四年级数学上册《角的分类和画角》PPT课件
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四年级上册数学课件角的分类和画角苏教版(共17张PPT)
角的分类和画角
直角
钝角
锐角
角的特征
直角是90 0
锐角小于90 0
钝角大于90 0 而小于1800
平角 = 180º
1平角 = 2 直角
180°
周角 = 360º
360º
1 周角 =2 平角 =4 直角
四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT) 四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
2个直角就是1个（ 平角 ） 2个平角就是1个（ 周角 ） 1个周角就是（ 4 ）个直角 2个45度的锐角是（ 直 ）角 3个45度的角是（ 钝 ）角
四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT) 四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT) 四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
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四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT) 四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
画角
60 0
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四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
周角是（ 360 ）度
直角
钝角
锐角
角的特征
直角是90 0
锐角小于90 0
钝角大于90 0 而小于1800
平角 = 180º
1平角 = 2 直角
180°
周角 = 360º
360º
1 周角 =2 平角 =4 直角
四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT) 四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
2个直角就是1个（ 平角 ） 2个平角就是1个（ 周角 ） 1个周角就是（ 4 ）个直角 2个45度的锐角是（ 直 ）角 3个45度的角是（ 钝 ）角
四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
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画角
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四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT) 四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
四年级上册数学课件-8.4 角的分类和画角丨苏教版 (共17张PPT)
周角是（ 360 ）度
四年级数学上册角的分类和画角PPT课件
想要换背景却无法更换;4、文档中PNG图片都无法使用。如你遇到此类，可以反映投诉。 可老人没说话，只抖抖缩缩“嗯”了一声。眼神依然飘忽不定，先是偷看一眼猴渣，而后又透过门缝，朝鬼街口转角处望去。黑暗中，似乎有双眼睛，在窥视着这间古玩店。 猴渣听到老人只“嗯”了一声，心中不免更加疑惑。虽说
苏教版 数学 四年级 上册
第 4 课时
角的分类和画角
完整课件
直接使用
学习目标
1．使学生认识角的分类，掌握直角、平角、周角和锐角、钝角 的特征，能判断一个角是什么角；帮助学生建立不同的角的空 间观念。 2．使学生能掌握用量角器画角的方法， 能用量角器画指定度数的角。
说一说，怎样用量角 器测量角的度数？
1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点 重合； 2. 0°刻度线和角的一条边重合；
3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。
你知道直角是多少度吗？量一量。 90°
直角等于90°。
把两根硬纸条钉在一起，使它们组成的角是直角。旋转其中的一 条边，直到角的两条边在一条直线上为止。
每一场大阴谋，在惊天而出时，都需要一个切入口。而这个切口，就在十月二十九日这天凌晨三点开启。这天夜晚，起风了。风不大，只是拂动树叶而已。所以，看上去万物都静止着。街上没人行走，只有一辆黑色帕萨特轿车，缓 缓地向鬼街口驶来。 车里，有双眼睛，一直盯着路边高墙老院，严格地说，那不是院子，而是座王府旧址，宅门细节虽然没落了，但框架还在。古木参天，雕梁画柱，透着当年的浮夸和奢侈。 这就是玄光阁古玩店，位于鬼街口中
反对爬取文档宣传页 心位置。店主人叫猴玄光，人称猴渣，是个没谱的非主流，明星算不上，名人倒还够得着，上至街道办主任、派出所所长，下至街边卖瓜果梨枣的、幼儿园小破孩，没有不知道猴渣的。 轿车从古玩店门口缓缓驶过，悄无声息地隐蔽
苏教版 数学 四年级 上册
第 4 课时
角的分类和画角
完整课件
直接使用
学习目标
1．使学生认识角的分类，掌握直角、平角、周角和锐角、钝角 的特征，能判断一个角是什么角；帮助学生建立不同的角的空 间观念。 2．使学生能掌握用量角器画角的方法， 能用量角器画指定度数的角。
说一说，怎样用量角 器测量角的度数？
1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点 重合； 2. 0°刻度线和角的一条边重合；
3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度， 就是这个角的度数。
你知道直角是多少度吗？量一量。 90°
直角等于90°。
把两根硬纸条钉在一起，使它们组成的角是直角。旋转其中的一 条边，直到角的两条边在一条直线上为止。
每一场大阴谋，在惊天而出时，都需要一个切入口。而这个切口，就在十月二十九日这天凌晨三点开启。这天夜晚，起风了。风不大，只是拂动树叶而已。所以，看上去万物都静止着。街上没人行走，只有一辆黑色帕萨特轿车，缓 缓地向鬼街口驶来。 车里，有双眼睛，一直盯着路边高墙老院，严格地说，那不是院子，而是座王府旧址，宅门细节虽然没落了，但框架还在。古木参天，雕梁画柱，透着当年的浮夸和奢侈。 这就是玄光阁古玩店，位于鬼街口中
反对爬取文档宣传页 心位置。店主人叫猴玄光，人称猴渣，是个没谱的非主流，明星算不上，名人倒还够得着，上至街道办主任、派出所所长，下至街边卖瓜果梨枣的、幼儿园小破孩，没有不知道猴渣的。 轿车从古玩店门口缓缓驶过，悄无声息地隐蔽
32新版苏教版四年级数学上册《角的分类和画角》课件.ppt
2021/1/10
名称：
锐角 直角 钝角 平角 周角
2021/1/10
特点：
小于90° 等于90° 大于90°，小于180° 等于180° 等于360°
考考你：
5o 、105o 、20o 、90o、 150o、91o、45o、 6 18o 0 、3o9 、8o 9 、17o9 、36o0
o
o5 20
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说一说这个角的顶点和边。
边
顶点•
边
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把一边旋转一周，两边重合所得的角，叫作周角。 这样形成的角包含了几个平角，大小是多少度？
1周角=2平角，周角等于360°。
2021/1/10
·
50°
(1) 先画一条射线，然后把量角器的中心和射线的 端点重合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 50°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。
2021/1/10
怎样使用量角器画角
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边
顶•点
边
2021/1/10
包含了2个直角，这个角的度数等于180度。
名称：
锐角 直角 钝角 平角 周角
2021/1/10
特点：
小于90° 等于90° 大于90°，小于180° 等于180° 等于360°
考考你：
5o 、105o 、20o 、90o、 150o、91o、45o、 6 18o 0 、3o9 、8o 9 、17o9 、36o0
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说一说这个角的顶点和边。
边
顶点•
边
2021/1/10
把一边旋转一周，两边重合所得的角，叫作周角。 这样形成的角包含了几个平角，大小是多少度？
1周角=2平角，周角等于360°。
2021/1/10
·
50°
(1) 先画一条射线，然后把量角器的中心和射线的 端点重合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 50°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。
2021/1/10
怎样使用量角器画角
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边
顶•点
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包含了2个直角，这个角的度数等于180度。
人教版四年级上册数学《角的分类和画角》角的度量优质PPT教学课件
周角360°，一条射线绕 它的端点旋转一周所成的角 叫做周角。
平角的一半是直角
小于直角的角叫锐角
大于直角而小于 平角的角叫钝角
已知∠1=120°你能说出其他三个角各 是多少度吗？
1
(
4(
2
(
3
∠2=60°，∠3=120°，∠4=60°
想一想
下面的角各是哪一种角？
1
2
3
4
Байду номын сангаас钝角
直角
平角
锐角
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/23
16
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
体操
时钟
手帕
练习本
平角180°，一条射线绕 它的端点旋转半周所成的角 叫做平角。
分别画出75°角、105°角，你都有些什么 方法？
可以用量角器 画角也可以利用三 角板画图。
顺口溜
小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。
感谢你的阅览
Thank you for reading
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苏教版四年级上册数学八 角的分类与画角课件(共18张PPT)
平角包含几个几个直角？
平角包含两个直角。
锐角、直角、钝角、平角之间有什么关系？
锐角
比直角小
直角
钝角
比直角大，比平角小
顶点
边是周角。
顶点
边
边
周角只有一条边吗？
周角也有顶点和两条边，只是周角的两条边重合在一起了。
你能按从小到大的顺序排列各类角吗？（直角、周角、平角、锐角、钝角）
锐角<直角<钝角<平角<周角
平角
周角
判断角
画一个50°的角
怎样用量角器 画一个角？
50°
用量角器或者三角尺分别画出45°，90°的角。
45°
90°
谢谢聆听！
你知道什么是角吗？ 从一点引出两条射线所组成的图形。 边 顶点 边
你认识这些角吗？
锐角
直角
钝角
生活中有哪些直角？
边
顶点
边
这时形成的角是多少度？量一量。
这是平角，平角等于180°
有人说：“平角就是一条直线”， 这种说法对吗？为什么？
平角
边
边
顶点
直线
平角有顶点和两条边， 只不过平角的两条边在同一条直线上了。
新人教版四年级数学上册《角的分类和画角》课件
∠1= 30 0 ∠2+∠3+∠4的和是多少？
360 0 －30 0 = 330 0
三角板中的角度你知道吗？ 30 0
60 0 90 0
是（ 钝 ）角， 是（ 120 ）度。
画出60度的角
60 0
画出 1500
的角
本节课我们主要学习了哪些 内容？同桌之间互相讨论一 下！
人教新课标四年级数学上册
角的分类和画角
本节课我们主要来学习角 的分类和画角，同学们要 知道角能够分为哪几类，ຫໍສະໝຸດ 知道画角的方法，能够正 确的画一个角。
直角
锐角 钝角
直角
钝角
锐角
平角
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 7:28:37 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
周角
直角
锐角
钝角
周角
平角
角的特征
直角是90 0
360 0 －30 0 = 330 0
三角板中的角度你知道吗？ 30 0
60 0 90 0
是（ 钝 ）角， 是（ 120 ）度。
画出60度的角
60 0
画出 1500
的角
本节课我们主要学习了哪些 内容？同桌之间互相讨论一 下！
人教新课标四年级数学上册
角的分类和画角
本节课我们主要来学习角 的分类和画角，同学们要 知道角能够分为哪几类，ຫໍສະໝຸດ 知道画角的方法，能够正 确的画一个角。
直角
锐角 钝角
直角
钝角
锐角
平角
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 7:28:37 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
周角
直角
锐角
钝角
周角
平角
角的特征
直角是90 0
人教版数学四年级上册3.3角的分类和画角课件(共34张ppt)
105°
新课讲授 阅读与理解。
你能画出一个 下面这样的三 角形吗？
50°
5厘米
30°
要画的三角形，一 个角是 50 °另一 个角是 30 °。
它的一条边 长 5 厘米。
新课讲授 分析与画图。
应该先画5厘 米长的边。
再在这条边的左端 画一个50°的角， 然后在右端处画一 个30°的角。
··
50°
30°
（4） 1周角＝ （ 2 ）平角＝（ 4 ） 直角。
知识运用 时针和分针所成的角是什么角，分别是多少度。
平角 180 °
周角 360 °
直角 90 °
知识运用
讨论：平角就是一条 直线，周角也是一条 直线，这两种说法对 吗？为什么？
这两种说 法都不对。
平角是角的两条边成一 条直线；周角是一条射 线绕它的端点旋转一周 所成的角。角必须由一 个顶点和两条射线组成。
5厘米
新课讲授
回顾与反思。
我们是怎样画出 这个三角形的？
我们是先画出它的一条边， 再以这条边的两个端点作为 角的顶点用量角器画角。最 后两个角的另一条边会相交， 这个交点就是三角形的顶点。
知识运用 已知∠1=120°，你能求出其他三个角的度数吗？
1
4
2
3
∠2 = 180°- 120°= 60° ∠3 = 180°- 60°= 120° ∠4 = 180°- 120°= 60°
下面的角各是哪一种 角？写出角的名称。
（ 钝 ）角 （ 平 ）角
（ 直 ）角 （ 锐）角
知识运用
填一填。
（1）平角比200°小（ 20 ）°
（2）平角的度数是直角的（ 2倍 ），直角的 度数是平角的（ 一半 ）。
【人教版】数学四年级上册：3.3《角的分类、画角》pptx课件
4. 问题：平角的角到底在哪里？教师同时画出角的符号。 5. 问题：以往认识的角似乎都是尖尖的，那平角还是角吗？为什么？ 6. 问题：观察平角，你有什么发现？
预设：平角可以由两个直角组成。 7. 追问：平角是多少度呢？（板书：1平角＝180°）
网调值班 调度员 应根据 安装在 调度室 内的频 率表监 视系统 频率， 使其保 持正常 。系统 内各省 调调度 室、各 直调发 电企业 集控和 网控必 须装设 主备频 率表， 且应于 每月15 日定期 与网调 核对。 频率调 整厂值长 与网调 值班调 度员在 监视和 调整频 率方面 负同等 责任。
二、在静态和动态中认识平角
（二）在动态中认识平角
1. 问题：我们刚刚认识了平角，平角到底是怎样形成的呢？ （折扇动态演示平角形成过程）
2. 问题：你能用自己的话说一说平角是怎样形成的吗？ 预设：平角是一条边旋转到与另一条边成一条直线后产生的。
3. 小结：通过观察我们发现平角是由一条射线绕它的端点旋转，当成 一条直线时就形成了平角。（教师板书平角的画法）
角的度量
按照分级 管理的 原则， 各省调 调管范 围内发 电机组 一次调 频功能 的试验 、监督 和考核 工作， 由相应 省调负 责。第 33条 全 网频率 二次调 整主要 由网调 及其直 调发电 机组负 责。西 北电网 第一调 频厂由 网调指定 ，一般 由直调 水电厂 担任， 网调其 它直调 水电厂 以及AG C投频 率调节 模式的 火电机 组担任 第二调 频厂。 西北电 网的A GC控制 策略和 发电机 组的A GC控制 模式由 网调确 定。当 网调直 调发电 机组AGC投入频 率调节 模式运 行时， 正常频 率主要 首先靠 AGC来 调整。
一、创设情境，回顾旧知
1
预设：平角可以由两个直角组成。 7. 追问：平角是多少度呢？（板书：1平角＝180°）
网调值班 调度员 应根据 安装在 调度室 内的频 率表监 视系统 频率， 使其保 持正常 。系统 内各省 调调度 室、各 直调发 电企业 集控和 网控必 须装设 主备频 率表， 且应于 每月15 日定期 与网调 核对。 频率调 整厂值长 与网调 值班调 度员在 监视和 调整频 率方面 负同等 责任。
二、在静态和动态中认识平角
（二）在动态中认识平角
1. 问题：我们刚刚认识了平角，平角到底是怎样形成的呢？ （折扇动态演示平角形成过程）
2. 问题：你能用自己的话说一说平角是怎样形成的吗？ 预设：平角是一条边旋转到与另一条边成一条直线后产生的。
3. 小结：通过观察我们发现平角是由一条射线绕它的端点旋转，当成 一条直线时就形成了平角。（教师板书平角的画法）
角的度量
按照分级 管理的 原则， 各省调 调管范 围内发 电机组 一次调 频功能 的试验 、监督 和考核 工作， 由相应 省调负 责。第 33条 全 网频率 二次调 整主要 由网调 及其直 调发电 机组负 责。西 北电网 第一调 频厂由 网调指定 ，一般 由直调 水电厂 担任， 网调其 它直调 水电厂 以及AG C投频 率调节 模式的 火电机 组担任 第二调 频厂。 西北电 网的A GC控制 策略和 发电机 组的A GC控制 模式由 网调确 定。当 网调直 调发电 机组AGC投入频 率调节 模式运 行时， 正常频 率主要 首先靠 AGC来 调整。
一、创设情境，回顾旧知
1
人教版小学四年级上册数学《角的分类与画角》精品课件
人教实验版
四年级 数学 上册
第3单元 角的度量
3 角的分类与画角
学习目标
1.知道直角、平角和周角的概念。 2.了解锐角、直角、钝角、平角和周 角的关系。
3.会用量角器画出指定度数的角。
课件PPT
情景导入1
说一说三角尺上各个角的度数。
30 °
45 °
45 °
90 °
60 °
90 °
1直角=90 °
课件PPT
1
3 2
4
钝角 直角 平角 锐角
课件PPT
学以致用
分别画出75°角、105°角，你
都有些什么方法？
可以用量角
器画角也可以利
用三角板画图。
学以致用
课件PPT
选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。
45° 90°
锐角 直角 钝角
60° 120°
锐角
锐角
钝角
课件PPT
学以致用
1. 180°的角是平角,360°的角是周角。 1周角=2平角=4直角
周角>平角>钝角>直角>锐角
2.画指定度数的角,要注意做到“两重合”:量角器的中心与 射线的端点重合,0°刻度线与所画的一条射线重合。还要做 到“一看”:所画的射线对应的0刻度在内圈,看的就是内圈刻 度;所画的射线对应的0刻度在外圈,看的就是外圈刻度。
典题精讲
你能说出下面两个图中的 ∠1与∠2之间的关系吗?说明理 由。
典题精讲
解题思路：
要想知道∠1与∠2之间的关系,先试着找到能将二 者联系起来的部分。∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°, ∠1=90°-∠3,∠2=90°-∠3,所以∠1=∠2。
四年级 数学 上册
第3单元 角的度量
3 角的分类与画角
学习目标
1.知道直角、平角和周角的概念。 2.了解锐角、直角、钝角、平角和周 角的关系。
3.会用量角器画出指定度数的角。
课件PPT
情景导入1
说一说三角尺上各个角的度数。
30 °
45 °
45 °
90 °
60 °
90 °
1直角=90 °
课件PPT
1
3 2
4
钝角 直角 平角 锐角
课件PPT
学以致用
分别画出75°角、105°角，你
都有些什么方法？
可以用量角
器画角也可以利
用三角板画图。
学以致用
课件PPT
选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。
45° 90°
锐角 直角 钝角
60° 120°
锐角
锐角
钝角
课件PPT
学以致用
1. 180°的角是平角,360°的角是周角。 1周角=2平角=4直角
周角>平角>钝角>直角>锐角
2.画指定度数的角,要注意做到“两重合”:量角器的中心与 射线的端点重合,0°刻度线与所画的一条射线重合。还要做 到“一看”:所画的射线对应的0刻度在内圈,看的就是内圈刻 度;所画的射线对应的0刻度在外圈,看的就是外圈刻度。
典题精讲
你能说出下面两个图中的 ∠1与∠2之间的关系吗?说明理 由。
典题精讲
解题思路：
要想知道∠1与∠2之间的关系,先试着找到能将二 者联系起来的部分。∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°, ∠1=90°-∠3,∠2=90°-∠3,所以∠1=∠2。
新人教版四年级数学上册《角的分类、画角》优质课件
第三关
12
（1） 已知
1 ＝ 750 2 ＝ 1800500－750
4
1
3
2
（2） 已知
1 ＝ 400 2 ＝ 1184000－0 400 3 ＝ 400 4 ＝ 1400
（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？
900 450 1350
（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到 哪些度数的角？
动动手量一量
平角
周角
你还在哪见到 过这样的角?
一个直角是900.
一个周角是3600.
1平角=2直角
一个平角是1800.
1周角=2平角=4直角
你能把这些角进行分类吗?
这是钝角， 大于900，而 小于1800。
这是锐角， 小于900。
这几个是特殊角。
想一想画角与量角有 什么联系吗？
650
怎样画一个650的角？
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习角的 分类和画角，同学们要掌握 直角、平角、周角等角的特 征，能够用三角板画一些特 殊角的度数。
复习：
1.说一说角有哪些特点？
边 顶点 边
1
2
2.哪个角大？
3.想一想:量角的度数要注意哪三点?
40
１.量角器的中心点要和角的顶点重合。 ２.量角器的０刻度线和角的一边重合。 ３.角的另一边对应的量角器上的刻度，
就是这个角的度数。
4 .
40 40
我用量角器量过了， 都是 .40
zz第二个角大。我觉来自一样大。角的大小与角两边画
角
出的长短没有关系。
的
大 小 和
角的大小要看两条边 叉开的大小，叉开得
什
越大，角就越大。
苏教版小学数学四年级上册 4、角的分类和画角 “衡水杯”一等奖完整PPT课件
直角(zhíjiǎo)
直角(zhíjiǎo)
平角(píngjiǎo)
第四页，共八页。
周角
你能画出一个(yī ɡè)60 °的角吗？
●
60 °
●
用三角尺或量角器分别(fēnbié)画出30 °、45 °、120 °的角。
第五页，共八页。
你 这能节用课一，副你(y有ī fù)三什角么板(shé拼n m出e)收哪获些？度数的角？
90 °
45 ° 180 °
39 °
89 °
150 °
91 °
360 °
179 °
5 ° 20 °45 ° 39 ° 89 °
锐角(ruìjiǎo)
180 °
90 °
105 ° 150 ° 91 ° 179 °
直角
钝角
(zhíjiǎo)
360 °
平角
周角
第三页，共八页。
几时整时，时针和分针形成的是下面要求的角。
第六页，共八页。
•谢 谢
第七页，共八页。
内容 总结 (nèiróng)
4、角的分类和画角。几时整时，时针和分针形成的是下面要求的角。用三角尺或量角器分别 (fēnbié)画出30 °、45 °、120 °的角。这节课，你有什么收获。谢 谢
No Image
第八页，共八页。
4、角的分类(fēn 和画角 lèi)
第一页，共八页。
锐角(ruБайду номын сангаасjiǎo) 小于90 °
直角(zhíjiǎo)
等于90 °
钝角(dùnjiǎo)
大于90 ° 小于180 °
●
平角
等于180 °
●
周角
等于360 °
人教版四年级数学上册《角的分类、画角》精品课件
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习角的 分类和画角，同学们要掌握 直角、平角、周角等角的特 征，能够用三角板画一些特 殊角的度数。
复习：
1.说一说角有哪些特点？
边 顶点 边
1
2
2.哪个角大？
3.想一想:量角的度数要注意哪三点?
40
１.量角器的中心点要和角的顶点重合。 ２.量角器的０刻度线和角的一边重合。 ３.角的另一边对应的量角器上的刻度，
•
角的大小与角两边画
角
出的长短没有关系。
的
大 小 和
角的大小要看两条边 叉开的大小，叉开得
什
越大，角就越大。
么
有 关 呢
智力大比拼，你们 都准备好了吗？
?
找出生活中的一些物品， 量一量它们各个角都是 多少度。
动动手量一量
平角
周角
你还在哪见到 过这样的角?
一个直角是900.
一个周角是3600.
பைடு நூலகம்
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 1:57:57 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/212021/7/212021/7/21Jul-2121-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/212021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021
画一条射线。
下面的角各是哪一种角?
第一关
选择合适的方法画出下列各角，
第二关 并说说它们分别是哪一种角。
450 900 600
本节课我们主要来学习角的 分类和画角，同学们要掌握 直角、平角、周角等角的特 征，能够用三角板画一些特 殊角的度数。
复习：
1.说一说角有哪些特点？
边 顶点 边
1
2
2.哪个角大？
3.想一想:量角的度数要注意哪三点?
40
１.量角器的中心点要和角的顶点重合。 ２.量角器的０刻度线和角的一边重合。 ３.角的另一边对应的量角器上的刻度，
•
角的大小与角两边画
角
出的长短没有关系。
的
大 小 和
角的大小要看两条边 叉开的大小，叉开得
什
越大，角就越大。
么
有 关 呢
智力大比拼，你们 都准备好了吗？
?
找出生活中的一些物品， 量一量它们各个角都是 多少度。
动动手量一量
平角
周角
你还在哪见到 过这样的角?
一个直角是900.
一个周角是3600.
பைடு நூலகம்
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 1:57:57 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/212021/7/212021/7/21Jul-2121-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/212021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021
画一条射线。
下面的角各是哪一种角?
第一关
选择合适的方法画出下列各角，
第二关 并说说它们分别是哪一种角。
450 900 600
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直线
平角也有顶点和两条边，只不过平角的 两条边在同一条直线上了
把锐角、钝角和直角、平角进行比 较，说说它们之间的关系。
第五类 直角和平角之间的关系
把一边旋转一周，两边重合所得的角，叫作周角。 这样形成的角包含了几个平角，大小是多少度？
1周角=2平角，周角等于360°。
1平角＝2直角
•
•
•
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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说一说这个角的顶点和边。
边
顶点•
边
把一边旋转一周，两边重合所得的角，叫作周角。 这样形成的角包含了几个平角，大小是多少度？
1周角=2平角，周角等于360°。
周角只有一
顶点
边 条边吗？
周角也有顶点和两条边，只不 过周角的两边重合在一起了。
9
•
3
6
锐角
时针与分针组成的是什么角？
12
9
•
3
6
平角
时针与分针组成的是什么角？
12
9
•
3
6
钝角
时针与分针组成的是什么角？
12
9
•
3
6
周角
我敢做:
时针和分针成90度的角是在
（ ）时整.
时整或
时针和分针成180度的角是在
时整.
在1时整,时针和分针成 度的角.
看一看 说一说
60°
90°
120°
（√ ）
• (5)平角是一条直线。
（× ）
画角
5 怎样画一个 50°的角? 小组合作、 讨论交流。
·
50°
(1) 先画一条射线，然后把量角器的中心和射线的 端点重合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 50°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。 (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。
怎样使用量角器画角
练习画角： 1、试画45°、130° 的角。
·
45°
练习画角： 试画45°、130° 的角。
·
130°
练习画角：
2. 分别画出以下度数的角：
75°、 80°、 95°、105°、
120° 、155 °
你还有其它画角的方法吗？
可以用量角器 画角也可以利用三 角板画角。
说出两个三角板上三个角的度数。
一条边绕它的端点旋转了一周，所成的也是一 个角。这样的角，我们把它叫做周角。
说出下面图形的名称
(1)
(2)
直线
(3)
平角
(4)
线段
周角
各类角之间的关系
1周角=2平角=4直角
名称：
锐角 直角 钝角 平角 周角
特点：
小于90° 等于90° 大于90°，小于180° 等于180° 等于360°
考考你：
提示：可以把三角尺上的角相加或相减。
小结：凡是15的倍数的角都 能用三角尺画出来。
2. 选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。
10° 45° 60° 90° 105° 120°
∠3、∠1、∠5、∠2、∠4
时针与分针组成的是什么角？
12
9
•
3
6
直角
时针与分针组成的是什么角？
12
大于90度 而小于180度的角，叫做钝角
边
边
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
边
顶•点
边
包含了2个直角，这个角的度数等于180度。
等于180度的角，叫做 平角
第四类
边
顶•点
边
这个角的度数等于180度。
等于180度的角，叫做 平角
有人说：平角就是一条直线， 你认为这种说法对吗？为什么？
动手活动： 用两个三角板可以拼出哪些角？
思考：怎样用三角板画出 75 °角。 用三角板的 30 °＋ 45°＝ 75°。
75°
思考：怎样用三角板画出 15°角？ 45 °－ 30 °
15°
用一副三角尺，分别画出 15°、75°、 105°、150°的角。
思 考： 用三角尺可以画出哪些特殊的角？
150°
45
90
135
你能在上面找出平角和周角吗？
如果我们沿直尺的边画一条直线，画出的是不是 平角？为什么？
量一量 算一算
1
4
2
3
已知 ∠1 =130° ∠2 =__5_0__°_ ∠3=__1_3_0_°_ ∠4=__5_0__°_
110
140 40 140
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
• (2)一个平角与一个钝角的差，一定是( 锐)角．
• (3)一个直角与锐角的和，一定是(钝 )角．
• (4)一个平角与一个锐角的差，一定是（ 钝 ）角。
• 2．判断正误．
• (1)直角总是90°。
（√Байду номын сангаас）
• (2)锐角都小于90°。
（√ ）
• (3)大于90°的角叫钝角。
（× ）
• (4)钝角都大于90°。
苏教版四年级数学上册
角的定义
从一点引出两条射线所组成的图形。
射边线
顶点
射边线
角也可以看做一条射线绕端点旋 转所组成的图形。
这个角叫直角。 边
边
4
第一类
这个角叫直角。
等于90度的角，叫做 直角。
边
边
第二类
这个角的度数小于90度。
小于90度的角，叫做 锐角
边
边
第三类 角的度数在90度和180度之间
5o 、105o 、20o 、90o、 150o、91o、45o、 6 18o 0 、3o9 、8o 9 、17o9 、36o0
o
o5 20
45o
90o
39o 89o
锐角 直角
105o
o
o
150
179o
180
91 o
钝角 平角
o
360
周角
实际应用 我会做
• 1．填空
• (1)80°角与( 10)°角能拼成一个直角．