子琪山谷许航高晗李杰张佳琪孟凯旋徐永林五．调查经过：1. 中学生三餐基本食物情况:活动时间：2009年3月5日活动人物:叶子琪山谷（第一调查小组)活动方式:问卷调查调查对象:一部分学生活动经过：今天中午，我们的第一调查小组经过老师的同意在几个班级进行实地问卷调查，调查学生三餐的基本食物。

发现中学生的食物营养比例极不平衡。

以下则是调查结果:2. 中学生午餐使用地点情况：活动时间：2009年3月6日活动人物：许航高晗（第二调查小组）活动方式:实地考察考察地点:学校食堂活动经过：今天，我们的第二调查小组来到学校食堂.她们随机询问了几位工作人员，向他们询问了食堂的卫生情况和工作人员的卫生情况。

他们毫无保留的回答了第二调查小组的问题。

调查的情况如下:1)。

食堂不属于学校管理，环境不卫生.对学生饭菜的卫生造成影响.2)。

食堂饭菜不经多次投洗，还存有杂物.3）。

炊具不卫生,为投洗干净.4）.工作人员服装不卫生,有较多污物.3。

学生三餐次数情况：活动时间：2009年3月7日活动人物:李杰张佳琪（第三调查小组）调查方式：采访采访对象:学生家长活动经过:今天早晨,我们的第三调查小组来到了几位同学的家里进行调查。

中职《网店运营(第2版)》教案项目1 货源选品

_____________________网店运营 __________________________________________ ×××职业中学学科教案本Teaching Plan20 年———20 年学年度学期The (1st/2na)Semester of the Academic Year from 20 to 20学校（School ）学科（Subject ）年级（Grade ）教师（Teacher ）《网店运营》目录项目一网店商品管理任务1 选品分析之人群分析任务2 选品分析之竞品分析任务3 进货渠道分析教学课题任务1 选品分析之人群分析课题类型理实一体化课时安排4上课时间教学目标1.掌握目标人群分析的方法2.能够利用各种数据分析平台定位分析目标人群和产品3.能够利用问卷调查定位目标人群及选品教学重点各种数据平台的使用和分析教学难点人群的定位及产品的选择辅助资源课件、多媒体、网络情景引入①你觉得在网上哪些商品更会好卖？②如果你开网店你会卖什么？③你觉得你的商品有哪些人会买？教学手段教学过程师生互动活动设计情景教学情景设计：林老师告诉同学们，优粤食品专营店给大家提供了充足的货源，但是我们不能一窝蜂地把所有的产品上传到店铺上，而是要静下心来对店铺的产品进行分析，定位目标人群。

于是李丽和小组的同学们通过分析选中了优粤食品专营店的一款产品，并对目标人群进行了定位，下面我们一起来看看李丽和她的同学们是如何操作的。

任务分解：选品分析之人群分析概括起来就是3件事：人群定位；问卷调查；确定产品。

活动1：目标人群定位分析活动背景：因我国经济市场化程度的不断加深及买方需求的多样化趋势，市场细分成为了新世纪中国经济成熟的标志。

多数时候，企业无法将自己的产品功能丰富至可以服务于对同类产品有需求的所有客户的境界。

林老师告诉李丽和同学们，优粤食品专营店主要经营的是休闲食品，我们要根据产品的特点进行市场细分，教师利用PPT展现任务背景教师利用PPT展现任务环节。

著名的棉花糖实验

去上海学室内设计。当然,这段长达八个月的所谓的学习,还是要“啃老
两个种族的孩童，给了他们两个选择：可以现在得到一小块巧克力，或者等待几天，得到一大块巧克力。米切尔发现，试验结果和孩子所属种族并无关系。其他因素———比如孩子是否和父亲一起生活———反而和结果有更多关联。他开始对推迟享受这个问题产生了兴趣。为什么有的孩子能够等待，有的却不能？是什么让等待成为可能？不同于其他更笼统的人格特征，米切尔发现，自控能力是可以用实验测量的。1958 年，米
切尔成为哈佛大学助教。他的第一个任务就是设计“个性评估”概况课程。但米切尔很快发现，虽然之前的观点认为人的性格特征整体而言是稳定的，但根据已经获得的数据却无法证明这一假设。人的性格———至少根据当时的定义—— —是不能被可靠测量的。几年后，他担任和平队性格测试顾问。早期和平队自愿者引起了几次令人尴尬的国际事件———一名和平队队员在明信片上肆意嘲讽东道国的卫生习惯———肯尼
看他，于是伸手从盘子里拿出一块奥利奥饼干，掰开后舔掉中间的白色奶油，然后再把饼干合起来，放回盘子，脸上露出得意的笑容。多数孩子像克雷格一样。他们无法抗拒眼前的诱惑，连短短 3 分钟也等待不下去。“有几个孩子，不假思索，立刻就吃掉了棉花糖。”主持这次实验的斯坦福大学心理学教授沃尔特·米切尔说。“他们根本没有考虑过等待。多数孩子会猛盯着棉花糖，大约 30 秒钟后觉得等不下去了，于是八个月的所谓的学习,还是要“啃老
情况，包括制定计划，做长期打算的能力；解决问题的能力；和同学相处的情况，以及他们的 SAT （美国大学标准入学考试）分数。分析调查结果后，米切尔发现，那些不擅长等待的孩子似乎更容易有行为问题，无论是在学校或家里都如此。他们的 SAT 成绩较差，不擅长应对压力环境，有注意力不集中的毛病，交不到朋友。能够等待 15 分钟的孩子比只能等待 30 秒钟的孩子的 SAT 成绩平均高出 210 分。卡罗琳·威茨是擅长等待者

零食调查报告

关于零食的调研报告一、调研时间：2013年3月22日~2013年3月23日二、调研地点：三区宿舍和二区饭堂附近三、调研目的：通过这两天的调研，调查在校学生对零食的需求程度，进行分析，进一步了解并认识到应该注意的问题，为今后的市场营销实训室打下良好的基础。

四、调研步骤：1、设计调查问卷。

2、在校内走道上向学生派发调查问卷进行填写。

3、收集问卷，整理数据。

4、分析数据并作出调研报告。

5、以word的形式进行展示。

五、调研方法：使用街头调研法。

六、人员分工：设计调查问卷：王敏仪、李浩琪进行街头调研：徐裕炫、郭淑梅整理数据：罗嘉威制作调研报告：陈东岳、黄越亮展示并演讲：萧嘉铭七、调研数据：经过数据的统计，以下针对男女性别各占50%，比例1:1进行数据统计。

第一题第二题第五题第八题第十题第十一题您对市场营销实训室零食种类有什么看法或者建议？ 1.增加零食的种类2.进一些性价比较高的食品，每个月的零食类的产品来一次大促销。

3.零食的品种较少4.种类不全，价格偏高5.多增加进口食品数据分析：经调查结果显示，在我们学校零食的需求量还是挺大的，顾客购买零食的大多数因素都是因为个人习惯的影响，但是同时也受一些促销活动的影响，他们普遍可以接受零食的价钱为20元以下，有较大的一部分顾客喜欢膨化类，饼干类和肉脯类的零食。

swot分析：优势：1、超市地处1教一层，属高人流地段。

2、就地理环境而言，该超市不用上下阶梯，方便顾客行走；劣势：1、超市面积较小，可提供商品较为有限，限制商品多元化发展2、部分商品价格垄断，因而超市或多或少地留给人们“不好”的形象。

3、没有额外业务，即没有与移动合作提供充值服务，失去潜在客户。

机会：1、超市在一教，每天早上起床来不及吃早餐就匆匆上课的同学不在少数；2、每年照毕业照的时候，对超市而言都是一个大市场的到来，因为聚集大量毕业生在附近拍毕业照。

威胁：1、二区的超市及其两个食堂，一定程度上抢占了中心超市的市场。

2023零食调查报告

2023零食调查报告2023零食调查报告1目的：零食可能是每一个孩子的最爱，甚至连大人都对它痴迷。

可是大家有没有关注到过这些你们平时食不离手的零食的危害呢?让我们进一步去了解它，使我们大家不再受到它的危害。

方法：分别采访大人和孩子们。

结果：从调查的结果可以看出，大人明显地比孩子知道的多，了解的也多，自我控制欲也比较强。

但从访问的学生中可以看出，明显的是说一套做一套，道理都懂，但真正做到的却寥寥无几。

总是抵不住诱惑。

结论：应该从小培养我们这些孩子的自我控制欲，尽量少吃零食，做到无忧童年。

零食的危害：吃零食会影响我们一日三餐的饭量和胃口，乱吃零食会使我们的肠胃“不工作”而导致消化不良，还会增加脂肪和含糖量……关键词：零食、健康意识校园里，总是三令五申之后还是可以看到很多的同学们拿着一袋袋的零食明目张胆地吃着，随后的零食塑料袋便漫天飞舞了。

虽说是学校中隔三差五教育我们，但有些学生却无所事事、若无其事地继续吃着。

针对以上现状，我对大人们和孩子们的调查结果分析了。

结果如下：二、对访问的分析(1)有许多人不喜欢零食，认为它很不健康，带进校园也很不卫生。

很多孩子都会关心食品的卫生状况。

(2)也有许多人对零食确实痴迷无比，似乎没了它就不能生活似的。

(3)有将近一半吃零食的学生们因吃了零食而导致身体受到危害。

(4)许多孩子还认为这些零食、膨胀物品对人体无害。

三、调查结果分析：许多学生还是说是一套可做的又是一套，还是经常控制不了自己的零食欲。

究其原因，有如下几点：1、好奇心的结果有些学生看到另外的同学们在津津有味地吃着零食的时候，好奇心使他们也行试试它们的味道，不知不觉中迷上了零食。

2、娇生惯养的结果。

有些家长认为自己小时候很苦，吃不饱，非常艰苦地才走过这段路，于是他们不想让自己的孩子不受这些委屈，便给他许多钱，要他们自己另外也要温饱。

3、撒谎的原因有些学生们完全沉迷与零食，无法自拔。

便想尽各种办法拿到钱。

便向父母撒谎，说买另外用到的东西，但钱拿到之后却是拿去买零食了。

甜品产品调查报告范文

甜品产品调查报告范文根据市场调查和消费者反馈，以下为甜品产品调查报告。

调查方法：我们采用了面对面访谈和在线问卷调查的方式，针对不同年龄段、性别和消费群体的消费者进行了调查。

调查时间为一个月，总共收集到来自1000名消费者的有效回复。

调查结果：1. 消费者对甜品的喜爱程度：- 72%的消费者表示非常喜欢吃甜品，享受其中的美味。

- 21%的消费者表示偶尔会吃甜品，但并不特别喜欢。

- 7%的消费者表示对甜品没有太大的兴趣。

2. 消费者购买甜品的频率：- 38%的消费者表示每周会购买甜品一次以上。

- 26%的消费者表示每月购买甜品一次。

- 18%的消费者表示每季度购买甜品一次。

- 14%的消费者表示只在特殊节日或庆典时购买甜品。

- 4%的消费者表示很少购买甜品。

3. 消费者偏好的甜品种类：- 42%的消费者表示最喜欢巧克力类甜品，如巧克力蛋糕、巧克力冰淇淋等。

- 25%的消费者表示对水果类甜品更为偏爱，如水果蛋糕、水果杯等。

- 18%的消费者喜欢传统的中式甜品，如红豆汤、糖藕等。

- 10%的消费者偏爱奶制品类甜品，如奶昔、奶酪等。

- 5%的消费者喜欢糖果类甜品，如棒棒糖、口香糖等。

4. 甜品消费的主要场所：- 54%的消费者更倾向于在咖啡厅或甜品店享用甜品。

- 28%的消费者喜欢在家里制作或购买甜品。

- 12%的消费者在超市或便利店购买现成的甜品。

- 6%的消费者表示会去甜品专卖店品尝新鲜的甜品。

结论：根据调查结果，我们可以得出以下结论：- 消费者对甜品产品的喜爱程度较高，大多数消费者都会定期购买和食用甜品。

- 巧克力类甜品是消费者喜爱的主要种类，其次是水果类和传统中式甜品。

- 咖啡厅或甜品店是消费者最常去的甜品消费场所。

- 甜品厂商可以根据调查结果的反馈，主打巧克力类和水果类甜品，提供更多口味和选择。

- 在市场推广中，可加强与咖啡厅和甜品店的合作，共同提升甜品的消费体验。

以上是本次甜品产品调查的结果报告，希望对相关企业和市场营销决策有所帮助。

大白兔糖果的调研报告

大白兔糖果的调研报告调研报告：大白兔糖果字数：1000一、背景介绍大白兔糖果是中国一种非常受欢迎的传统糖果品牌，它在中国市场上已经存在了几十年。

大白兔糖果以其软糯的质地和浓郁的奶香味而闻名。

这个糖果被许多人视为他们童年时的回忆，也是许多人在中国特色节日中的必备礼物之一。

二、调研目的本次调研的目的是了解大白兔糖果在消费者中的知名度、受欢迎程度以及消费者对其口感和品质的评价。

此外，我们还想了解消费者购买大白兔糖果的原因以及他们对其包装和价格的态度。

三、调研方法我们采用了问卷调查的方式进行调研。

我们在不同的城市的商场、超市和公共场所发放问卷，并邀请消费者填写。

我们共收集了500份有效问卷。

四、调研结果1. 知名度和受欢迎程度：调查结果显示，95％的受访者对大白兔糖果非常熟悉，并且84％的受访者表示他们曾经吃过大白兔糖果。

这表明大白兔糖果在中国市场上拥有广泛的知名度和受欢迎程度。

2. 口感和品质评价：大部分消费者对大白兔糖果的口感和品质表示满意。

其中，62％的受访者认为大白兔糖果的口感非常软糯，71％的受访者认为其奶香味浓郁。

对于糖果的品质，77％的受访者认为大白兔糖果是一种高品质的糖果。

3. 购买原因：在购买大白兔糖果时，消费者最重要的因素是口感（78％），其次是品牌知名度（68％）。

此外，52％的消费者认为大白兔糖果是一种具有文化特色的产品，这也是他们选择购买的原因之一。

4. 包装和价格的态度：关于大白兔糖果的包装，78％的受访者认为它很符合糖果的形象，同时也是吸引消费者购买的因素之一。

对于价格，60％的受访者认为大白兔糖果的价格适中，不会让人觉得过于昂贵。

五、调研结论通过本次调研，我们可以得出以下结论：1. 大白兔糖果在中国市场上具有非常高的知名度和受欢迎程度。

2. 大部分消费者对大白兔糖果的口感和品质表示满意。

3. 口感和品质是消费者购买大白兔糖果的主要原因。

4. 大白兔糖果的包装符合消费者的期望，并且价格适中。

零食很忙数据分析报告(3篇)

第1篇一、报告概述随着我国经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，休闲食品市场逐渐成为消费热点。

在众多休闲食品品牌中，“零食很忙”凭借其独特的品牌定位和多元化的产品线，在短时间内迅速崛起，成为了休闲食品行业的佼佼者。

本报告通过对“零食很忙”的销售数据、消费者行为、市场趋势等方面进行深入分析，旨在为“零食很忙”未来的发展提供数据支持。

二、数据来源本报告所使用的数据主要来源于以下几个方面：1. “零食很忙”官方销售数据；2. 第三方市场调研机构发布的休闲食品行业报告；3. 线上电商平台销售数据；4. 消费者调查问卷及访谈数据。

三、数据分析（一）销售数据分析1. 销售规模分析根据“零食很忙”官方销售数据，2019年至2021年，其销售额逐年增长，具体如下：- 2019年：销售额为5亿元；- 2020年：销售额为8亿元，同比增长60%；- 2021年：销售额为12亿元，同比增长50%。

从上述数据可以看出，“零食很忙”在短短两年时间内实现了销售额的快速增长，市场占有率不断提升。

2. 产品结构分析“零食很忙”的产品线涵盖休闲食品、坚果、糖果、饮料等多个品类，其中休闲食品占比最高。

以下是各品类销售额占比情况：- 休闲食品：60%- 坚果：20%- 糖果：10%- 饮料：10%从产品结构分析来看，“零食很忙”的产品线较为丰富，能够满足不同消费者的需求。

3. 地域分布分析“零食很忙”的销售区域主要集中在一线城市和二线城市，其中一线城市占比约为30%，二线城市占比约为60%，三线城市及以下占比约为10%。

这表明“零食很忙”的市场拓展主要集中在经济较为发达的地区。

（二）消费者行为分析1. 消费者画像根据消费者调查问卷及访谈数据，我们得出以下消费者画像：- 年龄：18-35岁，以年轻消费者为主；- 性别：女性消费者占比略高于男性；- 收入：月收入5000-10000元，以中等收入群体为主；- 购买渠道：线上电商平台、线下门店。

糖果调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解消费者对糖果市场的需求、喜好以及购买行为，我们特此开展本次糖果调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们优化产品、提升服务质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年龄范围是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的职业是：A. 学生B. 公司职员C. 自由职业者D. 公务员E. 退休人员F. 其他（请注明）4. 您所在的城市是：A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市及以下二、糖果消费习惯5. 您每周购买糖果的频率是：A. 每天B. 每两天C. 每三天D. 每周一次E. 几个月一次F. 很少购买6. 您购买糖果的主要场所是：A. 超市B. 杂货店C. 网购D. 其他（请注明）7. 您购买糖果时最关注的因素是：A. 价格B. 口味C. 品牌知名度D. 包装设计E. 健康程度F. 其他（请注明）8. 您通常购买的糖果类型是：A. 软糖B. 硬糖C. 坚果巧克力D. 果冻E. 其他（请注明）三、糖果喜好与评价9. 您最喜欢的糖果口味是：A. 香草B. 巧克力C. 蜜桃D. 橙子E. 薄荷F. 其他（请注明）10. 您认为以下哪些糖果品牌知名度较高？（可多选）A. MarsB. M&M'sC. TwixD. Alpen GoldE. KitKatF. 其他（请注明）11. 您对以下糖果的评价如何？（请对以下选项进行评分，1分为非常不满意，5分为非常满意）B. M&M'sC. TwixD. Alpen GoldE. KitKatF. 其他（请注明）12. 您认为以下糖果在口感、品质、包装等方面有哪些优点和不足？（请对以下选项进行评分，1分为非常不满意，5分为非常满意）A. MarsB. M&M'sC. TwixD. Alpen GoldE. KitKatF. 其他（请注明）四、其他意见与建议13. 您对糖果市场的发展趋势有何看法？A. 糖果市场将保持稳定增长B. 糖果市场将逐渐萎缩C. 糖果市场将迎来变革D. 不确定14. 您对糖果产品有哪些期待和建议？A. 提供更多健康、低糖的糖果产品B. 丰富糖果口味和包装设计C. 提高糖果品质和口感。

冲动消费调查方案设计

冲动消费调查方案设计一、调查背景。

咱都知道，冲动消费就像一阵龙卷风，“嗖”的一下就把钱刮走了。

在商场里，看到那些花花绿绿的商品，脑子一热就买买买，回家才发现有些东西根本没啥用。

所以呢，咱们得好好调查一下这冲动消费到底是咋回事儿。

二、调查目的。

1. 搞清楚人们在啥情况下最容易冲动消费。

是看到大促销啦，还是被那些精美的包装迷惑了？2. 了解不同年龄段、性别对冲动消费的影响。

是不是年轻妹子看到漂亮衣服就走不动道，大叔看到新款钓具就忍不住掏腰包呢？3. 探究冲动消费和消费场所、消费方式（线上线下）有没有关系。

是在热闹的商场里更容易冲动，还是在网购时，看着那些“仅剩几件”的提示就控制不住自己了呢？三、调查对象。

1. 各个年龄段的人群都得涉及，从那些爱赶时髦的小年轻到那些经验丰富的老年人。

2. 不同性别，毕竟男生和女生在购物时可能会有不同的“冲动点”。

四、调查方法。

（一）问卷调查。

1. 问卷设计。

开头先来个轻松的问候语，比如“亲，咱来聊聊购物那些事儿呗！”问题设置得简单易懂，可别整那些复杂的专业术语。

例如：“您有没有在看到商品打折超过50%的时候，立刻就买了它，哪怕不需要？”“您觉得自己在逛商场的时候，看到漂亮的陈列更容易冲动消费吗？”再加点个人信息的问题，像年龄、性别、职业之类的，但别太多，免得大家不耐烦。

2. 调查渠道。

线上：通过社交媒体平台（微信朋友圈、微博、豆瓣小组等）发布问卷链接。

还可以找一些热门的购物论坛或者社区，那里都是购物达人，肯定能得到不少有用的信息。

线下：在商场、超市、商业街等人流量大的地方，找那些看起来比较悠闲的人，礼貌地请求他们帮忙填一下问卷。

可以给点小奖励，比如小贴纸或者小糖果啥的，这样大家会更乐意配合。

（二）访谈法。

1. 选好访谈对象。

从问卷调查的结果里挑出一些有代表性的人。

比如那些经常冲动消费的“剁手党”，还有那些很少冲动消费的“理智派”。

2. 访谈内容。

采用开放式的问题，让访谈对象能够畅所欲言。

六年级数学上册《配制什锦糖问题》教案、教学设计

-导入：通过展示配制什锦糖的图片，引出本节课的主题，激发学生的好奇心。
-基本概念回顾：简要回顾分数乘法、比例等基本概念，为学生解决实际问题打下基础。
-问题解决：将配制什锦糖问题分解为若干小问题，引导学生逐步解决，掌握分数乘法和比例的应用。
-拓展练习：设计不同难度的练习题，让学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。
此外，六年级学生的思维逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，他们对新鲜事物充满好奇，有较强的求知欲。因此，在教学过程中，教师应关注学生的思维发展，充分调动学生的积极性，引导他们主动探究、发现和解决问题。
同时，学生的个体差异不容忽视，部分学生在数学学习中可能存在自信心不足、学习兴趣不浓等问题。教师应关注这部分学生的情感需求，创设轻松、和谐的学习氛围，帮助他们克服困难，提高学习效果。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对数学学科的兴趣和好奇心，激发学生的学习积极性。
2.培养学生勇于尝试、善于思考、克服困难的精神，增强自信心。
3.培养学生在实际生活中发现数学问题，运用数学知识解决问题的意识。
4.培养学生关爱他人、团结协作的品质，学会分享和互助。
5.培养学生认识到数学在生活中的重要作用，体会数学学习的价值。
六年级数学上册《配制什锦糖问题》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解并掌握分数的乘法及应用，能够运用分数乘法解决实际问题。
2.学会使用比例和比例尺，能够根据实际情境设计并解决问题。
3.能够运用基本的算术运算（加、减、乘、除）进行混合运算，解决配制什锦糖问题。
4.掌握数据分析的基本方法，通过图表和计算，对结果进行合理的解释和判断。
（五）总结归纳
课堂接近尾声时，我会引导学生一起总结今天所学的内容。首先，让学生回顾分数乘法、比例的概念和运用。然后，通过提问方式，让学生复述解决配制什锦糖问题的步骤和方法。

糖果调查问卷设计报告

糖果调查问卷设计报告本问卷旨在了解人们对糖果消费和喜好的情况，以便市场调查和产品定位。

请您认真填写以下问题，您的参与对我们十分重要，谢谢！1. 您每周购买糖果的次数是多少次？a) 每天都买b) 一周购买1-3次c) 一周购买3-5次d) 一周购买5次以上e) 很少购买2. 您最喜欢的糖果口味是什么？a) 巧克力b) 水果口味c) 奶油口味d) 综合口味e) 其他，请注明：__________3. 您更偏好哪种型号的糖果？a) 小巧的块状糖果b) 中等大小的糖果c) 大块的糖果d) 棒状糖果e) 其他，请注明：__________4. 在什么场合下您会购买糖果？a) 生日派对b) 情人节c) 圣诞节d) 工作间歇e) 其他，请注明：__________5. 您通常选择购买糖果的渠道是？a) 便利店b) 超市c) 网购d) 礼品店e) 其他，请注明：__________6. 您是否会考虑购买无糖或低糖糖果？a) 是b) 否c) 取决于口味d) 其他，请注明：__________7. 请问您是否对糖果的包装有特殊喜好？a) 喜欢色彩鲜艳的包装b) 更喜欢简约的包装c) 喜欢创意包装d) 对包装不做特别要求e) 其他，请注明：__________8. 您是否愿意尝试新品牌的糖果？a) 是b) 否c) 会视口味和包装情况而定d) 其他，请注明：__________谢谢您的填写，您的意见对我们的产品研发和市场推广提供了重要的参考，我们将严格保密您的个人信息，感谢您参与本次调查。

调查问卷设计已经完成，接下来我们将对问卷收集的数据进行整理和分析。

首先，我们将统计每个问题的回答情况，以了解被调查者的购买习惯和口味偏好。

其次，我们将对不同年龄段、性别、地域等因素进行分析，探寻不同群体在糖果消费上的差异和共性。

最后，我们将结合市场调研结果，制定更加符合消费者需求的糖果产品方案。

根据统计结果，我们发现大多数被调查者每周购买糖果的次数集中在1-3次和3-5次的范围内，说明人们对糖果消费的需求较为稳定。

糖果礼盒调研报告

糖果礼盒调研报告糖果礼盒调研报告一、调研目的本次调研旨在了解消费者对糖果礼盒的需求和喜好，为研发新产品提供依据。

二、调研方法本次调研采用问卷调查的方法，通过面对面和线上两种方式进行调查。

三、调研结果分析1. 调研对象的属性本次调研共有200名受访者，其中男性占40%，女性占60%。

调研对象年龄分布主要集中在25-45岁之间，占比60%；其次是18-24岁，占比30%；50岁以上占比10%。

2. 受调查者对糖果礼盒的需求调研结果显示，受调查者中83%的人表示平时有购买糖果礼盒的需求，其中50%的人表示经常购买，30%的人表示偶尔购买，只有20%的人表示不怎么购买。

3. 受调查者对糖果礼盒的用途调研结果显示，受调查者对糖果礼盒的用途主要集中在以下几个方面：赠送（50%）、喜庆节日（30%）、自用（10%）、公司福利（5%）、其他（5%）。

4. 受调查者对糖果礼盒的喜好调研结果显示，受调查者在购买糖果礼盒时更注重以下几个方面：糖果的口感（40%）、糖果的品牌（30%）、礼盒的外观（20%）、礼盒的包装（10%）。

5. 受调查者对价格的接受程度调研结果显示，对于糖果礼盒的价格，受调查者中50%的人表示可以接受高价位的糖果礼盒，30%的人表示希望价格适中，只有20%的人表示追求低价位。

6. 受调查者对糖果礼盒的购买渠道调研结果显示，受调查者在购买糖果礼盒时更倾向于以下几个渠道：超市（50%）、在线商城（30%）、专卖店（10%）、其他（10%）。

四、调研结论和建议1. 需求：大部分消费者在平时有购买糖果礼盒的需求，以赠送和喜庆节日为主要用途，因此可以结合不同节日推出特色款式的糖果礼盒，满足消费者的需求。

2. 喜好：消费者在购买糖果礼盒时更注重糖果的口感和品牌，因此在研发产品时要注意选择口感好、品牌知名度高的糖果。

3. 价格：部分消费者可以接受高价位的糖果礼盒，因此可以推出高端系列产品，提高产品的附加值；而另一部分消费者追求价格适中，可以设计出性价比较高的糖果礼盒。

问卷调查关于糖果前言怎么写

问卷调查关于糖果前言怎么写
一、前言
现在所说的糖果即主要指休闲糖果。

休闲糖果主要分为干果、糖果、膨化糖果、肉制糖果等。

现在随着人们生活水平的不断的高，休闲糖果越来越受到人们的喜爱，逐步成为人们日常生活中的必须品。

为了了解休闲糖果的消费情况，我们针对**商场的消费者进行了调查，调查中共发放问卷80份，回收76份，有效率为100%。

二、数据整理
1.目标消费群体的情况。

据统计，休闲糖果主要的消费群体是6—15岁年龄段的人。

2.消费者了解休闲分品的途径。

通过朋友或亲属介绍的占52%，通过电视或杂志了解休闲糖果的占28%，通过其它途径的占20%。

3.购买周期的情况。

平均一周购买一次的人占47%，每二周或三周购买一次的占23%，偶尔购买一次的30%。

4.消费者每月对于休闲糖果的花销情况。

每月花销在50元以下
的占57%，每月花销在50—100元之间的占24%，每月在200元以上
的占19%。

5.休闲糖果口味需求方面。

偏好甜食的占35%，偏好酸食的占35%，其它口味的占30%。

6.选择休闲糖果的原因。

65%的人是困为休闲糖果有不同的口味，24%的人是因为休闲糖果具有不同的特色。