2020年4月北京市西城区高三语文统一测试卷附答案详析
北京市西城区高三4月一模语文试卷(Word版,含答案)
北京市西城区高三统一测试语文本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将条形码贴在答题纸规定处．．．．．．．．．．．．．．，并将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共7小题，共27分。
阅读下面材料，完成1－7题。
材料一鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。
”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。
其显著特征有三——特征一：美，是散落的，不追求集大成。
红楼梦女性美是不偏不倚．．．．地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。
每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其美、美美与共的态势。
特征二：美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。
就像作者借石头之口所宣告的，他书中的女子没有班姑蔡女．．．．之类的女性样板，而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”，各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。
特征三：红楼女子的美，又是有个别性、互补性的。
小才，有种种；微善，有种种；真性情，更有种种。
单以真性情而论，可谓千姿百态，呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。
有些女子，在不同程度上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。
少有重合，少有雷同。
任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。
这种女子或活得洒脱（如湘云、芳官等），或心智锐敏（如黛玉、龄官），或性格刚烈（如直面戕害．．的鸳鸯、尤三姐等），是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。
中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。
这种女子大都活得安详（如李纨、麝月等），待人谦和（如薛宝钗、花袭人等），且品行坚韧（首推平儿，还有薛宝钗），是古已有之的“不矜不伐．．．．”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。
北京市西城区届高三4月统一测试语文试卷(解析版) 北京版高三总复习
北京市西城区届高三4月统一测试语文试卷（解析版）北京版高三总复习西城区高三统一测试语文一、现代文阅读（一）阅读下面的材料,完成下列小题。
材料一(1)曲艺是演员以本色身份采用口头语言说唱叙述的表演艺术门类。
古今中外各个国家和地区的不同民族与人群,大都有着各自的曲艺表演形式。
如古希腊著名的《荷马史诗》的演述方式,就是古希腊的曲艺表演,这部史诗的主要搜集整理与吟诵传唱者荷马,就是古希腊的曲艺艺人。
(2)曲艺艺术不仅历史悠久,而且传统深厚。
中国从隋唐至今,曲艺的成熟发展至少绵延了1500年。
已知最早的曲艺品种,是隋唐时期的“说话”。
之后历代均有其代表性样式,如唐代有“转变”,宋代有“诸宫调”“鼓子词”,元代有“散曲”“平话”,明代有“词话”“道情”,清代有“弹词”“子弟书”“莲花落”等。
中华各民族古今拥有的曲艺品种有1000个左右,至今依然存活的在500个以上。
(3)中国曲艺品类虽然庞杂,特征却很鲜明。
曲艺扎根在深广的地域和独特的方言环境中,就是说,不管何种曲艺样式,都是采用形成地区的方言土语(或民族语言),运用或说、或唱、或连说带唱、或似说似唱的方式进行以语言性叙述为主的口头表演。
说的如相声、评书;唱的如京韵大鼓、单弦牌子曲、扬州清曲等;连说带唱的如安徽琴书、云南扬琴等;似说似唱的如山东快书、锣鼓书等。
其他如表情、动作、身姿、意态,乃至乐器伴奏、口技模拟等等,均为口述表演的辅助手段。
这也使曲艺演员的表演姿态不似戏曲和影视剧,即由演员化装成故事中的人物,进行假托性的角色化代言模仿,而是以本色身份出现在观众面前,进行第三人称统领的口语性说唱式叙述,即便要表现故事中人物的言行举止,也仅是通过口吻、语音、动作、神态等进行模拟和演示。
与之相应,曲艺的“唱亦即“曲唱”,也与唱歌的“歌唱”和唱戏的“扮唱”不同,属于“说唱”,即“说着唱”或“唱着说”。
一个人、一张嘴,或两三个人、三五件乐器,就会演出一个曲种,表演一个节目。
北京市西城区2020届高三下学期4月一模考试语文含答案
西城区高三统一测试语文2020.4 本试卷共10页，共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1一5题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前500年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲文明的发展进程。
而1347-1353年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧増长，以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说，黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但成争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16世纪解剖学的发展，17世纪生理学的进步，18世纪病理解剖学的创立，加上19世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及20世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
（取材于张大庆等的文章）1.根据材料一，否展于疫病对人类文明的影响的一项是（3分）A.引发民众恐慌情绪B.改变社会结构形式C.动摇阿兹特克文明D.开展全球卫生防疫2.根据材料一，下列表述不符含文意的一项是（3分）A.在世界最早的英雄史诗中也能找到一些疫病的讯息。
北京市西城区2020届高三统一测试语文考试试题(2020. 4)(word无答案)
西城区高三统一测试语文2020.4 本试卷共10 页，共150 分。
考试时长150 分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共5 小题，共18 分。
阅读下面的材料，完成1－5 题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前500 年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲文明的发展进程。
而1347-1353 年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧增长，以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说，黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519 年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16 世纪解剖学的发展，17 世纪生理学的进步，18 世纪病理解剖学的创立，加上19 世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及20 世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
（取材于张大庆等的文章）1．根据材料一，不．属．于．疫病对人类文明的影响的一项是（3 分）A．引发民众恐慌情绪B．改变社会结构形式C．动摇阿兹特克文明D．开展全球卫生防疫2．根据材料一，下列表述不．符．合．文意的一项是（3 分）A．在世界最早的英雄史诗中也能找到一些疫病的讯息。
2020年北京市西城区高三一模语文试题(含答案)
2020北京西城区高三一模语文2020.4本试卷共10页，共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1－5题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前500年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲文明的发展进程。
而1347-1353年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧增长，以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说，黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16世纪解剖学的发展，17世纪生理学的进步，18世纪病理解剖学的创立，加上19世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及20世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
（取材于张大庆等的文章）1.根据材料一，不属于疫病对人类文明的影响的一项是（3分）A．引发民众恐慌情绪B．改变社会结构形式C.动摇阿兹特克文明D．开展全球卫生防疫2.根据材料一，下列表述不符合文意的一项是（3分）A．在世界最早的英雄史诗中也能找到一些疫病的讯息。
2020年4月北京西城区高三一模语文考试试题专家解读整体分析(新东方)
2020年北京市西城区高三一模语文考试整体评析2020年西城一模语文考试已经结束，在试卷内容改革和高考延后的背景下，本次教西城区的一模考试有何变化?针对变化具体应如何应对?北京新东方高中语文团队第一时间为您带来深度点评，整体上看，全卷字数约8.600个字，明显高于2019年高考的近8,100字。
这对同学们的阅读能力、理解能力提出了更高的要求。
整张试卷大气平实,紧贴时事热点，又有文化底蕴，需要同学们充分调动语文学科知识及生活阅历。
1、长文本阅读部分本次西城一模考试的长文本阅读部分，内容上紧贴“疫情”。
三则材料选取了关于疫病的话题，内容涉及疫病的历史、中国古人对疫病的理解和产生疫病的病毒等。
在题目上，本次重点考查了学生阅读文本、梳理文本、提炼信息以及归纳概括的能力。
题型设置上保持传统风格，仍由客观选择和主观问答两大部分构成。
其中，主观题仍是学生在长文本阅读部分的丢分点。
需要注意的是本次的三则材料对应了五道题目,其中只有一道主观题，这就更需要同学们在锻炼细节信息筛选能力的同时，更加着重关注对文本及文本结构的全面理解,即“运宏观整体理解，微观把握细节"，稳中求胜。
2、文言文阅读部分本次西城一模的文言文文本选材于《宋史》,文章题材属于人物传记类在题目上,对文言文实词和虚词的考查没有延续2019年高考组合选项八选二的模式，而是传统的与期末考试相仿的四选一形式，将实词虚词分开考查，这样的考法更为细致。
另两道客观题继续沿用之前的考法，考查学生对具体句子和整体文本的理解。
主观题仍是简要概括理解。
《论语》部分占分7分，与2019年高考一致，考查同学们对《论语》中关于“教育”的理解。
文言文部分的总体难度与2019年高考持平，甚至略有降低。
3、诗词鉴赏部分古诗词鉴赏部分仍然沿用两诗对比的考查方式，选取了唐代著名山水田园派诗人孟浩然的作品《宿业师山房期丁大不至》及《夏日南亭怀辛大》中的一联，要求学生比较两首诗“夜（夕)凉”的表意效果。
2020北京市西城区高三一模语文试题(含答案)
西城区高三统一测试语文 2020.4一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1－5题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前500年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲文明的发展进程。
而1347-1353年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧增长，以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说，黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16世纪解剖学的发展，17世纪生理学的进步，18世纪病理解剖学的创立，加上19世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及20世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
（取材于张大庆等的文章）1．根据材料一，不属于．．．疫病对人类文明的影响的一项是（3分）A．引发民众恐慌情绪B．改变社会结构形式C．动摇阿兹特克文明D．开展全球卫生防疫2．根据材料一，下列表述不符合．．．文意的一项是（3分）A．在世界最早的英雄史诗中也能找到一些疫病的讯息。
2020届北京市西城区高三一模语文试卷(有答案)
北京市西城区高三一模试卷语文一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1－8题。
材料一建筑是城市建设的重要组成部分，建筑的存在不仅要能够满足生产和生活的基本需求，还（也）要能够美化生活环境，为生活在其中的人们增添（增加）美的感受。
可以说，城市建筑的理念直接影响城市建设的方向和品位（品相）。
无论（不论）是单体建筑还是群组建筑，都不能只顾建筑本身而忽视建筑所在环境的建设。
一座围墙可以对其所依附的建筑发挥重要影响，但是对主体建筑而言，围墙仍然处于相对附属的地位。
围墙本身的功能，在于能够发挥分隔、保护和美化的作用。
因此，在建设之初，就应该根据建筑功能的差异，因用．制宜地考虑是否需要设置围墙，而不能草率到为每幢建筑配设一座围墙。
围墙的建设也是一种创作，同样需要精心设计，不断提高水平。
在造型方面，围墙设计应有高有低，比例适当；有虚有实，色彩和谐；形式多样而又能与主体建筑相生相宜。
在结构方面，围墙作品应该是精心计算的制作，能够满足防风抗震的要求。
在构造方面，围墙建设应该考虑易于施工、便于维修，有利于减少资源浪费。
围墙的结构，要根据建设围墙的功能要求来确定。
造型样式的区别、建材产地的差异以及地势条件的不同，都是要考虑的方面。
围墙结构类型，一般有砖砌围墙、石砌围墙、钢筋混凝土预制装配式围墙、钢丝网装配式围墙、铁刺网围墙、砖砌花格围墙、混凝土预制花格围墙、竹围墙、木围墙、土筑围墙、菱苦土板围墙等等。
围墙的构造，要求其墙基应夯．筑在当地冻结深度以下，如基础过深时可以采取拱型基础或基础梁。
围墙的高度一般以2到2.4 米为宜；作为分区的围墙，其高度可考虑在1.5 米左右。
围墙要考虑排水设施，排水规格要根据降雨量大小和地形条件来确定。
围墙的柱距不应大于4米，围墙的花格尺寸不宜过大，注意构造合理，坚固耐久。
当然，区别于上面种种传统的实体围墙，在一些地方也出现了利用植物生长来构建墙体以代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”的“绿色围墙”。
北京市西城区2024届高三下学期4月一模试题语文答案
西城区高三统一测试试卷语文答案及评分参考2024.4一、(共18分)1.(3分)C2.(3分)B3.(3分)D4.(3分)D5.(6分)【答案示例】学习理念：(1)以解决真实问题为学习路径。
例如，寻找循线原理在现实生活中的应用。
(2)整合了多学科内容。
例如，设计中算法分析、三原色原理、环保材料、撰写调查研究报告涉及信息技术、物理、化学、语文等学科。
(3)自主合作的学习方式。
例如，设计中将学生分为三组，各自分工，合作交流。
原因：当前时代具有易变性、不确定性、复杂性、模糊性，未来的人才需要创造性地应用跨学科知识解决真实情境中的复杂问题，该设计的学习理念有利于培养这样的人才。
【评分参考】理念4分，原因2分。
二、(18分)7.(3分)A8.(3分)D9.(3分)B6.(3分)D10.(6分)【答案要点】(1)简刑重礼。
孔子认为武伯若对臣子以礼相待，就不用因臣子叛逃而施以刑罚。
(或：孔子建议武伯对臣子以礼相待，臣子就不会再叛逃了。
)(2)慎刑宥民。
孔子认为武伯的臣子既已返回，就不必再惩罚。
【评分参考】每点3分。
西城区高三统一测试试卷语文答案及评分参考2024.4第1页(共4页)三、(30分)11.(3分)B12.(3分)C13.(6分)【答案示例】诗人把淋漓纵逸的书法创作当作上阵杀敌的豪举，表达了想要出师北伐、痛杀金人的宏伟心志，也表达了作者不能真的带兵上阵，只能以笔为刀，在想象中完成心愿的悲愤与不甘。
【评分参考】句意2分，情感4分。
14.(8分)(1)落月摇情满江树料得年年肠断处短松冈今已亭亭如盖矣(2)信而见疑:忠而被谤(3)舍南舍北皆春水但见群鸥日日来【评分参考】每空1分；书写不规范酌情扣分。
15.(10分)【答案示例】①元春省亲②贾宝玉梦游太虚幻境③黛玉葬花④香菱学诗⑤抄检大观园⑥要点一：大观园是太虚幻境在人间的投射，是贾宝玉和众女子们的理想世界，但它不能独立于贾府而存在，不断被肮脏污浊的现实世界侵蚀，最终必然走向毁灭，体现了这一理想世界的虚幻性。
北京市西城区2020高三一模语文试卷及答案
西城区高三统一测试语文2020.4 本试卷共10 页，共150 分。
考试时长150 分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共 5 小题，共 18 分。
阅读下面的材料，完成 1－5 题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前 500 年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲文明的发展进程。
而 1347-1353 年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧增长，以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说，黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519 年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16 世纪解剖学的发展，17 世纪生理学的进步，18 世纪病理解剖学的创立，加上 19 世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及 20 世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
2020年北京市西城区高三一模语文试卷逐题解析
2020年北京市西城区高三一模语文考试逐题解析一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面的材料，完成1－5题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前500年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲文明的发展进程。
而1347-1353年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧增长，以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说，黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16世纪解剖学的发展，17世纪生理学的进步，18世纪病理解剖学的创立，加上19世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及20世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
（取材于张大庆等的文章）1．根据材料一，不属于．．．疫病对人类文明的影响的一项是（3分）A．引发民众恐慌情绪B．改变社会结构形式C．动摇阿兹特克文明D．开展全球卫生防疫【答案】A【解析】正确答案为A选项，通过题干可以得知应该选择的是“不属于疫病对于人类文明的影响的一项”，B对应文本第二段“社会结构开始出现变化”，C选项对应文中“肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因”，D选项对应文本最后一段“共同推进了卫生防疫工作在全球的普遍开展”，A选项“民众恐慌情绪”并不是人类文明的表现，所以选择A选项。
2020届北京市西城区高三语文一模试题(4月5日)(讲评版)(共65张PPT)
5．综合以上三则材料，概括回答，病原微生物对人类造成了哪些影响？ （6 分）
5．（6 分）答案要点： ①病原微生物引发的疫病伤害了人类的健康。 ②病原微生物引发的大规模疾病影响着人类文明的进程。 ③病原微生物的相关研究，推动了现代医学防疫事业不断飞跃发展。 ④病原微生物与人类生存的环境密切相关，会对人类生活产生连带影响。 评分标准：每点 2 分，答出其中三点，得 6 分。意思对即可。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断 进步。16 世纪解剖学的发展，17 世纪生理学的进步，18 世纪病理解 剖学的创立，加上 19 世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及 20 世 纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。而现代医学发展、科 学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球 的普遍开展。可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身 的安全与幸福。（取材于张大庆等的文章）
选项C：对应原文“当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原 微生物才真正开始了全球传播的旅程。”属于因果倒置。故选C。
材料二 中国古代文献中的“疾疫”，“疾”指的是比较普通的一般性疾病， “疫”指的是比较严重的传染性疾病，这种分法与现代医学的主张也比 较吻合。世界卫生组织有关报告曾经指出，在危害人类健康的严重疾病 中，属于传染病的占绝大多数。相比较而言，“疫”比“疾”的影响要 大得多，“疫”的大规模爆发往往给社会造成严重灾难。 中国历史上大疫流行的时期，也是中华民族名医辈出的时代。据史料 记载，东汉后期屡有瘟疫流行。以治疗伤寒著名的张仲景，在自己的 《伤寒杂病论》中论述了多种传染性疾病的中医治疗方法。面对传染性 黄疸病，东汉时的华佗曾用可以入药的幼嫩青蒿来治疗。现代医学研究 更是循此路径，从青蒿中分离出青蒿素，成功研制出治疗疟疾的新药。
2020年北京市西城区高考语文一模试卷
2020 年北京市西城区高考语文一模试卷一、默写（本大题共 1 小题，共 8.0分）1. 在下面横线上填写作品原句。
《归园田居》中，陶渊明用“方宅十余亩，草屋八九间。
_________ ， _____ ”对田园 风光作了简笔勾勒。
王羲之写兰亭雅集之乐：“ ______ ， _____ ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信 可乐也。
” 人生路上，有风雨也有晴天，超然物外的苏轼曾就此发出感慨：“ ，归去， 学习中离不开积累。
如果想表达积累对于结果的重要意义， 我们可以引用的古诗文名句 有：“ _____ ， _____ 。
”二、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 12.0分）2. 阅读下面古诗，完成各题。
宿业师山房 ①期丁大 ②不至 （唐）孟浩然夕阳度西岭，群壑倏已暝。
松月生夜凉，风泉满清听。
樵人归欲尽， 烟鸟栖初定。
之子期宿来， 孤琴候萝径。
【注】①山房， 山中的屋舍。
②丁大：作者友人。
下列对这首诗的理解，不正确的一项是 _______ A ．开头两句写夕阳刚刚西沉下去，屋舍四周的群山万壑立刻就变得昏暗起来。
B ．三四两句分别从不同的角度，来刻画诗人在身之所处的环境中的独特感受。
C ．五六两句写夜深时山间的静谧，“归”“栖”二字中流露出一种浓浓的乡愁。
D ．最后两句用“期宿来”点出与友人的期约，表达了诗人对朋友的满心期待。
这首诗结尾一句“孤琴候萝径”中的“琴”， 蕴含有见证朋友之间彼此相知的意思。
下 列诗句中的“琴”也是表达这层含意的一项是 __________________山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
”这是孟浩然《夏日南亭怀辛大》中的几句。
其中的“散发乘夕凉，开轩卧闲敞”，与《宿业师山房期丁大不至》中 的“松月生夜凉，风泉满清听”都写到了“夜（夕）凉”，但表意效果又有区别。
请结 合诗句作简要分析。
三、名著阅读（本大题共 1 小题，共 4.0分）3. 根据要求，完成小题。
北京市西城区2020届高三下学期4月一模考试语文试题及参考答案
西 城 区 高 三 统 一 测 试语 文2020.4本试卷共 10 页，共 150 分。
考试时长 150 分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共 5 小题，共 18 分。
阅读下面的材料，完成 1－5 题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前 500 年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲 文明的发展进程。
而 1347-1353 年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧增长， 以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说， 黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519 年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16 世纪解剖学的发展，17 世纪生理学的进步，18 世纪病理解剖学的创立，加上 19 世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及 20 世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
北 京 市 西 城 区 高 三 统 一 测 试语文
北京市西城区高三统一测试语文2020.4 本试卷共 10 页，共150 分。
考试时长 150 分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共 5 小题，共 18 分。
阅读下面的材料，完成 1－5 题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前 500 年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲文明的发展进程。
而 1347-1353 年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧增长，以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说，黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519 年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16 世纪解剖学的发展，17 世纪生理学的进步，18 世纪病理解剖学的创立，加上 19 世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及20 世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
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2020年4月北京市西城区高三语文统一测试卷一、本大题共5 小题，共18 分。
阅读下面的材料，完成1－5 题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前500 年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲文明的发展进程。
而1347-1353 年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧增长，以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说，黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519 年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16 世纪解剖学的发展，17 世纪生理学的进步，18 世纪病理解剖学的创立，加上19 世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及20 世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
（取材于张大庆等的文章）1.根据材料一，不属于疫病对人类文明的影响的一项是（3 分）A．引发民众恐慌情绪B．改变社会结构形式 C.动摇阿兹特克文明D．开展全球卫生防疫2.根据材料一，下列表述不符合文意的一项是（3 分）A．在世界最早的英雄史诗中也能找到一些疫病的讯息。
B．黑死病的流行在欧洲历史上产生的影响最具毁灭性。
C．疫病的全球传播导致西班牙要在美洲推行殖民扩张。
D．卫生防疫工作的成效得益于社会多方面因素的推动。
材料二中国古代文献中的“疾疫”，“疾”指的是比较普通的一般性疾病，“疫”指的是比较严重的传染性疾病，这种分法与现代医学的主张也比较吻合。
世界卫生组织有关报告曾经指出，在危害人类健康的严重疾病中，属于传染病的占绝大多数。
相比较而言，“疫”比“疾”的影响要大得多，“疫”的大规模爆发往往给社会造成严重灾难。
中国历史上大疫流行的时期，也是中华民族名医辈出的时代。
据史料记载，东汉后期屡有瘟疫流行。
以治疗伤寒著名的张仲景，在自己的《伤寒杂病论》中论述了多种传染性疾病的中医治疗方法。
面对传染性黄疸病，东汉时的华佗曾用可以入药的幼嫩青蒿来治疗。
现代医学研究更是循此路径，从青蒿中分离出青蒿素，成功研制出治疗疟疾的新药。
中国人很早就意识到，隔离传染病患者是行之有效的疫病防控措施。
公元2 年，民间疫情严重，《汉书·平帝纪》中就有记载说：“民疾疫者，舍空邸第，为置医药。
”到唐朝时，还有佛教寺院设立的“病坊”用于隔离麻风病人，内有僧人为患者治病。
在与疫病作斗争的过程中，中国人在16 世纪时摸索出世界上第一种有效预防天花的方法——接种“人痘”。
现代医学研究表明，通过有限度地主动感染某种病原微生物或接种该病原微生物的疫苗，可以使人体产生针对该疫病的抗体，从而避免感染疫病。
而接种“人痘”，就是主动让未感染的人接触处理过的天花病毒从而产生病毒抗体。
接种“人痘”的办法曾经拯救了成千上万人的生命。
法国哲学家伏尔泰曾在《哲学通讯》中专门称赞过中国人的这种伟大创造：“这被认为是全世界最聪明、最讲礼貌的一个民族的伟大先例和榜样。
”（取材于陈忠海、和静钧的文章）根据材料二，下列有关中国古代防治疫病的表述，不正确的一项是（3 分）A．历史上，中医药在疫病防治中曾经发挥过重要作用。
B．采用隔离措施防止疫病传播，最早出现在中国唐代。
C．“人痘”的发明应用，是天花防治史上的重大突破。
D．中国古代防疫方法，对现代医学发展具有重要启示。
材料三疫病在很多时候是由病毒而起，这就让病毒听起来有些吓人。
一直到20 世纪初，科学家们对病毒的认识仍然各执一词，他们甚至在病毒究竟有无生命这一点上都无法达成共识。
1935 年，美国生化学家运用提纯和结晶技术，首次得到了烟草花叶病毒的晶体。
这种病毒晶体看起来就像一块没有生命的冰或钻石，但是只要把病毒晶体溶液放在烟草叶上，病毒侵入烟草叶细胞之后就马上开始增殖。
当时曾有媒体评价说，这一发现“动摇了人们对生与死的区分和辨别”。
近些年来的研究则进一步揭示，人类基因组里也有病毒基因的痕迹。
尽管病毒自身的遗传信息量非常之小，但它们仍然可以把自己的基因注入宿主细胞，并把宿主细胞变成帮助自己复制的“代工厂”。
一般而言，一粒小小的病毒进入一个细胞，很短时间之内就能够复制出上千个病毒体。
所以当病毒性疫病出现时，在没有外在干预的条件下，被病毒袭击的宿主，可能会依靠自身机能得以存活，也可能会走向毁灭。
由于病毒试图“劫持”宿主细胞来自我复制并蔓延，自然就会激发宿主使用自身的免疫系统这一“武器库”来予以反击。
而在现代医学条件下，一些医疗防疫手段的介入，能够帮助人体更加有效地阻止病毒对人的侵害，从而能够避免出现更多的伤亡。
在一定意义上，人类的抗病毒过程，既是一个促进人类自身身体机能不断强大起来的过程，也是一个推动人类抗病毒研究不断深入、不断完善的过程。
事实上，人类与病毒之间的斗争由来已久，人类对病毒的认识也在这样的持久斗争中一步步丰富起来，完备的病毒防治体系也正在逐步建立起来。
客观地说，病毒也并非只有破坏作用。
相关研究表明，与地球生态系统中任何一个组成部分一样，病毒在维持全球生态平衡方面发挥着独特作用。
在海洋生态系统中，每天有20%—40%的细菌被病毒杀死，这才使海洋环境中细菌过快繁殖得以抑制。
以此而言，病毒在海洋生态系统里扮演着“反垄断”的角色——有助于确保任何物种或细菌都不能称王称霸，这对保持海洋生物多样性具有积极作用。
（取材于苗德岁、内森·沃尔夫等人的文章）3.根据材料三，下列理解与推断不正确的一项是（3 分）A．烟草花叶病毒有时仿佛没有生命，但是在条件合适时又充满活力。
B．病毒的遗传信息少，短时间内就能大量复制并共同冲击宿主细胞。
C．人类与病毒之间不断作战，客观上也使人类的生存能力不断强大。
D．病毒杀死海洋中的一部分细菌，有利于维持海洋生态系统的平衡。
4.综合以上三则材料，概括回答，病原微生物对人类造成了哪些影响？（6 分）二、本大题共6 小题，共25 分。
（一）阅读下面文言文，完成6—10 题。
（共18 分）狄青，汾州西河人，善骑射。
宝元初，诏择卫士从边，以青为延州指使。
时偏将屡为．贼败，士卒多畏怯，青行常为先锋。
凡四年，前后大小二十五战，中流矢者八。
尝战安远，被创甚，闻寇至，即挺起驰赴。
出入贼中，皆披靡莫敢当。
尹洙为经略判官，青以指使见，与谈兵，善之，荐于韩琦、范仲淹曰：“此良将材也。
”二人一见奇之，待遇甚厚。
仲淹以《左氏春秋》授之，曰：“将不知古今，匹夫勇尔。
”青折节读书，悉通秦汉以来将帅兵法，由是益．知名。
青奋行伍，十余年而贵，是时面涅犹存。
帝尝敕青傅药除字，青指其面曰：“陛下以功擢臣，不问门第，臣所以有今日，由此涅尔，臣愿留以劝军中。
”以彰化军节度使知延州，擢枢密副使。
皇祐中，广源州蛮反，岭外骚动。
青上表请行。
青戒诸将毋妄与贼斗，听吾所为。
广西陈曙乘青未至，辄以步卒八千犯贼，溃于昆仑关。
青曰：“令之不齐，兵所以败。
”晨会诸将堂上，揖曙起，按．以败亡状，驱出军门斩之。
已而顿甲，令军中休十日。
觇者还，以为军未即进。
青明日乃整军骑，一昼夜绝昆仑关。
贼既失险，悉出逆战。
青执白旗麾骑兵，纵左右翼，出贼不意，大败之，追奔五十里。
还至京师，帝嘉其功。
青为人慎密寡言，计事必审中机会而．后发。
行师先正部伍，明赏罚，与士同饥寒劳苦，虽敌猝犯之，无一士敢后先者，故其出常有功。
尤喜推功与将佐。
始，与孙沔破贼，谋一．出青，贼既平，悉以诿沔，退若不用意者。
沔始叹其勇，既而服其为．人，自以为不如也。
熙宁元年，神宗考次近世将帅，以青起行伍而．名动夷夏，深沈有智略，能以畏慎保全终始，慨然思之。
取材于《宋史·列传第四十九》【注】指使：当时戍边军队职务。
面涅：脸部瘢痕。
狄青出身寒微，因代兄受过而被刺字充军。
5.下列对句中加粗词的解释，不正确的一项是（3 分）A．尝战安远，被创甚被：遭受。
B．悉通秦汉以来将帅兵法，由是益知名益：更加。
C．揖曙起，按以败亡状按：按照。
D.与孙沔破贼，谋一出青一：全都。
6.下列各组句子中加粗词的意义和用法，都相同的一项是（3 分）A.时偏将屡为贼败沔始叹其勇，既而服其为人B.青以指使见以彰化军节度使知延州C．荐于经略使韩琦、范仲淹溃于昆仑关D．计事必审中机会而后发以青起行伍而名动夷夏7.8.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3 分）A.二人一见奇之，待遇甚厚韩琦、范仲淹一见到狄青就认为他很出众，对他非常看重B.将不知古今，匹夫勇尔将军如果不了解历史，那也不过是有着匹夫之勇的人罢了C.青明日乃整军骑，一昼夜绝昆仑关狄青第二天却整顿军骑出击，只一个昼夜就跨越了昆仑关D.悉以诿沔，退若不用意者把失利原因都推给孙沔，后退到自己仿佛不在意结果一样9.根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（3分）A．狄青曾经获得尹洙的赏识，后来又得到了范仲淹的指点。
B．狄青不愿去掉脸上的瘢痕，以此提醒自己不要忘记过去。
C．狄青先是提振士气接着麻痹对手，一举取得昆仑关胜利。
D．狄青深为军中将士所信服，声名更是震动中原边疆各地。
10.本文中写了狄青这一人物的哪些过人之处？请依据文本内容简要概括。
（6 分）（二）根据要求完成11 题。
（共7 分）阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也；未若贫而乐，富而好礼者也。
” (《论语·学而》)子贡曰：“诗云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言诗已矣，告诸往而知来者。
” (《论语·学而》)子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
” （《论语·公冶长》）子贡问为仁。
子曰：“工欲善其事，必先利其器。
居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
”(《论语·卫灵公》)从这几则论语来看，孔子在教育中关注哪些方面？选择其中一个方面，谈谈你的认识或看法。