六年级语文试题精选
小学语文六年级上册优秀试题精选附答案
小学语文六年级上册优秀试题精选附答案1“全神贯注”中“贯”的部首是（）除部首外还有画。
下面是“贯”的第一笔的是（）A.竖B.竖折C. 横D. 横折2“筹”字的解释有：①计数的用具，多用竹子制成；②谋划;③计策，办法。
“筹”在“一筹莫展’中应选第种解释；在“运筹帷幄”中应选第种解释。
“技高一筹”的近义词。
3“裁”字用部首查宇法应先查( )部，再查( )画。
“筹°字用音序查字法，应先查大写字母( ），再查音节( )。
请选出这两个字在下面词语中的意思别出心裁( ）A．决定，判断B.削减 C.用剪子剪布 D.安排取舍技高一筹( ）A.筹划 B.筹措 C. 计策，办法 D.计数的用具4趣味语文：在括号里填上合适的内容。
（1）15分钟=1000元可用成语( )表示；（2）人们把“恩将仇报，忘恩负义的人”比喻成动物( ); （3）“解”在百家姓里读（）（4）人们所说的“岁寒三友”是指（）、（）、竹。
清朝诗人郑變就借竹言志，用，的诗句来暗喻自己身处艰难环境仍顽强拼搏。
（5）“破釜沉舟°四面楚歌”的主角( ）（6）面面相（）、（）前顾后、举世（）目、管中（）豹，括号里填的字都是“看°的近义词。
5写出下面词语的近、反义词。
①近义词。
丰满——（）威力——（）尽量——（）②反义词飞快——（）丰满——（）软绵绵——（）6给下列句中加点的词语找近义词，写在括号里。
地笑了。
（）(1）我俩你看看我，我看看你，会心．．(2）花儿在微风中不停地摇曳。
（）．．(3）草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
（）．．着草原的无限乐趣。
（）(4）连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味．．7请在下面括号中填上表示“看”的近义词（不能重复）。
（）仰远（）（）一眼8请写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：凝视（）贡献（）陡然（）反义词：纯熟（）喧闹（）抱怨（）9按要求写词语。
(1）写出下列词语的近义词：疲劳（）感激（）干脆（）茂盛（）(2）写出下列词语的反义词：敏感（）精彩（）空虚（）热闹（）10根据要求填写词语。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1.下面一段话有四处错误，请加以改正。
爱因斯坦是最杰出的20世纪的科学家。
他生于德国，后迁居美国。
作为一个可以和牛顿媲美的科学巨匠，他在物理领域内做出了重大贡献，其中最重要的是创立了相对论。
英国大物理学家汤姆生感动地宣布：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。
”1921年他发现了光电效应，荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。
（1）___________________（2）___________________（3）___________________（4）___________________【答案】爱因斯坦是(1)20世纪最杰出的科学家。
他生于德国，后迁居美国。
作为一个可以和牛顿媲美的科学巨匠，他在（2）物理学方面做出了重大贡献，其中最重要的是创立了相对论。
英国（3）著名物理学家汤姆生感动得宣布：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。
”1921年他发现了光电效应，（4）荣获了诺贝尔物理学奖2.习作。
这幅图的情景你也曾遇到过吧，其中的滋味是紧张、气愤、害怕……，你学完本单元后想说些什么呢？快快写下来吧！注意语句通顺，字数在400字左右。
【答案】略3.按查字典要求填空。
（1）“拳”，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。
（2）为下列词语中的营选择正确的解释。
A．屈指卷握起来的手B．徒手的武术C．肢体弯曲；量词D．用于拳头打人的动作拳头（）太极拳（）拳起腿来（）打他几拳（）【答案】（1）Q，quán，手，6。
（1）拳头（a）太极拳（b）（3）拳起腿（c）打几拳（d）4.选择关联词语填空。
不仅……还……即使……也……如果……就…… 不是……而是……（1）（）对球上的矿产资源不加节制地开采，（）必将加速其枯竭的程度。
（2）京张铁路的建成，（）是外国人认为不可能的事情成为了现实，（）长了中国人的志气。
（3）矿产资源（）上帝的恩赐，（）经过几万年的地质变化才形成的。
(完整版)六年级语文试卷大全
六年级语文试卷大全六年级语文上册期中考试卷班级姓名分数一、拼音汉字。
（13分）1．看拼音，写词语，并用横线划出整体认读音节。
（7分）zhān yǎng nuó dòng wúxiá zōng hé tuǒ tiēkāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．给带点字选择正确的读音，在下面画横线。
（3分）直奔（bēn bèn）诙谐（xié jié）枯(gūkū)竭一叶扁舟（piān biǎn ）画卷（juǎn juàn ）苍劲（jìn jìng）3．找出错别字，打上“×”，把正确的字写在括号里。
（3分）一面绵旗奇锋罗列电扭盛气陵人旗织翻天复地（）（）（）（）（）（）二、词语句子。
（30分）1．给下列汉字组词。
（5分）协（）峦（）棕（）藉（）旷（）胁（）恋（）综（）籍（）矿（）2．把下列成语补充完整，再用加点的词语造句。
（8分）（）丝不动排山（）海兴国安（）玲珑（）透左（）右（）前（）后（）南（）北（）东（）西（）3．照样子，写词语。
（9分）隐蔽（隐藏）隐蔽（公开）（清脆）的歌声发展（生产）痛楚（）诞生（）（）的宇宙建造（）咨询（）渺小（）（）的屏障审阅（）洋溢（）和蔼（）（）的荔枝接收（）4．把下面的句子补充完整。
（4分）（1）虚心竹有低头叶，。
（2），从无字句处读书。
（3）每一食，便念稼穑之艰难；。
（4），白银盘里一青螺。
5．按要求写句子。
（4分）（1）烈火在邱少云身上半个钟头才熄灭。
（在原句上修改）（2）漓江的水很绿。
（改写成比喻句）（3）随意毁坏自然资源，使它们不能再生。
随意毁坏自然资源，造成生态灾难。
（用关联词合成一句话）（4）人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。
（改为反问句）三、阅读。
（32分）1．按课文填空。
（4分）（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。
全国六年级小学语文专题试卷带答案解析
全国六年级小学语文专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.（1）“水是 _______ ，山是______________ 。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
”作者是__________，采用___________、______________、__________________等修辞手法。
（2）补充名句。
①朝看水东流，____________。
②________________ ，殿前拾得露华新。
③种树者必培其根，__________________.④______________________，自在娇莺恰恰啼。
（3）《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ 。
《汤姆·索亚历险记》的作者是________ 国作家____________2.__________ 年___________月___________ 日，中国三位航天员 _______、__________、___________ 乘坐“神舟”九号飞船入住“天宫”。
3.你了解诗人吗？他们分别是：大杜_______ 小杜____________ 诗仙__________ 诗圣________ 诗鬼___________堪称“诗中有画，画中有诗”的是_____________4.六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用成语来表达与这些朋友的情谊。
______________________________________________________________________5.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
在中国古代，早就流传着________ 的神话，人飞于天、车走太空的传说，以及_________、____________的奇思遐想。
6.东晋时代的大书法家___________ 博采众长，创建了一种潇洒清秀的字体。
小学六年级语文试题及参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，读音相同的一组是（）A. 标致B. 拜访C. 摆脱D. 摆放2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 明察秋豪B. 娇揉造作C. 和颜悦色D. 脉膊相承3. 下列句子中，加点词用法不正确的一项是（）A. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（喜欢：动词）B. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（精彩：形容词）C. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（演出：名词）D. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（很：副词）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”B. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”C. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”D. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”5. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
B. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
C. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
D. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自杜甫的《题西林壁》。
（）3. “满招损，谦受益”是一句俗语。
（）4. 《童年》是鲁迅的代表作。
（）5. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》。
2. “居安思危，思则有备，有备无患”出自《左传》。
3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》。
4. “水至清则无鱼，人至察则无徒”出自《礼记》。
5. “天行健，君子以自强不息”出自《周易》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请简述《两小儿辩日》的主题思想。
3. 请简述《卖火柴的小女孩》的结局。
4. 请简述《景阳冈》中的武松形象。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1.比一比，在组词。
珠( ) 暇( ) 倾( ) 幼( ) 榕( )株( ) 瑕( ) 顷( ) 幻( ) 溶( )【答案】珍珠目不暇接倾斜幼稚榕树一株无瑕公顷幻想溶化【解析】对形近字、同音不同字掌握情况的考查。
形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。
根据偏旁来组词，中国汉字都很形象，偏旁往往就代表字的含义。
同音不同字则是读音完全相同，字形却不同的一组字。
暇：空闲，没有事的时候。
瑕：玉上面的斑点，喻缺点或过失。
2.选词填空。
不但………而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……1.( )我们的生活逐渐富裕了，( )我们还要注意勤俭节约。
2.赵晶( )成绩优秀，( )全面发展。
3.( )没有春雨的灌溉，树木( )不会长得这么茂盛。
4.( )有了大家的共同努力，( )才有了我们现在幸福的生活。
【答案】1. 虽然……但是…… 2. 不但………而且……3. 如果……就……4. 因为……所以……【解析】把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。
1. 虽然……但是…… 表示转折关系的关联词语。
2. 不但………而且……表示递进关系的关联词语。
3. 如果……就…… 表示假设关系的关联词语。
4. 因为……所以……表示因果关系的关联词语。
3.阅读课文精彩片段，完成练习。
桑娜用头巾衮住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。
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六年级语文试题答案及解析1. .把下列成语补充完整。
风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比和( )可( )( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席张( )李( )【答案】风雨同舟悬崖峭壁硕大无比和蔼可亲抑扬顿挫德高望重寝不安席张冠李戴【解析】对成语积累运用及正确书写能力的考查。
正确书写成语要建立在，对成语正确理解的基础上。
2.句子加工厂。
1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)____________________________________________________________2．谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改成陈述句)____________________________________________________________3．春天来了，花园里开满了花，真好看。
(改拟人句)_____________________________________________________________4．王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。
(修改病句)______________________________________________________________5．公园里的月季花开得很鲜艳。
(改写成反问句)_______________________________________________________________6．读了这些课外书，使我明白了很多道理。
（修改病句）______________________________________________________________【答案】1．天空中挂着圆月。
2．谁都被他的英雄事迹感动了。
3．春天来了，花园里的花都绽开了笑脸。
4．王成当上班长后，就想方设法地想把工作搞好。
5．难道公园里的月季花开得不鲜艳吗？6．读了这些课外书，我明白了很多道理。
【解析】对句式转换、运用及修改病句掌握情况的考查。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1.下列这段话中，有语病的句子是（）A．我们小学生要养成事事关心。
B．四川雅安地震发生后，全国上下万众一心，众志成城，抗震救灾。
C．只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土，其他国家的阴谋诡计就不会得逞。
D．面对H7N9禽流感，我们不能掉以轻心，也不要谈虎色变。
【答案】A【解析】思路分析：本题的考点是修改病句。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
名师详解：修改病句，我们要观察句子的成分、用词、搭配。
增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的）。
A 缺少宾语，应改为我们小学生要养成事事关心的好习惯。
易错提示：不经过句子分析，凭印象修改。
2.下列诗句中咏梅的诗句是（）。
①遥知不是雪，为有暗香来。
②前村深雪里，昨夜一枝开。
③已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④【答案】D【解析】思路分析：这道题主要考察学生古诗词的积累，要正确解答，首先是要熟记古诗同时要按不同意象、事物来给古诗分类，然后根据积累，选择出正确答案。
名师解析：关于咏梅的诗句很多。
第一句是出自王安石的《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来；第二句诗出自晚唐诗人齐己的《早梅》万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
第三句出自毛泽东的《卜算子咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏；第四句诗出自元朝诗人王冕的《墨梅》吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
第五句出自元稹的《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，是一首写菊花的诗。
易错提示：由于古诗词自己识记、积累不够，或者胡乱猜错导致容易失分。
小学六年级语文试题及答案
小学六年级语文试题及答案一、基础知识1. 根据拼音写汉字。
- 春天到了，小河里的冰开始融化，河水变得清澈见底。
(róngjiě)- 他虽然年纪小，但是做事非常稳重。
(yōu yǎ)2. 根据汉字选择正确的拼音。
- 他站在桥上，望着远方的山峦。
（lián）- 她喜欢在雨中漫步，感受雨滴落在身上的清凉。
（liáng）3. 词语解释。
- 锲而不舍：形容做事有恒心，不轻易放弃。
- 栩栩如生：形容艺术作品或模仿的事物非常逼真，像活的一样。
二、阅读理解阅读下面的短文，完成4-6题。
《春》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
树枝上，嫩芽悄悄地露出了头，好像在偷听春天的悄悄话。
花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，给大地披上了一件花衣。
4. 短文的主要内容是什么？- 短文主要描述了春天到来时，大自然万物复苏的景象。
5. 短文中的“小草”和“树枝上的嫩芽”分别代表了什么？- “小草”代表了春天的生机和活力，“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。
6. 短文中的“五彩斑斓”一词，你是如何理解的？- “五彩斑斓”形容色彩丰富多样，非常美丽。
在短文中，它用来形容春天花朵的多样性和美丽。
三、作文请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。
答案一、基础知识1. 融解、优柔2. 峦、凉3. 锲而不舍：形容做事有恒心，不轻易放弃。
栩栩如生：形容艺术作品或模仿的事物非常逼真，像活的一样。
二、阅读理解4. 短文的主要内容是描述春天到来时，大自然万物复苏的景象。
5. “小草”代表了春天的生机和活力，“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。
6. “五彩斑斓”形容色彩丰富多样，非常美丽。
在短文中，它用来形容春天花朵的多样性和美丽。
三、作文（此部分为开放性题目，答案不唯一，学生应根据自己的理解和感受来完成作文。
）。
部编版小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)
部编版小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)小学六年级毕业考试语文试卷及答案（3套）篇一一、看拼音，写词语，并完成填空。
(5分)piāoyì()jiǎojiàn()púsà()juànliàn()以上音节中整体认读音节是()，所写的8个汉字中，按音序排在第二个的字是()。
二、将下面一段话抄写下来，书写认真，注意格式。
(2分)他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。
__________________三、填上合适的词语，其中四字词语不少于三个。
(3分)六月一日是一个()的日子。
那天，校园里()，我们()地参加了学校的庆祝活动。
活动内容()，同学们有的唱歌，歌声()，有的跳舞，舞姿()。
我们在活动中享受到童年的快乐。
四、选择正确的答案，将序号写在括号里。
(10分)1.下面词语中，红色字的读音完全正确的是()。
(2分)A.首尾照应(yìnɡ)禀报(bǐnɡ)魔爪(zhǎo)拎着(līn)B.第一名(mínɡ)花儿(huār)矿藏(zànɡ)炽热(chì)C.乘虚而入(chènɡ)翘首以盼(qiáo)惬意(qiè)处死(chǔ)2.下面词语中，没有错别字的一组是()。
(2分)A.川流不息出人头地阴谋多端明察秋毫B.济济一堂一如既往谈笑风声再接再厉C.莫名其妙美伦美奂奋不顾身3.下面说法中，不正确的一项是()。
(2分)A.“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中，带点的字意思相同。
B.“昼出耘田夜绩麻”和“锄禾日当午”中，带点的字都和锄头有关。
C.“学而时习之，不亦说乎”和“温故而知新”都告诉我们，研究中要善于复习。
4.将下面句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是()。
(2分)①它是生命的源泉、阳光。
②失去了希望，生命就会枯萎。
③黄金象征着财富。
六年级语文标点试题及答案
六年级语文标点试题及答案六年级的同学们，今天我们来进行一次语文标点符号的练习。
标点符号是语言表达中不可或缺的一部分，正确使用标点符号可以使句子更加清晰、准确。
下面是一些练习题和答案，希望你们能够认真完成。
一、选择题1. 下面哪句句子标点使用正确？A. 我今天很高兴，因为考试得了满分！B. 我今天很高兴，因为考试得了满分。
C. 我今天很高兴，因为考试得了满分！D. 我今天很高兴因为考试得了满分。
答案：A2. 下面句子中，标点符号使用不正确的是：A. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。
B. “春天来了，”小鸟说，“花儿开了。
”C. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了！D. “春天来了，花儿开了，鸟儿叫了！”答案：D（引号内的句子应该使用句号，而不是感叹号）3. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 他问我：“你去哪里？”B. 他问我你去哪里？C. 他问我：“你去哪里”？D. 他问我：“你去哪里？”答案：D二、填空题1. 我们去公园玩，公园里有花、有树、有湖，还有_________。
答案：小桥2. “你今天作业做完了吗？”妈妈_________ 我。
答案：问3. 春天来了，_________ 都开始发芽了。
答案：植物三、判断题1. 所有的疑问句后面都应该使用问号。
（）答案：错误（反问句、设问句等不一定使用问号）2. 感叹号只能用在感叹句的末尾。
（）答案：错误（感叹号也可以用于句子中间，表示强烈的情感）3. 引号内的句子如果是一个完整的句子，句末应该使用句号。
（）答案：正确四、改错题1. 他问我：“你今天去不去图书馆？”答案：他问我：“你今天去不去图书馆？”2. “春天来了，花儿开了。
”小鸟说：“花儿真美啊！”答案：“春天来了，花儿开了。
”小鸟说：“花儿真美啊！”3. 我们去爬山，山很高，路很陡，但是我们很高兴。
答案：我们去爬山，山很高、路很陡，但是我们很高兴。
五、连线题将下列句子与正确的标点符号连线。
1. 你今天作业做完了吗？- 问号2. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了！- 感叹号3. “春天来了，花儿开了。
(完整版)小学六年级语文测试题及答案
（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.气氛（fēn）氛围（fēn）B.应和（hè）和弄（hè）C.强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D.脊背（jǐ）脊梁（jǐ）答案：A2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狼籍喜出忘外B.拾掇惹是生非C.荒唐既往不咎D.憔悴既往不究答案：C3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他拿起笔来，文思如泉涌，不一会儿一篇佳作便跃然纸上。
B.面对复杂多变的经济形势，他成竹在胸，毫不畏惧。
C.他做事不拘小节，无论什么场合，都大大咧咧的。
D.他从小便天资聪颖，勤奋好学，后来果然学有所成。
答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《昆虫记》，我了解到法布尔研究昆虫世界的秘密。
B.他把老师交办的任务全部完成以后，迅速离开了学校。
C.为了防止疫情不再反弹，各级政府都制定了一系列严格的措施。
D.这本书是我昨天买的，作者是我国著名作家茅盾。
答案：D5.下列文学常识中，表述不正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
B.《月光曲》讲述了贝多芬为兄妹俩弹琴，即兴创作出《月光曲》的故事。
D.《书戴嵩画牛》是苏轼根据《唐语林》中的故事改编而成的，告诉我们实践出真知的道理。
答案：C二、判断题（每题1分，共20分）1.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的。
（）答案：√2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
（）答案：×3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
（）答案：√4.“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的名句。
（）答案：√5.《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。
（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1.①②③④⑤⑥⑦答案：①C②B③A④D⑤C⑥B⑦A2.①②③④⑤⑥⑦答案：①D②A③B④C⑤A⑥C⑦B四、简答题（每题10分，共10分）1.请写出两句描写秋天的诗句。
六年级语文修辞试题及答案
六年级语文修辞试题及答案六年级的语文修辞试题通常包括对比喻、拟人、排比、对偶、夸张等常见修辞手法的理解和应用。
以下是一些可能的试题及答案：一、选择题1. 下列句子中使用了哪种修辞手法？- A. 春天的花园里，花儿们争奇斗艳。
- B. 他像一只小鸟一样在操场上奔跑。
- C. 月光如水，洒满了大地。
- D. 他的心像被针扎一样疼痛。
答案：A. 比喻；B. 拟人；C. 比喻；D. 比喻。
2. 下列句子中使用了夸张手法的是：- A. 他跑得飞快，像一阵风。
- B. 她的眼睛像星星一样闪烁。
- C. 他的声音如同雷鸣，震耳欲聋。
- D. 他的手像冰一样冷。
答案：C. 他的声音如同雷鸣，震耳欲聋。
二、填空题1. 请用拟人手法描述一下“秋天的落叶”。
答案：秋天的落叶轻轻地跳着舞，缓缓地飘落在地面上，仿佛在诉说着季节的更替。
2. 请用夸张手法表达你对学校图书馆的喜爱。
答案：我对学校图书馆的喜爱如同滔滔江水，连绵不绝。
三、简答题1. 请解释什么是排比，并给出一个例子。
答案：排比是一种修辞手法，通过并列多个相同或相似的句子结构，以增强语句的节奏感和表达力。
例如：“春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿叫了。
”2. 请解释什么是对偶，并给出一个例子。
答案：对偶是一种修辞手法，通过将两个结构相同或相似、意义相对或相反的句子放在一起，形成鲜明的对比或对称。
例如：“山高水长，路远人稀。
”四、应用题1. 请使用比喻手法描述一下“夜空中的星星”。
答案：夜空中的星星像无数颗璀璨的钻石，镶嵌在黑色的天鹅绒上，闪烁着迷人的光芒。
2. 请使用拟人手法描述一下“夏天的太阳”。
答案：夏天的太阳就像一个热情洋溢的少年，用它那炽热的双手抚摸着大地，让万物生长。
五、作文题请以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的作文，至少使用三种修辞手法。
答案：（略，根据学生自己的家乡情况和想象力来创作）以上试题及答案仅供参考，实际的试题可能会根据教学大纲和教材内容有所不同。
人教版小学六年级语文期中测试题
人教版小学六年级语文期中测试题一、基础知识。
（35 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）yīwēi chōu yēpái huái jīng huáng yán jùn（）（）（）（）（）lǐng yùfěi cuìbōxuēxīshēng biàn lùn（）（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）附和．（hèhé）尽．管（jǐn jìn）模．样（múmó）间．断（jiàn jiān）藤蔓．（wàn màn）追悼．（dào diào）3. 形近字组词。
（5 分）醋（）饺（）拌（）籍（）侯（）腊（）皎（）伴（）藉（）候（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（8 分）（）然（）同（）（）生机（）灯（）彩（）堂大（）（）（）更新（）（）非福（1）新年到了，中华大地上到处（），呈现出热闹的景象。
（2）这两个计划（），第一个计划更具可行性。
5. 按要求写句子。
（6 分）（1）他的家乡是一个小镇。
（改为夸张句）____________________________________________________（2）他非常快乐。
（改为比喻句）____________________________________________________（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）____________________________________________________二、句子练习。
（10 分）1. 扩写句子，至少扩两处。
春风吹过田野。
____________________________________________________2. 改写句子，使语气更强烈。
六年级上册语文必备练习题大全
六年级上册语文必备练习题大全六年级上册专项训练题一.拼音(10分)1.看拼音写词语kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng jǐn shèn wèi jiè shěn yuè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“——”歼灭(jiān qiān) 目睹(zhǔ dǔ) 似的(sì shì) 挑剔(tiǒo tiāo) 明月何时照我还(huán hái) 成绩差(chā chà)二.按要求填空(9分)查带点的字音序音节部首再查几画在恰当的解释序号下画“—”协商①商量②商业③商人④除法的得数举世闻名①提出②推选③全④上托喜出望外①向远处看②探望③名望④盼望、希望三.字词(15分)1.把下面的词语补充完整，并解释所填的字。
(6分)开国大( )________ 目之所( )________ 应接不( )________盛气( )人_________ 各( )已见_________ 大公无( )__________ 2.写出下面词的反义词。
(3分)稳定( ) 制约( ) 诞生( )3.找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。
(4分) 惨酷( ) 威协( ) 急燥( ) 辨论( ) 派潜( )诀对( ) 咳漱( ) 叛断( )4.照例子，把下面词语填在小括号内。
(2分)错误生活工作制度品种改正(错误) 改进( ) 改善( ) 改良( ) 改革( )四.句子(17分)1.选择关联词语填空。
(3分)没有……就没有……无论……都……只有……才……一旦……就……只要……就……①( )调查研究，( )发言权。
②有些东西( )失去，( )再也不可能得到了。
③上课的时候，( )同学提出多少问题，王老师( )能耐心回答问题。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1.阅读下面文章,按要求回答问题。
好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。
读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探索大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们探究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书……读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。
读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵呑枣。
（）看了，（）一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你畅谈……这是多么惬意的事情。
读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽；读书，。
书给予人们的实在太多，谁可不读书？⑴联系上下文，解释下列词语。
①乐此不疲:②谆谆教导：⑵文中与“意思相近的词语是。
请写出它的反义词:⑶《诫子书》一书中有这样一句话读书好，好读书，读好书。
”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思。
①“读书好”的意思:②“好读书”的意思:③“读好书”的意思:③将书读好，用心用脑从读书中受益。
⑷在文中括号里填写合适的关联词。
⑸文章最后一句是句。
⑹仔细阅读第五自然段中画横线的句子，再仿写一句。
【答案】⑴①乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中。
②谆谆教导：恳切耐心地启发开导。
⑵走马观花；细嚼慢咽⑶①读书有益，有好处。
②喜好、喜爱读书。
六年级语文上册期末阅读理解复习试题1(,含答案)(部编版)
部编版六年级上册语文期末阅读理解专项复习试题11．阅读给颜黎民的信(节选)颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。
你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。
不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。
譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时科学还不发达，当然不明白这是自然现象。
但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。
不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。
我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅四月十五夜(有删改)1)鲁迅和颜黎民交流的主要话题是( )A．旅行B．看电影C．学数理化D．阅读2)鲁迅认为“古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的”，原因是( )A．古人的情感比较脆弱。
B．古人大多多愁善感。
C．古人对大自然的认知很有限。
D．古人爱美丽的鲜花，爱皎洁的明月的程度大大超过了现代人。
3)下列说法符合选文意思的一项是( )A．鲁迅认为专看文学书是好的。
B．鲁迅认为要像蜜蜂一样只叮在一处。
C．鲁迅认为只看一个人的著作，结果不大好。
D．鲁迅认为只看一个人的著作，结果是好的。
4)鲁迅就读书问题给颜黎民提了哪些建议？请概括回答。
_______________________________________________5)你觉得鲁迅是一个怎样的人？结合选文内容说说。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1.创新习作天地。
“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。
要求：语句流畅，感情真挚充沛。
题目自拟。
【答案】母爱商标，每件衣服都有，而我的衣服却没有，因为，它们被一种名为母爱的东西带走了……一天，妈妈给我买了一件崭新的全棉内衣。
我欣喜地拆开包装盒，迫不及待地拿出来穿在了身上。
衣服十分好看，无论颜色、图案或是花边，都是我喜爱的，而且十分贴身。
妈妈上上下下打量了一番，帮我把袖子翻上，衣角整平，最终把目光落在了衣服领口后面的商标上。
她伸手摸了摸商标，然后问我脖子后面会不会不舒服?我摇了摇头。
衣领上的商标一般都缝得很好，很平整，不会扎入。
但妈妈似乎依然不放心，想了一下，还是对我说：“先脱下来，明天再穿。
”我有些不情愿：这么漂亮的衣服，为什么还要明天才能穿?妈妈先将衣服熨了一遍。
然后，又拿出剪刀将那商标剪掉。
她又伸出手背蹭了蹭留在衣服上的断线，皱了一下眉头，摇了摇头，似乎觉得仍会扎人，就拿出一根针，将线一根根挑开，把留在衣服上的标签边缘也拆掉了。
再一看，衣服的领口仿佛从没有过商标，妈妈的脸上露出了满意的笑容。
其实，有的衣服上的商标不拆，真的没关系。
但妈妈用她的手为我挡住了诸多不适，我觉得衣领更加舒服了，因为这上面凝聚了妈妈无微不至的爱。
从此，无论商标是否扎人，妈妈都要拆掉，生怕商标会扎伤我的皮肤。
吃饭时，妈妈总把最好吃的菜留给我;上学前，妈妈总叮嘱我好好学习;睡觉时，妈妈总不忘帮我理好被子。
每当这些时候，我心里都像脖子上的感觉那样舒适。
草木荣枯，母爱永恒。
每每与同学自豪地谈起妈妈，我总是像妈妈那样用手背蹭一蹭没有商标的衣领。
游子衣，慈母线，这是传统的母爱。
衣上商标，针针挑拆，这是现代的母爱。
同为母亲，同是纤针，一缝一拆之间，流淌出亘古亲情、浓浓母爱。
【解析】文章结构完整，条理清晰，感情真挚，通过一件小事，让我们体会到深深的母爱。
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六年级语文试题精选（选自济川中学招考试题）
一、音同形异的字
Xun 嶙（）遵（）（）问（）逻
Jian 卑（）飞（）推（）（）隔
Xu ( )语和（）（）日顺（）
Lian ( )盟（）贯窗（）（）悯
Chou ( )劳（）款（）怅（）躇
Dian ( ) 污（）念积（）（）基
Jian ( )熬（）巨（）程（）灭
Shu ( )发（）畅（）荣（）菜
二、词语练习
1、找准规律，巧对对子
旧貌对正义对画饼充饥对转悲为喜对
2、用“严“字扩词，再对号入座（不得重复）
的批评的考验的纪律的态度的组织的立场
3、细细推敲，填写关联词
（1）雨下得再大，运动员要坚持比赛。
（2）雨下得多大，运动员要坚持比赛。
（3）雨下得很大，运动员仍在坚持比赛。
（4）雨下得再大点，运动会不举行了。
4、按要求写成语
（1）形容比赛场面的：
（2）形容技艺高超的：
5、将成语补充完整
（1）一不做，二不（）（2）三寸（）（）之舌
（3）不可同日而（）（4）迅雷不及（）（）
（5）高不成低不（）（6）满招损，（）受益
6、按要求写成语（4个）
（1）比喻的
（2）夸张的
（3）拟人的
三、知识积累
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“黄鹤楼”是我国江南三大名楼之一，请写出其它两座中的一座。
这座名楼与古代名人（人名）有一段佳话，他还留下一句名句。
2、当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂，旁观的人，由于冷静客观，却看得清楚，这就是人们常说的“，”，诗人苏轼的名句“，”说的就是这个朴素的道理。
3、这次竞赛，我校25名选手参赛，20名获奖，这真是。
（巧填歇后语）
4、按要求各写两句古诗
揭示道理的（1），
（2），
反映战争的（1），
（2），
5、在中国，孩子们小学时就能吟诵许多古典诗词了。
劝勉别人时吟诵“，。
”春雨时吟诵“，。
”送别时吟诵“，。
”慷慨时吟诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”
6、在一次中国驻美大使馆的留学生中秋招待会上，大使李肇星一连引用了李白的
苏轼的，
王维的和王安石的。
（在横线上填古诗名句）四句诗表述思乡之情，引起了在座留学生的共鸣。
7、写两句课外学来的描写儿童天真烂漫的古诗句。
（1）
（2）
四、名著阅读
《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是。
《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是。
《三国演义》中“煮酒论英雄》的主要人物是。
五、综合修改
今年署假，爸爸带我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了生动的印象。
它们千姿百态，形态各异，变化无常，为庐山增添了神秘的几分色彩。
是啊，云遮雾罩的庐山，怎能不令人不流连呢？
六、句子练习
1、仿写句子，要求句式相同，语言连贯
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。
，。
2、找准规律，巧对对联
上联：风和日丽神州风光美下联。
3、读句子，注意划线的部分，把句子补充完整。
当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的懦弱；需要勤奋的时候，
；需要宽宏大量的时候，；需要廉洁的时候，
需要公正的时候，。
4、分别写一个比喻句和拟人句，描写繁星满天的夜空
．．．．．．．。
比喻句：
拟人句：
5、修改病句
（1）有没有认真学习，是考出好成绩的中重要原因。
6、按要求写句子
（1）九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一
吹就能断掉似的。
仿照例句写一句话，用上“像”、“仿佛”。
（2）仿照例句，展开想象，写出事物的特点。
例：风筝，即使飞得再高，心中也永远系着大地。
从下列词语中任选一个写下来。
日历雨伞竹笋小草蝴蝶白云
（3）将下面的句子换一种表达形式，意思不变，但感情更强烈。
李白和汪伦的友谊比那千尺桃花潭水还深。
（4）请将一位同学写给老师的毕业赠言补充完整。
在这离别的时刻，我要送给你一支歌，让您休息的时候能听到我们的心声；我要送给你一缕清风，；我要送给您一颗星星。
7、一所小学的教风是“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生。
”这句话中三个“一切”的意思依次是
（1）(2) (3)
8、注意画线的部分，把排比句补充完整。
六年的小学生活多像一幅五彩斑斓的画卷，多像的，
多像的。
9、一位邻居对小华妈妈说：“你家小华真刻苦，每天晚上11点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。
”这句话的言外之意是：。
10、妈妈告诉你，上初中后，不能再看电视了。
你同意妈妈的观点吗？有哪些理由？
七、表达与练写
1、新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当某学科的科代表，但你着科成绩并不是全班最好的，你怎么说才能得体而又能取得同学的信任支持呢？
2、小明原来成绩优秀，但最近他迷上了游戏机，每天他都要挤出时间去游戏厅泡上一会儿，成绩也因此下降了许多。
现在请你劝劝他，至少用上一句名言警句或谚语。
3、“阅读一部作品，就是和许多高尚的人谈话。
“（培根语）请用一段话（不少于5句）介绍你最近读的一本书，要用上：受益匪浅”、“专心致志”这两个成语。
4、在小学生活中，一定有你喜欢的老师，现在要分别了，请给他（她）写两三句话，作为赠言。
其中要出现分号、感叹号。
（注意格式）
5、小宇父母下岗了，在菜市场买菜为生，为了赚更多的钱，他们商量着要在秤上做手脚。
这事正好被小宇知道了，如果你是小宇，你该怎样劝说父母？。