九年级教师工作总结：年级组长中考工作总结(2020年整理).doc
九年级组长工作总结范文（2篇）
九年级组长工作总结范文根据我校新学期的工作计划，结合初三年级的实际情况，规范教学常规管理，锁定中考奋斗目标。
全体初三教师狠抓教学质量，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，提倡学生自主学习，对学生和家长负责，对社会负责。
现对初三年级本学期情况作总结如下：1、创造和谐环境，积极提高管理效率。
①初三年级组老师之间互相帮助，学科之间互相协调，促进了班级之间、各科组之间的和谐，提高了班级、年级管理的有效性。
②对工作特别出色的给予鼓励和推广，鼓励先进，鞭策后进，促进教师之间的合作与良性竞争，引领教师的责任意识。
③定期及时地召开班主任例会，学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校合作，促进教学管理工作。
2、强化德育工作，不断提高学生思想品德①加强行为习惯的管理，培养学生良好的文明行为习惯。
②帮助学生制定学习目标。
期中考试过后，班主任、科任老师有针对性地对学生加强辅导，教育学生把握自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观，促进学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
③做好学生心理疏通工作。
初三学生非常紧张，压力大，班主任及任课教师深入学生，与学生交朋友，进行思想交流，及时了解学生思想动态，关心学困生、贫困生，关心学生的身体、生理和心理健康，关注学生全面持续的发展。
同时，利用主题班会等形式对学生加强教育管理。
3、深入教学管理，不断提高教学质量。
①加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。
教师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能用时间拉差补缺，不让一个学生掉队，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量全面提高。
②加强教法研究，充分利用多媒体教学，增加课堂容量，每个教师将“有效教学”作为工作目标之一，重点研究教材、教法，激发学生自主学习、探究式学习的意识，不断提高课堂四十五分钟效率，同时加强学法指导，提高学习效率。
初三年级组长工作总结5篇
初三年级组长工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!初三年级组长工作总结5篇千万不要觉得写工作总结是为了完成任务，要知道详细的工作总结是可以帮助我们成长的，工作上的进展可以通过工作总结来获取，大家都知道吧，本店铺今天就为您带来了初三年级组长工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
九年级教师工作总结：年级组长中考工作总结.doc
九年级教师作业总结：年级组长中考作业总结以下是笔者为咱们收拾的关于初二教师作业总结：年级组长中考作业总结的文章，供咱们学习参阅！本届初三结业生于 2004 年暑假进校，其时正值航中高、初中剥离的特别时期，民办翔宇初中气势正旺，而航初的办学条件甚是粗陋，为生计展开校园不得不计划外接收民工子弟，以及很少择校生，牵强构成 140 余人的学生规摸。
脚踏实地的说 2007 届初三结业生的质量显着低于往届学生。
但是正是在这样的困难状况下，在校各级领导和全体教师的共同尽力下，中考成果再创光辉。
100%的学生圆满地完结九年义务教育学习使命， 100%的学生升入高一级校园持续学习。
中考总排列白下区 12 中学第四位（含四所民办校园），公办校园第二位的优异成果，各项方针全面完结区教育局下达的使命。
作为 07 届初三年级组长，我尽了自己的菲薄之力，特将作业总结如下：一、仔细体会校园精力，全力协作校园做好各项教育教育作业校园各级领导都高度注重结业年级作业，将其作为教育教育作业的重中之重，成立了结业班作业领导小组，本着从 07 届学生实践动身，结合 06 届中考经历教训，给我年级提出了“面向全体，联合协作，分层推动，保位抢先，全力打破优分率”的奋斗方针。
依据这一方针，针对初三年级的原 5 个班的全体展开极不平衡的状况，校园做出了调整班级，以更好执行分层教育的战略。
将原有的五个班兼并成了 4 个班，一时刻在教师、学生、家长都引起了极大的反应。
应该说其时年级组的作业难度是非常大的。
我敏捷体会校园精神，活跃与教师、学生、家长交流解说，及时将反应定见反映给各层领导，并提出自己的定见，真实承担起桥梁和光滑剂的效果。
在咱们的尽力之下，通过一段的磨合，本年级平稳度过了困难的过渡期。
结业年级的日常作业是艰苦而烦琐的，但我一向坚持勤勤恳恳，尽职尽责的准则。
在校园领导的教导和协助下制定出切合实践的作业方针，寻觅考究实效的作业办法，采纳多种办法、多种形式抓好课堂教育、课后教导、学生心思调试等各方面作业。
初三年级组长工作总结(五篇)
初三年级组长工作总结弹指间一学期过去了。
回顾一学期的工作，让我感受最多的就是两个字：感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处，感谢年级的所有学生对我工作的密切配合，最感谢的就是所有支持、关心、帮助我的领导老师和朋友们。
正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年级的健康发展，才有了我今天的收获与体验。
一学期来，初一年级全体教师高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。
四位班主任，各显神通，各具特色，任课教师各负其责、各把一关，协调一致、密切配合，让我深深地体会到：一、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为初一年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认可和支持。
同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。
这是我做好年级工作的重要保证。
二、团结就是力量，团结才能出效益。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。
每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，不想进步都不可能。
下面，我就把本学期初一年级的具体工作进行总结。
不妥之处，敬请指正。
初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。
初三年级组长工作总结(3篇)
初三年级组长工作总结一、团队合作彰显凝聚力九年级组共9人，由工作认真负责的王忠福副校长包抓且兼代九②历史;能说会道的阮荣全主任协管且代九①历史;能力超群、极富责任心的雷莉霞代数学;知识功底深厚、年轻美貌的王蕊代语文;词汇量颇丰、口语表达能力极强的孙莹代英语;英俊潇洒、活力四射的文建科代物理兼九②班主任;活泼开朗、勤奋好学的张霞代政治;吃苦耐劳、始终如一的封俢元代体育，年富力强、方法灵活的寇越有代化学兼九①班主任。
可以说九年级组个个精兵强将，人人真抓实干，心往一处想，劲往一处使，团结、和谐、齐心的一个团队，充满了凝聚力、战斗力。
二、人人真抓实干展现同心同力体训队第一次月考后成立，踏上冬练三九、夏练三伏的征程，数学教师手把手指导学生，解决一个个数学疑点，语文教师坚持检查学三、考后分析包抓到人促学生转化成效四、注重考点强化训练，提高学生应试能力在平时，每位教师认真阅读13、____年中考说明，分析题型、难易度，把握高频考点命题的特点，依据学科特点，教学中展示中考试题，让学生在课堂中走进考场，尝试解答中考题，解开中考的神秘面纱，让学生产生自信，坚信“我能行”，“我会做”。
课后作业、练习地布置要有代表性、实用性，注重质量，练到位。
五、召开家长会，形成家庭学校共管机制学生的成长和进步单靠学校教师的教育是不行的，他还需要家庭的呵护和温暖，关心和教育。
让家长知道学生在校的一举一动，生活状况、学习环境、学校管理，让教师知道学生在家庭的一言一行，这就需要学校和家庭的密切配合，互通有无、齐抓共管。
要始终如一地培养学生的学习习惯、做人意识，形成良好的行为习惯单靠任何一方是很难达到目的的。
因此，我们召开家长会解决这一难题，确保了年级组的安全稳定，教风正、学风浓。
六、付出艰辛，收获幸福本学期，数学、英语教师共批阅作业练习两万人次，语文教师批改作文一千人次，周记两千人次，理化教师演示实验共百余次，学生分组实验共20多次，批改作业、练习万余人次，全体教师包扶学生千余人次，每人批改月考、单元测试试卷千余份。
初三年级组长工作总结范文（4篇）
初三年级组长工作总结范文我们初二初三年级组是一个团结、相互协作的大家庭。
组内教师都能和睦相处，关系融洽，每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教育事业默默地奉献着。
本期的教育教学工作即将结束了，在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量，全面____教育方针，认真学习新课程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺利开展。
现将年级组第一学期来的工作总结如下：一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。
1、努力配合学校教导处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果。
2、鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。
经常深入课堂，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
3、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。
二、抓好学生的养成教育和常规管理。
1、配合教导处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。
继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。
组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。
从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。
2、搞好班级文化建设，各班都进行了班级美化建设，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。
初三教师工作总结年级组长中考工作总结
初三教师工作总结年级组长中考工作总结随着时间的流逝，初三的学习生活即将画上句号。
回首过去一年的教育教学工作，作为年级组长，我对自己的工作进行了总结和反思。
同时，我也对我所带领的年级组中考工作进行总结，以期对未来的教育改革有更深入的思考和可行的措施。
一、教育教学工作总结一年来，在教育教学工作中，我积极主动地履行职责，尽力为学生创造一个良好的学习氛围，促进他们全面发展。
下面是我根据个人经验提炼的几点总结：首先，在思想政治教育方面，我时刻关注学生的心理健康，注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
我组织了班会，给学生提供了一个交流思想、解决困惑的机会。
通过班会，我促使学生形成正确的世界观，培养他们正确的价值观。
其次，在课程教学方面，我注重多样化的教学方法和手段，提高学生学习的主动性和积极性。
我通过多媒体、实验、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力。
同时，我也不断充实自己的教育教学知识，不断提升自己的教学能力，以更好地服务学生。
最后，在家长工作方面，我积极与家长沟通，在学生家庭和学校之间架起了一座沟通的桥梁。
在学校的重要活动和家长会上，我与家长进行面对面的交流，了解他们的关切和建议，使学生成长的过程更加和谐。
二、年级组长中考工作总结作为年级组长，我充分发挥了团队合作的优势，带领年级教师共同投入到中考备考工作中。
以下是我对这一工作的总结和思考：首先，我及时组织了年级组教师开展中考备考研讨会，让大家集思广益，交流备考心得。
我们制定了详细的备考计划，并严格执行，确保每个教师和学生都能按照计划复习。
其次，我督促教师尽力提高教学质量，注重强化学生的考点掌握。
我与教师们密切配合，不断修正教学内容和方法，使学生能够全面而有效的掌握考试要点，提高他们的中考成绩。
最后，在考试前，我制定了详细的考务安排，确保了中考过程的顺利进行。
同时，我也与学校领导保持密切联系，随时向他们汇报备考情况，获得他们的支持和指导。
初三九年级组长工作总结
初三九年级组长工作总结一、组织协调工作在过去的一年里，我担任初三九年级的组长，主要负责协调和组织年级内的各项工作。
在组织协调方面，我与年级内的其他组长积极沟通，协商决策，保证各项工作的顺利进行。
通过召开例会、制定工作计划、安排任务等方式，有效地协调了年级内各个班级的工作，提高了年级整体工作的效率和质量。
二、班级管理作为年级组长，我对九年级班级的管理负有特殊责任。
我和年级内其他组长一起建立了班级管理制度，明确了班主任和班干部的职责和权力，确保了班级管理的正规化和规范化。
在日常管理中，我注重与班主任、班干部的沟通和协作，了解班级情况，及时解决问题，使班级内的纪律和秩序得到有效维护。
三、教学协调在教学协调方面，我与年级内的其他组长一起制定了教学工作计划，提供教学资源和支持。
我定期与班主任开展教学研讨会，分享教学经验，解决教学难题。
我还与科任老师沟通交流，了解教学进展，及时解决教学中出现的问题，并提供帮助和支持。
通过这些协调与沟通，提高了整个年级的教学质量。
四、学科竞赛与活动组织作为年级组长，我积极组织和支持学科竞赛和活动。
我与学科组长密切合作，组织各类竞赛活动，并及时向班级宣传和推广。
我还鼓励学生积极参与各类活动，提高他们的综合素质和能力。
通过这些活动的组织与推动，激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了他们的学科竞赛成绩和综合素质。
五、家长沟通作为初三九年级组长，我积极与家长沟通，了解学生在校学习和生活的情况，及时反馈学生的问题和需求。
我定期组织家长会议，向家长介绍班级工作和学生情况，并征求家长的意见和建议，以便更好地开展班级工作。
通过与家长的密切合作与沟通，提高了对学生的了解和关注程度，为他们的成长提供了更好的支持。
六、自我提升在担任初三九年级组长的工作过程中，我不断自我反省和提升。
我参加了相关培训和研讨会，提高了自己的组织、协调和管理能力。
我还阅读了大量的专业书籍和教育论文，扩大了自己的知识面和视野。
初中老师年级组长中考工作总结
初中老师年级组长中考工作总结近日，我担任初中年级的组长，全面负责了我们年级的中考工作。
在此，我总结和回顾一下中考期间的工作经历，分享一下成功的经验和反思一下失败的原因，以期更好地管理年级中考工作。
一、工作总结1.组织严密作为一名老师，组织是我们最基本的工作能力之一。
为此，我提前设计了相关计划，规划了各项任务，如期地完成了所有工作，使中考工作顺利进展。
2.信息发布及时及时发布消息是管理工作中不可或缺的环节。
在中考期间，我利用微信、班级QQ群等多种方式发布了考试安排、考试流程、考场布置、注意事项等信息。
确保了每一个参与考试的学生都及时了解到最新信息。
3.教育教学有序中考是对学生学习成果进行考核的关键时期，所以教育教学工作的有序开展显得尤为重要。
我要求所有教师遵循考试相关规定，并保持良好的教学状态，不仅帮助学生复习巩固，也有助于提高学生的应试能力和素养。
4.组织考务人员入职培训为了确保考试顺利进行，我为年级教师和考务人员组织了培训，为考务工作的顺利推进提供了保障。
二、成功经验分享1.提前制定计划中考是学生人生中的一个重要节点，作为老师和年级组长，我们需要提前规划中考工作，制定详细的计划，明确任务目标。
2.做好信息发布工作在学生中，微信和QQ是他们日常信息交流中不可或缺的渠道。
我们需要利用这些工具及时发布考试相关信息，以避免不必要的麻烦。
3.严格教育教学在中考期间，我们不仅需要管好学生，也需要管好自己。
教师要时刻保持良好的精神状态，严格遵守考试规定。
我们还应该适时发现问题并及时处理，为学生排除学习中的各种困难。
4.培训考务人员组织考务人员培训有助于提高考务工作效率，有利于进一步提升中考的整体水平。
三、反思工作中的失败原因1.精神状态不稳定在考试准备期间，我发现自己的精神状态不够稳定。
有些时候会出现情绪波动，没有保持清醒的思维和良好的判断力。
这种工作状态对考生有潜在的负面影响。
2.信息发布效果不够虽然我在考试期间做了大量信息的记录和发布，但通过与部分考生的交流和反馈，我们发现信息的传播效果并不是很理想，有效性还有待提高。
初三年级组长工作总结（精选5篇）
初三年级组长工作总结（精选5篇）初三年级组长篇1一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期初三年级组工作，我们深感欣慰.我们年级组的全体教师为了实现学校“回报社会，为社会提供优质教育服务”的办学目标，我们始终坚持“以人为本，以关爱为本，以质量为本”的教学理念和“细节温暖，真情感动，才华感染，实绩服人”的服务理念，不断强化“高起点，高标准，高质量”品牌意识，以素质教育为本，勇于实践、大胆创新、努力拼搏、互相协作，各项工作搞得有声有色，取得了显着的成绩，在中考中取得了理想的成绩。
一、扎实抓好了年级组的管理工作1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。
积极参加各种管理学习。
牢固树立“寓管理于服务之中，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。
2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成了学校、各处室安排的各项任务。
3、加强管理与督促，不断强化教师工作纪律意识、服务意识、团结协作意识，大力倡导班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务理念。
形成了全员育人，健康向上的工作环境。
二、认真抓好了学生的教育工作1、通过班会、晨会、主题班会活动，加强对学生的日常行为规范教育、养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。
各班充分利用进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育，教育政策法规教育等。
2、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法专题讲座，建立了转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中，实施转差“三级”管理，做到“四有”(有计划、有目的、有安排、有措施)切实做好防差、转差工作。
3、关心学生生活，培养学生良好的生活、卫生习惯。
树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护制度，用身边的人，身边的事对学生进行安全教育，坚决杜绝了重大安全事故的发生。
初中老师工作总结年级组长中考工作总结
初中老师工作总结年级组长中考工作总结初中老师工作总结作为年级组长，我在过去一年中承担了中考工作的责任，并对我们年级的教学工作进行了总结。
在这篇文章中，我将从不同的方面来回顾和评估我们的工作，以及提出一些建议和反思。
一、教学质量在教学质量方面，我们年级组建立了严格的课堂教学管理机制，每周进行集体备课，加强了教学团队的协作。
通过相互交流和研讨，我们共同解决了许多教学难题，并提高了课堂教学效果。
然而，在某些科目的教学中，我们仍然存在一些问题，比如对学习困难学生的帮助不够到位，以及对学生个性化差异的关注不足。
在未来的工作中，我们需要进一步加强个别化教学，并提供更多的学生支持。
二、学生管理年级组在学生管理方面做得相当不错。
我们建立了有效的班级管理机制，监督学生的学习进度和行为表现。
我们还定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况，解决遇到的问题。
然而，我们发现一些学生在学习上缺乏自主性和积极性，需要我们更多地关注和引导。
因此，我们计划在下一学期开展学生学习主动性培养的相关活动，提升学生的学习动力。
三、教研活动年级组的教研活动是我们工作的重要组成部分。
通过定期的教研研讨会和教学观摩，我们提高了教师的教学水平和教学能力。
我们还积极参与学校组织的各类教研活动，并与其他年级组进行互动交流。
在教研活动中，我们发现了一些较为普遍的教学问题，如学生注意力不集中和课堂管理不当。
为了解决这些问题，我们计划在下一学期的教研中重点关注这些方面，并推广有效的解决方法。
四、师德师风作为中学教师，师德师风是我们重要的职业素养。
我们年级组高度重视师德师风建设，注重榜样力量的发挥。
我们年级组的教师始终以身作则，遵守教育法律法规和学校纪律要求，努力做到言行一致。
在未来，我们将继续加强对师德师风的培养，以更好地影响引导学生。
五、工作效率在工作效率方面，我们年级组取得了一定的进步。
我们制定了有效的工作计划，合理分配工作量，提高了工作效率。
然而，我们也发现一些不足，如工作重心不够明确、配合不够紧密等。
年级组长中考后工作总结
年级组长中考后工作总结
经过一年的辛勤工作，中考终于在紧张的气氛中顺利结束了。
作为年级组长，我对这一年的工作进行了总结，希望能够为下一年的工作提供一些宝贵的经验和教训。
首先，我要感谢所有老师们的辛勤付出和努力工作。
在这一年中，大家都为学生的中考备考进行了充分的准备，不断地改进教学方法和提高教学质量。
在这个过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但是大家都齐心协力，共同克服了这些困难，为学生的中考成绩做出了巨大的贡献。
其次，我要总结一下这一年中工作中的亮点和不足之处。
在教学方面，我们采用了多种教学方法，让学生在不同的情况下都能够得到有效的学习。
同时，我们也发现了一些不足之处，比如教学资源不足、学生学习态度不端正等问题，这些都需要我们在下一年的工作中加以改进。
最后，我要提出一些改进的建议。
首先，我们要加强教学资源的整合和共享，让每位老师都能够充分利用现有的资源，提高教学效果。
其次，我们要加强对学生学习态度的引导和教育，让他们明白学习的重要性，树立正确的学习态度。
同时，我们也要加强与家长的沟通和合作，让他们能够更好地配合我们的工作，共同关心和教育孩子。
总的来说，这一年的工作虽然取得了一些成绩，但也暴露了一些问题和不足之处。
我相信，在下一年的工作中，我们会更加努力，更加团结，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
让我们共同期待下一个中考的到来，看到学生们取得更好的成绩和更好的未来！。
关于九年级组长工作总结范文(精选3篇)
关于九年级组长工作总结范文（精选3篇）九年级组长工作总结1 一学期来，在学校各级领导的领导和指挥下，九年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作和任务；现就本学期工作总结如下：一、年级教师基本情况：本组共有教职工9名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。
二、年级教师建设1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。
本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
明确本学期年级组的工作思路和方向。
2、充分利用好每次的年级教师会。
（1）组织教师探讨和分析“奉献与报酬”、“团结与竞争”的关系和作用。
我们始终认为：“奉献”是教师职业道德的基准，奉献不等于不要报酬，没有或少量的报酬未必就等于奉献，奉献应该是自发地、毫无保留地付出，也正是只有这样，每一位教师的才能也才能淋漓尽致地发挥在教学中。
爱岗才能尽业，尽业才谓奉献，而爱岗源于乐业，也正是乐业，才能迎来正真的、长久的奉献。
“团结产生合力，竞争产生动力”，这个是每一位教师都能认可的，其中团结是最重要的。
这，正是我和我们年级教师在今后的教育教学工作中要进一步认识和完善的地方，也只有做好了这个学问，我们才能正正地走上兴盛。
（2）组织教师们学习和分析学校下达的各项任务和要求。
在年级会上，组织本年级的教师认真学习学校的工作计划和要求，明确学校对本年级的期望和应该达到的指标。
初三年级组长工作总结范文（三篇）
初三年级组长工作总结范文作为初三年级的组长，我在过去的一学期里取得了较为满意的成绩。
在这里，我将对我的工作进行总结，并分析自己的不足之处，以便在今后的工作中做得更好。
首先，我认真履行着组长的职责。
我与班级同学保持密切的联系，及时传递学校的相关通知和管理班级的各项事务。
在班级成员中，我积极推广班级活动和组织同学参加各项活动。
我广泛征求同学们的意见，并在每次会议上反馈和讨论班级事务。
我努力维护班级的团结和凝聚力，组织班级的集体活动，加强同学间的交流与合作。
其次，我注重对班级学习情况的了解和分析。
我定期与各科任教师进行交流，了解同学们的学习情况，并积极配合教师制定相应的辅导方案。
为了促进同学们的学习积极性，我组织了一些小组竞赛和学习交流活动，通过互相学习和竞争，提高同学们的学习动力和能力。
在每次考试结束后，我都会与同学们进行面对面的交流，了解他们在考试中的表现和存在的问题，及时给予鼓励和指导。
第三，我努力培养同学们的良好习惯和品质。
作为组长，我要起到带头示范的作用。
我要求自己严格遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动，努力树立良好的榜样。
同时，我也对班级同学们进行教育和引导，帮助他们养成良好的学习和生活习惯，积极参与社会实践和公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
然而，在过去的工作中，我也存在一些不足之处。
首先，我在对班级事务处理上可能过于独断独行，没有充分发挥班级成员的作用。
有时候我会忽略同学们的建议和意见，导致了一些问题的未能及时解决。
其次，我在与教师的配合上还需要提高。
有时候我没有与教师进行及时的沟通和了解，导致了一些重要信息的遗漏。
最后，我在激励同学们学习和表现方面还有待加强。
有时候我的鼓励和奖励方式不够多样化，没有满足同学们的需求和期望。
针对以上的不足之处，我将在今后的工作中努力改进。
首先，我会加强与班级成员的沟通和合作，关注同学们的意见和建议，并积极采纳他们的想法和建议。
其次，我会与教师保持良好的沟通和配合，并及时关注他们的教学安排，确保班级的教学工作顺利进行。
初三年级组长工作总结_初三年级组长工作总结
初三年级组长工作总结_初三年级组长工作总结初三年级是学生面临中考的重要一年，作为初三年级组长，我在过去的一年中认真履行职责，努力工作，以下是我的工作总结。
一、教学工作：1. 积极推进教学改革，组织教师参加各类教育培训，提高教学能力和教学质量。
2. 部署教师备课，协调教师的教学计划和教学进度，确保教学任务按时完成。
3. 定期检查教师的教案和教学设计，提出宝贵意见和建议，促进教师教育教学水平的提高。
4. 关心学生学习情况，定期与班主任和学科老师进行交流沟通，帮助解决学生学习中的问题。
二、班级管理：1. 加强班级规章制度的建设和推行，确保学生遵守校内各项规定。
2. 组织班级会议，传达学校的各项通知和要求，并及时反馈班级学生的意见和建议。
3. 关心学生的日常生活，寻找问题和隐患，及时进行干预和处理。
4. 组织学生参加各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的社交能力和团队合作精神。
三、家校沟通：1. 定期与家长进行沟通交流，了解学生在家中的学习和生活情况，及时解决家庭问题对学生学习的影响。
2. 组织家长会和家庭教育讲座，提高家长的教育意识和育儿水平，形成校园与家庭的良好合作氛围。
3. 组织家访活动，深入了解学生家庭背景和成长环境，更好地帮助学生解决问题和困惑。
四、考试成绩分析：1. 分析学生的考试成绩，发现问题和不足，制定有针对性的补救措施。
2. 组织整理学生的试卷和成绩，并及时与学科老师进行讨论交流，提出改进建议。
3. 制定学生成绩管理和评价制度，激励学生积极努力，提高学业水平。
五、学生综合素养培养：1. 推进学生综合素质评价改革，制定和实施各项培养方案，提高学生的综合能力和素养水平。
2. 组织学生参加各类文体活动和社会实践，拓宽学生的视野，培养学生的品德和个性。
3. 注重学生的心理健康教育，组织心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，建立健康的心理状态。
工作总结：通过一年的工作，我深感初三年级组长是一项极具挑战性的工作。
初三年级组长工作总结_初三年级组长工作总结
初三年级组长工作总结_初三年级组长工作总结时间过得真快，转眼间一学期的初三年级组长任期即将结束。
在这个学期里，我担任了初三年级的组长工作，负责协调、组织和管理初三年级的教学工作。
在这段时间里，我深感责任重大，任务繁重，但也收获颇丰。
下面我将对这一学期的工作进行总结：一、工作内容1. 教学管理我作为初三年级组长，要协调、管理和监督初三年级的教学工作。
我及时调查了解教师课堂教学情况，及时了解学生学习情况，积极跟进督促老师落实教学计划，促进教学质量的提高。
我还协调安排学科间的教学协作，帮助老师合理安排教学活动，提高学生学习效果。
2. 学习指导我积极关注学生的学习情况，建立了学生档案，及时了解学生的学习状态和问题，并采取措施加以解决。
我还就学生的学习方法、学习态度、学习行为、学习环境等进行指导，促进学生形成良好的学习习惯和有效的学习方法。
我鼓励学生树立学习目标，激发学习兴趣，培养学习动力，提高学习成绩。
3. 师德师风建设作为初三年级组长，我要起到示范引领作用，注重提高自身的师德师风素质，注重树立良好的师德师风形象，引导教师严格要求自己，恪尽职守，做到以身作则，以案明律，提升整个年级的师德师风建设水平。
4. 学生管理作为初三年级组长，我还要负责对学生进行管理。
我要及时了解学生的思想动态、行为表现、心理问题，及时掌握学生的学习、生活、成长等方面的情况，及时帮助、引导学生，做到尽心关爱，促进学生成长。
二、工作心得1. 个人成长在此次担任初三年级组长的工作中，我不仅对组织管理、协调安排等方面有了更深入的了解，还感受到了领导能力的锻炼和提升。
在这个过程中，我学到了很多关于管理和领导的知识，也认识到了自身在管理和领导方面的不足之处。
通过这次工作，我不仅提高了自身管理和协调能力，还培养了自己的组织和领导能力，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 团队合作作为初三年级组长，我和其他老师密切合作，共同完成教学管理的任务。
在日常工作中，我学会了与他人合作，学会了倾听和尊重他人的意见和建议，学会了协调管理人际关系。
初三教师工作归纳年级组长中考工作归纳.doc
初三教师工作总结：年级组长中考工作总结本届初三毕业生于２００4年暑假进校,当时正值航中高、初中剥离的特殊时期,民办翔宇初中势头正旺，而航初的办学条件甚是简陋，为生存发展学校不得不计划外招收民工子弟，以及极少择校生,勉强形成１４０余人的学生规摸。
实事求是的说2007届初三毕业生的质量明显低于往届学生。
然而正是在这样的艰难情况下,在校各级领导和全体教师的共同努力下，中考成绩再创辉煌。
1０0%的学生圆满地完成九年义务教育学习任务,10０%的学生升入高一级学校继续学习。
中考总分列白下区１2中学第四位(含四所民办学校）,公办学校第二位的优异成绩，各项指标全面完成区教育局下达的任务。
作为０7届初三年级组长,我尽了自己的绵薄之力,特将工作总结如下：一、认真领会学校精神,全力配合学校做好各项教育教学工作学校各级领导都高度重视毕业年级工作,将其作为教育教学工作的重中之重，成立了毕业班工作领导小组，本着从07届学生实际出发，结合06届中考经验教训，给我年级提出了“面向全体，团结协作,分层推进，保位争先,全力突破优分率”的奋斗目标。
根据这一目标，针对初三年级的原5个班的整体发展极不平衡的情况，学校做出了调整班级,以更好落实分层教学的策略。
将原有的五个班合并成了４个班,一时间在教师、学生、家长都引起了极大的反响。
应该说当时年级组的工作难度是非常大的。
我迅速领会学校精神，积极与教师、学生、家长沟通解释,及时将反馈意见反映给各层领导,并提出自己的意见，真正承担起桥梁和润滑剂的作用。
在大家的努力之下,经过一段的磨合，本年级平稳度过了艰难的过渡期。
毕业年级的日常工作是艰辛而烦琐的,但我一直坚持任劳任怨，尽职尽责的准则。
在学校领导的指导和帮助下制定出切合实际的工作目标,寻找讲究实效的工作方法，采取多种措施、多种形式抓好课堂教学、课后辅导、学生心理调试等各方面工作。
使毕业年级的教学教育工作扎实高效,忙而不乱、忙而有序,努力做到细致入微。
初三年级组长工作总结（2篇）
初三年级组长工作总结本学期，经过备课组老师的共同努力。
圆满顺利完成了教育教学任务。
这学期是初三年级的转型期，老师们抓住这一特点，从思想和学习方面帮助学生真正转向初三，在复习内容、进程的安排上，更是努力领会市教研室的指导意见，突现初三语文特点，主要表现在以下几个方面：一、课本复习二、专题训练专题训练是初三的重头戏，本着广与透的原则，不让学生做夹生饭。
对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与规范性，最后择取典型试题进行检测，力争使每个学生对每个知识点都能有较大的收获。
，收效不错。
三、阅读训练初三年级与其他年级的阅读不一样，既需有广的面，又需有深度与精度。
针对学校及学生实际情况，从学期一开始，老师们就着手轮流编辑《文苑》，给学生提供一种既有时代性，又能突现语文特色，人人都有收获的语文阅读材料，学生阅读理解能力有不同程度的提初。
四、教研活动积极配合市教研室及校教研组组织的各种教研活动，为初三语文复习研讨出了两节市级公开课，参加东港区初三语文研讨会，与岚山分校交流研讨，备课组每位老师出一节初三语文研讨课，互相切磋，共同提初，坚持集体备课。
初三年级组长工作总结（二）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是初三年级的组长，今天我为大家总结一下本学期的工作情况。
在过去的几个月里，我和全体同学一起努力学习，取得了许多成绩。
回顾我们的工作，我觉得有以下几点值得肯定和总结。
首先，本学期我积极参与各项班级活动的组织和准备工作。
在班级构建活动中，我为同学们提供了各类讨论题目，促进了同学之间的交流和互动。
在班级会议中，我主持了许多次会议，确保了会议的顺利进行，及时汇报了活动进展，听取了同学们的建议和意见，并将他们提出的问题反馈给老师和班主任。
其次，我也积极参与班级的学习活动。
在课堂上，我努力做好笔记，及时帮助同学解答问题。
在课后，我与同学一起复习，及时给予他们一些学习上的建议和指导。
初三年级组长工作总结_初三年级组长工作总结
初三年级组长工作总结_初三年级组长工作总结时间过得飞快，一转眼初三年级即将结束。
在担任初三年级组长的一年中，我带领年级各科组教师共同工作，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我对过去一年的工作进行总结如下。
我牢记初三年级组长的职责与使命。
我认为作为初三年级组长，首先要做到前瞻性，要有远大目标和全局观，要对年级的发展方向有清晰的把握。
我要发挥良好的组织和协调能力，与各科组教师密切合作，做好年级的管理和教育工作。
我要关心、爱护每一个学生，做好学生成长的引领和指导工作。
我与各科组教师紧密合作，开展了一系列的工作。
我们精心组织了各科的备课组会，充分交流教学经验，互相学习借鉴，提高教育教学质量。
我们还开展了一些特色活动，丰富了课堂内容，激发了学生的学习兴趣。
我们也注重学生的综合素质培养，开展了一些有益的社团活动，丰富了学生的课余生活。
在带领年级的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
由于初三年级是关键的升学年级，学生和家长的压力较大，我需要调动学生学习的积极性，同时与家长保持良好的沟通和合作。
由于初三年级学习任务重，我需要与各科组教师精心安排学习进度，合理分配学习时间，确保每一个学生都能得到充分的学习和发展。
虽然工作中存在一些困难，但我还是充满信心和激情的去做好自己的工作。
我坚信只有通过自身的努力和不懈的奋斗，才能让每一个学生都有机会实现自己的梦想。
我要感谢学校的支持和信任，感谢各科组教师的辛勤付出。
我也要对自己的不足进行反思和总结，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初三年级组长的工作是一项困难而又重要的任务。
我将继续努力，不断提升自己的专业素养和能力，为学生的成绩和发展贡献力量。
让我们一起为初三年级的顺利毕业和学生的美好未来而努力吧！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级教师工作总结：年级组长中考工作总结以下是笔者为大家整理的关于初二教师工作总结：年级组长中考工作总结的文章，供大家学习参考！本届初三毕业生于2004年暑假进校，当时正值航中高、初中剥离的特殊时期，民办翔宇初中势头正旺，而航初的办学条件甚是简陋，为生存发展学校不得不计划外招收民工子弟，以及极少择校生，勉强形成140余人的学生规摸。
实事求是的说2007届初三毕业生的质量明显低于往届学生。
然而正是在这样的艰难情况下，在校各级领导和全体教师的共同努力下，中考成绩再创辉煌。
100%的学生圆满地完成九年义务教育学习任务，100%的学生升入高一级学校继续学习。
中考总分列白下区12中学第四位（含四所民办学校），公办学校第二位的优异成绩，各项指标全面完成区教育局下达的任务。
作为07届初三年级组长，我尽了自己的绵薄之力，特将工作总结如下：一、认真领会学校精神，全力配合学校做好各项教育教学工作学校各级领导都高度重视毕业年级工作，将其作为教育教学工作的重中之重，成立了毕业班工作领导小组，本着从07届学生实际出发，结合06届中考经验教训，给我年级提出了“面向全体，团结协作，分层推进，保位争先，全力突破优分率”的奋斗目标。
根据这一目标，针对初三年级的原5个班的整体发展极不平衡的情况，学校做出了调整班级，以更好落实分层教学的策略。
将原有的五个班合并成了4个班，一时间在教师、学生、家长都引起了极大的反响。
应该说当时年级组的工作难度是非常大的。
我迅速领会学校精神，积极与教师、学生、家长沟通解释，及时将反馈意见反映给各层领导，并提出自己的意见，真正承担起桥梁和润滑剂的作用。
在大家的努力之下，经过一段的磨合，本年级平稳度过了艰难的过渡期。
毕业年级的日常工作是艰辛而烦琐的，但我一直坚持任劳任怨，尽职尽责的准则。
在学校领导的指导和帮助下制定出切合实际的工作目标，寻找讲究实效的工作方法，采取多种措施、多种形式抓好课堂教学、课后辅导、学生心理调试等各方面工作。
使毕业年级的教学教育工作扎实高效，忙而不乱、忙而有序，努力做到细致入微。
我不仅积极配合，认真落实学校各项工作，还特别重视与学生家长的联系与沟通。
除了要求每个老师能积极主动地随时与学生家长联系外，还常常在开学初、学期末或每次月考之后，召开家长会，及时地向学生家长宣传年级制定的一些教育教学措施，让学生家长及时地了解自己孩子在校的学习情况，仅初三下期就召开了5次家长委员会、家长会，做到让家长真正了解初三的全程安排，了解教师教学情况和孩子的学习情况，帮助孩子学会做人，学会学习，帮助营造良好的学习气氛，帮助孩子调整心态，配合班主任做好教育工作，配合科任教师做好学习工作，调理好孩子的饮食起居。
从而取得了学生家长对年级工作的大力支持与帮助，这种家校联系、沟通对年级顺利地实施教育教学工作计划起了一定的作用。
二、落实团队协作精神的，营造良好的教学工作氛围，注重尖子生的培养“问渠哪得清如许，惟有源头活水来”。
为全面提高中考成绩，实现优分与均分比翼齐飞，积极行动，调动一切力量，采取必要的手段促教学质量是当务之急。
在校长室的大力支持下，我积极在年级组营造团队作战的氛围。
加强备课组活动，抓实集体备课工作。
各备课组每周至少进行一次集体备课活动，充分发挥集体智慧，要求各科任教师在备课组及授课中要把握准教学的主攻方向。
大力提倡备课组活动注重“量”化、“细”化：博采众长，精选习作，及时练习，及时反馈；不拼时间拼效率，不拼题量拼质量；针对不同层次的学生适时点拔，解题授惑，耐心辅导。
将过去的单兵作战改为团结协作，整体战斗的的良好局面。
有了这样的认识和要求，教师们在进行教学工作的时候，就会放开思想包袱，不怕别人超过自己；就会把自己先进的教学经验和最新的教学信息拿来与他人共用；就会形成一股合力。
实践告诉我们，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更强、来得更佳、来得更积极，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。
在平时教学中我加强对年级教学常规的巡视，做到及时发现问题及时与班主任沟通。
经常积极主动帮助老师找差距、找问题、想办法，尽努力来帮助每一位学生，在原有基础上提高。
坚持“提优”、“补差”贯穿年级工作始终，各层次学生共同进步。
对初三（1）班加大教学的深度和难度，对初三（4）班要力求将基础知识打的更加扎实，平常多做基本运算的训练，进一步减小低分率。
为突破优分率，初三（1）班教学成绩是我的工作重点。
作为年级组长，我要求自己在教学上首先应是过硬的，不仅能在组内起好模范带头作用，更能为优分率的取得起到直接作用。
经过我的努力，初三（1）班中考语文均分达到了102.6，优分率达到，均居全区前列。
我还充分利用课任教师熟悉生情的优势，积极督促和帮助班主任作好优生辅导提高工作。
具体分析落实到人头，和班主任一起对学生的学习状态、心理状态进行分析，与学生谈话，与家长沟通，分配个别辅导任务到各课任老师，转化优秀学生的弱科。
帮助重点学生树立目标，分析考情，正确估分，填报志愿。
长期的坚持为中考时均分与优分的同步提高打下了坚实基础。
三、坚持德育先行，做好毕业班学生的思想和管理工作凭以往的实践经验，我认为，德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的好坏。
尤其是毕业班，学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。
因此，我在学生进入初三的第一个学期初，就十分注重毕业班学生的思想教育工作，利用晨会将“一切从头来、成人又成才、学习是天职、爱拼才会赢”四句话送给学生，与之共勉。
我还要求班主任先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及对毕业以后的去向选择。
明了了学生的想法，才能对症下药。
利用校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。
我还意识到初三年级后进生的学习、思想、纪律的稳定，直接影响着年级的整体成绩。
只有强化对他们的管理才能稳定全局。
所以，在教学过程中，全体教师有耐心、有爱心的进行情感教育，同时针对学生的薄弱的知识基础，进行小梯度、低难度的教学，并请中专院校的领导给他们讲对口专业升学的实例，激励他们努力学习，收效甚好，同时，也为学生找到了进一步学习的院校。
我还特别重视心理健康教育，形成以心理教师、班主任及年级组长为骨干的心理健康教育队伍，同时，全员动员将心理教育渗透于课堂教学与管理之中，创建了从做心理教育工作的一个网络体系。
为学生面对中考心理调试方法教育提供了各种教育渠道。
此外，我还在年级组组织开展了一系列有特色的学科教育活动。
如：拔河、跳绳、篮球、足球、英语组的单词竞赛、阅读竞赛等。
极大地提高了学生的学习兴趣，丰富了学生的课余生活。
并且充分利用各种赛事成绩为旗帜，树立榜样的作用。
如陈泽强同学获得全国英语能力竞赛一等奖的优异成绩，以这些优秀学生作为同学们的示范、榜样，进一步激发全体学生学习的积极性，促使学生求学求知情绪的高涨。
这也是我年级能在今年中考取得辉煌成绩的一种动力。
四、真诚热情，谦虚谨慎，加强组内团队的建设，活跃组内文化氛围年级组是学校的一个小集体，作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
三年来我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。
同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。
率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
我还要求自己作到真诚热情、谦虚谨慎。
既重感情，又讲原则，善于上下协调。
公正是信任的基础，做为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。
在工作中我从不讲个人感情，一切都按原则办事，小到考勤，大到老师报酬和待遇，我都是公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都有服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，久而久之，年组的各位教师都能创造性地开展工作。
我深知团结就是力量，团结才能出成绩。
一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，试想没有了好心情，如何来的积极工作态度？在这方面，作为组长的我，努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。
三年来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，及时了解、协调组内的工作，使组内形成团结、愉快、合作的工作作风。
三年过去了，07年中考结束了，成绩已成为历史。
回眸一看，我们发现岁月留给我们的们的不仅是辛劳、疲惫，更有成功的自豪和丰收的喜悦，我们发现勇于钻研、群策群力能使工作更上一个台阶，我们发现捧出一颗心来、忘我的投入到教学中去才无愧于一个人民教师的光荣称号，我们发现只要遵循规律，苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。
“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。
任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂！。