高考政治 政治归纳性的答题技巧课件 人民版
合集下载
高考政治简答题的答题指导ppt课件
解题对策 ：
对策一：经济，可分别从个人、企业和国家的 角度，对题中的材料和事实作出分析，力争 不要出现遗漏。
对策二：政治，可从国家、社会、政党、民族 、宗教及国际关系等方面进行思考（具体分 析所给的限定）。
8
题型五：辨（评）析式简答题
• 题型特点 辨析式简答题中材料所包含的观点正误
混杂，尽管是简答题，但带有明显的辨析 色彩，侧重考查学生的辩证思维能力。 • 解题对策
对策一：明确答题角度。了解材料到底 包含几层意思，要明确每一层意思是正确 的还是错误的，或在什么条件是正确的 ，在什么条件下的错误的。
9
• 对策二：回归教材，确定答题所需要涉及 的知识点。认真审读题中的观点和设问， 从中“折射”出理论依据，即课本中哪些 基础知识和基本原理与这些观点有联系。
• 对策三：结合设问组织答案。以课本 理论为依据，对每层意思逐一进行分析， 对的讲理由，错的讲原因，“理由”与“ 原因”的分析都要做到事理交融,做到观点 与材料的有机统一,切忌离开题中观点去阐 述理论，也要避免离开理论分析观点。
2.答案行文要简明扼要，考生可以主观地建 构应答。
3.考生的答案呈现出丰富性，评分员根据评
分标准主观地评判考生应答。
2
分类型答题要求及指导方法
题型一： 直问式简答题
特点：这种题型常以设置情景材料的方
式出现，一般是以对某些基本概念、基本 原理或基本观点(包括党和政府在现阶段的 重大路线方针政策)的理解为命题内容，提 问较直接，只要求从一个角度回答。
这类简答题是考查学生对学科知识整体 把握、归纳概括、分析推理能力的一种题 型。
13
• 解题技巧
高考政治简答题逻辑推理的指导方法研究
上海市曹杨中学 伏祥忠
对策一：经济，可分别从个人、企业和国家的 角度，对题中的材料和事实作出分析，力争 不要出现遗漏。
对策二：政治，可从国家、社会、政党、民族 、宗教及国际关系等方面进行思考（具体分 析所给的限定）。
8
题型五：辨（评）析式简答题
• 题型特点 辨析式简答题中材料所包含的观点正误
混杂，尽管是简答题，但带有明显的辨析 色彩，侧重考查学生的辩证思维能力。 • 解题对策
对策一：明确答题角度。了解材料到底 包含几层意思，要明确每一层意思是正确 的还是错误的，或在什么条件是正确的 ，在什么条件下的错误的。
9
• 对策二：回归教材，确定答题所需要涉及 的知识点。认真审读题中的观点和设问， 从中“折射”出理论依据，即课本中哪些 基础知识和基本原理与这些观点有联系。
• 对策三：结合设问组织答案。以课本 理论为依据，对每层意思逐一进行分析， 对的讲理由，错的讲原因，“理由”与“ 原因”的分析都要做到事理交融,做到观点 与材料的有机统一,切忌离开题中观点去阐 述理论，也要避免离开理论分析观点。
2.答案行文要简明扼要，考生可以主观地建 构应答。
3.考生的答案呈现出丰富性，评分员根据评
分标准主观地评判考生应答。
2
分类型答题要求及指导方法
题型一： 直问式简答题
特点：这种题型常以设置情景材料的方
式出现，一般是以对某些基本概念、基本 原理或基本观点(包括党和政府在现阶段的 重大路线方针政策)的理解为命题内容，提 问较直接，只要求从一个角度回答。
这类简答题是考查学生对学科知识整体 把握、归纳概括、分析推理能力的一种题 型。
13
• 解题技巧
高考政治简答题逻辑推理的指导方法研究
上海市曹杨中学 伏祥忠
高考政治 主观题解题方法(知识整合)课件
• 5、国家政策：（联系社会热点的答案要点） • 1）构建社会主义和谐社会，缩小收入差距、城乡 差距、区域差距，实现社会公平。 • 2）建设社会主义新农村，促进农村各项事业全面 发展。 • 3）走新型工业化道路。 • 4）建设资源节约型环境友好型社会，发展循环经 济，节约资源，提高资源的利用效率，保护生态 环境，走可持续发展的道路。 • 5）提高自主创新能力，建设创新型国家。鼓励企 业发展具有自主品牌、自主知识产权的高新技术 产品。
• 6）转变经济发展方式，推动产业结构的优化升级。 • 7）.调整经济结构（产业结构、农业结构、产品 结构、区域结构、城乡结构、消费结构、贸易结 构等），促进国民经济全面协调可持续发展。 • 8）.建立健全社会保障制度，保障人民最基本的 生活需要，维护社会稳定。 • 9）坚持对外开放，发展对外贸易，提高对外开放 水平，坚持引进来和走出去相结合的战略，积极 参与国际竞争，提高国际竞争力。 10）国家要切实加强社会信用建设，大力建立健全 社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信 惩戒制度等。
• 2、从集体的角度答案的关键词有： • A．企业、经营者——加强快企业改革，提高企业的科技 含量，增强竞争力，并提高经济效益等； • B．产业——有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道， 调整与优化产业结构，加快第一第二第三产业的发展,推 进农业或工业的现代化等； • C．农村、城镇——(有利于)提高农业综合生产能力；巩 固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提 高农业经济效益。有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程， 有利于维护农村社会稳定，促进社会公平等 • D．某地区——有利于该地区经济的快速发展，从而发挥 其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现等等。 • E.国内区域合作意义：(有利于)统筹区域发展；促进经济 合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强区域 竞争力。
高考政治解题方法PPT教学课件
综合阐释或评价有关理 论问题和现实问题
论证和探讨 根据信息调动运用 综合使用题目提供信息、 能用顺畅的语言 清晰
问题（重创 知识技能，发现或 学习中获得的知识方法 层次、正确逻辑关系表
6 新）
提出体现科学精神、 提出论据，论证探究问 达出论证、探究的过程 创新意识的问题2020/1题2/1，0得出合理的结论 和结果
10
2020/12/10
十七届六中全会主要精神（一）
一个主题：科学发展 一个方向：坚持社会主义先进文化 一个目标：建设社会主义文化强国。 三个坚持： 改革创新（动力） 社会主义核心价值体系建设（根本任务） 满足人民精神文化需求（出发点和落脚点）
11
2020/12/10
中央经济工作会议主要精神（二）
8
2020/12/10
立意
（1）立意要正确实现考试目的，体现能力考 查的主旨；时政重热点主题主线和方向。
（2）立意要准确，每题的考查目标应独立、 完整；
（3）立意要重点突出，考查目标要有层次和 相关性。
9
2020/12/10
十七届五中全会主要精神
一个主题：坚持科学发展 一条主线：加快转变经济发展方式 五个坚持： 调整经济结构（主攻方向） 坚持自主创新（重要支撑） 重视民生保障（出发点和根本点） 建设生态文明（着力点） 坚持改革开放（强大动力）
一个主题：坚持科学发展 一条主线：加快转变经济发展方式 一个总纲：稳中求进 四个重点： 扩大内需（战略重点） 发展经济实体（坚实基础） 改革创新和节能减排（强大动力） 保障改善民生（根本目的也是扩大内需的重点）
12
2020/12/10
学习十八大精神,突出主题主线重点
指导思想：科学发展观
（2）根据考生的生活经验和理解程度设计情 境；
论证和探讨 根据信息调动运用 综合使用题目提供信息、 能用顺畅的语言 清晰
问题（重创 知识技能，发现或 学习中获得的知识方法 层次、正确逻辑关系表
6 新）
提出体现科学精神、 提出论据，论证探究问 达出论证、探究的过程 创新意识的问题2020/1题2/1，0得出合理的结论 和结果
10
2020/12/10
十七届六中全会主要精神（一）
一个主题：科学发展 一个方向：坚持社会主义先进文化 一个目标：建设社会主义文化强国。 三个坚持： 改革创新（动力） 社会主义核心价值体系建设（根本任务） 满足人民精神文化需求（出发点和落脚点）
11
2020/12/10
中央经济工作会议主要精神（二）
8
2020/12/10
立意
（1）立意要正确实现考试目的，体现能力考 查的主旨；时政重热点主题主线和方向。
（2）立意要准确，每题的考查目标应独立、 完整；
（3）立意要重点突出，考查目标要有层次和 相关性。
9
2020/12/10
十七届五中全会主要精神
一个主题：坚持科学发展 一条主线：加快转变经济发展方式 五个坚持： 调整经济结构（主攻方向） 坚持自主创新（重要支撑） 重视民生保障（出发点和根本点） 建设生态文明（着力点） 坚持改革开放（强大动力）
一个主题：坚持科学发展 一条主线：加快转变经济发展方式 一个总纲：稳中求进 四个重点： 扩大内需（战略重点） 发展经济实体（坚实基础） 改革创新和节能减排（强大动力） 保障改善民生（根本目的也是扩大内需的重点）
12
2020/12/10
学习十八大精神,突出主题主线重点
指导思想：科学发展观
（2）根据考生的生活经验和理解程度设计情 境；
高考政治总复习知识点回顾第三单元思想方法与创新意识单元总结课件人教必修4
单元总结
组合式选择题 “排除法＋比较法”是解答组合式选择题的基本方法，其做法 是：第一步，运用排除法缩小范围。在认真审读背景材料、题干， 明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题肢入 手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明 显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢从备选题肢中排 除，以缩小范围。排除题肢一般有四类情况：(1)排谬(把题肢本身错 误的排除掉)；(2)排异(把题肢正确但与题干不吻合的排除掉)；(3)排 倒(把题肢与题干因果要求颠倒的排除掉)；(4)排重(把题肢与题干简 单重复的排除掉)。第二步，对其余题肢进行比较分析，确定正确选 项。在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的 选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进 行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。第三 步，把题干和题肢联结为一句完整的话，运用所学理论和生活常识 去判断，验证选择的正确性，确保不出失误。(温馨提示：“四选三” 的组合式选择题有时比单项选择题还容易，淘汰含有错误题肢的选 项即可)
【答案】 B
(2011 年安徽卷 11)在我国灿烂的历史文化宝库中，有许
多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓
意理解正确的有( )
①刻舟求剑——静止是认识事物的基础
②画龙点睛——重视解决主要矛盾
③见仁见智——真理是相对的有条件的
④胸有成竹——意识具有能动作用
A．活角度 党和政府大力发展海洋经济的原因 (1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持科学 执政、民主执政。大力发展海洋经济，体现了中国共产党坚持为人 民服务的宗旨和以人为本、执政为民的执政理念。 (2)政府大力发展海洋经济，履行了组织社会主义经济建设的职 能和提供社会公共服务的职能，坚持了对人民负责的原则。 (3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力 的较量。大力发展海洋经济，有利于提高我国的国际竞争力和整个 国家的综合实力，有利于更好地维护我国的国家利益。
组合式选择题 “排除法＋比较法”是解答组合式选择题的基本方法，其做法 是：第一步，运用排除法缩小范围。在认真审读背景材料、题干， 明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题肢入 手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明 显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢从备选题肢中排 除，以缩小范围。排除题肢一般有四类情况：(1)排谬(把题肢本身错 误的排除掉)；(2)排异(把题肢正确但与题干不吻合的排除掉)；(3)排 倒(把题肢与题干因果要求颠倒的排除掉)；(4)排重(把题肢与题干简 单重复的排除掉)。第二步，对其余题肢进行比较分析，确定正确选 项。在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的 选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进 行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。第三 步，把题干和题肢联结为一句完整的话，运用所学理论和生活常识 去判断，验证选择的正确性，确保不出失误。(温馨提示：“四选三” 的组合式选择题有时比单项选择题还容易，淘汰含有错误题肢的选 项即可)
【答案】 B
(2011 年安徽卷 11)在我国灿烂的历史文化宝库中，有许
多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓
意理解正确的有( )
①刻舟求剑——静止是认识事物的基础
②画龙点睛——重视解决主要矛盾
③见仁见智——真理是相对的有条件的
④胸有成竹——意识具有能动作用
A．活角度 党和政府大力发展海洋经济的原因 (1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持科学 执政、民主执政。大力发展海洋经济，体现了中国共产党坚持为人 民服务的宗旨和以人为本、执政为民的执政理念。 (2)政府大力发展海洋经济，履行了组织社会主义经济建设的职 能和提供社会公共服务的职能，坚持了对人民负责的原则。 (3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力 的较量。大力发展海洋经济，有利于提高我国的国际竞争力和整个 国家的综合实力，有利于更好地维护我国的国家利益。
必修三 《政治与法治》2024年高考政治答题技巧
必修三 《政治与法治》 思维导图核心考点(一)中国共产党的领导【基础知识过关】1、第一单元中国共产党的领导（党的所有知识）（1）第一课历史和人民的选择（中国成立前各种政治力量+中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来）（2）第二课中国共产党的先进性（始终坚持以人民为中心+始终走在时代前列）政治与法治 根根初（3）第三课坚持和加强党的全面领导（坚持党的领导+巩固党的执政地位）2、历史和人民的选择的知识，阐述中国共产党为什么能领导中国人民实现中华民族伟大复兴？（1）1921年中国工人运动和马克思列宁主义相结合共产党应运而生，它把马克思主义作为根本指导思想，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为初心使命，中国人民在斗争中有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。
（2）中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立新中国，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。
（3）建立新中国，中国人民站起来：①新中国成立后中国共产党带领中国人民，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础；②中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验，为后来的改革开放奠定了坚实的基础。
（4）实行改革开放，走向国富民强：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党团结带领中国人民，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了体制保证和物质条件。
（5）进入新时代，踏上新征程：中国共产党团结带领全国人民，推动中国特色社会主义进入了新时代，我国发展站在了新的历史方位上，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。
（6）实践充分证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。
高一政治大题答题技巧PPT
三、问答题答题注意要点：
（一）把握答题的基本步骤 主观性试题一般由情景、设问、立意三个要素组成。情景，即试题材料； 设问，是要求我们解决的问题，一般由几问组成；立意，即考查考生运用 的知识结构和能力层次。立意隐于题中，它是通过设置的情景和巧妙的设 问结合来显现的。因此，做好主观性试题应通过分析题目提供的情景、设 置的问题来把握命题人的意图。第一步，提取有效信息慎审题。先读设问， 一要研究设问之间的关系是并列的还是递进的。二是要明确每个设问对知 识运用的限定。三要分清每一设问要求运用的逻辑方法，是归纳法还是演 绎法。四要确定答题的基本思路。再读材料，带着问题把材料读明白、分 析透，这样才有目的性和针对性。第二步，精心布局慎答题。首先，要根 据有效信息将相关的知识内容和热点内容从头脑中提炼出来，根据题目的 材料和设问的指向，决定答题内容的取舍。其次，列出答题的简要提纲， 并认真对照材料和设问，检查是否抓住了问题的核心，是否联系了相关问 题，是否全面和层次清楚等。最后，要恰当地使用经济学、哲学、政治学 的术语，紧扣题意回答问题，力求做到条理清楚、逻辑严密、表述准确、 言简意赅。可以概括为“研究设问明关系，通读材料抓主题，细读材料分 层次，活用归纳与演绎；根据设问找原理，理论联系实际要对齐，列出提 纲再对照，语言规范有条理。”
经济常识：阐述必要性，无非就是从社会经济现状、
生产力水平状况、经济发展中存在的问题和矛盾等方面组 织答案；回答重要性无非包括对社会生产力的促进，对生 产关系（经济体制、经济结构）的变革，对人民生活水平 的提高，以及经济与社会的全面进步，落实科学发展观等 等诸多方面的影响。 例1：分析开封市为什么把旅游业作为“兴市之本”？ 答：故都开封具有丰富的旅游资源，发展旅游业是按市 场经济配置资源的必然选择。将带动该市服务业等第三产 业的发展，建立适合于该市市情的产业结构，推动整个地 区的社会经济的发展。 思维点拨：在上题答案中，讲开封旅游资源的丰富和市 场经济的要求是论述现实的必要性，讲旅游对其他三产发 展（生产力）、调整经济结构（生产关系）、促进经济发 展则是谈意义、重要性。由直接而间接，条理性很强。
高中政治试题的解题方法PPT
2.材料分析题:
材料一 我国城乡居民储蓄存款一览表
年份 存款总额（亿元）
1996
1997 19280 52249 64300 73762
材料二 2002年2月21日,我国各金融机构人民币存 贷款利率再次下调，这是自1996年4月以来连 续第八次利率下调。 结合材料请回答： （1）从我国居民储蓄存款持续增加这一现象， 可以看出哪些问题？ （2）国家连续下调金融机构人民币存贷款利率 的根据是什么？
（3）多项组合选择题
解答此类题要掌握一定技巧和正确思想。 第一步是要读懂题，要审好题，准确把握题干的规定 性，即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方 面、角度和条件下回答这一问题。 第二步是鉴别和判断选择题肢项。 题肢选项分两类： 一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种： 一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试 题要求又是正确的； 第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要 求无关的； 第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干 规定的外延要求。 另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
2、不定项选择题是最难的一个得分点。解答时注意一下
步骤： （1）审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的 要求是什么。例如题干的说法是全对的还是全错的，或 者是正误混杂的；它对题肢选择的要求是相关的还是无 关的。一定要注意理解题干的意思。 （2）审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对 的还是错的。 （3）审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出 题肢。如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下， 有以下几种方法： 第一、排谬法：排除本身表述错误的题肢。 第二、排异法：题肢尽管正确，但与题干毫无关联， 须排除掉。 第三、排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而 是对题干意思的变相重复，须排除掉。 第四、题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性， 须排除。
高中政治PPT教学课件：2019政治高考备考非选择题答题大逻辑
答题范式：必然性+重要性
思维模型：归因分析逻辑层次的确定
对于复杂的归因类设问，要把握分析论证的“维度”和“层次”： （1）分析论证的“维度”主要是“必然性+重要性”。 （2）分析论证的“层次”则主要依据“问题”中涉及的“要素”（通常包 括行为主体、行为客体、行为内容等）进行分解，需要针对这些“要素”依次 设问，力求逻辑周延、论证充分。 （3）最后，将上述“维度”与“层次”进行组合，筛选出分析论证的重要 角度，从而合理确立答题的“大逻辑”。
情形2：“规定”了具体知识
（2017·全国II卷，节选）阅读材料，完成下列要求。 玉米收储制度的改革，是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。 为保障玉米的生产和供给，我国长期实行以保护价（对农产品规定最低收购价） 收购种植农户玉米的临时收储政策。2012年以来，国际玉米价格大幅下跌，国内玉米 价格远高于国际价格，造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。2016年，国家发改 委按照“市场定价、价补分离”的原则对我国玉米主产区东北三省一区的玉米收储制 度进行改革，将玉米临时收储政策调整为“市场化收购”加“生产（种植）补贴”的 新机制，2016年国内玉米市场价格比上一年出现下跌。新机制运行扭转了近些年玉米 价格不断提高、库存不断增多、补贴和亏损不断增加的局面。 结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。
情形1：“指定”了具体知识
2018·全国Ⅰ卷第40题：（1）小岗村的改革发展实践证明，唯改革
才有出路，改革要常讲常新，运用生产力和生产关系的辩证关系原理
（指定）加以说明。（10分）
第一步：分解设问层次，把握问题逻辑
论题有两句 论证分两层
第一层：论证“唯改革才有出路”→为什么必须改革 第二层：论证“改革要常讲常新”→为什么不断改革
高中政治试题解题方法指导(课件)
一、选择题答题要领
答题基本要求: “四审五排法”
四审： ①审题干：把握关键词（时间、方位、主要、核心、根本 等）明确题目主旨意思,确定知识范围的规定 性(政治、哲学、经济) ②审设问（正向或逆向选择） ③审题肢（正确或错误，“只要……就……”和“只 有……才……”，“作用”与“反作用”； “决定”与“决定于”） ④审题干与题肢的关系 五排： ①排谬法（排错法） ②排异法：观点正确，但与题干无关 ③排重法：与题干意思相同，重复的题肢 ④排倒法：因果关系颠倒的题肢 ⑤排乱法：题肢的共性或个性，与题干共性或个性不符的 题肢
在经济体制改革的同时，我国不断推进社会主义政治体 制改革，积极发展社会主义民主政治，完善权力制约和监督机 制。十七大报告明确指出：“确保权力正确行使，必须让权力 在阳光下运行”。 （5）运用政治常识，说明“必须让权力在阳光下运行”的理 由。（11分） ①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民。 人民有权监督权力的行使。 ②我国国家机构实行民主集中制的原则，对人民负责，为人 民服务是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨， 权力应该依法行使，公开透明，接受人民的监督。 ③只有让权力在阳光下运行，才能保障监督权的实现，使权 力健康有序地运行，最终达到维护国家利益和公民合法权益 的目的。 ④权力若不在阳光下运行，必然导致官僚主义，滋生腐败。
三、论述题解题方法
1、类型 ①认识类：如何认识、理解、看待 是什么、为什么？
②演绎类——如何体现 怎么办？ 审设问（不同设问决定了不同的答题方向） ③图表类 审标题（表格名称） 审图表（表格内的项目和数据） 审附注（解释性的和补充性的） 审联系（不同表格之间的联系） 注意特定年份的意义（如78年、92年、97年、02年等）
二、简答题
答题基本要求: “四审五排法”
四审： ①审题干：把握关键词（时间、方位、主要、核心、根本 等）明确题目主旨意思,确定知识范围的规定 性(政治、哲学、经济) ②审设问（正向或逆向选择） ③审题肢（正确或错误，“只要……就……”和“只 有……才……”，“作用”与“反作用”； “决定”与“决定于”） ④审题干与题肢的关系 五排： ①排谬法（排错法） ②排异法：观点正确，但与题干无关 ③排重法：与题干意思相同，重复的题肢 ④排倒法：因果关系颠倒的题肢 ⑤排乱法：题肢的共性或个性，与题干共性或个性不符的 题肢
在经济体制改革的同时，我国不断推进社会主义政治体 制改革，积极发展社会主义民主政治，完善权力制约和监督机 制。十七大报告明确指出：“确保权力正确行使，必须让权力 在阳光下运行”。 （5）运用政治常识，说明“必须让权力在阳光下运行”的理 由。（11分） ①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民。 人民有权监督权力的行使。 ②我国国家机构实行民主集中制的原则，对人民负责，为人 民服务是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨， 权力应该依法行使，公开透明，接受人民的监督。 ③只有让权力在阳光下运行，才能保障监督权的实现，使权 力健康有序地运行，最终达到维护国家利益和公民合法权益 的目的。 ④权力若不在阳光下运行，必然导致官僚主义，滋生腐败。
三、论述题解题方法
1、类型 ①认识类：如何认识、理解、看待 是什么、为什么？
②演绎类——如何体现 怎么办？ 审设问（不同设问决定了不同的答题方向） ③图表类 审标题（表格名称） 审图表（表格内的项目和数据） 审附注（解释性的和补充性的） 审联系（不同表格之间的联系） 注意特定年份的意义（如78年、92年、97年、02年等）
二、简答题
高中政治试题解题方法指导(课件)
例5：在现代市场经济中，政府越来越多地运用税收、利率等经济 杠杆调节经济运行。经济杠杆能够起到调节作用的根本原因在于，它们： ( ) A.是以政府强制为后盾的 B.直接关系着市场主体的利益 C.能够弥补市场经济的缺陷 D.能够熨平经济发展中的波动
例6：在现代国际社会中，一些国家、地区及民间团体之间，通过 签订正式条约或协议的方式，成立了名目繁多的国际组织，如欧盟、非 盟、东盟、联合国、世贸组织、国际货币基金组织、国际奥委会等。其 中联合国是（ ） A．参加国家和地区数量最多的国际组织 B．最具代表性的政府间的国际组织 C．负责处理各国经济危机的国际组织 D．解决发达国家与发展中国家政治纠纷的国际组织 例7：我国现阶段的政体是由什么决定的,下列理解正确的是（ ） Ａ．由我国人民民主专政的国家性质 Ｂ．由我国的宗教制度 Ｃ．由我国的根本政治制度 Ｄ．由我国的民主制度 Ｅ．国体
；
/ 不锈钢管
hoq716egk
了旺季，一车车啤酒拉往各个营销网点，啤酒投诉也随之逐渐多起来。这不，**市一位中年人，将一瓶啤酒拿出冰箱时，手中的啤酒突然 爆炸，爆裂的碎片无情地在他的左手炸了几个大口子，伤口骨头都露出来了，血流喷涌不止，惨不忍睹。幸亏被他老婆及时送到医院，结 结实实地缝了12针，才没什么酿成大祸，一次就花了1400多元医药费，而且医生告诉他还有后续治理，还要花钱，真是痛上加痛，那叫一 个气呀！简直就像吹得满满的气球一样。于是，这位中年人一怒之下、一个电话打到了花开啤酒的老总—曾臣人的办公室。曾臣人知道这 件事之后，责成销售部尽快地处理这件事情。销售部紧急调查后，很快给曾臣人汇报了情况，说明企业并不需要对这次事故负责。因为他 们认为，根本无法鉴定瓶子是自然爆炸的还是人为碰撞的。曾臣人也同意这种看法，他认为出于人道主义，给予中年人1000元的补偿就行 了。对于这样的处理结果，中年人肯定不答应。一气之下，找到了当地工商部门投诉。工商部门详细询问了当时的情况，再到现场仔细一 看碎玻璃瓶，发现爆炸的啤酒瓶原来是非“B”瓶！这可是国家明令禁止的啊！中年人抓住了把柄，索要赔偿一下子提高到了10万元。后来， 工商局对花开啤酒进行了相应的行政处罚，受害人获赔6000元而告终。曾臣人处理完这件事，急匆匆地回到了A国。人常说，祸不单行，福 无双至，这个话用在这里再恰当不过了。因为在全国啤酒瓶炸人事件不断发生，引起了国家的关注。海涛州质量技术监督局根据上级的决 定，再加上消费者的投诉，专门到花开啤酒单位对其啤酒瓶进行了一次专项检查，目的是看花开啤酒单位是否真正严格按照国家标准规定 使用“B”字瓶灌装啤酒。检查结果大大出乎他们的预料，花开啤酒单位正在使用啤酒瓶当中，不但有许多非“B”瓶、超期服役瓶，还有 少量的酱油瓶、汽水瓶、白酒瓶，问题相当严重。他们当即就下发了整改通知。按照以往的惯例，曾臣人应该下周到花开啤酒单位来，特 别总经理助理范翔宇想等曾臣人到后再汇报处理这件大事也不迟，也就没有立即打电话向他汇报。但曾臣人在 A国有急事没有按惯例到中国， 等到他再次来到花开啤酒单位，已经超过了整改期限，花开啤酒单位被海涛州质量技术监督局以拒不整改为由罚款2万元。来中国后曾臣人 立即召集中层干部以上人员开会，阴阳怪气地、语气生硬而轻蔑地讥讽道：“我今天一下飞机，看见一个人手里拿着手机，用大陆普通话 大声地叫嚷着：‘我已经下了飞机，现在在往外走。你在哪里！我怎么看不到你？’在飞机场洗手间里，那个人没站到小便池跟前就小便， 结果洒了我一皮鞋。这就是中国人的素质差。”他的这些话悬浮在空中重重敲击着在场人脆弱的心，试着
高中政治试题解题方法指导(课件)
例9：材料（略）运用经济常识，说明社会主义市场经 济是如何配置资源的。（6分） 在市场经济条件下，价值规律通过价格、供求、竞争的变 化和相互作用，自发地进行社会资源的配置。市场不是万能的， 需要国家运用经济手段、法律手段和行政手段有效地调节资源 配置。社会主义基本制度与市场经济相结合，使社会主义国家 能够为资源优化配置的实现发挥有力的作用。
二、简答题
简答题的审题，从内容看包括：审材料（或图表）、审 设问、审背景。从具体要求看，包括五个要素： ①问题——本题要解决什么问题或哪些问题； ②角度——围绕“问题”，是从“是什么”、“为什 么”、“怎么办”三个角度分析，还是其中 某一个或两个方面； ③知识范围——是运用哪个分册的知识，有没有更具体 的限制； ④答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或 限制性条件，如“从„„角度”、“结 合（联系）„„”等； ⑤时政背景——试题考查的是不是国家正在高度关注的 问题，与什么重大时政有关，党和政府 在这一方面有什么规定或政策（这些内 容可能也是答案的组成部分）。
特别提醒：不少考生在答题时习惯于粗粗看题后即答。 这种陋习的最大缺点是挂一漏万，影响了解题的全面性， 丢分很多。有些考生想到一二即以为想全了，匆匆作答， 草草一二行即收笔。还有考生一开始思考很多，但由于没 有先列下要点，在答题时出现遗漏。如此种种原因失分， 实在可惜。因此，要求考生在答主观题时必须老老实实遵 循以上几个解题步骤，方能题题分分必争，最后夺得高分。 另外，要明确高考试卷中的适用原理（知识）一般是 不会重复的，切忌多个问题用同一原理（知识）作答；而 当一个问题适用多个原理作答时，一定要把最重要的，也 是最有把握的写在最前面，以吸引阅卷老师的眼球。
三、论述题解题方法
1、类型
①认识类：如何认识、理解、看待
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(6)发展循环经济，转变资源利用方式，循环、综合 利用资源，提高资源利用效率。(7)协调投资、消费、出口三者的关系，增强消费需 求对经济的带动作用。 (8)以人为本，不断提高人民群众的物质文化生活水 平，更加注重社会公平，让广大人民群众充分享有 改革发展的成果。
(二)政治学中见到如何做，应想到： 1．从政府角度：履行政府职能、依法行政、坚持 为人民服务的宗旨和对人民负责的原则等。 2．从党的角度：党的性质、宗旨、领导方式、执 政方式和党的建设等。 3．从公民的角度：公民的权利与义务及其关系的 处理等。 4．国际方面：国家利益、对外政策、走和平发展 道路等。
(5)通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社 会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企 业竞争力。 (6)坚持“引进来”与“走出去”相结合战略：转 变外贸增长方式，优化出口商品结构，以质取胜， 增强应对国际风险的能力，拓展企业的国际生存空 间；实行出口市场多元化战略，更好地利用国际、 国内两个市场、两种资源；在对外贸易中，要熟悉 国际相关法律、规则，有经济安全的防范意识；要 有规则意识和利用世贸组织规则的本领；要有应对 别国反倾销和反别国倾销的策略，维护企业的合法 权益。
（3）社会公平维护的经济意义：
(1)效率与公平的关系：社会公平的维护有利于调动劳动者生产积 极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。 (2)分配与消费：社会公平的维护，有利于缩小收入差距，从而提 升整个社会的消费水平。 (3)社会主义市场经济的特点：社会公平的维护，有利于缩小行业 之间、区域之间、城乡之间的收入差距，实现共同富裕的目标。 (4)科学发展观：维护社会公平是坚持以人为本，全面协调可持续， 统筹兼顾的要求。 (5)经济发展方式：社会公平的维护，有利于协调投资与消费的关 系，促进经济增长方式的转变。
温馨提醒 关于监督问题 我国公民的政治参与——民主监督； 我国政府受人民的监督——权力的行使需要监督； 人民代表大会与其他国家机关的关系——由其产 生，对其负责，受其监督； • 人大代表对人民负责，并接受人民监督； • 民主集中制——在人民代表大会与人民的关系上 的表现； • 多党合作的基本方针：长期共存、互相监督。
2.如何进行文化创新? (1)文化创新的根本途径：立足于社会实践。 (2)文化创新的基本途径：①着眼于文化的继承， “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 。 ②需要面向世界，博采众长，不同民族文化之间 需要交流、借鉴与融合。 (3)坚持正确方向，克服错误倾向。 (4)充分发挥人民群众的主体作用。
归纳提升：发展社会主义市场经济 1．面临两个背景：小康社会、经济全球化。 2．坚持一个指针：科学发展观。牢固树立贯彻落 实科学发展观。 3．结合两个手段：市场调节、宏观调控。充分发 挥市场调节的基础作用，同时加强宏观调控。 4．统筹两个大局：国内、国际。既要扩大内需， 又要提高对外开放水平。
• • • •
(三)文化生活中见到如何做时，如： 1． 怎样加强文化(社会主义精神文明)建设？(1)牢牢 把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克 思主义在意识形态领域的指导地位。 (2)继承传统文化， “取其精华，去其糟粕” ，批 判继承，古为今用。 (3)大力加强社会主义核心价值体系建设。 (4)要立足于改革开放和中国特色社会主义现代 化建设的实践。 (5)必须充分发挥人民群众的主体作用。
2．从国家的角度出发 (1)树立以人为本、全面协调可持续的发展观， 保持经济、社会、生态环境持续协调发展。 (2)综合利用经济的、法律的、行政的手段，加 强宏观调控。 (3)坚持走新型工业化道路。
(4)进一步优化产业结构，全面提升农业、工业、 服务业的水平和效益。 (5)提高自主创新能力，依靠科技进步促进经济 由粗放型发展方式向集约型发展方式转变，提 高经济发展的质量和效益。
归纳提升：高考常考考点的答题模式：人大代表做 了什么事情？为什么要这样或怎么完成一件事？ (1)法律地位(国家权力机关的组成人员)。 (2)是行使权利的表现(审议权、表决权、提案权、质 询权)。 (3)是履行义务的需要(遵守法律；保守机密；联系群 众；接受监督。) (4)体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。
• (3)怎样缩小收入差距？①根本途径是保持 经济持续快速稳定发展，增加居民收入。 ②深化经济体制改革和分配制度改革。③ 加强宏观调控，通过财政、税收等经济手 段调节收入分配。保护合法收入，取缔非 法收入，调节过高收入，保障低收入者的 基本生活。④坚持科学发展观，促进区域、 城乡经济协调发展，提高低收入者的收入 水平。⑤健全和完善社会保障制度，完善 并贯彻落实就业政策，努力扩大就业。
归纳提升： 作为一个理性的投资者，在投资理财 选择时应遵循四个原则 (1)要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。 投资的目的是为了收益，但投资的风险大小不同， 收益一般和风险成正比。投资应根据自己的风险承 受能力去选择投资方式。 (2)要注意投资的多元化。 分散投资是化解风险的最 好办法。 (3)投资要根据自己实际情况，自己的经济实力，量 力而行。 (4)投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不 得违反国家的法律法规。
(2)政府怎样做某一件事？ ①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情 真正管好。 ②坚持原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为 人民服务的工作态度。树立求真务实的工作作风。坚 持从群众中来到群众中去的工作方法。 ③依法行政： 坚持依法行政， 才能提高行政管理水平。 ④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人 民监督。 ⑤民主决策：审慎行使权力，坚持科学、民主决策。
归纳提升：高考常考考点的答题模式：公民为什么要 做某一件事？怎样做某一件事？ (1)公民为什么要自觉参与„„？ ①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。 ②重要性： 第一， 对公民——有利于增强主人翁意识， 提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的 民主权利。第二，对社会或国家——有利于保障人民 当家作主的权利和地位， 促进社会主义民主政治建设 和社会主义政治文明的发展， 现代化及各项事业的发 展。 (2)公民应如何参与政治生活？ ①内容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主 选举、民主决策、民主监督、民主管理等。
归纳提升：高考常考考点的答题模式：党为什么要做某 一件事？党怎样做某一件事？ (1)党为什么要做某一件事？ ①性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决 定的； ②党的地位决定的(领导核心和执政地位)； ③党的作用决定的(三个只有才)； ④是加强党自身的建设的需要； ⑤党贯彻落实科学发展观的需要。 (2)党怎样做某一件事？ ①践行“三个代表”，以人为本，执政为民； ②完善三种执政方式(科学、民主、依法)； ③充分发挥党员的先锋模范作用； ④加强党的建设提高党的执政能力建设。 ⑤贯彻落实科学发展观。
②政府要加强宏观调控，综合运用多种手段，保持 供给平衡，保持物价稳定。 ③政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次 分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡 协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平。 ④健全社会保障体系，提升居民的消费信心。 ⑤培育新消费热点，加快消费结构升级。开发利用 国内、国际市场，尤其是开拓农村市场，充分发挥 消费对生产的促进作用。
高考政治答题技巧
肖乃慧
归纳提升: 扩大居民的消费需求 原因：①消费对生产具有反作用，在国外有效需 求不足的情况下，坚持扩大内需特别是消费需求 的方针，有利于拉动经济增长，扩大就业，降低 世界金融危机对我国经济社会发展的不利影响。 ②促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依 靠消费、投资、出口协调拉动转变，是我国加快 转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展 的要求。 措施：(1)作为国家：①最根本的途径是贯彻落实 科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入。
⑥政府要加大市场监管力度，依法制裁各种违法 行为，为消费者创设良好的消费环境。 (2)作为企业：要提高产品质量，树立良好的企业 信誉和形象，搞好售后服务，使自己的产品得到 消费者的认可。 (3)作为个人，要通过自己的知识和劳动，增加个 人收入。树立正确的消费观。
归纳提升：公司经营与发展措施 (1)树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工 业化道路，推动产业结构优化升级。 (2)尊重价值规律，制定正确的经营战略。以市场为 导向，推动产品结构调整，生产适销对路高质量的 产品。 (3)依靠科技进步，提高自主创新能力，加强科学管 理，提高劳动生产率，降低成本，创立企业自主品 牌，形成自己的优势，增强企业竞争力。 (4)要遵守市场规则，公平竞争；要诚实经营，增强 社会责任感，树立良好的信誉和形象。
2.高考常考考点的答题模式：民族问题上“怎么样” (1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产 党领导的多党合作制度，保证人民当家作主(政治基 础)； (2)坚持和完善民族区域自治制度(基本制度)； (3)坚持处理民族关系的民族平等、民族团结、各民族 共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)； (4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策， 扎扎实实做好民族工作(政策保证)； 反对一切破坏民族 团结、分裂祖国的活动，依法打击煽动民族分裂的行 为。 (5)公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民 族团结的义务。
一般措施类设问的答题角度如下。 (一)经济学中见到如何做时，应想到：
1．从企业的角度出发 (1)市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生 产适销对路的商品；遵循价值规律，将生产资料 与劳动力进行优化配置。 (2)科技：自主创新。 (3)管理：加强管理，贯彻人才强国战略。
(4)素质：提高经营者、劳动者的素质。 (5)效益：努力降低生产成本，增加产出，提高 经济效益，走新型工业化道路。 (6)品牌：树立良好的企业信誉与形象，创立品牌。 (7)竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将 企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
• ②要求： • 宏观上把握——依法有序的参与； • 中观上把握——坚持公民参与政治生活的 基本原则； • 微观上把握——各种民主方式的具体内涵、 途径(渠道)和要求。