周五语文训练5
高二语文周五练习
高二语文周五练习A1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A.纤．绳/翩跹．果脯．/相辅．相成旖．旎/倚．马可待B.苛．求/沉疴．船舷．/弦．外之音怠．慢/春风骀．荡C.娉．婷/伶俜．自诩．/栩．栩如生裨．将/稗．官野史D.缟．素/枯槁．逡．巡/怙恶不悛．讣．告/赴．汤蹈火2．下列各句中，没有错别字的一句是A．和放开中小城市的户籍限制一样，城乡养老并轨也是破除制度壁垒、助推资源流动的关键性举措。
B．让我们留住文化记忆，在历史传统与现代文明的有机溶合中铸造城镇之魂，谱写城镇化新篇章。
C．依靠拾荒的微簿收入，烟台“五保”老人刘盛兰15年捐助百余位学生，只为一个炽烈的“助学梦”。
D．党中央“八项规定”约束的都是违规违纪的行为，整肃的都是歪风斜气，叫停的都是不应得的福利。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．多加强引导，确保候乘秩序良好；多检查维护，确保交通设备状态正常。
多采取措施，确保餐饮及时供应……这些不仅是相关部门的一种责任，更是一种义务。
B．“血脉偾张”是个成语，现在多用来形容激动、亢奋。
“血脉偾张”能不能写成“血脉喷张”呢？不能，汉语中没有这种写法，也讲不通。
C．南极泰山站与昆仑站一样，同属于度夏站，即仅在南极的夏天：12月下旬至第二年3月中旬使用，可满足20人度夏考察、生活的需要。
D．《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，因为它和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作《春秋三传》。
4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A．一次普通的胆部手术和几份病例．．中的签名，让一对江西夫妇陷入与西安交大第一附属医院长达13年的医疗纠纷中。
B．新赛季亚冠联赛首轮，坐镇天河体育场的广州恒大在上半场丢两球的情况下，下半场连扳四球，战胜澳洲的墨尔本胜利队，取得了满堂红．．．。
C．作风问题具有顽固性和反复性，克服不良作风不可能一蹴而就．．．．，只有一抓到底，坚持不懈，才能不断把作风建设引向深入。
七年级语文下册第五周演练题及答案
第五周一、口语表达：（3分）小华因为期中考试成绩欠佳，受父母打骂后，决定出走，临行前打电话告诉你，作为好友的你，该如何规劝他？二、基础知识题( 32分 )1．根据拼音写出汉字或给画线字注音。
（ 8分）逼狭( ) 崎岖( ) 阻抑( ) 踌躇（）险(jùn)____ 丛山(dié)___岭浊流( ) 磐（）石2．指出下面文句中画线词语的比喻意。
（ 4 分）一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。
(1)长江大河比喻________________________________________(2)平原无际，一泻万里比喻________________________________________3．成语接龙。
（ 4分）回环曲折—— _______ —— _______ —— _______——_______4．选出标点符号使用正确的一句（）( 2分)A．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒，我的手掌一接近土地，心就变得平静。
B．我是土地的族系，我不能离开她。
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
C．稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶，没有人能够忘记她。
D．土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立！5．下列句子所用修辞手法不同的一项是（）（ 2分）A．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
B．当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候……C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
D．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩！6．填空。
（6分）(1)《艰难的国运与雄健的国民》的作者是_________ ,我国最早的___________ ,中国共产党的________ 和___________ 。
(2)《土地的誓言》的作者是 __________ ,原名_________ ,辽宁昌图人，现代作家。
统编版四年级语文上册期末阅读能力达标训练-5(有答案)
统编版四年级语文上册期末阅读能力达标训练-5(有答案）四年级语文上册期末阅读能力达标训练一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）1．阅读非连续性文本，回答下面的问题。
关注电子产品普及时代的儿童用眼卫生①电子产品普及时代，我们更需要关注儿童用眼卫生。
②首先，姿势要正确。
儿童近距离使用手机、平板电脑时，眼睛与屏幕的距离应保持60到80厘米，大约一臂的距离。
家里的电脑、电视机等，应根据儿童身高及座椅高度合理摆放。
总体而言，眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5～7倍，屏幕要略低于眼睛的高度。
③其次，光线、亮度要适中。
在使用电子产品时一定要注意房间的光线，不能太暗也不能太亮。
有些孩子习惯躲在被窝或者黑暗的地方看电子产品，这对眼睛的损害是非常大的。
如果处在光线不好的环境中，或者在颠簸的车厢内，应该尽量避免接触电子产品。
④再次，一定要控制使用时间，注意休息。
使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时，不能等到出现眼睛酸疼、胀痛、发红等不适症状的时候，再被动停止。
（1）这则选段主要是让我们关注儿童_________________。
（2）判断下列说法的正误，正确的画“√"，错误的画“×”。
①不管使用何种电子产品，眼睛与屏幕的距离都要保持在60到80厘米。
（）②眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5～7倍，仰视和俯视都可以。
（）③在颠簸的车厢内，在光线太暗或太亮的环境内，都应尽量避免接触电子产品。
（）④使用电子产品的时间每次不宜超过20分钟，要在眼部出现不适症状之前主动休息。
（）（3）文章在关注儿童用眼卫生方面提了哪几点建议？分别用“_____"在文中画出来。
（4）小明在家经常看电视，一看就是2小时。
你觉得他这样做对吗？为什么？（5）你经常使用的电子产品是_________________。
读完了这篇短文，你觉得自己在使用电子产品时哪些地方可以做得更好？请写下来。
【高考】高考语文晨读系列第四季知足常乐专题五周五晨读篇1
【关键字】高考专题五周五晨读篇【日积月累】读一读，积累下列成语宾至如果【释义】形容招待客人热情周到。
【例句】加利佩罗维奇去过中国两次。
他说，他到过世界很多地方，比如意大利、德国、荷兰，但中国给他一种宾至如归的感觉。
冰山一角【释义】原比喻不能长久依赖的靠山，现指所暴露出来的只是事物的一小部分。
【例句】官方公布的不良贷款数据，或许只是冰山一角，而实际的真实不良贷款总额却很难被真正估算出来。
兵不血刃【释义】形容未经战斗就轻易取得了胜利。
【例句】一年前，世人首次看到了普京新式部队，当时穿着闪亮的新军装拿着新武器的“小绿人”发动了一次兵不血刃但又极其高效的行动，吞并了克里米亚。
双管齐下【释义】同时进行，不相冲突。
【例句】既打“老虎”也拍“苍蝇”，是反腐败双管齐下的两条线，二者同等重要，不可偏废。
病入膏肓【释义】比喻事情到了无法挽救的地步。
【例句】当年戈恩大力改革复兴日产，重要一点就是病入膏肓的日产已经无法推举内部人来壮士断腕施行改革，只得求助“六亲不认”的外人戈恩剪切恶化日产经营的利益链条。
【古韵寻音】淮中晚泊犊头苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
【译文】春天的阴云垂落在旷野，田野里到处绿草青青。
偶尔看见幽香的花开放，那一株树因此明亮美丽。
黄昏的时候，我乘一叶孤舟停靠在古旧的祠堂下，在满河的烟雨中凝望那渐生渐满的潮水。
【赏析】淮中晚泊犊头》是北宋诗人苏舜钦创作的一首七言绝句。
首二句在春天沉沉的暗绿的背景上，突出描绘了耀眼而幽独的花树，富有象征意义，后二句在泊舟古祠，在满川风雨中独看涨潮的即景描写中，寄寓了诗人对官场风雨不定、阴晴难测的状况，镇定自若、处之夷然的心态，而在平和心境的暗示中，又显露了内心深处的愤激不平。
全诗色彩明暗、景物动静对照强烈，抒情气氛极其浓郁，感情借景物言之，尤觉含蕴悠远。
【感悟经典】永州韦使君新堂记柳宗元将为穹谷嵁岩渊池于郊邑之中，则必辇山石，沟涧壑，陵绝险阻，疲极人力，乃可以有为也。
综合性学习—2020-2021学年部编版九年级语文上册
专项训练5综合性学习1.你所在的学校举行以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)为了营造活动氛围,李老师写了一副对联。
请你根据下面的上联,补出下联。
上联:一路风雨兼程磨砺意志下联:半载苦乐同享铸就辉煌(2)班级举行“君子自强不息”讲故事比赛。
假如你是本次活动的主持人,请你设计一段100字左右的开场白。
开场白中必须包含一句大家熟悉的、能体现自强不息精神和风骨的诗词名句。
示例:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!《周易》有言:天行健,君子以自强不息。
天道有为,永无止息。
我们每一个人都应该刚毅坚韧,奋发向上。
这种“自强不息”的精神,是我们中华民族生生不息的原因之一,也是我们每一个人不断进步的动力之一。
为了培养同学们这种“自强不息”的精神,我们开展了这次“君子自强不息”讲故事比赛。
现在我宣布本次比赛正式开始,期待同学们的精彩表现。
(3)下面是活动后小强同学写的一段感悟,其中有些问题,请你帮助修改。
自强不息是中华民族的传统美德。
在我们五千年的文明史中,这种精神是华夏子孙世代相传的。
在历史的演进过程中,也证明了自强不息是我们中华民族改造生存环境、维护民族尊严、抵御外敌侵略、建设强大国家必不可少的精神。
画线句子存在主语残缺和语序不当的问题,请提出修改意见。
①修改主语残缺:删除“在……中”②修改语序不当:将“维护民族尊严”与“抵御外敌侵略”调换位置2.学校开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,请你积极参加。
(1)请你从古代文化典籍中摘录一句关于“君子自强不息”的名句。
示例一:胜人者有力,自胜者强。
示例二:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
示例三:不怨天,不尤人。
(2)下面是一副对联,请补充相关的部分。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
(3)下面是一封感谢信,请你帮助修改。
感谢信××中学领导:[A]我的女儿在去年的一次车祸中,失去了左腿,使她成为残疾姑娘。
学而思周周学的学习计划
学而思周周学的学习计划第一周周一至周三：语文每天早上8:00-9:00，阅读课外书籍，包括名著、文学作品等，培养阅读兴趣和能力。
每天下午4:00-5:00，进行语文习题训练，包括课本上的知识复习和解题技巧训练。
周四至周五：数学每天早上8:00-9:00，进行数学基础知识复习和提高训练。
每天下午4:00-5:00，进行数学习题训练，包括解题技巧和应用能力训练。
周六：综合上午8:00-9:00，进行语文和数学的综合测试，检验本周学习成果。
下午4:00-5:00，进行兴趣拓展，如美术、音乐等课外活动。
第二周周一至周三：英语每天早上8:00-9:00，进行英语基础知识复习和提高训练。
每天下午4:00-5:00，进行英语习题训练，包括听力、口语、阅读和写作等综合能力训练。
周四至周五：科学每天早上8:00-9:00，进行科学基础知识复习和提高训练。
每天下午4:00-5:00，进行科学习题训练，包括实验训练和解题能力训练。
周六：综合上午8:00-9:00，进行英语和科学的综合测试，检验本周学习成果。
下午4:00-5:00，进行兴趣拓展，如体育、舞蹈等课外活动。
第三周周一至周三：历史每天早上8:00-9:00，进行历史基础知识复习和提高训练。
每天下午4:00-5:00，进行历史习题训练，包括解题技巧和应用能力训练。
周四至周五：地理每天早上8:00-9:00，进行地理基础知识复习和提高训练。
每天下午4:00-5:00，进行地理习题训练，包括地图技能和地理案例分析训练。
周六：综合上午8:00-9:00，进行历史和地理的综合测试，检验本周学习成果。
下午4:00-5:00，进行兴趣拓展，如科技、手工等课外活动。
第四周周一至周三：思维拓展每天早上8:00-9:00，进行思维激发训练，包括数学逻辑训练、语言推理训练等。
每天下午4:00-5:00，进行创意思维训练，包括手工制作、科技实验等活动。
周四至周五：能力强化每天早上8:00-9:00，进行学习方法强化训练，包括阅读方法、记忆方法等。
七年级下语文第五周周末作业
初一语文下学期第五周周末作业姓名学号班别成绩一：选择题：（10分）1．加点字注音完全正确的一组是（）A．气魄．pî污秽．huì澎湃．bài 哽．gěng住B．哺．pǔ育惩．chéng罚懊．ào悔胡骑．jìC．屏．障píng 可汗．hán 滋．zī长炽．zhì痛D．燕．yān山泛．fàn滥镐．gǎo头逼狭．xiá2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、臆测谰语摇篮泛滥B、暇疵装潢穿带魄势浊流C、坦荡景至翘手荡漾D、恫吓字贴丰饶蚱蜢杳然3．下列句子没有语病的一句是（）A．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主热情。
B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C．青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
D．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
4．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫．．．．地抹桌子，好像什么事也没有发生。
B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。
C．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。
D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
5.下面语序排列正确的一项是( )(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。
(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。
(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)D.(3)(2)(5)(1)(4)(6)二、现代文阅读：阅读下面文段回答问题：(一)、阅读下面文段，回答第1——7题（15分）①我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
广西钦州市第四中学2020-2021学年上学期七年级语文第周五周测试卷(word版有答案)
钦州市第四中学2020年秋季学期七年级语文第周五周测试卷一．选择题1．下列有关传统文化常识的表述中，正确的一项是（）A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
B．托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。
C．七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。
与七夕有关的古诗有“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”和“月上柳梢头，人约黄昏后”。
D．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
2．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．这时候，什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。
B．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。
我的儿子要走小路，小路有意思……C．唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈使劲敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”3．依次填入下列语段横线处的词语最恰当的一项是（）选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只在精神的高地兀自风雅。
他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避________．他们不愿在众人面前________，只愿低调平和行事。
他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。
A．奢华喧闹发扬B．繁华喧嚣发扬C．繁华喧闹张扬D．奢华喧嚣张扬4．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①他父亲是一个受人尊敬的智者。
②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。
④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。
晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。
⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。
⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。
A．①⑦⑤②④③⑥B．①⑦②⑤④③⑥C．③①⑦⑤④②⑥D．③①⑦④⑤⑥②E．①③⑦⑤④②⑥5．下列加点成语使用不正确的一项是（）A．全校安全会议上，校长总是絮絮叨叨．．．．地反复强调安全的重要性。
学习语文每周计划怎么安排
学习语文每周计划怎么安排第一周周一-周三：复习语文基础知识，包括词汇、语法、作文等。
每天安排1小时进行复习。
周四-周五：阅读一篇经典文学作品，分析其中的语言表达和情节。
每天安排1小时进行阅读和分析。
周六-周日：进行语文作业的完成和整理，巩固所学的知识。
每天安排1小时进行作业。
第二周周一-周三：进行语文古诗词的学习，学习诗词的背诵和赏析。
每天安排1小时进行诗词学习。
周四-周五：阅读一篇现代散文，学习现代语言的运用和表达方式。
每天安排1小时进行阅读和分析。
周六-周日：进行语文作文的练习，包括议论文、叙事文等不同类型的作文。
每天安排1小时进行作文练习。
第三周周一-周三：学习古代文言文，包括古代诗文和经典论语等。
每天安排1小时进行文言文学习。
周四-周五：阅读一篇当代小说，学习小说的结构和情节发展。
每天安排1小时进行阅读和分析。
周六-周日：进行语文作文的练习，包括议论文、叙事文等不同类型的作文。
每天安排1小时进行作文练习。
第四周周一-周三：进行语文写作技巧的学习，包括修辞手法、写作技巧等。
每天安排1小时进行写作技巧学习。
周四-周五：阅读一篇名家散文，学习名家的写作风格和思想表达。
每天安排1小时进行阅读和分析。
周六-周日：进行语文阅读理解的练习，包括阅读理解题和文学欣赏题等。
每天安排1小时进行阅读理解练习。
以上是一个简单的学习计划，每周的学习都围绕着语文的基础知识点展开，结合阅读、写作、诗词赏析等多种方式进行学习，可根据具体情况和学习需求进行调整。
希望这份学习计划能够帮助大家更好地学习语文，提高语文水平，喜欢语文学习。
1.5积累与运用情境练5【2024湖北新中考语文新题型高效训练】(解析版)
第一部分积累与运用情境练5主题13劳动最光荣5月1日是“国际劳动节”，为了让同学们更好地学习劳动者的优良品质，学习做一名优秀的劳动者，学校将举办“劳动最光荣”的主题活动。
请你参与其中并完成1～5题。
◆活动一：补全劳动光荣榜1.(3分)班级的“劳动光荣榜”上张贴了同学们的劳动事迹，请你将其空缺的字音字形补充完整。
①小语同学经常贴心地为班级擦shì()窗户。
②小渝看到班级同学正在打扫卫生，主动帮忙捡．()拾垃圾。
③小北和同桌为了给好朋友准备生日惊喜，在实践活动课上一起学习烘焙ɡāo()点。
1.(3分)①拭②jiǎn③糕(每空1分)◆活动二：编写劳动宣传语走进校园农场，挥锄掘土，提水浇灌，种下绿色希望；系上围裙，烹饪一桌美食，在劳动中感受亲情、传承家风……如今，内容丰富、形式多样的劳动课程，让莘莘学子在实践中感悟到劳动之美。
“不惰者，众善之师也。
”生活靠劳动创造、人生也靠劳动创造。
美好品德的培育、智力潜能的激发、健康体魄的锻造，往往都与劳动密切相关。
越来越多的孩子意识到，只有在心中深植劳动的种子，________地挥洒劳动的汗水，懂得物力维艰的道理，学会自立自强，才能在思想上获得长久的滋养。
2.(2分)填入文段横线处最恰当的词语是()A.不折不挠B.不辞劳苦C.争先恐后D.敬业乐群2.(2分)B【解析】“不折不挠”指在压力和困难面前不屈服，顽强；“不辞劳苦”指不推辞劳累辛苦。
形容工作勤奋，不怕吃苦；““争先恐后”指争着向前，唯恐落后；““敬业乐群”指专心于学业或工作，乐于与同事、朋友一起切磋、交流。
结合语境及词语意思可知，横线处使用“不辞劳苦”更合适。
故选B项。
3.(2分)下列句中画波浪线的标点符号，使用不正确的一项是()“不惰者，众善之师也。
”生活靠劳动创造、人生也靠劳动创造。
A“““B““““““““““““““““““C““D3.(2分)C【解析】“生活靠劳动创造”与“人生也靠劳动创造”是两个完整的句子，之间应使用逗号。
小学生五年级作业计划
小学生五年级作业计划一、周一至周五。
（一）语文。
1. 预习作业（30分钟）- 读课文3 - 5遍，圈出生字词，尝试理解课文大意。
- 查阅字典，给生字词标注拼音、解释，并写在预习本上。
2. 课后作业（60分钟）- 完成课本后的练习题，书写工整。
- 针对课文内容，做一些简单的阅读理解练习，如概括段落大意、回答课后问题等。
- 每天背诵一首古诗或者一段优美的课文段落。
（二）数学。
1. 预习作业（25分钟）- 浏览数学课本上的例题，尝试自己理解解题思路。
- 标记出不理解的地方，以便课堂重点听讲。
2. 课后作业（50分钟）- 认真完成课本和练习册上的习题。
- 整理错题，分析错误原因，写在错题本上。
（三）英语。
1. 预习作业（20分钟）- 听课文录音3遍，跟着朗读，模仿语音语调。
- 找出新单词，尝试根据音标读准单词。
2. 课后作业（40分钟）- 抄写单词和课文，注意书写规范。
- 做英语练习册上的练习题，包括听力部分（可以使用电子设备辅助）。
二、周末。
（一）语文。
1. 复习本周学习内容（90分钟）- 回顾本周学习的生字词、古诗、课文内容等，进行默写、背诵检查。
- 整理本周的语文作业，再次查看错题并进行巩固练习。
2. 阅读拓展（60分钟）- 阅读课外书籍，如经典文学作品、科普读物等，可以写简单的读书笔记，记录好词好句和自己的感悟。
（二）数学。
1. 复习与巩固（90分钟）- 重新做一遍本周的错题，确保掌握正确的解法。
- 做一套数学试卷（可以是学校发的或者自己购买的同步练习试卷），进行自我检测。
2. 数学思维拓展（60分钟）- 做一些数学趣味题或者奥数题，锻炼思维能力。
（三）英语。
1. 复习本周知识（60分钟）- 复习单词、课文，进行听写和背诵检查。
- 整理英语错题，重点复习语法和单词用法错误的地方。
2. 英语听说练习（60分钟）- 观看英语动画或者电影（有英文字幕），提高听力和口语表达能力。
四年级语文作业布置计划
四年级语文作业布置计划一、字词积累类作业。
1. 每周生字词抄写。
- 周一至周三：每天抄写课本后的生字表中的10 - 15个生字，每个字抄写3遍，组2个词。
要求书写工整，字迹清晰。
- 周四：对本周抄写的生字进行听写，家长或同桌批改，错字每个订正5遍。
- 周五：进行字词小练习，内容包括看拼音写词语、多音字组词、近义词反义词填空等，题目量为20 - 30个。
2. 词语拓展作业。
- 每两周布置一次词语积累作业。
例如，给出一个字，让学生写出以这个字为偏旁的字，并组成词语，至少写出5组。
或者让学生收集描写四季景色的词语，每个季节至少10个。
二、阅读理解类作业。
1. 课堂阅读作业。
- 在课堂上，每篇课文学习完后，布置2 - 3个与课文内容相关的阅读理解问题，如概括文章主要内容、理解文中重点词句的含义等。
要求学生在课堂上完成，同桌之间互相交流答案，教师进行点评。
2. 课外阅读作业。
- 每周安排至少三天的课外阅读时间，要求学生每天阅读课外书籍30分钟以上。
可以是童话故事、科普读物、名人传记等。
- 读完一篇文章或一个章节后，完成一篇简单的阅读笔记。
阅读笔记内容包括：文章题目、作者、主要内容概括、好词好句摘抄（至少3个好词，1个好句）、自己的感悟（50字左右）。
- 每月进行一次课外阅读分享会，让学生在班级里分享自己最近读的一本书或一篇文章，介绍书的主要内容、自己的阅读收获以及推荐理由。
三、写作类作业。
1. 单元习作训练。
- 根据教材中的单元习作主题，提前一周布置习作任务。
例如，在描写动物的单元，让学生先观察一种自己喜欢的动物，了解它的外形、生活习性等特点。
- 在习作过程中，要求学生先列出写作提纲，包括开头、中间内容（可以分几个段落描写动物的不同方面）、结尾。
初稿完成后，自己认真修改，检查语句是否通顺、标点是否正确等。
- 教师批改后，针对学生习作中的问题进行集中讲解，如描写不够具体、缺乏真情实感等，让学生根据教师的建议进行二次修改。
周五的语文课作文
周五的语文课作文
阳光白花花地洒在教室里，我眼睛眨呀眨，像一只努力想看清楚的小兔子。
周五的语文课，总是让人感觉好像有点小狂喜。
因为，老师说今天要说故事！故事？我最很喜欢听故事了！
我偷偷地看了一下前桌，她埋头在地上，到底又在写什么。
但她一定也和我一样期待着吧！我悄悄从书包里掏出了一包我最喜欢的“小熊软糖”，准备着等会儿悄悄地扔到她手里，那样她就能和我一起分享我的乐趣了。
今天的故事讲的是一只小兔子，它想去参加森林里的现代舞比赛。
但是一路上，它遇见好多困难，诸如大灰狼，例如大树挡住去路，还有……
我专心致志地听着，老师的声音像魔法棒一样，把我带到了那片生机盎然的森林里，跟着小兔子一起遇上困难和挫折，一起努力克服困难。
不知不
觉间，我已经忘了时间，忘了周围的一切，仿佛我就是那只想办法追逐梦想的小兔子，一定要参加比赛，要跳出最棒的舞步！
下课铃声响了，我猛然回过神，发现同学们都在收拾书包，准备着回家去。
我有点丧气，故事还没说完呢！老师会不会明天接着讲？我盼着，盼望着…
周五的语文课，真好啊！。
2024年部编版五年级上册语文第三单元考点梳理过关练
11. [厦门市]下列不属于中国四大民间故事的一项是( B )。
(3分)
A. 《牛郎织女》
B. 《列那狐的故事》
C. 《白蛇传》
D. 《梁山伯与祝英台》
三、课文主题与理解。(20分)
12. 判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
(1)《猎人海力布》写了海力布为了拯救乡亲们而牺牲自己
的故事。
(√)
(2)《牛郎织女》中，老牛让牛郎去捡织女的纱衣是不对
的，这既害了织女，又埋下了牛郎织女一家骨肉分离的
祸根。
(×)
13.
民间故事中有很多有特点的动物形象，它
们总有一些本领，能帮助弱小却坚守正义的主人公打败强
大的对手，让心地善良的穷苦人过上幸福的生活。请你根
据课本内容，将序号填在下面的图示中。(8分)
A. 照顾、陪伴
B. 海力布
C. 做美味的饭菜
D. 老牛 A
B
D
C
14. 制作一张故事推荐卡，把你最喜欢的民间故事推荐给大家。
故事推荐卡
(6分)
故事名称
【示例】《漏》
有户人家养了一头驴，一个贼想偷驴，一只老 主要内容 虎想吃驴，结果被户主说的“漏”吓跑了，在
逃跑时双双吓晕过去
推荐理由
情节生动有趣
( 珍宝 )，在展馆内不可以追逐打闹，不然损坏展品， hòuhuǐ( 后悔 )就来不及了。
2. [字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( D )。
(3分)
A. 酬．谢(zhōu) B. 瞌．睡(kē) C. 好歹．(dǎi) D. 依偎．(wēi)
誓．言(shì) 拗．不过(ào) 酿．酒(liàng) 珊瑚礁．(jiāo)
人教版八年级下册语文 周末作业：第5周
初中语文试卷马鸣风萧萧编号：02 命题人：梁靖审核人：袁红梅班级：姓名：一、第二单元读拼音写汉字：脂粉(lián)（）(shuò)（）方(jì)（）(juàn)（）念yáng（）谷héng（）娥雷tíng（）tuì（）尽juàn（）念xī（）利jì（）酷xiào（）荷(jǐ)（）(qǐ)（）首彷(huáng)（）睥(nì)（）污(huì)（）tāng tà（）（）bèng（）射(nüè)（）待鞭(tà)（）chóu chú（）（）qí（）祷罪(niè)（）胆(qiè)（）fěi（）翠wān yán（）（）执(niù)（）kuì（）赠qiáo cuì（）（）cuǐcàn （）（）xiāng qiàn （）（）长xū（）短叹千山万(hè)（）盛气líng（）人二、古诗默写：终南别业作者：宣州谢眺楼饯别校书叔云作者：黔娄之妻有言：，。
三、理解类古诗文默写：①写伯乐对千里马起决定作用的句子是：。
②怀才不遇的人常慨叹的两句话是：。
③食马者浅薄愚妄表现在:①。
②。
③。
《马说》的主旨是：。
④伯乐比喻；千里马比喻；食马者比喻。
四、古文练习：(一)解释下列加点的词语答案1．祇．辱于奴隶人之后：祇：2.骈死于槽枥之间：骈：骈死：．．3．一食或尽粟一石。
一食：4．食马者不知其能千里。
食：。
5．才美不外见：见：外见：6.策．之不以其道．策：道：7.执策．而临．之策：临：8.其．真无马邪其：邪，9.食．之不能尽其材．食：材：10．且．欲与常马等．不可得且：等：（二）翻译下列文言句子答案1.故虽有名马，只辱于奴隶人之手。
语文学习计划表
千里之行，始于足下。
语文学习方案表语文学习方案表学科名称：语文学习目标：1.提高阅读理解力量；2.拓展词汇量；3.加强写作力量；4.培育批判性思维。
学习时间和地点：每周五晚上7点-9点在家自习学习方案：第一周：1. 阅读理解练习：每晚做一篇中等难度的阅读理解练习，留意理解文章内容和答题思路。
2. 词汇拓展：每天学习五个新的生词，并进行相关练习，加深记忆。
3. 写作练习：选取一个话题，写一篇短文，内容要完整、结构清楚。
4. 批判性思维训练：每天看一则新闻报道，分析其中的观点和规律。
其次周：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
1. 阅读理解练习：每晚做一篇高难度的阅读理解练习，留意理解深层含义和解题技巧。
2. 词汇拓展：每天学习五个新的词汇，并进行相关练习，加深记忆。
3. 写作练习：选取一个社会热点话题，写一篇谈论文，要有明确的立场和充分的论证。
4. 批判性思维训练：每天阅读一篇社论，分析其中的论点和论证方式。
第三周：1. 阅读理解练习：每晚做一篇阅读理解练习，留意提高阅读速度和精确性。
2. 词汇拓展：每天学习五个近义词或反义词，并进行相关练习，加深记忆。
3. 写作练习：选取一个文学作品，分析其中的人物形象，写一篇人物描写文。
4. 批判性思维训练：每天观看一个辩论节目，分析其中的论点和论证方式。
第四周：1. 阅读理解练习：每晚做一篇阅读理解练习，留意提高阅读速度和精确性。
2. 词汇拓展：每天学习五个成语，并进行相关练习，加深记忆。
3. 写作练习：选取一个历史大事，写一篇历史剧本，要有清楚的剧情和角色塑造。
4. 批判性思维训练：每天观看一部电影或电视剧，分析其中的情节和人物性格。
第五周：1. 阅读理解练习：每晚做一篇模拟试题，留意综合运用所学学问。
2. 词汇拓展：每天学习五个常用成语，并进行相关练习，加深记忆。
3. 写作练习：选取一个科技话题，写一篇科普文章，要有专业学问和清楚的规律。
千里之行，始于足下。
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1.请为下面的事件拟写一条一句话新闻，不超过25个字（包括标点）。
（5分）
教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。
今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。
新课标降低了小学生会写汉字的要求。
依据新课标，三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1600个左右，而旧课标则要求学生会写2000个左右。
新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一调成800字。
此外，语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇，对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。
其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇。
有学生家长质疑：最没用的就是“死记硬背”，识字才有用，为什么现在要反着来呢?这究竟是改革还是折腾?
2.请仿照画线句子，在横线处补写句子。
（6分）
在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁上的松树都像一个个活着的人：；；像站立在船头，目光坚定、搏击巨浪的艄公；。
自然叩击着我们的心灵，让我们寻找着伟岸、洒脱、勇敢、坚定的涵义，让生命播放出永不低沉的绝唱。
3.欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》，配一段文字，表现画面的旨趣。
（5分）要求：①配合画面情景；②运用一种修辞，使表达鲜明生动；③字数不超过40字。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴
切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
进入明代后，中国天文学开始停滞不前。
这里有政治、经济等社会原因，。
从天文学本身看，首先，当时中国的天文仪器只能满足肉眼测量的极限，除非加上凹凸镜片，精度不会提高，而采用凹凸镜片的望远镜技术是在欧洲诞生的。
其次，中国古代擅长代数计算，在解决天体位置与推算值弥合问题上只注意表象，不注意从几何结构进行理论探讨，
，古希腊天文学则是侧重几何学的。
对中国明清时代的天文学进行反思是痛苦的，。
5.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的的词语，请找出并修改。
（5分）
您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。
感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
6.有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据
表格信息，回答问题。
(6分)
(1)与美国高中生相比，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？请简要分析。
(不得出现具体数字)(4分)
答：_____________________________________________________________
(2)根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。
(2分)
答：_____________________________________________________________
1.教育部要求中小学生增加背诵、减少识字引发争议。
（5分）
2.像把守着阵地，岿然屹立、永不败逃的战士；像穿行于风雨，不慌不忙、淡对喜忧的文人；像远离于世俗，目光清澈、笔耕不辍的大师。
（每句2分；注意句式与内容的照应）
3.没有什么能够难住一个孩子！桌上的苹果啊，你怎会想到拉开的抽屉就是到达你的天梯？（内容完整准确，3分；突出童趣，运用修辞、表达生动，2分）
4.（6分）
答案：（1）也有天文学本身的原因（2）与此相反（3）但却有利于我们今天的发展
评分：每空2分，主要看逻辑事理与语气上的连贯。
5.（5分）
答案：
（1）寄奉改惠赐（2）过目改拜读（3）些许改很大（4）惠存改珍藏
（5）光临改前往答对1处给1分，5处，共5分。
6.解析本题考查图文转换及语言表达简明、连贯的能力。
本题第一问主要考查对图表内容的概括与表述。
对图表内容进行横向比较可知，美国的数据每一项都要高于中国，所以可以概括出电脑使用率的情况，即中国高中生比美国高中生的电脑使用率低。
此外在这些比较项中，中国学生利用电脑用于学习的较少，而进行娱乐的较多。
回答时把这些信息分点表述出来即可。
建议主要是根据表中信息得来的，针对上面的信息应建议多学习，有效利用网络等。
答案(1)中国高中生电脑使用率普遍比美国高中生电脑使用率低。
其中，使用电脑功能进行娱乐高于使用电脑功能进行学习(或：使用电脑主要进行娱乐)，而利用网上讲座进行学习的功能最低。
(2)(示例一)合理安排学习与娱乐的时间，充分利用网络，提高学习效率。
(示例二)更有效地利用网上讲座学习的平台，拓展学习的范围。
(言之成理即可)。