河南省洛阳市语文五年级下册期末测试卷

河南省洛阳市语文五年级下册期末测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用 (共5题；共24分)
1. （6分） (2018四下·光明期末) 读一读，写一写
你看，那qīng chè________见底的江水，金色的shātān________，连绵起伏的山峰，wān yán________的山路，huǒ yàn________般的鲜花，guī cháo________的鸟儿，构成了一幅自然、hé xié________的风景画。

2. （2分）把成语补充完整，然后给填充的字选择一个正确的解释。

同心________力________
A.共同合作。

B.调和，和谐。

3. （7分） (2018四上·抚宁期末) 诵读对联名句。

（1）苏州沧浪亭里的一副对联出自两位不同的诗人，上联“________”出自欧阳修的诗句，下联“________”出自苏舜钦的诗句。

（2）不要因为一件好事很小觉得没用就不去做，也不要因为一件坏事觉得无关紧要就去做。

正如刘备所说：“________，________”。

（3）“________，________。

及时当勉励，________”。

时间一去不复返，我们应该抓紧时间做些有意义的事情。

4. （6分）选词填空。

柔弱柔和
①蟋蟀的挖掘工具很________。

②我们在________的灯光下看书。

简朴俭朴
③爷爷一生过着________的生活。

④蟋蟀的住所很________。

隐蔽隐藏
⑤别的昆虫大多在临时的________所藏身。

⑥青草丛中________着一条倾斜的隧道。

5. （3分）补写歇后语
①塞翁失马——________
②韩信点兵——________
③丈二和尚——________
二、阅读理解 (共2题；共36分)
6. （18分）阅读下文，回答问题
小黄牛找食吃
小黄牛一天天长大了。

有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。

”小黄牛点了点头。

从此它就开始自己过日子了。

一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。

院子里长满了向日葵。

叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。

小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。

这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄牛就到别的地方去找食了。

小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到一棵老榆树下。

茂盛的老榆树像一把大绿伞，遮护着它的身子。

它感到凉快极了。

小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。

这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。

小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎么乘凉呢？
小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。

它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。

一嚼起来，又香又甜，
还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候□小黄牛回到家里□告诉妈妈哪种绿叶能吃□哪种绿叶不能吃的理由□牛妈妈听了□高兴得眉开眼笑□一个劲地夸它□真是个能吃苦又懂事的好孩子□小黄牛得到妈妈的夸奖□高兴极了□（1）给短文的最后一个自然段加上标点符号。

（2）按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。

第一段：________
第二段：________
第三段：________
（3）用横线划出文中的两个比喻句。

（4）举例说明小黄牛能吃苦又懂事，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。

7. （18分）阅读下文，回答问题
一季风雨
我忘不了那个日子，忘不了那个雨天。

那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。

那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。

我带着自己的书包，跟在父亲的后面。

时值秋收农忙季节。

天还未亮，我和父亲便从家里启程。

走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。

我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的面前。

看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙、慌乱）起来。

赶到学校，并没有开学。

只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。

许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。

把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。

我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。

我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照、关心）。

送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。

我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。

几阵风后，便下起雨来。

雨越下越大。

我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影，父亲，父亲！您走在哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。

它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。

尔后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。

他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”
尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！
我小时，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略、忽略）了它。

当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。

望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊……父亲。

这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增。

（1）选择括号中恰当的词语。

随即________（慌忙、慌乱）起来一再________（关照、关心）
同样________（省略、忽略）了它
（2）从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子，用“________”画出来。

（3）结合文章内容填空：
①“父亲每碰上一处收割稻谷的人，眉头就会微微皱一下”是因为________。

②文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的________到后来的“不安”，再由“不安”到最后的________。

（4）看着窗外无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静。

请根据文意，写出“我”当时的内心想法。

（不少于30字）
（5）文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗？还指什么？结合文章谈谈自己的理解。

（6）父爱，是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路；父爱，是对孩子偶尔一次犯错的宽容……父爱，是________。

（请根据自己的生活体验也写上一句）
三、作文 (共1题；共5分)
8. （5分） (2018三下·云南期中) 以《这就是我》为题，写一篇习作，用一件具体的事例写出人物特点。

要求：①向别人展示一个真实的你。

②条理清楚，语句通顺。

参考答案一、积累与运用 (共5题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
二、阅读理解 (共2题；共36分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
三、作文 (共1题；共5分) 8-1、。