单元练习2数据表操作

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计算机二级MS Office 考试实操题题目3

计算机二级MS Office 考试实操题题目3

计算机二级MS Office 考试实操题题目3 题目要求
利用MS Excel进行数据分析与制图。

题目描述
某电商公司进货了多个产品,并且对每个产品进行了销售。

现有以下数据: 1. 产品列表:产品名称、进货时间、销售价格、销售数量 2. 产品分类:产品名称、产品分类
请根据以上数据,完成以下任务: 1. 利用数据透视表统计每个产品的销售总额。

2. 根据每个产品的销售总额,制作柱状图展示销售额最高的5个产品。

3. 根据产品分类,制作饼状图展示不同类别产品的销售额占比。

数据准备
首先,需要准备好所需的数据。

可以使用Excel表格手动输入数据,也可以从其他文件导入数据。

在这个示例中,我们假设已经有以下数据:产品列表数据:
产品名称进货时间销售价格销售数量
产品A 2020/01/01 100 50
产品B 2020/01/05 200 30
产品C 2020/01/10 150 40
…………
产品分类数据:
产品名称产品分类
产品A 分类A
产品B 分类B
产品C 分类A
……
请根据题目要求,完成以下任务。

任务一:利用数据透视表统计每个产品的销售总额
1.在Excel中打开数据表格。

2.选择数据区域,点击。

(完整word版)数据结构单元2练习参考答案

(完整word版)数据结构单元2练习参考答案

单元练习2一.判断题(下列各题,正确的请在前面的括号内打√;错误的打╳)(×)(1)线性表的链式存储结构优于顺序存储。

(×)(2)链表的每个结点都恰好包含一个指针域。

(√)(3)在线性表的链式存储结构中,逻辑上相邻的两个元素在物理位置上并不一定紧邻。

(×)(4)顺序存储方式的优点是存储密度大,插入、删除效率高。

(×)(5)线性链表的删除算法简单,因为当删除链中某个结点后,计算机会自动地将后续的各个单元向前移动。

(×)(6)顺序表的每个结点只能是一个简单类型,而链表的每个结点可以是一个复杂类型。

(√)(7)线性表链式存储的特点是可以用一组任意的存储单元存储表中的数据元素。

(√)(8)线性表采用顺序存储,必须占用一片连续的存储单元。

(×)(9)顺序表结构适宜于进行顺序存取,而链表适宜于进行随机存取。

(ㄨ)(10)插入和删除操作是数据结构中最基本的两种操作,所以这两种操作在数组中也经常使用。

二.填空题(1)顺序表中逻辑上相邻的元素在物理位置上必须相连。

(2)线性表中结点的集合是有限的,结点间的关系是一对一关系。

(3)顺序表相对于链表的优点是:节省存储和随机存取。

(4)链表相对于顺序表的优点是:插入、删除方便。

(5)采用顺序存储结构的线性表叫顺序表。

(6)顺序表中访问任意一个结点的时间复杂度均为O(1)。

(7)链表相对于顺序表的优点是插入、删除方便;缺点是存储密度小。

(8)在双链表中要删除已知结点*P,其时间复杂度为O(1)。

(9)在单链表中要在已知结点*P之前插入一个新结点,需找到*P的直接前趋结点的地址,其查找的时间复杂度为 O(n) 。

(10)单链表中需知道头指针才能遍历整个链表。

(11)线性表中第一个结点没有直接前趋,称为开始结点。

(12)在一个长度为n的顺序表中删除第i个元素,要移动n-i 个元素。

(13)在一个长度为n的顺序表中,如果要在第i个元素前插入一个元素,要后移n- i +1 个元素。

奥鹏东北财经大学东财《EXCEL在财务工作中的应用》单元作业2参考答案

奥鹏东北财经大学东财《EXCEL在财务工作中的应用》单元作业2参考答案

东北财经大学网络学院
《EXCEL在财务工作中的应用》单元作业2
标准答案
参考资料试读一页
东财《EXCEL在财务工作中的应用》单元作业2
1. 在数据透视表中,通过对任意一个区域内的单元格进行千分位设置从而实现对该表所有单元格相同的操作的功能是( )。

【选项】:
A 值字段设置
B 复制粘贴
C 格式刷
D 表格样式
【答案】:A
2. 企业对应付账款进行账龄分析的目的是( )。

【选项】:
A 及时掌握已开发票但未付款的款项
B 计提坏账准备
C 及时掌握已经支付的款项
D 掌握供应商的财务状况
【答案】:A
3. 下列公式中,可以将单元格A1表示的年份(4位数表示)和B1表示的月份(有1位和2位)。

excel操作练习题及答案

excel操作练习题及答案

excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel,创建一个新的工作簿。

2. 在A1单元格输入“员工姓名”,在B1单元格输入“员工编号”,在C1单元格输入“部门”,在D1单元格输入“工资”。

3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。

4. 将A1:D1的列宽调整为15。

5. 在A2单元格开始输入员工信息,包括姓名、编号、部门和工资,至少输入5条记录。

6. 使用公式计算每个员工的奖金,假设奖金是工资的10%,在E2单元格输入公式“=D2*10%”,然后将公式向下拖动至E6单元格。

7. 将E列的标题设置为“奖金”,并将E列的格式设置为货币格式。

8. 将整个表格按照“部门”进行排序。

答案:1. 打开Excel程序,点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。

2. 在A1单元格输入“员工姓名”,B1单元格输入“员工编号”,C1单元格输入“部门”,D1单元格输入“工资”。

3. 选中A1:D1,点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮,然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。

4. 选中A列或D列,将鼠标放在列宽的边界上,当鼠标变成左右双向箭头时,双击以自动调整列宽。

5. 从A2开始,逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。

6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”,然后选中E2单元格,将右下角的填充柄向下拖动至E6。

7. 选中E列,点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。

8. 选中包含数据的表格,点击“数据”选项卡中的“排序”按钮,选择“部门”,然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。

二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资,如果超过,在F列显示“高”,否则显示“低”。

2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。

3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。

4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。

计算机二级12套excel操作题

计算机二级12套excel操作题

计算机二级12套excel操作题计算机二级Excel操作题(第一套)1. 打开考生文件夹中的“员工工资表.xlsx”,根据以下要求进行操作:- 将工作表重命名为“工资明细”。

- 将A1:B1单元格合并并居中,输入标题“员工工资明细表”。

2. 在“工资明细”工作表中,使用条件格式突出显示所有基本工资超过3000元的员工。

3. 利用数据筛选功能,筛选出所有部门为“销售部”的员工记录。

4. 计算每位员工的“实发工资”,公式为:实发工资 = 基本工资 + 奖金 - 个税。

5. 利用排序功能,将员工按照“基本工资”从高到低进行排序。

6. 在“工资明细”工作表的右侧,插入一个新的工作表,命名为“工资汇总”,并计算以下数据:- 所有员工的基本工资总和。

- 所有员工的奖金总和。

- 所有员工的个税总和。

- 所有员工的实发工资总和。

7. 在“工资汇总”工作表中,使用图表工具创建一个柱状图,展示各部门员工的基本工资分布情况。

8. 利用数据透视表,分析员工的个税与基本工资之间的关系。

9. 将“工资明细”工作表中的所有数据按照部门进行分组,并计算每个部门的平均工资。

10. 将“工资明细”工作表中的所有数据导出到一个新的Excel文件中,文件名为“工资明细备份.xlsx”。

计算机二级Excel操作题(第二套)1. 打开考生文件夹中的“产品销售记录.xlsx”,根据以下要求进行操作:- 将工作表重命名为“销售记录”。

2. 利用数据筛选功能,筛选出所有销售额超过5000元的交易记录。

3. 在“销售记录”工作表中,使用条件格式突出显示所有利润率超过20%的产品。

4. 计算每个产品的总销售额和总利润。

5. 利用排序功能,将产品按照销售额从高到低进行排序。

6. 在“销售记录”工作表的右侧,插入一个新的工作表,命名为“销售汇总”,并计算以下数据:- 所有产品的总销售额。

- 所有产品的平均利润率。

7. 使用图表工具,在“销售汇总”工作表中创建一个饼图,展示各产品类别的销售占比。

计算机二级第三套excel操作题

计算机二级第三套excel操作题

计算机二级第三套excel操作题一、选择题(每题2分,共10分)1. 在Excel中,以下哪个函数用于计算一组数据的平均值?A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX2. 假设A1单元格中的数据为“2024-03-15”,要将该日期格式转换为“15-Mar-2024”,应使用以下哪个函数?A. DATEB. DATEVALUEC. TEXTD. DAY3. 在Excel中,若要对数据进行排序,以下哪个操作是正确的?A. 选择数据区域,点击“排序”按钮B. 选择数据区域,点击“筛选”按钮C. 选择数据区域,使用“排序”功能D. 选择数据区域,使用“排序”工具4. Excel中,以下哪个选项可以设置单元格格式为货币格式?A. 常规B. 数字C. 货币D. 文本5. 在Excel中,若要对数据进行筛选,以下哪个操作是正确的?A. 选择数据区域,点击“排序”按钮B. 选择数据区域,点击“筛选”按钮C. 选择数据区域,使用“排序”功能D. 选择数据区域,使用“筛选”工具二、填空题(每空2分,共20分)6. 在Excel中,若要计算A1到A10单元格的总和,可以使用函数________。

7. 当需要将Excel表格中的数据按照多个条件进行排序时,可以使用________功能。

8. Excel中的条件格式功能可以用于根据________来设置单元格的格式。

9. 使用Excel的________功能,可以实现数据的自动填充。

10. 在Excel中,若要将单元格中的数据复制到剪贴板,可以使用快捷键________。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述Excel中使用数据透视表进行数据分析的基本步骤。

12. 解释Excel中“冻结窗格”功能的作用及其使用方法。

四、操作题(每题15分,共30分)13. 操作题:根据给定的数据表,使用公式计算每个员工的总销售额,并在新列中显示结果。

14. 操作题:对给定的员工工资表进行排序,首先按照部门排序,其次按照工资高低排序,并展示排序后的结果。

训练2操作题参考答案

训练2操作题参考答案

《数据库及其应用》机考训练操作题参考答案在《数据库机考训练》中,目前一共提供给学生2套练习题,其中每套4道操作题,为方便任课教师和学生进行操作和答题,在此给出题目中难点的解题标答(非难点部分答案略)。

本套标答对应的试卷提交后能在评分信息中看到操作题的试题序号如下图所示,其4道操作题相关解题操作如下:1-7301操作题: (1)2-7297操作题: (8)3-7298操作题: (14)4-7290操作题: (20)1-7301操作题:一、基本操作1.将"学生基本情况"表的"学生编号"字段名称改为"学号";修改"相片"字段的类型为"OLE"型;答案:2.设置"学生成绩情况"表的主键为"学号"和"课程"字段;答案:(说明:同时选择“学号”、“课程”字段,单击“主键”按钮)3.为"学生成绩情况"表设置字段属性,使得输入的成绩只能在0-100之间(含0和100),如果超范围则显示"成绩只能在0-100之间";答案:4.为"学生基本情况"表中的"性别"字段创建查阅列表,列表中显示"男"和"女"两个值;答案:5.在"学生基本情况表"的数据表中设置冻结"学号",并隐藏"班级"列;答案:略。

6.在"学生基本情况"、"学生成绩情况"和"课外小组"三表之间建立关联关系,并设置参照完整性。

答案:二、简单操作1.创建查询,查询统计每个班学生成绩在80以上(不包括80)的课程数,显示的字段有"班级"和"大于80的课程数",所建查询名为"Q1"。

《Excel在会计中的应用》练习二及答案

《Excel在会计中的应用》练习二及答案

《Excel在会计中的应用》练习二及答案一、选择题1.在Excel2003中,选中一个单元格后按Del键,这是( C )。

A.删除该单元格中的数据和格式B.删除该单元格C.仅删除该单元格中的数据D.仅删除该单元格中的格式2.Excel2003单元格中的一个数值为1.234E+05,它与( D )相等。

A.1.23405B.1.2345C.6.234D.123400 3.Excel2003的“编辑”菜单中“清除”命令可以( D )。

A.删除单元格B.删除行C.删除列D.删除单元格中的格式4.在Excel2003中,显示当前应用程序和当前工作簿名字的是( A )。

A.标题栏B.菜单栏C.工具栏D.编辑栏5.Excel2003菜单栏由( C )个菜单组成。

A.7B.8C.9D.106.Excel2003中单元格C4代表( C )。

A.第4行第4列B.第3行第4列C.第4行第3列D.第3行第3列7.Excel2003中一张工作表最多由( C )个单元格组成。

A.无限多B.256×256 C.256×65536D.128×65536 8.当前工作表是指( A )。

A.被选中激活的工作表B.最后一张工作表C.第一张工作表D.有数据的工作表9.要选取不相邻的几张工作表可以在单击第一张工作表之后按住( A )不放,再分别单击其他的工作表。

A.Ctrl B.Shift C.Tab D.End10.按下键盘上的Home键,在Excel2003中表示( D )。

A.向后翻一页B.向前翻一页C.移动到当前单元格右方的单元格D.移动到本行的第一个单元格11.要选取A1和D4之间的区域可以先单击A1,再按住( D )键,并单击D4。

A.Home B.End C.Enter D.Shift12.A1和D4中间的区域可以用( C )来表示。

A.A1.D4B.A1-D4C.A1:D4D.A1^D413.在单元格选定之后单击F2键会执行什么操作?( A )。

东财《EXCEL在财务工作中的应用》单元作业2(标准答案)

东财《EXCEL在财务工作中的应用》单元作业2(标准答案)

东财《EXCEL在财务工作中的应用》在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.新个人所得税法开始实施的时间是( )。

A.2012年1月1日
B.2011年6月1日
C.2011年9月1日
D.2012年3月1日
答案:C
2.Ctrl+←实现的快捷操作是( )。

A.光标自动插入到单元格文本末尾
B.在选中单元格的字符中向左跳跃移动光标
C.在单元格中向左连续移动光标
D.在选中单元格的字符中向右跳跃移动光标
答案:B
3.资产负债表的下列数据中不能在本期试算表中反映的是( )。

A.上期发生额
B.期初余额
C.期末余额
D.本期发生额
答案:A
4.下列快捷键中可以将选中的单元格的字体加下划线的是( )。

A.Ctrl+W
B.Ctrl+B
C.Ctrl+I
D.Ctrl+U
答案:D
5.下列公式可以计算出差日期的天数的是( )。

A.IF(I7>F7,I7-F7+1,0)
B.IF(I7>F7,I7-F7-1,0)
C.IF(I7<F7,I7-F7-1,0)
D.IF(I7>F7,I7-F7,0)
答案:A
6.下列方法中,计算的在折旧年限的最后一年计提的折旧额最大的方法是( )。

A.平均年限法
B.工作量法
C.双倍余额递减法
D.年数总和法
答案:A。

数据库应用基础--access2010 单元二 建立和维护数据表

数据库应用基础--access2010 单元二 建立和维护数据表

参照完整性
教师工号 A001 A002 A003 A004 姓名 张红 杨东方 唐伟 王明 专业 英语 数学 数学 语文 工龄 8 12 9 5
在没有建立“参照完整性”前,两 个表可以任意增加、删除、更新吗?
参照完整性
教师工号 A001 A002 A003 A004 姓名 张红 杨东方 唐伟 王明 专业 英语 数学 数学 语文 工龄 8 12 9 5
学号 S001 S001 S001 S002 一方充当什么角色,多方充当什么角色? S002 S003 S003 S003
教师工号 选课时间 T001 2016/5/21 T002 2016/5/21 T004 2016/5/21 T001 2016/5/21 T004 2016/5/21 T001 2016/5/21 T003 2016/5/21 T004 2016/5/21
输入数据表数据
定位记录
定位记录快捷键
通配符的使用
通配符的使用

练一练,在学籍表中查找 找出所有姓“王”的同学 找出身份证尾号为“X”的同学?有几种方法? 找出身份证倒数第二位是小于等于5的同学 找出身份证倒数第二位是小于大于5的同学 找出身份证第5位是2的同学。
修改数据表结构
任务二 设置字段属性
函数
Access系统内部编好的程序 如excel中的sum、average、max等 大致分为4类:P248 数值函数、字符函数、日期函数、转换函数
任务二 设置字段属性
运算符
算术运算符 连接运算符 比较运算符 逻辑运算符 P251 + - * / + & < > != not and or
分析样表

数据结构单元2 同步训练及答案

数据结构单元2 同步训练及答案

单元2 同步训练及参考答案同步训练一、单项选择题1.线性表是()的有限序列。

A.数据B.数据项C.数据元素D.表元素2.以下关于线性表的说法不正确的是()。

A.线性表中的数据元素可以是数字、字符、记录等不同类型。

B.线性表中包含的数据元素个数不是任意的。

C.线性表中的每个结点都有且只有一个直接前驱和直接后继。

D.存在这样的线性表:表中各结点都没有直接前驱和直接后继。

3.顺序表是线性表的()。

A.链式存储结构B.顺序存储结构C.索引存储结构D.散列存储结构4.对于顺序表的优缺点,以下说法错误的是()。

A.无需为表示结点间的逻辑关系而增加额外的存储空间B.可以方便地随机存取表中的任一结点C.插入和删除运算较方便D.容易造成一部分空间长期闲置而得不到充分利用5.在顺序表中,只要知道(),就可在相同时间内求出任一结点的存储地址。

A.基地址B.结点存储长度C.向量大小D.基地址和存储长度6.一个顺序表第一个元素的存储地址是100,每个元素的存储长度为4,则第5个元素的地址是()。

A.110 B.116 C.100 D.120 7.一个长度为n的顺序表中,在第i(1≤i≤n+1)个元素的位置上插入一个新元素时,需要向后移动个元素。

A.n-i B.n-i+1 C.n-i-1 D.i8.一个长度为n的顺序表中,删除第i(1≤i≤n)个元素时,需要向前移动()个元素。

A.n-i B.n-i+1 C.n-i-1 D.i9.在一个长度为n的顺序表中插入一个结点需平均移动()个结点。

A.(n+1)/2 B.n/2 C.(n-1)/2 D.n10.在一个长度为n的顺序表中删除一个结点需平均移动()个结点。

A.(n+1)/2 B.n/2 C.(n-1)/2 D.n11.在()情况下应当选择顺序表作为数据的存储结构。

A.对线性表的主要操作为插入操作B.对线性表的主要操作为插入操作和删除操作C.线性表的表长变化较大D.对线性表的主要操作为存取线性表的元素12.下列算法实现在顺序表L的第i(1≤i≤L->length+1)个结点的位置上插入值为t的元素,其中ListSize为顺序表L的容量,表中第1个结点的数据存放在数组元素L->data[0]中。

wps练习题第一课

wps练习题第一课

WPS练习题第一课一、基本操作类1. 启动WPS Office软件。

2. 新建一个空白Word文档。

4. 在WPS中打开一个已存在的Word文档。

5. 复制并粘贴一段文本。

6. 剪切并粘贴一段文本。

7. 撤销与恢复操作。

8. 设置字体为楷体,字号为五号。

9. 设置段落首行缩进2个字符。

10. 将选中的文本设置为加粗、斜体和下划线。

二、文档编辑类1. 在文档中插入页码。

2. 设置页面边距为:上、下各2.5厘米,左、右各3厘米。

3. 插入分页符,将文档分为两页。

4. 插入目录,并更新目录。

5. 替换文档中的“工作”为“任务”。

7. 设置居中对齐。

8. 调整行间距为1.5倍。

9. 插入水平线。

10. 插入艺术字。

三、表格操作类1. 在文档中插入一个5行5列的表格。

2. 调整表格行高和列宽。

3. 合并单元格。

4. 在表格中输入数据。

5. 设置表格边框为实线,颜色为蓝色。

6. 设置表格内文字垂直居中。

7. 插入一行数据。

8. 删除一列数据。

9. 设置表格居中对齐。

10. 计算表格内数据的总和。

四、图文混排类1. 插入一幅图片,并调整图片大小。

2. 设置图片环绕方式为“紧密型”。

3. 插入一个文本框,并在文本框中输入文字。

4. 设置文本框边框为虚线,颜色为红色。

5. 插入一个SmartArt图形。

6. 更改SmartArt图形的颜色。

7. 在文档中插入一个图表。

8. 编辑图表数据。

9. 设置图表。

10. 调整图表大小和位置。

五、页面布局与打印类1. 设置页面方向为横向。

2. 设置纸张大小为A4。

3. 添加页眉,并在页眉中输入“公司内部资料”。

4. 添加页脚,并在页脚中插入当前日期。

5. 设置文档背景颜色。

6. 预览打印效果。

7. 打印当前文档。

8. 设置打印范围为当前页。

9. 设置打印份数为2份。

10. 选择打印到文件。

六、高级功能应用类1. 使用样式快速格式化文本。

2. 创建自定义样式。

3. 插入脚注和尾注。

人工智能导论单元练习题2及答案

人工智能导论单元练习题2及答案

一、单选题1、利用遗传算法求解最大化问题f(x)=5x2+2,x∈[14,45],个体采用二进制编码,编码长度为5,则该二进制编码的精度是_______。

A.1B.3C.4D.2正确答案:A2、在遗传算法的轮盘赌选择方法中,个体被选中的概率取决于该个体的_______。

A.密度B.相对适应度C.多少D.大小正确答案:B3、在遗传算法中,问题的每个有效解被称为一个“染色体(chromosome)” ,也称为“串”,对应于生物群体中的_______。

A.生物个体B.前端C.一个编码单元D.种群正确答案:A4、根据个体的适应度函数值所度量的优劣程度决定它在下一代是被淘汰还是被遗传的操作是_______。

A.选择B.淘汰C.交叉D.变异正确答案:A5、遗传算法中,将问题结构变换为串形式表示的过程为_______。

A.编码B.遗传C.解码D.变换正确答案:A6、遗传算法中,为了体现染色体的适应能力,引入了对问题的每个染色体都能进行度量的函数,称为_______。

A.变换函数B.敏感度函数C.适应度函数D.染色体函数正确答案:C7、在标准遗传算法中,模拟生物父代个体两两结合、繁殖后代这一自然现象的操作是_______操作。

A.变异B.选择C.交叉D.和谐正确答案:C8、在遗传算法中,_______的简单方式是改变编码串的某个位置上的基因。

A.变异操作B.交叉操作C.取符号操作D.选择操作正确答案:A9、粒子速度更新公式中的“惯性部分”表示的是()。

A.对粒子本身的思考,即来源于自己的经验部分B.对自身运动状态的信任C.粒子间的信息共享,来源于群体中其他优秀粒子的经验D.以上都不是正确答案:B10、下列关于粒子群算法描述正确的是()。

A.粒子群算法中通过交叉、变异操作来更新粒子B.粒子群算法是一种群智能算法C.粒子群算法能够保证找到最优解D.粒子群算法中不需要进行初始化正确答案:B11、粒子群算法和遗传算法的相同点不包括()。

计算机二级msoffice操作题题目

计算机二级msoffice操作题题目

计算机二级msoffice操作题题目一、Word文档编辑与排版1. 打开Word文档,根据给定的文本内容,设置文档的标题为“计算机二级MSOffice考试指南”,并应用样式中的“标题1”格式。

2. 将文档分为两栏,栏间距设置为20磅,并在两栏之间添加一条宽度为1.5磅的分隔线。

3. 为文档添加页眉和页脚,页眉中包含文档的标题,页脚中包含页码。

4. 插入一张图片,并设置图片的环绕方式为“紧密”,并调整图片大小以适应页面宽度。

5. 根据给定的表格数据,创建一个表格,设置表格的边框样式为“双线”,并为表格添加标题“考试成绩表”。

6. 将文档中的特定段落应用“首行缩进”格式,并设置缩进值为2字符。

7. 为文档中的所有一级标题添加目录项,并自动生成目录。

8. 将文档的字体设置为“宋体”,字号为12号,行距设置为1.5倍行距。

二、Excel电子表格处理1. 打开Excel工作簿,根据给定的数据创建一个新的工作表,命名为“销售数据”。

2. 使用公式计算每个产品的销售总额,并在相应的单元格中显示结果。

3. 对“销售数据”工作表进行排序,按照销售额从高到低进行排序。

4. 为工作表添加一个数据筛选器,筛选出销售额超过平均销售额的产品。

5. 利用图表工具,根据销售数据创建一个柱状图,显示不同产品的销售情况。

6. 设置工作表的单元格格式,将销售额的显示格式设置为货币格式,并保留两位小数。

7. 为工作表添加一个条件格式,当销售额超过指定值时,单元格背景色变为绿色。

8. 将“销售数据”工作表的数据区域设置为冻结,以便在滚动时保持标题行和列的可见性。

三、PowerPoint演示文稿制作1. 打开PowerPoint,创建一个新的演示文稿,并设置幻灯片的布局为“标题和内容”。

2. 在演示文稿的第一张幻灯片中,插入一个标题为“计算机二级MSOffice考试介绍”。

3. 在第二张幻灯片中,列出考试的主要内容和要求。

4. 使用SmartArt工具,在第三张幻灯片中创建一个层次结构图,展示考试的各个部分。

高中信息技术教科版必修一数据与计算 第二单元复习练习题

高中信息技术教科版必修一数据与计算 第二单元复习练习题

做出判断的分支
4.赋值语句:变量=表达式(表达式右边的值赋值给左边的 变量)
5.输入输出语句:input()、print() 6.数据类型:
整型:int() 字符串:str() 浮点型:float()
7.分支语句
If 条件: 语句或语句组
else : 语句或语句组
1.下列合法的变量名是 ( B )
第二单元复习
第二单元 编程计算
做出判断的分支 可以复用的代码
2.1
计算机解决问题的过程
2.2 2.3
周而复始的循环
2.4
计算机解决问题的过程
1.计算机解决问题的过程:
分析问题
设计算法
编写程序
2.算法:解决问题的方法和步骤 3.描述算法的方法:自然语言、流程图 4.流程图的三种基本结构
调试与维 护
x[1]之后x的值为( [1,3,4])
2.列表range(7,10)中元素的个数是( 3 )
3.执行下列程序后的结果是( 18 ) s=0 for i in range(1,5): i=i+2 s=s+i print(s)
执行下列程序后的结果是( 8 )
i=1 s=0 while i<5:
i=i+2 s=s+i print(s)
做出判断的分支
1.常量:程序运行过程中值始终保持不变的量 2.变量:程序运行过程中值允许改变的量
变量命名规则:
1.必须以字母或下划线开头,后面 可以是字母,数字或下划线
2.区分大小写 3.不能使用保留字
3.运算符与表达式: 算术运算符: +、-、*、**、/、//、% 关系运算符:>、<、=、>=、<=、!=

计算机excel操作试题及答案

计算机excel操作试题及答案

计算机excel操作试题及答案【试题一】1. 在Excel中,如何将单元格A1的值复制到单元格B1中?答案:在B1中输入等号(=),然后输入A1即可。

即在B1中输入“=A1”。

2. 如何将一个单元格的公式应用到相邻的多个单元格?答案:选中含有公式的单元格,鼠标移动到选中区域右下角的小黑点,光标变为十字箭头后,按住鼠标左键拖动到目标区域即可。

3. 如何快速将一列数据按照从大到小的顺序进行排序?答案:选中需要排序的列,点击Excel菜单栏中的“数据”选项,然后在排序对话框中选择“从大到小”排序方式,点击确定即可。

4. 在Excel中,如何给单元格设置边框?答案:选中需要设置边框的单元格或多个单元格,点击Excel菜单栏中的“开始”选项,然后在边框工具栏中选择边框样式和线条粗细,即可给单元格设置边框。

5. 如何在Excel中统计某个区域中的数值个数?答案:使用COUNT函数。

在一个单元格中输入“=COUNT(区域)”即可统计该区域中的数值个数。

【试题二】1. 如何在Excel中插入一个新的工作表?答案:点击Excel底部的工作表标签右侧的“+”号,即可插入一个新的工作表。

2. 在Excel中如何将选中的单元格进行合并?答案:选中需要合并的单元格,点击Excel菜单栏中的“开始”选项,然后在合并与居中工具栏中选择合并单元格按钮,即可将选中的单元格进行合并。

3. 如何在Excel中使用IF函数实现条件判断?答案:在一个单元格中输入“=IF(条件, 值1, 值2)”,其中条件为判断条件,若条件为真,则返回值1,否则返回值2。

4. 如何在Excel中进行跨工作表的计算?答案:在一个工作表中需要引用另一个工作表的单元格,可以在公式中使用“工作表名称!单元格引用”的方式进行引用。

5. 如何在Excel中设置打印区域?答案:选中需要设置的打印区域,点击Excel菜单栏中的“页面布局”选项,然后在打印区域工具栏中选择“设置打印区域”,即可设置打印区域。

Excel-2010-习题二

Excel-2010-习题二

Excel 2010练习二习题一1.填空题(1)在Excel中,被选中的单元格称为。

(2)在Excel提供的运算符中,优先级最高的是。

(3)在单元格中输入6/12,则该单元格显示。

(4)要在Excel工作簿中同时选择多个不相邻的工作表,可以在按住键的同时,依次单击各个工作表标签。

(5)输入公式时,必须以符号开头。

(6)在Excel中,单元格范围引用符为。

(7)如果要使A1单元格成为活动单元格,可以按组合键。

(8)间断选择单元格,要按住键。

(9)工作表的行标表示为。

2.选择题(1)单元格中。

A.只能包含数字B.可以是数字、字符、公式等C.只能包含文字D.以上都不对(2)在Excel中,第2行第4列的单元格位置表示为。

A.42B.24C. D2D. B4(3)在Excel中,若用户在单元格内输入2/7,则表示。

A.2除以7B.2月7日C.字符串2/7D.7除以2(4)在Excel工作表某列第一个单元格中输入等差数列起始值,然后到等差数列最后一个数值所在单元格。

可以完成逐一增加的等差数列填充输入。

A.用鼠标左键拖拽单元格右下角的填充柄B.按住Alt键,用鼠标左键拖拽单元格右下角的填充柄C.按住Shift键,用鼠标左键拖拽单元格右下角的填充柄D.按住Ctrl键,用鼠标左键拖拽单元格右下角的填充柄(5)使用坐标$DS$1引用工作表D列第1行的单元格,这称为对单元格坐标的。

A.绝对引用B.相对引用C.混合引用D.交叉引用3.判断题(1)序列“Mon、Tue、Wed…”,可以直接利用自动填充快速输入。

( )(2)已知工作表中K6单元格中为公式“=F6*$D$4”,在第3行处插入一行,则插入后K7单元格中的公式为“=F7*$D$5”。

( )(3)已知工作表中C3单元格与C4单元格的值均为0,C5单元中为公式“=C3=C4”,则C5单元格显示的内容为0。

( )(4)在Excel工作表单元格的字符串超过该单元格的显示宽度时,该字符串可能占用其右侧单元格的显示空间而全部显示出来。

办公软件应用试题汇编

办公软件应用试题汇编

二、Windows操作练习
三、复制文件 打开文件夹(C:\Win2004GJW\KSML2)→按题单要求选 择8个不连续文件→编辑→复制→打开考生文件夹→编 辑→粘贴。 四、改变文件名 右击文件名→重命名→将复制的文件分别重命名为 (A1,A2,A3,A4,A5,A6,A7,A8)。
二、Windows操作练习
一、Windows文件管理操作
1.中文Windows操作基础
鼠标、窗口、文件等操作
2.中文Windows桌面及其设置更改 桌面设置 、任务栏设置、控制面板设置
3.文件和文件夹的管理
启动资源管理器、创建考生文件夹、复制文件和文件重 命名
4.应用程序使用介绍
画图、磁盘清理、磁盘碎片整理、查找文件等
一、文档处理的基本操作要求
1、设置文档页面格式
2、设置文档编排格式
3、文档的插入设置
4、插入、绘制文档表格
5、文档的整理、修改和保护
1、设置文档页面格式
考核要求:打开文档、页面设置、页眉/页脚和页码、多 栏设置、文字方向等。
操作菜单:
视图→页眉和页脚→页眉、页脚、页码、自动图文集。
文件→页面设置→边距、文字方向、纸张。
三、Windows操作测验
测验题目分配要求 座位号1-20的学生选择试题汇编的对应题号 座位号21-40的学生依次选择试题汇编的1、2、3……、 20号题 答题要求 按题目要求保存并提交
第二单元
文档处理的基本操作
一、文档处理的基本操作要求
二、文档处理的基本操作练习
三、文档处理的基本操作测验
⑶在任务栏上添加“链接”工具栏并将任务栏移至桌面的 顶端_1.10: 右击任务栏→工具栏→链接→将任务栏拖动至桌面的顶 端……。 ⑷取消任务栏上所有工具栏,并将任务栏置于桌面的右侧 _1.16: 右击任务栏→工具栏→将各工具栏前的对勾去掉→将任 务栏置于桌面的右端……
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单元训练2
一,选择
1,要想将日期型或日期型数据中的年份用四位数字显示,应当试用设置命令a
A)set century on b)set century off c)set century to 4 d)set century of 4 2,要想将日期型或日期时间型数据中年月日分隔符用树杠“|”表示,错误的设置命令是d
A)set mark to “|”b)set mark to ‘|’c)set mark to 【|】d)set mark to |
3,在vf中有如下内存变量赋值语句:X={^2001-07-28 10:15:20 pm}t Y=.T. l
M=$123.45 y
N=123.45 n
Z=”123.45” c
执行上述赋值语句之后,内存变量X,Y,M,N,Z数据类型分别是
A)DLYNC B)DLM,NC C)TLMNC
D)TLYNC
4,在下面的vf表达式中,不正确的是c A){^2001-05-01 10:10:10}-10 b){^2001-05-01 10:10:10}—date C){^2001-05-01 10:10:10}+date()d){^2001-05-01 10:10:10}+【1000】5,进行字符串比较时,使命令?“我们大家”=“我们”的结果为逻辑假的设置是
Set exat off
以右边的字符为基准比较若前面字符相同且右边字符长度小于或等于左边字符则返回真否则返回假
)set exact on b)set exact off
C)set collate to “machine”d)set collate to “stroke”
6,如果内存变量和字段变量均有变量名“姓名”,那么引用内存变量的正确方法是d
A)M.姓名b)M->姓名c)姓名d)
a和b
7,设D=5>6,命令?vartype(d)的输出是a
A)L b)c c)n d)D
8,在下列函数中,函数值为数值的是A)b of()b)CTOD(‘01/01/96’)d C)AT(…人民‟,‟中华人民共和国‟) d)substr(dtoc(date()),7)
9,设n=886,m=345,k=“m+n“,表达式1+&k 的值是a
A)1232 b)346 c)1+m+n d)数据类型不匹配
10,表达式val(subs(‘奔腾586’,5,1))*len(“visual foxpro“)的结果是c
A)63.00 b)64.00 c)65.00 d)66.00
11.连续执行以下命令之后的输出结果是c
Set exact off
X=“A “
?IIF(X=”A ”,X-“BCD”,X+”BCD”)
A)A B)BCD C)ABCD
D ) A BCD
12.有如下赋值语句:a=“你好“,b=“大家”,结果为“大家好”的表达式是d A)b+at(a,1)b)b+right(a,1)c)b+left(a,3,4) d)b+right(a,2)13.在下面的vf表达式中,运算结果为逻辑真的是:b
A)empty(.NULL.)B)LIKE(‘xy?’,‘xyz’) c)at(‘xy’,‟abcxyz‟)
D)isnull(space(0))
14 要将当前表的当前记录数据复制到数组中,可以使用命令:b
A)gather to b)scatter to c)gather from d)scatter from
15.在vf中,用于建立或修改过程文件的命令是:b
A)modify<文件名> B)MODIFY COMMAND<文件名>
C)MODIFY PROCEDURE<文件名> d)上面b)和c)都对
16.下面关于过程调用的陈述中,正确的
是c
A)实参与形参的数量必须相等
B)当实参的数量多余形参的数量是,多余的实参被忽略出错
c)当形参的数量多余实参的数量时,多余的形参取逻辑假
D)上面的b,c正确
17.如果一个过程不包含return语句。

或者return语句中没有制定表达式,那么该过程 c
A)没有返回值b)反回0 c)返回.T. d)返回.F.
18.有如下程序:
Input to a
If a=10
S=0
Endif
S=1
?S
假定从键盘输入的a的值是数值型,那么上面程序的执行结果是b
A)0 b)1 c)有a的值决定d)
程序出错
19.有一分支程序为:
If s>100
DO P1.PRG
ELSE
IF S>10
DO P2.PRG
ELSE
IF S>1
DO P3.PRG
Else
Do p4
ENDIF
ENDIF
ENDIF
那么执行P3.PRG的条件是d
A)s>1 B)S>1 AND S>100 C)S>1 AND S<=100 D)S>1 AND S<=10 20.有如下程序文件ma1.prg
Set update to value
n=1
Do proc1 with n
?n+2
Procedure proc1
Parameters m
For k=2 to 4
m=m+k
m=3
m=3+3
m=6+4
m=10
endfor
return
在命令窗口输入do ma1命令后,程序的输出结果是a
A)12 b)11 c)10 d)3 二.填空题
1.在vf中,常量¥960.10的数据类型是【y 】,常量{^2006-10-10,15:30:00}的数据类型是【时间日期】。

2.要将数组xyz中的数据赋值到表的当
前记录中,并且包括备注型字段,应使用命令【gather from 】xyz memo
3.要显示名字以my 开头的所有内存变量,应当使用list memory 【my* 】。

4,函数time()返回值的数据类型是【 c 】;命令?round (337.2007,3)的执行结果是【337.201 】;命令?len(space(3)-space(2))的执行结果是【5 】。

5,数序执行下列操作后,屏幕最后显示的结果是【 d 】和【 c 】。

Y=date()
H=dtoc(y)
?vartype(y),artype(h)
6.顺序执行下列操作后,最后的结果是【 6 】【 2 】
X=“迎接2008年北京奥运会”
?at(“0”,x)
?occurs(“0”,x)
7.在vf中,编辑已有程序文件mypro.pro
的命令是【modify mypro 】,执行该程序文件的命令式【do mypro 】。

8.按作用域划分,将能够在建立他的模块以及其下属各模块中试用的变量称为【私有】,将只能在建立他的模块中试用的变量称为【局部】。

9.过程文件的默认扩展名是【。

prg 】,打开过程文件p1的命令是【set procedure to 】。

10.下面的程序求数组中个元素的值的和,完善程序。

Set upfparms to 【reference 】Dimension y(10)x(1)+ x(2)Input “x=“to 1
y(i)y(1)=1,
Endfor
?“各元素值的和为“,f(x)Return
Procedure f
Parameters y
【s=0 】
For i=1 to 10
【s=s+y 】s+y(1)+y(2)Endfor
Return
将表的当前记录复制到数组
Scatter 【fields<字段名表>】to 【数组名】
将表的当前记录的指定各字段内容一次复制到指定数组中,从第一个数组元素开始,
若创建的数组元素个数少于字段数,系统自动建立其余数组元素,如果多余字段数,数组元素值不变
Scatter 【fields like 通配符】| fields
except<t通配符>|to 数组名、
指定要复制和要删除的数据
将数组数据复制到表的当前记录gather from 【数组名】【fields<字段名表>】
从第一个数组元素开始,一次向字段名表指定的字段填写数据,若数组元素个数多余字段个数,则多余的数组语速呗忽略,若少于指定字段个数,则多余字段保持不变
gather from 【数组名】【fields like 通配符】| fields except<通配符>
(‘+str(i,2)+”)。

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