小学2010-2011年上学期英语教研组工作计划
2010年——2011年第一学期英语教学工作计划
2010年——2011年第一学期英语教学工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想：本学期英语组将以学校工作重点为依据，深入学习《英语新课程标准》和《小学英语质量评价标准》，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。
在此基础上，进一步深化英语教学改革，积极做好“信息技术与小学英语学科整合”这一研究课题。
以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现状，总结提升现有经验，在此基础上，使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。
二、工作重点及具体措施1、提高学生的英语实际应用能力以发展性评价研究为突破口，优化课堂教学，从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。
2、教研组、备课组建设：在学校的教学工作安排中，教研组与备课组的实体建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识，各年级之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。
3、认真学习并领会《小学英语学习质量评价标准》，并以此指导课堂教学，提高课堂教学的实效性。
三、各年级具体工作三年级重点工作：a．英语学习兴趣培养。
b。
课本知识的100%掌握外，能接受一些课外知识增强学生的学习能力。
c。
开展英语表演活动。
d。
做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。
e。
通过所学的东西，进行英语表演活动和英语单词比赛。
四、五年级教研重点。
a。
充分做好各年级插班生和后进生的辅导工作。
b。
认真实在地对待口语操练，使口语操练能够切实有效的服务于英语教学工作。
c。
认真开展好学科活动：书法比赛、单词竞赛。
六年级毕业班工作重点：a。
认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照学校的要求落实好学科计划。
b。
与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。
2010-2011学年第一学期英语教研组计划_部门计划(精)
2010-2011学年第一学期英语教研组计划_部门计划2010-2011学年第一学期英语教研组计划一、指导思想本学期我校英语教研工作继续以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结，推广教学经验，探索英语教学规律。
在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我校英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
二、工作重点1 .深入学习《英语课程标准》等理论知识，积极探讨新课程改革教学中出现的新问题，为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。
2 .英语组成员都是年轻教师，所以加强青年教师队伍建设，提高全体教师的业务水平和团队协作能力也是工作重点。
3 .认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探究工作。
4 .抓实英语学科教学常规，组织形式多样的学生英语活动。
三、具体措施一）重视教学研究，推进课程改革。
把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的小学英语教学。
课堂教学坚持突出学生的主体地位，重点培养学生自主学习和运用语言进行交际的能力；坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性。
对于三、四年级初学英语的学生我们的教学重点是培养学生的学习兴趣和养成良好的学习习惯，对于五、六年级的学生来说，我们的教学重点不仅要培养学生积极参与语言交际的能力，同时也要发展学生的读写能力，使学生综合运用语言知识进行实践的能力逐步提高。
二）抓实教学常规，提高课堂教学效益。
1.继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。
重点要抓好课堂教学常规的落实。
要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。
小学英语教研组工作计划(通用5篇)
小学英语教研组工作计划(通用5篇)工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是为大家整理的小学英语教研组工作计划(通用5篇),欢迎品鉴!小学英语教研组工作计划1一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。
在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。
认真学习新课标和教学大纲，结合实践科学发展观，巩固发展我组的进取精神。
在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
二、工作重点（一）教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。
（二）各年级1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。
初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。
在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。
2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。
课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3.初三教学要以本为本、以纲为纲。
在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。
小学第一学期英语组教研教学工作的计划
小学第一学期英语组教研教学工作的计划
小学第一学期英语组教研教学工作的计划
一、指导思想
二、主要工作
1、组织好（单周星期三上午）的校本教研活动。
做到活动有实效。
认真学习并执行省教研室《教学管理指南及学科教学建议》、市《学科教学常规》和《象山县义务段学校教师教学常规》。
组织好教师参加各级教研活动，多学习求进步。
4、制定《文峰学校小学生英语口语检测方案》，以12月的口语问答检测为基点，奔着“小步子、易操作；重引导、看提高”的原则，在五、12月份组织抽测。
着手申报课题“文峰学校小学生英语口语发展性研究与实践”。
6、加强各年级后进生的辅导。
建议组员每周额外安排一两课时的时间专门辅导后进生。
研究后进生辅导的实效性。
7、高质量完成学校等级考核课，争做巧教型教师。
搞好以课堂教学为中心的教师基本功训练，自觉认真进行教学反思，高质量参与学校的“教学反思评比”活动；进一步开展“有效的课堂教学及研究”,走“轻负担、高质量”之路。
一如既往地培养好青年教师，组织参加县青年教师基本功比赛。
8、推进网络教研。
参与县视屏双向互动式教研的试点。
9、组织教师积极参加县优质课、教学案例、教学论文三项学科评比。
10、继续深入中小学衔接研究。
探索当前四、五年级在今后完成PEP教材系列的教学任务后剩余时间（1~1.5年）的教学方案。
上学期小学英语教研工作计划(3篇)
上学期小学英语教研工作计划（3篇）上学期小学英语教研工作计划（精选3篇）上学期小学英语教研工作计划篇1一、指导思想本学期，我校小学英语教研组工作将本着“教研组为教师的发展服务，教师为学生的发展服务”的思想，以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研，教改力度，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法，学习和评价方式的研究，正确处理改革与发展，创新与质量的关系。
总结课程实施过程中出现的新问题、新情况，教师们针对课程改革过程中出现的问题，共同探讨，共同寻找解决问题的方法，提高各自的教研水平和能力，为学生的发展服务。
努力营造英语教育教学的良好氛围，进一步提升我校的英语教学理念、教学水平和教学质量。
二、主要工作（一）加强理论学习，提升教学理念1、全体中心学校小学英语教师要在认真学习和钻研《基础教育课程改革纲要》及《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
2、英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本，培养学生学习英语的学习兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有不同学力的学生都得到发展。
（二）积极开展教育科研，提高教学质量1.加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。
2.认真开展教学实践研究，上好校级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。
3.配合教导处做好月考工作4.动员教师做好一月一反思，同时积极参加市、教科所组织的教案、论文评选活动。
5、切实让英语教师做好网络教研工作，认真做到电子备课中课课一帖，并且一单元有后记。
每位教师结合自己的教学，将自己所带年级中成绩较弱班级的教学列为网络交流的重点。
（三）全面关心学生，促进和谐发展1.培养学生良好的学习习惯引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。
小学上学期英语教研组的工作计划
小学上学期英语教研组的工作计划小学上学期英语教研组的工作计划一、指导思想本学期，我们将继续以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。
英语教研组工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。
英语教研组工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
二、主要工作根据学校的要求，同时以本组的实际情况为基础，我们制定了以下主要工作。
（一）立足课堂求质量1、认真钻研教材本学期，我们将分年级对教材进行梳理，让教材内容在教师心中融会贯通。
课堂是教学的主阵地，只有抓好课堂教学，才是教师对自己最大的发展。
在下面的时间里，我们准备安排教师进行同题会课，上出自己的特色，上出自己的风格。
同样，如果要更好地吸引力学生，教师必须不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动。
在生动活泼的'教学程序下能落实教学基本技能目标。
我们同样也会安排观看优秀教师的课堂实录，争取又快又好地成长起来。
2、优化教学过程我校英语教师少，每人所带的班级较多，针对这种情况，加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程，充分利用和共享优秀的教育资源，调动学生的学习兴趣，提高教学质量。
3、抓好阶段学习，注意质量检测几年的教学，让我们感到学生学习的脚步并不是很踏实，知识的掌握存在脱节的现象。
所以，本学期，加强各年级的过关检测势在必行。
如：三年级一定要抓好学生的字母教学，等。
在学期中，对各年级的学习的检测各有侧重，切实的把好质量关。
同时，做好好学生的辅导工作和转差工作，争取在上期成绩的基础上。
更上一层楼。
（二）理论学习，坚持反思教研组内订阅多种报纸杂志，增加学习的机会。
同时，做好学习笔记，并能时不时地写下自己的的学习心得和教学反思。
小学英语教研组工作计划第一学期【三篇】2篇
小学英语教研组工作方案第一学期【三篇】小学英语教研组工作方案第一学期【三篇】精选2篇〔一〕文章1：小学英语教研组工作方案第一学期1.1 加强教学方法和技能的培训和交流，进步教学质量和效果1.2 开展教育教学研究活动，探究合适学生学____点和需求的教学方法和手段1.3推广新的教学理念和教学方法，引领老师创新思维和教学理论2.1 组织教研活动，定期召开会议，分享教学经历和教材使用情况2.2 对教学内容和教材进展研究，讨论创新的教学方法和手段2.3 组织学科竞赛活动，进步学生的英语学习兴趣和才能2.4 支持老师参加专业培训和学术交流活动，进步专业程度3.1 组织小组讨论，分享教学经历和教材使用情况3.2 每周进展一次教学策略研讨，探究合适学生学____点和需求的教学方法和手段3.3 组织英语知识讲座、学科竞赛和国际文化活动，进步学生英语学习兴趣和才能3.4 组织老师参加专业培训和学术交流活动，进步专业程度4.1 老师教学程度得到进步，学生的英语学习成绩明显进步4.2 新颖的教学方法和手段得到推广，有效促进英语教学的创新开展4.3 老师的教育教学研究和创新意识进一步增强，带动全校英语教学的不断进步和完善文章2：小学英语教研组工作方案第一学期为了加强小学英语老师之间的交流与合作，为学生的英语学习提供更加优质的教育资和效劳，小学英语教研组自主制定了第一学期的工作方案，方案分为以下几个方面：教育教学研究活动是小学英语教研组的重要工作之一，旨在通过研究教育教学理论和理论，提升老师的教学程度。
小学英语教研组在第一学期将组织教研小组召开专题研究会议，讨论教学中的难点和疑点，总结一线教育教学经历，不断进步教学质量和效果。
此外，教研组还将安排一些特色教育教学研讨活动，如研讨新课程标准下的英语课堂教学策略，研究如何开展针对性英语听说训练，以及如何将英语学科与信息技术有机整合，等等。
小学英语教研组将通过在老师之间建立合作共享平台，分享教学资，进步教学效率。
小学英语第一学期教研组工作计划3篇
小学英语第一学期教研组工作计划3篇Work plan of teaching and research group of primary school E nglish in the first semester汇报人：JinTai College小学英语第一学期教研组工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学英语第一学期教研组工作计划2、篇章2：小学英语第一学期教研组工作计划3、篇章3：小学英语第一学期教研组工作计划篇章1:小学英语第一学期教研组工作计划本学期，根据基础教育阶段英语课程学习的任务，将继续以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理念，积极组织老师参加课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题研究等活动，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
一、指导思想以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。
在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。
我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
二、工作目标1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。
2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
小学英语教研组上学期工作计划
小学英语教研组上学期工作计划一、工作目标1.深化课程改革，提高英语教学质量，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
2.加强师资队伍建设，提高教研组整体水平，促进教师专业发展。
3.丰富教研活动，激发教师教学热情，提高教育教学研究能力。
二、工作重点1.吃透新课程标准，关注学生发展，转变教学观念，全面提高学生英语素养。
2.加强课堂教学研究，提高课堂教学效益，努力实现高效课堂。
3.开展丰富多样的学生活动，激发学生学习兴趣，提高学生英语实践能力。
4.加强教研组内部交流与合作，促进教师间的相互学习与进步。
三、工作措施1.定期组织教研活动，保证每次活动都有主题、有内容、有收获。
活动内容包括：教学观摩、教学研讨、经验交流等。
2.开展课堂教学改革试点工作，推广先进教学方法，提高课堂教学质量。
3.加强教师业务培训，鼓励教师参加各类教育培训，提高自身教学水平。
4.组织教师参加上级部门举办的各类教育教学比赛，提高教师教育教学能力。
5.加强学生活动组织，举办英语角、英语剧社、英语知识竞赛等活动，提高学生英语实践能力。
6.开展家长开放日等活动，加强家校合作，共同关注孩子英语学习。
7.定期进行教学质量监测，分析教学中存在的问题，及时调整教学策略。
四、工作进度安排1.第一季度：制定教研组工作计划，进行课程标准培训，开展教学方法研讨。
2.第二季度：开展课堂教学改革试点工作，组织教师参加业务培训，举办学生英语活动。
3.第三季度：加强教研组内部交流与合作，开展家长开放日活动，进行教学质量监测。
五、工作要求1.提高认识，明确教研工作的重要性，将教研工作纳入日常教育教学工作中。
2.积极参与教研活动，做到无故不缺席，充分发挥主观能动性。
3.严谨治学，做好教学研究工作，努力提高自身教育教学能力。
4.加强团队合作，相互支持，共同为提高小学英语教学质量而努力。
小学英语教研组上学期工作计划补充点：六、教研活动具体安排1.每月组织一次教研活动，活动内容包括教学观摩、教学研讨、经验交流等。
2010学年第一学期英语教研组具体活动计划
2010学年第一学期英语教研组具体活动计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！九月份：1.参加区英语教研组长会议。
2.教研组长认真制定英语组的工作计划；各位英语教师认真制定各年级的英语教学计划。
3.组织教师每周三下午四点按时认真开展集体备课。
4.组队参加区小学生英语口语大赛。
内容：英语话剧pocketmoney.人员：五年级共9人。
负责人：陈倩倩王健施婷玉5.组织教师组内听课，并及时进行研讨，写好研讨记录。
执教者：施婷玉执教内容：牛津小学英语5aunit3atamusiclesson(partbc)6.组织一次英语组教研活动。
活动内容：各年级英语教材的分析十月份：1.组织教师参加学校第二届春华杯赛课，安排好参赛日程。
2.观看一节省级赛课的录像课，组织教师研讨，谈心得体会。
录像课来源：江苏省2010年小学英语教学观摩课录像课执教人：江苏无锡市李恬平录像课执教内容：牛津小学英语6aunit5onthefarm(parta)3.组织好校内五年级英语调研考。
调研考日期：10月29日上午8：009：00负责人：陈倩倩4.参加学校组织的教师读书沙龙。
时间：10月24日沙龙主题：我心目中的小班化教育（结合英语教学谈小班化教育）5.确定师徒结队的人员。
英语组一共结成了三对师徒。
陈倩倩施婷玉；张玲张慧超；王健乔治平布置师徒结队工作的主要任务。
6.做好教学五认真检查工作。
7.做好十一五课题优化课堂教学设计的个案研究英语组子课题优化英语课堂活动设计的个案研究本学期的学习研讨工作。
负责人：陈倩倩十一月份：1.组织好学期阶段检测（期中考试）。
2.观看一节省级赛课的录像课，组织教师研讨，谈心得体会。
录像课来源：江苏省2010年小学英语教学观摩课录像课执教人：江苏南京市林丽录像课执教内容：牛津小学英语6aunit6holidays(parta)（此节课获2010年江苏省小学英语赛课一等奖。
2010英语组工作计划
2010-2011学年度第一学期英语教研组计划单位：组别：时间：英语教研组工作计划（2010——2011学年度第一学期）一、指导思想根据学校工作计划和办学目标，英语教研组将以英语新课程标准为纲，围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动, 切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。
二、本学期校教研目标各年级具体目标如下：七年级：在做好中小学衔接的基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，为实现2011年中考的新突破打好基础。
初三年级三种层次的班级在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。
三、内容与措施：1、配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上听公开课、汇报课、教学研讨课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。
同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。
3、教师方面：(1)首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。
并且能有章可循，有规可依。
在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。
小学英语教研组上学期教学计划
小学英语教研组上学期教学计划小学英语教研组上学期教学计划4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为今后的学习制定一份计划。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是店铺收集整理的小学英语教研组上学期教学计划，希望能够帮助到大家。
小学英语教研组上学期教学计划1工作指导思想：本学期以“二期课改”精神为动力，以学校和教导处工作计划为依据，继续深入学习新课标，以主题研究为主线，结合二期课改精神，切实加强英语教师队伍建设，加快教师的专业化发展，营造良好的教研氛围，努力提高教师的教研意识，不断提高课堂教学效益，探究科学有效的教学形式，为进一步提升英语教师的教学理念、教学水平和教学质量而扎实工作。
工作目标：1、以课堂教学有效性研究为主题推进教师的科研能力2、以对教材的整体把握为切入点提升教师的教学能力3、以课堂教学为抓手促进教学质量4、以各类活动为平台激发学习兴趣主要工作：一、抓好教学流程促教学质量1、备课：（1）认真梳理本册教材内容，做好本年段教材整合，完成本学年段教学指南及单元教学目标，开学初各备课组上交教学指南和单元目标。
（2）备课要求体现三维目标。
本学期根据教育局的要求特别注意学科德育，体现情感、态度、价值观目标。
在备课过程中教师要思考能体现情感、态度、价值观目标的教学过程，并用红笔标注。
课后即时进行二次备课。
反思时要再次关注课堂教学是否体现了情感、态度、价值观目标，有话则长，无话则短。
（3）在了解本年段学生的认知水平和教学内容的基础上制定出切实可行的教学目标，备课组每周活动要讨论每课时的教学目标，并不断完善本年段的单元目标，每月最后一周大组活动后将再次修改的单元目标上传（标注好第__次修改）。
平时做到上课、作业、练习、活动都围绕目标，三月结合主题在博客论坛中讨论交流《如何制定有效教学目标》。
（4）备课中要求详备的是重点突出的过程，要求写出呈现时的前奏、铺垫、引导等细节，以及难点的突破，要有过程，即方法、步骤等。
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2010-2011学年第一学期
小学英语教研组计划
指导思想：
本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论,积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。
为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
工作目标：
1．提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2．继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3．加强理论学习，推动教学改革。
4．积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
工作措施：
一、加强理论学习，更新教学观念
1.继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著；开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。
2．明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进
行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益
1．继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。
重点要抓好课堂教学常规的落实。
课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
2．充分发挥教研组作用。
抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。
通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。
3．加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。
三、开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。
通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗诵比赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣。
通过学以致用的活动方式，使英语生活化，实用化，寓教于乐，将同学们带入快乐的英语世界，激发学生学习英语的热情和主动性，为学生学习英语提供不竭动力，培养学生的听、说、读、写的英语综合运用能力，同时也为同学们创造了一个展现自我才华的舞台，锻炼个人能力的平台，挖掘个人潜质的前台。
每月具体工作安排：
九月：
1．学习新学期教导处工作计划,制定教研组工作计划及各年级教
学计划和进度；
2、完善班级英语角营造环境布置的氛围
3、准备各年级英语摸底测试的评卷及分析工作。
4．组织教研组讨论落实营造学习氛围和培优工作的有效形式与措施。
5.组织英语教师每人一课观摩评课活动.
十月：
1．组织英语教师观看小学英语优质课录像,及评课研讨学习活动.
2、组织三----五年级大部分学生参加英语听力竞赛。
3、筹备组织好学生听力竞赛评奖、颁奖活动并进行总结。
4、各年级备课及作业布置批改情况检查。
5.各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进行英语教学经验交流。
十一月：
1．组织四----五年级学生英语书写比赛并评选出优秀作品予以评奖鼓励。
２．组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。
3、教研组成员讨论研究期中复习计划与措施，并按年级段分析交流复习的重点题型及知识点。
4、组织好期中英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表。
十二月：
1．全校三----五年级学生英语口语比赛及评奖颁奖活动。
2.各年级备课及作业布置批改情况检查。
3、各年级英语优秀作业展览观摩活动。
4、英语教师理论学习网上论坛反思交流活动。
一月：
1、教研组讨论并结合现有培优补差工作的落实情况提出改进举
措且加以认真落实。
2、准备迎接期末教学工作常规检查。
3、教研组成员讨论期末复习计划与措施，抓好期末英语复习工作。
4、制定各年级复习计划。
5、学生作业月查。
6、教研组工作总结
2010-9。