2015年春季学期二年级美术下册教学计划

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2015年二年级美术下册教学计划(苏教版)

2015年二年级美术下册教学计划(苏教版)

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2015 年二年级美术下册教学计划(苏教版)
苏教版小学二年级美术第二册教学计划(2015.3)
一、全册教学目标:
(一)绘画
1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。

2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。

3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。

(二)工艺
1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。

2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。

3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。

(三)欣赏
1、观赏有趣的动、植物。

2、欣赏富有童趣的儿童画。

3、欣赏儿童题材的美术作品。

二、全册重难点:
(一)重点:
1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。

2、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。

3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。

4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。

1。

二年级下学期美术教学计划三篇

二年级下学期美术教学计划三篇

二年级下学期美术教学计划三篇二年级下学期美术教学计划篇1一、指导思想教师通过课堂教学,引导学生通过各种方式的学习,将教科书的知识与技法转化为学生的知识和技能,提高其解决问题的能力和审美能力,并在这个过程中丰富经验,学会学习,提升感情、态度、价值观,促进人格的全面发展。

二、学情分析对美术有一定认识,知道美术不只是画画,还包括赏析、制作等。

学生对美术比较感兴趣,但部分学生耐心不足,对待作业的态度不够仔细,学习进展不明显。

三、教材内容1.以“手绘线图”解决“形”,以“色彩搭配”解决“色”。

2.围绕一定的目的和用途进行设计与制作。

3.对美术作品进行简单的欣赏、评述。

四、教学要求让学生在广泛的文化环境中认识美术,认识美术与各种因素的关系,认识美术的价值,培养学生整合地学习美术以及思维的全面性、科学性。

五、教学重点以线条系列、色彩系列为主,加强对其运用能力的训练和提高。

六、教学难点能对美术作品进行观察、描述和分析。

七、课时安排周次教学内容课时第一周 1.添画 2第二周 2.吃虫草2第三周 3.认识身边的树 2第四周 4.绘画游戏2第五周 8.洗澡2第六周 9.假如我是巨人 2第七周 16.画夜景2第八周 17.画影子 2第九周 18.童年2第十周 19.我喜欢的鸟2第十一周 5.纸盒变家具2第十二周 6.节节虫 2第十三周 7.吊饰2第十四周 10.头饰设计2第十五周 11.艺术作品中的动物2第十六周 12.和妈妈在一起2第十七周 13.怪兽2第十八周 14.我的收藏卡2第十九周 15.做笔筒2第二十周期末考试2二年级下学期美术教学计划篇2本学期我当任二年级的美术教学工作,以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师自身的素质。

以积极的态度投入到教学中,在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。

一、加强理论学习提升自身素质1、学习新大纲,把握教改动向。

小学二年级下册美术教学计划_二年级美术教学计划

小学二年级下册美术教学计划_二年级美术教学计划

小学二年级下册美术教学计划_二年级美术教学计划
一、教学内容及目标:
本学期的美术教学内容主要包括素描、色彩和立体构成。

通过学习和实践,使学生了解基本的美术表现技巧,开发其创造性思维,培养细心耐心和观察力。

二、教学过程:
1. 素描
(1)线条基础:让学生了解线条的基础知识,掌握好素描绘画中的线条运用。

(2)物体构图:利用校内或外的实际场所和情景作为素材进行创作,使学生在复杂构图的基础上掌握正确绘制。

(3)线描物象:让学生根据实际观察描绘物象,掌握线描的技巧。

2. 色彩
(1)基础颜色:让学生了解各种基础颜色的特点和运用。

(2)色彩配合:通过实际绘画创作,让学生掌握色彩配合的基本方法。

3. 立体构成
三、教学评估:
通过绘画作品的评价和学生的平时表现,对学生的美术创作能力进行评估。

同时,可以利用小组讨论等形式,促进学生之间的交流和合作。

另外,鼓励学生参加各类美术比赛和展览,培养其参与、创造和竞争的意识。

二年级下册美术教学计划(6篇)

二年级下册美术教学计划(6篇)

二年级下册美术教学计划(6篇)二年级美术下册的教学计划篇一一、主要内容及教材重点、难点:主要内容:本册教材活动较多,美术知识由浅入深,趣味性强,使孩子在学习基本技能的同时锻炼动手动脑能力,丰富美术生活,提高审美能力。

本册的主要内容有:1、绘画:包括色彩知识、线条的游戏等2、趣味制作:包括橡皮泥塑、手工制作、纸玩具等3、应用:包括实用设计、电脑美术等4、欣赏等。

教材重点:在传授知识和基本技能的时候注意循序渐进,以学生为主体,发挥教师的主导作用。

引导学生学习美术教育的审美要求,同时发展学生的个性追求,鼓励自身兴趣和特长的发展。

教材难点:美术课本身是非常有趣味性的一门课程,但是作为新教师要学习如何将趣味性本身发挥到最好。

学习的内容要从生活出发,生活是最好的老师,加强孩子对美术的兴趣;在做中学,在学中进一步学会生活。

二、研究学生作为一个刚刚步入教师行业的信任,有时研究学生比研究教材还要重要,二年级的孩子通过一年的小学生活基本养成了良好的学习习惯,但是他们仍然只是八九岁的小孩子,在与他们交流的时候要认识到他们内心需要充实的东西还有很多,不能以成人的模式一味强加在孩子身上。

每一个孩子都是一本通话故事,纯净而美好,要多多从他们身上学习和进步。

三、教学目标:1、态度决定一切,首先培养学生良好的学习习惯和态度,养成良好的课堂秩序。

2、通过欣赏儿童感兴趣的优秀作品,开阔视野的同时鼓励他们能表达出自己的感受和思想,并从中体验到美术的魅力,体验到生活的乐趣。

帮助孩子们了解美术的构成,常用的美术要素(点线面)理解美术的表达方式和艺术语言。

培养孩子表达能力,发展孩子对空间的认识力和创造能力。

3、引导学生积极参与各类美术活动,如欣赏、绘画、创作等,尝试各类题材的美术所使用的工具和材料,在制作过程中加强团队协作,以各种丰富多彩的方式呈现一个神奇的美术世界。

在这一过程中要将教学内容和活动方式恰当分配好,以培养创新精神和美术素养。

二年级下册美术教学计划样本(三篇)

二年级下册美术教学计划样本(三篇)

二年级下册美术教学计划样本一、学情分析:二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。

行为习惯有待加强培养。

经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。

抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。

二、教材简析:二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。

该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。

注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。

该教材课程总数为20课,由易到难、由浅入深,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革,利于学生学习兴趣的培养。

三、单元重点、难点分析:[欣赏]重点:1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。

2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

难点:1、提高学生自主欣赏的意识和能力。

[绘画]重点:2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。

难点:1、鼓励学生大胆想象、创造,真实的表现出自己的真情实感。

2、引导学生仔细观察生活周围的事物,细致、充分地在作品中表现出来。

[手工]重点:1、运用各种材质纸张及其他材料,进行简单的工艺制作。

难点:2、如何细腻、立体表现泥塑造型。

四、教学尝试:小组合作学习中,学习习惯、意识的培养。

针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。

2、培养学生良好的美术学习的习惯。

二年级下册美术教学计划样本(二)美术课在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

春二年级下学期美术教学计划 (2)4篇

春二年级下学期美术教学计划 (2)4篇

春二年级下学期美术教学计划 (2)春二年级下学期美术教学计划 (2)精选4篇(一)春季是一个适合进行户外美术教学的季节。

以下是春季二年级下学期美术教学计划的一个示例:1. 主题:春天的花朵- 目标:通过学习春天花朵的形状、颜色和特点,培养学生对自然的观察能力,并提高他们的绘画技巧。

- 活动:- 学生观察和描述不同种类的春天花朵的形状、颜色和特点。

- 学生选择一个自己喜欢的花朵进行绘画。

- 学生在户外进行素描练习,观察并绘制真实花朵的形状和细节。

2. 主题:春天的小动物- 目标:通过学习春天的小动物的外貌和特点,启发学生的创造力,培养他们的绘画能力。

- 活动:- 学生观察和描述春天常见的小动物,如小鸟、蝴蝶等。

- 学生选择一个自己喜欢的小动物进行绘画。

- 学生在户外进行素描练习,观察并绘制真实小动物的形态和动态。

3. 主题:春天的家- 目标:通过学习春天的家的特点和构造,培养学生对室内外环境的观察能力,提高他们的绘画技巧。

- 活动:- 学生观察和描述春天的家的特点,如房屋的形状、窗户、门等。

- 学生选择一个自己喜欢的家进行绘画。

- 学生在户外进行素描练习,观察并绘制房屋的形态和细节。

4. 主题:春天的色彩- 目标:通过学习春天的色彩,培养学生的色彩感知能力,并提高他们的绘画技巧。

- 活动:- 学生观察和描述春天的颜色,如鲜花的颜色、天空的颜色等。

- 学生自由选择颜料进行绘画,创造出春天的色彩世界。

- 学生在户外进行色彩采集活动,并用自己采集的颜色进行绘画。

以上只是一个示例,可以根据学生的兴趣和实际情况进行调整和扩展。

鼓励学生在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力,并给予他们充分的自由挑选绘画材料和创作主题的机会。

春二年级下学期美术教学计划 (2)精选4篇(二)学习目标:通过春季美术课程的学习,培养学生的美术兴趣和创造力,提高学生的审美能力和绘画技巧。

教学内容:1. 四季绘画:让学生通过观察和描绘春季自然景色,学习绘画的基本技巧和色彩运用。

二年级下册美术教学计划5篇

二年级下册美术教学计划5篇

二年级下册美术教学计划5篇教学计划是建立在我们的实际教学经历之上的,不管在办什么事之前,一定都要先制定好教学计划,下面是作者为您分享的二年级下册美术教学计划5篇,感谢您的参阅。

二年级下册美术教学计划篇1一、指导思想:以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。

二、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:大脚丫、剪刀添画、小老虎、动物聚会、左邻右舍、六面怪脸、快乐地舞蹈、彩点点、动漫亮相、民间玩具、小蜗牛慢慢爬、打扮相框、杂技高手、男生女生、四格画、信封妹妹、影子大王、听听画画、蹦蹦跳跳、小泥人、猴子上树、剪纸动物。

三、学生情况分析:二年级的学生经过一年多的学习认知的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高。

四、教学目标:1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。

2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。

3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。

五、教学措施:1、努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断提高自身素质。

2、做好课前准备,精心制作教具。

3、运用教学手段,培养学生绘画兴趣。

4、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。

六、教学内容安排周次内容一大脚丫二剪刀添画、小老虎三动物聚会四左邻右舍五六面怪胎、快乐地舞蹈六彩点点七动漫亮相八民间玩具九小蜗牛慢慢爬十打扮相框十一杂技高手、男生女生十二四格画十三信封娃娃、影子大王十四听听画画十五蹦蹦跳跳十六小泥人十七猴子上树十八剪纸动物十九复习迎考二年级下册美术教学计划篇2一、学生现状分析:二年级学生经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏。

学生对美术有一定的兴趣,学生比较活跃。

2014-2015学年下学期小学二年级下册美术教学计划

2014-2015学年下学期小学二年级下册美术教学计划

小学二年级下册美术教课计划
一、指导思想:
以新课程理念为指导,在全面实行新课程过程中,加鼎力度、教改
力度,深入教课方法和学习方式的研究。

正确办理改革与发展创新与
质量的关系,持续探究切合新课程理念的小学美术理论联系实践的教课
方式和自主化多操作学习方式。

二、教材剖析:
这一册教材包含下边一些内容:《奇妙的组合》、《加一加变一变》、《猴子上树》、《帽子回来了》、《三个好伙伴》、《海底世界》、《小泥人》、《蹦蹦跳跳》、《快乐的舞蹈》、《望远神镜》、《看医生》、《我爱我家》、《堆沙》、《花儿遍地开》等内容。

三、学生状况剖析:
二年级的学生经过一年多的学习认知的训练,已掌握了一些简单
的基本绘画知识和技术,但在绘画,着手过程中还缺少勇敢想象创
建,这些方面有待提升。

四、教课目的 :
1、经过风趣的美术表现和赏识活动,激发学生学习兴趣。

2、运用多种资料和工具,进行绘画和简单工具制作。

3、培育学生空间知觉,形象记忆,创建等能力。

五、教课举措:
1、努力研究教材,仔细学习教课纲领,增强自己学习,不停提升自己素质。

2、做好课前准备,精心制作教具。

3、运用教课手段,培育学生绘画兴趣。

4、充足展现图片,作品等教课手段,教师加以示范。

六、教课内容安排:
每周一课,每课两课时,全期总计30 课时。

2015年 3 月。

二年级下册美术教学计划4篇

二年级下册美术教学计划4篇

二年级下册美术教学计划二年级下册美术教学计划精选4篇(一)教学内容1:绘画基础知识的学习和练习- 学习不同绘画工具的正确使用方法,如铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。

- 学习不同线条和画笔技法的运用,如直线、曲线、点状线、刷状笔触等。

- 学习基本色彩的认识和运用,如红、黄、蓝等。

- 练习绘制基本几何图形,如圆、方、三角形等。

教学内容2:学习绘制自然和生活中的对象- 学习观察和绘制自然景物,如树木、花草等。

- 学习观察和绘制动物和昆虫,如小鸟、小狗、蝴蝶等。

- 学习观察和绘制生活中的物品,如水果、食物、玩具等。

教学内容3:学习绘制人物形象- 学习观察和绘制人体的基本结构,如头部、身体、四肢等。

- 学习观察和绘制不同表情的人脸和人物形象。

- 学习观察和绘制人物的动作和姿势。

教学内容4:学习创作和表达- 鼓励学生通过绘画表达自己的情感和想法。

- 引导学生观察和模仿艺术家的作品,培养审美和创造力。

- 引导学生进行绘画的主题创作,如描绘节日、描绘家乡等。

教学内容5:绘画技巧的进一步学习和实践- 学习绘画中的透视原理和阴影绘制技巧。

- 学习绘画中的色彩运用技巧,如色彩搭配和渐变效果等。

- 学习绘画中的材料的运用技巧,如颜料的调配和笔触的运用等。

教学评估方法:绘画作品的评价和集中展示,学生的绘画技巧和表达能力的观察和记录,绘画知识和技法的学习和复习测试等。

二年级下册美术教学计划精选4篇(二)时间:下学期年级:二年级科目:体育教学目标:1. 培养学生的体育兴趣,提高学生的体育技能水平。

2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。

教学内容:1. 热身活动:包括慢跑、拉伸等活动,帮助学生准备好身体。

2. 基本动作训练:包括跑步、跳远、投掷等基本动作的练习,帮助学生掌握基本的体育技能。

3. 游戏活动:组织各种小组游戏活动,如接力赛、足球赛等,培养学生的团队合作和竞争意识。

4. 体育舞蹈:学习一些简单的体育舞蹈动作,提高学生的舞蹈表现力和体育协调能力。

二年级美术下册教学计划

二年级美术下册教学计划

二年级美术下册教学计划一、教学目标1.培养学生对美术形象的感知能力和审美情趣。

2.培养学生的美术创作能力和表现能力。

3.培养学生的观察、分析和综合运用能力。

4.培养学生的团队合作和交流能力。

二、教学内容1.艺术常识的学习–记忆与理解艺术史上的经典作品和著名艺术家的名字。

–学习艺术的基本概念和表达方式。

–了解不同艺术形式的特点和表现方式。

2.素描和水彩画的学习–学习用铅笔进行简单素描练习,提高学生的观察和表现能力。

–学习用水彩画进行简单的色彩运用,培养学生对颜色的理解和运用能力。

3.手工制作艺术品–学习使用不同材料和工具进行手工制作,培养学生的创造力和动手能力。

–制作包括剪纸、造型面具、纸雕等小工艺品。

4.艺术欣赏与评析–欣赏并评析艺术家的作品,发现其中的美和艺术价值。

–分享自己的感受和理解,培养学生的表达和交流能力。

三、教学方法1.示范教学法:教师先进行示范,然后让学生跟着操作。

2.任务型学习法:设计任务让学生完成,培养他们的自主学习和合作学习能力。

3.讨论与交流法:通过小组讨论和整体交流,促进学生相互之间的学习和交流。

四、教学过程第一课:艺术常识学习1.进行艺术知识的小测验,查漏补缺。

2.教师讲解艺术的基本概念和表达方式。

3.学生观看相关视频,了解不同艺术形式的特点和表现方式。

第二课:简单素描练习1.学生观察并描绘教师展示的简单物体素描。

2.教师示范如何进行素描,引导学生练习。

第三课:水彩画的基础知识与技巧1.教师讲解水彩画的基础知识和基本技巧。

2.学生观看相关视频,了解水彩画的表现力和特点。

3.学生用水彩画尝试绘制简单的画面。

第四课:手工制作艺术品1.学生学习制作剪纸,包括剪纸图案的设计和剪纸的技巧。

2.学生学习制作造型面具,包括面具的设计和制作过程。

第五课:艺术欣赏与评析1.教师介绍一位知名艺术家的作品。

2.学生欣赏并分享自己的感受和理解。

3.教师引导学生评析作品的特点和艺术价值。

五、教学评价方法1.观察学生的学习态度和参与度。

小学二年级下册美术教学计划精选(10篇)

小学二年级下册美术教学计划精选(10篇)

小学二年级下册美术教学计划精选(10篇)推荐文章小学教学计划参考模板(十五篇)热度:2022中学美术教学计划热度:中学美术教学计划秋季热度:最新中学美术教学计划热度:初中美术教学计划经典范文5篇热度:美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,下面就是小编给大家带来的小学二年级下册美术教学计划精选(10篇),希望能帮助到大家!小学英语教学工作计划小学二年级下册美术教学计划1一、学生现状分析:二年级共五个班,学生经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏。

学生对美术有一定的兴趣,学生比较活跃。

由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细。

二、教学内容分析:(一)全册教材简析:第二册美术教材共有20课,分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索(二)、教学总目标:(1)、认知目标:通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。

(2)、智力能力目标:培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目标:培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。

(三)教材中重点、难点(简要分析):本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。

提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。

(四)教学的主要措施:1、教师方面:做学生发展的组织者、促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品。

2、学生方面:充分利用身边的各种材料及所学知识,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自己的设计作品。

二年级下学期美术教学计划3篇

二年级下学期美术教学计划3篇

二年级下学期美术教学计划二年级下学期美术教学计划3篇时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的二年级下学期美术教学计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级下学期美术教学计划篇1一、学情分析:二年级(4)班、(5)班共有117名学生,经过上一学期的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高,学生构图布局还不够完整。

二、全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点:1、主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。

2、教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

3、教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

(二)教学目标:从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。

1、知识和能力:通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

2、过程与方法:引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。

小学二年级下册美术教学计划

小学二年级下册美术教学计划

小学二年级下册美术教学计划一、教学目标:1.能够根据教师的指导画出简单的线条和基本的几何图形。

2.能够根据教师的要求完成基本的涂色、填充和擦除等操作。

3.能够理解和表达自己的色彩和构图观念。

4.能够体验美术活动的乐趣,培养审美情感和兴趣。

二、教学内容:1.基本画线法和线条组合成画面。

2.基本的几何图形,如圆、三角形、矩形等。

3.色彩的基本概念和使用方法,如颜色、冷暖色、明暗、色彩搭配等。

4.课程设计中,学生还将了解不同国家和地区的艺术文化。

三、教学计划:第一课:基础知识-线条与形状1.教师示范画出简单的线条并给予指导。

2.要求学生根据提示画出一些形状并且利用这些形状进行创作。

3.讨论创作中的难点和解决方法。

第二课:线条组合成画面1.学生根据提示画出一张画作基础线条。

2.教师给予线条润色指导并帮助学生完成画面的设想。

3.要求学生对线条进行染色,并对作品进行评价和分享。

第三课:冷暖色调1.教师引导学生了解冷暖色的概念,以及冷暖色在作品中的表现形式。

2.要求学生选用合适的冷暖色调进行绘画创作,并阐述自己的思考过程。

3.学生之间进行作品展示,进行彼此间的交流互动。

第四课:色彩和形状1.教师向学生展示不同色彩和形状的搭配方式。

2.要求学生选择自己喜欢的颜色和形状组合为一个画面。

3.学生们展示自己的作品,并听取大家的意见和建议。

第五课:认识世界艺术1.教师向学生介绍不同国家和地区的艺术文化概念。

2.要求学生与同桌合作布置作业,了解不同国家和地区的艺术特色,并通过展示和比较,探究祖国与世界艺术的异同。

3.学生进行一次学习总结,回顾本学期美术课的学习内容。

四、教学评价:1.以学生的课堂表现和作品评定考核评分。

2.以学生的作品表现状况为评价的主要指标。

3.以学生自评、互评、教师评价交织形式实现多元评价。

二年级美术下学期教学计划

二年级美术下学期教学计划

2015—2016年第二学期二年级美术教学计划一、教材分析本册教材依据美术课程标准精神修订,针对二年级学情,从学生熟悉的生活现象出发进入美术学习,与学生生活经验紧密关联,加强学习活动的综合性和探索性,突出体验行为,重视想象发现,鼓励个性表现,创建了富有活力的教材体系。

提倡自主合作探究的学习方式,强调养成良好的学习风尚,着眼于全面提高学生美术素养和实践能力,培养创造意识,使学生在积极的情感体验中发展观察力,想象力和创造力。

教材共设置了22个课目,均为单位课,包含22个教学活动,教材内容贴近儿童生活,强调愉悦性,体现时代特点,关注文化的传承,注重创新精神。

二、学期教学目标1.知识【造型·表现】学习领域尝试不同工具,用纸以及容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想,体验造型活动的乐趣。

【设计·应用】学习领域观察身边的用品,初步了解形状与用途的关系。

尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,进行简单组合和装饰,体验设计和制作活动的乐趣。

【欣赏·评述】学习领域观赏自然景物和学生感兴趣的美术作品,用简短的话语大胆表达感受。

【综合·探索】学习领域采用造型游戏的方式,或以造型游戏与语文、音乐等学科内容相结合的方式,进行无主题或有主题的想象、创作和展示。

2.能力通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验,发展艺术感知能力和造型表现能力,发展创新意识和创新能力,逐步提高视觉感受、理解与评述能力。

3.情感对各类美术活动感兴趣并积极参与,在美术学习中增强亲近自然、热爱生活的意识。

三、教学重点难点(一)重点1.用记忆画想象画等形式,运用线条形状和色彩表现自己熟悉的内容2.用纸材、泥材等多种媒材及工具,学习多种制作方法,开展各类美术活动,进一步提高动手能力和表现能力。

3.欣赏中国民间玩具、儿童画及自然物,提高欣赏能力,学会用自己的话语表达美的感受,交流想法,相互评述。

二年级美术下册教学计划

二年级美术下册教学计划

2014-2015学年第二学期二年级美术教学计划嘉园小学崔丽一、学情分析二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。

行为习惯有待加强培养。

经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。

抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。

二、教材简析(一)教学内容二年级采用义务教育课程标准实验教材第四册。

该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。

注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。

该教材课程总数为20课,由易到难、由浅入深,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革,利于学生学习兴趣的培养。

(二)教学目标1、认知目标:通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。

2、智力能力目标:培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。

3、思想品德目标:培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。

(三)、教学重难点本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。

提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。

[欣赏]重点:1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。

2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

难点:1、提高学生自主欣赏的意识和能力。

(完整版)二年级美术下册教学计划

(完整版)二年级美术下册教学计划

(完整版)二年级美术下册教学计划二年级美术下册教学计划
目标
本教学计划致力于帮助二年级学生提高他们的美术技能,培养他们的创造力和审美能力。

教学内容
1. 色彩基础
- 学生将研究基本的色彩理论,包括颜色的基本分类和调和技巧。

- 学生将通过绘画和混色实践掌握色彩的运用。

2. 素描技巧
- 学生将研究基本的素描技巧,包括轮廓绘制、明暗处理和线条表现。

- 学生将通过观察实物和人体进行素描练。

3. 手工制作
- 学生将研究一些简单的手工制作技巧,如剪纸、折纸和手工绘制卡片。

- 学生将通过实践动手制作自己的手工作品。

4. 创意绘画
- 学生将有机会自由发挥创意进行绘画,鼓励他们表达自己的想法和情感。

- 学生将通过各种绘画材料和工具进行创作。

教学方法
1. 示范教学:教师将演示各种绘画和手工制作技巧,给学生提供具体的操作步骤和示范作品。

2. 实践练:学生将有大量的时间进行实践练,以巩固所学的技巧和理论知识。

3. 小组合作:学生将在小组内合作完成一些手工制作任务,培
养他们的合作能力和团队意识。

4. 自主创作:学生将有时间进行自主创作,鼓励他们自由发挥
创意,展示个人风采。

考核方式
1. 课堂表现:根据学生在课堂上的积极参与程度和作品质量进
行评价。

2. 作品集:学生将准备一个作品集,展示他们在本学期内的绘
画和手工制作作品。

时间安排
本教学计划将根据学校的课程表进行安排,每周上两节美术课,共计十二周。

注:本教学计划仅供参考,实际教学过程中应根据学生的实际情况和教学进度进行调整和补充。

小学二年级下册第二学期美术教学计划

小学二年级下册第二学期美术教学计划

小学二年级下册第二学期美术教学计划小学二年级下册第二学期美术教学计划「篇一」一、学生现状分析本年级有三个教学班,学生美术知识掌握得较牢固,同学们会欣赏中外美术名作,建筑艺术,民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术;培养了学生的审美能力,进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试,开展趣味性造型活动,进行简单的创作;学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识,体验色彩的表现力,并有目的的加以运用,初步学习了铅笔淡彩的画法;通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动,积累视觉和触觉经验,能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计,能运用多种材料和方法制作玩具;围绕一定的主题,描绘生活中有意义的事,按自己的想法反映周围的事物,表达自己的兴趣与愿望;用日记画的形式,记录所见、所闻,表达自己的情感;能进行初步的写生练习,表现人物或物体的大体特征,用各种易于加工的雕刻、塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。

同学们普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。

存在问题:1、班级之间,学生之间对美术课的兴趣,对美术知识的掌握,理解差距较大。

2、部分学生想象狭窄,缺乏表现力。

3、部分学生上美术课没有激情。

二、教学目标总目标:学生以个体或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程,学习美术欣赏和评论方法,丰富视觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,了解美术语言的表达方式,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。

在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶审美情操,完善人格。

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和感情。

2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。

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2015年春季学期二年级美术下册教学计划
教师:王明
一、学情分析:
二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。

行为习惯有待加强培养。

经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。

抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。

二、教材简析:
该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。

注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。

该教材课程由易到难、由浅入深,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革,利于学生学习兴趣的培养。

三、教学措施:
针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:
1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。

2、培养学生良好的美术学习的习惯。

四、进度安排
周次教学内容
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20。

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