六年级作文叙事：学会礼让
礼让是一种美德作文
礼让是一种美德作文礼让是一种美德。
礼让是一种美德，是指在人际交往中，能够主动退让，体谅他人，以及愿意为了他人的利益而做出牺牲。
在现代社会，礼让的意义愈发重要。
而在日常生活中，我们也能够看到许多关于礼让的例子。
下面，我们就来探讨一下礼让的重要性以及如何在日常生活中实践礼让。
首先，礼让是一种美德，因为它能够促进社会和谐。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的矛盾和纷争，而礼让正是解决这些矛盾的有效方式之一。
当我们能够在与他人发生冲突时，能够主动退让，理解对方的立场，这样不仅能够缓和矛盾，还能够促进和谐的人际关系，从而使整个社会更加和谐稳定。
其次，礼让是一种美德，因为它能够培养个人的修养和素质。
在日常生活中，我们经常会遇到一些小事，比如排队、让座等等，这些看似微不足道的小事实际上反映了一个人的修养和素质。
当我们能够在这些小事上表现出礼让，不仅能够展现出自己的修养，还能够得到他人的尊重和认可，从而提升自己的社会地位和人格魅力。
再次，礼让是一种美德，因为它能够提升个人的情商和人际交往能力。
在现代社会，人际交往能力越来越受到重视，而礼让正是提升人际交往能力的重要方式之一。
当我们能够在与他人交往时，能够主动退让，体谅他人，这样不仅能够获得他人的好感，还能够建立良好的人际关系，从而使自己在社会中更加成功。
最后，礼让是一种美德，因为它能够传递正能量，影响他人。
在日常生活中，我们经常会受到各种各样的负面情绪和能量的影响，而礼让正是传递正能量的重要方式之一。
当我们能够在与他人交往时，能够表现出礼让，这样不仅能够影响他人，还能够使自己成为他人眼中的榜样，从而传递出积极向上的正能量。
综上所述，礼让是一种美德，它不仅能够促进社会和谐，培养个人的修养和素质，提升个人的情商和人际交往能力，还能够传递正能量，影响他人。
因此，在日常生活中，我们应该时刻牢记礼让的重要性，努力在与他人交往时，能够主动退让，体谅他人，从而使整个社会更加和谐美好。
礼让优秀作文(5篇)
礼让优秀作文(5篇)礼让优秀作文 1今年五一，我们一家人去绿茵格吃饭。
出去吃饭本来一件令人高兴的事，但我怎么也高兴不起来，路上的车实在是太多了，左冲右突——好不容易到了目的地，但却没有停车位，我们只好坐在车上等了。
我那原本就不好的心情就更加不好了，“乌云密布”啊。
我自言自语：“这要等到什么时候才是个头啊!”妈妈则一个劲地安慰我，既来之，则安之，很快就会有停车位的。
我的肚子在咕噜咕噜地唱着“动听”的歌，眼看前面空出一个车位——我们还没反应过来，一辆黑色的汽车以“光速”开到我的前面，弄得我们心惊肉跳的。
我皱起眉头，火冒三丈地说道：“这人怎么可以这样！”但我知道无论我怎么说，这都是白费力气，因为他们完全听不到；就算他们能听到，也不能期待他们能改变点什么。
车子在慢慢挪动着，我们找了很久仍旧没有找到停车位。
突然，我眼前一亮，激动地说：“妈妈，前面有个空位。
”妈妈说，终于有停车位了，你们都饿扁了吧。
正说着，一辆车子从后面插过来，直接停在我们刚才发现的停车位上。
我们气得直跺脚，心想：他们怎么可以这样呢？完全不懂得礼让！要是遇到的不是我们这样和善的人，而是那是脾气暴躁的人，那么今天就有好戏上演了，明天的报纸又会有这样的头条：某某停车场，因争停车位而大打出手，其中三人受伤。
要是我们多些礼让，生活会更好！礼让优秀作文 2今年暑假，我和爸爸妈妈一起去市场买了两只乌龟。
一只大一只小，大的叫“关羽”、小的叫“张飞”，我很喜欢它们。
“关羽”性格温顺，它的脖子长长的，就像一个研究问题的求知者，四只脚像在划船的桨，那皱皱巴巴的皮肤像老年人似的，背上坚硬而又坚固的龟壳像个屋子，背着到处走。
唉，真像一个旅行者啊！在观察事物中，我也像法布尔、叶圣陶、达尔文等人发现了一些秘密：“关羽”的'后腿左脚有四个脚趾，而右脚却只有两个脚趾。
这就是我仔细观察的成果。
今天我觉得很无聊，就拿了一块鸡肉给“关羽”、“张飞”吃。
只见它们两个闻了闻，就高傲地走了。
我懂得了礼让作文500字六年级
我懂得了礼让作文500字六年级《我懂得了礼让》在我的成长过程中，有一件事让我深深地懂得了礼让。
那是一个周末，我和妈妈一起坐公交车去商场。
公交车上的人特别多，简直是人山人海。
我和妈妈紧紧地拉着扶手，随着车辆的颠簸而摇晃。
过了几站，上来了一位老奶奶。
她头发花白，脸上布满了皱纹，手里还提着一个大大的袋子，看上去十分吃力。
车上已经没有座位了，老奶奶只好站在那里。
这时，我心里想：我要不要给老奶奶让座呢？可是我自己也很累啊。
就在我犹豫不决的时候，妈妈轻轻地碰了碰我，说：“孩子，给老奶奶让个座吧。
”我有些不情愿地站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。
”老奶奶感激地说：“谢谢你，小姑娘。
”听到老奶奶的话，我的心里突然涌起一股暖流，原来礼让他人能让自己这么快乐。
从那以后，我每次坐公交车，只要看到有老人、孕妇或者小孩，都会主动让座。
因为我懂得了，礼让是一种美德，它能让人与人之间更加和谐、更加温暖。
《我懂得了礼让》有一次，我和爸爸一起去参加一个朋友的聚会。
聚会上有很多小朋友，大家都玩得很开心。
不一会儿，我们开始玩游戏了。
游戏的奖品是一个漂亮的玩具汽车，大家都想要。
游戏进行得很激烈，终于到了的决胜时刻，只剩下我和另一个小朋友了。
就在这时，我突然想到，那个小朋友一直都很喜欢汽车，如果我赢了，他一定会很伤心的。
于是，我故意放慢了速度，让他赢得了比赛。
当他拿到玩具汽车时，脸上露出了无比开心的笑容，还对我说：“谢谢你！”那一刻，我也笑了，因为我发现，礼让不仅能让别人快乐，自己也会感到很满足。
这件事让我懂得了，礼让不是失去，而是一种收获。
从此以后，我在生活中也学会了更多的礼让，和同学们相处得更加融洽了。
如果您对这两篇作文还有其他的修改意见，或者需要我为您更多的内容，欢迎随时向我提问。
学礼让议论文作文范例5篇
学礼让议论文作文范例5篇分享借鉴,希望对大家有所帮助,也希望大家能够喜欢.学礼让议论文作文1著名数学家华罗庚说过:〝人人都口口声声说要帮助别人,而他们自己都做不到,就拿公交车上让座来说吧,大家都知道要给老人让座,但真正让座的又有几个人呢?〞的确,有的人到处去说要帮助别人,可事到临头自己也做不到.说起来,我也有这样一段令我感触颇深的经历.那天放学后,我独自坐公交车回家,上车坐下后不久,一位老奶奶上车了,但却没有座位让她坐了,老奶奶只好抓着杆子,独自站在车里.这时,我想起了老师对我们说过的话,心里冒出了一个念头:让座.可是话到嘴边又咽了下去,不行!这个座位是我等了好久才等到的,哪能这么轻易地让给别人?可是如果我不让的话,不仅对不起我胸前的红领巾,而且还会受到别人的唾弃啊!正当我犹豫不决时,一声清脆而又稚嫩的童声打破了公交车上的安静:〝老奶奶,我这里有座位,您坐到这里来吧.〞我朝那里一看,天哪,说话的竟是一个5岁左右的小妹妹!老奶奶笑着坐了过去,一股愧疚之情涌上心头,我输了,输得彻彻底底,输给了一个小妹妹.后悔在我心中游荡,为什么我当时就没有去让座呢?车开到了我家,我慢慢地走下车,虽然在车上坐得很舒服,可我的内心却备受煎熬,连太阳似乎也在嘲笑我是个不懂事的孩子.是啊,人人都知道公交车上让座是美德,但你会发现,真正让座的人往往很少,他们才是真正的〝心灵美〞的人.现在,我又读到了华罗庚的这段话,不由得心生感慨.我暗暗下定决心:下次再遇到类似的情况,我一定放下所有的顾虑,向别人伸出援手,做一个〝心灵美〞的人.学礼让议论文作文2在生活上以及社会上礼让是十分重要的.在现实生活中,很多矛盾,很多纠纷,往往都是没有去礼让,而招来不必要的麻烦,甚至是无法挽回的后果.所以我觉得在人人都应学会礼让,俗话说,退一步就海阔天空呀.先看看交通方面的不礼让吧,根据调查统计,我国的交通事故每天都不低于一千起.为什么会发生那么多的交通事故呢?尽管这其中有很多很多的原因,但是不会礼让,应是其中一个主要原因.比如强行超车,就是不礼让的一种表现,就不能等一等让一让吗?干吗要拿身家性命开玩笑;还有堵车事件,这也是不礼让的特例,如果大家礼让一点,有秩序一点,很多几小时的甚至更长时间的堵车事件就不会发生;还有闯红灯,这也是不礼让的一种表现,为什么不让绿灯一方顺利地通行呢?干吗因贪一时的快而拿生命做赌注呢?——从大家熟知的交通方面的事故,我相信大家已能了解礼让的重要性和必要性了吧.再看看我们学生方面的事吧,有不少中小学生往往会因一点点鸡毛蒜皮的事情而吵架,有的甚至大打出手,有的甚至造成极大的伤亡.想想看,如果双方都能礼让一点,那么很多很多的事情都可顺利解决.学会礼让,大事可以化小,小事可以化了;而不学会礼让,就有可能使小事情化大,大事情化得无法收拾.我就有过这样的教训:有一天我不小心踩到了别人的脚,那个人生气地骂着我.当时我心里想,你干吗这么凶,我也不是好欺的,于是我也骂了他一句.于是矛盾激化起来了,后来竟然打起来了,我把他打得鼻青脸肿,他把我打得头破血流.结果我们两人不仅赔了对方的上百元的医疗费,而且还在全校大会上挨了批评.——看,就是一件不小心踩到对方的脚这样小小的事情,由于不礼让,结果就酿成了这样的结果,假如当时只要一方能礼让一点,之后的严重后果就不会出现.我记得有一句这样的话:〝忍一时风平浪静,退一步海阔天空.〞这句话告诉我们凡事都得忍耐一点,心胸得开阔一点,不要那样小肚鸡肠.从现在开始,我们都应该去试着学习去礼让对方,这样做不仅可以避免很多事情的发生,还可以增添不少友谊.最后我想对着社会上的人们说:〝凡事都要学会去忍一步,退一步.不要去斤斤计较.〞学礼让议论文作文3〝忍一时风平浪静,退一步海阔天空.〞这是一句人人都知晓的名言,古时人都能礼让,而现今的文明社会却不再注重这些,甚至有些人用错误的方法理解它.〝古之圣人,其出人也远矣.〞古时候品德高尚.德才兼备的人才会被称为圣人.他们对任何人都十分谦虚.礼让.记得孔子有个学生在市井中与人发生争执.其缘由是争论一年中有几个季节.平民说一年只有三季,而孔子的学生知道一年中有四季.两人打赌,输了的人就向赢了的人跪下磕三个响头.他们都认为孔子是最公平的,便去找孔子评论,孔子的答案是三季,学生只好向那个人履行赌约.学生十分不解,孔子便说:〝自己吃点小亏没什么.〞孔子便让自己的学生让了那个人.战国时,赵国有廉颇.蔺相如两位大臣,当时秦国之所以不敢轻易发动攻城之战,是因为两位大臣彼此相互配合,一个出谋划策,一个奋勇杀敌,可谓是文武齐全.但牧野之战后,廉颇觉得自己杀敌有功,而蔺相如只是动动嘴皮子得到的官位却比自己高一点,心中十分不服,宣布看见蔺相如一定好好地羞辱他,蔺相如听后,便很少去上朝,有时在远处看见廉颇的车就绕道而行,大臣们议论纷飞,都觉得蔺相如怕廉颇,有些大臣便来问他,他说:〝如果我跟廉颇将军内斗,那么最终受益的是谁呢?〞这些话传到廉颇耳里,觉得对不起蔺相如,便背负荆条,来到蔺相如府上请求他原谅,这便是礼让的一个典例.这些人的礼让是让人敬佩,值得学习的.然而现今社会,人们忽略精神上的感受,只是追求物质生活,比如排队时,有些人插队,当人们谴责他时,他反而振振有词地说:〝不是讲究礼让吗,那么你就应该让我.〞真是〝秀才遇上兵,有理说不清〞啊,这便扭曲了礼让的本质.中华文化,历史悠久,博大精深,流传已有5000余年,但如今我们对它不重视了,让我们从〝礼让〞开始,将它发扬光大.学礼让议论文作文4礼让,乃古老的中华传统美德;礼让,乃人与人沟通的桥梁;礼让,乃社会进步的关键.星期六下午,是天河城人流高峰期,地下停车库的车位也都爆满,可谓一位难求.那天,我与爸爸驱车到天河城,只见地下车库的门口已经排起了长龙.无可奈何的我们,只能排在〝龙尾〞,慢慢等候,一点一点挪着步子.而我们后面刚来的一部黑色的小轿车,则不耐烦的一直按喇叭,车主更打开车窗,大声叫嚣:〝怎么前面这么慢!这么大一个停车场就只有一点车位吗!〞车库的工作人员闻声而来,向车主解释道:〝现在是人流高峰期,车位都满了,请您再耐心等等.〞但这位车主似乎对这种解释并不满意,急躁地大声骂道:〝你们是怎么做的?就不能弄多点车位吗?这样还要等多久!我赶时间!〞听到这,坐在车厢里的我不耐烦了:〝他简直无理取闹,每个人都安安分分地排队,就他在吵吵闹闹.〞旁边的爸爸则说:〝可能他也有原因吧.〞经过漫长的等待,终于轮到我们进停车场了.我们开着车,在停车场四处,寻找车位.〝哎,那有一个车位!〞我惊喜地发现角落旁一个不引人注目的车位,急忙让爸爸把车开过去.当爸爸来到车位前方,正打算把车屁股退进去停车时,一辆汽车以迅雷不及掩耳之势抢先把车头开了进去.我很生气,定眼一看,是原来跟在我们后面的黑色轿车.〝他怎么可以这样,明明是我们先找到这个车位的!我们等了这么久,现在又要重新找!〞我气愤地对爸爸说.但爸爸却平心静气地和我说:〝他可能有急事,赶时间,而我们并不赶,就让他先停车有何妨?礼让是一种谦让的美德,它让人与人变得融洽,让社会变得更加绚丽,何乐而不为?〞听了爸爸这些话,我若有所思.是啊,礼让是在文明社会里不可或缺的一种高尚品质,如果没有礼让,社会会将是怎么样的?这实在令人无法想象.对啊,从这些不足挂齿的小事上便可以看得出来,礼让的行为让人们肃然起敬,让因小事而打伤人的情况不再发生,让社会更融洽.所以,让我们学会礼让,从点点滴滴开始做起,为我们的世界填满色彩!学礼让议论文作文5在日常生活中,有很多地方需要礼让,比如汽车要让行人先过马路,公共汽车上要让座位等.这些礼让,你做到了吗?周末,妈妈带我去玩,我提出要坐公交车出行,这样即绿色出行又不用为找停车位而烦恼.就这样妈妈带着我去坐公交车,我家在公交车的始发站,所以一上车就有位置坐,而且上车的人也不多.我一上车就看窗外的事物,所有事物飞快地从我眼前闪过.公交车开过一站又一站,上车的人也越来越多了,又到一个站,这时上来了一位年迈的老爷爷,老爷爷头发花白,拄着拐仗,手还不停地抖着.年着座位都坐满了,就靠着扶杆上,周伟的人有的看着窗外,有的底头看手机,有的顾自己聊天,都没有人给年迈的爷爷让座.虽然老爷爷离我的位置有点远,但是我看着他艰难的站着心里很难受,不由自主的站起来,走到老爷爷身边,扶着老爷爷坐到了原来我坐的位置上.老爷爷说:〝小姑娘,你坐吧,你还小扶不住的.〞我对老爷爷说:〝没事的爷爷,您坐着,我马上到了.〞老爷爷夸我是个好孩子,我看见妈妈在旁边给我竖起了大姆指.通过这件事,我懂得了只要我们每个人都做到文明.礼让,我们的社会会更加和谐,我们的心情会更加快乐,生活会更加美好.学礼让作文。
礼让作文600字
礼让作文600字
以礼让为话题的作文。
礼让是一种美德，是一种修养，更是一种品质。
在我们的日常
生活中，无论是在家庭、学校还是社会中，都需要我们学会以礼让
为荣，以礼让为美，以礼让为乐。
首先，我们要在家庭中学会以礼让为荣。
在家庭中，父母是我
们的亲人，我们要学会尊敬父母，尊重长辈。
当父母在忙碌的时候，我们应该主动帮助他们，这就是以礼让为荣。
当我们和兄弟姐妹相
处时，也要学会互相体谅，互相包容，这样才能和睦相处，和谐家庭。
其次，我们要在学校中学会以礼让为美。
在学校里，我们要尊
敬老师，尊重同学，这是一种基本的礼貌和礼仪。
当我们在排队时，要学会让前面的同学先走，这就是以礼让为美。
当我们在学习中遇
到困难时，要学会向同学请教，这就是以礼让为美。
最后，我们要在社会中学会以礼让为乐。
在社会中，我们要尊
重他人的权利和利益，不要损害他人的利益。
在公共场合，要学会
让座让路，这就是以礼让为乐。
当我们和他人发生矛盾时，要学会退一步海阔天空，这就是以礼让为乐。
总之，以礼让为荣，以礼让为美，以礼让为乐。
只有我们每个人都能够以礼让为荣，以礼让为美，以礼让为乐，我们的生活才会更加美好，我们的社会才会更加和谐。
让我们从现在做起，从小事做起，学会以礼让为荣，以礼让为美，以礼让为乐。
让我们的世界因为我们的礼让而变得更加美好！。
六年级关于礼让的作文
六年级关于礼让的作文六年级关于礼让的作文篇一“礼让斑马线，文明我先行。
”开车时，各让一步，对他人对自己都有好处。
只有做到车让人，人让车才能让更多的人免遭不幸。
这不仅要从自己做起，也要从身边做起。
亲身经历的一件事让我深深的记住了这一句话。
太阳下山了，它用和蔼的笑脸召唤着孩子们回家。
我走在放学回家的路上，穿过一条条街道，正要过最后一条街时，令人心惊肉跳的事情发生了。
我呆呆地站在斑马线路口，等着行驶的车辆都过完了，便走到斑马线上，当我走到中间时，一个黑影向我飞奔而来，仔细一看，原来是一位叔叔骑着电瓶车。
我原以为那位叔叔会停下来的，但并不是，他竟然直奔我而来！我被吓得愣住了，站在斑马线上一动不动，那辆电瓶车就我身边呼啸而过！我望着他远去的身影，老半天才回过神来，急忙跑回了家！回到家后，仔细想想这件事，心有余悸。
那位叔叔太漠视交通规则了，看到斑马线上有行人必须马上停下，让行人先通过，才能继续行驶，这一次幸好没被撞上，不然小命不保啊！同学们，经过这一次深刻的教训，以后不管搭乘谁的车，遇到斑马线都应该及时提醒驾驶员避让斑马线上的行人。
“礼让斑马线，文明我先行。
”这句话深深地印在了我的心上！六年级关于礼让的作文篇二斑马线，生命线，人们生命的保证。
在这里发生了许多有趣的事情。
在一个阳光明媚的上午，我和父亲乘坐公交车去奶奶家，公交车来到一个红绿灯前，司机突然刹车。
车上的许多叔叔阿姨都因为这个急刹车而东倒西歪。
这时，有一些炸弹爆发了，大声斥责道：你这个司机是怎么开车的？前面又不是红灯刹什么车啊！正当那些个炸弹在斥责司机时，不知谁说，你们看。
顿时那些炸弹安静下来，把目光投向了一个正在斑马线上行走的孕妇。
她一手拿着塑料袋，她一手撑着腰，慢慢地走着，看起来她累了。
她一边走一边对我们微笑。
公交车上的人把赞许的目光投向了司机。
这是一件令人暖心的事，但也有一件令人愤怒的事。
当我们乘坐公交车来到一个十字路口时，前面的红绿灯忽然由绿灯转为了红灯。
以礼让为题的作文
以礼让为题的作文在学校里，礼让是一件特别美好的事。
课间的时候，大家都去接水喝。
接水的地方只有一个水龙头，人又很多。
有个同学刚站到那准备接水，后面来个小同学跑得很急，看起来特别渴。
前面的大同学看到了，就笑着对小同学说：“你先来接水吧，看你渴得很呢。
”小同学特别高兴，接完水还对大同学说谢谢。
这就是礼让呀，它让大家心里都暖暖的。
在操场上玩的时候也能看到礼让。
玩滑梯的时候，大家都排着队。
有个小朋友不小心摔倒了，排在前面的小朋友看到了，就把他扶起来，还说：“你先玩吧，我再等一会儿。
”摔倒的小朋友眼睛亮晶晶的，上去滑了下来，脸上满是笑容。
如果大家都学会礼让，那我们的校园就会充满更多的欢笑和友爱。
我觉得礼让是一种很棒的品德。
坐公交车的时候就常常能看到礼让的画面。
有一次，车上人很多，有个老奶奶上车了，她手里还拿着菜呢。
这时候，一个小学生马上站起来说：“老奶奶，您坐这儿吧。
”老奶奶笑着说：“真是个好孩子。
”那个小学生站着，但是脸上带着开心的笑容。
周围的大人都向他投去赞许的目光。
还有在图书馆的时候。
大家都在安静地看书找书。
有个小朋友想看一本放在很高书架上的书，可是他够不着。
旁边的大姐姐看到了，就帮他把书拿了下来。
小朋友说：“姐姐，你先看吧，你先发现这本书的。
”大姐姐摸摸他的头说：“你看吧，姐姐可以看别的。
”他们俩都笑了。
礼让就像阳光，照到哪里哪里就很温暖，我们都要做个懂得礼让的人。
礼让在我们的生活中可重要啦。
我家楼下有个小花园，那是我们小朋友玩耍的地方。
有一天，我们几个小伙伴都想玩秋千。
可是秋千只有一个，大家都站在那有点着急。
这时候，一个小伙伴说：“我先让你们玩吧，我在旁边等会儿。
”大家都很不好意思，就说一起排队玩吧。
然后我们就排着队，一个一个玩秋千，玩得可开心了。
那个先礼让的小伙伴最后玩的时候，我们还给他多推了几下呢。
在教室里也有这样的事。
老师发新本子，发到最后一本的时候，发现那本有点破。
有个同学就举手说：“老师，把这本给我吧，我不介意。
关于礼让的作文范文
关于礼让的作文范文
在都市的街头，说实话，礼让这事儿真的挺重要的。
你想啊，
大家匆匆忙忙的，车来车往，要是都不懂得礼让，那得多乱啊！不
过还好，大部分时候，大家都挺自觉的，红灯一亮，就都停了，那
种感觉，就像是大家都懂对方，挺和谐的。
说到餐桌上的礼让，那就更得提了。
家里吃饭，长辈没动筷子，我们晚辈谁敢先动啊？这不是规矩，这是尊重。
一家人围在一起，
筷子夹来夹去，感觉特别温馨，就是那种家的感觉，特别舒服。
在学校里，礼让也很重要。
大家讨论问题，虽然意见不同，但
都会听对方说完，尊重对方的观点。
这种礼让，真的让学习氛围变
得更好了，大家都能学到东西，多好啊！
在山里，看到小动物，咱们可得悠着点儿。
别随便去打扰它们，让它们在自己的地盘上好好生活。
这种对生命的尊重，真的让人心
里暖暖的，感觉和大自然更亲近了。
生活中的礼让，真的是无处不在。
坐公交车，看到老人、孕妇
和小孩，咱都愿意让个座；在图书馆，说话都轻声细语的，生怕打
扰到别人；在公园里，看到环卫工人那么辛苦，咱也不会随便丢垃圾。
这些小事儿，虽然不起眼，但真的让人觉得心里暖暖的，世界因此变得更美好了。
【周记】六年级周记600字 斑马线礼让
【周记】六年级周记600字斑马线礼让
周一
今天上学路上，我看到一位老人要过马路，可是车来来往往，没有停下来为老人让路。
我心想：如果我是司机，我一定会停下来让老人过马路。
于是，我决定以后要注意这个问题，让斑马线成为礼让的“通行证”。
周二
今天下午放学后，我遇到了一个机会可以实践礼让。
我在马路边等红绿灯，看到一位
盲人摸索着要过马路。
我立刻上前拉住他的手，并帮他找到斑马线，然后一直陪着他过马路。
盲人叔叔非常感激我，我觉得很开心。
周三
今天早上，在公交车上，我看到一个孕妇拿着沉重的袋子，左手拎着一个小孩。
我立
刻站起来让座位给了孕妇，还主动帮她拿袋子。
她非常感动地看着我说：“谢谢你，小朋友。
”我觉得自己做了一件好事，也变得更加有责任感。
周四
今天在学校学习了一篇关于斑马线礼让的文章。
文章告诉我们，礼让是一种美德，也
是一种社会责任。
如果每个人都能做到在斑马线上礼让行人，那么我们的交通环境一定会
变得更加安全和有序。
我决定以后一定要在斑马线上尽量让行人先过，为社会做出自己的
贡献。
周五
这一周我经历了很多事情，也收获了很多。
我学会了在斑马线上礼让行人，帮助需要
帮助的人，我觉得很开心也很有成就感。
我相信，只要每个人都能够为社会贡献自己的一
份力量，我们的社会一定会变得更加美好。
我会继续努力，做一个文明、有爱心的好孩
子。
【周记】六年级周记600字 斑马线礼让
【周记】六年级周记600字斑马线礼让最近我们班进行了一次关于斑马线礼让的活动，让我意识到了礼让的重要性。
我要写篇周记来记录这次活动。
这次活动是在校门口的斑马线上进行的。
活动开始前，老师向我们讲解了斑马线的作用和交通规则，特别是作为行人在过斑马线时应该如何礼让车辆。
老师提醒我们，斑马线是行人的安全通道，当我们过斑马线时，车辆必须停下来，等待我们过马路。
活动正式开始后，我们分成几个小组，每个小组在一个斑马线前负责观察车辆和行人，并帮助行人过马路。
我所在的小组负责的是离学校门口最近的一条斑马线。
这条斑马线的车流比较大，行人比较多，所以我们需要格外小心。
活动期间，我发现有些司机并不会礼让我们。
当我们准备过马路时，有一辆车迅速靠近了斑马线，我们示意司机停车，但司机却像没看到一样继续行驶。
这时，我们只能停下来等待，直到车辆经过我们才能过马路。
虽然这个司机不礼让我们，但我们并没有生气，而是向其他司机示意并感谢他们的礼让。
在活动的过程中，我还看到了一些行人没有按照规定过马路。
有一次，我看到一位老婆婆想要过马路，但她却没有停在斑马线上，而是在斑马线的旁边等车辆停下来。
我赶紧上前提醒她在斑马线上等待，然后示意司机停下来，让她过马路。
老婆婆非常感激地朝我点了点头，我也觉得非常高兴。
通过这次活动，我深刻地体会到了礼让的重要性。
礼让不仅是一种交通规则，更是一种文明的表现。
在交通中，无论是作为行人还是司机，都应该互相尊重，互相礼让。
作为行人，过马路时应该选择斑马线，等待车辆停下来之后再过马路。
而作为司机，应该及时停车让行人过马路。
只有大家互相配合，遵守交通规则，才能保证行人的安全，减少交通事故的发生。
我想通过这次活动，我会更加注意交通安全，自觉遵守交通规则。
我也会向身边的人宣传交通安全知识，提醒他们注意礼让，保护行人的安全。
我希望我们能够共同努力，让我们的交通更加文明，更加安全。
礼让作文500字_初三优秀作文
礼让作文500字_初三优秀作文礼让是一种美德，是人与人之间互相尊重、互相帮助的表现。
在日常生活中，我们要时刻保持礼让之心，尊重他人的权益，关心他人的需要。
我们应该在公共场合保持礼让之心。
在公交车上，我们应该主动让座给老人、孕妇、残疾人等有需要的人。
这不仅是一种尊重他人的做法，也是对弱势群体的关爱。
在校园里，不要在走廊、教室门口等地方堵塞人流，给别人让出一条通道。
在餐厅排队时，要遵守秩序，不要插队。
这些细小的行为都体现了我们对他人的尊重和关心。
我们应该在交通中保持礼让之心。
无论是行人还是车辆，都应该遵守交通规则，相互礼让。
行车时，要礼让行人，停车时要让行人先过马路。
行人过马路时，要在斑马线等指定地点过马路，并礼让左右行驶的车辆。
在窄路、山路等狭窄道路上，车辆要互相让行，保持秩序，共同维护交通安全。
我们应该在人际关系中保持礼让之心，和他人和睦相处。
无论是家庭、学校还是社会，我们都要学会与他人共事、共生。
在家庭中，我们要尊重父母、亲人的意见，关心他们的需要。
在学校里，我们要尊重老师、同学的权威，互相帮助，形成团结友爱的集体。
在社会中，我们要遵守法律法规，尊重他人的权益，不做出伤害他人的行为。
我们应该在网络世界中保持礼让之心。
网络是我们交流、学习的重要平台，我们应该遵守网络规范，不发布不良信息，不恶意攻击他人。
与他人交流时，要保持礼貌、友善的态度，不辱骂、侮辱他人。
在社交媒体上，不要随意曝光他人隐私，尊重他人的个人权益。
关于礼让别人的作文
关于礼让别人的作文
今天，我走在下午放学回家的路上，阳光暖暖的，小鸟在枝头唱歌。
突然，我看见了前面有两个小朋友在争执，他们吵嘴着谁先横穿马路。
那个穿紫色衣服的小朋友，他个子比我高，一直用手指着另一个小朋友，脸涨得通红。
穿着淡粉色衣服的小女孩，看起来很难过，眼睛里含着泪水。
我突然想起老师提过，要学会谦让别人，让别人先走。
我终于鼓起勇气，走到他们面前，小声地说：“你们别争了，我们一起过马路吧！”
那个穿紫色衣服的小朋友，他微微一愣，脸红了，不好意思地垂下了头。
小女孩也轻轻擦拭了眼泪，脸上露出了微笑。
我们三个人一起手挽手，开心地过了马路。
走在回家的路上，我的心里暖烘烘的，那个谦让的态度不仅可以让别人感觉很开心，也能让自己感到快乐。
关于礼让的记叙文5篇
关于礼让的记叙文5篇关于礼让的记叙文篇一今天，一早出门就为要去探望亲人，但马路上车挤车，谁也不让谁。
公交车上人挤人，谁也不肯让一点位置出来。
我们全家都坐在公交车的座位上。
车上的人大声说话，大口吃烟，弄得车里的空气好浑浊。
司机也曾多次停下车来说他们，但他们却不听，还仗着自己力大如牛来威胁司机。
我也好不甘心让他们这么乱来，但妈妈却对我说：“这些人都是坏人，别理他们。
”就这样人挤人，车挤车，一时通畅，一时堵塞。
车的喇叭声响个不停。
一些人就在车里抱怨：“真是倒霉，已经堵塞了好几个小时啦，还不通畅。
”慢慢地整车都在抱怨，一些骑单车的人就算他好运了，他们都骑着单车左钻右钻，坐在车上的人有些都自己下车走路了……如果他们都知道谦让那该多好!只要有一辆车肯让一让，给另一辆先开，慢慢地就不会堵车，人也不会有抱怨声，更没有这么多噪音。
谦让是一种美德，会让人的心灵变得更美好。
关于礼让的记叙文篇二最近社会上都在提倡“文明驾驶，礼让行人”，所以许多出租车也组成了礼让车队。
前些天，我也享受了一回被礼让的那种激动地感觉。
那天我去游泳，要经过一条车流滚滚的，没有红绿灯的马路，等待过马路的行人除了我，还有两个身着球衣，手抱篮球的年轻人。
只见车子一辆接一辆地飞驰了过去，如同一条巨龙，前不见头，后不见尾，阻挡了我们前进的道路。
时间一分一秒地过去了，另两个年轻人见车流没有停下来的意思，就立马见缝插针地穿过了车龙。
我也想学他们那样穿过车流，可又觉得这种行为着实不安全，只好耐心地站在路边，默默地等待着时机。
太阳火辣辣地照在我身上，我全身每一寸皮肤都如同被滚烫的油泡过一样，我的心也好像被扔到煮沸的水里，焦躁不安。
又过了一会儿，车子还是“嗖---嗖---嗖---”地来来往往。
我怒了，难道车就不让人吗?真是没有天理!正郁闷着，只见有几辆车在同一时间刹车，停了下来，一位驾驶员叔叔还和蔼可亲地朝我招了招手，示意我过去。
我的心中立刻涌起了一股暖流，这股暖流如同夏日的冰棍，让我身上的暑气消失得无影无踪。
从生活中学会礼让作文600字
精选礼让作文600字四篇1“让”，是中华民族的传统美德。
“让”，不仅仅是对个人的要求，更是对社会的要求，这个社会也因“让”而更和谐美丽。
“奶奶，车子还有多久才到呀？”稚嫩的童声传来，原来是一位三四岁大的小娃娃。
她身旁站着一位年过花甲的老人，老人笑着说：“小囡乖，再等一下。
”老人嘴上这样说，心里却不免担忧。
正巧，公交车来了，老人刷了卡，牵着小孩的手上去。
“小囡，快去找个位子坐着吧！”奶奶说道。
小囡穿过人群着急地找着座位，回头有些失落地对奶奶说：“奶奶，位子没有了，可是我好累啊，我想坐着。
”奶奶闻言，一脸心疼地看向孙女：“小囡，我们去问一问别人可不可以让个座。
”小囡来到一位中年妇女面前，带着期待的神情问道：“阿姨，您能让个座吗？”妇女不耐烦地看了看眼前的孩子说：“没看到我拎着这么多东西吗？哪有什么位子让给你啊？”小囡的大眼睛闪了闪，似乎在说没事，再问一问别人。
她又想去问旁边的叔叔，还没等她开口，叔叔就先说话了：“哪来的小屁孩？走走走，没空理你。
”小囡再次受到拒绝，她备加受挫，闷闷不乐地去找奶奶，扯着奶奶的衣角说：“奶奶，我还是不坐了吧！他们都不让座。
”奶奶皱了皱眉，深呼一口气，拉着小囡的手，两人一同蹒跚地走向一位十四五岁的女孩身旁，问道：“小姑娘，你能让我们坐一下吗？我们刚刚赶路都很累了。
”女孩挥挥手说道：“这位奶奶，很抱歉，我也很累，你还是去找别人吧！”终于，小囡原本红润润的小眼睛湿润了，她忍不住哭了出来：“奶奶告诉我……做人要……懂得让……，可是……可是……呜呜呜！”在小囡的哭声中，所有人都思考着。
良久，一个清朗的声音响起了：“小孩子，你过来坐吧！”小孩和老奶奶的脸上露出了笑容，像太阳一样光芒四射。
这一次，没想到的是一位少年给大家上了一堂课，让，是每一个人都应该拥有的美好品质，我们的社会不也会因“让”而更温暖吗？精选礼让作文600字四篇2说到“让”这个字，我情不自禁地就会想到礼让。
礼让是一件很平凡的事情。
关于礼让的作文范文
关于礼让的作文范文
礼让小点滴。
那天我过马路，看见一位老爷爷走得慢吞吞的，我心里想，
“哎哟，这老爷爷咋走得这么慢啊？”可下一秒，周围的汽车都减
速了，一个个司机都静静等着，谁也没按喇叭。
嗯，这就是礼让吧，给老人一点时间和空间，感觉心里暖暖的。
公交车上，有个妈妈抱着小宝宝上车了。
嘿，你瞧，旁边的大
哥立马站了起来，让出了座位。
那妈妈笑得可甜了，小宝宝也手舞
足蹈的，看起来特别开心。
看来，礼让也能让陌生人之间充满温情。
图书馆里安静得只能听见翻书的声音，我就喜欢这种氛围。
有次，我想去借本书，刚想问旁边的同学，他抬头轻轻跟我说，“你
要借这本吗？我帮你拿。
”哇，这也太贴心了吧！礼让在图书馆里
就是不打扰别人，互相体谅。
排队等买东西的时候，大家都很有秩序，一个接一个，也不吵
不闹。
有时候队伍走得慢，但大家都没啥怨言，就是耐心等着。
这
种时候，礼让就是给彼此一点耐心和理解。
学校里，同学之间互帮互助那是常有的事。
谁作业不会了，总有人愿意教；。
懂得礼让作文
懂得礼让篇⼀我国是⽂明古国，素有“礼仪之邦”之称，⽼师对我们进⾏⽂明礼让教育，不仅是传承⽂明、弘扬⺠族优良传统的需要，更是时代的需要。
⼦⽈：不学礼，⽆以⽴。
“勿以恶⼩⽽为之，勿以善⼩⽽不为”。
可是，现如今呢，我们不少同学对应有的礼让不重视，观念淡薄，品德不如⼈意。
在学校⾥，有些同学会顶撞⽼师；听他⼈讲话时，东张⻄望，随便插嘴；还有些⼈上下楼梯时，蜂拥⽽上，争抢过道；对于这些不讲礼让的现象，⼤家⻅到最多的可能就是中午⽤餐时抢着打饭盛汤吧，这我是深有体会的。
每当中午吃饭的时候，同学们中总会蹦出那么⼀两个⼈在队伍⾥推前挤后，我总想制⽌他们。
可他们并不听劝，屡次不遵守秩序，我⼼⾥有些愤怒，不禁想：他们为什么不在乎别⼈的感受？难道连“先来后到”的⼀点规范都做不到？实际上，礼让⽂化时刻在我们的身边敲响警钟，你看：那⼀⾯⾯会说话的墙：“上下楼梯靠右⾛”、“礼让三分，⽂明⼗分”。
那⼀条条公益⼴告：有⼀个⽼⼈拄着拐杖，蹒跚的追赶着公交⻋，司机⾯带微笑地等着，等⽼⼈上⻋坐稳才将⻋开⾛……其实要做到⽂明礼让并不难，只要注重平时，从⼩培养，就可以形成良好习惯。
有句⽼话：“少成若天性，习惯成⾃然。
”也许，⽂明礼让就是这样⼀⼩步，可你的爱⼼却为社会道德发展做出了⼀⼤步。
如果⼈⼈都这么做，世界上就没有了蛮⼈，都会⾃觉成为⼀名有道德、有修养的⼈。
我们，作为祖国的未来主⼈，只有养成了⽂明做事，有道德做事，才能拥有⼀个⽂明的校园，⽂明的城市，⽂明的国家。
同学们，让我们积极⾏动起来，争做⼀名⽂明礼让好学⽣吧！让⽂明礼让之花永远绽放在菁菁校园。
篇⼆世界之⼤，⽆奇不有。
我们身处于这个多元且繁忙的社会，每天都会遇到形形⾊⾊的⼈和事。
⽽在这些纷繁复杂的⼈际关系中，有⼀种品质尤为重要，那就是“礼让”。
礼让，既是⼀种传统的美德，也是现代社会中⼈际交往的基本准则。
⽆论在学校、家庭，还是在社会公共场合，我们都需要学会礼让他⼈。
只有这样，我们才能建⽴良好的⼈际关系，促进社会的和谐发展。
学会“礼让”-记叙文700字
学会“礼让”-记叙文700字在北京,每月的11号都被称为“排队推动日”,目的是提醒人们要学会礼让。
礼让的意思是礼貌的谦让，实际上是指在同一地点同一场合办事时，不要争抢，不要拥挤，要按一定的规则行事。
以下我将说出我生活中一些有关于“礼让”的事情。
有一次我们全家人一起去吃肯德鸡，因为肯德鸡很受大家欢迎，(尤其小孩子比较爱吃)因此，在买各种食品时，总会排着长长的队伍。
此时，就可以体现出个人的道德。
应该有先来后到之分，可有些人偏偏插队。
我亲眼所见，就在大家都排队等待是，有一名女士走到台前，大声的对服务员说：“来一份汉堡，一份鸡翅，一杯可乐和一个圣代，快点!”服务员对那名女士说：“小姐，请排队!”那名女士好象没听见，毫不理会，仍然喊着说：“快点，孩子一会儿还要上课呢!”服务员无奈，只好先为她服务。
此时，周围的人们都在底下纷纷小声议论，有人说这名女士很不道德，有人还说这名女士这样，她的孩子会什么样呢?写到这里我想说：“其实通过一点小事就能反映出个人水准，我们应该从小达好基础，学会“礼让”，使将来的社会变的更文明，更美好。
还有一次，在公交车上，人很多，很拥挤。
这时，上来的.一位白发老人，她满脸皱纹，看样子有70岁左右了。
只听：“老奶奶，您坐吧!”说话的是一位学生，好象是高中的。
两人相互推辞着，最后，老奶奶坐在了上去。
我看见之后，不禁感叹：“多好的学生啊!这种“礼让”的精神不正是我们大家所缺少的么?虽然我也知道应该向这位老奶奶让座，可有好象有什么理由让我不由自主的坐下了。
因此，这位大姐姐是我学习的榜样!”这位大姐姐与上面所说的那位阿姨显然不同，这位大姐姐学会了礼让，而这，正是我们所缺少的，正是我们所应该学习的!如果我们学会了礼让，可以保证社会秩序的安定，防止混乱或碰撞的发生。
礼让是随处可见的，只在于我们是否去学习。
礼让是随处可行的，只在于我们是否去实践。
所以我希望我们每个人都学会礼让，让这个五彩缤纷的世界增添一个新的色彩!。
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六年级作文叙事：学会礼让
在生活上以及社会上礼让是十分重要的。
在现实生活中，很多矛盾，很多纠纷，往往都是没有去礼让，而招来不必要的麻烦，甚至是无法挽回的后果。
所以我觉得在人人都应学会礼让，俗话说，退一步就海阔天空呀。
先看看交通方面的不礼让吧，根据调查统计，我国的交通事故每天都不低于一千起。
为什么会发生那么多的交通事故呢？尽管这其中有很多很多的原因，但是不会礼让，应是其中一个主要原因。
比如强行超车，就是不礼让的一种表现，就不能等一等让一让吗？干吗要拿身家性命开玩笑；还有堵车事件，这也是不礼让的特例，如果大家礼让一点，有秩序一点，很多几小时的甚至更长时间的堵车事件就不会发生；还有闯红灯，这也是不礼让的一种表现，为什么不让绿灯一方顺利地通行呢？干吗因贪一时的快而拿生命做赌注呢？——从大
家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解礼让的重要性和必要性了吧。
再看看我们学生方面的事吧，有不少中小学生往往会因一点点鸡毛蒜皮的事情而吵架，有的甚至大打出手，有的甚至造成极大的伤亡。
想想看，如果双方都能礼让一点，那么很多很多的事
情都可顺利解决。
学会礼让，大事可以化小，小事可以化了；而不学会礼让，就有可能使小事情化大，大事情化得无法收拾。
我就有过这样的教训：有一天我不小心踩到了别人的脚，那个人生气地骂着我。
当时我心里想，你干吗这么凶，我也不是好欺的，于是我也骂了他一句。
于是矛盾激化起来了，后来竟然打起来了，我把他打得鼻青脸肿，他把我打得头破血流。
结果我们两人不仅赔了对方的上百元的医疗费，而且还在全校大会上挨了批评。
——看，就是一件不小心踩到对方的脚这样小小的事情，由于不礼让，结果就酿成了这样的结果，假如当时只要一方能礼让一点，之后的严重后果就不会出现。
我记得有一句这样的话：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”这句话告诉我们凡事都得忍耐一点，心胸得开阔一点，不要那样小肚鸡肠。
从现在开始，我们都应该去试着学习去礼让对方，这样做不仅可以避免很多事情的发生，还可以增添不少友谊。
最后我想对着社会上的人们说：“凡事都要学会去忍一步，退一步。
不要去斤斤计较。
”。