小学三年级语文每日过关训练 (17)

小学三年级语文上册古诗词专项过关训练·部编版(人教)

部编版三年级语文上册古诗词专项过关训练1. 阅读诗歌，回答问题枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【注释】枫桥：桥名，在今江苏省苏州西郊。

夜泊：夜间把船靠在岸边。

江枫：江边的枫树，也有江桥和枫桥的说法。

姑苏：指现在的苏州市。

夜半钟声：当时寺院的习惯，在夜半时候敲钟。

（1）结合注释，试着说说这首诗的意思。

（2）根据“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”展开想象，用图画来描绘诗句所概括的景色。

2. 先连一连,再填一填。

人间四月芳菲尽______ 总把新桃换旧符春潮带雨晚来急______ 小溪泛尽却山行千门万户曈曈日______ 山寺桃花始盛开梅子黄时日日晴______ 野渡无人舟自横班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“______,______,善莫大焉。

”劝说他们不要这样做。

3. 根据课文内容填空。

（1）一只只______涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的______。

（2）四海______，______犹饿死。

（3）解放______，______在井旁边立了一块石碑，上面刻着：______挖井人，时刻想念毛主席。

（4）我______喜欢夏天______的鲜花：这里一朵，______一朵，______比天上的星星还多。

（5）朝霞______，晚霞______。

4. 根据课文内容填空。

（1）唯德学，唯______，______，当自砺。

（2）通过学习く苗助长》，我明白了______。

（3）雨停了。

______。

一条彩虹______。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里______，青蛙也______。

（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的______；在北京天坛公园植树的______；我还明白了一些道理，如《______》一课就告诉我们______。

5. 按课文内容或要求填空。

（1）______千秋雪，门泊______万里船。

（2）与其锦上添______，不如______送炭。

人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习

人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共55分)1. （10分）词语搭配。

_______的树叶 _______的山峰_______的鲜花_______地回答_______地听讲_______地呼唤2. （12分）一字组多词通_______ _______ 礼_______ _______艺_______ _______ 莫_______ _______3. （10分）下列句子的修辞方法是什么①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

_______②能不忆江南？_______③粉笔身躯矮小，生命短暂。

_______④一串串葡萄像一串串珍珠似的挂满了藤架，清香袭人，令人垂涎欲滴。

（_______，_______）4. （2分）下面说法不正确的一项是（）。

A . 《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法B . 地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜C . 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D . 阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法5. （3分）多选：小真幻想着自己的长头发。

A . 能做海带B . 能套住牛C . 能钓鱼D . 能做小鸟E . 能晾衣服6. （4分）解释句中加横线的词天门中断楚江开①中断② 开7. （14分）课文广角。

中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”（1）“我们”是指_______和_______。

（2）把丝绸之路称为“伟大的路”是因为_______（3）我还知道一些著名人物与丝绸之路有关。

如：出使西域的_______，投笔从戎的_______，西天取经的_______。

二、诗歌鉴赏 (共4题；共34分)8. （6分）阅读诗歌，回答问题小鸟，请原谅我当你静静地躺在我的手上，我才发现你是那样美丽：颈上的羽毛比雪花还白，翅膀的羽毛比小草更绿，金黄的小嘴半张着，好像还在唱那未完的歌曲……啊，大森林少了一名歌手，鸟妈妈失去一个好闺女，山村谢了一朵会飞的鲜花，小树失去一位亲爱的伴侣……你看，草地上洒满了水珠儿，那是小草痛心的泪滴。

小学三年级语文每日过关训练 (90)

校长经常告诉家长们，让孩子穿（）的衣服来学校。A．最差B．最好C．一般
修改病句：我们步行走到学校。
填上适当的词语：快活地（）（）地成长（）地呻吟
选字填空：<纯净干净>茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！经过我们的努力，校园变得更加（）了。
丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》
小学
三年级语文题姓名：评分：
在（）里填上合适的词语：（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙
写出下列词语的近义词：理会（）争辩（）恼怒（）闪烁（）
千里之行，（）。百尺竿头，（）。
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
照样子写词：一无所获：
填上适当的词语：动听的（）诚挚的（）甜蜜的（）
写出下列ห้องสมุดไป่ตู้语的反义词：傲慢（）丑陋（）愚蠢（）懦弱（）
根据意思写出相应的词语：形容像刮风和闪电那样快。（）
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。( )这条公路笔直地伸向远方。( )
（），淡妆浓抹总相宜。
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
路曼曼是他们班的（）。A班长B组长C学习委员

新人教版小学三年级语文上册课课练第17课孔子拜师试题及答案

17 孔子拜师轻松起步1 我能按查字典的要求完成填空。

2 给加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。

日夜兼．程（ｊｉàｎｊｉāｎ）风尘仆．仆（ｆúｐú）纳．闷（ｎàｎèｉ）孔丘．（ｂīｎｑｉū）传授．（àｉｓｈòｕ）佩．服（ｐèｉｂèｉ）3 我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。

4 汉字双胞胎,比比再组词。

快乐提升1 我会用加点的词语造句。

人们佩服．．孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。

佩服——_______________________________________________________________________________从此，孔子每天．．不离老师左右，随时请教。

每天——_______________________________________________________________________________2 细读课文，我有体会。

（1）读了课文，我能从文中摘抄描写老子外貌的句子：_______________________________________________________________________________。

（2）从“风餐露宿，日夜兼程”这两个词语我看出_______________________________________________________________________________。

（3）我能联系实际说说自己对“学习是没有止境的”这句话的体会。

_______________________________________________________________________________。

3 通过查资料，我知道孔子生活在___________________时期，是我国伟大的___________________和___________________。

三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习(含答案)

三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．《望洞庭》一诗中，诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水_______、_______的朦胧美，勾画出一幅美丽的_______图。

表现了诗人对_______的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的_______和高卓清奇的情致。

（）A．宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度B．宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度C．壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度2．下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是（）A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

3．对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”理解有误的是（）A．这句说的是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。

B．“两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。

C．读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山具静态美了。

4．“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

”中的“和”是_______，“镜”指的是_______。

（）A．相安、和谐的意思；一面铜镜B．连词，跟‘同“相同；洞庭湖的湖面C．相安、和谐的意思；洞庭湖的湖面5．解释划线词在句中的意思。

(选填序号)①碧水东流至此回A．到这里回旋B．回到这里来②山色空蒙雨亦奇A．云雾迷茫的样子B．空的，没有东西③水光潋滟晴方好A．非常美丽B．波光闪动的样子④山色空蒙雨亦奇A．奇怪B．奇妙6．选择下列诗句所用的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.夸张（1）飞流直下三千尺。

（2）白银盘里一青螺。

（3）好雨知时节，当春乃发生。

7．回忆古诗的内容并填空。

（1）《望天门山》的作者是朝大诗人。

诗中的“楚江”指的是。

《饮湖上初晴后雨》的作者是朝大诗人。

小学三年级语文每日过关训练 (99)

填写合适的词：（）的土地（）的小草（）的眼泪（）的向日葵
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
照样子写词语例：又尖又长________ ________ _________ ________
填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
填写合适的词：沐浴（）倾听（）反射（）观赏（）
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。-----洛克
小学
三年级语文题姓名：评分：
填空：清脆青翠（）的山（）的叫声
修改病句：她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
反义词：喜欢（）黎明（）异常（）清楚（）激动（）
选字填空：<要（）时间。我们有责任（）战友的安全。
根据意思写词语：学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展；（）
根据意思写出相应的词语：温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（）
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优美，把喜欢的句子抄下来。
给句子加标点符号：老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
三人行，（）。（），（），是知也。
有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________

人教版三年级语文下册17课训练题

【三年级语文下册练习题】十七、可贵的沉默姓名月日等级一、看拼音写词语。

zhù hè shén qì shí zúzuǒ ɡùěyòu pàn xùn sù（）（）（）（）chónɡfùān jìnɡchén jìnɡqià qiàhuǎn hé wài pó（）（）（）（）（）（）jiàn yìjīnɡxǐ biǎo dáfán nǎo xiǎnɡshòu（）（）（）（）（）二、划去划横线字不正确读音感觉（jiào jué）稚拙（zhuōzhuó）重（zhòng chóng）复传（chuán zhuàn）染兴（xīng xìng）奋瞥（piēpiě）了一眼三、填一填，读一读。

（）口（）声（）然（）声七（）八（）（）约（）同（）（）十足左（）右（）不（）而（）四（）八（）（）（）无比四、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。

1、孩子们回答。

孩子们（）地回答。

2、几乎所有的孩子都在交谈。

几乎所有的孩子都在（）地交谈。

3、我的情绪传染给了学生们。

我的情绪（）地传染给了学生们。

四、按课文内容填空。

为了给父母一份（），你们最好用一种（）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（）的，但记住一点，只要你表达了（），再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。

三年级语文第17课练习册答案

三年级语文第17课练习册答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn2、1《荷花淀》是孙犁的散文。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列有关文学常识和鉴赏的表述，错误的一项是( ) [单选题] *A.唐代是我国古典诗歌创作的鼎盛时期。

李白与杜甫分别是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人和现实主义诗人；白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。

B.荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟，宁国公居长，他的儿子是贾代化，孙子贾敬，贾珍是贾敬的儿子，贾兰是贾珠之子；荣国公的儿子贾代善，其妻贾母是金陵世勋史侯家小姐，他的儿子有贾赦、贾政，而贾琏是贾赦之子，贾珠、贾宝玉和贾环是贾政之子。

C.林黛玉来贾府投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分高兴。

听说黛玉无玉，他便摔玉在地，此举惊坏了黛玉。

D.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。

《红楼梦》问世后，人们争相阅读它，谈论它。

同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道士的推崇，把它作为教育孩子的教材。

除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来称之为“红学”。

(正确答案)4、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）5、树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

人教新课标三年级(上)《第17课孔子拜师》同步练习卷

2．组词。加一部分成新字再组词。
寺
寺
巨
巨
门
门
包
包
。
3．多音字组词。长 cháng
行 xíng
长 zhǎng 三、填空．
行 háng
。
第1页（共3页）
4．填空。
不离
随时
远近
风尘
相距
学无
五、回答问题．（抄文中的句子）
5．回答问题。（抄文中的句子）
（1）孔子为什么拜老子为师？
风餐日夜
知识
毫无
。
（2）孔子是怎样向老子学习的？。
人教新课标三年级上册《第 17 课孔子拜师》同步练习卷
一、看拼音，写词语．
1．看拼音，写词语。
xiāng jù
nà mèn
yíng hòu
děng hòu
zhǐ jìng
bǎo liú
chuán shòu
jìng zhòng
yuǎn jìn
wén míng
fēng chén pǔ pǔ
。
二、组词．
三、填空．
4．不弃；随地；闻名；露宿；渊博；仆仆；遥远；止境；兼程；节制；
五、回答问题．（抄文中的句子）
5．他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家
老子为师．；从此，孔子每天不离老师左右，随时请教．；
六、排列下面句子的顺序，在括号里填上序号．
6．2；1；5；3；4；
七、把与第一句话意思无关的句子划掉．
7．
；
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三年级上册语文一课一练17古诗三首(附答案)

第17课古诗三首一、读拼音,写词语.duàn kāi gūfān jìng zi yáo wàngyín pán chǔjiāng zhìcǐyǐn jiǔ二、用“√”给加点字选择正确读音.潋．滟（liǎn liàn）洞庭．（tín tíng）相宜．（yíyì）淡妆．（zuāng z huāng）浓抹．（māmǒ）磨．盘（mómò）三、给形近字组词.孤（）闲（）湖（）镜（）淡（）狐（）闭（）糊（）境（）谈（）四、下面的句子运用了什么修辞手法.（填序号）A．比喻 B．拟人 C．夸张1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜. （）2.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼. （）3.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武. （）五、写出诗句的意思.1.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.___________________________________2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.______________________________________六、解释下列词语.出 ________ 日边来 ________ 西子 ________相宜 ________ 潭面 ________ 镜未磨 ________七、下列诗句的朗读节奏划分,正确的一项是（）A．水光／潋滟/晴／方好,山色／空蒙／雨／亦奇.B．欲／把西湖／比西子,淡妆浓抹／总／相宜.八、默写古诗.望天门山[唐]李白______________________________,______________________________.______________________________,______________________________.九、课内阅读.饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.1.诗中的“西子”指____________.2.诗中运用了比喻的修辞方法,把________比作________,突出了西湖的________.3.这首诗主要描绘了西湖______天和______天的美丽景色,表达了诗人__________________之情.十、课外阅读.题西林壁［宋］苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.1.从古诗中找出两对反义词写下来.（）——（）（）——（）2.“缘”的意思是（）A．边 B．因为C．沿,顺着3.前两句写了诗人从_______、_______两个角度,处在_______、______、_______、______不同位置观看_______的感觉.4.“不识庐山真面目”的原因是什么？用“______”画出相关的诗句.5.这首诗所要表达的主旨是（）A．人外有人,天外有天.B．尺有所短,寸有所长.C．当局者迷,旁观者清.参考答案一、断开孤帆镜子遥望银盘楚江至此饮酒二、liàn tíng yízhuāng mǒmò三、孤云空闲湖水镜子冷淡狐狸关闭糊涂环境谈话四、 (1)A (2)C (3)B五、两岸边高耸的青山隔着长江相峙而立,我乘着一叶孤舟从日边而来. 如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比.六、突出,出现指孤舟从天水相接处的远方驶来,远远望去,仿佛来自日边西施也显得十分美丽指湖面古人的镜子用铜制作、磨成.这里说是湖面无风,水平如镜.七、A八、天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来九、1.西施2. 西湖西施美丽3. 晴雨对西湖的赞美和对大自然的热爱十、1. 远近高低2.B3. 横侧远近高低庐山4.只缘身在此山中.5.C。

2020年人教部编版小学三年级语文下册同步练习：17可贵的沉默

第17课可贵的沉默一、给正确的音节涂上喜欢的颜色。

霎．时 sà shà笨拙． zuō zhuō蕴藏． cánɡ chánɡ享．受 xiánɡ xiǎnɡ二、我是拼写小能手。

zhù hè fàn cuò xùn sùwài pó fù xí huǎn màn三、多音字注音并组词。

( ) ( )兴( ) ( )( ) ( )重( ) ( )四、辨字组词。

缓( ) 拾( )暖( ) 恰( )烦( ) 稚( )领( ) 堆( )五、对号入座。

异口同声左顾右盼不约而同神气十足1．向左右两边看，形容做事精力不集中。

( )2．精神饱满，显得十分自信。

( )3．没有约定而彼此的意见一致。

( )4．形容很多人说同样的话。

( )六、近义词朋友手拉手。

迅速—( ) 依然—( )快活—( ) 烦恼—( )七、花落谁家(选词填空)。

珍贵宝贵可贵1．他主动帮助同学，这种精神很( )。

2．解放军战士刘磊和李守信在救灾区人们时，不幸遇难，献出了( )的生命。

3．博物馆里陈列着许多( )的历史文物。

八、阅读欢乐岛。

(一)课内阅读“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。

孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……1．“寂然无声”的意思是：2．没有人举手的原因是：3．孩子们“沉默”是因为：孩子们“沉默”的“可贵”是因为：(二)课外阅读看完电视后，老王一夜没睡好。

第二天一大早就往武汉打电话：“儿子，昨晚的天气预报你看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……”“知道了，知道了。

”可能是老王的絮絮叨叨让儿子不耐烦了，没说几句话就搁了电话。

他刚准备再拨过去，电话铃响了，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”他正要回答，一股凉风从窗缝里乘虚而入，使他打了个大喷嚏。

精选2019-2020年语文版语文三年级下知识点练习十七

精选2019-2020年语文版语文三年级下知识点练习十七
第1题【填空题】
给划线字把音节补充完整。

【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
加偏旁，组成新字再组词。

次——______、______ 禁——______、______
丑——______、______ 东——______、______
丸——______、______ 夌——______、______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
我会找动词。

①父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。

______
②父亲急忙走过来，帮我掖好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你……”
______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
课文《十二次微笑》先写“马上起飞—______—接下来的旅途—______—______”这个飞行过程，运用的是以______顺序进行描述的叙事方法。

小学三年级语文每日过关训练 (88)

小学
三年级语文题姓名：评分：
课文内容填空：学了《我们的民族小学》一文，我知道我国有（）个民族，有（）族，有（）族、有（）族和（）族，还有（）族，我是（）族人。
反义词：痛苦（）空闲（）热闹（）失望（）附近（）
习作：介绍自己的外貌、性格或爱好。
午饭是盒饭，有（）。A．山的味道B．海的味道C．山的味道，海的味道
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
选词填空：解决解除1、李时珍为病人（）了许多痛苦。2、我们应该尽快（）这个问题。
反义词：结束（）镇定（）忧郁（）舒服（）温暖（）
（），歌声振林樾。（），（）。
根据意思写出相应的词语：弯曲的小路把恩引向优雅的境地。（）
给句子加标点符号：杂草有气无力地说完了我们都喘不过气来啦
孔子在外周游了（）年？A 12年B 13年C 14年
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（。
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：放学了学习依然小刚在教室里
修改病句：听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
孔子带了（）学生去周游列国？A一小部分B一大部分C全部

部编版语文三年级上册每日一练17

部编版语文三年级上册每日一练17一、读一读下面的词语，按要求完成下列练习。

争先恐后大吃一惊细嚼慢咽①选择恰当的词语填入句子中。

他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人________。

②划线词语中“咽”字的读音是________，我还知道它的另一个读音是________，可以组词为________。

③表示“争着向前，唯恐落后”的词语是________。

跟它一样含有反义词的成语还有________。

二、给划线字选择正确的解释。

犯：①抵触，违反；②犯罪的人；③侵犯，进攻；④发作，发生。

Ⅰ他是这个案件的主犯。

________Ⅱ我战胜了我自己，那次旅行归来，我没有犯病。

________Ⅲ趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。

________Ⅳ台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。

________三、阅读下文，回答问题。

魔法师的帽子（节选）他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。

（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。

）大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。

“你们在里面放着什么？”小吸吸问。

“一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！”“真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。

“我想现在得把他倒到帽子里去了。

”斯诺尔克小子说。

“那他就会跟我一样变成另一样东西。

”小木民矮子精说。

“能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。

“我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。

现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。

”“可……可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。

”他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。

“噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了。

小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。

“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。

部编版三年级上册《第17课+古诗三首》随堂练习

部编版三年级上册《第17课古诗三首》随堂练习一、基础积累大巩固1．我能写出下面词语在诗句中的意思。

两岸青山．．．．相对出，孤帆一片日边来．．．。

2．我能写出下面词语在诗句中的意思。

湖光．．．。

．．无风镜未磨．．秋月两．相和．，潭面3．我会填。

《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。

这首诗主要描绘的是西湖和时的湖光山色。

表达了诗人对大自然的之情。

4．我会填。

《望天门山》的作者，字太白，号青莲居士。

是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。

有“”之美誉，与杜甫并称“”。

5．我会填。

《望洞庭》是唐代著名诗人所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。

而且，似乎还把一种水国之夜的节奏﹣﹣荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。

接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。

“”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。

6．《饮湖上初晴后雨》描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“。

”7．《饮湖上初晴后雨》中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句“。

”8．根据意思写诗句。

在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。

9．根据意思写诗句。

长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。

10．把《望洞庭》改写成一篇简短的小故事。

部编版三年级上册《第17课古诗三首》随堂练习参考答案一、基础积累大巩固1．分别指东梁山和西梁山。

指孤舟从天水相接处的远方驶来。

；2．湖面的光芒。

指湖光和秋月。

和谐，指水色与月光融为一体。

指湖面，古人的镜子用铜制作、磨成，这里一说是湖面无风，水平如镜。

；3．宋；苏轼；晴天；雨天；喜爱；4．李白；诗仙；李杜；5．刘禹锡；和；镜、未、磨；6．水光潋滟晴方好；7．山色空蒙雨亦奇；8．遥看洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

三年级语文17温暖练习题及答案

17 温暖
一、看拼音写汉字。

léi fēng lú huǒ kēng shēng bàn xiǔ
（）（）（）（）
tiān méi mián kù féng bǔ jīng qí
（）（）（）（）
二、生字双胞胎找朋友。

蹬（）烤（）捅（）烘（）
瞪（）铐（）涌（）哄（）
三、解释下列词语的意思。

轻手轻脚：
大惊小怪：
四、根据课文内容填一填。

雷锋夜间值班回来：看到有的战士（）了被子：便（）地过去给盖好。

当他（）小韩的棉裤上有好几个小洞时：心想：（）：可不能让小韩穿这样的棉裤（）、（）。

五、阅读课文选段：回答问题。

“这点小事：瞧你大惊小怪的。

”雷锋边说边放下小韩的手：又拿起煤块往炉子里添。

从这段话中尼感受到了雷锋什么样的胸怀？谈谈看。

参考答案
一、雷锋炉火吭声半宿添煤棉裤缝补惊奇
二、蹬腿烤火捅开烘烤
瞪眼手铐涌出哄骗
三、手脚动作很轻：使没有响声。

形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。

四、蹬开轻手轻脚发现天气风寒出操出车
五、2．感受到了雷锋助人为乐、不计回报的高贵品质。

部编版语文三年级上册第八单元过关检测卷(17)

部编版语文三年级上册第八单元过关检测卷(17)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。

2 . 多音字组词乐：lè_______yuè ______好：hǎo_______hào______3 . 照样子，把下列的词语补充完整。

1.例：圆（溜溜）胖（）金（）雾（）乐（）2.例：（风）餐（露）宿（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）4 . 先组词，再换偏旁，再组词。

饶（______）脯（______）肠（______）____（______）____（______）____（______）袜（______）孤（______）战（______）____（______）____（______）____（______）适（______）猜（______）遍（______）____（______）____（______）____（______）5 . 形近字组词。

瑞（）挂（）咸（）炒（）熏（）喘（）桂（）减（）抄（）重（）6 . 根据课文内容填空。

本文选自_______的《_______》。

通过对祖父园子的介绍以及描述作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的美好感受，表现了作者儿时____________、___________的特点，表达了作者___________________________________。

7 . 选词填空。

欢畅欢呼欢聚欢跃欢快（1）喜讯传来，人们立刻（）起来。

（2）中国成功发射神舟五号载人飞船，全国人民无不鼓掌（）。

虽然……但是……既然……就……只要……就……不但……而且……（1）你（）知道错了，（）应当改正。

（2）这篇短文（）多读几遍，（）能理解它的意思。

二、现代文阅读一眨眼，他们又成了原来的样子。

他们回到家里，倒头就睡。

第二天，“没头脑”一觉醒来，把自己浑身上下看了个够，就像什么也没发生过。

部编版小学语文三年级上册17《古诗三首》同步试题(附答案)

部编版小学语文三年级上册17《古诗三首》同步试题(附答案)古诗三首 - 部编版小学语文三年级上册17一、印的孩子妈妈给我买了洋字帖，字帖纸上涂满了青色的蓝墨水。

我仔细地盯着字帖上的一个个字形，用毛笔在白纸上一笔一画地写。

“一、二、三，木、火、土。

”我一边听妈妈念字，一边认真地写。

看见妈妈写得又快又好，我羡慕地看着她的字，仿佛她能用字写出独特的魔力。

因此，我努力地学习，希望能写出漂亮的字。

我用力握住笔杆，让笔尖与纸面紧密接触，展示我的努力。

然而，纸面上的字迹却丑陋而不连贯。

我不禁感到沮丧，仿佛我的笔画就像一个个陌生的字体。

我忍不住抱怨：“妈妈，为什么我的字这么丑？”妈妈平静地回答：“练习是积累，只有不断地练习，才能让字更美丽。

”妈妈的话让我明白了，书写如同人生。

只有坚持不懈地努力，才能最终取得好成绩。

于是，我立下决心，每天多写几页，练习我的字，练习我的人生。

二、我爱读书读书是我最喜欢的事情之一。

每当我打开一本新书，我就仿佛进入了一个神奇的世界。

在这个世界里，我可以和勇敢的小猪妈妈一起对抗大灰狼，我可以和聪明的神笔马良一起画出美丽的图案。

我可以和小白兔一起奔跑在田野上，我还可以和小学妹一起探索未知的宇宙。

读书是个有趣的过程，每个故事都给我带来了不同的感悟。

有的故事让我明白了友谊的可贵，有的故事教会了我勇敢面对困难，还有的故事让我学会了珍惜每时每刻。

不仅是故事，我也喜欢读诗。

每当我读到一首美丽的诗歌，我就想把心中的喜悦传递给别人。

于是，我常常选择去朗读一首特别动人的诗歌，让别人也能感受到我的快乐和喜悦。

读书给了我无限的乐趣和启发，我愿意用我自己的方式去传播这种乐趣，希望更多的人能够体验到阅读的美妙。

三、感受大自然我们的生活离不开大自然，大自然给予我们许多美好的事物。

我喜欢在大自然中感受四季的变化，感受大自然的美。

春天来了，大地蓬勃生长，桃花、樱花、杜鹃花争相绽放。

我喜欢在阳光明媚的春天里，和小伙伴们一起到公园去玩耍。