陕教版八年级思想品德下册期中试卷及答案

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一、单项选择题（每小题3分，42分）
1．我们的生活是美好的，我们要主动去发现，感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。

下面反映社会生活美好的情景是
①去边远地区支教②公交车上主动让座③随手乱扔垃圾④搀扶盲人过马路A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2．2009年初，来自全国1000多所高校的96785名应届毕业生踊跃报名参加我国大学生志愿服务西部活动。

大学生的上述行为说明
A.他们想确保就业
B.为了祖国要牺牲个人利益
C.要实现个人理想，必须要到西部走艰苦创业之路
D.这是积极参与社会公益活动的表现
3．党的十六届三中、四中全会提出构建和谐社会，下面行为中有利于这个目标实现的是
①尊重他人②损公肥私③背信弃义④遵纪守法
⑤关心集体⑥损人利己⑦勤奋工作⑧弄虚作假
A.①④⑤⑧
B.②④⑤⑧
C.①④⑤⑦
D.②④⑤⑦
4.你的好朋友有时也会犯错误。

如果你发现了朋友的错误，最好的办法是
A.将朋友的错误告诉其家长
B.委婉地给他提出来
C.将其错误也当作优点
D.纵容朋友的错误
5.生活中不只是阳光坦途，也有风雨坎坷。

当你遇到自己无法解决的困难时，最好的办法是
A.通过自己的努力，独立解决问题
B.积极努力，求助社会，跨越人生难关
C.得过且过，等待好运来临
D.结束自己生命，减轻社会负担
6．培养合作品质，需要从小事做起。

下面中行为能够体现合作意识的是
①和同学之间发生矛盾时，先从自己身上找不足②主动与其他同学搞好团结
③生活中，能够谦让他人④学习中遇到困难时，愿意主动和别人探讨共同解决A．①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
7“对手，实现梦想的另一只手。

”这句话说明新课标第一网
A.不正当竞争会误入歧途
B.竞争有利于激发潜能
C.在竞争中实现合作双赢
D.竞争合作需要团队精神
8.社会主义道德的核心是
A.集体主义
B.明礼诚信
C.为人民服务
D.爱国主义
9.公民贾某去世后留下了8万元遗产，而且省钱没有立下遗嘱。

贾某的妻儿、兄弟姐妹、父母都提出继承贾某遗产的要求。

按照我国《继承法》的规定，能够继承贾某遗产的是
A.妻儿、父母
B.妻儿
C.父母、兄弟姐妹
D.妻儿、兄弟姐妹
10.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

”下列属于受教育权内容的是
①学龄前儿童接受学前教育②适龄儿童和少年接受九年义务教育③符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等教育④从社会其他合法教育机构、教育途径接受教育
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
11.八年级学生小林写了一部小说，出版社以小林是未成年人为理由拒绝付给他稿费。

出版社侵犯了他的
A.财产继承权
B.经济权
C.受教育权
D.着作权
12.国家通过多种法律手段保护公民的财产所有权，其中最严厉的和最普遍的手段分别是
A.行政法律手段民事法律手段
B.民事法律手段刑事法律手段
C.刑事法律手段民事法律手段
D.法律手段道德手段
13.最近我国云南等省份发生了严重的旱情，为帮助灾区人民渡过难关，我市一些中小学校纷纷向灾区捐款。

同学们捐出自己的零花钱，是在行使对自己财产的
A.占有权
B.使用权
C.收益权
D.处分权
14.所谓合法财产，是指财产取得的方式、方法、内容符合法律规定。

下列不属于合法财产的是
A.小王母亲每月1000元的工资收入
B.发放高利贷所得的利息
C.居民购买并取得产权证的房屋
D.小李家卖掉自产苹果的收入
二、简答题（26分）
1．当你吃完一只冰棍，小心地将包装纸投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心请教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动地递上一支时；当你乘车将自己的座位让给身边的妇孺老者时……这些事例看来是微乎其微的，实则意义深远。

（1）材料中的这些行为属于什么行为（2分）
（2）请你谈谈我们应该如何培养以上行为（6分）
2．生活犹如色彩斑斓的万花筒，是非善恶交织其间，让人眼花缭乱。

在人生的道路上，我们要直面是非善恶，从容应对，正确选择。

（1）明辨是非，区分善恶，在不同的社会、不同的时代有不同的标准。

当代中国，评价是非善恶的根本标准是什么（6分）
（2）情景在线
情景一：高飞在上学的路上捡到一个包，打开一看，里面包着四万元钱，他又惊喜又害怕，难以选择……如果你是高飞，会。

（2分）理由是：。

（2分）
情景二：小明最近痴迷于网络游戏，上课精神恍惚，成绩直线下降。

老师来找他的好朋友小刚了解情况。

可小刚曾经答应过小明，不把此事告诉任何人。

面对老师的询问，小刚应该
（2分）理由是：。

（2分）
情景三：上学路上，你不小心撞倒一位老人，会。

（2分）理由是：。

（2分）
三、材料分析题（10分）
张杰和吕江不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的好朋友。

张杰数学好，英语差，吕江正好数学差，英语好。

于是他们互相请教，互相帮助，你追我赶。

结果期末考试成绩公布后，他俩都超越了预期的目标，双双进入年级前20名，他们异常开心，友谊更加深厚。

1.你认为他们能够超越预期目标的主要原因是什么请简要说明理由。

（6分）
2.作为一个现代中学生，他们的行为给我们带来了什么启示（4分）
四、实践探究题(19分)
国家兴盛，人才为本；人才培养，教育为本。

我们青少年要珍惜受教育权利，履行受教育义务，完成九年义务教育学业，这既是个人成长的需要，也是社会发展的必然要求。

1.为了保障我国公民的受教育权，我们国家制定了哪些专门法律（至少答出两个）（4分）
2.看一看：在你所处的地方，当地政府在改善办学条件，提高办学水平方面都做了哪些事情请列举一例。

（3分）
3.议一议：许多学校都挂有“知识改变命运，教育成就未来”的横幅。

请根据所学知识谈谈你对这句话的理解。

（6分）
4.想一想：你打算怎样履行受教育的义务（6分）
第一课件网一、单项选择题（每小题3分，共42分）
1．二、简答题（26分）
1(8分)．（1）亲近社会的行为。

（或答“遵守社会公德的行为、品德高尚的行为”均可）（2分）
（2）培养关注社会的兴趣和习惯；遵守社会公共秩序和规则，爱护公共环境和公共设施，以实际行动维护社会的美好；积极参加社会公益活动，服务社会。

（6分）（只要符合题意，观点正确，言之有理即可）
2（18分）．（1）在当代中国，是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推动社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准。

（6分）
（2）情景一：会主动寻找失主，把钱还给失主或交给派出所。

（2分）
理由是：做人应该诚实，不能把别人的东西据为己有。

（2分）
情景二：如实向老师反映情况。

（2分）理由是：我们要善于分辨是非，坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事等。

（2分）
情景三：会立即送老人去医院，并及时通知其家人。

（2分）
理由是：人的生命是宝贵的，自己做错了事，就要主动承担责任等。

（2分）（只要符合题意，观点正确，言之有理即可）
三、材料分析题（10分）
1.他们能处理好竞争与合作的关系。

竞争与合作都是生活中的重要内容。

竞争离不开合作，合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路；个人要走向成功，在竞争中取得突出成绩，离不开合作。

（6分）
2.我们要树立竞争意识，培养合作品质。

在合作中竞争，尊重竞争对手，向竞争对手学习，互相帮助，取长补短，共同进步和提高。

（4分）（只要符合题意，观点正确，言之有理即可）
四、实践探究（19分）
1.《教育法》、《义务教育法》（4分）
2.开放性试题，言之有理即可。

例如：实施了“校园平安工程”；实施了“蛋奶工程”等（符合题意即可）（3分）
3.一方面，教育能让人摆脱愚昧，增长知识，提高人的素质，为人的成长和发展提供机会，为个人创造幸福生活奠定基础；另一方面，人们通过接受教育获取知识和技能后，在改善自己生活条件的同时，也推动着国家和社会的发展。

（6分）（只要符合题意，观点正确，言之有理即可）
4.按时入学，完成规定年限的义务教育；遵守学校纪律，尊敬老师；努力学习，完成学习任务。

（6分）（只要符合题意，观点正确，言之有理即可）。