2012高考语文试题汇编：仿写句ppt
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2012高考语文试题汇编：仿写句ppt
①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望” 的内容形成对比；③语意连贯。（6分） 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回 忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、 亮了的晨光；回忆_______________，希望 __________；回忆___________，希望____。
答案示例：（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望） 才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背 影，（希望）才是迎面而来的微笑。
《心田上的百合花》林清玄
比喻和比拟的区别
1.比喻的重点在“喻”，突出的是两事物 的相似点；比拟的重点则在“拟”，它直 接把甲当作乙来描述。 2.比喻的本体和喻体一主一从，本体可以 不出现但喻体必须出现；比拟中，本体和 拟体彼此交融，浑然一体，本体必须出现， 拟体一般不出现。
你来辨别一下 1、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采 的，是渴睡人的眼。 2、他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而 又有生气。 3、我们之闻已经隔了一层可悲的厚障壁了 4、月亮一露面，满天的星星惊散了。 5、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠 狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠 摔成尘雾和碎末。
字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超 过15个字。（4分） 自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重 渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室 的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明 是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间 烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明 是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的 忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最 近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
【解析】要注意关键词语，评价是要全面、得体，如分号前后的内容“隐
答案示例：（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望） 才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背 影，（希望）才是迎面而来的微笑。
《心田上的百合花》林清玄
比喻和比拟的区别
1.比喻的重点在“喻”，突出的是两事物 的相似点；比拟的重点则在“拟”，它直 接把甲当作乙来描述。 2.比喻的本体和喻体一主一从，本体可以 不出现但喻体必须出现；比拟中，本体和 拟体彼此交融，浑然一体，本体必须出现， 拟体一般不出现。
你来辨别一下 1、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采 的，是渴睡人的眼。 2、他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而 又有生气。 3、我们之闻已经隔了一层可悲的厚障壁了 4、月亮一露面，满天的星星惊散了。 5、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠 狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠 摔成尘雾和碎末。
字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超 过15个字。（4分） 自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重 渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室 的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明 是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间 烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明 是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的 忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最 近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
【解析】要注意关键词语，评价是要全面、得体，如分号前后的内容“隐
高考复习句子仿写ppt
题二：仿照示例，改写下列两条提示语，使 之亲切友善、生动而不失原意。 提示语： ( 公园里 ) 禁止攀折花木，不许乱扔 垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印 什么也别留下 (1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹 (2) 提示语： ( 阅览室里 ) 报刊不得带出，违者 罚款
下列几组解答，请大家分析一下，哪几组比较好， 哪几组不好，说出理由。 （要求：亲切友善、生动而不失原意）
（1）教学楼内 除了安静什么也不带来，除了礼貌什么也别留下。
图书馆内 除了思想什么也不带走，除了美德什么也别留下。
（2）教学楼内不说话，没人把你当哑巴。 喧哗要罚款，打闹进政教。 （3）除了呼吸什么也不发声，除了写作业什么也不动手。 要么把报刊留下，要么把钱包留下。 （4）留一片宁静给他人，留一点沉思给自己。 除了知识，你什么也别带走。 （5）只有麻雀才喜欢唧唧喳喳，只有猴子才喜欢疯打疯闹，你想当麻雀 和猴子吗? 当你偷偷拿走报刊时，不要忘了有一双眼睛盯着你，还有一只写着 “罚款”的手伸向你。
河边的石子，并不因为高山就在眼前而悄然隐去； 树上的小鸟，并不因为雄鹰就在头顶而徘徊烦躁；
练习4、仿照示例，写一条张贴在我们教室里的标语。 （美容护肤院招贴）你不能改变容貌，但能够 把握自己。
你不能预见明天，但能够珍惜今天。
（教室标语） ___________________________
你不能预知未来，但能够把握现在。
（5）清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批 阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼 梦》？
小结
• 想好： • 审清题目要求 • 弄清句式特点 • 明白修辞方式 • 写好： • 确定主语（对象） • 明确内容 • 连贯语句
青春的花开花谢，让我疲惫却不知后悔， 四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴， 轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏， 淡淡的雨，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。 带着点流浪的喜悦，我就这样一去不回， 没有谁暗示年少的我，那想家的苦涩滋味， 每一片金黄的落霞，我都想去紧紧依偎， 每一颗透明的露珠，洗去我沉淀的伤悲。 在那悠远地春色里，我遇到了盛开的她， 洋溢着眩目的光华，像一个美丽的童话， 允许我为你高歌吧，以后夜夜我不能入睡， 允许我为你哭泣吧，在眼泪里我能自由地飞。 梦里的天空很大，我就躺在你睫毛下， 梦里的日子很多，我却开始想要回家， 在那片青色的山坡，我要埋下我所有的歌， 等待着终于有一天它们在世间传说。 青春的花开花谢，让我疲惫却不知后悔， 四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴， 纠缠的云，纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏， 流失的风，流失的梦，流失的年年岁岁。
2012 高中语文高考专题复习仿用句式课件
【步骤要求】
仿 形式 句式结构一致 手法修辞相同 语意切合语境
情感色彩统一
明确
仿 内容
联想 表达
寻找相关材料 得体连贯简明
常见题型
1. 嵌入式所写句子夹在已供材料中间，
一般限定了句子表达的思维空间，要求 与前后语句搭配得当，句式与前句或后 句要相同。
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患 难中的倾情相助， , 是跌倒时一把真诚的搀扶
【考题再现】
（2008年重庆卷）19.据媒体报道，2008年5月8日 9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲 顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬 点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为 内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对 联。（4分）
珠峰白云含情迎圣火吉祥； 碧空彩虹有心祝奥运成功。
现实稳健、厚实，带着三分沉重，给人生以冷静。
常见题型
4.开放式
①不提供语言材料，只有内容或形式的要求，
所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅 读视野中。
例：以“成功”和“失败”为中心，写一段排
比句。
②提供一个例句，不限定仿写内容。
例：（05广东）仿照下面的比喻形式，另写
一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完 整。（不要求与原句字数相同）
【高考实战演习】
6．(2011年湖北联考)在下文空缺处补充相应的句子， 要求意思连贯，句式一致，加点部分措辞不得重 复。 啊，金秋十月，收获的季节。看一看枝头上那 一片片金色的树叶，______________________， ______________________________……你一定会 融化在金色的十月，这收获的季节里。
做人要讲圆滑，讲技巧
高考复习仿写句子PPT课件(上课用)7
9、 茶是人生的一种诠释，茶水是奋斗， 茶叶是成功，甘甜微苦是生活的内容。
10、 天空是世界的舞台，风是配乐，阳 光是照明，白云小鸟是天空的演员。
11、 风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲， 雷声是音符，狂风暴雨是风暴的主旋律。 12、 宇宙是星的乐章，星云是旋律，彗星 是节奏，恒星行星是宇宙的音符。 13、 世界杯是球迷的盛宴，小组赛是开胃 菜，决赛是正餐，球星和媒体是世界杯的 饭后甜点。 14、 生活是一本日记，昨天是首页，明天 是封底，今天是生活的故事。 15. 油画是描绘在油布上的音乐，线条是 活动的思想，色彩是绚丽的旋律，山川、 人物是跳着欢快舞蹈的音符。
（2）不超过70个字； （3）语言有些文采。
……登山，你可以读到浑厚雄奇；观海，你可以读到博 大深沉；游林，你可以读到物况择存；访古，你可以读 到沧桑演进……
金字塔如史，布达拉宫如经，威尼斯如散文，苏 州园林如诗词；你可以从中看到远古文明，看到 宗教民俗，看到艺术文化，看到美学传统…… …
嵌入式
在下面横线处填入适当的语句，组成意思连贯，句
虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生） 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄] 契诃夫）
（1）_________________________________ （2）__________________________________
题型二：
在画线部分填上恰当的话，使分号前 后内容、句式对应，修辞方法相同。 (6分01年全国题）
病例：
乐观者说，希望是理想，即使不能实 现，也能激励人们奋发向上。
悲观者说，风是气体的流动，能把你 卷到千里之外。
仿照下列句子的句式，再写两个句子。
也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺 立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意， 增一道风景。
10、 天空是世界的舞台，风是配乐，阳 光是照明，白云小鸟是天空的演员。
11、 风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲， 雷声是音符，狂风暴雨是风暴的主旋律。 12、 宇宙是星的乐章，星云是旋律，彗星 是节奏，恒星行星是宇宙的音符。 13、 世界杯是球迷的盛宴，小组赛是开胃 菜，决赛是正餐，球星和媒体是世界杯的 饭后甜点。 14、 生活是一本日记，昨天是首页，明天 是封底，今天是生活的故事。 15. 油画是描绘在油布上的音乐，线条是 活动的思想，色彩是绚丽的旋律，山川、 人物是跳着欢快舞蹈的音符。
（2）不超过70个字； （3）语言有些文采。
……登山，你可以读到浑厚雄奇；观海，你可以读到博 大深沉；游林，你可以读到物况择存；访古，你可以读 到沧桑演进……
金字塔如史，布达拉宫如经，威尼斯如散文，苏 州园林如诗词；你可以从中看到远古文明，看到 宗教民俗，看到艺术文化，看到美学传统…… …
嵌入式
在下面横线处填入适当的语句，组成意思连贯，句
虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生） 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄] 契诃夫）
（1）_________________________________ （2）__________________________________
题型二：
在画线部分填上恰当的话，使分号前 后内容、句式对应，修辞方法相同。 (6分01年全国题）
病例：
乐观者说，希望是理想，即使不能实 现，也能激励人们奋发向上。
悲观者说，风是气体的流动，能把你 卷到千里之外。
仿照下列句子的句式，再写两个句子。
也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺 立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意， 增一道风景。
高考复习课件：语句仿写.. (共73张PPT)
例：时间是砂石，孕育着大厦，只要你建造； 时间是水滴，孕育着大海，只要你流淌； 时间是绿叶，孕育着森林，只要你成长。
注意：1.结构…是…,…着…,只要你…”的句式。 2.语意 3.修辞手法，比喻、排比
内容贴切给2分，三句构成排比给2分，语意逐 步加强给2分
仿写句子之续写式
续写式就是根据例句的内容和句 式，续写一个或多个句子。
有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了
曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有
了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
续写式仿写方法总结
辨明例句所用的修辞手法及语法知识； 找出母句及母句框架； 揣摩句中所阐述的意义； 联想、想象，组织成句。
自我检测 请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。
仿句与修辞
一位哲人说过，伟大的创造 源于学习和模仿，文学创作 也是如此，仿写句子即是对 模仿这一基本能力的考察。
考点解读
仿写属于表达应用，能力层级为 D。它涉及到语言表达简明、连贯、 得体、正确运用常见修辞手法、复句 有关知识、逻辑知识等。所仿写的句 子要中心明确，构思新颖，感情真挚， 思想健康。
典例精析
仿照下列句式造句。（“爱”的对象可以填 人、景、物等） 例句：人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的 香飘田野。 仿写：人们都爱……
人们都爱春天，爱它的风和日丽，爱它的 生机勃勃。
人们都爱晴天，爱它的蓝天白云，爱它的朗 朗乾坤。 人们都爱荷花，爱它的不蔓不枝，爱它的香 远意清。
开放式仿写方法总结
色调不 如果没有理想，人生就像一只无舵的航一船致，
飘飘荡荡，没有方向。
如果没有理想，人生就像 一 一只只无折头翅的的苍苍蝇鹰,， 哼 跌哼跌嗡撞嗡撞，，到缺处少乱目撞。 标
注意：1.结构…是…,…着…,只要你…”的句式。 2.语意 3.修辞手法，比喻、排比
内容贴切给2分，三句构成排比给2分，语意逐 步加强给2分
仿写句子之续写式
续写式就是根据例句的内容和句 式，续写一个或多个句子。
有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了
曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有
了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
续写式仿写方法总结
辨明例句所用的修辞手法及语法知识； 找出母句及母句框架； 揣摩句中所阐述的意义； 联想、想象，组织成句。
自我检测 请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。
仿句与修辞
一位哲人说过，伟大的创造 源于学习和模仿，文学创作 也是如此，仿写句子即是对 模仿这一基本能力的考察。
考点解读
仿写属于表达应用，能力层级为 D。它涉及到语言表达简明、连贯、 得体、正确运用常见修辞手法、复句 有关知识、逻辑知识等。所仿写的句 子要中心明确，构思新颖，感情真挚， 思想健康。
典例精析
仿照下列句式造句。（“爱”的对象可以填 人、景、物等） 例句：人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的 香飘田野。 仿写：人们都爱……
人们都爱春天，爱它的风和日丽，爱它的 生机勃勃。
人们都爱晴天，爱它的蓝天白云，爱它的朗 朗乾坤。 人们都爱荷花，爱它的不蔓不枝，爱它的香 远意清。
开放式仿写方法总结
色调不 如果没有理想，人生就像一只无舵的航一船致，
飘飘荡荡，没有方向。
如果没有理想，人生就像 一 一只只无折头翅的的苍苍蝇鹰,， 哼 跌哼跌嗡撞嗡撞，，到缺处少乱目撞。 标
高考语文仿写句子完美版PPT资料
。 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
练习：
世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺
小； 世界上没有百分之百的强，也没有百分之
百的弱；世界上
。
除陈述的对象要一致外，完成这个类型 的仿写题还要注意哪些方面？
①结合语境，联系上下文，避免重复 ②注意句式 （如并列关系）
仿写句子有哪些类型呢？
命题式 续写式 嵌入式
命题式：
设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这 类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的
奋斗是
前。 后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。
嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
3例嵌：入希式望：是人一盏生永的不意熄义灭在的于明奉灯献。而热不爱在于是索取什。么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡
3 嵌入式： 人生的意义在泊于奉宁献静而不的在于日索取子。；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
例： A是座金字塔，是进取。
兴趣
。
兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了 兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。
练习：
仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，
另写一个句子。
例：希望是一盏永不熄灭的明灯。
生活是
。
奋斗是
。
完成这个类型的仿写题要注意什么？
内容上没有任何联系，只要考虑句式上 的相同或相似
续写式：
根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。
例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内
容，句式对应，修辞方法相同。 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已 。
练习：
世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺
小； 世界上没有百分之百的强，也没有百分之
百的弱；世界上
。
除陈述的对象要一致外，完成这个类型 的仿写题还要注意哪些方面？
①结合语境，联系上下文，避免重复 ②注意句式 （如并列关系）
仿写句子有哪些类型呢？
命题式 续写式 嵌入式
命题式：
设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这 类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的
奋斗是
前。 后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。
嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
3例嵌：入希式望：是人一盏生永的不意熄义灭在的于明奉灯献。而热不爱在于是索取什。么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡
3 嵌入式： 人生的意义在泊于奉宁献静而不的在于日索取子。；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
例： A是座金字塔，是进取。
兴趣
。
兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了 兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。
练习：
仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，
另写一个句子。
例：希望是一盏永不熄灭的明灯。
生活是
。
奋斗是
。
完成这个类型的仿写题要注意什么？
内容上没有任何联系，只要考虑句式上 的相同或相似
续写式：
根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。
例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内
容，句式对应，修辞方法相同。 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已 。
高考复习仿写句子PPT(优秀课件)16 人教版
• 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜 地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠 ，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
答案示例： 悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆
地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直 指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不 断的绿色屏障。
• 解析：本题重点考查考生句式仿写的能力
在横线处填写恰当的句子，构成前后连 贯、合理的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺
立；人的一生像 , _______ ______,______；
人的一生像水，要灵活，方法须随和； 人的一生像____,_______,_______；人的 一生像土，要本色，作风须朴实。
仿照下面句子，另写两句富 有意蕴的句子。
• 啊，在心的远景里 • 在灵魂的深处
• 《我爱我家》片尾
• 你是我记忆中忘不了的温存， • 你是我一生都解不开的疑问。 • 你是我怀里永远不懂事的孩子, • 你是我身边永远不变心的爱人。 • 你是我迷路时远处的那盏灯， • 你是我孤单时枕边的一个吻。 • 你是我爱你时改变不了的天真， • 你是我怨你时刻在心头上的皱纹。 • 你是我情愿为你付出的人， • 你是我不愿让你缠住的根。 • 你是我远离你时，永远的回程票， • 你是我靠近你时，开着的一扇门。
23、（1）王维 （2）兰亭集序 （3）句意通顺，比喻修辞 示例：路边的小花，纤蕊若丝，带露绽开。
• 思念 舒婷
• 一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 • 一道清纯然而无解的代数 • 一具独弦琴，拨动檐雨的念珠 • 一双达不到彼岸的浆橹
• 蓓蕾一般默默的等待 • 夕阳一般遥遥的注目 • 也许藏有一个重洋 • 但流出来，只是两颗泪珠
（2） 在余晖里，唤来雁扬起雄鹰翼！在碧海 上，激起千层浪！
答案示例： 悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆
地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直 指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不 断的绿色屏障。
• 解析：本题重点考查考生句式仿写的能力
在横线处填写恰当的句子，构成前后连 贯、合理的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺
立；人的一生像 , _______ ______,______；
人的一生像水，要灵活，方法须随和； 人的一生像____,_______,_______；人的 一生像土，要本色，作风须朴实。
仿照下面句子，另写两句富 有意蕴的句子。
• 啊，在心的远景里 • 在灵魂的深处
• 《我爱我家》片尾
• 你是我记忆中忘不了的温存， • 你是我一生都解不开的疑问。 • 你是我怀里永远不懂事的孩子, • 你是我身边永远不变心的爱人。 • 你是我迷路时远处的那盏灯， • 你是我孤单时枕边的一个吻。 • 你是我爱你时改变不了的天真， • 你是我怨你时刻在心头上的皱纹。 • 你是我情愿为你付出的人， • 你是我不愿让你缠住的根。 • 你是我远离你时，永远的回程票， • 你是我靠近你时，开着的一扇门。
23、（1）王维 （2）兰亭集序 （3）句意通顺，比喻修辞 示例：路边的小花，纤蕊若丝，带露绽开。
• 思念 舒婷
• 一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 • 一道清纯然而无解的代数 • 一具独弦琴，拨动檐雨的念珠 • 一双达不到彼岸的浆橹
• 蓓蕾一般默默的等待 • 夕阳一般遥遥的注目 • 也许藏有一个重洋 • 但流出来，只是两颗泪珠
（2） 在余晖里，唤来雁扬起雄鹰翼！在碧海 上，激起千层浪！
2012年新课标仿写随堂训练ppt
（题型——开放式仿写）
5、在下面横线处填入适当的语句,组成前
后呼应的排比句。 人的一生像金，要刚正，人格须挺立； ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿；人的一生像水，要灵活， 智慧须成熟；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿ ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；人的一生像 土，要本色，作风须朴实。
要求：句 式要一致， 四句话构 成排比。 结构：每 句写出与 季节相应 的植物特 点，后两 个形容词 语义相对。 句子内部 有转折的 逻辑关系
2007年高考（海南 宁夏卷）
（题型——嵌入式仿写）
2、仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要 求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排 比句式，使文段语意完整。（6分） 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容； ______________，______________；______________， ______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那 里找到自己的色彩，自己的价值。 要求：句式结构与前面所给句式一致，构成排比，运用比拟的 修辞方法。结构：所写事物具有大小强弱的对比。文段语意完 整都能表现一种坦然积极的生活态度 ：如果我们无法伟大辉 煌，也不惧怕平凡普通，热爱生活，实现自己的人生价值。
答案：没有太阳的热烈奔放,可以有月亮的温馨宽容； 没有大鹏的豪迈威武,可以有小鸟的温柔可爱。
2007年高考（全国卷1）
（题型——命题式仿写）
3、请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两 个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个 句子之间构成对偶。（6分） 太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力; 月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
形式：句式要一致，既要运用比拟，又要使两个句子构成 对偶。结构：每句要分别扣住“梦想”和“现实”的特点。
高考复习总结--语句仿写46页PPT
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
高考复习总结--语句仿写
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
高考复习总结--语句仿写
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
END
高考复习仿写句式PPT14[优质实用版课件]
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综合思考练习
仿写：请选择某一事物，通过情境 表达自己的思想感受．（０２北京）
墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地就小了。
故乡的人， 你鸿雁传情时， 距离便近了 花池的工匠！你无私奉献时，花就更美丽了 窗外的风， 你狂呼怒号时， 世界便暖了 天边的云！你自我陶醉时，日月都暗了． 考试的卷，你难度太大时， 学生就惨了。 猪圈里的猪， 你拼命吃的时候， 死期就近了
病因分析：
②乐观者说，风是帆的伙伴，能不把是把你字 送到胜利的彼岸；悲观者说，风句是
魔魔鬼鬼的的双双手手，, 把他你紧的紧喉地咙扼紧住紧你扼的住喉咙。
在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应， 修辞方法相同。
正确 ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永来自走不到；乐观者说，希望是
启水明中星月，，就算就摘算不够到不，也着能，告也诉能人们摸曙得光到就。在前头。
海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字
中友华谊大是地人是生一的个一奋首斗歌不，屈的巨人： 珠真穆诚朗是玛词是，高昂的头颅， 万信里赖长是城曲是，挺直的脊梁， 理黄解河、、尊长重江是是友沸谊腾的的主血旋液律。。
例句2 式在与画线例部分句填不上恰一当的致话，使分号
前见①后，病没系悲内也因有”观容永分突。者、远析出说句 走：“，式不让希对到步望应；关是，乐地修观平辞者线方说，法，就相希算同望看。是得 航航灯灯， 就算如，是果很看遥到远了，，也就能有指达引到我的们希前望行。.
每一捧泥土中，都有大地的脉搏． 每一片大海中，都有浪花的气息． 每一颗繁星中，都有灿烂的光耀．
格调色彩与例句不统一
海是水的一部字典：
路生线活，好浪涛 鱼失比花声 虾去旅是是、了行部音海路，首序鸥线，，是理海，想的只是文好旅字停行止的前 进。学校是（一雨片果森）林：
2012年新课标高考复习——仿写ppt
命题式：即设定一个语言材料，再另外命题确定内 容，仿照例句句式仿写。 例：以某一具体事物（如大树、小草、灯塔……） 开头，仿照例子造句（字数可以不同）。 ［例句］小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的隔阻， 不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。
〖解析〗这个题就是让考生另起炉灶，在内容方面
没有要求，即不跟例句有联系，只是句式相同就可 以，但是要对照例句的修辞手法。（比拟） 【参考答案示例】1、大树是坚强的，它不畏狂风 暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立； 2、灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕 长年累月的孤独，永放光芒。
例题讲解
常见失误 色调不合境界，语言粗糙
［例4］依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。4分 如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方 向。 如要没有理想，人生就像 ， 。
仿写的句子结构形式 ［参考例句］ 一致，属于假设关系的复 〔参考答案〕 如果没有理想， 如果没有理想， 句，并且也运用了比喻修 人生就像一只 人生就像一只 辞格，点明了理想对人生 折翅的苍鹰， 无头的苍蝇， 的指导作用。但是整个句 跌跌撞撞，缺 哼哼嗡嗡，到 子缺乏美感，趣味不高， 少目标。 处乱撞。 因而不合适。2分
2012年新课标复习
—仿句
本课主要内容 1、高考题型 2、仿写类型 3、仿写原则 4、答题步骤
2007年
22、仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个 句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开 头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6 分） 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从 容；______________，______________； ______________，______________。生活向每 一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩， 自己的价值。
2012届高三语文仿写复习精选教学PPT
33、我是个幸运的人，有人给我关怀 ，有人 给我帮 助，有 人送我 温暖， 这些人 就是我 的领导 和同事 们，我 将无法 忘记你 们的帮 助，今 天我满 怀感恩 的心， 对你们 表示我 最诚的 感谢！ 34、感谢领导对我们的关心，在这个 寒冷的 冬天， 领导的 关心和 帮助就 像是雪 中送炭 ，温暖 着我们 的心。 再次感 谢领导 ，同时 在这里 向领导 拜个早 年，顺 祝领导 身体健 康，合 家幸福 ，工作 顺利。 35、尊敬的领导，您的帮助让我在过 去的一 年里得 到了很 大的进 步。在 新春佳 节之际 ，愿你365天， 天天开 开心心 ，8760小时， 时时快 快乐乐 ，525600分钟 ，分分 健健康 康，31536000秒，秒 秒幸幸 福福。
19、亲爱的领导，正因为有您的带头 作用， 才使我 们能在 工作中 尽职尽 责、爱 岗敬业 。 20、我也许不是您最出色的员工，而 您却是 我最崇 敬的领 导！
21、过去的一年，感谢一年来您对我 工作上 的支持 ，新的 一年祝 您工作 顺利， 万事如 意，合 家幸福 。 22、九州同唱小康歌，龙江终圆振兴 梦。真 诚地感 谢您一 年来的 帮助， 值此新 春佳节 之际， 祝您阖 家欢乐 ，身体 康健！
❖ 4.笼中的鸟/你安于供养时/自由就没了
墙角的花
❖ 1句0分,生吞活剥;
你孤芳自赏时 天地就小了
❖ 2句1分,太直白,无象征意,语词不优美;
❖ 3句2分,直白;
❖ 4句3分,很好
解题原则
1、话题统一 2、结构一致 3、修辞恰当 4、色调和谐
归纳总结[解题思路]
❖ 1.认真解剖试题，把握题型特征
A句：假若现实世界是踩在脚下的黑土地， 那么网络世界便是飘于蓝天的白云彩。 B句：假若语文是飘逸潇洒的写意画，
19、亲爱的领导，正因为有您的带头 作用， 才使我 们能在 工作中 尽职尽 责、爱 岗敬业 。 20、我也许不是您最出色的员工，而 您却是 我最崇 敬的领 导！
21、过去的一年，感谢一年来您对我 工作上 的支持 ，新的 一年祝 您工作 顺利， 万事如 意，合 家幸福 。 22、九州同唱小康歌，龙江终圆振兴 梦。真 诚地感 谢您一 年来的 帮助， 值此新 春佳节 之际， 祝您阖 家欢乐 ，身体 康健！
❖ 4.笼中的鸟/你安于供养时/自由就没了
墙角的花
❖ 1句0分,生吞活剥;
你孤芳自赏时 天地就小了
❖ 2句1分,太直白,无象征意,语词不优美;
❖ 3句2分,直白;
❖ 4句3分,很好
解题原则
1、话题统一 2、结构一致 3、修辞恰当 4、色调和谐
归纳总结[解题思路]
❖ 1.认真解剖试题，把握题型特征
A句：假若现实世界是踩在脚下的黑土地， 那么网络世界便是飘于蓝天的白云彩。 B句：假若语文是飘逸潇洒的写意画，
2012届高三语文仿写练习精选教学PPT
33、我是个幸运的人，有人给我关怀 ，有人 给我帮 助，有 人送我 温暖， 这些人 就是我 的领导 和同事 们，我 将无法 忘记你 们的帮 助，今 天我满 怀感恩 的心， 对你们 表示我 最诚的 感谢！ 34、感谢领导对我们的关心，在这个 寒冷的 冬天， 领导的 关心和 帮助就 像是雪 中送炭 ，温暖 着我们 的心。 再次感 谢领导 ，同时 在这里 向领导 拜个早 年，顺 祝领导 身体健 康，合 家幸福 ，工作 顺利。 35、尊敬的领导，您的帮助让我在过 去的一 年里得 到了很 大的进 步。在 新春佳 节之际 ，愿你365天， 天天开 开心心 ，8760小时， 时时快 快乐乐 ，525600分钟 ，分分 健健康 康，31536000秒，秒 秒幸幸 福福。
例④：人生的意义在于奉献而不在于索取。如 果你是一棵大树，就洒下一片荫凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地：
，
。
参考答案（如果你是一棵大树，就洒下一片绿 阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如 果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是 雄鹰，就搏击万里长空；）
例⑤：仿照例句，以“春天”、“夏天”或“ 冬天”任意一个为话题，写一个句子：
仿写方法
1.注意句式、语法、修辞的仿写 2.注意内容的连贯、得体 3.注意体现道德素质、审美意识、情趣，及至 世界观、人生观、价值观的表现等
例①：人需要祝福，人需要快乐，人需要思念
。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海
；
，
；
，
。
这道题，从句式上讲，应注意到假设关系；从 内容上看，应注意前后中心语的从大到小及与 上文的对应关系。同时，还应注意排比的修辞 。根据以上分析，我们可以写出怎样的句子呢
31、是您使我体验了生命的真谛；是 您使我 不断成 长；是 您助我 度过难 关；是 您给予 了我温 暖；是 您给了 我坚持 到底的 力量和 勇气； 是您增 添了我 的智慧 、觉醒 了我的 自尊、 教会了 我该独 立。 32、虽然，我可能没有能力来一一报 答各位 领导同 事对我 的深恩 ，但我 会以此 激励自 己，向 你们学 习，好 好工作 ，好好 做人， 好好感 恩！
例④：人生的意义在于奉献而不在于索取。如 果你是一棵大树，就洒下一片荫凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地：
，
。
参考答案（如果你是一棵大树，就洒下一片绿 阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如 果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是 雄鹰，就搏击万里长空；）
例⑤：仿照例句，以“春天”、“夏天”或“ 冬天”任意一个为话题，写一个句子：
仿写方法
1.注意句式、语法、修辞的仿写 2.注意内容的连贯、得体 3.注意体现道德素质、审美意识、情趣，及至 世界观、人生观、价值观的表现等
例①：人需要祝福，人需要快乐，人需要思念
。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海
；
，
；
，
。
这道题，从句式上讲，应注意到假设关系；从 内容上看，应注意前后中心语的从大到小及与 上文的对应关系。同时，还应注意排比的修辞 。根据以上分析，我们可以写出怎样的句子呢
31、是您使我体验了生命的真谛；是 您使我 不断成 长；是 您助我 度过难 关；是 您给予 了我温 暖；是 您给了 我坚持 到底的 力量和 勇气； 是您增 添了我 的智慧 、觉醒 了我的 自尊、 教会了 我该独 立。 32、虽然，我可能没有能力来一一报 答各位 领导同 事对我 的深恩 ，但我 会以此 激励自 己，向 你们学 习，好 好工作 ，好好 做人， 好好感 恩！
2012届高三语文仿写练习优秀PPT教学课件
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的
云淡日丽，爱她的香飘四野。
，
，
，。
参考答案
（人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花 红柳绿，爱她的雨润万物。）
（人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春 意盎然，爱她的生机勃勃）
例⑦：分别在即，老师，我们如何才能报答你
呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整
个春天；我们原想
村子里突然传出几声犬吠，我一激灵，坐直了身体。 母亲平时是极宠爱我的。但现在，她看着我的眼睛，用一种我从未听过的，严肃得令我害怕的声音说道：“我问你，你是不是真的不想呆在这儿了？” 我动了动嘴唇，低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因，无非是来教训我。因为就在昨天，母亲眼中一向懂事的女儿，贴心的小棉袄，竟然学会了逃学，而理由仅是因为向往城市的生活，多次被拒绝后，想以此逼父母就范。 我以为，自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲，因为母亲找到我的时候，并没有当着那么多人的面动手打我，而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的，从我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。可母亲什么也没说，转身进了屋子一整天都没出来。
仿句练习 要求
掌握仿句题的解题方法和技巧。 提高自己的语言素养和创新能力。 如： 你无法改变容貌，但你可以展示笑容。 你无法左右天气，但你可以改变心情。 你无法预知明天，但你可以把握今天。 你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
什么是仿句？ 仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿 的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被
（如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河 ；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林 。）
例②：宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心 灵的坚冰；
宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的 创伤；
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比喻、比拟、借代、夸张、对偶、 排比、反复、设问、反问。
还有：
互文、双关、引用、粘连、回环、通感…… 等等
一、七嘴八舌，明确中心
学习目标
1、梳理常见的修辞手法，以比喻和 比拟为例 2、正确运用修辞手法
二、九九归一、了解内涵
修辞分析之比喻
雨是最寻常的,一下就是 三两天,可别恼。看，像牛毛 ，像花针，像细丝，密密地斜 织着…… ——朱自清《春》
（1）整体感知，梳理知识
请同学们阅读课本105页—106页“比 喻：打比方”这部分，梳理比喻的概念， 构成和分类。
温馨提示： 拿起手中的笔，筛选出重要信息并画出来，在 不懂的地方作上标记并和同桌交流一下。
比喻：用一事物给另一个事物打比方 1、明喻：甲（喻词：像、好像、仿佛、犹如、似、若）乙
2、暗喻：甲（喻词：是、成、变成、成为、当作、化作）乙 3、借喻：只出现喻体，本体和喻词都不出现。 4、博喻：连用几个比喻，对同一本体从不同角度、不同相似
【解析】注意审清题意要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。内 容上，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。形式上，注意修辞手法的运用，如比喻等。 答案示例：妈妈，是你的关心给了孩子无限的支持，相信这无私的爱，最终会汇成 绵延的爱的海洋，流进孩子们的心田。
三、能力训练，拓展延伸
6（2012四川卷）下面是朱光潜《诗论》中的一段文
【答案示例】没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建 造，都只是徒劳无益。没有奋斗，生命就如天上的彩虹， 无论怎样描绘，都只是昙花一现般的消逝。 没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘， 都只是空壳一只。
三、能力训练，拓展延伸
12（2012江苏卷）请以平实的语言表述下面材
料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个 字。（4分）夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过 的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯， 整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么 多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好 吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊， 要听得懂草木的叹息！”
【解析】要注意关键词语，评价是要全面、得体，如分号前后的内容“隐
士”“忠臣”，语段是叙与评结合，最近人情才会保持着一个平常人的家常便饭的 风格。
三、能力训练，拓展延伸
7（2012四川卷）补写下列有关节日的两幅对
联。注意：①内容与节日有关②可以不考虑平 仄。（5分） （1）端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 （2）中秋 下联：明月千里寄相思
品味比拟的妙处
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放 内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性 的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有 晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有 百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望” 的内容形成对比；③语意连贯。（6分） 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回 忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、 亮了的晨光；回忆_______________，希望 __________；回忆___________，希望____。
答案示例：（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望） 才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背 影，（希望）才是迎面而来的微笑。
字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超 过15个字。（4分） 自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重 渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室 的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明 是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间 烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明 是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的 忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最 近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
【解析】对联的基本要求是形式相同，内容相对。形式相同包 括句式(或结构)相同与词性相同两项，内容相对，包括正对与 反对两类。同时必须注意，对联的对句最后一个字只能是平声 (阴平、阳平)。 答案示例：闻粽香思屈子忠魂 清风一缕拂丹桂
三、能力训练，拓展延伸
8（2012四川卷）按照要求续写句子。要求：
修辞分析之比拟
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿 绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片 满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球， 赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵 绵的。 ——朱自清《春》
（2）整体感知，梳理知识
请同学们阅读课本106页“比拟：变个 脸”这部分，梳理比拟的概念，构成和 分类。
语言表达的十八般武艺
——修辞手法
2012高考语文仿写句集锦
请大家猜猜谜语 头戴红顶帽，身穿白布袄。 走路像摇船，说话像驴叫。
（猜一动物）
一个小姑娘，生在水中央。 身穿粉红裳，坐在绿洲上。
（猜一植物）
弟兄五六个，围着圆柱坐， 大家一分手，衣服都扯破。
(打一事物)
2012年高考考试大纲
★常见修辞方法（9个）：
品味比喻的作用
一次，北京自修大学李燕杰校长给台下的听 众——下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开 场白，话音刚落，全场掌声雷动，不少女工流下 了激动的泪水。这两个比喻句是：“没下岗的如 秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草。” “秧田里的苗”有人养护，而“石缝里的草” 却生存环境恶劣，可即便艰难，但并没有失去生存 的信念，依然会凭着自己的坚韧为大地添上一抹绿 色。这个比喻形象地概括了下岗女工的生活经历和 心理感受，很容易产生共鸣。
温馨提示：
拿起手中的笔，筛选出重要信息并画出来，在不懂的地 方作上标记并和同桌交流一下。
1、辨别下列句子是否是比拟句，是拟人句还是 拟物句?
①软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 ②我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来， 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 ③可是，山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又 湿，悄悄挤进门缝来，落到枕头边上，我还听 见零零星星几滴雨声。 ④他骄傲自满，尾巴翘上天了。
三、能力训练，拓展延伸
9（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子
中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当 的喻体。（4分） 作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出 的诗词不能传情达意，这就有如 ， 又如 ， 还有什么用呢？
【答案】示例一：做出的饭不能吃 缝好的衣服不能 穿 示例二：盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车
三、能力训练，拓展延伸
4（2012天津卷）请补写出空缺的语句， 与前两句构成排比，使语段意思连贯，风 格统一。（4分） 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的 古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。 我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏 杆， ， 。无 论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一 留下足迹。
【解析】注意所选名人、文人应为古代的，同时结合其思想和 作品来写。答案示例：与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点
三、能力训练，拓展延伸
5（2012天津卷）SOS儿童村是一个以家庭方
式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我 国首批建立且规模最大的一个。儿童村中每个 “家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个 孩子的生活，还要承担起教育的责任。妈妈们 用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的 温暖。6月23日是“国际SOS儿童村日”请你 写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。
三、能力训练，拓展延伸
10（2012辽宁卷）仿照下面的示例，自选话
题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法， 句式与示例相同。（6分） 爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独都感到了慰 藉； 爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感 到了希望。
答案示例：爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到 了光明。爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了 方向。
三、能力训练，拓展延伸
3. （2012重庆卷）请按照要求完成下面两小题。 （1）下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以 为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_______________ ① 牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘 ② 马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。 ③ 你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。 ④ 山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。 [解析] 注意喻体体现的含义与宽容心一致，鲜花不计较马蹄， 两者和谐相融，体现了前面句子的本意。②句非常符合。 （2）请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与 前面的 语句构成排比，语意连贯。 水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子， 就变成了喷泉；____________,_____________(2分) 答案示例：宁静了性格，就变成了镜子。
三、能力训练，拓展延伸 11（2012大纲卷）仿照示例，自选话题，另写
三句话，使用比喻的手法，句式与示例相同。 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都 只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生 就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明 的胡乱摸索；没有理想，人生就如荒漠，无论 怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉；
三、能力训练，拓展延伸 2、（2012浙江卷）使用下面的词语写一段
描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞 方法。（不超过60字）（4分） 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
解析：本题考查了词语的扩充，并且指定修辞，要求学生具有 良好的联想和想象能力。 示例：昨夜，疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受；今 晨，银杏树的叶子只得华丽转身，扑簌簌凋零的片片绿 叶仿佛瞬间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。
点进行比喻。
辨别下列句子是否比喻句，什么类型
1、马克思主义和中国革命的关系，就是箭 和靶的关系。 暗喻 借喻 2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 3、瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风 衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝 孔雀？ 博喻 4、每当看到这条红领中，我就仿佛置身于 天真灿漫的少年时节。