高考物理考前三个月 名师考点点拨专题讲义 专题二 力与物体的直线运动 第2课时 动力学观点在电学中的应用
高考物理二轮复习第1部分专题1力与直线运动第2讲力与物体的直线运动课件
加速阶段:v0′=v=6 m/s,v′=v0=30 m/s 则:v0=v+a2t2,t2=v0a-2 v=4 s 则汽车运动的时间至少为 t=t1+t2=10 s。 (3)在加速阶段:v20-v2=2a2x2,解得 x2=72 m 则总位移 x=x1+x2=180 m 若不减速通过所需时间 t′=vx0=6 s 车因减速和加速过站而耽误的时间至少为 Δt=t-t′=4 s。 [答案] (1)108 m (2)10 s (3)4 s
所示,两质点在 t2 时刻相遇,则下 列说法正确的是
图1-2-6
A.t1 时刻两质点的运动方向相反 B.相遇前两质点一定在 t1 时刻相距最远 C.t1~t2 时间内,一定有某一时刻两质点的加速 度相同
D.t2 时刻,甲刚好从后面追上乙
[解析] 本题根据两物体的 v-t 图象考查位置关 系。由题图可知,在 t1 时刻,两质点的速度方向均为 正方向,即两质点均沿正方向运动,故 A 错误;由图 象可知,两质点从同一位置开始运动,在 0~t1 时间内, 甲质点的速度始终大于乙质点的速度,故甲在前乙在 后,在这段时间内,两质点的距离越来越远,在 t1 时 刻速度达到相同,距离最远,B 正确;若 v-t 图象是 曲线,则曲线在某一时刻的切线斜率代表该时刻的瞬
答案 B
3.(2019·浙江卷)如图 1-2-3 所示,A、B、C 为 三个实心小球,A 为铁球,B、C 为木球。A、B 两球 分别连接在两根弹簧上,C 球连接在细线一端,弹簧 和细线的下端固定在装水的杯子底部,该水杯置于用 绳子悬挂的静止吊篮内。若将挂吊篮的绳子剪断,则 剪断的瞬间相对于杯底(不计空气阻力,ρ 木<ρ 水<ρ 铁)
A.两车在 t1 时刻也并排行驶 B.在 t1 时刻甲车在后,乙车在前 C.甲车的加速度大小先增大后减小 D.乙车的加速度大小先减小后增大
专题02 力与直线运动(原卷版)
2022年高考物理三轮冲刺与命题大猜想专题02 力与直线运动目录猜想一 :突出匀变速直线运动规律在解决实际问题中的灵活运用 (1)猜想二 :借助图像在直线运动中的应用考科学思维 (2)猜想三:创新动力学图像的考查形式 (3)猜想四:强化应用牛顿运动定律处理经典模型 (5)猜想五:运动学与动力学联系实际的问题 (8)冲刺押题练习 (9)猜想一 :突出匀变速直线运动规律在解决实际问题中的灵活运用【猜想依据】匀变速直线运动是高中物理的基础运动模型,应用匀变速直线运动的规律解决运动问题是高考的重点问题,匀变速直线运动问题情景多种多样,涉及公式较多,能否正确选取公式就成了解决此类问题的第一要素而如若能能灵活应用推论公式解决问题将使问题得到大大简化。
【必备知识】1.两个基本公式:速度公式:v =v 0+at ,位移公式:x =v 0t +12at 2. 2.当遇到以下特殊情况时,用导出公式会提高解题的速度和准确率:(1)不涉及时间,比如从v 0匀加速到v ,求此过程的位移x ,可用v 2-v 02=2ax .(2)平均速度公式:①运用2t v =x t =v 求中间时刻的瞬时速度;②运用x =v 0+v 2t 求位移. (3)位移差公式:运用Δx =x 2-x 1=aT 2,x m -x n =(m -n )aT 2求加速度.【例1】(2022届云南省高三(下)第一次统测)无人驾驶汽车通过车载传感系统识别道路环境,自动控制车辆安全行驶。
无人驾驶有很多优点,如从发现紧急情况到车开始减速,无人车需要0.2s ,比人快了1s 。
人驾驶汽车以某速度匀速行驶,从发现情况到停下的运动距离为44m ,汽车减速过程视为匀减速运动,其加速度大小为210m /s 。
同样条件下,无人驾驶汽车从发现情况到停下的运动距离为( )A. 24mB. 26mC. 28mD. 30m【试题分析】:本题以无人驾驶汽车的安全行驶为情境贴合生活实际引导学生学以致用突出物理的应用性,构建示意图或v -t 图辅助分析并灵活选用公式是解决问题的关键。
高三物理综合专题讲义-第2讲-力与直线运动
第二讲高考命题点命题轨迹情境图匀变速直线运动规律的应用20161卷2116(1)21题19(1)18题20181卷1420191卷18力与直线运动二第 二 讲牛顿运动定律的应用20151卷20,2卷2015(1)20题 18(1)15题20181卷15动力学方法分析“传送带”模型动力学方法分析“板—块”模型20151卷25,2卷2515(1)25题 15(2)25题17(3)25题20173卷252019 3卷20第二讲19(3)20题1.匀变速直线运动的条件物体所受合力为恒力,且与速度方向共线.第 二 讲2.匀变速直线运动的基本规律 速度公式:v =v 0+at . 位移公式:x =v 0t +12at 2.速度和位移公式的推论:v 2-v 02=2ax . 中间时刻的瞬时速度:2t v =x t =v 0+v2.任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差是一个恒量,即Δx =x n +1-x n =a ·(Δt )2.3.图象问题(1)速度—时间图线的斜率或切线斜率表示物体运动的加速度,图线与时间轴所包围的面积表示物体运动的位移.匀变速直线运动的v -t 图象是一条倾斜直线. (2)位移—时间图线的斜率或切线斜率表示物体的速度.4.超重和失重超重或失重时,物体的重力并未发生变化,只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生了变化.物体发生超重或失重现象与物体的运动方向无关,只取决于物体的加速度方向.当a 有竖直向上的分量时,超重;当a 有竖直向下的分量时,失重;当a =g 且竖直向下时,完全失重.5.瞬时问题应用牛顿第二定律分析瞬时问题时,应注意物体与物体间的弹力、绳的弹力和杆的弹力可以突变,而弹簧的弹力不能突变.1.基本思路第二讲2.解题关键抓住两个分析,受力分析和运动情况分析,必要时要画运动情景示意图.对于多运动过程问题,还要找准转折点,特别是转折点的速度.3.常用方法(1)整体法与隔离法:单个物体的问题通常采用隔离法分析,对于连接体问题,通常需要交替使用整体法与隔离法.(2)正交分解法:一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解,有时根据情况也可以把加速度进行正交分解.第 二 讲(3)逆向思维法:把运动过程的末状态作为初状态,反向研究问题,一般用于匀减速直线运动问题,比如刹车问题、竖直上抛运动问题.【例1】 (2019·全国卷Ⅰ·18)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H .上升第一个H 4所用的时间为t 1,第四个H 4所用的时间为t 2.不计空气阻力,则t 2t 1满足( )A .1<t 2t 1<2B .2<t 2t 1<3C .3<t 2t 1<4D .4<t 2t 1<5【拓展训练1】(2019·安徽蚌埠市第二次质检)如图中ae 为港珠澳大桥上四段110 m 的等跨钢箱连续梁桥,若汽车从a 点由静止开始做匀加速直线运动,通过ab 段的时间为t ,则通过ce 段的时间为( )A .t B.2t C .(2-2)t D .(2+2)t【拓展训练2】(2019·广东揭阳市第二次模拟)瑞士阿尔卑斯山的劳特布伦嫩跳伞区是全球最美的跳伞地之一,每年都吸引了无数跳伞爱好者汇聚此地.某日一跳伞爱好者以5 m/s 的速度竖直匀速降落,在离地面h =10 m 时掉了一颗扣子,则跳伞爱好者比扣子晚着陆的时间为(扣子受到的空气阻力可忽略,g 取10 m/s 2)( )A .2 s B. 2 s C .1 s D .(2-2) sPart 1 匀变速直线运动规律的应用力与物体的第 二 讲1.主要题型应用牛顿运动定律解决的主要问题有:瞬时问题、连接体问题、超重和失重问题以及图象问题.2.技巧方法(1)解瞬时问题要注意绳、杆弹力和弹簧弹力的区别,绳和轻杆的弹力可以突变,而弹簧的弹力不能突变.(2)解连接体问题要充分利用“加速度相同”这一条件或题中特定条件,交替运用整体法与隔离法. (3)图象问题解题关键是:明确图象斜率、截距和面积的物理意义,应用物理公式找到两个变量间的函数关系,并注意从图象中提取有用信息或隐含条件.【例2】 (2019·福建龙岩市期末质量检查)如图所示,在倾角为θ=30°的光滑固定斜面上,物块A 、B 质量均为m .物块A 静止在轻弹簧上端,物块B 用细线与斜面顶端相连,A 、B 靠在一起,但A 、B 之间无弹力.已知重力加速度为g ,某时刻将细线剪断,下列说法正确的是( ) A .细线剪断前,弹簧的弹力为mg B .细线剪断前,细线的拉力为mg C .细线剪断瞬间,弹簧的弹力发生变化 D .细线剪断瞬间,物块B 的加速度大小为14g【例3】如图,质量为M 的缆车车厢通过悬臂固定悬挂在缆绳上,车厢水平底板上放置一质量为m 的货物,在缆绳牵引下货物随车厢一起斜向上加速运动.若运动过程中悬臂和车厢始终处于竖直方向,重力加速度大小为g ,则( ) A .车厢对货物的作用力大小等于mg B .车厢对货物的作用力方向平行于缆绳向上 C .悬臂对车厢的作用力大于(M +m )g D .悬臂对车厢的作用力方向沿悬臂竖直向上【例4】(多选)(2019·广东深圳市第一次调研)高铁已成为重要的“中国名片”,领跑世界.一辆由8节Part 2 应用牛顿运动定律解决“四类”问题第 二 讲车厢编组的列车,从车头开始的第2、3、6和7共四节为动力车厢,其余为非动力车厢.列车在平直轨道上匀加速启动时,若每节动力车厢牵引力大小均为F ,每节车厢质量都为m ,每节车厢所受阻力均为车厢重力的k 倍,重力加速度为g .则( ) A .启动时车厢对乘客作用力的方向竖直向上 B .整个列车的加速度大小为F -2kmg2mC .第2节车厢对第1节车厢的作用力大小为F2D .第2节车厢对第3节车厢的作用力大小为F +kmg2【拓展训练3】(多选)(2019·广东湛江市下学期第二次模拟)如图甲所示,在光滑水平面上,静止一质量为M 的足够长的长木板,质量为m 的小滑块(可视为质点)静止放在长木板上.从t =0时刻开始,长木板受到的水平拉力F 与加速度a 的关系如图乙所示,重力加速度大小g 取10 m/s 2,下列说法正确的是( )A .长木板的质量M =1 kgB .小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.5C .当F =6.5 N 时,长木板的加速度大小为2.5 m/s 2D .当F 增大时,小滑块的加速度一定增大1.模型特点传送带问题的实质是相对运动问题,这样的相对运动将直接影响摩擦力的方向. 2.解题关键(1)理清物体与传送带间的相对运动方向及摩擦力方向是解决传送带问题的关键.(2)传送带问题还常常涉及临界问题,即物体与传送带达到相同速度,这时会出现摩擦力改变的临界状态,对这一临界状态进行分析往往是解题的突破口.【例5】(多选)(2019·福建泉州市5月第二次质检)如图6,一足够长的倾斜传送带顺时针匀速转动.一小滑块以某初速度沿传送带向下运动,滑块与传送带间的动摩擦因数恒定,则其速度v 随时间t 变化的Part 3 动力学方法分析“传送带”模型第 二 讲图象可能是( )【拓展训练4】(多选)(2019·陕西榆林市第三次测试)如图所示,绷紧的水平传送带足够长,且始终以v 1=2 m/s 的恒定速率顺时针运行.初速度大小为v 2=3 m/s 的小墨块从与传送带等高的光滑水平地面上的A 处滑上传送带.若从小墨块滑上传送带开始计时,小墨块在传送带上运动5 s 后与传送带的速度相同,则( )A .小墨块未与传送带速度相同时,受到的摩擦力方向水平向右B .小墨块的加速度大小为0.2 m/s 2C .小墨块在传送带上的痕迹长度为4.5 mD .小墨块在传送带上的痕迹长度为12.5 m1.模型特点“滑块—木板”模型类问题中,滑动摩擦力的分析方法与“传送带”模型类似,但这类问题比传送带类问题更复杂,因为木板受到摩擦力的影响,往往做匀变速直线运动,解决此类问题要注意从速度、位移、时间等角度,寻找各运动过程之间的联系. 2.解题关键(1)临界条件:要使滑块不从木板的末端掉下来的临界条件是滑块到达木板末端时的速度与木板的速度Part 4 动力学方法分析“板-块”模型第 二 讲恰好相同.(2)问题实质:“板—块”模型和“传送带”模型一样,本质上都是相对运动问题,要分别求出各物体对地的位移,再求相对位移.【例6】(2019·湖南衡阳市联考(二))如图8所示,在水平地面上有一质量为m 1=1 kg 的足够长的木板,其上叠放一质量为m 2=2 kg 的木块,木块与木板之间的动摩擦因数μ1=0.3,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.1.设最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块施加随时间t 增大的水平拉力F =3t (N),取重力加速度g =10 m/s 2.(1)求木块和木板保持相对静止的时间t 1; (2)t =10 s 时,两物体的加速度各为多大;(3)画出木块的加速度随时间变化的图象.(取水平拉力F 的方向为正方向,只要求画图,不要求写出理由及计算过程)图8【拓展训练5】(2019·辽宁沈阳市第一次质检)如图9所示,一足够长的木板在粗糙水平地面上向右运动.某时刻速度为v 0=2 m /s ,此时一与木板质量相等的小滑块(可视为质点)以v 1=4 m/s 的速度从右侧滑上木板,经过1 s 两者速度恰好相同,速度大小为v 2=1 m /s ,方向向左.取重力加速度g =10 m/s 2,试求:(1)木板与滑块间的动摩擦因数μ1; (2)木板与地面间的动摩擦因数μ2;(3)从滑块滑上木板,到最终两者速度恰好相同的过程中,滑块相对木板的位移大小.图9第二讲第 二 讲(限时45分钟)【1】(多选)(2019·湖北天门、仙桃等八市第二次联考)如图,矿井中的升降机以5 m /s 的速度竖直向上匀速运行,某时刻一螺钉从升降机底板松脱,此后经过3 s 升降机底板上升至井口,此时松脱的螺钉刚好落到井底,不计空气阻力,取重力加速度大小g =10 m/s 2,下列说法正确的是( ) A .螺钉松脱后做自由落体运动 B .矿井的深度为45 mC .螺钉落到井底时的速度大小为25 m/sD .螺钉随升降机从井底出发到落回井底共用时6 s【2】(2019·安徽安庆市二模)水平面上某物体从t =0时刻起以4 m /s 的速度做匀速直线运动,运动3 s 后又立即以大小为 2 m/s 2的加速度做匀减速直线运动,停止后物体不再运动.则下列判断正确的是( )A .该物体从t =0时刻算起6 s 内运动的位移大小为15 mB .该物体在整个运动过程中的平均速度大小为2 m/sC .该物体减速后最后1 s 内的位移大小为1 mD .该物体减速后第1 s 末的速度大小为3 m/s【3】(2019·福建漳州市第二次教学质量监测)如图所示,质量分别为2m 和3m 的两个小球静置于光滑水平面上,且固定在劲度系数为k 的轻质弹簧的两端.今在质量为2m 的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F 的水平拉力,使两球一起做匀加速直线运动,则稳定后弹簧的伸长量为( ) A.F 5k B.2F 5k C.3F 5k D.F k【4】(2019·广西桂林市、贺州市、崇左市3月联合调研)如图3所示,固定在水平面上的斜面体C 上放有一个斜劈A ,A 的上表面水平且放有物块B .若AB 运动过程中始终保持相对静止.以下说法正确的是( )A .若C 斜面光滑,A 和B 由静止释放,在向下运动时,B 物块可能只受两个力作用 B .若C 斜面光滑,A 和B 以一定的初速度沿斜面减速上滑,则B 处于超重状态专题强化练习第 二 讲C .若C 斜面粗糙,A 和B 以一定的初速度沿斜面减速上滑,则B 受水平向左的摩擦力D .若C 斜面粗糙,A 和B 以一定的初速度沿斜面加速下滑,则B 处于超重状态【5】(2019·闽粤赣三省十校下学期联考)如图所示,倾斜固定直杆与水平方向成60°角,直杆上套有一个圆环,圆环通过一根细线与一只小球相连接.当圆环沿直杆下滑时,小球与圆环保持相对静止,细线伸直,且与竖直方向成30°角.下列说法中正确的是( ) A .圆环不一定加速下滑 B .圆环可能匀速下滑 C .圆环与杆之间一定没有摩擦 D .圆环与杆之间一定存在摩擦【6】(2019·云南省第二次统一检测)如图所示,台秤上放一个木箱,木箱内有质量分别为m 1和m 2的两物体P 、Q ,用细绳通过光滑轻质定滑轮相连,m 1>m 2.现剪断Q 下端的细线,在P 下落但还没有到达箱底且Q 未碰到滑轮的过程中,台秤的示数与未剪断前的示数相比将( )A .变大B .变小C .不变D .先变小后变大【7】(多选)(2019·山东烟台市第一学期期末)如图甲所示,质量为m =1 kg 的物体置于倾角为37°的固定且足够长的斜面上,t =0时刻对物体施加沿斜面向上的拉力F ,使物体开始沿斜面上滑,作用一段时间t 后撤去拉力F ,物体速度的平方与位移之间的关系图象如图乙所示.已知g =10 m/s 2,sin 37°=0.6.下列说法正确的是( )A .物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.25B .撤去拉力的时刻为t =0.5 sC .拉力F 的大小为24.5 ND .物体沿斜面上滑过程中克服摩擦力所做的功为10 J【8】(多选)(2019·辽宁葫芦岛市第一次模拟)如图所示,在水平面上有一传送带以速率v 1沿顺时针方向运动,传送带速度保持不变,传送带左右两端各有一个与传送带等高的光滑水平面和传送带相连(紧靠但不接触),现有一物块在右端水平面上以速度v 2向左运动,则物块速度随时间变化的图象可能的是( )第二讲【9】(多选)(2019·河南周口市上学期期末调研)如图所示,质量M=2 kg的足够长木板静止在光滑水平地面上,质量m=1 kg的物块静止在长木板的左端,物块和长木板之间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10 m/s2.现对物块施加一水平向右的恒力F=2 N,则下列说法正确的是()A.物块和长木板之间的摩擦力为1 NB.物块和长木板相对静止一起加速运动C.物块运动的加速度大小为1 m/s2D.拉力F越大,长木板的加速度越大第 二 讲【10】 (2019·山东临沂市质检)如图所示,一质量m 1=0.2 kg 的足够长平板小车静置在光滑水平地面上,质量m 2=0.1 kg 的小物块(可视为质点)置于小车上A 点,其与小车间的动摩擦因数μ=0.40,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现给小物块一个方向水平向右、大小为v 0=6 m /s 的初速度,同时对小物块施加一个方向水平向左、大小为F =0.6 N 的恒力.取g =10 m/s 2,则: (1)初始时刻,小车和小物块的加速度大小为多少? (2)经过多长时间小物块与小车速度相同?此时速度为多大?(3)小物块向右运动到最大位移的过程中,恒力F 做的功和系统产生的内能为多少?Part1 匀变速直线运动的运用 【例1】答案 C解析 本题应用逆向思维求解,即运动员的竖直上抛运动可等同于从一定高度处开始的自由落体运动的逆运动,所以第四个H4所用的时间为t 2=2×H 4g ,第一个H4所用的时间为t 1= 2Hg-2×34H g,因此有t 2t 1=12-3=2+3,即3<t 2t 1<4,选项C 正确.【拓展训练1】答案 C解析 设汽车的加速度为a ,经过bc 段、ce 段的时间分别为t 1、t 2,x ab =12at 2,x ac =12a (t +t 1)2,x ae =12a (t+t 1+t 2)2,解得:t 2=(2-2)t ,故选C.参考答案第 二 讲【拓展训练2】答案 C解析 由题意知,扣子做初速度为5 m/s 、加速度为重力加速度的匀加速直线运动,落地时位移为10 m ,根据位移时间关系x =v 0t +12gt 2,代入数据有:10 m =5 m/s·t 1+12×10 m/s 2×t 12,求得扣子落地时间:t 1=1 s ;跳伞爱好者匀速运动,根据位移时间关系知,跳伞爱好者落地时间t 2=h v =105 s =2 s ,所以跳伞爱好者比扣子晚着陆的时间为Δt =t 2-t 1=1 s ,故选C.Part2运用牛顿第二定律解决“四类”问题 【例2】答案 D解析 细线剪断前,由于A 、B 之间无弹力,对A 分析可以得到弹簧的弹力:F =mg sin θ=12mg ,对B分析可以得到F T =mg sin θ=12mg ,故A 、B 错误;细线剪断瞬间,弹簧的弹力不变,故C 错误;细线剪断瞬间,对A 、B 系统,加速度:a =2mg sin θ-F 2m =14g ,故D 正确.【例3】答案 C解析 货物随车厢一起斜向上加速运动,由牛顿第二定律可知车厢与货物的重力和悬臂对车厢作用力的合力方向应与加速度方向一致,故悬臂对车厢的作用力方向是斜向上的,选项D 错误;由于车厢和货物在竖直方向有向上的分加速度,处于超重状态,故悬臂对车厢的作用力大于(M +m )g ,选项C 正确;同理,对车厢中货物用隔离法分析可知,车厢对货物的作用力大小大于mg ,方向是斜向上的,但不平行于缆绳,选项A 、B 错误.【例4】答案 BC解析 启动时车厢对乘客竖直方向有竖直向上的支持力,水平方向有沿列车运动方向的力,两个力的合力方向斜向上方,选项A 错误;对整个列车,根据牛顿第二定律:4F -8kmg =8ma ,解得a =F -2kmg2m ,选项B 正确;对第1节车厢,根据牛顿第二定律:F 21-kmg =ma ,解得F 21=F2,选项C 正确;对第1、2节车厢的整体,根据牛顿第二定律:F 32+F -2kmg =2ma ,解得F 32=0,选项D 错误.【拓展训练3】答案 AC解析 长木板与小滑块相对静止时,对整体分析,由牛顿第二定律有:F =(M +m )a ,当F =6 N 时,此第 二 讲时两物体具有共同的最大加速度,代入数据解得:M +m =3 kg ,当F 大于6 N 时,对长木板,根据牛顿第二定律得:F -μmg =Ma ,故F =Ma +μmg ,知图线的斜率k =M =1 kg ,则滑块的质量为:m =2 kg ,μmg =4 N ,μ=0.2,故A 正确,B 错误;当F =6.5 N 时,长木板的加速度为:a =2.5 m/s 2,故C 正确;当拉力大于6 N 时,两物体发生相对滑动,小滑块的加速度为a =μmg m =2 m/s 2,恒定不变,故D 错误.Part3动力学方法分析“传送带”模型 【例5】答案 BC解析 设传送带倾角为θ,动摩擦因数为μ,若mg sin θ>μmg cos θ,合力沿传送带向下,小滑块向下匀加速运动;若mg sin θ=μmg cos θ,沿传送带方向合力为零,小滑块匀速下滑;若mg sin θ<μmg cos θ,小滑块所受合力沿传送带向上,小滑块做匀减速运动,当减速为零时,开始反向加速,当加速到与传送带速度相同时,因为最大静摩擦力大于小滑块重力沿传送带向下的分力,故小滑块随传送带做匀速运动,A 、D 错误,B 、C 正确.【拓展训练4】答案 AD解析 小墨块未与传送带速度相同时,相对传送带向左运动,受到传送带的摩擦力方向水平向右,故A 正确;小墨块在摩擦力的作用下做匀变速运动,小墨块在传送带上运动5 s 后与传送带的速度相同,故a =v 1-(-v 2)t =v 1+v 2t =1 m/s 2,方向向右,故B 错误;小墨块向左做匀减速运动时,对小墨块有:0=v 2-at 1,x 1=0+v 22t 1,联立解得:x 1=4.5 m ;小墨块向左减速的过程中,传送带的位移为:x 2=v 1t 1,小墨块向右做匀加速运动时,对小墨块有:v 1=at 2,x 1′=0+v 12t 2,对传送带有:x 2′=v 1t 2,因而小墨块在传送带上的痕迹长度为:x =(x 1+x 2)+(x 2′-x 1′),解得:x =12.5 m ,故C 错误,D 正确.Part3动力学方法分析“板-块”模型 【例6】答案 见解析解析 (1)当F <μ2(m 1+m 2)g =3 N 时, 此时F <μ1m 2g =6 N ,木块和木板都没有被拉动,处于静止状态. 当木块和木板一起运动时,对m 1:F fmax -μ2(m 1+m 2)g =m 1a max ,第 二 讲F fmax =μ1m 2g 解得:a max =3 m/s 2对m 1和m 2整体有:F max -μ2(m 1+m 2)g =(m 1+m 2)a max 解得F max =12 N由F max =3t 1 (N)得:t 1=4 s(2)t =10 s 时,木块与木板已相对运动,则有: 对m 1:μ1m 2g -μ2(m 1+m 2)g =m 1a 1 解得:a 1=3 m/s 2 对m 2:F -μ1m 2g =m 2a 2 F =30 N解得:a 2=12 m/s 2.(3)图象过(1,0),(4,3),(10,12)【拓展训练5】答案 (1)0.3 (2)0.05 (3)2.75 m解析 (1)以向左为正方向,对小滑块分析,其加速度为:a 1=v 2-v 1t =1-41 m/s 2=-3 m/s 2,负号表示加速度方向向右对小滑块,设小滑块的质量为m ,根据牛顿第二定律有:-μ1mg =ma 1,可以得到:μ1=0.3;(2)对木板分析,向右减速运动过程,根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到: μ1mg +μ2·2mg =m v 0t 1向左加速运动过程,根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到: μ1mg -μ2·2mg =m v 2t 2而且t 1+t 2=t =1 s联立可以得到:μ2=0.05,t 1=0.5 s ,t 2=0.5 s ;(3)在t 1=0.5 s 时间内,木板向右减速运动,其向右运动的位移为:x 1=0+v 02·t 1=0.5 m ,方向向右;在t 2=0.5 s 时间内,木板向左加速运动,其向左加速运动的位移为:x 2=v 2+02·t 2=0.25 m ,方向向左;在整个t =1 s 时间内,小滑块向左减速运动,其位移为:x =v 1+v 22·t =2.5 m ,方向向左则整个过程中滑块相对木板的位移大小为:Δx =x +x 1-x 2=2.75 m.第 二 讲强化练习参考答案 【1】答案 BC解析 螺钉松脱时具有与升降机相同的向上的初速度,故螺钉脱落后做竖直上抛运动,A 项错误;取竖直向上为正方向,螺钉自脱落至落到井底的位移h 1=v 0t -12gt 2=-30 m ,升降机这段时间的位移h 2=v 0t=15 m ,故矿井的深度为h =|h 1|+h 2=45 m ,B 项正确;螺钉落到井底时的速度为v =v 0-gt =-25 m/s ,故速度大小为25 m/s ,C 项正确;螺钉松脱前运动的时间为t ′=|h 1|v 0=6 s ,所以螺钉运动的总时间为t总=t +t ′=9 s ,D 项错误.【2】答案 C解析 物体速度减为零的时间为:t 0=v 0a =2 s ,物体在3 s +2 s =5 s 末停止运动,所以物体在6 s 内的位移等于前5 s 的位移,总位移为:x =v 0t 1+v 0t 0-12at 02=16 m ,故A 错误;物体的平均速度为:v =xt 1+t 0=163+2m/s =3.2 m/s ,故B 错误;根据逆向思维法可知,物体减速后最后1 s 的位移大小等于以2 m/s 2的加速度加速1 s 的位移大小,x 1=12×2×12 m =1 m ,故C 正确;该物体减速后第1 s 末的速度大小为:v =v 0-at =(4-2×1) m/s =2 m/s ,故D 错误. 【3】答案 C解析 对整体分析,整体的加速度a =F5m ,对质量为3m 的小球分析,根据牛顿第二定律得,F 弹=kx=3ma ,得x =3F5k ,故A 、B 、D 错误,C 正确.【4】答案 C解析 若C 斜面光滑,A 和B 由静止释放,在向下运动时,整体加速度方向沿斜面向下,如图:第 二 讲可知,B 受到重力、支持力和水平向左的摩擦力共三个力作用,故选项A 错误;若C 斜面光滑,A 和B 以一定的初速度沿斜面减速上滑,则整体加速度方向如图所示,此时B 具有竖直向下的分加速度,即处于失重状态,故选项B 错误;若C 斜面粗糙,A 和B 以一定的初速度沿斜面减速上滑,则整体加速度方向如图所示,由于B 具有水平向左的分加速度,则根据牛顿第二定律可知B 受水平向左的摩擦力,故选项C 正确;若C 斜面粗糙,A 和B 以一定的初速度沿斜面加速下滑,则整体加速度方向如图所示,此时B 具有竖直向下的分加速度,即处于失重状态,故选项D 错误.【5】答案 D解析 以小球为研究对象受力分析,小球受到竖直向下的重力和细线的拉力,小球的合外力不为零,小球不可能匀速下滑,小球与圆环相对静止,圆环也不可能匀速下滑,B 项错误;根据牛顿第二定律mg2cos 30°=ma ,加速度a =33g ,小球与圆环相对静止,圆环一定加速下滑,A 项错误;整体的加速度也应该为a =33g ,假设圆环与杆之间没有摩擦,取整体为研究对象,Mg sin 60°=Ma ′,加速度a ′=g sin 60°=32g ≠33g ,说明假设错误,圆环与杆之间一定存在摩擦,C 项错误,D 项正确.【6】答案 B解析 设木箱的质量为M ,剪断细线前台秤的读数为:F N =Mg +m 1g +m 2g ;因m 1>m 2,则当剪断Q 下端的细线时,P 向下加速运动,Q 向上加速运动,加速度大小为a =m 1-m 2m 1+m 2g ,则对m 2,F T -m 2g =m 2a ,第 二 讲解得F T =2m 1m 2g m 1+m 2,此时木箱对台秤的压力为:F N ′=Mg +2F T =Mg +4m 1m 2g m 1+m 2,因4m 1m 2gm 1+m 2<(m 1+m 2)g ,可知F N ′<F N ,故选B.【7】答案 AB解析 由速度位移的关系式v 2=2ax 与题图乙对比得:物体的最大速度v m =8 m /s ,撤去F 前的加速度大小a 1=16 m/s 2,撤去F 后的加速度大小a 2=8 m/s 2,撤去F 时发生的位移x 1=2 m .撤去F 前由牛顿第二定律得:F -mg sin 37°-μmg cos 37°=ma 1,撤去F 后由牛顿第二定律得:mg sin 37°+μmg cos 37°=ma 2,联立解得:F =24 N ,μ=0.25,故A 正确,C 错误;力F 作用时物体做匀加速运动,由速度公式得:v m =a 1t ,解得:t =0.5 s ,故B 正确;设撤去F 后发生的位移为x 2,v m 2=2a 2x 2,解得:x 2=4 m ,物体沿斜面上滑过程中克服摩擦力所做的功W 克f =μmg cos 37°(x 1+x 2)=12 J ,故D 错误.【8】答案 ABD解析 如果传送带足够长,从而使得物块不能向左滑出传送带,则物块先减速向左滑行,直到速度减为零,然后物块会在摩擦力的作用下向右加速运动.如果v 1<v 2,物块向左的速度减至零后会在滑动摩擦力的作用下向右加速,当速度增大到与传送带速度相同时,物块还在传送带上,之后不受摩擦力,物块与传送带一起向右匀速运动,故B 正确.如果v 1>v 2,物块在传送带上向右运动时会一直加速,当速度大小增大到等于v 2时,物块恰好离开传送带;如果v 1=v 2,物块在传送带上时同样会先向左减速运动后向右加速运动,当速度大小增大到等于v 1时,物块恰好离开传送带,A 正确.若v 2足够大,物块向左滑上传送带后始终做减速运动,直到离开传送带后继续以较小的速度在平台上向左滑行,D 正确.【9】答案 AC解析 物块对长木板的摩擦力使木板运动,当M 与m 之间达到最大静摩擦力时,发生相对滑动,设此时水平恒力为F 0,由牛顿第二定律有a =F 0-μmg m =F 0M +m =μmgM ,解得F 0=1.5 N .因F =2 N>F 0=1.5 N ,故两者有相对滑动,物块和长木板之间为滑动摩擦力,有F f =μmg =1 N ,故A 正确,B 错误.对物块由牛顿第二定律F -μmg =ma 1,可得a 1=1 m/s 2,故C 正确.拉力F 越大,物块的合力越大,则加速度越大,但长木板受到的滑动摩擦力为1 N ,保持恒定,则相对滑动时木板的加速度恒定为a 2=μmgM =0.5m/s 2,故D 错误.【10】答案 (1)2 m/s 2 10 m/s 2 (2)0.5 s 1 m/s第 二 讲(3)-1.2 J 0.6 J解析 (1)小物块受到向左的恒力和滑动摩擦力做匀减速运动,小车受到向右的摩擦力做匀加速运动.设小车和小物块的加速度大小分别为a 1、a 2,由牛顿第二定律得: 对小车:μm 2g =m 1a 1 解得:a 1=2 m/s 2对小物块:F +μm 2g =m 2a 2 解得:a 2=10 m/s 2(2)设经过时间t 小车与小物块速度相同,设此时两者速度为v 1,由运动学公式得 对小车:v 1=a 1t 对小物块:v 1=v 0-a 2t 解得:t =0.5 s ;v 1=1 m/s(3)假设当两者达到共同速度后相对静止,系统只受恒力F 作用,设系统的加速度为a ,则由牛顿第二定律得F =(m 2+m 1)a 解得:a =2 m/s 2此时小车所需要的静摩擦力为F f =m 1a =0.2×2 N =0.4 N ,此时需要的摩擦力不大于最大静摩擦力,所以两者将一起向右做匀减速运动小物块第一段的位移:x 1=v 12-v 02-2a 2=1.75 m小物块第二段的位移:x 2=-v 12-2a=0.25 m所以,小物块向右运动的最大位移为:x =x 1+x 2=2 m 则恒力F 做的功为W =-Fx =-1.2 J由功能关系知:Q =12m 2v 02+W =12×0.1×36 J -1.2 J =0.6 J.。
高考物理名师辅导专题二 力与物体的直线运动 第2讲
例1
质量为 m 、电荷量为+ q 的小球从某一点静止释放,运动 t
秒后空间出现竖直方向的匀强电场,再经过t秒,小球又回到出 发点,不计空气阻力且始终没有落地.求电场强度E. 解析 以竖直向下为正方向, 则有释放后t秒末的速度v1=gt
电,电荷量为-q,A、C不带电,用不可伸长的绝
缘细线将三球连接,最上边的细线连接在斜面顶端
图3
的O点,三球均处于场强大小为E的竖直向上的匀强电场中,三
段细线均伸直,三个金属球均静止于倾角为 30°的绝缘光滑斜
面上,则下列说法正确的是( )
5mg+qE A.A、B 球间的细线的张力为 2 B.A、B 球间的细线的张力可能为零 qE C.将线 OA 剪断的瞬间,B、C 间的细线张力为 12 qE D.将线 OA 剪断的瞬间,A、B 球间的细线张力为 6
v02 小球斜向上做匀减速直线行动,匀减速直线运动的位移 x= = 2a v02 1 v02 ,则小球上升的最大高度 h= x= .故 C 错误; 2 4g 2g
1 2 在整个过程中电场力做功 W=qExcos 120° =-4mv0 ,电势能增加 1 2 1 2 4mv0 ,所以小球电势能的最大值为4mv0 .故 D 错误.
答案 B
预测2
(多选)如图2甲所示,有一绝缘圆环,圆环上均匀分布着
正电荷,圆环平面与竖直平面重合.一光滑细杆沿垂直圆环平
面的轴线穿过圆环,细杆上套有一个质量为m=10 g的带正电的
小球,小球所带电荷量q=5.0×10-4 C.小球从C点由静止释放,
其沿细杆由C经B向A运动的v-t图象如图乙所示.小球运动到B
专题二 力与物体电学中的应用
高考物理 考前三个月 第1部分 专题2 力与直线运动
2.(2015·江苏单科·5)如图2所示,某“闯关游戏”的笔直通 道上每隔8 m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行 和关闭的时间分别为5 s和2 s.关卡刚放行时,一同学立即在 关卡1处以加速度2 m/s2由静止加速到2 m/s,然后匀速向前, 则最先挡住他前进的关卡是( )
A.关卡2 C.关卡4
考题一 匀变速直线运动基本规律的应用
1.一质点做匀加速直线运动时,速度变化Δv时发生位移x1,
紧接着速度变化同样的Δv时发生位移x2,则该质点的加速度
为( )
A.(Δv)2(x11+x12)
2Δv2 B.x2-x1
C.(Δv)2(x11-x12)
Δv2 D.x2-x1
解析 如图所示 Δv=aT x2-x1=aT2 解得 a=x2Δ-vx21. 答案 D
(2)A在B上总的运动时间.
解析 在t1=2 s时,设A和B的速度分别为v1和v2,则
v1=a1t1=6 m/s
⑨
v2=a2t1=2 m/s
⑩
2 s后,设A和B的加速度分别为a1′和a2′.此时A与B之间
摩擦力为零,同理可得
a1′=6 m/s2
⑪
a2′=-2 m/s2
⑫
由于a2′<0,可知B做减速运动.设经过时间t2,B的速度 减为零,则有
答案 C
3.(多选)如图3所示,升降机内有一固定斜面,斜面上放一
物块.开始时,升降机做匀速运动,物块相对于斜面匀速
下滑.当升降机加速上升时( )
A.物块与斜面间的摩擦力减小
B.物块与斜面间的正压力增大
C.物块相对于斜面减速下滑
D.物块相对于斜面匀速下滑
图3
解析 当升降机加速上升时,物块有竖直向上的加速度,
18年高考物理大二轮复习专题二力与物体的直线运动第2讲动力学观点在电学中的应用课件
取10 m/s2,则
5 6
A.金属杆进入磁场时的速度为6 m/s
B.金属杆开始下落时与OO′的距离为0.1 m D.金属杆下落0.4 m时的速度为1 m/s √
C.磁场的磁感应强度大小为4 T
5
6
解析
答案
6.如图8 所示,两条相距 d 的平行金属导轨位于同一水平面内,其右端 接一阻值为R的电阻.质量为m的金属杆静置在导轨上,其左侧的矩形匀 强磁场区域MNPQ的磁感应强度大小为B、方向竖直向下.当该磁场区域 以速度v0匀速地向右扫过金属杆后,金属杆的速度变为v.导轨和金属杆 的电阻不计,导轨光滑且足够长,杆在运动过程中始终与导轨垂直且 两端与导轨保持良好接触.求:
图10
1 2 3 4
(1)金属杆在磁场中运动时产生的电动势的大小;
答案
F Blt0(m-μg)
1
2
3
4
解析
答案
(2)电阻的阻值.
答案
B l t0 m
2 2
1
2
3
4
解析
答案
题组2 各省市真题精选
3.(2015· 海南卷· 5)如图11,一充电后的平行板电容器的
两极板相距l.在正极板附近有一质量为M、电荷量为q(q
>0)的粒子;在负极板附近有另一质量为m、电荷量为
-q的粒子.在电场力的作用下,两粒子同时从静止开始 运动.已知两粒子同时经过一平行于正极板且与其相距 2 l的平面.若两粒 5 子间相互作用力可忽略,不计重力,则M∶m为
A.3∶2 √ B.2∶1
图11
C.5∶2
1 2 3
D.3∶1
4
解析
答案
4.(多选)(2014· 浙江理综· 20)如图12甲所示,两根光滑平行导轨水平放置, 间距为 L ,其间有竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为 B. 垂直于导轨水 平对称放置一根均匀金属棒.从t=0时刻起,棒上有如图乙所示的持续交 A.一直向右移动 √ B. 速度随时间周期性变化 √ C.受到的安培力随时间周期性变化 √ 变电流I,周期为T,值为Im,图甲中I所示方向为电流正方向.则金属棒
高考物理二轮复习考前三个月专题力与物体的直线运动教案
专题2 力与物体直线运动考题一匀变速直线运动规律应用(1)解题思路分析两物体运动过程画运动示意图或v-t图象找两物体位移关系列位移方程(2)解题技巧①紧抓“一图三式〞,即过程示意图、时间关系式、速度关系式与位移关系式.②审题应抓住题目中关键字眼,充分挖掘题目中隐含条件,如“刚好〞“恰好〞“最多〞“至少〞等,往往对应一个临界状态,满足相应临界条件.③假设被追赶物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已停顿运动,另外还要注意最后对解讨论分析.先判断刹车时间t0=v0a,再进展分析计算.例1 如图1所示,云南省彝良县发生特大泥石流,一汽车停在小山坡底,司机突然发现在距坡底240 m山坡处泥石流以8 m/s初速度、0.4 m/s2加速度匀加速倾泻而下,假设泥石流到达坡底后速率不变,在水平地面上做匀速直线运动.司机反响时间为1 s,汽车启动后以0.5 m/s2加速度一直做匀加速直线运动.试分析司机能否平安脱离.图1解析 设泥石流到达坡底时间为t 1,速度为v 1, 那么:x 1=v 0t 1+12a 1t 21v 1=v 0+a 1t 1解得:t 1=20 s ,v 1=16 m/s而汽车在t 2=19 s 时间内发生位移为: x 2=12a 2t 22=90.25 m速度为:v 2=a 2t 2=9.5 m/s假设再经时间t 3,泥石流能够追上汽车,那么有: v 1t 3=x 2+v 2t 3+12a 2t 23解得:t 23-26t 3+361=0因Δ<0,方程无解,所以泥石流无法追上汽车,司机能平安脱离. 答案 司机能平安脱离 变式训练1.“蛟龙号〞是我国首台自主研制作业型深海载人潜水器,它是目前世界上下潜能力最强潜水器.假设某次海试活动中,“蛟龙号〞完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v 时开场计时,此后“蛟龙号〞匀减速上浮,经过时间t 上浮到海面,速度恰好减为零,那么“蛟龙号〞在t 0(t 0<t )时刻距离海平面深度为( ) A.vt2B.vt 0(1-t 02t)C.vt 202tD.v t -t 022t答案 D解析 根据题意得:“蛟龙号〞上浮时加速度大小a =vt,根据逆向思维,可知“蛟龙号〞在t 0时刻距离海平面深度h =12a (t -t 0)2=v t -t 022t,故A 、B 、C 错误,D 正确.2.如图2所示,甲从A 地由静止匀加速跑向B 地,当甲前进距离为s 1时,乙从距A 地s 2处C 点由静止出发,加速度与甲一样,最后二人同时到达B 地,那么A 、B 两地距离为( )图2A.s 1+s 2B.s 1+s 224s 1C.s 214s 1+s 2D.s 1+s 22s 1-s 2s 1答案 B解析 设甲前进距离为s 1时,速度为v ,甲、乙匀加速直线运动加速度为a ,那么有:vt +12at 2-12at 2=s 2-s 1,根据速度位移公式得,v=2as 1,解得t =s 2-s 12as 1.那么AB 距离s =s 2+12at 2=s 2+12as 2-s 122as 1=s 2+s 2-s 124s 1=s 1+s 224s 1,应选B.考题二运动学图象问题1.x-t图象、v-t图象与a-t图象比照分析2.(1)看坐标轴:看清坐标轴所表示物理量,明确因变量(纵轴表示量)与自变量(横轴表示量)之间制约关系.(2)看图象:识别两个相关量变化趋势,从而分析具体物理过程.(3)看纵坐标、“斜率〞与“面积〞:v-t图象中根据坐标值、“斜率〞与“面积〞可分析速度、加速度与位移大小、方向特点.x-t图象中根据坐标值、“斜率〞可分析位移、速度大小、方向特点.(4)看交点:明确图线与图线交点、图线与坐标轴交点物理意义.(5)一注意:利用v-t图象分析两个物体运动时,要注意两个物体出发点,即注意它们是从同一位置出发,还是从不同位置出发.假设从不同位置出发,要注意出发时两者距离.例2 甲、乙两物体从同一地点同时开场沿同一方向运动,甲物体运动v -t 图象为两段直线,乙物体运动v -t 图象为两段半径一样14圆弧曲线,如图3所示,图中t 4=2t 2,那么在0~t 4时间内,以下说法正确是( )图3t 1时刻相距最远,t 4时刻相遇解析 0~t 2时间段内,甲做匀加速直线运动,t 2~t 4时间内甲物体做匀减速直线运动,故A 错;速度是矢量,在速度时间图象中,只能表示直线运动,B 错;在整个运动过程中,t 3时刻两物体相距最远,C 错;在速度时间图象中,图线下面所包围面积即为位移,可求知0~t 4时间段内,位移相等,故平均速度一样,D 对.答案 D 变式训练3.如图4所示,x -t 图象反映了甲、乙两车在同一条直线上行驶位移随时间变化关系,乙车做匀变速直线运动,其图线与t 轴相切于10 s 处,以下说法正确是( )图4A.5 s 时两车速度相等B.甲车速度为4 m/sC.乙车加速度大小为1.6 m/s 2x 0=80 m 处答案 BCD解析 位移-时间图象斜率等于速度,斜率大小越大,速度大小越大,那么知5 s 时乙车速度较大,故A 错误.甲车做匀速直线运动,速度为v 甲=x t =205m/s =4 m/s ,故B 正确.乙车做匀变速直线运动,其图线与t 轴相切于10 s 处,那么t =10 s 时,速度为零,将其运动反过来看成初速度为0匀加速直线运动,那么x =12at 2,根据图象有:x 0=12a ×102,20=12a ×(10-5)2,解得:a =1.6 m/s 2,x 0=80 m ,故C 、D 正确.4.静止在光滑水平面上物体,同时受到在同一直线上力F 1、F 2作用,F 1、F 2随时间变化图象如图5所示,那么物体在0~2t 时间内( )图5A.离出发点越来越远 C.速度先变小后变大答案 A解析 由图线可知,物体受到合力先减小后增大,加速度先减小后增大,速度一直变大,物体离出发点越来越远,选项A 正确.考题三 牛顿运动定律应用(1)由因推果——物体受力情况,确定物体运动情况.(2)由果溯因——物体运动情况,确定物体受力情况.桥梁:牛顿第二定律F=ma(1)从受力角度判断:当物体所受向上拉力(或支持力)大于重力时,物体处于超重状态,小于重力时处于失重状态,等于零时处于完全失重状态.(2)从加速度角度判断:当物体具有向上加速度时处于超重状态,具有向下加速度时处于失重状态,向下加速度为重力加速度时处于完全失重状态.(3)从速度变化角度判断:物体向上加速或向下减速时,超重;物体向下加速或向上减速时,失重.(1)牛顿第二定律是力瞬时作用规律,加速度与力同时产生、同时变化、同时消失,分析物体在某一时刻瞬时加速度,关键是分析该瞬时前后受力情况及其变化.(2)明确两种根本模型特点:①轻绳形变可瞬时产生或恢复,故绳弹力可以瞬时突变.②轻弹簧(或橡皮绳)两端均连有物体时,形变恢复需较长时间,其弹力大小与方向均不能突变.(1)整体法:①优点:研究对象减少,忽略物体之间相互作用力,方程数减少,求解简捷.②条件:连接体中各物体具有共同加速度(2)隔离法:①优点:易看清各个物体具体受力情况.②条件:当系统内各物体加速度不同时,一般采用隔离法;求连接体内各物体间相互作用力时必须用隔离法.例3 (2021·四川理综·10)避险车道是防止恶性交通事故重要设施,由制动坡床与防撞设施等组成,如图6竖直平面内,制动坡床视为与水平面夹角为θ斜面.一辆长12 m载有货物货车因刹车失灵从干道驶入制动坡床,当车速为23 m/s时,车尾位于制动坡床底端,货物开场在车厢内向车头滑动,当货物在车厢内滑动了4 m时,车头距制动坡床顶端38 m,再过一段时间,货车停顿.货车质量是货物质量4倍,货物与车厢间动摩擦因数为0.4;货车在制动坡床上运动受到坡床阻力大小为货车与货物总重0.44倍.货物与货车可分别视为小滑块与平板,取cos θ=1,sin θ=0.1,g=10 m/s2.求:图6(1)货物在车厢内滑动时加速度大小与方向;(2)制动坡床长度.解析(1)设货物质量为m,货物在车厢内滑动过程中,货物与车厢动摩擦因数μ=0.4,受摩擦力大小为f,加速度大小为a1,那么f+mg sin θ=ma1 ①f=μmg cos θ②联立①②并代入数据得a1=5 m/s2 ③a1方向沿制动坡床向下.(2)设货车质量为M,车尾位于制动坡床底端时车速为vs0=38 m过程中,用时为t ,货物相对制动坡床运动距离为s 1,在车厢内滑动距离s =4 m ,货车加速度大小为a 2,货车相对制动坡床运动距离为s 2.货车受到制动坡床阻力大小为F ,F 是货车与货物总重k 倍,k =0.44,货车长度l 0=12 m ,制动坡床长度为l ,那么Mg sin θ+F -f =Ma 2 ④ F =k (m +M )g⑤ s 1=vt -12a 1t2 ⑥s 2=vt -12a 2t2⑦ s =s 1-s 2 ⑧ l =l 0+s 0+s 2⑨联立①~⑨并代入数据得l =98 m答案 (1)5 m/s 2 方向沿制动坡床向下 (2)98 m 变式训练5.为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新交通工具,乘客座椅能随着坡度变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图7所示,当此车加速上坡时,盘腿坐在座椅上一位乘客( )图7C.受到向前(水平向右)摩擦力作用 答案 C解析 车加速上坡,车里乘客与车相对静止,应该与车具有一样加速度,方向沿斜坡向上,对乘客受力分析可知,乘客应受到竖直向下重力,垂直水平面竖直向上弹力与水平向右摩擦力,三力合力沿斜面向上,B 、D 错误,C 正确;弹力大于重力,乘客处于超重状态,A 错误.6.如图8所示,A 、B 两小球分别连在弹簧两端,B 端用绳子固定在倾角为30°光滑斜面上,假设不计弹簧质量,在绳子被剪断瞬间,A 、B 两球加速度分别为( )图8g2B.g2与0 C.M A +M B M B ·g 2与0M A +M B M B ·g2答案 D解析 对A :在剪断绳子之前,A 处于平衡状态,所以弹簧拉力等于A 重力沿斜面分力.在剪断上端绳子瞬间,绳子上拉力立即减为零,而弹簧伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变仍等于AA 球加速度为零;对B :在剪断绳子之前,对B 球进展受力分析,B 受到重力、弹簧对它斜向下拉力、支持力及绳子拉力,在剪断上端绳子瞬间,绳子上拉力立即减为零,对B 球进展受力分析,那么B 受到重力、弹簧斜向下拉力、支持力.所以根据牛顿第二定律得:a B =M A g sin 30°+M B g sin 30°M B =M A +M B M B ·g2,应选D.F 拉a 、b 、c 三个物体在光滑水平面上运动,现在中间物体b 上加一块橡皮泥,它与中间物体一起运动,且原拉力F 不变,那么加上橡皮泥以后,两段绳拉力F T a 与F T b 变化情况是( )图9A.F T a 增大B.F T b 增大C.F T a 减小D.F T b 减小答案 AD解析 设c 物体质量为m ,a 物体质量为m ′,整体质量为M ,整体加速度a =F M ,对c 物体分析,F T b =ma =mF M,对a 物体分析,有F -F T a =m ′a ,解得F T a =F -m ′F M.在b 物体上加上一块橡皮泥,那么M 增大,加速度a 减小,因为m 、m ′不变,所以F T b 减小,F T a 增大,A 、D 正确.考题四 “传送带〞、“滑块-木板模型〞问题1.传送带问题分析要点是物体与传送带间摩擦力,关注点是两个时刻:(1)初始时刻物体相对于传送带速度或滑动方向决定了该时刻摩擦力方向.(2)物体与传送带速度相等时刻摩擦力大小(或有无)、性质(滑动摩擦力或静摩擦力)或方向会发生改变.正确判断这两个时刻摩擦力,才能正确确定物体运动性质.2.分析滑块—木板类模型时要抓住一个转折与两个关联(1)一个转折——滑块与木板到达一样速度或者滑块从木板上滑下是受力与运动状态变化转折点.(2)两个关联——转折前、后受力情况之间关联与滑块、木板位移与板长之间关联.一般情况下,由于摩擦力或其他力转变,转折前、后滑块与木板加速度都会发生变化,因此以转折点为界,对转折前、后进展受力分析是建立模型关键.例4 (18分)如图10所示,传送带Ⅰ与水平面夹角为30°,传送带Ⅱ与水平面夹角为37°,两传送带与一小段光滑水平面BC平滑连接.两传送带均沿顺时针方向匀速率运行.现将装有货物箱子轻放至传送带ⅠA点,运送到水平面上后,工作人员将箱子内物体取下,箱子速度不变继续运动到传送带Ⅱ上,传送带ⅡDM=1 kg,物体质量m=3 kg,传送带Ⅰ速度v1=8 m/s,AB长L1=15 m,与箱子间动摩擦因数为μ1=32.传送带Ⅱ速度v2=4 m/s,CD长L2=8 m,由于水平面BC上不小心撒上水,致使箱子与传送带Ⅱ间动摩擦因数变为μ2=0.5,重力加速度g=10 m/s2.求:(1)装着物体箱子在传送带Ⅰ上运动时间;(2)计算说明,箱子能否运送到高处平台上?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)图10[思维标准流程]x 2+x 3=6.4 m<8 m⑭ 不能运送到高处平台上. ⑮①⑦⑪各式2分,其余各式1分变式训练8.如图11甲所示,足够长传送带与水平面夹角为θ,在传送带上某位置轻轻放置一小滑块,小滑块与传送带间动摩擦因数为μ,小滑块速度随时间变化关系如图乙所示,v 0、t 0,那么( )图11B.μ=tan θ+v 0gt 0cos θv 0D.t 0后滑块加速度为2g sin θ-v 0t 0答案 AD解析 假设传送带顺时针转动,当滑块下滑时(mg sin θ>μmg cos θ),将一直匀加速到底端;当滑块上滑时(mg sin θ<μmg cos θ),先匀加速运动,在速度相等后将匀速运动,两种均不符合运动图象;故传送带是逆时针转动,选项A 正确.滑块在0~t 0内,滑动摩擦力向下,做匀加速下滑,a 1=g sin θ+μg cos θ,由图可知a 1=v 0t 0,那么μ=v 0gt 0cos θ-tan θv 0a 2=g sin θ-μg cos θ,代入μ值得a 2=2g sin θ-v 0t 0,选项D 正确. 9.正方形木板水平放置在地面上,木板中心静置一小滑块(可视为质点),如图12所示为俯视图,为将木板从滑块下抽出,需要对木板施加一个作用线通过木板中心点水平恒力F .木板边长L =2 2 m 、质量M =3 kg ,滑块质量m =2 kg ,滑块与木板、木板与地面间动摩擦因数均为μ=0.2,g 取10 m/s 2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:图12(1)要将木板抽出,水平恒力F 需满足条件;(2)当水平恒力F =29 N 时,在木板抽出时滑块能获得最大速率.答案 (1)F ≥20 N (2)433m/s 解析 (1)能抽出木板,滑块与木板发生相对滑动,当滑块到达随木板运动最大加速度时,拉力最小.对滑块,有:μmg =ma对木板,有:F min -μ(M +m )g -μmg =Ma联立解得:F min =2μ(M +m )g =20 N故抽出木板,水平恒力F 至少为20 N(2)要使滑块获得速度最大,那么滑块在木板上相对滑动距离最大,故应沿木板对角线方向抽木板.设此时木板加速度为a 1,那么有:F -μ(M +m )g -μmg =Ma 1由:12a 1t 2-12μgt 2=22L v max =μgt联立解得:v max =433m/s 专题标准练1.伽利略曾说过:“科学是在不断改变思维角度探索中前进〞.他在著名斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小斜面从静止开场滚下,他通过实验观察与逻辑推理,得到正确结论有( )A.倾角一定时,小球在斜面上速度与时间平方成正比B.倾角一定时,小球在斜面上位移与时间平方成正比C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时速度与倾角无关D.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需时间与倾角无关 答案 B解析 伽利略通过实验测定出小球沿斜面下滑运动是匀加速直线运动,位移与时间二次方成正比,并证明了速度随时间均匀变化,故A 错误,B 正确;假设斜面光滑,斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时速度随倾角力增大而增大,故C 错误;斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需时间随倾角增大而减小,故D 错误.2.(多项选择)如图1所示,倾角θ=30°光滑斜面体固定在水平面上,斜面长度L =0.8 m ,一质量m =1×10-3 kg 、带电量q =+1×10-4C 带电小球静止在斜面底端.现要使小球能够到达斜面顶端,可施加一沿斜面向上、场强大小为E =100 V/m 匀强电场,重力加速度g =10 m/s 2,那么这个匀强电场存在时间t 可能为( )图1A.0.5 sB.0.4 sC.0.3 sD.0.2 s答案 AB解析 有电场时,根据牛顿定律可知:Eq -mg sin 30°=ma 1,解得a 1=5 m/s 2,方向沿斜面向上;撤去电场时,小球加速度a 2=g sin 30°=5 m/s 2,方向沿斜面向下;设电场存在时间为t 1,撤去电场后,恰好能到达斜面顶端,做减速运动时间为t 2,那么a 1t 1=a 2t 2;且12a 1t 21+12a 2t 22=L ;联立解得: t 1=t 2=0.4 s ,故要想使小球到达斜面顶端那么电场存在时间应该大于或等于0.4 s.3.如图2所示,a 、b 、c 三个物体在同一条直线上运动,其位移与时间关系图象中,图线c 是一条xt 2抛物线.有关这三个物体在0~5 s 内运动,以下说法正确是( )图2A.a 物体做匀加速直线运动B.c 物体做匀加速直线运动C.t =5 s 时,a 物体速度比c 物体速度大D.a 、b 两物体都做匀速直线运动,且速度一样答案 B解析 位移图象倾斜直线表示物体做匀速直线运动,那么知a 、b 两物体都做匀速直线运动.由图看出,a 、b 两图线斜率大小相等、正负相反,说明两物体速度大小相等、方向相反,所以速度不同.故A 、D错误;图线c 是一条xt 2抛物线,结合x =v 0t +12at 2可知,c 做初速度为0,加速度为0.8 m/s 2匀加速直线运动,故B 正确.图象斜率大小等于速度大小,根据图象可知t =5 s 时,c 物体速度最大.故C 错误.a 、bL 时,两者间库仑力始终相等;小球间距大于L 时,库仑力为零.两小球运动时始终未接触,运动时速度v 随时间t 变化关系图象如图3所示.由图可知( )图3A.a 小球质量大于b 小球质量t 2时刻两小球间距最大C.在0~t 3时间内两小球间距逐渐减小D.在0~t 2时间内b 小球所受斥力方向始终与运动方向相反 答案 A解析 从速度-时间图象可以看出b 小球速度-时间图象斜率绝对值较大,所以b 小球加速度较大,两小球之间排斥力为相互作用力,大小相等,根据a =F m知,加速度大质量小,所以a 小球质量大于b 小球质量,故A 正确;t 1~t 2时间内,二者做同向运动,所以当速度相等时距离最近,即t 2时刻两小球距离最小,之后距离又开场逐渐变大,故B 、C 错误;b 球在0~t 1时间内做匀减速运动,所以0~t 1时间内排斥力与运动方向相反,在t 1~t 2时间内做匀加速运动,斥力方向与运动方向一样,故D 错误.5.我国航天员要在“天宫一号〞航天器实验舱桌面上测量物体质量,采用方法如下:质量为m 1标准物A 前后连接有质量均为m 2BA 前后两个传感器读数分别为F 1、F 2,由此可知待测物体B 质量为( )图4 A.F 1m 1+2m 2F 1-F 2 B.F 2m 1+2m 2F 1-F 2 C.F 2m 1+2m 2F 1D.F 2m 1+2m 2F 2答案 B 解析 以整体为研究对象,由牛顿第二定律得:F 1=(m 1+2m 2+m )a ;隔离B 物体,由牛顿第二定律得:F 2=ma ;联立可得:m =F 2m 1+2m 2F 1-F 2,B 对. 6.如图5所示,物块A 放在木板B 上,A 、B 质量均为m ,A 、B 之间动摩擦因数为μ,B 与地面之间动摩擦因数为μ3.假设将水平力作用在A 上,使A 刚好要相对B 滑动,此时A 加速度为a 1;假设将水平力作用在B 上,使B 刚好要相对A 滑动,此时B 加速度为a 2,那么a 1与a 2比为( )图5A.1∶1B.2∶3C.1∶3D.3∶2答案 C解析 将水平力作用在A 上,使A 刚好要相对B 滑动,此时A 、B 间摩擦到达最大静摩擦,那么对木板B 根据牛顿第二定律:μmg -μ3·2mg =ma 1,解得a 1=13μg ;将水平力作用在B 上,使B 刚好要相对A 滑动,那么对物块A :μmg =ma 2,解得a 2=μg ,那么a 1∶a 2=1∶3.7.如图6所示,质量为MF =10 N 水平恒力.当小车向右运动速度到达2.8 m/s 时,在其右端轻轻放上一质量m =2.0 kg 小黑煤块(小黑煤块视为质点且初速度为零),煤块与小车间动摩擦因数μ=0.20,g =10 m/s 2.假定小车足够长.那么以下说法正确是( )图6C.煤块在3 s 内前进位移为9 mD.小煤块最终在小车上留下痕迹长度为2.8 m答案 D解析 当小煤块刚放到小车上时,做加速度为a 1=μg =2 m/s 2匀加速运动,此时小车加速度:a 2=F -μmg M =10-0.2×2010m/s 2=0.6 m/s 2,当到达共速时:v =v 0+a 2t =a 1t ,解得t =2 s ,v =4 m/s ;假设共速后两者相对静止,那么共同加速度a 共=FM +m =1010+2m/s 2=56 m/s 2,此时煤块受到摩擦力:F f =ma 共<μmg ,那么假设成立,即煤块在整个运动过程中先做加速度为2 m/s 2匀加速直线运动,稳定后继续做加速度为56m/s 2匀加速直线运动,选项A 、B 错误;煤块在前2 s 内位移:x 1=v 2t =42×2 m=4 m ;小车在前2 s 内位移:x 2=v 0t +12a 2t 2=6.8 m ;第3秒内煤块位移:x 1′=vt ′+12a 共t ′2=5312 m≈4.4 m,那么煤块在3 s 内前进位移为4 m +4.4 m =8.4 m ,选项C 错误;小煤块在最初2秒内相对小车位移为Δx =x 2-x 1=2.8 m ,故最终在小车上留下痕迹长度为2.8 m ,选项D 正确.8.(多项选择)如图7所示,水平挡板A 与竖直挡板B 固定在斜面体C 上,一质量为mA 、B 与斜面体C 对小球弹力大小分别为F A 、F B 与F C .现使斜面体与小球一起在水平面上水平向左做加速度为aF A 与F B 不会同时存在,斜面体倾角为θ,重力加速度为g ,那么选项所列图象中,可能正确是( )图7答案 BD解析 对小球进展受力分析,当a <g tan θ时如图甲,根据牛顿第二定律水平方向:F C sin θ=ma① 竖直方向:F C cos θ+F A =mg ②联立①②得:F C =ma sin θ,F A =mg -ma tan θF A 与a 成线性关系,当a =0时,F A =mg当a =g tan θ时,F A =0,所以A 错误,B 正确;当a >g tan θ时,受力如图乙,根据牛顿第二定律水平方向:F C sin θ+F B =ma③ 竖直方向:F C cos θ=mg ④联立③④得:F C =mg cos θ,F B =ma -mg tan θ F B 与a 也成线性关系,F C 不变所以C 错误,D 正确.9.如图8所示,长L =1.5 m ,高h =0.45 m ,质量Mv 0=3.6 m/s 时,对木箱施加一个方向水平向左恒力F =50 N ,并同时将一个质量m =1 kg 小球轻放在距木箱右端L 3处P 点(小球可视为质点,放在Pg =10 m/s 2,求:图8(1)小球从离开木箱开场至落到地面所用时间;(2)小球放上P 点后,木箱向右运动最大位移;(3)小球离开木箱时木箱速度.答案 (1)0.3 s (2)0.9 m (3)2.8 m/s ,方向向左解析 (1)木箱上外表摩擦不计,因此小球在离开木箱前相对地面处于静止状态,离开木箱后将做自由落体运动.由h =12gt 2,得t =2h g= s =0.3 s 小球从离开木箱开场至落到地面所用时间为0.3 s.(2)小球放到木箱后,木箱加速度为:a 1=F +μM +m g M=50+0.2×10+1×1010m/s 2=7.2 m/s 2 木箱向右运动最大位移为:x 1=0-v 20-2a 1= m =0.9 m 小球放上P 点后,木箱向右运动最大位移为0.9 m.(3)x 1小于1 m ,所以小球不会从木箱左端掉下,木箱向左运动加速度为a 2=F -μM +m g M =50-0.2×10+1×1010m/s 2 =2.8 m/s 2设木箱向左运动距离为x 2时,小球脱离木箱,那么x 2=x 1+L 3=(0.9+0.5) m =1.4 m 设木箱向左运动时间为t 2,那么:由x 2=12a 2t 22 得:t 2= 2x 2a 2= s =1 s所以,小球离开木箱瞬间,木箱速度方向向左,大小为:v2=a2t2=2.8×1 m/s=2.8 m/s.10.如图9甲所示,质量为m=20 kg物体在大小恒定水平外力作用下,冲上一足够长从右向左以恒定速度v0=-10 m/s传送物体水平传送带,从物体冲上传送带开场计时,物体速度-时间图象如图乙所示,0~2 s内水平外力与物体运动方向相反,2~4 s内水平外力与物体运动方向相反,g取10 m/s2.求:甲乙图9(1)物体与传送带间动摩擦因数;(2)0~4 s内物体与传送带间摩擦热Q.答案(1)0.3 (2)2 880 J解析(1)设水平外力大小为F,由图象可知0~2 s内物体做匀减速直线运动,加速度大小为a1=5 m/s2,由牛顿第二定律得:F+F f=ma12~4 s内物体做匀加速直线运动,加速度大小为a2=1 m/s2,由牛顿第二定律得:F f-F=ma2解得:F f=60 N又F f=μmg由以上各式解得:μ(2)0~2 s内物体对地位移x 1=v 1+02t 1=10 m 传送带对地位移x 1′=v 0t 1=-20 m 此过程中物体与传送带间摩擦热 Q 1=F f (x 1-x 1′)=1 800 J 2~4 s 内物体对地位移x 2=v 2+02t 2=-2 m 传送带对地位移x 2′=v 0t 2=-20 m此过程中物体与传送带间摩擦热 Q 2=F f (x 2-x 2′)=1 080 J 0~4 s 内物体与传送带间摩擦热 Q =Q 1+Q 2=2 880 J。
2024年高考物理二轮复习专题2:力与直线运动(附答案解析)
专题02·力与直线运动能力突破本专题主要讲解参考系、质点、位移、速度、加速度、匀变速直线运动、自由落体运动、惯性、作用力与反作用力、超重与失重的问题。
高考热点(1)匀变速直线运动规律和推论的灵活应用;(2)牛顿运动定律的运用;(3)以生产、生活实际为背景的匀变速直线运动规律的应用、追及相遇、交通与安全。
出题方向选择题和计算题均有涉及,题目难度一般为中档。
考点1匀变速直线运动规律的应用1.匀变速直线运动的基本规律(4)某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度:v=xt=vt2。
(5)匀变速直线运动在相等时间内相邻的两段位移之差为常数,即Δx=aT2。
2.追及问题的解题思路和技巧(1)解题思路(2)解题技巧①紧抓“一图三式”,即过程示意图、时间关系式、速度关系式和位移关系式。
②审题应抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件,如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等,往往对应一个临界状态,满足相应的临界条件。
③若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已停止运动,最后还要注意对解的讨论分析。
【例1】(2022秋•湛江期末)某汽车正以72/km h的速度在公路上行驶,为“礼让行人”,若驾驶员以大小为25/m s的加速度刹车,则以下说法正确的是()A.汽车刹车30m停下B.刹车后1s时的速度大小为15/m sC.刹车后5s时的速度大小为5/m sD.刹车后6s内的平均速度大小为5/m s【分析】汽车刹车后先做匀减速直线运动,最后静止。
根据运动学规律,先计算刹车需要多长时间,然后在刹车时间内,计算各种物理量即可。
【解答】解:汽车的初速度072/20/v km h m s==A .汽车停止运动后的末速度为零,所以刹车的距离2202040225v x m m a ===⨯,故A 错误;B .刹车后1s 时的速度大小10120/51/15/v v at m s m s m s =-=-⨯=,故B 正确;C .汽车从开始刹车到速度为零的时间为:002045v t s s a ===,所以刹车后5s 时的速度大小零,故C 错误;D .汽车刹刹车的时间是4s ,所以车后6s 内的位移等于刹车4s 内的位移为40m ,刹车后6s 内的平均速度大小4020//63x v m s m s t ===,故D 错误。
高中物理_高三专题复习 专题二 第二讲 牛顿运动定律及其应用教学课件设计
解析 (1)由图知4 s末A、B间达到最大静摩擦力,此时 a=2 m/s2(1分) 对应A板μmBg=mAa(2分) A、B 间动摩擦因数 μ=mmABag=0.3(1 分)
(2)由图象知 4 s 末二者的速度等于图线与坐标轴包围的面积
v=12at1=12×2×4 m/s=4 m/s(2 分)
(3)4 s 到 6 s 末 t2=2 s
4.动能定理及运动学公式中,位移x,速度v都是相对地面的。
F<3μmg/2,都静止不动; F>3μmg/2,开始一起加速;
AB间静摩擦力随F逐渐增大,当达到fmA后,开始分离,发生相对 滑动,
对B:2μmg-3μmg/2=ma,
对AB:F-3μmg/2=3ma, 得:F=3mg
练2:
(多选)如图11所示,物块A、B质量相等,在恒力F作用下,在水平面上做匀加速
题组3:超失重问题 例3:【2015海南-9】如图,升降机内有一固定斜面,斜面上放一物体,开
始时升降机做匀速运动,物块相对斜面匀速下滑,当升降机加速上升时(BD ) A.物块与斜面间的摩擦力减小 B.物块与斜面间的正压力增大 C.物块相对于斜面减速下滑 D.物块相对于斜面匀速下滑
练3: 【2015重庆-5】. 若货物随升降机运动的图像如题5图所示(竖直向上为正), 则货物受到升降机的支持力与时间关系的图像可能是( ) B
直线运动。若物块与水平面间接触面光滑,物块A的加速度大小为a1,物块A、 B间的相互作用力大小为FN1;若物块与水平面间接触面粗糙,且物块A、B与水 平面间的动摩擦因数相同,物块B的加速度大小为a2,物块A、B间的相互作用 力大小为FN2,则以下判断正确的是( BCD )
A.a1=a2 B.a1>a2 C.FN1=FN2 D.FN1<F
高考物理专题2力和直线运动课件
12/13/2021
第八页,共一百一十六页。
(1)求油滴运动到 B 点时的速度; (2)求增大后的电场强度的大小;为保证后来的电场强度比原 来的大,试给出相应的 t1 和 v0 应满足的条件.已知不存在电场 时,油滴以初速度 v0 做竖直上抛运动的最大高度恰好等于 B、A 两点间距离的两倍.
12/13/2021
第二十九页,共一百一十六页。
12/13/2021
答案 C 解析 A 项,由图可知,开始时质点运动的方向与选取的正 方向相反,后运动的方向与选取的正方向相同.故 A 项错误;B 项,由于质点的位移-时间(x-t)图像为一抛物线,可知质点的加 速度保持不变,所以在 t0 时刻,质点的加速度不为零.故 B 项错 误;C 项,由于图像的斜率表示速度,由图可知,在 0~3t0 的时 间内,速度先减小后增大.故 C 项正确;D 项,由于质点的位移 -时间(x-t)图像为一抛物线,结合图像的特点可得:x=k(t-t0)2.
12/13/2021
第二十一页,共一百一十六页。
2.(2016·课标全国Ⅲ)一质点做速度逐渐增大的匀加速直线
运动,在时间间隔 t 内位移为 s,动能变为原来的 9 倍.该质点
的加速度为( )
s
3s
A.t2
B.2t2
4s
8s
C. t2
D. t2
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第二十二页,共一百一十六页。
答案 A 解析 设初速度为 v1,末速度为 v2,根据题意可得 9·12mv12 =12mv22,解得 v2=3v1,根据 v=v0+at,可得 3v1=v1+at,解 得 v1=a2t,代入 s=v1t+12at2 可得 a=ts2,故 A 项正确.
再持续同样时间 动量定理
第2课时 力与直线运动
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例2 (2022·江苏徐州市二模补偿练)C919大型客机是我国自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机。当客机斜向上匀速飞行时,下列说法正确的是( )
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考题2 牛顿第二定律的应用
1.超重和失重通过受力分析,应用牛顿第二定律求出加速度的方向,如果加速度方向向上,则物体处于超重状态;如果加速度方向向下,则物体处于失重状态。
2.瞬时问题应用牛顿第二定律分析瞬时问题时,应注意物体与物体间的弹力、绳的弹力和杆的弹力可以突变,而弹簧的弹力不能突变。
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,加速过程的位移 ,根据对称性可知加速与减速过程的时间及位移相等,可得做匀速运动的时间 ,相邻两站间节省的时间 ,因此总的节省时间 小时30分钟。
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考题2 牛顿第二定律的应用
2.(2022·高考全国卷乙,T15)如图,一不可伸长轻绳两端各连接一质量为 的小球,初始时整个系统静置于光滑水平桌面上,两球间的距离等于绳长 。一大小为 的水平恒力作用在轻绳的
A. 小时25分钟 B. 小时30分钟 C. 小时35分钟 D. 小时40分钟
√
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解析:选B。 , ,由于中间4个站均匀分布,因此任意相邻两站间节省时间的5倍为总的节省时间,相邻两站间的距离 ,普通列车加速时间 ,加速过程的位移 ,根据对称性可知加速与减速过程的时间及位移相等,可得做匀速运动的时间 ,同理高铁列车加速时间
A. B. C. D.
通道, 天线用了 的时间识别车载电子标签,识别完成后发出“滴”的一声,司机发现自动栏杆没有抬起,于是立即刹车,汽车刚好紧贴栏杆停下。已知司机的反应时间为 ,刹车时汽车的加速度大小为 ,则该 通道的长度约为( )
高考物理考前三个月 名师专题讲义 专题二 力与物体的直线运动 第2课时 动力学观点在电学中的应用课件
考向1 电场内动力学问题分析
例1 如图1所示,一光滑绝缘水平 木板(木板足够长)固定在水平向左、 电场强度为E的匀强电场中,一电 量为q(带正电)的物体在水平恒力F作用下从A点图由1 静止开始向 右加速运动,经一段时间t撤去这个力,又经时间2t物体返回 A点,则( )
A.这一过程中带电物体的电势能先增加后减小,其变化量为0 B.水平恒力与电场力的比为9∶5 C.水平恒力与电场力的比为7∶3 D.物体先向右加速到最右端,然后向左加速返回到A点
答案 CD
以题说法
1.对于磁场内的动力学问题,要特别注意洛伦兹力的特 性,因F洛=qvB,则速度v的变化影响受力,受力的变 化又反过来影响运动. 2.此类问题也常出现临界问题,如本题中有两个临界: 滑块与木板相对运动的临界和滑块与木板间弹力为零 的临界.
针对训练2 如图4所示,带电平行板中 匀强磁场方向水平垂直纸面向里,某带 电小球从光滑绝缘轨道上的a点自由滑 下,经过轨道端点P进入板间后恰能沿水 平方向做直线运动.现使小球从较低的b点开始下滑,图经4 P点 进入板间,在板间的运动过程中( ) A.其电势能将会增大 B.其机械能将会增大 C.小球所受的洛伦兹力的大小将会增大 D.小球受到的电场力将会增大
解析 小球从a点下滑经过P点进入平行板间后受到重力、电 场力、洛伦兹力做匀速直线运动,洛伦兹力和电场力同向, 故都向上且小球带正电;小球从稍低的b点下滑时到达P点的 速度会变小,洛伦兹力减小,小球会向下偏转,电场力做负 功,电势能增加,而机械能会减小,水平方向速度不变,但 竖直方向的速度增加,所以动能将会增大,导致洛伦兹力也 会增大,电场力不变,故A、C正确.
专题二
力与物体的直线运动
第2课时 动力学观点在电学 中的应用
2017届高考物理二轮复习专题突破教案:专题二 力与物
专题二力与物体的直线运动第2讲:动力学观点在电学中的应用一、学习目标1、掌握电场内动力学问题的分析方法2、掌握磁场内动力学问题的分析方法3、学会电磁感应中的动力学问题的分析方法二、课时安排2课时三、教学过程(一)知识梳理1.带电粒子在磁场中运动时,洛伦兹力的方向始终垂直于粒子的速度方向.2.带电粒子在电场力、重力和洛伦兹力共同作用下的直线运动只能是匀速直线运动.3.带电粒子(不计重力)在匀强电场中由静止开始被加速或带电粒子沿着平行于电场的方向射入匀强电场中时,带电粒子做匀变速直线运动.4.电磁感应中导体棒在安培力和其他恒力作用下的三种运动类型:匀速直线运动、加速度逐渐减小的减速直线运动、加速度逐渐减小的加速直线运动.(二)规律方法1.带电粒子在电场中做直线运动的问题:在电场中处理力学问题时,其分析方法与力学相同.首先进行受力分析,然后看粒子所受的合力方向与速度方向是否一致,其运动类型有电场内的加速运动和在交变电场内的往复运动.2.带电粒子在交变电场中的直线运动,一般多以加速、减速交替出现的多运动过程的情景出现.解决的方法:(1)根据运动学或动力学分析其中一个变化周期内相关物理量的变化规律.(2)借助运动图象进行运动过程分析.(三)典例精讲高考题型一电场内动力学问题分析【例1】如图1所示,一带电荷量为+q、质量为m的小物块处于一倾角为37°的光滑斜面上,当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中时,小物块恰好静止.重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:图1(1)水平向右电场的电场强度大小;(2)若将电场强度改为竖直向下,大小不变,小物块的加速度是多大;(3)若将电场强度改为水平向左,大小变为原来的2倍,小物块从高度H处由静止释放,求小物块到达地面的时间为多少.解析(1)小物块受重力,电场力和弹力三力平衡:Eq=mg tan37°解得:E=3mg 4q(2)由牛顿第二定律可得:(Eq+mg)sin37°=ma解得:a=21 20 g(3)小物块将离开斜面做匀加速直线运动,竖直方向做自由落体运动:H=12gt2解得:t=2H g.答案(1)3mg4q(2)2120g(3)2Hg归纳小结1.在电场中处理力学问题时,其分析方法与力学相同.首先进行受力分析,然后看粒子所受的合力与速度方向是否一致,其运动类型有电场内的加速运动和在交变电场内的往复运动.2.动力学观点分析方法a=F合m,E=Ud,v2-v20=2ad.高考题型二磁场内动力学问题分析【例2】(多选)如图2甲所示,一带电物块无初速度地放在皮带轮底端,传送带轮以恒定大小的速率沿顺时针传动,该装置处于垂直纸面向里的匀强磁场中,物块由底端E运动至皮带轮顶端F的过程中,其v-t图象如图乙所示,物块全程运动的时间为4.5s,关于带电物块及运动过程的说法正确的是( )图2A.该物块带负电B.传送带的传动速度大小可能大于1m/sC.若已知传送带的长度,可求出该过程中物块与传送带发生的相对位移D.在2~4.5s内,物块与传送带仍可能有相对运动解析由图乙可知,物块做加速度逐渐减小的加速运动.物块的最大速度是1m/s.物块开始时μF N-mg sinθ=ma ①物块运动后,又受到洛伦兹力的作用,加速度逐渐减小,由①式可知,物块的加速度逐渐减小,一定是F N逐渐减小,而开始时:F N=mg cosθ,后来:F N′=mg cosθ-F洛,即洛伦兹力的方向是向上的.物块沿传送带向上运动,由左手定则可知,物块带正电.故A错误;物块向上运动的过程中,洛伦兹力越来越大,则受到的支持力越来越小,结合①式可知,物块的加速度也越来越小,当加速度等于0时,物块达到最大速度,此时:mg sinθ=μ(mg cosθ-F) ②洛由②可知,只要传送带的速度大于等于1m/s,则物块达到最大速度的条件与传送带的速度无关,所以传送带的速度有可能是1 m/s,也有可能大于1m/s,物块可能相对于传送带静止,也有可能与传送带相对滑动.故B、D正确;由以上的分析可知,传送带的速度不能判断,所以若已知传送带的长度,也不能求出该过程中物块与传送带发生的相对位移.故C错误.答案BD归纳小结1.对于磁场内的动力学问题,要特别注意洛伦兹力的特性,因F洛=qvB,则速度v的变化影响受力,受力的变化又反过来影响运动.2.带电粒子在电场力、重力和洛伦兹力共同作用下的直线运动只能是匀速直线运动.3.此类问题也常出现临界问题,如滑块脱离木板的临界条件是支持力为零.高考题型三电磁感应中的动力学问题分析【例3】如图3所示,平行且足够长的两条光滑金属导轨,相距0.5m,与水平面夹角均为30°,金属导轨的电阻不计.导轨之间的匀强磁场垂直穿过导轨平面,磁感应强度B=0.4T.金属棒ab和cd的质量均为0.2kg,电阻均为0.1Ω,垂直导轨放置.某时刻棒ab在外力作用下,沿着导轨向上滑动,与此同时,棒cd由静止释放.在运动过程中,棒ab始终保持速度v0=1.5m/s不变,两金属棒与导轨始终垂直且接触良好.取重力加速度g=10 m/s2.求:图3(1)棒ab产生的感应电动势;(2)闭合回路中的最小电流和最大电流;(3)棒cd最终稳定运动时的速度大小.解析(1)E ab=BLv0=0.4×0.5×1.5V=0.3V(2)刚释放棒cd时,I1=E2R=0.32×0.1A=1.5A棒cd受到安培力为F1=BI1L=0.4×1.5×0.5N=0.3N棒cd受到的重力沿导轨向下的分力为G1=mg sin30°=1NF1<G1,棒cd沿导轨向下加速运动,即abcd闭合回路的感应电动势增大;电流也增大,所以最小电流为I min=I1=1.5A当棒cd的速度达到最大时,回路的电流最大,此时棒cd的加速度为0由mg sin30°=BI max L得I max=mg sin30°BL=5A(3)由I max=BL v+v cd2R得v cd=3.5m/s.答案(1)0.3V (2)1.5A 5A (3)3.5m/s归纳小结1.对于导体棒在磁场中动力学问题的分析要特别注意棒中的感应电流受到的安培力一般是阻力.2.电磁感应中导体棒在安培力和其他恒力作用下的三种运动类型:匀速直线运动、加速度逐渐减小的减速直线运动、加速度逐渐减小的加速直线运动.四、板书设计1、电场内动力学问题的分析方法2、磁场内动力学问题的分析方法3、电磁感应中的动力学问题的分析方法五、作业布置完成力与物体的直线运动(2)的课时作业六、教学反思借助多媒体形式,使同学们能直观感受本模块内容,以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。
高三物理复习 专题二 力与物体的直线运动 第2课时 动力学观点在电学中的应用讲义(2021年整理)
广西南宁市2017届高三物理复习专题二力与物体的直线运动第2课时动力学观点在电学中的应用讲义编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(广西南宁市2017届高三物理复习专题二力与物体的直线运动第2课时动力学观点在电学中的应用讲义)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为广西南宁市2017届高三物理复习专题二力与物体的直线运动第2课时动力学观点在电学中的应用讲义的全部内容。
第2课时动力学观点在电学中的应用1.带电粒子在磁场中运动时,洛伦兹力的方向始终垂直于粒子的速度方向.2.带电粒子在电场力、重力和洛伦兹力共同作用下的直线运动只能是匀速直线运动.3.带电粒子(不计重力)在匀强电场中由静止开始被加速或带电粒子沿着平行于电场方向射入电场中时,带电粒子做匀变速直线运动.4.电磁感应中导体棒在安培力和其他恒力作用下的三种运动类型:匀速直线运动、加速度逐渐减小的减速直线运动、加速度逐渐减小的加速直线运动.1.带电粒子在电场中做直线运动的问题:在电场中处理力学问题时,其分析方法与力学相同.首先进行受力分析,然后看物体所受的合力与速度方向是否一致,其运动类型有电场内的加速运动和在交变电场内的往复运动.2.带电粒子在交变电场中的直线运动,一般多以加速、减速交替出现的多运动过程的情境出现.解决的方法:(1)根据运动学或动力学分析其中一个变化周期内相关物理量的变化规律.(2)借助运动图象进行运动过程分析。
题型1 电场内动力学问题分析例1质量为m的带电小球由空中某点A无初速度地自由下落,在t秒末加上竖直方向且范围足够大的匀强电场,再经过t秒小球又回到A点.整个过程中不计空气阻力且小球从未落地,则( )A.匀强电场方向竖直向上B.小球受到的电场力大小是4mgC.从加电场开始到小球运动到最低点历时错误!秒D.从A点到最低点的过程中,小球重力势能变化了错误!mg2t2解析小球所受电场力方向是向上的,但不知道小球带电的电性,所以不能判断电场的方向,故A错误;加电场时小球的位移为h=错误!gt2,速度v=gt,设受到的电场力为F,则加上电场后的加速度大小a=错误!,从加电场到回到A的过程中-h=vt-错误!at2,以上几式联立可得F=4mg,a=3g,故B正确.由v=gt知,从加电场开始小球减速到0的时间t1=错误!=错误!=错误!,故C错误.从加电场开始到小球运动到最低点过程中的位移大小为h=错误!·t1=错误!gt2,所以由A点到最低点的过程中,小球重力势能变化了mg(错误!gt2 2+错误!gt2)=错误!mg2t2,故D正确.答案BD以题说法带电体在电场内运动问题的分析关键在于受力分析,特别是电场力方向的确定,在电场力方向已确定的情况下,其动力学的分析和力学问题中的分析是一样的.光滑水平面上放置两个等量同种点电荷,其连线中垂线上有A、B、C三点,如图1甲所示,一个质量m=1 kg的小物块自C点由静止释放,小物块带电荷量q=2 C,其运动的v-t图线如图乙所示,其中B点为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线),则以下分析正确的是( )图1A.B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E=1 V/mB.由C点到A点物块的电势能先减小后变大C.由C点到A点,电势逐渐降低D.B、A两点间的电势差为U BA=8。
2021届高考物理考前三个月名师考点点拨专题讲练2牛顿运动定律与直线运动(含14真题及解析)新人教版
2021届高考物理考前三个月名师考点点拨专题讲练2牛顿运动定律与直线运动(含14真题及解析)新人教版高考定位牛顿运动定律是历年高考重点考查的内容之一.对这部分内容的考查专门灵活,选择、实验、运算等题型均能够考查.其中用整体法和隔离法处理问题,牛顿第二定律与静力学、运动学的综合问题,物体的平稳条件等差不多上高考热点;对牛顿第一、第三定律的考查经常以选择题或融合到运算题中的形式出现.另外,牛顿运动定律在实际中的应用专门多,如弹簧问题、传送带问题、传感器问题、超重失重问题等等,应用专门广泛.考题1 对匀变速直线运动规律的考查例1 为了迎接外宾,对国宾车队要求专门严格.设从同一地点先后开出甲、乙两辆不同型号的国宾汽车在平直的公路上排成直线行驶.汽车甲先开出,汽车乙后开出.汽车甲从静止动身先做加速度为a 1的匀加速直线运动,达到速度v 后改为匀速直线运动.汽车乙从静止动身先做加速度为a 2的匀加速直线运动,达到同一速度v 后也改为匀速直线运动.要使甲、乙两辆汽车都匀速行驶时彼此间隔的间距为x .则甲、乙两辆汽车依次启动的时刻间隔为多少?(不计汽车的大小)审题突破 设当甲通过一段时刻t 1匀加速运动达到速度v ,位移为x 1,依照匀加速直线运动差不多公式求出位移和速度,设乙动身后,通过一段时刻t 2匀加速运动达到速度v ,位移为x 2,依照匀加速直线运动差不多公式求出位移和速度,设甲匀速运动时刻为t ,甲、乙依次启动的时刻间隔为Δt ,依照位移关系列式即可求解.解析 设当甲通过一段时刻t 1匀加速运动达到速度v ,位移为x 1, 对甲,有:v =a 1t 1①v 2=2a 1x 1②设乙动身后,通过一段时刻t 2匀加速运动达到速度v ,位移为x 2, 对乙,有:v =ɑ2t 2③v 2=2ɑ2x 2④设甲匀速运动时刻t 后,乙也开始匀速运动,甲、乙依次启动的时刻间隔为Δt , 由题意知:Δt =t 1+t -t 2⑤x =x 1+vt -x 2⑥解得:Δt =x v +v 2a 1-v2a 2.答案xv+v2a1-v2a21.如图1甲所示,一个m=3 kg的物体放在粗糙水平地面上,从t=0时刻起,物体在水平力F作用下由静止开始做直线运动.在0~3 s时刻内物体的加速度a随时刻t的变化规律如图乙所示,已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等.则( )甲乙图1A.在0~3 s时刻内,物体的速度先增大后减小B.3 s末物体的速度最大,最大速度为10 m/sC.2 s末F最大,F的最大值为12 ND.前2 s内物体做匀变速直线运动,力F大小保持不变答案BD解析物体在前3 s内始终做加速运动,第3 s内加速度减小说明物体速度增加得慢了,但仍是加速运动,故A错误;因为物体速度始终增加,故3 s末物体的速度最大,在a-t图象上图象与时刻轴所围图形的面积表示速度变化,Δv=10 m/s,物体由静止开始加速运动,故最大速度为10 m/s,因此B正确;由F合=ma知前2 s内的合外力为12 N,由于受摩擦力作用,故作用力大于12 N,故C错误.2.(2020·山东·23)研究说明,一样人的刹车反应时刻(即图2甲中“反应过程”所用时刻)t0= s,但饮酒会导致反应时刻延长.在某次试验中,理想者少量饮酒后驾车以v0=72 km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,从发觉情形到汽车停止,行驶距离L=39 m.减速过程中汽车位移s与速度v的关系曲线如图乙所示,此过程可视为匀变速直线运动.取重力加速度的大小g=10 m/s2.求:图2(1)减速过程汽车加速度的大小及所用时刻;(2)饮酒使理想者的反应时刻比一样人增加了多少;(3)减速过程汽车对理想者作用力的大小与理想者重力大小的比值.答案 (1)8 m/s 2s (2) s (3)415解析 (1)设减速过程中汽车加速度的大小为a ,所用时刻为t ,由题可得初速度v 0=20 m/s ,末速度v t =0,位移s =25 m ,由运动学公式得v 20=2as① t =v 0a②联立①②式,代入数据得a =8 m/s 2③t = s.(2)设理想者反应时刻为t ′,反应时刻的增加量为Δt ,由 运动学公式得L =v 0t ′+s④ Δt =t ′-t 0⑤联立④⑤式,代入数据得Δt = s.(3)设理想者所受合外力的大小为F ,汽车对理想者作用力的大小为F 0,理想者质量为m ,由牛顿第二定律得F =ma⑥ 由平行四边形定则得F 20=F 2+(mg )2⑦联立③⑥⑦式,代入数据得F 0mg =415.1.假如一个物体的运动包含几个时期,就要分段分析,各段交接处的速度往往是联系各段的纽带.2.描述匀变速直线运动的差不多物理量有v 0、v 、a 、x 、t 五个量,每一个差不多公式中都涉及四个量,选择公式时一定要注意分析已知量和待求量,依照所涉及的物理量选择合适的公式求解,会使问题简化.3.关于刹车类问题,当车速度为零时,停止运动,其加速度也突变为零.求解此类问题应先判定车停下所用的时刻,再选择合适的公式求解.考题2 对牛顿第二定律应用的考查例2 如图3所示,A 、B 两滑环分别套在间距为1 m 的光滑细杆上,A 和B 的质量之比为1∶3,用一自然长度为1 m 的轻弹簧将两环相连,在A 环上作用一沿杆方向、大小为20 N 的拉力F ,当两环都沿杆以相同的加速度a 运动时,弹簧与杆夹角为53°.(cos 53°=图3(1)求弹簧的劲度系数;(2)若突然撤去拉力F ,在撤去拉力F 的瞬时,A 的加速度大小为a ′,a ′与a 之比为多少? 审题突破 (1)以两球和弹簧组成的整体为研究对象,依照牛顿第二定律求出加速度,再以B 为研究对象求出弹簧的弹力,由胡克定律求出弹簧的劲度系数.(2)若突然撤去拉力F ,在撤去拉力F 的瞬时,弹簧的弹力没有来得及变化,再分析受力,由牛顿第二定律求解a ′与a 之比.解析 (1)先取A 、B 和弹簧组成的整体为研究对象,弹簧弹力为内力,杆对A 、B 的支持力与加速度方向垂直,在沿F 方向应用牛顿第二定律F =(m A +m B )a ①再取B 为研究对象,F 弹cos 53°=m B a②①②联立解得,F 弹=25 N 由几何关系得,弹簧的伸长量Δx =⎝ ⎛⎭⎪⎫1sin 53°-1 m =0.25 m 由F 弹=k Δx 解得弹簧的劲度系数k =F 弹Δx=100 N/m (2)撤去力F 瞬时,弹簧弹力不变,A 的加速度大小a ′=F 弹cos 53°m A,方向沿杆方向向左 由②式得a =F 弹cos 53°m B,方向沿杆水平向右 因此a ′∶a =m B ∶m A =3∶1 答案 (1)100 N/m (2)3∶13.(2020·新课标Ⅰ·17)如图4所示,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平稳状态.现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐步增大到某一值,然后保持此值,小球稳固地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内),与稳固在竖直位置时相比,小球的高度( )图4A .一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定答案 A解析设橡皮筋原长为l0、劲度系数为k,小球在竖直位置静止时,橡皮筋长度为l,加速时长度为l′且与竖直方向夹角为θ.由胡克定律可知,静止时k(l-l0)=mg,加速时小球受力分析如图所示,由牛顿第二定律可知k(l′-l0)cos θ=mg则k(l-l0)=k(l′-l0)cos θl′cos θ=l-l0(1-cos θ)即l′cos θ<l因此小球高度一定升高,故选项A正确.(1)不管是哪种情形,联系力和运动的“桥梁”差不多上加速度.利用牛顿第二定律解决动力学问题的关键是查找加速度与未知量的关系,然后利用运动学规律、牛顿第二定律和力的运算法则列式求解.(2)物体的运动情形由受力情形及物体运动的初始条件共同决定.考题3 应用动力学方法分析传送带问题例3某煤矿运输部有一新采购的水平浅色足够长传送带以4.0 m/s的恒定速度运动,若使该传送带改做加速度大小为3.0 m/s2的匀减速运动,同时在传送带开始做匀减速运动的同时,将一煤块(可视为质点)无初速度放在传送带上.已知煤块与传送带间的动摩擦因数为,重力加速度取10 m/s2,求煤块在浅色传送带上能留下的痕迹长度和相关于传送带运动的位移大小?(运算结果保留两位有效数字)审题突破煤块先相关于传送带向后滑动,速度相同后,又相对传送带向前滑,依照运动学公式,结合速度时刻图线求出两次过程中相对位移的大小,从而得出划痕的长度.解析由运动情形作出传送带和煤块的v—t图象,如图所示.因煤块与传送带间的动摩擦因数为μ,则煤块在传送带上运动的加速度a0=μg=1.0 m/s2设传送带的加速度大小为a,由运动学规律得:v1=a0t1=v0-at1解得t 1=v 0a +μg= s v 1=1.0 m/s此过程中煤块相关于传送带向后滑动,划线的长度为l 1=v 0t 1-12at 21-12a 0t 21=2.0 m当煤块与传送带间的速度相等以后,两者都做匀减速直线运动,煤块相关于传送带又向前滑动,划线的长度l 2=v 212μg -v 212a =13 m≈0.33 m因为l 1>l 2,煤块在传送带上留下的划线长度为l 1=2.0 m 煤块相关于传送带的位移为x =l 1-l 2=2.0 m -0.33 m≈1.7 m 答案 2.0 m 1.7 m4.(2020·四川·7)如图5所示,水平传送带以速度v 1匀速运动,小物体P 、Q 由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t =0时刻P 在传送带左端具有速度v 2,P 与定滑轮间的绳水平,t =t 0时刻P 离开传送带.不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长.正确描述小物体P 速度随时刻变化的图像可能是( )图5答案 BC解析 若v 1>v 2,且P 受到的滑动摩擦力大于Q 的重力,则可能先向右匀加速,加速至v 1后随传送带一起向右匀速,此过程如图B 所示,故B 正确.若v 1>v 2,且P 受到的滑动摩擦力小于Q 的重力,现在P 一直向右减速,减速到零后反向加速.若v 2>v 1,P 受到的滑动摩擦力向左,开始时加速度a 1=F T +μmgm,当减速至速度为v 1时,摩擦力反向,若有F T >μmg ,此后加速度a2=F T-μmgm,故C正确,A、D 错误.分析处理传送带问题时需要专门注意两点:一是对物体在初态时(静止开释或有初速度的开释)所受滑动摩擦力的方向的分析;二是对物体与传送带共速时摩擦力的有无及方向的分析.例4 (14分)如图6所示,水平地面上有一质量为M的长木板,一个质量为m的物块(可视为质点)放在长木板的最右端.已知m与M之间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2.从某时刻起物块m以v1的水平初速度向左运动,同时木板M在水平外力F作用下始终向右以速度v2(v2>v1)匀速运动,求:图6(1)在物块m向左运动过程中外力F的大小;(2)木板至少多长物块可不能从木板上滑下来?解析(1)在物块m向左运动过程中,木板受力如图所示,其中F f1、F f2分别为物块和地面给木板的摩擦力,由题意可知F f1=μ1mg(1分)F f2=μ2(m+M)g(2分)由平稳条件得:F=F f1+F f2=μ1mg+μ2(m+M)g(2分)(2)设物块向左匀减速至速度为零的时刻为t1,则t1=v1μ1g(1分)设物块向左匀减速运动的位移为x1,则考题4应用动力学方法分析“滑块—木板模型”问题x 1=v 12t 1=v 212μ1g(1分)设物块由速度为零向右匀加速至与木板同速(即停止相对滑动)的时刻为t 2,则t 2=v 2μ1g(1分)设物块向右匀加速运动的位移为x 2,则x 2=v 22t 2=v 222μ1g (1分)此过程中木板向右匀速运动的总位移为x ′,则x ′=v 2(t 1+t 2)(1分)则物块不从木板上滑下来的最小长度:L =x ′+x 1-x 2(2分)代入数据解得:L =v 1+v 222μ1g.(2分)答案 (1)μ1mg +μ2(m +M )g (2)v 1+v 222μ1g(2020·新课标Ⅱ·25)(16分)一长木板在水平地面上运动,在t =0时刻将一相关于地面静止的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度-时刻图象如图7所示.已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦.物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上.取重力加速度的大小g =10 m/s 2,求:图7(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数(结果保留两位有效数字); (2)从t =0时刻到物块与木板均停止运动时,物块相关于木板的位移的大小. 答案 (1) (2)1.125 m解析 (1)从t =0时开始,木板与物块之间的摩擦力使物块加速,使木板减速,此过程一直连续到物块和木板具有共同速度为止.由题图可知,在t 1= s 时,物块和木板的速度相同.设t =0到t =t 1时刻间隔内,物块和木板的加速度大小分别为a 1和a 2,则a 1=v 1t 1① a 2=v 0-v 1t 1②式中v 0=5 m/s 、v 1=1 m/s 分别为木板在t =0、t =t 1时速度的大小.设物块和木板的质量均为m ,物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2,由牛顿第二定律得μ1mg =ma 1③(μ1+2μ2)mg =ma 2④联立①②③④式得μ1= ⑤ μ2=⑥(2)在t 1时刻后,地面对木板的摩擦力阻碍木板运动,物块与木板之间的摩擦力改变方向.设物块与木板之间的摩擦力大小为f ,物块和木板的加速度大小分别为a 1′和a 2′,则由牛顿第二定律得f =ma 1′ ⑦ 2μ2mg -f =ma 2′⑧假设f <μ1mg ,则a 1′=a 2′;由⑤⑥⑦⑧式得f =μ2mg >μ1mg ,与假设矛盾,故f =μ1mg ⑨ 由⑦⑨式知:物块加速度的大小a 1′等于a 1;物块的v -t 图象如图中点划线所示. 由运动学公式可推知,物块和木板相关于地面的运动距离分别为s 1=2×v212a 1⑩ s 2=v 0+v 12t 1+v 212a 2′⑪物块相关于木板的位移的大小为s =s 2-s 1⑫联立①⑤⑥⑧⑨⑩⑪⑫式得s =1.125 m知识专题练 训练2题组1 匀变速直线运动规律1.(2020·福建·15)如图1所示,滑块以初速度v 0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零.关于该运动过程,若用h 、s 、v 、a 分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t 表示时刻,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是( )图1答案 B解析 滑块沿斜面向下做匀减速运动,故滑块下滑过程中,速度随时刻平均变化,加速度a 不变,选项C 、D 错误. 设斜面倾角为θ,则s =hsin θ=v 0t -12at 2,故h —t 、s —t 图象都应是开口向下的抛物线,选项A 错误,选项B 正确.2.(2020·新课标Ⅰ·24)公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离.当前车突然停止时,后车司机能够采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而可不能与前车相碰.通常情形下,人的反应时刻和汽车系统的反应时刻之和为1 s .当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 km/h 的速度匀速行驶时,安全距离为120 m .设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的25.若要求安全距离仍为120 m ,求汽车在雨天安全行驶的最大速度.(g 取10 m/s 2)答案 20 m/s解析 设路面干燥时,汽车与地面间的动摩擦因数为μ0,刹车时汽车的加速度大小为a 0,安全距离为s ,反应时刻为t 0,由牛顿第二定律和运动学公式得μ0mg =ma 0① s =v 0t 0+v202a 0②式中,m 和v 0分别为汽车的质量和刹车前的速度.设在雨天行驶时,汽车与地面间的动摩擦因数为μ,依题意有μ=25μ0③设在雨天行驶时汽车刹车的加速度大小为a ,安全行驶的最大速度为v ,由牛顿第二定律和运动学公式得μmg =ma④s =vt 0+v 22a⑤联立①②③④⑤式并代入题给数据得v =20 m/s(v =-24 m/s 不符合实际,舍去)题组2 牛顿第二定律的应用3.如图2甲所示,在倾角为37°的粗糙且足够长的斜面底端,一质量m =2 kg 可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定,滑块与弹簧不相连.t =0 s 时解除锁定,运算机通过传感器描画出滑块的速度时刻图象如图乙所示,其中Ob 段为曲线,bc 段为直线,g 取10 m/s 2,sin 37°=,cos 37°=.则下列说法正确的是( )图2A .在 s 末滑块的加速度为-8 m/s 2B .滑块在~ s 时刻间隔内沿斜面向下运动C .滑块与斜面间的动摩擦因数μ=D .在滑块与弹簧脱离之前,滑块一直在做加速运动 答案 AC解析 在v -t 图象中,斜率代表加速度, s 末滑块的加速度a =Δv Δt =-8 m/s 2,故A 正确;滑块在~ s 时刻间隔内沿斜面向上运动,故B 错误;滑块在~ s 内,由牛顿第二定律可知,-mg sin 37°-μmg cos 37°=ma ,可求得μ=,故C 正确;在0~ s 过程中为滑块和弹簧接触的过程,由图象可知,滑块先做加速运动后做减速运动,故D 错误.4.如图3所示,A 、B 是两个质量均为m =1 kg 的小球,两球由长L =4 m 的轻杆相连组成系统,水平面上的P 、Q 两点间是一段长度为4.5 m 的粗糙平面,其余部分表面光滑,小球与PQ 间的动摩擦因数μ=,球A 、B 分别静止在P 点两侧,离P 点的距离均为L2.两球均可视为质点,不计轻杆质量,现对B 球施加一水平向右F =4 N 的拉力,取g =10 m/s 2,求:图3(1)A 球通过P 点时系统的速度大小;(2)若当A 球通过P 点时赶忙撤去F ,最后A 、B 球静止,A 球静止时与Q 点的距离. 答案 (1)2 m/s (2)3 m解析 (1)设系统开始运动时加速度为a 1,由牛顿第二定律有F -μmg =2ma 1解得a 1=1 m/s 2设A 球通过P 点时速度为v 1,则v 21=2a 1·L 2得v 1=2 m/s(2)设A 、B 在P 、Q 间做匀减速运动时加速度大小为a 2,则有 2μmg =2ma 2a 2=μg =2 m/s 2当A 球通过P 点时拉力F 撤去,但系统将连续滑行,设当B 到达Q 时滑行的距离为x 1,速度为v 2,则有x 1=x PQ -L =0.5 m由v 22-v 21=-2a 2x 1 解得v 2= 2 m/s因为v 2>0,故知B 球将通过Q 点,做匀减速直线运动,现在加速度大小为a 3. 则有μmg =2ma 3a 3=1 m/s 2设系统连续滑行x 2后静止,则有 0-v 22=-2a 3x 2 可得x 2=1 m即A 球静止时与Q 点的距离Δx =L -x 2=3 m 题组3 应用动力学方法分析传送带5.如图4所示,倾斜的传送带以恒定的速度v 2向上运动,一个小物块以初速度v 1从底端冲上传送带,且v 1大于v 2,小物块从传送带底端到达顶端的过程中一直做减速运动,则( )图4A .小物块到达顶端的速度可能等于零B .小物块到达顶端的速度不可能等于v 2C .小物块的机械能一直在减小D .小物块所受的合外力一直做负功 答案 AD解析 当传送带对小物块的滑动摩擦力小于重力沿传送带向下的分力时,小物块有可能一直减速到达顶端速度恰好减为零,因此A 正确;小物块的速度小于v 2以后,摩擦力对小物块做正功,机械能增大,因此C 错误;若传送带对小物块的滑动摩擦力大于重力沿传送带向下的分力,当小物块速度减为v 2时,以v 2做匀速运动,因此到达顶端的速度有可能等于v 2,故B 错误;因小物块一直在减速,依照动能定理可得合外力一直做负功,因此D 正确.6.如图5甲所示,水平传送带AB 逆时针匀速转动,一个质量为M =1.0 kg 的小物块以某一初速度由传送带左端滑上,通过速度传感器记录下物块速度随时刻的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向,以物块滑上传送带时为计时零点).已知传送带的速度保持不变,g 取10 m/s 2.求:甲 乙图5(1)物块与传送带间的动摩擦因数μ; (2)物块在传送带上的运动时刻; (3)整个过程中系统产生的热量. 答案 (1) (2) s (3)18 J解析 (1)由速度图象可知,物块做匀变速运动的加速度:a =Δv Δt =2.0 m/s 2由牛顿第二定律得F f =Ma则物块与传送带间的动摩擦因数μ=Ma Mg=.(2)由速度图象可知,物块初速度大小v =4 m/s 、传送带速度大小v ′=2 m/s ,物块在传送带上滑动t 1=3 s 后,与传送带相对静止. 前2 s 内物块的位移大小x 1=v2t =4 m ,向右,后1 s 内的位移大小x 2=v ′2t ′=1 m ,向左,3 s 内位移x =x 1-x 2=3 m ,向右; 物块再向左运动时刻t 2=xv ′= s. 物块在传送带上运动时刻t =t 1+t 2= s.(3)物块在传送带上滑动的3 s 内,传送带的位移x ′=v ′t 1=6 m ,向左 物块的位移x =x 1-x 2=3 m ,向右 相对位移为Δx ′=x ′+x =9 m 因此转化的热能E Q =F f ·Δx ′=18 J.题组4 应用动力学方法分析“滑块—木板模型”7.如图6所示,质量为m =1 kg 的物块,放置在质量M =2 kg 足够长木板的中间,物块与木板间的动摩擦因数为,木板放置在光滑的水平地面上.在地面上方存在两个作用区,两作用区的宽度L 均为1 m ,边界距离为d ,作用区只对物块有力的作用:Ⅰ作用区对物块作用力方向水平向右,Ⅱ作用区对物块作用力方向水平向左.作用力大小均为3 N .将物块与木板从图示位置(物块在Ⅰ作用区内的最左边)由静止开释,已知在整个过程中物块可不能滑离木板.取g =10 m/s 2.图6(1)在物块刚离开Ⅰ区域时,物块的速度多大?(2)若物块刚进入Ⅱ区域时,物块与木板的速度刚好相同,求两作用区的边界距离d ; (3)物块与木板最终停止运动时,求它们相对滑动的路程. 答案 (1)2 m/s (2)1.5 m (3)3 m解析 (1)对物块由牛顿第二定律:F -μmg =ma m 1得:a m 1=F -μmg m=2 m/s 2由L =12a m 1t 21得t 1=2La m 1=1 sv m 1=a m 1t 1=2 m/s.(2)Ⅰ区域内,对木板: 由μmg =Ma M 1得a M 1=0.5 m/s 2物块到达Ⅰ区域边缘处,木板的速度:v M 1=a M 1t 1=0.5 m/s离开Ⅰ区域后:对物块:由μmg =ma m 2,得a m 2=1 m/s 2对木板:a M 2=a M 1=0.5 m/s 2当物块与木板达共同速度时:v m 1-a m 2t 2=v M 1+a M 2t 2 得t 2=1 s两作用区边界距离为d =v m 1t 2-12a m 2t 22=1.5 m.(3)由于F >μmg ,因此物块与木板最终只能停在两作用区之间.由全过程能量守恒与转化规律:FL =μmgx得:x =FLμmg=3 m.8.如图7甲所示,由斜面AB 和水平面BC 组成的物块,放在光滑水平地面上,斜面AB 部分光滑,AB 长度为s =2.5 m ,水平部分BC 粗糙.物块左侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当传感器受压时示数为正值,被拉时为负值.上表面与BC 等高且粗糙程度相同的木板DE 紧靠在物块的右端,木板DE 质量M =4 kg ,长度L =1.5 m .一可视为质点的滑块从A 点由静止开始下滑,经B 点由斜面转到水平面时速度大小不变.滑块从A 到C 过程中,传感器记录到力和时刻的关系如图乙所示.g 取10 m/s 2,求:图7(1)斜面AB 的倾角θ; (2)滑块的质量m ;(3)滑块到达木板DE 右端时的速度大小. 答案 (1)30° (2)2 kg (3)1 m/s解析 (1)在0~1 s 内滑块沿斜面匀加速下滑:mg sin θ=ma s =12at 2由题图乙知:t =1 s解得sin θ=12,即θ=30°.(2)在0~1 s 内对物块ABC 受力分析: mg cos θ·sin θ-F =0由题图乙知:F =5 3 N 解得m =2 kg.(3)滑块到达B 点时的速度v B =at =gt sin θ=5 m/s 1~2 s 滑块在BC 部分做减速运动:μmg =ma ′ 对物块,由图象知:μmg =F =4 N 解得a ′=2 m/s 2,μ=滑块到达C 点时:v C =v B -a ′t =v B -μg ·t =3 m/s 滑块滑上木板DE 时: 对滑块:-μmg =ma 1 对木板:μmg =Ma 2解得a 1=-2 m/s 2,a 2=1 m/s 2设滑块在木板上的滑行时刻为t ,x 滑块=v C t +12a 1t 2x 木板=12a 2t 2L =x 滑块-x 木板解得t =1 s现在,滑块速度v 滑块=v C +a 1t =1 m/s 木板速度v 木板=a 2t =1 m/s滑块恰好滑到木板右端,速度为1 m/s.。
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第2课时动力学观点在电学中的应用1.带电粒子在磁场中运动时,洛伦兹力的方向始终垂直于粒子的速度方向.2.带电粒子在电场力、重力和洛伦兹力共同作用下的直线运动只能是匀速直线运动.3.带电粒子(不计重力)在匀强电场中由静止开始被加速或带电粒子沿着平行于电场的方向射入匀强电场中时,带电粒子做匀变速直线运动.4.电磁感应中导体棒在安培力和其他恒力作用下的三种运动类型:匀速直线运动、加速度逐渐减小的减速直线运动、加速度逐渐减小的加速直线运动.1.带电粒子在电场中做直线运动的问题:在电场中处理力学问题时,其分析方法与力学相同.首先进行受力分析,然后看粒子所受的合力与速度方向是否一致,其运动类型有电场内的加速运动和在交变电场内的往复运动.2.带电粒子在交变电场中的直线运动,一般多以加速、减速交替出现的多运动过程的情景出现.解决的方法:(1)根据运动学或动力学分析其中一个变化周期内相关物理量的变化规律.(2)借助运动图象进行运动过程分析.考向1 电场内动力学问题分析例1如图1所示,一光滑绝缘水平木板(木板足够长)固定在水平向左、电场强度为E的匀强电场中,一电量为q(带正电)的物体在水平恒力F作用下从A点由静止开始向右加速运动,经一段时间t撤去这个力,又经时间2t物体返回A点,则( )图1A .这一过程中带电物体的电势能先减小后增大,其变化量为0B .水平恒力与电场力的比为9∶5C .水平恒力与电场力的比为7∶3D .物体先向右加速到最右端,然后向左加速返回到A 点审题突破 判断电势能变化的方法是什么?“经时间2t 物体返回A 点”说明物体向右的位移大小和向左位移大小有什么关系?解析 电场力先做负功后做正功,总功为零,所以带电物体的电势能先增加后减小,其变化量为0,故A 错误;在恒力F 作用时a 1=F -F 电m ,位移x 1=12a 1t 2,撤去恒力F 后a 2=F 电m,位移x 2=a 1t ·2t -12a 2(2t )2,根据x 1=-x 2得F F 电=95,故B 正确;物体先向右加速然后向右减速到最右端,然后向左加速返回到A 点,所以D 错误. 答案 B以题说法 带电体在电场内运动问题的分析关键在于受力分析,特别是电场力方向的确定,在电场力方向已确定的情况下,其动力学的分析和力学问题中的分析是一样的.如图2实线为电场中一条竖直的电场线,有一质量为m 、电量为+q 的小球,由该直线上A 点静止释放,小球向下运动到达B 点减速为零后返回A 点,则下列判断正确的是( )图2A .该电场可能是竖直向上的匀强电场,且E >mgqB .A 点的电势高于B 点电势C .A 点的场强小于B 点场强D .向下运动的过程中,重力势能的减少量总是等于电势能的增加量 答案 C解析 该电场不可能是竖直向上的匀强电场且E >mg q,否则小球从静止开始只能沿AB 做单向直线运动,回不到A 点,故A 错误.小球向下应先加速后减速,所受的电场力方向必定竖直向上,则电场线方向从B 指向A ,所以A 点的电势低于B 点电势,故B 错误.在A 点,有qE A <mg ,在B 点,有qE B >mg ,则得:E A <E B ,故C 正确.向下运动的过程中,小球有动能时,根据能量守恒定律可知重力势能的减少量等于动能增加量和电势能的增加量之和,故D 错误. 考向2 磁场内动力学问题分析例2 如图3所示,空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5 T 的匀强磁场,一质量为0.2 kg 且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上,在木板左端无初速度放置一质量为0.1 kg 、电荷量q =+0.2 C 的滑块,滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力.t =0时对木板施加方向水平向左,大小为0.6 N 的恒力,g 取10 m/s 2.则( )图3A .木板和滑块一直做加速度为2 m/s 2的匀加速运动B .滑块开始做加速度减小的变加速运动,最后做速度为10 m/s 匀速运动C .木板先做加速度为 2 m/s 2匀加速运动,再做加速度增大的运动,最后做加速度为 3 m/s 2的匀加速运动D .t =5 s 后滑块脱离木板审题突破 滑块与木板一直保持相对静止吗?最终各自是什么运动状态?解析 由于动摩擦因数为0.5,静摩擦力能提供的最大加速度为5 m/s 2,所以当0.6 N 的恒力作用于木板时,系统一起以a =F M +m =0.60.2+0.1 m/s 2=2 m/s 2的加速度一起运动,当滑块获得向左的速度以后又产生一个方向向上的洛伦兹力,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时Bqv =mg ,解得:v =10 m/s ,此时摩擦力消失,滑块做匀速运动,而木板在恒力作用下做匀加速运动,a ′=F M =0.60.2 m/s 2=3 m/s 2.可知滑块先与木板一起做匀加速直线运动,然后发生相对滑动,做加速度减小的变加速运动,最后做速度为10 m/s 的匀速运动,故A 、B 错误,C 正确.木块开始的加速度为2 m/s 2,一段时间后加速度逐渐减小,当减小到零时,与木板脱离做匀速直线运动,知5 s 末的速度小于10 m/s ,知此时摩擦力不为零,还未脱离木板,故D 错误. 答案 C以题说法 1.对于磁场内的动力学问题,要特别注意洛伦兹力的特性,因F 洛=qvB ,则速度v 的变化影响受力,受力的变化又反过来影响运动.2.此类问题也常出现临界问题,如本题中有两个临界:滑块与木板相对运动的临界和滑块与木板间弹力为零的临界.如图4所示,带电平行板中匀强磁场方向水平垂直纸面向里,某带电小球从光滑绝缘轨道上的a点自由滑下,经过轨道端点P进入板间后恰能沿水平方向做直线运动.现使小球从较低的b点开始下滑,经P点进入板间,在板间的运动过程中( )图4A.其电势能将会减小B.其机械能将会增大C.小球所受的洛伦兹力的大小将会增大D.小球受到的电场力将会增大答案 C解析小球从a点下滑经过P点进入平行板间后受到重力、电场力、洛伦兹力做匀速直线运动,洛伦兹力和电场力同向,故都向上且小球带正电;小球从稍低的b点下滑时到达P点的速度会变小,洛伦兹力减小,小球会向下偏转,电场力做负功,电势能增加,而机械能会减小,水平方向速度不变,但竖直方向的速度增加,所以动能将会增大,导致洛伦兹力也会增大,电场力不变,故C正确.考向3 电磁感应中的动力学问题分析例3如图5所示,平行金属导轨PQ、MN相距d=2 m,导轨平面与水平面间的夹角α=30°,导轨上端接一个R=6 Ω的电阻,导轨电阻不计,磁感应强度B=0.5 T的匀强磁场垂直导轨平面向上.一根质量为m=0.2 kg、电阻r=4 Ω的金属棒ef垂直导轨PQ、MN静止放置,距离导轨底端x1=3.2 m.另一根绝缘塑料棒gh与金属棒ef平行放置,绝缘塑料棒gh从导轨底端以初速度v0=10 m/s沿导轨上滑并与金属棒正碰(碰撞时间极短),碰后绝缘塑料棒gh沿导轨下滑,金属棒ef沿导轨上滑x2=0.5 m后停下,在此过程中电阻R上产生的电热为Q=0.36 J.已知两棒与导轨间的动摩擦因数均为μ=33,g=10 m/s2.求:图5(1)绝缘塑料棒gh 与金属棒ef 碰撞前瞬间,绝缘塑料棒的速率; (2)碰撞后金属棒ef 向上运动过程中的最大加速度; (3)金属棒ef 向上运动过程中通过电阻R 的电荷量.审题突破 绝缘塑料棒gh 沿导轨上滑时,受到哪些力的作用,做什么性质的运动?碰撞后金属棒ef 向上做什么性质的运动,何时加速度最大?解析 (1)绝缘塑料棒与金属棒相碰前,做匀减速直线运动,由牛顿第二定律得Mg sin 30°+μMg cos 30°=Ma 1由运动学公式得v 20-v 21=2a 1x 1 解得v 1=6 m/s.(2)设金属棒刚开始运动时速度为v ,由能量守恒定律得 R +r R Q +mgx 2sin 30°+μmgx 2cos 30°=12mv 2 解得v =4 m/s金属棒刚开始运动时加速度最大,此时感应电动势E =Bdv =4 V感应电流I =ER +r=0.4 A安培力F =BId =0.4 N由牛顿第二定律得mg sin 30°+μmg cos 30°+F =ma m 解得a m =12 m/s 2. (3)通过电阻R 的电荷量q =ΔΦR +r =Bdx 2R +r解得q =0.05 C.答案 (1)6 m/s (2)12 m/s 2(3)0.05 C以题说法 对于导体棒在磁场中动力学问题的分析要特别注意棒中的感应电流受到的安培力一定是阻力.一般导体棒在安培力和其他恒力作用下做的变速运动是加速度逐渐减小的变速运动,但在一定的条件下,也可以做匀变速直线运动.如图6甲所示,MN 、PQ 是相距d =1.0 m 足够长的平行光滑金属导轨,导轨平面与水平面间的夹角为θ,导轨电阻不计,整个导轨处在方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中,金属棒ab 垂直于导轨MN 、PQ 放置,且始终与导轨接触良好,已知金属棒ab 的质量m =0.1 kg ,其接入电路的电阻r =1 Ω,小灯泡电阻R L =9 Ω,重力加速度g 取10 m/s 2.现断开开关S ,将棒ab 由静止释放并开始计时,t =0.5 s 时刻闭合开关S ,图乙为ab 的速度随时间变化的图象.求:图6(1)金属棒ab 开始下滑时的加速度大小、斜面倾角的正弦值; (2)磁感应强度B 的大小.答案 (1)6 m/s 235(2)1 T解析 (1)S 断开时ab 做匀加速直线运动由图乙可知a =Δv Δt =6 m/s 2根据牛顿第二定律有:mg sin θ=ma所以sin θ=35.(2)t =0.5 s 时S 闭合,ab 先做加速度减小的加速运动,当速度达到最大v m =6 m/s 后做匀速直线运动根据平衡条件有mg sin θ=F 安 又F 安=BIdE =Bdv mI =E R L +r解得B =1 T.3.应用动力学方法处理电学综合问题例4 (14分)如图7所示,两光滑平行的金属导轨EF 和GH ,相距为l ,轨道平面与水平面成θ=30°,导轨足够长,轨道的底端接有阻值为R 的电阻,导轨电阻不计.磁感应强度为B 的匀强磁场垂直于导轨平面,导体棒MN 电阻为r ,垂直于导轨放置且与导轨接触良好,导体棒通过垂直于棒且与导轨共面的轻绳绕过光滑的定滑轮与质量为m 的物块A 相连,开始时系统处于静止状态,现在物块A 上轻放一质量为m2的小物块B ,使AB 一起运动,若从小物块B放上物块A 开始到系统运动速度恰达到稳定值的过程中(AB 未着地),电阻R 通过的电量为q .已知重力加速度为g ,求此过程中:图7(1)导体棒运动的最大速度;(2)导体棒速度达到最大速度一半时,导体棒加速度的大小.解析 (1)开始时,由平衡条件mg =Mg sin 30° 得M =2m ①(1分)导体棒达到最大速度v m 时满足: (m +m2)g =Mg sin 30°+BI m l ②(2分)此时E m =Blv m ③(1分) 电路中电流I m =E mR +r④(1分)由①②③④得v m =mg (R +r )2B 2l2⑤(2分) (2)导体棒速度达到最大速度一半时E =Bl v m2⑥(2分)电路中电流I =ER +r⑦(1分)导体棒受到的安培力为F 安=BIl ⑧(1分) 导体棒和AB 组成的系统,据牛顿第二定律得 (m +m 2)g -Mg sin 30°-BIl =(m +m2+M )a ⑨(2分)由①⑤⑥⑦⑧⑨式得a =g14(1分)答案 (1)mg (R +r )2B 2l 2(2)g14点睛之笔 若题目中出现两个以及两个以上物体用绳、杆之类物体连接时,要特别注意找出各物体的位移大小、加速度大小、速度大小的关系,这些关系往往就是解决问题的突破口.(限时:15分钟,满分:14分)(2014·安徽·22)如图8所示,充电后的平行板电容器水平放置,电容为C ,极板间的距离为d ,上极板正中有一小孔.质量为m 、电荷量为+q 的小球从小孔正上方高h 处由静止开始下落,穿过小孔到达下极板处速度恰为零(空气阻力忽略不计,极板间电场可视为匀强电场,重力加速度为g ).求:图8(1)小球到达小孔处的速度;(2)极板间电场强度的大小和电容器所带电荷量; (3)小球从开始下落运动到下极板处的时间.答案 (1)2gh ,方向竖直向下 (2)mg (h +d )qdCmg (h +d )q (3)h +dh2hg解析 (1)由v 2=2gh ,得v =2gh ,方向竖直向下.(2)在极板间带电小球受重力和电场力作用,由牛顿运动定律知:mg -qE =ma 由运动学公式知:0-v 2=2ad整理得电场强度E =mg (h +d )qd由U =Ed ,Q =CU ,得电容器所带电荷量Q =C mg (h +d )q. (3)由h =12gt 21,0=v +at 2,t =t 1+t 2整理得t =h +d h2h g.(限时:45分钟)题组1 电场内动力学问题分析1.(2014·安徽·17)一带电粒子在电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动.取该直线为x轴,起始点O为坐标原点,其电势能E p与位移x的关系如图1所示,下列图象中合理的是( )图1答案 D解析带电粒子在电场中运动时,其电势能的变化规律是非线性的.A:由E p—x图象知,带电粒子的电势能不是均匀变化的,电场力不能为恒力,故选项A错误;B:带电粒子仅受静电力作用,故电势能和动能相互转化,电势能的减少量等于动能的增加量,即动能增加得越来越慢,故选项B错误;C:由于静电力不是恒力,加速度a应该越来越小,故选项C错误,选项D正确.2.如图2a所示,光滑绝缘水平面上有甲、乙两个带电小球.t=0时,乙球以6 m/s的初速度向静止的甲球运动.之后,它们仅在电场力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中没有接触).它们运动的v-t图象分别如图b中甲、乙两曲线所示.由图线可知( )图2A.甲、乙两球一定带异种电荷B.t1时刻两球的电势能最小C.0~t2时间内,两球间的电场力先增大后减小D.0~t3时间内,甲球的动能一直增大,乙球的动能一直减小答案 C解析由图象0~t1段看出,甲从静止开始做加速运动,乙做减速运动,说明甲、乙相互排斥电性相同,故A错误.t1时刻两球相距最近,系统克服电场力做功最大,两电荷的电势能做功最大,故B错误.0~t1时间内两电荷间距离逐渐减小,在t1~t2时间内两电荷间距离逐渐增大,静电力先增大后减小,故C正确.由图象看出,0~t3时间内,甲的动能一直增大.乙的动能先减小后增大,故D错误.3.如图3所示,不带电的金属球A固定在绝缘底座上,它的正上方有B点,该处有带电液滴不断地自静止开始落下,液滴到达A球后将电荷量全部传给A球,设前一液滴到达A球后,后一液滴才开始下落,不计B点未下落带电液滴对下落液滴的影响,则下列叙述中正确的是( )图3A.第一滴液滴做自由落体运动,以后液滴做变加速运动,都能到达A球B.当液滴下落到重力等于电场力位置时,开始做匀速运动C.所有液滴下落过程所能达到的最大动能不相等D.所有液滴下落过程中电场力做功相等答案 C解析第一滴液滴下落时,A上不带电,故不受电场力作用,只受重力,所以做自由落体运动,以后的液滴在下落过程中,将受电场力作用,且在靠近A的过程中电场力逐渐变大,所以做变加速运动,当A电荷量较大时,使得液滴受电场力大于重力时,液滴有可能不能到达A球,所以A错误;当液滴下落到重力等于电场力位置时,再运动重力将不等于电场力,所以不会做匀速运动,故B错误;每滴液滴在下落过程中A带电荷量不同,故下落液滴动能最大的位置不同,此时合外力做功不同,最大动能不相等,所以C正确;每滴液滴在下落过程中A带电荷量不同,液滴受电场力不同,电场力做功不同,所以D错误.题组2 磁场内动力学问题分析4.如图4所示,两平行导轨ab、cd竖直放置在匀强磁场中,匀强磁场方向竖直向上,将一根金属棒PQ 放在导轨上使其水平且始终与导轨保持良好接触.现在金属棒PQ 中通以变化的电流I ,同时释放金属棒PQ 使其运动.已知电流I 随时间的关系为I =kt (k 为常数,k >0),金属棒与导轨间存在摩擦.则下面关于棒的速度v 、加速度a 随时间变化的关系图象中,可能正确的有( )图4A .①③ B.①④ C.②③ D.②④答案 B解析 根据牛顿第二定律得,金属棒的加速度a =mg -F f m ,F f =μF N =μF A =μBIL =μBLkt ,联立解得加速度a =g -μBLkt m,与时间成线性关系,故①正确,②错误;因为开始加速度方向向下,与速度方向相同,做加速运动,加速度逐渐减小,即做加速度逐渐减小的加速运动;后来加速度与速度方向相反且逐渐增大,做加速度逐渐增大的减速运动,故③错误,④正确.故选B.5.如图5所示,两根长直导线竖直插入光滑绝缘水平桌面上的M 、N 两小孔中,O 为M 、N 连线中点,连线上a 、b 两点关于O 点对称.导线均通有大小相等、方向向上的电流.已知长直导线在周围产生的磁场的磁感应强度B =k I r,式中k 是常数、I 是导线中电流、r 为点到导线的距离.一带正电的小球以初速度v 0从a 点出发沿连线运动到b 点.关于上述过程,下列说法正确的是( )图5A .小球先做加速运动后做减速运动B.小球一直做加速直线运动C.小球对桌面的压力先减小后增大D.小球对桌面的压力一直在增大答案 D解析根据右手螺旋定则可知M处的磁场方向垂直于纸面向里,直线N处的磁场方向垂直于纸面向外,磁场磁感应强度大小先减小过O点后反向增大,根据左手定则可知,带正电的小球受到的洛伦兹力方向开始时的方向向上,过O点后洛伦兹力的方向向下.由此可知,小球将做匀速直线运动,小球对桌面的压力一直在增大,故D正确.题组3 电磁感应中的动力学问题分析6.(2014·广东·15)如图6所示,上下开口、内壁光滑的铜管P和塑料管Q竖直放置,小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放,并落至底部,则小磁块( )图6A.在P和Q中都做自由落体运动B.在两个下落过程中的机械能都守恒C.在P中的下落时间比在Q中的长D.落至底部时在P中的速度比在Q中的大答案 C解析小磁块下落过程中,在铜管P中产生感应电流,小磁块受到向上的磁场力,不做自由落体运动,而在塑料管Q中只受到重力,在Q中做自由落体运动,故选项A错误;根据功能关系知,在P中下落时,小磁块机械能减少,在Q中下落时,小磁块机械能守恒,故选项B 错误;在P中加速度较小,在P中下落时间较长,选项C正确;由于在P中下落时要克服磁场力做功,机械能有损失,故知,落至底部时在P中的速度比在Q中的小,选项D错误.7.如图7甲所示,足够长的平行金属导轨MN、PQ倾斜放置.完全相同的两金属棒ab、cd分别垂直导轨放置,棒两端都与导轨始终有良好接触,已知两棒的电阻均为R,导轨间距为l且光滑,电阻不计,整个装置处在方向垂直于导轨平面向上,磁感应强度大小为B的匀强磁场中.棒ab在平行于导轨向上的力F作用下,沿导轨向上运动,从某时刻开始计时,两棒的速度时间图象如图乙所示,两图线平行,v 0已知.则从计时开始( )图7A .通过棒cd 的电流由c 到dB .通过棒cd 的电流I =Blv 0RC .力F =B 2l 2v 0RD .力F 做的功等于回路中产生的焦耳热和两棒动能的增量答案 C解析 由题图乙可知,ab 、cd 棒都是匀变速直线运动,ab 速度始终大于cd 的速度,电动势是ab 、cd 棒切割产生的电动势的差值,对ab 由右手定则知电流方向从a 到b ,cd 的电流由d到c ,故A 错误;I =Blv ab -Blv cd 2R =Blv 02R,选项B 错误;分别对ab 、cd 运用牛顿第二定律可知F =B 2l 2v 0R,选项C 正确;由能量守恒可知力F 做的功等于回路中产生的焦耳热和两棒机械能的增量,选项D 错误.8.如图8所示,两平行金属导轨水平放置,一质量为m =0.2 kg 的金属棒ab 垂直于导轨静止放在紧贴电阻R 处,R =0.1 Ω,其他电阻不计.导轨间距为d =0.8 m ,矩形区域MNPQ 内存在有界匀强磁场,场强大小B =0.25 T .MN =PQ =x =0.85 m ,金属棒与两导轨间动摩擦因数都为0.4,电阻R 与边界MP 的距离s =0.36 m .在外力作用下让ab 棒由静止开始向右匀加速运动并穿过磁场,加速度a =2 m/s 2,g 取10 m/s 2.图8(1)求穿过磁场过程中平均电流的大小;(2)自金属棒进入磁场开始计时,求在磁场中运动的时间内,外力F 随时间t 变化关系;(3)让磁感应强度均匀增加,用导线将a 、b 端接到一量程合适的电流表上,让ab 棒重新由R 处向右加速运动,在金属棒到达MP 之前,电流表会有示数吗?简述理由.已知电流表与导轨在同一个平面内.答案 (1)3.4 A (2)F =1.68+0.8t ,t ≤0.5 s (3)见解析解析 (1)设金属棒到达MP 、NQ 时的速度分别为v 1、v 2,则由v 21=2as ,得v 1=1.2 m/s由v 22=2a (s +x ),得v 2=2.2 m/s 由电磁感应公式得ε=Bd v =Bd v 1+v 22由欧姆定律得i =εR =3.4 A.(2)因为ε=Bdv ,I =εR ,进入磁场后受安培力F 安=BId =B 2d 2v R由牛顿第二定律得F -μmg -B 2d 2v R=ma 又因为v =v 1+at则在进磁场后F =ma +μmg +B 2d 2(v 1+at )R代入数据得F =1.68+0.8t ,其中t ≤v 2-v 1a=0.5 s. (3)可以有电流.只要导线、电流表、金属棒组成的回路有磁感线穿过,根据法拉第电磁感应定律,闭合回路磁通量变化,可以产生感应电流.(此时金属棒和电阻R 并联成为电路负载). 题组4 应用动力学方法处理电学综合问题9.如图9所示,在粗糙的足够长的竖直木杆上套有一个带正电小球,整个装置处在有水平匀强电场和垂直于纸面向里的匀强磁场组成的足够大的复合场中,小球由静止开始下滑,在整个运动过程中,关于描述小球运动的v -t 图象中正确的是( )图9答案 C解析 小球受到向下的重力mg 、水平向左的电场力qE 、水平向右的洛伦兹力qvB 、向上的摩擦力F f ,还有木杆对小球的水平方向的支持力F N ,开始时,速度较小,qvB 较小,F N 较大,随着速度的增加,F N 在减小,由F f =μF N 可知F f 减小,竖直方向的合力增加,加速度增加;当速度增加到一定的程度,qvB 和qE 相等,此时F N 为零,F f 为零,加速度为g ,达到最大;速度继续增加,F N 要反向增加,F f 增加,竖直方向上的合力减小,加速度减小,当F f 与mg 相等时,竖直方向上的加速度为零,速度达到最大.所以选项C 所示的v -t 图象符合所分析的运动规律.10.(2014·四川·11)如图10所示,水平放置的不带电的平行金属板p 和b 相距h ,与图示电路相连,金属板厚度不计,忽略边缘效应.p 板上表面光滑,涂有绝缘层,其上O 点右侧相距h 处有小孔K ;b 板上有小孔T ,且O 、T 在同一条竖直线上,图示平面为竖直平面.质量为m 、电荷量为-q (q >0)的静止粒子被发射装置(图中未画出)从O 点发射、沿p 板上表面运动时间t 后到达K 孔,不与板碰撞地进入两板之间.粒子视为质点,在图示平面内运动,电荷量保持不变,不计空气阻力,重力加速度大小为g .图10(1)求发射装置对粒子做的功;(2)电路中的直流电源内阻为r ,开关S 接“1”位置时,进入板间的粒子落在b 板上的A 点,A 点与过K 孔竖直线的距离为l .此后将开关S 接“2”位置,求阻值为R 的电阻中的电流强度.答案 (1)mh 22t 2 (2)mh q (R +r )(g -2h 3l 2t 2) 解析 (1)设粒子在p 板上做匀速直线运动的速度为v 0,有h =v 0t ①设发射装置对粒子做的功为W ,由动能定理得W =12mv 20② 联立①②式可得W =mh 22t 2.③ (2)S 接“1”位置时,电源的电动势E 0与板间电势差U 有E 0=U ④板间产生匀强电场的场强为E ,粒子进入板间时有水平方向的速度v 0,在板间受到竖直方向的重力和电场力作用而做类平抛运动,设加速度为a ,运动时间为t 1,有U =Eh ⑤mg -qE =ma ⑥h =12at 21⑦l =v 0t 1⑧S 接“2”位置,则在电阻R 上流过的电流I 满足I =E 0R +r⑨ 联立①④~⑨式得I =mh q (R +r )(g -2h 3l 2t 2)。