人教版小学美术花瓶PPT课件
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(赛课课件)二年级下册美术《大花瓶》(共20张PPT)
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 7:11:52 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
中 国 陶 瓷 艺 术 欣 赏
中 国 陶 瓷 艺 术 欣 赏
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 7:11:52 PM
静物花瓶美术PPT课件
，发现彼此的优点和特色。
学生们可以向其他同学介绍自己 的创作思路和绘画技巧，分享自
己的经验和感受。
通过展示作品，可以激发同学们 的创造力和表现力，互相学习和
提高。
教师点评与指导
教师对学生的作品进行点评，对每个学生的作品给予肯定和鼓励，同时提出改进的 建议和意见。
针对学生们的作品中存在的问题和不足，教师给予指导和建议，引导学生们发现自 己的问题和提高的方向。
课程目标
掌握静物画的构图技巧、花瓶的造型 特点和色彩表现方法。
培养学生的审美能力和创作能力，提 高美术素养。
课程内容
花瓶的种类和特点
介绍不同材质、风格和用途的花瓶， 分析其造型、色彩和质感等特点。
02
静物画的构图
讲解构图的基本原理和技巧，如何选 择合适的角度和构图形式，以表现花 瓶的形态和特点。
创作过程与难点解析
难点解析
1. 造型设计：花瓶的造型要符合审美标准，同时要考虑到实用性，如何平衡美观与实用之间 的关系是创作的难点之一。
2. 材料选择：不同的材料具有不同的特性，选择合适的材料能够提高花瓶的质量和审美价值 ，如何选择合适的材料也是创作的难点之一。
实践环节与展示分享
实践环节
学生按照老师的指导和要求，完成自己的静物花瓶作品，并进行展示和分享。
01
创作实践
让学生尝试绘制花瓶，实践所学知识 和技能，提高学生的造型能力和审美 能力。
05
03
花瓶的造型表现
分析花瓶的形态、结构和光影变化， 学习如何用线条和明暗关系表现花瓶 的立体感和质感。
04
色彩表现
讲解色彩的基本原理和技巧，如何选 择合适的颜色和色彩搭配，以表现花 瓶的色彩和质感。
学生们可以向其他同学介绍自己 的创作思路和绘画技巧，分享自
己的经验和感受。
通过展示作品，可以激发同学们 的创造力和表现力，互相学习和
提高。
教师点评与指导
教师对学生的作品进行点评，对每个学生的作品给予肯定和鼓励，同时提出改进的 建议和意见。
针对学生们的作品中存在的问题和不足，教师给予指导和建议，引导学生们发现自 己的问题和提高的方向。
课程目标
掌握静物画的构图技巧、花瓶的造型 特点和色彩表现方法。
培养学生的审美能力和创作能力，提 高美术素养。
课程内容
花瓶的种类和特点
介绍不同材质、风格和用途的花瓶， 分析其造型、色彩和质感等特点。
02
静物画的构图
讲解构图的基本原理和技巧，如何选 择合适的角度和构图形式，以表现花 瓶的形态和特点。
创作过程与难点解析
难点解析
1. 造型设计：花瓶的造型要符合审美标准，同时要考虑到实用性，如何平衡美观与实用之间 的关系是创作的难点之一。
2. 材料选择：不同的材料具有不同的特性，选择合适的材料能够提高花瓶的质量和审美价值 ，如何选择合适的材料也是创作的难点之一。
实践环节与展示分享
实践环节
学生按照老师的指导和要求，完成自己的静物花瓶作品，并进行展示和分享。
01
创作实践
让学生尝试绘制花瓶，实践所学知识 和技能，提高学生的造型能力和审美 能力。
05
03
花瓶的造型表现
分析花瓶的形态、结构和光影变化， 学习如何用线条和明暗关系表现花瓶 的立体感和质感。
04
色彩表现
讲解色彩的基本原理和技巧，如何选 择合适的颜色和色彩搭配，以表现花 瓶的色彩和质感。
三年级美术下册《别致的小花瓶》PPT
别致的小花瓶
01
古代人类对植物有了认识,并开始利用器 皿（mǐn）的时候,就具有了花瓶的雏形。 当时的人类发现0了3 植物、花草具有的食用、 药用或观赏功能之后,自然而然的便利用器 皿来装,养植物。
欢迎来到 花瓶博物馆
花瓶的形状还可以有这些： 花瓶的结构是什么样的？
瓶嘴
花
瓶颈
瓶
的
瓶身
结
瓶底
构
什么是青花瓷？
青花瓷是指用特殊釉彩上色烧制 出来的瓷器，是中国瓷器的主流品 种之一。我国江西景德镇烧制的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 花瓷最为出名。
人物
花鸟
山水
人物画
花鸟画
山水画
01
古代人类对植物有了认识,并开始利用器 皿（mǐn）的时候,就具有了花瓶的雏形。 当时的人类发现0了3 植物、花草具有的食用、 药用或观赏功能之后,自然而然的便利用器 皿来装,养植物。
欢迎来到 花瓶博物馆
花瓶的形状还可以有这些： 花瓶的结构是什么样的？
瓶嘴
花
瓶颈
瓶
的
瓶身
结
瓶底
构
什么是青花瓷？
青花瓷是指用特殊釉彩上色烧制 出来的瓷器，是中国瓷器的主流品 种之一。我国江西景德镇烧制的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 花瓷最为出名。
人物
花鸟
山水
人物画
花鸟画
山水画
最新人教版小学美术花瓶课件资料讲解
人教版小学美术花瓶课件
小朋友们：你们好，这是我们 羊村的学校，但是在我们的教 室里，没有一盆花，所以我总 觉得少了点什么......请同学们 为我们班设计一些漂亮的花瓶， 好吗？
在这节课之前你见过了那些 形状的花瓶呢？
它们的左右两边的大小一样，
这种现象，我们叫它对称！
有一些花瓶为了追求艺术效 果也不采用对称的方法。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
ห้องสมุดไป่ตู้
它们的颜色丰富多彩！
同学们，我们设计花瓶的时候 应该注意些什么呢？
1.花瓶的形状
2.花瓶的颜色
3.花瓶的纹饰
在制作花瓶时，你有什么好的方法吗？
1.先对折我们的画纸 2.画纸上画出我设 计的花瓶的造型 3.用剪刀剪下 我们画好的花瓶
请老师和同 学们给我评评那 个同学的设计更 漂亮一些！
小朋友们：你们好，这是我们 羊村的学校，但是在我们的教 室里，没有一盆花，所以我总 觉得少了点什么......请同学们 为我们班设计一些漂亮的花瓶， 好吗？
在这节课之前你见过了那些 形状的花瓶呢？
它们的左右两边的大小一样，
这种现象，我们叫它对称！
有一些花瓶为了追求艺术效 果也不采用对称的方法。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
ห้องสมุดไป่ตู้
它们的颜色丰富多彩！
同学们，我们设计花瓶的时候 应该注意些什么呢？
1.花瓶的形状
2.花瓶的颜色
3.花瓶的纹饰
在制作花瓶时，你有什么好的方法吗？
1.先对折我们的画纸 2.画纸上画出我设 计的花瓶的造型 3.用剪刀剪下 我们画好的花瓶
请老师和同 学们给我评评那 个同学的设计更 漂亮一些！
一年级下册美术课件-第6课 漂亮的瓶子 ▏人美版 (共82张PPT)
装饰：人物
植物
风景
线条 图形
装饰：动物
学生的作品 :
拓展： 除了绘画方式，
还有其他装饰瓶子的 方法？
没想到中国的 小朋友都这么 厉害了！
太丢人了， 我要赶紧逃 跑……
仓惶逃跑的韩国 瓶子小姐跑了太 快，不小心摔倒 了…… 咦？它的瓶底好 像有字？写的什 么呢？
步骤2：画--半个瓶子
不开口一侧 画半个瓶子
瓶口，颈，肚，底 一个不能少
顶天立地
步骤3：剪
剪
小瘦瓶和大胖瓶
如何剪瓶耳？
学生活动：剪对称瓶子（限时3分钟）
想一想：
我们手中的瓶子， 是“漂亮”的瓶子吗？ 为什么不漂亮？
画一画
课 本 13 页
《古希腊黑绘陶壶》
明代《五彩镂空云凤瓶》
2、瓶子由哪几 部分组成？
瓶耳
瓶口 瓶颈
瓶肚 瓶底
1、瓶子都有哪些用途？ 2、瓶子由哪几部分组成？
3、瓶子的形状有 什么特点？
哈哈！你们这 群小朋友还挺
厉害！ 入场券拿去吧！
剪一剪：
在三分钟内,快速剪出 一个左右对称的瓶子.
半
个
对
瓶
折
子
步骤1：对折
彩色砂纸
对折
竖折 小瘦瓶 横折 大胖瓶
丝
中国
绸
之
路
瓷器自古就名扬 海外。
摸 一 摸
我可是全世界 “最漂亮” 的瓶子， 想见我的小朋友，
就必须获得 “瓶子国选美大赛”
的冠军哦！
我们瓶子国只欢迎了解 瓶子的小朋友，回答出 我们的三个问题，？
吃 喝
赏
乐 快 手工
用
创意瓶子琴
1、瓶子都有哪些用途？
小学美术人教三年级上册美丽的花《美丽的花瓶》PPT
1.能够明确分辨5种以上的颜色 ，并将“花瓶”涂上颜色。
教学 目标
2.可以揉搓出团状皱纹纸，并 粘贴装饰在“花瓶”上（每个 学生能力不同要求不同）。
3.通过“花瓶”教学，提升学 生的审美情趣，培养学生探索 学习的能力和认真做事的态度 。
教学过程
首先准备一张花瓶的画纸， 上面先画上花枝，在每个花枝上 画上一个小圆圈，为粘贴花朵做 准备。
教学过程
先将花瓶涂上颜色，选
择自己喜欢的两种颜色，之 后将皱纹纸揉成团状，再将 皱纹纸用胶棒粘在“圆圈”位 置上。
谢谢观赏
பைடு நூலகம்
教学 目标
2.可以揉搓出团状皱纹纸，并 粘贴装饰在“花瓶”上（每个 学生能力不同要求不同）。
3.通过“花瓶”教学，提升学 生的审美情趣，培养学生探索 学习的能力和认真做事的态度 。
教学过程
首先准备一张花瓶的画纸， 上面先画上花枝，在每个花枝上 画上一个小圆圈，为粘贴花朵做 准备。
教学过程
先将花瓶涂上颜色，选
择自己喜欢的两种颜色，之 后将皱纹纸揉成团状，再将 皱纹纸用胶棒粘在“圆圈”位 置上。
谢谢观赏
பைடு நூலகம்
小学美术-第6课 漂亮的瓶子-人美版 (共15张PPT)ppt课件
❖ 2、为花瓶涂上漂亮的颜色
剪贴的方法：剪出一些漂亮的形状和图案，直接 粘在瓶子上装饰；也可以用多种材料去装饰瓶子。
4、走进小画廊，欣赏学生作品
（三）、学生实践：
让学生随着优美的音乐，展开想 象的翅膀，自己动手设计出漂亮对称 的瓶子。 （教师巡视指导，根据学生不同的
问题个别辅导）
（五）、知识拓展
❖ 让学生知道生活还有一些不对称的瓶子也非常 漂亮。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ六）、小结
这些对称和不对称的美装饰着我们 丰富多彩的世界，通过本节课的学习让 同学们在今后的生活中用智慧的眼、灵 巧的小手，将它打扮的更漂亮。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
瓷花瓶
瓶子各部分名称:
瓶口
瓶颈
瓶耳
瓶身
瓶底
五、教学设计
2、小组讨论，通过欣赏这么多漂亮的瓶子， 你发现了它们有什么共同特点？
左面和右面完全一 样，并能沿着一条 线能够重合在一起。
3、教师示范：瓶子的制作过程
怎样才能快速的剪出一个又大又对称的瓶子呢？
提示1： 先将纸两边对折， 一定要对齐。
提示2： 顶边画，剪时就可 以剪出一个完整的大瓶子。
强调在制作的时候不仅有一种画法，画 法不同，剪出瓶子的形状也不同。
将剪好的瓶子进行装饰
（采用多种创作手法进行装饰）
❖ 1、添加图案（通过简单的线条和形状来装 饰花瓶，让学生了解简单的线条和形状。 例如：线条有直线、曲线、折线等，形状 有三角型、圆形、方形等。）
剪贴的方法：剪出一些漂亮的形状和图案，直接 粘在瓶子上装饰；也可以用多种材料去装饰瓶子。
4、走进小画廊，欣赏学生作品
（三）、学生实践：
让学生随着优美的音乐，展开想 象的翅膀，自己动手设计出漂亮对称 的瓶子。 （教师巡视指导，根据学生不同的
问题个别辅导）
（五）、知识拓展
❖ 让学生知道生活还有一些不对称的瓶子也非常 漂亮。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ六）、小结
这些对称和不对称的美装饰着我们 丰富多彩的世界，通过本节课的学习让 同学们在今后的生活中用智慧的眼、灵 巧的小手，将它打扮的更漂亮。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
瓷花瓶
瓶子各部分名称:
瓶口
瓶颈
瓶耳
瓶身
瓶底
五、教学设计
2、小组讨论，通过欣赏这么多漂亮的瓶子， 你发现了它们有什么共同特点？
左面和右面完全一 样，并能沿着一条 线能够重合在一起。
3、教师示范：瓶子的制作过程
怎样才能快速的剪出一个又大又对称的瓶子呢？
提示1： 先将纸两边对折， 一定要对齐。
提示2： 顶边画，剪时就可 以剪出一个完整的大瓶子。
强调在制作的时候不仅有一种画法，画 法不同，剪出瓶子的形状也不同。
将剪好的瓶子进行装饰
（采用多种创作手法进行装饰）
❖ 1、添加图案（通过简单的线条和形状来装 饰花瓶，让学生了解简单的线条和形状。 例如：线条有直线、曲线、折线等，形状 有三角型、圆形、方形等。）
儿童画教程—《花瓶》PPT课件
中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷
原始青花瓷于唐宋已见端倪，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑。明代青花成为
瓷器的主流。清康熙时发展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花、豆
青釉青花、青花红彩、黄
。唐青花瓷器主要供外销。 成熟 Nhomakorabea青花瓷出现在元代的景德镇。
元青花的纹饰最大特点是构图丰满，层次多而不乱。
花瓶
手绘陶瓷
是在素烧而成的坯上，通过拍图（用孔渗透色料打稿），手工构线，混水，经过1350 度左右的高温烧成。
手绘的画师一般要通过两到三年的学徒才可以出师。所以难度很大，关键是青花料在 烧成之前是看不到任何浓淡变化的，完全是靠画师的感觉和经验去控制。
青花瓷（blue and white porcelain），又称白地青花瓷，常简称青花，是
明清时期是青花瓷器达到鼎盛又走向衰落的时期。明永乐、宣德时期是青花瓷器 发展的一个高峰，以制作精美著称；清康熙时以“五彩青花”使青花瓷发展到了 巅峰；清乾隆以后因粉彩瓷的发展而逐渐走向衰退，虽在清末（光绪）时一度中 兴，最终无法延续康熙朝的盛势。总的说来，这一时期的官窑器制作严谨、精致； 民窑器则随意、洒脱，画面写意性强。从明晚期开始，青花绘画逐步吸收了一些 中国画绘画技法的元素
人教版小学美术花瓶课件
小朋友们：你们好，这是我们 羊村的学校，但是在我们的教 室里，没有一盆花，所以我总 觉得少了点什么......请同学们 为我们班设计一些漂亮的花瓶， 好吗？
请罗老师代我给好的作品，发个笑脸 的徽章作为签约订单!谢谢！
喜羊羊
2014年3月
授课教师：罗秋明
在这节课之前你见过了那些 形状的花瓶呢？
它们的左右两边的大小一样，
这种现象，我们叫它对称！ 有一些花瓶为了追求艺术效 果也不采用对称的方法。
它们的颜色丰富多彩！同学们，我们设计花瓶的时候 应该 Nhomakorabea意些什么呢？
1.花瓶的形状 2.花瓶的颜色 3.花瓶的纹饰
在制作花瓶时，你有什么好的方法吗？
1.先对折我们的画纸 2.画纸上画出我设 计的花瓶的造型 3.用剪刀剪下 我们画好的花瓶
请老师和同学们给我评评那 请把你设计好的花瓶， 个同学的设计更漂亮一些！ 用固体胶粘在你的卡纸 我们现在正式签约这些同学吧！ 上吧！
我们掌声恭喜一下获得签约的同学吧！ 喜羊羊：没有获得签约的同学， 你们也做得很不错，记得下课后 接着好好设计哦！我下次还到我 们班上来选取好的作品哦！
请罗老师代我给好的作品，发个笑脸 的徽章作为签约订单!谢谢！
喜羊羊
2014年3月
授课教师：罗秋明
在这节课之前你见过了那些 形状的花瓶呢？
它们的左右两边的大小一样，
这种现象，我们叫它对称！ 有一些花瓶为了追求艺术效 果也不采用对称的方法。
它们的颜色丰富多彩！同学们，我们设计花瓶的时候 应该 Nhomakorabea意些什么呢？
1.花瓶的形状 2.花瓶的颜色 3.花瓶的纹饰
在制作花瓶时，你有什么好的方法吗？
1.先对折我们的画纸 2.画纸上画出我设 计的花瓶的造型 3.用剪刀剪下 我们画好的花瓶
请老师和同学们给我评评那 请把你设计好的花瓶， 个同学的设计更漂亮一些！ 用固体胶粘在你的卡纸 我们现在正式签约这些同学吧！ 上吧！
我们掌声恭喜一下获得签约的同学吧！ 喜羊羊：没有获得签约的同学， 你们也做得很不错，记得下课后 接着好好设计哦！我下次还到我 们班上来选取好的作品哦！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick o The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
小朋友们：你们好，这是我们 羊村的学校，但是在我们的教 室里，没有一盆花，所以我总 觉得少了点什么......请同学们 为我们班设计一些漂亮的花瓶， 好吗？
请罗老师代我给好的作品，发个笑脸 的徽章作为签约订单!谢谢！
喜羊羊
2014年3月
在这节课之前你见过了那些 形状的花瓶呢？
它们的左右两边的大小一样，
这种现象，我们叫它对称！
有一些花瓶为了追求艺术效 果也不采用对称的方法。
它们的颜色丰富多彩！
同学们，我们设计花瓶的时候 应该注意些什么呢？
1.花瓶的形状
2.花瓶的颜色
3.花瓶的纹饰
在制作花瓶时，你有什么好的方法吗？
1.先对折我们的画纸 2.画纸上画出我设 计的花瓶的造型 3.用剪刀剪下 我们画好的花瓶
请请把老师你和设同学计们好给我的评花评那瓶， 个用同学固的体设计胶更粘漂亮在一你些！的卡纸
上我吧们！现在正式签约这些同学吧！
我们掌声恭喜一下获得签约的同学吧！
喜羊羊：没有获得签约的同学， 你们也做得很不错，记得下课后 接着好好设计哦！我下次还到我 们班上来选取好的作品哦！
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日