2011年小学生关于日常行为规范演讲稿【大全】
小学生日常行为规范演讲稿
小学生日常行为规范演讲稿首先，作为新时代的中学生、小学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》：严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
其次，作为新时代的学生，还要学会守法。
每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。
缺乏法制观念是非常危险的。
第三、要遵守社会公德。
讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。
遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。
讲究公共卫生，就是要保持优美整洁的公共环境。
比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。
还有一点，则是不能大喊大叫。
妨碍其他人学习、工作或休息；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们身边的公共财物有很多。
如学校的门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，马路边的路灯、路牌、公用电话等，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。
遵守交通规则，不逆行马路。
形成各种良好的行为习惯。
同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天！让我们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。
我国教育家陶行知说过，“千学万学，学做真人”。
是的，学做人的真谛，就在于道德习惯的养成。
端庄的仪表，文雅的谈吐，时刻塑造着你在别人心中的形象；对老师的尊敬，对同学的友爱，会让你的品格，在人际交往的过程中，时时感动别人，也时时提高自己；对学业的精益求精，对知识的如饥似渴，积极向上的心态会让你永远保持愉悦；对劳动的热爱，对活动的参与，对审美的追求，能造就你完美的个性；当你快乐地接受学校教育的时候，你就会发现校园是如此美丽，同学是如此可爱，生活是如此亮丽。
小学生日常行为规范演讲稿五篇精选范文
小学生日常行为规范演讲稿五篇精选范文【导语】：播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
今天小编为大家带来的是关于小学生日常行为规范演讲稿，希望对大家有所帮助!【小学生日常行为规范演讲稿】范文一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。
下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。
现在，我已把《规范》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。
见到老师我能够主动向老师问好。
服从老师的管理，接受同学们的监督。
在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。
妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。
是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。
向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。
面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。
家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。
乘车主动让座，对人有爱心。
我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。
” 还有，汶川大地震时，在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。
日常行为规范演讲稿13篇
日常行为规范演讲稿13篇日常行为规范演讲稿13篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在不断进步的时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的日常行为规范演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日常行为规范演讲稿1各位老师、同学：早上好！今天我国期下演讲的题目是：《规范行为习惯，自觉遵纪守法》。
哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。
”可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。
大家一定听说过这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。
当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。
原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。
就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。
罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
”所以加加林的成功，得益于他良好的习惯。
有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。
实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。
然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
比如：在校园里骑自行车；乱扔乱抛废纸杂物；在宿舍吃东西不将放在纸篓；你有没有高声的唱国歌唱校歌，有没有认真地向国旗行注目礼，有没有认真吟诵校铭呢？也许有人认为，你说的这些都只是小事，完全可以随心所欲，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。
有这样一个故事，一位留英学生曾讲述过这样一段经历，在他店铺期间，遇到一家非常和善的房东，他们就像对待亲儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学习。
小学生日常行为规范演讲（五篇模版）
小学生日常行为规范演讲（五篇模版）第一篇：小学生日常行为规范演讲行为规范引导和规范全体成员可以做什么、不可以做什么和怎样做，是社会和谐重要的组成部分，是社会价值观的具体体现和延伸。
一起来看看小学生日常行为规范演讲，欢迎查阅!日常行为规范演讲1今天，我在国旗下演讲的题目是《行为规范，点滴做起》。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”、“守规矩方可进步，肯吃苦才能成才”，做一个讲文明，有礼貌，遵守各项规则的人。
一直以来，我校把“习惯成就一生”作为工作重点。
的确，习惯对于人的一生影响非常大。
良好的习惯是通向成功之门的铺路石，是打开成功之门的金钥匙，然而怎样才能养成良好的习惯呢?我们要“从小事做起，从点滴做起”。
《小学生日常行为规范》讲得非常清楚，它是小学德育的一个纲领性文件。
它告诉我们，小学生应通过参与过程来体验，在活动中接受行为规范的教育，逐步让遵守行为规范成为自觉行为。
我们应通过学习来明确:哪些事该做，哪些事不该做;哪些话可以说，哪些话不可以说。
《小学生日常行为规范》内容方方面面，有关学习的:“课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁;”有关环保卫生的:“认真做值日，保持教室、校园整洁;”有关珍惜自我生命价值的:“珍爱生命，注意交通安全、饮食安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做危险的游戏;”有关于读书的:“利用图书角这一有利资源、阅读图书、报刊等课外资料，实施资源共享，丰富学生的课外生活。
”等等。
我们每一名小学生都要牢牢记住行为规范的具体内容，积极参与各项活动，从小事做起。
请管住自己的口，不说脏话，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔杂物、乱倒污水，不乱涂乱画，不损害公物;管住自己的腿，不践踏花草，课间不在校园内奔跑。
从我们每天的上下楼梯、上课、集会、值日、进出校门等小事做起，严格要求自己，自觉养成良好的行为习惯，争做文明小学生。
这些事看起来很简单、做起来很简单，但是要养成习惯，重要的是坚持才行。
小学生日常行为规范演讲稿(通用15篇)
小学生日常行为规范演讲稿（通用15篇）小学生日常行为规范演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！《小学生日常行为规范》是我们必须学的。
这二十条中包含的是炎黄子孙的品质，这每一个字，都告诉了我们一个做人的道理。
它促使同学们积极地参加有关行为规范的比赛，也使班风班貌改变了不少。
走进班级，就感受到了一片新气象：瞧，那些“小公主”“小皇帝”不再过着“衣来伸手，饭来张口”的日子了，积极地参加各种劳动；那些“小马虎”不再糊涂了，一个个认真地做作业、读课文；那些“小磨蹭”不再让班长催债般地讨作业了，总是第一个微笑着交上作业；而那些“小捣蛋”也懂得要爱护公共财物，学会要友善待人了……“尊敬父母，关心父母身体……”听着同学们整齐又响亮的读书声，我却无心听赏，思绪飘得很远很远……那是一个周末。
小伙伴们约我出去玩，可爸爸不依不饶，要求我吃下一碗粥和两个蒸蛋。
我眼看着时间一分一秒地过去，只能干着急。
这时，一个我自以为“天衣无缝”的计划在我脑海里一闪而过。
我趁着爸爸不注意时，我不动声色地将剩下的粥倒入了泔水桶里，若无其事地下了楼。
正当我玩得兴高采烈时，发现爸爸也下了楼，脸上“阴云密布”，让我不寒而栗。
惨了！穿帮了！我吓得手足无措，顿时乱了方寸，叫小伙伴们帮我“掩护”。
我安排好了小伙伴们慌不择路地钻进了灌木丛中。
我正在为自己的“聪明才智”沾沾自喜，突然，一只大手把我提了起来：“看你往哪儿躲！”我这才想起爸爸比我还熟悉这个小区。
转过身，就看见一张因发怒而变形的脸。
接下来，爸爸那熊掌般的大手像雨点般落下，狠狠地对我一阵毒打。
路上只能听见我怨恨又伤心的哭声。
我再也忍不住了：“哼，你再也不算我的爸爸了！”爸爸顿时像个木头人般愣住了。
我含泪跑进了房间，锁上了房门，站在窗前，看着和我一样悲伤的天空流下眼泪。
此时，爸爸站在我房门前，轻叹了一口气，说道：“窗边冷，多穿一件衣服吧！”我刚才那么不尊敬爸爸，他竟然不怪我！我脸上湿湿的，不知是雨还是泪……如今，看了《小学生日常行为规范》，我真为当年的我感到羞愧。
小学生日常行为规范演讲稿
小学生日常行为规范演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是小学生日常行为规范。
在日常生活中，我们作为小学生应该遵守一些行为规范，这不仅是对自己的要求，更是尊重他人的表现。
下面我将从三个方面讲述小学生日常行为规范，希望大家能够记住并做到。
首先，我们要养成良好的礼貌行为。
礼貌是我们与人交往中最重要的品质之一。
我们应该给老师、同学和家人打招呼时说声“早上好”、“下午好”、“晚上好”，并带着微笑。
在与老师和同学交谈时，要保持面对面的姿势，注意礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。
同时，我们也要尊重自己的行为，不随地乱扔垃圾、乱涂乱画，保持学校和家庭的卫生环境。
同时，我们还要遵守交通规则，不随意横穿马路，过马路时要走人行横道线，并等到绿灯亮了才过马路。
其次，我们要注重习惯养成和个人形象。
习惯是一个人品性和行为的表现，所以我们应该培养好的行为习惯。
比如，不玩手机、不打闹、不吃零食或者不说脏话等。
同时，一个人的形象和仪态也是很重要的。
我们要保持整洁干净的外形，穿整齐的校服，保持良好的坐姿，不翘二郎腿，不顶着墙站等动作。
这样我们才能树立起一个文明、礼貌的形象。
最后，我们要遵守课堂纪律和学校规章制度。
课堂是我们学习知识的地方，我们要尊重老师，认真听讲，不聊天、不玩耍、不走神。
上课时，手机要关机或者调为静音模式，以免干扰他人。
同时，我们还要尊重他人的学习环境，不在桌上乱涂乱写，保持教室的整洁。
在上下学的过程中，我们要遵守队列纪律，按照老师的要求排队走，不插队和推搡，要互相帮助，形成良好的集体风貌。
同学们，小学生在校园中的一举一动都是在为自己形成一种习惯。
只有养成良好的行为规范，才能够培养我们的个人素质和责任心。
希望大家记住以上三个方面的小学生日常行为规范，做到学习有规矩，待人有礼貌，生活有秩序。
只有这样，我们才能成为一名优秀的小学生，并受到家长、老师和同学们的好评。
谢谢大家！。
小学生日常行为规范演讲
小学生日常行为规范演讲尊敬的老师和同学们：大家好！我今天演讲的主题是《小学生日常行为规范》。
作为小学生，我们是学校的一分子，也是社会的未来建设者，我们的行为规范影响着我们自己的成长和学习，同时也关系着整个学校的形象。
因此，我们需要遵守一些基本的行为规范。
首先，我们要有良好的待人接物的礼仪。
我们要学会微笑、问好、谢谢等有礼貌的语言和举止，与人交往时要尊重对方，不嘲笑、不欺负别人，要善待同学们之间的友谊，并与师生之间保持良好的师生关系。
其次，我们要遵守课堂纪律。
上课时要保持安静，听讲时要认真专注，不随意说话、打闹或做与学习无关的事情。
在课堂上要遵守老师的规定，不擅自离开座位，不说脏话或恶作剧，不互相抄袭或交头接耳。
课堂上要尊重老师的教学权威，积极参与讨论，主动回答问题，养成良好的学习态度。
再次，我们要保持学校的整洁和卫生。
我们要自觉地保持个人卫生，保持干净整洁的衣着，珍惜公共环境的整洁。
在校园中，我们要爱护花草树木，不乱丢垃圾，爱护公共设施。
我们要学会自主管理，自觉保持卫生，养成良好的卫生习惯。
同时，我们要学会尊重师长和父母。
在家庭中，我们要听从父母的教育，遵守家规家训。
在学校中，我们要尊重老师的教导，不违反学校的规章制度。
要学会听从师长和家长的安排，遵循他们的指导。
最后，我们要学会关心他人，积极帮助他人。
当我们看到同学需要帮助时，我们要乐于助人，伸出援手。
我们要关心家庭困难的同学，多与他们交流、帮助他们解决问题。
我们要做一个懂得感恩的人，要懂得感谢他人的帮助，懂得回报社会。
同学们，小学生日常行为规范是我们做人的基本原则，它关系到我们的成长和学习。
我们要从小开始，培养良好的行为习惯，养成健康的生活方式，做一个守纪律、尊敬他人、勤奋学习、关心他人的好小学生。
谢谢大家！。
小学生日常行为规范演讲稿范文
小学生日常行为规范演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是小学生日常行为规范。
作为小学生，我们要养成良好的行为习惯，遵守纪律，做一个规范的小学生。
首先，我们要注意言行举止。
在校园里，我们应该礼貌待人，说话文明，不说脏话、粗话，不互相调侃、捉弄他人。
如果有人犯了错误，我们应该友善地指出，帮助他们改正。
同时，我们要尊重老师和学长学姐，尊重他们的教诲和帮助。
其次，我们要遵守学校的规章制度。
学校为了保证师生的正常教学秩序和生活秩序，制定了一系列的规章制度。
我们要做到遵守纪律，不迟到早退，不搞小团体，不偷窃、欺凌他人。
同时，在操场上，我们要按照规定的区域进行活动，不随意乱跑，避免发生安全事故。
在教室里，我们要保持安静，不随意走动，听从老师的指示。
再次，我们要注重卫生。
我们要珍惜学校的环境，保持教室、操场的整洁。
我们要经常清理自己的桌面，不随地乱扔垃圾。
同时，我们要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，保持身体清洁。
如果身体不适，要及时向老师和家长请假，避免传染给其他同学。
最后，我们要团结友爱。
作为小学生，我们要学会与人为善，友善待人。
我们要帮助他人，理解他人，和睦相处。
在课堂上，我们要和同学们一起讨论问题，互相学习。
在操场上，我们要团结协作，共同完成任务。
如果有同学遇到困难，我们要伸出援助之手，给予帮助和支持。
作为小学生，我们要时刻牢记自己的身份和责任。
我们要做一个遵守规范的小学生，做一个文明礼貌、守纪律、团结友爱的好孩子。
只有这样，我们才能够在学习和生活中更好地成长。
谢谢大家！。
学生行为规范演讲稿范文(精选10篇)
学生行为规范演讲稿范文（精选10篇）学生行为规范演讲稿范文（精选10篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是帮大家的学生行为规范演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！……这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。
校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。
小学生行为习惯演讲稿（精选5篇）
小学生行为习惯演讲稿（精选5篇）小学生行为习惯演讲稿（精选5篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现在社会，越来越多地方需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编收集整理的小学生行为习惯演讲稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生行为习惯演讲稿1亲爱的老师、同学们：人人都有好习惯，有的人爱干净，有的人爱节约，还有的人爱锻炼，而我却爱读书。
因为我的妈妈在幼儿园上班，所以在我很小的时候，就可以接触到很多的书本，妈妈说我总是喜欢一个人翻阅着各种各样的书，有时候小手还在上面指点指点，仿佛真的可以看懂书中的内容似的。
特别值得骄傲的是，妈妈说我从小就很爱书，从没有乱撕过一本书。
渐渐地，长大上小学的我已经不满足于这类小人书了，于是妈妈又为我购买了各种各样的阅读书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》、《长袜子皮皮》、《淘气包马小跳》……通过这些书本的阅读，我又认识了许多的新朋友：善良的白雪公主、美丽的海的女儿、顽皮的皮皮、人称“淘气包”的马小跳，还让我感受了另一个童话世界的乐趣和快乐的校园生活。
现在的我已经上五年级了，许多的练习题都需要我们有丰富的课外知识。
为了不断增加自己的阅读量和知识经验，我还请妈妈为我买了《四大名著》、《十万个为什么》、《成语故事》、《世界之谜》、《天使的歌唱》等中外书籍。
通过大量的阅读，我积累了丰富的课外知识，书中许多积极向上的人物，催人奋进的故事一直感动着我，激励着我，使我明白了很多做人做事的道理。
其实让我有这个好习惯的重要原因还有一个，它可以提高我的写作水平。
我是一个不太爱讲话的人，记得才学写作文的时候，老师总说我的作文篇幅短，里面缺少好的词句，作文总是写得很平淡，建议我多看看出色的作文选和文学作品，丰富自己的词汇量，提高自己的艺术欣赏力。
于是我让妈妈替我办了张借书证，每周休息的时候总是催着妈妈带我去图书馆看书、借书。
通过一段时间的看书、学习，我明显感觉写作文时有话写了，而且时不时还用上一些好的词句，还被老师表扬过的呢!妈妈说：“读读读，书中自有黄金屋”，这句话很生动地讲述了读书的好处。
小学生日常行为规范演讲稿范文
小学生日常行为规范演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是小学生日常行为规范。
作为小学生，我们要养成良好的行为习惯，遵守纪律，做一个规范的小学生。
首先，我们要注意言行举止。
在校园里，我们应该礼貌待人，说话文明，不说脏话、粗话，不互相调侃、捉弄他人。
如果有人犯了错误，我们应该友善地指出，帮助他们改正。
同时，我们要尊重老师和学长学姐，尊重他们的教诲和帮助。
其次，我们要遵守学校的规章制度。
学校为了保证师生的正常教学秩序和生活秩序，制定了一系列的规章制度。
我们要做到遵守纪律，不迟到早退，不搞小团体，不偷窃、欺凌他人。
同时，在操场上，我们要按照规定的区域进行活动，不随意乱跑，避免发生安全事故。
在教室里，我们要保持安静，不随意走动，听从老师的指示。
再次，我们要注重卫生。
我们要珍惜学校的环境，保持教室、操场的整洁。
我们要经常清理自己的桌面，不随地乱扔垃圾。
同时，我们要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，保持身体清洁。
如果身体不适，要及时向老师和家长请假，避免传染给其他同学。
最后，我们要团结友爱。
作为小学生，我们要学会与人为善，友善待人。
我们要帮助他人，理解他人，和睦相处。
在课堂上，我们要和同学们一起讨论问题，互相学习。
在操场上，我们要团结协作，共同完成任务。
如果有同学遇到困难，我们要伸出援助之手，给予帮助和支持。
作为小学生，我们要时刻牢记自己的身份和责任。
我们要做一个遵守规范的小学生，做一个文明礼貌、守纪律、团结友爱的好孩子。
只有这样，我们才能够在学习和生活中更好地成长。
谢谢大家！小学生日常行为规范演讲稿范文（二）尊敬的老师和同学们：大家好！我今天演讲的主题是《小学生日常行为规范》。
作为小学生，我们是学校的一分子，也是社会的未来建设者，我们的行为规范影响着我们自己的成长和学习，同时也关系着整个学校的形象。
因此，我们需要遵守一些基本的行为规范。
首先，我们要有良好的待人接物的礼仪。
我们要学会微笑、问好、谢谢等有礼貌的语言和举止，与人交往时要尊重对方，不嘲笑、不欺负别人，要善待同学们之间的友谊，并与师生之间保持良好的师生关系。
小学生日常行为规范演讲稿
小学生日常行为规范演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是XXX，今天我要和大家分享关于小学生日常行为规范的话题。
在学校里，我们每天都要遵守各种规定和规范，这不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重，更是对整个学校文化的尊重。
作为一名小学生，我们要懂得什么是规范。
规范是一种行为准则，是为了保证我们在学校里健康、良好的成长，构成的一系列行为的规定。
小学生作为学校的重要组成部分，一定要牢记这些规范，做到言行一致，树立正确的学习态度和生活方式。
接下来，我将为大家介绍小学生日常行为规范：一、守时守纪我们每天要按时到校、按时上课，不能迟到早退，这是我们守时守纪的表现。
我们要通过守时守纪的形式，培养起自己的时间观念，避免浪费时间，提高学习效率。
二、文明待人在日常生活当中，我们要尊重师长，团结同学，文明待人。
学校是一个大家庭，我们要学会和同学们相处，互相帮助，遇到问题要及时求助，一起成长。
我们要尊重师长，遵守师长的要求，不做捣乱的行为，维护学校的安全和谐环境。
三、着装整齐我们每天都要穿校服，校服是我们学校的象征，校服的整齐也代表着我们对自己的尊重和对学校的尊重。
在校内外，我们都要保持整洁，不卫生的衣服应及时更换，避免影响他人。
四、爱护环境学校是我们学习生活的场所，我们要爱护环境，保持卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱涂乱画，不在教室内奔跑、打闹。
我们要通过自己的行动，为学校创造一个优美、整洁、健康的环境。
五、学习勤奋小学生的主要任务就是学习，我们要积极参加各项学习活动，认真完成老师布置的作业。
课堂上，我们不能打瞌睡，不能打游戏、看小说，要尊重老师，听取老师的讲解，积极思考，认真学习，避免落下知识点。
以上就是我对小学生日常行为规范的分享。
作为一名小学生，我们要不断规范自己的行为，提高自身素质，为学校发扬光大，为建设和谐、文明、进步的社会尽力而为。
谢谢大家！。
小学生日常行为规范演讲稿
小学生日常行为规范演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XXX，今天我很荣幸能够站在这里给大家演讲。
我要讲的是小学生日常行为规范。
小学生是我们祖国的未来，是社会的栋梁。
良好的日常行为规范是每个小学生都应该遵守的，它不仅关系到我们的个人形象，更与我们未来发展密切相关。
首先，作为小学生，我们要讲究礼貌和谦逊。
无论是与老师、同学、父母还是其他人交往，我们都应该礼貌待人、彬彬有礼。
在学校里，我们要遵守师长的教导，听从老师的指挥，不搞恶作剧，不打闹，不影响课堂纪律。
在家里，我们要尊重父母的意见，不顶嘴、不撒谎，用文明的语言与他们进行交流，帮助父母做一些力所能及的家务劳动。
在社会交往中，我们要主动帮助别人，关心他人的感受，不欺负弱小，不攻击他人的隐私。
只有这样，我们才能赢得他人的尊重和友谊。
其次，作为小学生，我们要讲究卫生和安全。
课堂上，我们要保持整洁卫生，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，保持座位的整齐。
校园里，我们要爱护花草树木，不践踏花坛，不破坏植物。
在饭堂用餐时，我们要遵守就餐秩序，不插队，不浪费食物，保持餐桌卫生。
同时，我们要掌握一些简单的安全常识，学会保护自己，不玩危险的游戏，不乱闯马路，不乱爬高楼，不靠近陌生人等。
只有保持良好的卫生习惯和安全意识，才能确保我们的健康成长。
再次，作为小学生，我们要讲究团结与友爱。
学校是我们成长的地方，班级是我们学习和交往的集体。
我们要尊重师长和同学，坚持团结协作，努力帮助他人，形成良好的集体意识。
在课堂上，我们要互相学习，互相帮助，共同进步。
在活动中，我们要积极参与，积极发言，增强自信心。
在集体生活中，我们要相互关心、相互照顾，充分展现友爱精神。
同时，我们要学会分享，尊重他人的意见和选择，不嘲笑和歧视别人，以友善、包容的心态面对每个人。
最后，作为小学生，我们要讲究文明与进取。
文明是社会进步的基石，我们要从小养成良好的文明习惯。
在公共场所，我们要排队等候，不闯红灯，不乱扔垃圾，不随地大小便等。
小学生日常行为规范演讲稿范文(优秀)
小学生日常行为规范演讲稿范文（优秀）新闻报道实施影评述廉法制：借条规定的贺词讲话乐府安全工作警示语礼仪庆典：答辩状谜语：竞选教学模式主义管理制度的开学第一课暑假作业抗疫评语绝句；党员弟子规，答案民族三角形好句的典礼观后感。
下面是牛牛范文为大伙儿带来的7篇小学生日常行为规范演讲稿范文，希望能对您的写作有一定的参考作用。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是二年二班的，我演讲的题目是《行为规范伴我成长》，希望能给大家带来快乐和共享，谢谢！“热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚实守信……”当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的体现。
孔子说：“少成若天性，习惯如自然。
”因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。
记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……在我刚踏进北方学校的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱；垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。
我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里。
北方学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记！从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。
自尊自强耀北方，美行美德乐校园。
其实，无论何时何地，遇到老师、同学、朋友或者客人，主动打招呼都已成为我们的习惯；当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙；当我们看到地上有垃圾时，都会主动捡起，因为我和大家一样，牢记着师长们的教导，牢记着我是北方学子。
小学生行为规范的讲话稿5篇
小学生行为规范的讲话稿5篇守则中的第三条相当关键，是说要坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
个别同学缺少锻炼，参加课外活动也不够积极，这里给大家分享一些关于小学生行为规范的讲话稿，方便大家学习。
小学生行为规范的讲话稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!今天国旗下讲话的题目是“践行守则”“规范”争做文明学生。
告别了快乐而充实的暑假生活，我们又迎来了一个新的学期。
经过一个假期的休整，大家重返校园，再次见到敬爱的老师和亲爱的同学，我想我们每个人的心情都无比高兴、激动。
在这里，我要祝愿全体老师和同学们在新的学期里每天都拥有快乐的心情，每天都拥有可喜的收获!新的学期，新的开始，老师和同学都要精神饱满的投入到紧张和学习生活之中。
同学们，你们肩负着世纪未来的希望，大家都是棠华中学的小主人，学校的一切与我们每个人息息相关。
因此，我们每一位师生都必须从自己做起，从小事做起，用我们的实际行动，开创美好的未来，成就幸福的人生。
为了我们在新的学期中能够以更好饱满的精神面貌投入到学习和生活中，我倡议同学们要做到以下几方面：1、认真学习和遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，自觉遵守学校的一切规章制度，成为一个文明守纪、尊敬师长、团结同学、热爱集体、积极向上的中小学生。
2、培养良好的学习习惯、生活习惯，从自己做起、从小事做起。
3、培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。
4、培养良好的卫生习惯，保持好我们良好的优良传统，继续保持学校整洁、美观的环境。
严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾，严禁在墙面等建筑物上涂抹，5、在学习方面，人人都要弄清一名学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。
小学生日常行为演讲稿大全
小学生日常行为演讲稿大全行为规范，包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。
行为规范对全体成员具有引导、规范和约束的作用。
一起来看看小学生日常行为演讲稿大全，欢迎查阅!小学生日常行为演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!……”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。
校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
小学生日常行为规范的演讲稿
小学生日常行为规范的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的小明。
今天，我很高兴能站在这里，向大家分享一下小学生日常行为规范。
作为小学生，我们是社会的未来和希望，我们应该从小树立良好的行为习惯和行为规范。
以下是我总结出来的几点小学生日常行为规范，希望能给大家带来一些启发。
首先，我们要遵守校规校纪。
作为小学生，我们要遵守学校的各项规章制度，比如说：不迟到早退，不旷课，不打闹，不欺负同学等等。
这些规定都是为了维护学校秩序、营造一个良好的学习环境。
我们要做到遵守校规校纪，做一个守纪律、守规矩的好学生。
其次，我们要尊重师长和同学。
在校园中，我们要尊重老师和其他学生。
如果有老师讲课或者同学在发言，我们要保持安静，不打断他们的话语。
我们要尊重老师的教导，听从老师的安排。
同时，我们也要尊重同学，不说伤害别人的话，不做伤害别人的事。
只有尊重他人，才能建立互相信任、和谐友好的关系。
再次，我们要保持良好的卫生习惯。
每天，我们要保持自己的卫生，勤洗手、勤刷牙、勤洗脸。
同时，我们也要保持环境的整洁。
不乱扔垃圾，尽量使用环保袋，节约用水用电。
爱护自己的身体，也要爱护我们的环境，共同营造一个清洁、美好的校园。
最后，我们要树立正确的人生观和价值观。
小学生虽然年纪小，但是我们也要有自己的人生目标和追求。
我们要明确自己的努力方向，努力学习，培养自己的兴趣爱好和特长，不断提高自己的综合素质。
同时，我们要树立正确的价值观，懂得感恩和珍惜，乐于助人，关心他人，传播正能量，用积极向上的态度面对生活的挑战。
以上就是我总结的小学生日常行为规范。
尊重师长和同学，遵守校规校纪，保持良好的卫生习惯，树立正确的人生观和价值观，这些都是我们每个小学生应该遵守的。
最后，让我们共同努力，做一个遵守规矩、尊重他人、积极向上的小学生，为我们美丽的校园添光彩！谢谢大家！。
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2011年小学生关于日常行为规范演讲稿【大全】行为规范伴我成长尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是二年二班的888，我演讲的题目是《行为规范伴我成长》，希望能给大家带来快乐和共享，谢谢！“热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚实守信……”当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的体现。
孔子说：“少成若天性，习惯如自然。
”因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。
记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……在我刚踏进北方学校的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱；垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。
我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里。
北方学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记！从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。
自尊自强耀北方，美行美德乐校园。
其实，无论何时何地，遇到老师、同学、朋友或者客人，主动打招呼都已成为我们的习惯；当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙；当我们看到地上有垃圾时，都会主动捡起，因为我和大家一样，牢记着师长们的教导，牢记着我是北方学子。
我骄傲、我自豪，我是北方学子！行为规范伴我成长，良好习惯正性养德，我相信，北方英语学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌！我的演讲完了，谢谢大家！小学生关于日常行为规范演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！......”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影...... 这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。
校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们邹城市第二实验小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
小学生普通话演讲稿”说普通话写规范字做文明人(学生演讲）说普通话写规范字做文明人(学生演讲稿) 13文明人演讲稿做文明人的演讲稿争做文明人演讲稿朝阳文明人演讲稿学生行为规范演讲稿说普通话写规范字做文明人尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《说普通话写规范字做文明人》。
在我们身边，经常可以看到这样一幕：有些同学写作业不认真，字写的歪三裂四，有些同学讲话不标准，话说的南腔北调，以至于别人看不清他写的是什么，听不出他说的是什么。
生活中不说普通话，不写规范字闹出的笑话也有很多。
有这样一个故事里说，有一次，一个村长召开村民大会，他说："兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。
他的这些话惹的村民们哈哈大笑，一次很严肃的会议就让几句方言给搅得乱七八糟。
其实把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。
生活中，因写字不规范而闹出的笑话也不少，据说有一个叫吴东坡的人写字非常潦草，常常把自己的名字写出笑话，有一次，他到医院去看病，他先付了钱，大夫让他签字，签完字后，大夫让他坐在旁边排队。
不一会，他听到大夫大声喊道“吴东皮！吴东皮！”他毫无反应。
大夫见无人反应，又大声喊道：“吴东皮！”见还是无人反应，大夫火了，上前拉住他说，你这个人是怎么回事，叫你几遍都不答应。
吴东坡听后还和大夫狡辩：“我不叫吴东皮，我叫吴东坡。
”大夫说：“你看看你写的字吧，吴东坡一看傻了眼，原来他把“吴东坡”写成了“吴东皮”。
大家看，这说好普通话、写好规范字是多么重要。
说好普通话，写好规范字，是文明的象征，是做文明人的开始。
文明，代表着道德和文化素养的提高，文明体现着人的气质与修养。
说好普通话，写好规范字，做个文明人是时代赋予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。
岁月沧桑，几十甚至几百年之后，当我们回首往事的时候，我们要无愧于我们的子孙，我们更要对得起我们的先辈。
说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆；要求我们抑扬顿挫，掷地有声。
写规范字，要求我们横平竖直，端端正正；要求我们遒劲有力，落落大方。
做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦；要求我们言行得体，行为规范。
那么怎样才能说好普通话，写好规范字，做个文明人呢？其实说好普通话、写好规范字，做个文明人并不难，只要我们用一颗真心去对待它，用一种恒心去坚持它，用无比的耐心去完成它，有坚强的毅力，养成良好的说写做习惯，我们就能达到目的。
我国的大学问家荀子曾说过：“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。
要想登上高山，要想探寻深涧，我们就必须坚持到底。
讲普通话，写规范字，做文明人，这是我们中华民族几千年来文明的传承。
我们中国是一个有着几千年文明传统的古国，那刻在甲骨背上的象形文字，记录了华夏子孙殷殷成长的脚步；那刻在石碑上的笔走龙蛇，遒劲中透出中华子孙的刚烈。
谁不知，2008年的奥运会上，一个代表着东方的声音在“鸟巢”响起，一个代表着华夏民族的“和”字让世界二百多个国家震惊；铿锵有力的声音，迎让有序的章法，彬彬有礼的谦逊，又一次让我们中华民族屹立在世界东方！说到文明，我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事家喻户晓，妇孺皆知。
神光的“断臂求法”，杨时的“程门立雪”给后人留下千古佳话。
毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来他当了国家主席，仍然能以礼待人。
他在给他的老师徐特立先生的一封信里说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定仍然是我的先生”。
一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此，我们一定要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
我们要从身边做起，从现在做起，讲普通话，写规范字，做文明人。
一年级演讲稿：学守则，守规范，争做优秀小学生敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。
下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。
现在，我已把《规范》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。
见到老师我能够主动向老师问好。
服从老师的管理，接受同学们的监督。
在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。
妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。
是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。
向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。
面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。
家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。
乘车主动让座，对人有爱心。
我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。
”还有，汶川大地震时，在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。
我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！我爱我的学校大家好！我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。
下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。
当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。
一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。
校园里教学大楼和操场显得清新干净。
同学们，此时此刻面对整洁清新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？对，不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。