小三班第4周活动计划表
小三班 周计划(1-17)
时间：2016年 9 月 5日——2016年 9 月 9 日（第一周）
时间：2016年 9 月 12日——2016年 9 月 16 日（第二周）
时间：2016年 9 月18日——2016年 9 月 23 日（第三周）
时间：2016年 9 月 26日——2016年 9月 30日（第四周）
时间：2016年 10 月 8日——2016年 10月 14 日（第六周）
时间：2016年 10月17日——2016年 10 月 21 日（第七周）
时间：2016年 10月 24日——2016年 10月 28 日（第八周）
时间：2016年 10月30日——2016年 11 月4日（第九周）
时间：2016年 11 月 7日——2016年11 月 11 日（第十周）
时间：2016年 11月 14日——2016年11 月 18 日（第十一周）
时间：2016年 11 月 21日——2016年 11 月 25 日（第十二周）
时间：2016年 11月 28日——2016年12 月 2 日（十三周）
时间：2016年 12月5日——2016年 12 月 9 日（第十四周）
时间：2016年 12 月 12日——2016年12 月 16 日（第十五周）
时间：2016年12 月 19日——2016年 12 月 23日（第十六周）
时间：2016年 12 月 26日——2016年 12 月 30日（第十七周）。
小三第4周计划
习
主题
亲亲热热一家人：1、让幼儿了解家和家庭成员，亲近父母长辈。2、能用多种方式表达自己的情感。
个别
学习
内容
美丽的相框、我的全家福、送给妈妈的一张画、爸爸的礼物Fra bibliotek观察与指导
1、引导幼儿利用各种颜色的卡纸、剪刀制作相框，并通过添画、黏贴等方式来装饰自己的相框。
2、重点观察幼儿是否能够按照自己的意愿制作、装饰自己的全家福相框。
观察与指导
1、观察幼儿长大一岁了，是不是更懂事了，能够自己的事情自己做。
2、引导幼儿能够主动、积极的进餐，不再依赖老师的提醒和督促。
运
动
内容
集体游戏
小小姚明
袋鼠宝宝学本领
小小姚明
袋鼠宝宝学本领
小小姚明
分散活动
塑料小圈、跨栏、布袋、羊角球、小脚印、泡沫水果玩具、各种图形的泡沫板等
观察与指导
1、观察幼儿在游戏中能否按照老师的指令有秩序地进行活动。
2、指导幼儿通过不同方式进行蹦跳活动，练习双脚同时起跳和落地。
3、观察幼儿是否掌握双脚向前蹦跳要点，引导幼儿尝试并拢跳和分开跳。
游
戏
内容
开心餐厅、娃娃家、创意坊、图书角、小医院、小超市
观察重点
1、观察幼儿是否能够将自己已有的经验体现在开心餐厅的游戏中。
2、重点观察幼儿游戏中是否与同伴有简单的角色语言和行为，培养幼儿的合作意识和分工意识。
*集体学习
亲亲热热在一起
敲门
我爱我家
爸爸的领带
Family Of Chicken
家园共育
1、请家长每天将孩子送到幼儿园；并和孩子经常交流沟通，做亲亲热热的一家人。
2、家教话题：与孩子一起发现家庭成员的不同特征。
小班四月份第四周活动安排表
区域活动：长颈 区域活动：做皮 安全教育：小饰 区域活动：豆沙 区域活动：迪迪医 鹿的围巾 球 物我不戴 制品 生 户外活动 离园活动 户外活动 离园活动 户外活动 离园活动 户外活动 离园活动 户外活动 离园活动
家 园 共 育 备 注
带班 配班
周一
封芳芳 张海云 古诗词诵读
周二
张海云 封芳芳 古诗词诵读
周三
封芳芳 张海云 古诗词诵读
周四
张海云 封芳芳 古诗词诵读
周五
封芳芳 张海云 古诗词诵读
上 午
8:10 -8:30 8:30 -9:00 9:20 10:20 10:20 10:50 11:10 11:40 12:00 -14:30
加点、报厨 间操、户外活 动 教育活动：长带 子飘起来 午饭 午睡、加点
加点、报厨 间操、户外活 动 教育活动：胖胖 兔减肥 午饭 午睡、加点
加点、报厨 间操、户外活 动 教育活动：吃瓜 果要吐籽 午饭 午睡、加点
加点、报厨
加点、报厨
间操、户外活 间操、户外活动 动 教育活动：打开 教育活动：好朋友 来 尝一尝 生病了 午饭 午睡、加点 午饭 午睡、加点
1、家长要与幼儿园配合一致，教育孩子少吃膨化食品。 2、 家长要引导孩子少喝饮料多喝白开水； 养成饭前便后洗手不吮手指等良好的卫生习 惯，减少疾病的发生。 户外体育活动时间不少于 1 小时 生活活动（盥洗、喝水）
小班四月份第四周活动安排表
主 题 主 要 目 标
健康歌
1、知道吃瓜果要吐籽，练习吃瓜果要吐籽。 2、能尝试打开食物包装或外壳，提高动手能力，指导膨化食品不能多吃。 3、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望，能跟随歌曲的节奏跳跃。 4、了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查，懂得健康检查的重要性。 5、懂得疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。 指导关心生病的朋友。 时间
幼儿园第四活动目标周计划
幼儿园第四活动目标周计划幼儿园第四活动目标周计划1本周工作重点：鼓励幼儿参加体育游戏活动，体验身体活动的快乐。
引导幼儿感知物体数量的显著差异，能区分“1”和“许多”。
具体方案：星期一上午：语言类：《小风车》下午：“听指挥做动作”游戏星期二上午：科学：《将相同颜色的物体归类》下午：搭积木，看图书星期三上午：社会：《大家一起玩》下午：《好朋友》游戏星期四上午：艺术：《大雨和小雨》下午：艺术：《小铃铛》星期五上午：健康：《玩球》下午：体育游戏家长工作：请家长带七寸幼儿生活照片。
体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。
个别教育：进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。
幼儿园第四活动目标周计划2本周重点：主题：乖宝宝1、在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。
2、能听从老师的指令。
3、学习在集体生活中遵守简单的规则。
生活活动指导：1、学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。
2、学习正确的洗手方法。
3、学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。
区域游戏：阅读区：提供低幼读物，开展阅读活动。
美工区：提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。
建构区：提供人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过马路。
表演区：提供《拉个圆圈走走》音乐磁带，让孩子们进行游戏。
娃娃家：提供毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客游戏。
生成调整与个别教育：家园联系：1、请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。
2、请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。
幼儿园第四活动目标周计划3一、安全保健工作：1、做好学期结束前防火工作，提高防火意识。
2、本周二小四班复课，做好检查工作。
3、做好大班毕业典礼场地布置，确保安全、整齐、有序。
4、活动场地安全检查，各包干区认真核查，发现问题与保健室联系。
二、教研工作：1、利用教研组活动组织教师逐条联合实际工作学习《幼儿园一日活动组织规范》，进一步规范教师的教学组织行为。
幼儿园2016秋小三班第四周周计划
区 域 活 动
益智区：提供大小不一的瓶子瓶盖，重点指导幼儿找出对应的瓶子瓶盖。
阅读区:提供各种图片学说一句话，重点引导幼儿学会看图并用简单的字句表达图片内容。
自理区：提供夹夹子，引导幼儿将夹子夹在动物对应的位置。
游戏及其它
表演游戏：《拔萝卜》（二）
结构游戏：我的家（三）
做做玩玩：做月饼
大人国
角色游戏：娃娃家（三）
离园安全教育
环 境 创 设
与
社 区 资 源
1、创设“比比谁最棒”评比栏，鼓励幼儿自己的事情自己完成。
2、丰富自理区材料：扣扣子、拉拉链、编辫子、包糖果。
3、展示幼儿的美术作品，让幼儿互相欣赏。
家 园 互 动
与亲 子 共 育
1、请家长多鼓励幼儿在家自己用餐，学会吃完自己的一份餐点。
2、上周孩子们观看了《拔萝卜》的表演游戏视频，这周请家长重点指导幼儿学会拔萝卜故事的对话。
体游：包饺子切西瓜点兵点将比比谁的本领大打籽
星 期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
主 题 与 领 域
早谈：我喜欢的小动物
健康：小猫轻轻走（动作发展）
早谈：我喜欢的颜色科学：亲亲小兔（动植物）
早谈：入园安全教育
语言：我会对老师说（谈话）
早谈：我喜欢的水果
美术：香甜的水果（绘画）
早谈：我会自己睡觉
音乐：跟着老师走走(歌唱)
丰泽区海城学府幼儿园小三班第四周工作安排表
教师：陈文倩 王娇如 王凤平2016年9月19日至9月23日
本周 分 析
及
本 周 重 点
上周分析：宝贝已经入园两个星期了，逐渐的适应了幼儿园的生活，哭闹现象也明显减少。部分幼儿已经懂得一日生活的常规，并遵守。上周重点指导幼儿的一日常规，其中睡觉环节部分幼儿经常起来上厕所。
幼儿第四周周计划表
4.开展第4个近视防控宣传教育月活动，加强幼儿的爱眼护眼、远离电子产品教育，改善视觉环境。
5.开展资助宣传，耐心解答大家的各种问题，根据要求做好教学资助申报上传等工作。
星期
工作安排
记载
一
国旗下讲话：关爱同伴大爱资助（沈芸）
小组教科研
大3班出场并负责云直播
二三幼儿园集体活动源自效研讨四园本培训：聚焦数学核心经验，共研幼儿数学学习
信息培训:教育云平台使用
与数据更新
五
团活动：团课
膳委会会议（13：00）
家委会会议（2：30）
备注
幼儿园第四周工作安排表
第四周（X月X日——X月X日）
工
作
要
求
1.小班幼儿已基本适应幼儿园生活，教师要逐一帮助幼儿了解、进入专用室场游戏；在晨检锻炼时，引导幼儿熟悉活动区，能在老师的带领下学习新本领。
2.开展有意义的学习活动，有目的有计划的落实户外建构项目的教研、调查和准备活动。
3.加强各年级组保教人员在午餐中的管理，要因人而异、循循善
第4周 幼儿园小班班级逐日计划教案
逐日活动计划表逐日活动计划表逐日活动计划表逐日活动计划表周四第4周上午主班：体育游戏：自选活动：平衡木、钻山洞、攀爬架、滑滑梯、蹦蹦床等。
个别指导：指导曾禹荌、梁露心等小朋友练习走平衡木。
安全教育：提醒幼儿一个接着一个走，不推不挤。
活动名称：《打电话》（音乐游戏）活动目标：1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。
2.使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。
活动准备：玩具电话机一部，小熊和小兔手偶两个。
活动过程：一、通过情景表演，引起幼儿兴趣。
（一）教师出示手偶，提问：你们看，今天谁来啦（小动物），对！小熊。
教师再从身后取出一个，这个呢，（对，小兔）。
今天，小熊和小兔来到了我们班，看看它们今天发生了什么呢？（二）教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。
（三）教师提问：小朋友们小熊和小兔在干什么呢？（打电话），那小熊在哪里呢？小兔在哪里呢？二、教师教唱歌曲（一）教师有表情的范唱，请幼儿欣赏。
（二）教师再唱一遍，请幼儿和着老师的节奏一起拍手。
（三）教师带着小朋友一起有节奏的念歌词（拍手，拍脚…）让幼儿说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌。
（四）幼儿跟着音乐动一动。
或者找一个好朋友，一起表演打电话的游戏。
三、活动结束主题活动二：《送布娃娃回家》活动目标：1.练习绕过障碍物行走。
2.体验扮演爸爸妈妈照顾娃娃的乐趣。
活动准备：1.经验准备：幼儿已学会歌曲《扮家家》。
2.物质准备：玩具娃娃或自制的娃娃人手一个，橡皮筋，纸棍和可乐罐若干。
活动指导：一、角色迁移。
（一）教师朗诵儿歌《布娃娃回家》，引导幼儿讨论布娃娃的感受，布娃娃怎么了？逐日活动计划表。
小三班学期第4周周计划
创设主题墙：建立“亲亲一家人”主题墙，给幼儿最初的亲切感和安全感。
美工区：《我爱抱抱》自制幼儿和成人的人形轮廓剪纸若干，红色大爱心背景。
益智区：《哭了，笑了》自制笑脸娃娃和哭脸娃娃若干，自制笑脸和苦练的无关卡片若干。
表演区：《1和许多》自制塑封简笔画表情娃娃（笑脸和哭脸）
平阳县机关幼儿园小三班教学计划安排表
时间：9月19日——9月23日第4周
主题名称
哭娃娃，笑娃娃
主题目标
1.愿意和老师亲近，乐于和同伴共同相处，体验集体生活特有的快乐。
2.认识自己班里的教师和同伴，基本适应在园生活。
3.尝试向身边亲近的人表达自己的需求和感受。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
稳定幼儿情绪区域活动
下
午
活动一
区域游戏
区域游戏
区域游戏
健 康
区域游戏
活动二
户外游戏
户外游戏
户外游戏
区域游戏
户外游戏
保育重点
1. 配合幼儿园帮助孩子学习独立盥洗、喝水、进餐、形成良颢的生活习惯。
2. 教孩子学说基本礼貌用语，鼓励孩子们大胆、有礼貌地和教师、同伴打招呼。
3. 帮助孩子认识活动区的各种操作材料，和孩子共同体验亲子操作的乐趣。
上
午自主活动生活源自理自主喝水 文明盥洗集体活动(一)
语言《你来躲，我来找》
音乐
《拍拍乐》
美术
《小兔蹦蹦跳》
数学
《自选超市》
社会
《笑娃娃拍照》
自主游戏 快乐早操
水果点心 自主活动
活动(二)
安全教育
玩沙池
自主游戏
创意吧
小班级每周主题教学计划表(第四周)
幼儿教育：________ 小班级每周主题教学计划表（第四周）教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页小班级每周主题教学计划表（第四周）小班级每周主题教学计划表单位:文家街道幼儿园姓名:文爱云班级：小班时间：3.09.23-3.09.27 第四周教师本周重点1、主题课程：《好吃的食物》2、行为习惯培养：让幼儿养成饭前便后用香皂洗手和饭后用自己的水杯漱口的习惯。
3、区域及环境创设：拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，贴在墙面或相应的区域，供幼儿观看。
星期星期一星期二星期三星期四星期五上上午活动一常规训练：让孩子学会正确的喝水、如厕、进餐、午休习惯。
常规训练：让孩子学习饭前便后用香皂洗手和饭后用自己的水杯漱第 2 页共 6 页口的习惯。
故事活动：《给妈妈的妈妈送甜蜜》目标: 学习多种方式表达对亲人的爱。
游戏活动：《水果宝宝大聚会》目标：能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道。
创新智慧游戏：活动二《糖果小屋》目标：初步感受糖果的多样性和分享糖果的快乐。
音乐活动：《会跳舞的跳跳糖》目标：能用身体动作有节奏的表现跳跳糖。
安全教育：《不吃变质的水果》目标：让幼儿知道不能吃坏的东西。
常规训练：让孩子学习饭前便后用香皂洗手和饭后用自己的水杯漱口的习惯。
周总复习：帮助幼儿加深和巩固本周所学的知识内容。
下下午活动三绘画活动：《一袋小圆糖》目标：学习画圆的技巧。
第 3 页共 6 页区域活动:户外活动：阅读活动：《秋天里》目标：帮助幼儿了解秋天常见的水果，并能将相同的水果连线。
区域活动：户外活动：周机动小结家园共育家长教给孩子正确的刷牙方法，鼓励孩子天天刷牙。
调整与反馈小班纸团粘贴画教案：一碗白米饭【活动目标】1、学习揉团和粘贴的基本方法。
2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。
【活动准备】1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布；2、宝宝用书人手一册；3、范例大碗一个。
小小班周计划表
小小班周计划表
周一：
上午，语文课，学习课文《小猫钓鱼》，讲解生字和课文内容，完成课后习题。
下午，数学课，学习加减法口诀，做相应练习题，老师布置课外作业。
周二：
上午，音乐课，学习儿歌《小星星》，练习唱歌和跟奏乐器。
下午，体育课，进行体育操和简单的球类运动，培养团队合作精神。
周三：
上午，科学课，学习植物生长的基本知识，进行观察实验，了解植物的生长过程。
下午，美术课，进行简单的手工制作，培养动手能力和想象力。
周四：
上午，英语课，学习英语单词和简单的日常用语，进行英语对话练习。
下午，社会课，学习家庭、学校和社区的基本知识，进行小组讨论和展示。
周五：
上午，综合课，进行一周所学知识的小测验，对学生学习情况进行总结和评价。
下午，活动课，进行小组活动或者课外参观、游览等活动，丰富学生的课外生活。
以上就是小小班周计划表的内容安排，通过合理的安排和丰富多彩的课程设置，帮助学生全面发展，培养他们的学习兴趣和综合能力。
希望老师们能够根据实际情况灵活调整，为学生提供更好的学习环境和更丰富的学习资源。
学习活动计划表(娃娃家)
活动目标：
1.运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征。
2.能大胆地跟同伴交流。
活动准备：
1． 不同脸型的轮廓纸、水彩笔、幼儿妈妈的照片；
活动过程：
一、欣赏妈妈
1．自己的妈妈和别人的妈妈长得不一样吗？
2．自己妈妈是怎么样的？
二、示范添画《我的妈妈》
“你的妈妈的脸什么形状？”（选择不同形状的轮廓）“妈妈的眼睛长得怎么样？”（运用圆形、线性表现妈妈不同形状的眼睛）
教师用调羹按××|××|的节奏敲击小碗，炒小菜处配节奏×××|×××|××××|×××|（配乐）。
大妈妈的小碗和调羹是怎么唱歌的？
2．引导幼儿用调羹敲击小碗来表现节奏，教师用鼓声控制幼儿敲打的速度。
你们的小碗也会唱歌呢，请你试试看。跟着大妈妈的鼓声一起来唱歌。
3．教师指挥幼儿分男女小朋友用接龙的方法敲打小碗。
活动一：漂亮的袜子（分组）
活动准备：
1．将相同的两只袜子进行配对，并能根据大小分类。
2.能在寻找袜子的过程中明白“上、下、里、外”等方位概念。
活动准备：
教学PPT带夹子衣架若干，粘有挂钩的凉衣绳背景板两块，袜子数双，大塑料筐三个。
活动过程：
一、出示图片，出现草原上的房子、朵拉图片，播放朵拉的声音。
提问：朵拉说了些什么？》
交流：说说自己的妈妈
四、延伸活动
将幼儿的作品展示在幼儿的作品栏里，引导幼儿相互介绍自己的妈妈。
二0一五学年第一学期小三班学习活动计划
4.请熊妈妈帮忙。
小结：原来熊妈妈知道自己的宝宝最爱吃什么，就像我们宝宝的爸爸妈妈一样，他们都知道我们宝宝最爱什么东西。
三、游戏
1.教师：请全体小朋友扮演小熊，老师来做熊妈妈，集体表演一遍。并说出小熊醒来说的那句话“妈妈，我睡得多香啊！”
小三周计划4幼儿园(小三)班一周活动安排表
餐后：自主活动或户外散
活动 角色游戏
户外活动： 吹泡泡
角色游戏
户外活动：爬 户外游戏：
金字塔
报纸好朋友
角色游戏 角色游戏
区域重 数学区：送图书宝宝回家 生活区：开锁配对 点观察
1.学习颜色一一对应的把书宝宝送回家。2.学习大小匹配的解锁。
游戏重 娃娃家 点观察
支持和推动幼儿间的平行游戏。
生活活 1.幼儿有大小便时，能及时的告知老师，请求老师的帮助。 动 2.提示幼儿正确的抓握勺子吃饭。饭后用正确的方法擦嘴、漱口。
家园共 1.创造条件让孩子与年龄相仿的小伙伴相处，鼓励孩子大胆与同伴交往。
育
2.爸爸妈妈可以在家和孩子一起玩玩“手指朋友”的游戏。
1.开展“好朋友碰一碰"的游戏，张贴好朋友游戏时的照片，进行分享。 环境创
上午运 2号场地：大型 动/学 玩具区、羊角 习/游 球、圈圈
1号场地：滚 滚乐园{彩虹 伞、滑板车、
皮球}
7号场地：足球 赛场｛攀登架、 靠垫、纸球｝
1号场地：滚 滚乐园{轮胎 、彩虹伞、皮 球}
戏活动
语言：好朋 社会：嗨， 美术：好朋友 音乐：好朋
友抱一抱 你好
手拉手
友碰一碰
餐前餐 后
餐前：阅读书籍、手指游戏、谈话活动
设
2.撕贴报纸，创设“报纸娃娃”的环境。
安排表 制定人：
亲近，充分感受幼儿园里有很多
体验和同伴一起游戏、相互交往
周六
周日
大飞机、恐龙；3.美工区：喜欢 宝回家
6号场地:综合 2号场地：大 挑战区{垫子、 型玩具区、羊 摇摇马、纸箱} 角球、圈圈
数学：分饼 科学：好朋
干
友找一找
餐后：自主活动或户外散步……
小三10月第4周周计划
复习《小刺猬运红果》
复习《老狼老狼几点了》
复习《小刺猬运红果》
复习《老狼老狼几点了》
环境
创设
主题墙饰：主题三“好玩的事”主题四“嗨，你看起来真棒！”
1.我喜欢自己的身体2.我真棒！
家园
共育
1.提示家长早晨在家为幼儿涂均油，避免手被风吹裂口。
2.鼓励指导幼儿自己的事情自己做。
3.带领幼儿感知秋天的景物，并进行收集和亲子制作活动，带到幼儿园与大家分享。
5.喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感到快乐和满足；喜欢在生活和游戏中模仿事物的形象和动态；喜欢生活中的各种声音，并尝试探索身体、乐器等发出的声响；学习掌握戏剧游戏规则；模仿学唱短小歌曲；学习剪刀、滚子等工具的使用方法；能用肢体大胆表达自己的想法和经验。
生活
活动
1.学会如厕，养成定时大便、不憋尿的习惯。
3.会自己选择活动，做自己能做的事，如收拾整理自己的玩具；感知整理玩具的必要性和自己做事的满足感 ；初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识；学习友好地提出请求，加入同伴的游戏；能友好地与同伴相处，保持安全距离，不做推搡等有危险的动作。
4.喜欢关注探索周围事物；感知秋天的景物；认识秋天的水果；正确辨别上下、里外等方位，并学习、理解和应用这些方美术拓印：树叶画
艺术戏剧：快乐运动
科学探索：虫宝宝的世界
数学分类：给树叶宝宝找家
社会实践：采摘红果
艺术歌曲：我爱我的小动物
数学方位：大象演杂技
美术剪纸：虫宝宝
健康饮食：水果营养多
户外
活动
新授《小刺猬运红果》
新授《老狼老狼几点了》
新授《送球宝宝回家》
复习《丢手绢》
复习《武术操-小哪吒》
幼儿园小班逐日计划教案第4周
活动准备：
1.经验准备：有在成人陪伴下如厕的经验。
2.材料准备：教师用材料，课件“我要嘘嘘”
活动指导：
一、活动导入
1.教师和幼儿谈话，调动幼儿已有生活经验。
2.鼓励男孩和女孩分别说一说嘘嘘的动作，初步感知性别差异。
二、感知理解
1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，理解故事内容。
2．集体表演诗歌中小动物的动作，如学青蛙蹦蹦跳跳，小鸭拍翅膀，小鱼摇尾巴的动作。
3．幼儿完成《语言》第8页的创意大师”活动，尝试简单的诗歌仿编。
四、活动结束
带领幼儿朗读仿编的诗歌，自然结束活动。
下午
主班：
音乐游戏：《顶一顶》
活动目标：
1．愿意参加与歌唱活动，并大胆表演。
2．能尝试合音乐节奏模仿小羊做“顶”和“踏步”的动作。
（二）教师：看第二幅图，图中小朋友睡觉的时候把被子蹬掉了，这样好不好？为什么？
（三）教师：看第三幅图，图中胡小朋友是怎么睡着的？这样睡好不好？为什么？
（四）教师：看最后一幅图，图中的小朋友在干什么？睡觉的时候把玩具放床上对不对？会发生什么事？
五、引导幼儿阅读画面中的儿歌。
教师：看，这有一首儿歌告诉我们睡觉时要注意的问题，我们一起来读一读吧。
4．点字词：做操，鱼。、
活动准备：
1．经验准备
2．材料准备
活动指导：
一、活动导入
播放音乐，引导幼儿感受运动的快乐。
二、理解阅读
1．播放课件“诗歌角”引导幼儿仔细观察并交流画面内容。
2．教师用生动活泼的语气朗读诗歌，再次引导幼儿完整倾听。
3．引导幼儿理解诗歌内容，并出示教具中的字卡
三、创意阅读
音乐活动：三只小熊桌公开课
周次:第4周星期三: 3月9日班级:小三班教师:沈建英
专用室
活动
音乐活动:《三只小熊》
活动目标:
1.初步学会歌曲,能够跟着音乐唱完整首歌曲。
2.在欢快的歌声中体。
活动准备:
图片(熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝、三只小熊全家福、温馨的家)
三只小熊的钢琴伴奏、一只可爱的小熊
活动指导:
1.活动导入
活动导入:引入一位小熊老师引起小朋友们的兴趣,小熊老师带来一只可爱的小熊,引出今天要教唱的歌曲《三只小熊》
2.小熊老师完整的范唱整首歌曲。(老师范唱之前提醒小朋友要仔细听老师都唱了些什么)
(1)歌词里唱了些什么?提问:
(2)观察熊爸爸和熊妈妈有什么不一样?老师根据小朋友回答出的歌词内容依次出示图片,并总结小朋友观察出的熊爸爸和熊妈妈的不同,进一步帮助小朋友熟悉歌词内容。
3.请小朋友跟着音乐与小熊老师一起唱整首歌曲,同时老师要指示图片帮助幼儿记住歌词。
4.图片音乐仍在,老师加上动作在请小朋友一起唱,引导小朋友也做动作。
5.撤去图片,音乐在老师不唱但老师的动作仍在,引导小朋友自己唱。
5.撤去图片，音乐在老师不唱但老师的动作仍在，引导小朋友自己唱。
户外游戏
活动内容:风筝飞飞
活动目标:
听信号在指定范围内持物跑。
活动准备:
自制简易风筝若干（把线穿在彩纸一角即可）。
活动指导:
听教师信号（如：风筝风筝快快飞、风筝风筝慢慢飞、风筝风筝停下来）,幼儿手执风筝在指定范围内变速跑。
听教师信号（如:风筝风筝快快飞、风筝风筝慢慢飞、风筝风筝停下来），幼儿手执风筝在指定范围内变速跑。
听教师信号（如：风筝风筝快快飞、风筝风筝慢慢飞、风筝风筝停下来），幼儿手执风筝在指定范围内变速跑。
第四周活动计划表
美术（泥工）：
小1班的树结果子了
游戏
活动
户外活动：
排排队
学习新操
桌面建构：
长长的桥
堆高高
户外游戏：
滑滑梯
布包
常规教育：
睡觉香宝宝
做操真神气
体育游戏：
小推车
狼与兔子
游戏
活动
图书具
好玩的沙包
智力游戏：
摸一摸
这是什么水果
户外活动：
棒球
捉小鱼
听说游戏：
我说你做
第四周活动计划表
三井中心幼儿园小（3）班2012年9月24日——9月28日
本周
主题
来来来，来上幼儿园
周目标：
1．学习用礼貌用语主动和老师、同伴交流。
2．积极参加户外活动，会听信号向指定方向走和跑。
3．知道在集体活动中应与同伴友好相处，一起游戏、生活，学会尊重和关心伙伴。
星期
内容
一
二
三
四
五
生成
与调整
区域活动
家园联系
1．请家长帮助幼儿剪指甲，养成良好的卫生习惯。
2．请家长引导幼儿能独立入园。
3．请家长周一及时上交家园快递及需要制作的晨间体育自制玩具。
本周活动
效果分析
班级教师：刘艳杨琴妹
美工区：生活区：语言区：建构区：科学区：
好吃的水果喂小动物东方娃娃等堆高高摇一摇、听一听
晨间体育活动
走平衡木
布包
钻圈
好玩的垫子
梅花桩
摇摇马
彩色塑料球
玩皮球
好玩的沙包
彩虹伞
教学
活动
健康：
橡皮膏小熊
社会：
我该怎么办
【幼儿园小班上学期】第4周活动安排表
数学：认识圆形与美术：圆形的魔法是互为关联的，对圆形的探索兴趣也在推进中提升。
第4周活动安排表
班级：小 班
第四周（）
项目
内 容 或 材 料
本周
重点
主题活动：祖国妈妈的生日
认识熟悉幼儿园环境，培养幼儿一日生活常规，喜欢上幼儿园。
生活
活动
生活自理：尝试自己穿衣服、吃饭，上厕所、洗手等初步的生活自理能力。
生活服务：整理衣服、裤子。
情绪情感：喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。
探索性
益智区：空间思维拼图，喂小动物吃饭，蘑菇钉等
涂鸦区：颜料、调色盘、排笔等
沙水区：水瓢朋友、祖国妈妈等
阅读区：1.自主阅读《国庆节》《中秋节》等书籍
2.智慧树书屋：自主阅读、幼儿讲故事《我爱幼儿园》
主题
主题活动：祖国妈妈的生日
领域
语言：我的xx在这里（谈话）
体育
活动
早操：动物模仿操
体育游戏：老鹰抓小鸡、彩虹伞
自选游戏：大型器械、拍皮球
1.自选运动区：滑滑梯、平衡木、攀登墙等。
2.自选器械：独轮车、轮胎、皮球、扭扭车。
活动
区游
戏
表现性
角色游戏《娃娃家》（三）
表演游戏《小公鸡和小鸭》（二）
建构游戏《花篮》（二）
语言区：绘本故事《国庆节》《幼儿园的一天》
美工区：油性笔，卡纸，丝带，胶水，彩铅，彩笔等。
社会：认识国庆节
数学：认识圆形科学：玩水（物体与物质）
艺术：我爱我的小动物（歌唱）拉线线（绘画）
环境
创设
布置主题墙：“嗨，你好”，收集新生入园的照片等素材。
布置班级区域环境等。
家园
幼儿园班级逐日计划第4周
详见表演游戏计划。
逐日活动计划表
周四 第4周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：拉小车、滑滑梯、滚球、平衡木等。
个别指导：许业琪、曾梓洋等幼儿学习拉小车的方法。
安全教育：幼儿拉小车时速度不要过快。
活动名称：《比较物体的大小》（数学）
活动目标
3.能区分物体的大小，运用“大＂”或“小”表述比较的结果.
小结：一部分幼儿是躲藏者，需要躲到屏风后面介绍自己，在屏风前的小朋友也要他的声音辨认出他是谁。
三、改变游戏的玩法，增加游戏的味性
（一）请几名幼儿在集体前介绍自己，幼儿尝试发现每个人的声音不一样
教师:谁的声音比较粗?谁的声音比较细?谁的声音比较响亮?谁的声音比较轻
（二）改变游戏玩法
教师:怎样改变声音让别人不容易猜出来呢？请几名幼儿尝试改变、修饰自己原来的声音。
3.认识秋天里的常见植物，发现植物在秋天的变化。
活动准备:
1.经验准备
能感知天气的冷热变化。
2.材料准备
教师用材料:课件“彩色的秋天”；幼儿着夏装的照片、扮演秋姑娘需要的头饰和魔法棒。
幼儿用材料:《科学》第8~9页。
活动过程
一、活动导入
教师出示幼儿着夏装的照片，请幼儿比对图片中 与现实中着装的变化，引出主题。
五、教师幼儿尝试结合自己家的衣橱、玩具柜等，谈谈自己的软软。
（一）宝宝想一想，我们家里又没有这些软软的东西？
（二）它们藏在哪里，是些什么呢？
区域游戏：
具体重点指导区域一一建构区：
重点指导：幼儿在建构区时拼插“沙发”和“床”。
个别指导：紫涵小朋友在拼插时，能安静拼插，不大声喧哗。
安全指导：拼插时，不吵不闹，安全使用玩具。
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2015学年第一学期沙头街中心幼儿园
小三班第四周活动计划表
日期：2015年9月21日—9月25日班级教师：何韵、梁议文、钟灼萍活动主题嗨，你好
本周重点1、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早上好”。
（2-1-2-1-1）
2、教育幼儿爱护玩具，玩完玩具能主动帮老师放到指定地方，养成良好的生活行为习惯。
（4-1-1-2-1）
3、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。
（5-2-1）
4、喜欢体育活动，并能双手向上抛球。
（1-2-1-5-1）
5、通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。
(3-2-3-1-1)
家园共育1、在家里注意引导幼儿认识自己和家人的性别。
2、请家长在幼儿书包里多放一套衣服，让幼儿户外活动后更换。
3、请孩子带一盆小植物回班级绿茵角，学习观察、照料植物。
时间和内容星期一星期二星期三星期四星期五
8:00-8:35
晨炼、早操
升旗仪式钻山洞拍球滑滑梯踩高跷8:35-9:15 早餐、餐后活动
9:15-10:15 学习活动
《嗨，你好》
（2-1-2-1-1）
（3-2-1-2-1）
语言区：学习单
《嗨，你好》
《午餐时间》
（1-3-1-3-1）
（3-2-2-3-1）
生活区：挂图
《午餐时间》，
轻柔的音乐CD
《认识新朋友》
（3-1-1-1-1）
（2-1-2-3-1）
美工区：海报
纸、彩色笔
1、《一起玩》
（4-1-3-1-1）
（5-2-2-3-1）
科学区：动物的
图片
2、音乐活动：
《嫦娥奔月》
1、美术活动：
《好吃的月饼》
地点：美工室
2、《我的朋友
在哪里》
（5-2-2-2-1）
（2-1-2-4-1）
表演区：音乐
《我的朋友在
哪里》
10:15-11:15户外活动体育活动：
《投飞碟》
地点：大堂
体育游戏：
《跳圈圈》
地点：操场2
户外活动：
《毛毛虫》
地点：操场1
户外活动：
《快乐滑滑梯》
地点：大型器械
体育游戏：
《接力跑》
地点：跑道
11:15-12:10 餐前准备、午餐及餐后活动12:10-14:40 午睡
14:40=15:15 起床、盥洗、午点及餐后活动
15:15-16:20 下午活动故事时间：
《小红帽》
地点：阅览室
科学活动：
《享星空》
地点：科学室
生活活动：
《包饺子》
地点：生活劳作坊
音乐活动：
《认识小铃鼓》
地点：音体室
专题活动：
《快乐中秋节》
户外活动：
《堆沙堡》
地点：沙水区
户外活动：
《看谁跳得高》
地点：蹦床区
体育游戏：
《木头人》
地点：荡桥区
户外活动：
《荡秋千》
地点：综合游戏区
户外活动：
《我们的花园》
地点：种植园
16:20-16:30 离园前整理活动16:30-17:00 幼儿离园
审批意见同意执行！2015.9.18。