2012年广东高考语文试题及答案解析

2012年广东高考语文试题及答案解析一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.桅杆/宫闱聒噪/恬静模具/模范B.清雅/菁华旖旎/绮丽处所/惩处C.歧视/跻身橄榄/鸟瞰角斗/角色D.赝品/鹰犬殉情/徇私参谋/参差【答案】B【解析】本题重点考察考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。

A项wéi／wéi、guō／tián、mú／mó；B项qīng／jīng 、yī／qǐ、chù／chǔ；C项qí／jī、gǎn／kàn 、jüé／jüé；D 项yàn／yīng、xùn／xùn、cān／cēn。

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。

人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。

人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。

人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。

忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。

A．泾渭分明B．肆意C．忤逆D．颐养天年【答案】A3．下列句子中，没有语病的一项是A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。

B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。

C．专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。

D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。

【答案】B【解析】本题重点考察考生正确辨析病句的能力。

A项句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情况，此“三种情况”既已经作为“研究发现”的宾语，则不可再作引起的主语，可去掉最后一句；C项关联词语使用不当，本句主语为“茶汤”，前一个分句的主语是“茶叶”，将“即使”调至“茶叶”的前面，使之成为让步状语；D项逻辑顺序错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。

4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。

②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。

③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。

④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。

⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。

⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。

A．①⑥②④⑤③B．①⑥④②③⑤C．④①⑥②⑤③D．④②①⑥⑤③【答案】C【解析】本题重点考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。

作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。

④提出“人们的习见如何”总观点，①单独解释“艺术家”，乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结构，所以，④应为最先；④先提及“艺术”后提及“科学”，所以，在分说“人们的习见”的部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此①紧跟④；而这种观点是被反对的，因此，“这种观点”指的是④①⑥，接②顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点；所以排序最恰当的是④①⑥②⑤③。

二、本大题7小题，共35分阅读下面的文言文，完成5-9小题陶澍，字云汀，湖南安化人．嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。

澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊．巡南漕①，革陋规，请浚京口运河。

二十四年，出为川东道。

总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。

道光三年，陶澍就擢巡抚。

安徽库款，五次清查，未得要领。

澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，于是三十馀年之纠轕，豁然一清。

濒江水灾，购米十万石，赈务核实，灾民赖之无失所。

又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮。

淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。

各县设丰备仓于乡村，令民秋收后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷，岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法②而去其弊。

创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。

道光五年，调江苏。

先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之。

澍毅然以身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。

事竣，优诏褒美，赐花翎。

江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。

疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。

治吴淞以通海口为最要。

”于是以海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。

澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。

后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。

晚年将推淮北之法於淮南，已病风痹，未竟其施，后咸丰中乃卒行之。

十九年，卒。

遗疏上，优诏轸④惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。

澍见义勇为，胸无城府。

用人能尽其长，在江南治河、治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。

左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。

（选自《清史稿•陶澍传》有删节）【注】①漕：水道运粮。

②社仓法：用义积谷备荒的方法．③风痹：手足麻木不仁之症．④轸：痛。

5．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分）A．陶澍就擢巡抚擢：提升B．分别应劾、应偿、应豁豁：免除C．将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举：推举D．后咸丰中乃卒行之卒：最终【答案】C【解析】本题考察考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。

做题时需要根据上下文，并结合语境来确定实词义项，力求做到“信达雅”。

举，兴起，发动。

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．出为川东道B．于是三十余年之纠葛，豁然一清结为婚姻并开引河，导之入淮C．灾民赖之无失所D．澍毅然以身任淮水所经，劝民修堤束水于是以海运节省银二十余万兴工【答案】A【解析】本题考察考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。

A项第一个“为”均是动词，成为；B项第一个“之”是助词，的，第二个“之”是代词，沙洲阻水；C项第一个“所”是名词，处所，第二个“所”是所字结构，不译；D项第一个“以”是连词，表修饰，第二个“以”是介词，把。

7．下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是（3分）①总督蒋攸铦荐其治行为四川第一②濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金③亲赴上海，筹雇商船④条奏厉害，至是先浚徒阳河⑤澍见义勇为，胸无城府⑥在江南治河、治漕、治盐A．①③⑤B．①④⑥C．②⑤⑥D．③④⑥【答案】D【解析】本题考察考生筛选和整合文中的信息的能力。

在解答时，先要准确理解题干的要求，再用排除法；①表现陶澍政治操守；②表现陶澍应对水灾所采用的策略；⑤表现陶澍见义勇为的性格特征。

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．陶澍调查了安徽的账务账目，解决了财务上的难题；他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。

B．陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋收后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。

C．道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代漕运。

D．陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于利用人才。

【答案】C【解析】本题考察考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息能力。

由原文“先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之”可知，首先倡导了以海运代漕运的是协办大学士英和而非陶澍。

9．将下列句子翻译为现代汉语。

（10分）（1）岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。

（4分）（2）创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。

（3分）（3）晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。

（3分）【答案】（1）收成不好（就把粮食储存起来）以备赈灾，等到丰年再捐出粮食，此法大略像“社仓法”，但是去除了“社仓法”的弊端。

（2）（陶澍）创作编辑了《安徽通志》一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，以此来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的习俗。

（3）（陶澍）晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策，后来生病且中风麻痹，没有能实施这政策。

【解析】本题考察考生对浅易文言文的理解能力。

翻译时要结合上下句读懂大意，抓住古汉语特殊句式及重点实词和虚词等。

（1）“歉”，粮食歉收；“乐岁”，丰年；“去”，除去；（2）“旌表”，用表彰；“以”，目的连词，用来；翻译时需要补充被省略主语；（3）“已”，后来，“风”，中风，“竟”，完成。

此句中“于淮南”句为倒装句，翻译时需要调整到正常语序。

10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

（7分）余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。

朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。

水满船头滑，风轻袖影翻。

几家蚕事动，寂寂昼门关②。

[注] ①朱樱：樱桃的一种．②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。

（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析．（3分）【答案】①颔联运用了映衬（衬托，对比，烘托，渲染）、列锦的表现手法；②映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情；或列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。

（2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析．（4分）【答案】①四月乍晴，万物复苏，争奇斗艳，一派生机，乡下进入农忙时节。

②有樱桃绿草白鹅悦目，有青豆配酒爽口，船行水上，轻快疾驰，有春风拂袖，诗人所见农户白天闭门，原是为了保养小蚕，由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”（生机）。

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分．（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）学而时习之，不亦说乎？___________，不亦乐乎？____________，不亦君子乎？（《论语》）（2）_____________，_____________，闻道有先后，术业有专攻，如是而已．（韩愈《师说》）（3）安得广厦千万间，______________，______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）家贫，________，___________，手自笔录，计日以还．（宋濂《送东阳马生序》）【答案】（1）有朋自远方来，不知而不愠；（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子；（3）大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。