2017年秋八年级物理上册第6章质量与密度知识点精细梳理!
新人教版八 上第六章 质量与密度 知识点归纳
第六章 质量与密度第1节 质量一、质量1、定义：物体所含物质的多少叫做质量。
用字母m 表示。
★2、基本单位：千克 符号：Kg 常用单位：吨（t ） 克（g ） 毫克（mg ） ★3、换算：1 t =1 000 kg ， 1 kg=1 000 g ， 1 g=1 000 mg★4．估测常见物体质量：成年人：约50－70 kg ， 1只鸡或鸭：约2 kg ， 1个鸡蛋：约60 g ， 1个苹果：约150 g ★5、质量是物体的一种属性：质量不随形状、物态和位置而改变。
（物体的质量与温度也无关）二、质量的测量★1、测量工具实验室常用：托盘天平（天平）2、天平构造 指针、分度盘、平衡螺母、游码、标尺、砝码 ★3．托盘天平的使用： ●(1)使用前:调节天平的横梁在水平位置平衡 ①平放：将天平放在水平台面上 ②调零：将游码移到标尺左端的零刻线处③调平衡螺母：调节横梁两端的平衡螺母，使天平横梁平衡(指针指在分度盘的中线上)。
★平衡螺母的调节：指针偏左往右调，指针偏右往左调。
●(2)使用时:①左物：把被测物体放在左盘里。
②右码：用镊子向右盘里加减砝码(先大后小)。
③调游码：调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
★（3）读数：m 物= m 砝+ m 游码示数（读左侧）。
即：左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数（4）整理仪器：游码归零、砝码必须放入砝码盒内。
4．测量固体的质量：（1）调节天平平衡；（2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。
5．测量液体的质量：（1）调节天平；（2）测量空烧杯质量m 0（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m 总；（4）被测液体质量m=m 总− m 0砝码分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针镊子第2节 密度一、密度1、定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
★2．公式： 注意：对于某种物质而言，公式中密度p 与m 、v 无关，不能说明密度与m 成正比，与v 成反比。
八年级物理上册 第六章 质量与密度 三 测量物质的密度知识点汇总 新人教版
第六章质量与密度
三、测量物质的密度
1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。
量筒（量杯）的使用方法：
①观察量筒标度的单位。
1L=1dm3 1mL=1cm3
②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。
质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
四、密度与社会生活
1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀），密度变小。
2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)
通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)单选题的说法中正确的是（）1、关于密度公式ρ=mVA．物质的密度跟它的质量成正比B．物质的密度跟它的体积成反比C．物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比D．物质密度跟它的质量、体积大小无关答案：D密度是物质的一种特性，即同种物质（状态相同时）密度相同，不同物质密度一般不同，它只与物质种类和状态有关，与物体的质量、体积无关，所以不能说物质的密度跟它的质量成正比，跟它的体积成反比，故ABC错误，D正确。
故选D。
2、常温下，空气的密度约为（）A．1.29克/厘米3B．1.29×103克/厘米3C．1.29×103千克/米3D．1.29千克/米3答案：D常温下，空气的密度约为1.29kg/m3=1.29×10-3g/cm3故选D。
3、太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（）A．比在地面时大B．和在地面时相同C．比在地面时小D．变为零答案：B物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体的一种属性，与物体的空间位置、形状、状态无关，冰墩墩从地面被带到太空，位置变了，但质量不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4、关于密度的知识，下列说法正确的是（）A．水的密度是水的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化B．同种物质组成的物体，其密度与质量成正比，与体积成反比C．生活中常说“水比油重”是指水的密度比油的密度大D．铁的密度比铝的密度大，所以铁的质量比铝的质量大答案：CA．水的密度是水的特性之一，但是密度大小受温度、状态影响，故A错误；B．同种物质组成的物体，其密度与质量、体积大小无关，故B错误；C．生活中常说“水比油重”是指相同体积的水和油，水比油的质量大，说明水的密度比油的密度大，故C正确；D．铁的密度比铝的密度大，体积相同时，铁的质量比铝的质量大，故D错误。
新版物理八年级上册第六章《质量与密度》知识点汇编
第六章《质量与密度》知识点汇编第一节质量一、质量1、物体是由物质组成的。
2、物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
3、质量的基本单位是千克（kg），常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。
二、质量的策测量1、实验室测质量的常用工具是天平。
2、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。
三、天平的使用1、基本步骤（1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上；（2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线出（归零），在调节平衡螺母（走向高端），使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；（3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；（4）读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
2、注意事项(1)被测物体的质量不能超过天平的量程；(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放；(3)保持天平清洁、干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不要把砝码弄湿,弄脏,以免锈蚀。
第二节密度1、定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2、公式：ρ=m/v3、单位：1g/cm3=103kg/m34、含义：以水为例ρ水=×103kg/m3其物理意义为:体积为1 m3的水的质量为×103kg。
5、应用：（1）求物体的体积（v=m/ρ）或质量(m=ρv)；（2）测出物体密度来鉴别物质。
第三节测量物质的密度一、量筒的使用1、看：首先认清量筒采用的单位、量程、分度值；2、放：应将量筒放在水平桌面上；3、读：当液面是凹形时，视线应与凹液面的底部保持水平；当液面是凸形时，视线应与凸液面的顶部保持水平。
二、测量液体密度的步骤1、将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出杯与液体的总重量m1；2、将杯中的部分液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积v；3、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2；4、计算液体的密度：ρ= mv=m1-m2v三、测量固体的密度1、用天平称出固体的质量m；2、在量筒中倒入适量的水，读出水的体积v1；3、用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体水的总体积v2；4、计算固体的密度：ρ= mv=mv2-v1第四节密度与社会生活一、密度与温度1、在质量不变的前提下，物质温度升高，体积膨胀，密度减小（个别物质除外，如水4℃时密度最大。
人教版八年级物理上册 第六章《质量和密度》知识点精编
3、质量的测量——天平的使用
（1）注意事项：A 被测物体质量不能超过天平的
称量 B 加减砝码用镊子，手不能直接接触砝码，
不能把砝码弄湿、弄脏 C 潮湿的物体和化学物品不能直接放到天平的盘中
（2）托盘天平的使用方法：
①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
石块、烧杯、水和细线。实验中，不小心把量筒打碎，实验仍要进行下去，你能帮 他测出石块的体积从而测石块的密度吗？ 四、密度与社会生活 1、密度与温度：一般来说，同种物质温度越高密度越小，遵从热胀冷缩的规律，但 水比较特殊，在 4℃时密度最大。温度高于 4℃时，随着温度的升高，密度越来越小； 温度低于 4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密 度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
【点拨】⑴测量结束后，砝码应用镊子放回砝码盒中，游码也要拨回到零位；取放
砝码的过程中要轻拿轻放以免损坏天平的刀口。 ⑵天平使用过程中两次横梁平衡：
称量前——调节平衡螺母；称量时——加减砝码移动游码。 ⑶称量中如果物体和砝
m m -m 码放反（即物右砝码左）： 物= 码 游
【点拨】 （1）“适量”— ① 能够让固体浸没
② 固体浸没后，水面不超过量筒的最大测量值。 （2）不沉入水：A、针压法 （工具：量筒、水、大头针）
B、沉坠法 （工具：量筒、水、细线、石块） 2、测量固体和液体的密度
原理： = m v
（1）测量固体的密度 实验器材：天平、砝码、量筒、水、细线（适用于沉入水且不吸水）石块
三、测量物质的密度
八年级物理上册知识点归纳总结—第6章 质量与密度
第六章 质量与密度§6.1 质量一、质量1. 定义：物体所含物质的多少，通常用字母m 表示。
2. 基本单位：千克（kg ），常用单位：吨（t ）、克（g ）、毫克（mg ）单位换算：mg g kg t 6331010110===-3. 质量的测量工具——天平：托盘天平和学生天平（物理天平）。
（实验室）4. 质量的理解：质量是物体本身的一种固有属性，物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。
二、天平的使用1. 注意事项：（1）被测物体质量不能超过天平的称量；（2）向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放，不能用手接触，不能把砝码弄湿弄脏；（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。
2. 天平的原理——根据杠杆原理制成的，横梁是一等臂杠杆。
3. 天平的使用步骤（1）“放平”：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处；（2）“调零”：调节横梁右端的平衡螺母，直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；（3）“称量”：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码（左物右码，先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到天平再次平衡。
（4）“记录”：记录数据。
游码砝码物m m m +=▲A. 天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后，实验过程中不再移动平衡螺母。
B. 如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量游码砝码物m m m -=。
4. （1）测量微小物体（大头针、一张纸等）的质量方法：累积法。
（2）测量液体质量的步骤：①测出空烧杯的质量1m ；②往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量2m ；③液体质量12m m m -=。
（3）测量粉状物质量的方法：在托盘中各放一张相同的纸等等。
§6.2 密度一、密度1. 定义：某种物质组成的物体质量与体积之比叫做这种物质的密度。
用字母ρ表示2. 表达式：Vm =ρ 基本单位：千克每立方米（kg/m 3）、克每立方厘米（g/cm 3） 3. 单位换算：13/cm g =1×103 3/m kg 13/m kg =1×10-33/cm g4. 物理意义：单位体积内所含物质的质量。
2017年秋八年级物理上册 第6章 质量与密度知识点精细梳理 (新版)新人教版
第6章质量与密度一、质量1.定义：物体所含物质的多少叫质量。
物体的质量不随它的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
2.国际单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=103 kg=106 g3.测量⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡，左物右砝，先大后小, 横梁平衡。
具体如下:①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处时，横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值。
⑥注意：A.不能超过天平的称量；B.保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A.直接测量---固体的质量；B.特殊测量---液体的质量、微小质量。
二、密度1.定义：某种物质组成的物体在质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2.公式：3.国际单位：kg/m3，常用单位：g/cm3。
1g/cm3=103kg/m3。
4.同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关；密度随温度、压强、状态等改变而改变。
密度是物质的一种特性。
三、测量物质的密度1.测固体的密度：原理：ρ=m/V质量（m）：用天平测量。
体积（v）的测量（1）形状规则：用刻度尺测量（2）形状不规则：①ρ物＞ρ水，沉入水中工具：量筒、水、细线方法：A.在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；B.用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1②ρ物＜ρ水，浮在水面A.针压法（工具：量筒、水、大头针）；B.沉坠法（工具：量筒、水、细线、石块）说明：A.量筒（量杯）的使用方法：“看”：单位[1毫升（ml）=1厘米3 ( cm3 ) ]、量程、分度值。
八年级物理上册“第六章 质量与密度”必背知识点
八年级物理上册“第六章质量与密度”必背知识点一、质量1. 定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。
2. 单位：国际单位制中，主单位是千克 （kg），其他常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。
3. 属性：质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、物态 （如固态、液态、气态）、位置、温度的改变而改变。
4. 测量：常用工具：案秤、台秤、杆秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
天平使用方法：1. 把天平放置在水平工作台面上。
2. 天平游码归零，调节天平横梁上的平衡螺母使天平平衡。
3. “左物右码”进行测量，注意用镊子夹取砝码。
4. 读数时，被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
二、密度1. 定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。
2. 公式：ρ= m/V（m为质量，V为体积）。
3. 单位：国际单位是千克每立方米（kg/m³），常用单位是克每立方厘米（g/cm³）。
换算关系：1g/cm³ = 10³kg/m³。
4. 特性：密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，但与物质的种类和状态有关。
同种材料构成的同种物质，ρ不变，m与V成正比。
不同物质的密度一般不同。
5. 应用：鉴别物质：通过测量物质的密度并与已知物质的密度进行比较，可以鉴别物质的种类。
计算质量和体积：在知道密度和其中一个物理量 （质量或体积）的情况下，可以利用密度公式求出另一个物理量。
6. 测量：固体密度测量：用天平测出固体的质量，用量筒测出固体的体积 （采用排液法），然后用密度公式计算出固体的密度。
液体密度测量：先用天平测出液体和容器的总质量，然后将部分液体倒入量筒中测出体积，再测出剩余液体和容器的总质量，最后用密度公式计算出液体的密度。
八年级上第六章质量与密度知识点总结与练习
第六章质量与密度姓名：知识点一：认识质量1．物体和物质是不同的，物体是由物质组成的。
（1）一个物体可以由不同的物质组成；（2）一种物质也可以做成不同的物体，但所用物质的多少不同。
2．质量定义：物理学中把物体中含有物质的多少叫质量。
3．质量的物理意义：质量是表示物体所含物质多少的物理量。
4．质量是物体的一种固有属性。
质量是物体的一种固有属性，即物体的质量是由物体本身决定的，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
5．质量的单位：（1）国际单位：千克，符号是kg；（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）等；（3）换算关系：1t＝103kg1kg＝103g1g＝103mg1mg＝103μg；（4）生活中常用：公斤、斤、两；1公斤＝1kg 1斤＝500g1两＝50g 1公斤＝2斤1斤＝10两。
6．知道常见物体的质量，会估计物体的质量。
一只鸡蛋的质量大约50g，一个中学生的质量大约50kg练习：1．物理学中所说的“质量”是指。
而日常生活中所说的“质量”是指。
2．质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是千克．3．一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（）A．体积变大了B．质量增大了C．体积和质量增大了D．体积和质量都减小了4．下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是（）A．一根被压缩了的弹簧B．一物体从月球被移动到地球上C．一块被加热至发红了的铁块D．不断长高的一颗树5．质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（）A．一头大象B．一只苹果C．一台电视机D．一只蚂蚁7．某物体质量是40000克，这个物体可能是（）A．一头小象B．一只鸡C．一只山羊D．一只生梨8．下列关于质量的说法中，正确的（）A．100g铁比100g棉花质量大B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变知识点二：测量质量1．质量的测量工具：（1）实验室用托盘天平测质量；（2）生活中常用杆秤、电子秤、磅秤测质量。
八年级物理第6章质量与密度知识点
物体都是由构成的。
物体有一定的形状，占据一定的空间，是有体积和质量的实物。
物质是构成物体的材料。
2、质量在物理上为了描述物体所含物质的多少引入质量概念，物理学中把叫做质量。
质量通常用字母表示。
例如：大小两个铁球是由铁这种物质构成，而质量代表这种物质的多少，大铁球的质量就大于小铁球的质量。
“质”指，“量”是物质的的意思。
国际单位制中，质量的基本单位是，符号是。
常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t)。
它们的换算关系是：1kg＝g 1mg＝g＝kg 1t＝kg生活中常用的单位有：公斤、斤、两，1千克＝1公斤＝2斤＝20两。
细菌1×10－11kg＝1×10－11×103g＝1×10－8g＝1×10－5mg一个鸡蛋50g 一元硬币6g新生儿3kg＝3×2斤＝6斤成人70kg＝70×2斤＝140斤大象6.0×103kg＝6t轮船107kg＝107×10－3t＝104t 3、质量的测量实验室常用来测量质量。
构造：底座；横梁；托盘；平衡螺母；指针；分度盘；游码；标尺托盘天平的使用：（放平、调平、称平、计算）（1、天平的调节：把天平放在台上，把用调到标尺左端的处；调节，使指针指在分度盘的中线处（指针向分度盘左端偏斜，平衡螺母向调节；指针向分度盘端偏斜，平衡螺母向左调节），这时横梁平衡。
（2、天平的称量：把被测物体放在盘，用向盘里加减砝码并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复。
注意：要掌握什么顺序加砝码，怎么知道调平了？这时能调节平衡螺母吗？调了又会怎么样影响测量的结果呢？（3、天平的读数：被测物体的质量等于盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
记：天平使用注意事项：A．不能超过称量（天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数）。
B．取砝码要用镊子，并轻拿轻放。
C．天平调节平衡后，左右盘不能对调，平衡螺母不能再动。
人教版八上物理第六章《质量与密度》知识点
人教版八上物理第六章《质量与密度》知识点第六章质量与密度第一节质量1、质量⑴定义：物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫质量，用m表示.⑵单位：国际单位：千克（kg）；常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）.⑶换算：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg.⑷物体的质量不随物体的形状、物态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性.2、天平⑴质量的测量工具：天平是实验室测质量的常用工具.⑵天平使用注意事项：①被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；②向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；③潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中.⑶天平的使用：①放：把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻线处.②调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡.③称：被测物体放在左盘中，用镊子向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡④记：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量.注：a.称量前，横梁不平衡的调节方法：游码移到零刻度处，调节平衡螺母，若指针右偏，则向左调节平衡螺母，反之，向右调；b.称量过程中，横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码；c.读数时以游码左边所对刻度线为标准；d.添加砝码时按从大到小的顺序添加.3、天平使用记忆口诀一放平，二调零，三调螺母梁平衡；天平调好不要动，左物右砝两盘盛；先放大，后放小，最后平衡游码找；砝游之和是读数，如若物砝位置反，读数砝游要相减.4、天平使用常见问题⑴游码未归零.则物体质量=砝码质量+游码末示数-游码初示数.⑵物码错位.则物体质量=砝码质量-游码示数.⑶问题砝码.①利用磨损的砝码来称量物体质量，由于砝码本身质量减小，故称得的物体质量比物体的真实值偏大；②砝码生锈或粘物，则砝码本身质量变大，因此称得的质量值比物体的真实值偏小.5、测量分类⑴直接测量：固体质量；⑵特殊测量：液体质量（质量差法）、微小质量（累积法）.第二节密度1、密度⑴定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度. 密度在数值上等于物体单位体积的质量.⑵公式：ρ=m/V .⑶单位：密度的基本单位kg/m3，常用单位g/cm3.g/cm3是大单位，kg/m3是小单位.⑷密度单位换算：1g/cm3=1.0×103 kg/m3.⑸水的密度为1.0×103kg/m3，它表示的物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克.⑹体积单位换算：1m3=1000dm3，1dm3=1000cm3，1cm3=1000mm3.注：同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变.第三节测量物质的密度1、量筒的使用⑴液体物质的体积可以用量筒测出.⑵量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位；②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）；③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）.2、体积单位换算1L=1dm3=10-3m3，1mL=1cm3，1L=1000mL.3、测量固体密度的方法先用天平测出固体的质量，然后用排水法测出固体的体积，再用密度的计算公式ρ=m/V算出该固体的密度.若该固体的密度比水小，则可用细针将其压下使其浸没在水中，从而测出它的体积.4、测量液体密度的方法先用天测出烧杯与液体的总质量m1，然后将一部分液体倒入量筒中并读出它的体积V，再测出烧杯与剩余液体的质量m2，则m =m1-m2，再用密度的计算公式ρ=m/V算出液体的密度.第四节密度与社会生活1、密度与温度⑴规律：大多数物体在温度升高时，体积膨胀，密度变小；温度降低时，体积收缩，密度变大.⑵特例：水的反常膨胀，0～4℃，水热缩冷胀，即温度升高，体积缩小；4℃时以上，恢复正常，热胀冷缩，所以4℃时的水密度最大.⑶应用：气体受热膨胀后，因密度减小而上升，由于温度低的冷空气从四面八方流过来，从而形成风.冬天，水结冰时体积增大，会胀裂自来水管.可以利用“结冰法”来破裂岩石，冻豆腐中间的小孔也是“结冰法”产生的.2、利用密度鉴别物质⑴方法：先测出物体的质量和体积，根据ρ=m/V计算出物质的密度，再查密度表可以知道物质的种类.⑵说明：利用密度鉴别物质不一定可靠，如一奖牌的密度和铜的密度相同，它也可能是由比铜密度大的物质和比铜密度小的物质混合而成.因此在鉴别时还要考虑其他特征，如颜色、气味、硬度等.⑶应用：利用密度既可以鉴别物体是由什么物质组成的，又可以鉴别物体是否是空心的.3、典型的密度计算⑴质量不变，如水结冰，冰化水问题；⑵体积不变，如瓶子问题；⑶密度不变，如样品问题.4、判断物体是否空心⑴比较密度法；⑵比较体积法；⑶比较质量法.。
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结6.质量与密度6.1 质量质量是构成物体的物质的多少，通常用字母m表示。
一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。
例如，铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的，但由于铁锤体积大，含有铁这种物质多；同样，一桶水的体积比一杯水的体积大，一桶水比一杯水含有水这种物质多。
常用的质量单位有千克、吨、克、毫克等，其中千克是国际单位制中的基本单位。
在日常生活中，我们购买物品时常说他们的重量是多少克或多少千克，实际上是指质量。
物体所含物质的多少与其温度、物态、形状、所处的空间位置无关，只与物体所含物质的多少有关。
商店中常用电子秤来称量物体的质量，对于载重车辆的质量通常用电子磅来称量。
在学校的实验室和工厂的化验室里，常用托盘天平测量物体的质量。
托盘天平是实验室常用的工具，其结构如图所示。
托盘天平由分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等构成，并且每架天平都有一盒配套的砝码。
使用天平的步骤如下：1.放平：将天平放在水平平台上，如果需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。
2.拨零：将游码拨到标尺左端的零刻度线处。
3.调平：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处（或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等）。
调节平衡螺母的方法是将平衡螺母向指针偏向的反方向调，例如，如果指针向左偏，应向右调平衡螺母；如果指针向右偏，应向左调平衡螺母。
4.测量：在称量前，估计被测物体的质量；称量时，将被测物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，如果最小的砝码也不能使横梁平衡，需要调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
此时需要注意，物体和砝码要遵循“左物右码”原则，加砝码要“先大后小”。
5.读数：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量。
读取游码在标尺上所对的刻度值时，应以游码左侧边缘所对刻度为准。
初二上册物理第六章-《质量与密度》知识点复习及随堂练习
第六章质量与密度§6.1 质量一、质量1. 定义:物体所含物质的多少，通常用字母m表示。
2. 基本单位：千克（kg）,常用单位:吨（t)、克（g）、毫克（mg）单位换算：3。
质量的测量工具——天平：托盘天平和学生天平（物理天平）。
(实验室)4。
质量的理解：质量是物体本身的一种固有属性，物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。
二、天平的使用1. 注意事项:（1)被测物体质量不能超过天平的称量;（2）向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触，不能把砝码弄湿弄脏；（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。
2。
天平的原理——根据杠杆原理制成的，横梁是一等臂杠杆.3。
天平的使用步骤（1）“放平"：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处;（2）“调零”：调节横梁右端的平衡螺母，直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；(3）“称量”：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码(左物右码，先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到天平再次平衡。
(4)“记录”：记录数据。
▲A。
天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后，实验过程中不再移动平衡螺母。
B. 如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量。
4。
（1）测量微小物体（大头针、一张纸等)的质量方法：累积法。
（2)测量液体质量的步骤：①测出空烧杯的质量；②往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量；③液体质量。
（3）测量粉状物质量的方法：在托盘中各放一张相同的纸等等。
随堂练习1．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该（）A．将游码向左移动B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．将右端平衡螺母向右旋出一些分析：托盘天平使用前应调整横梁平衡,此时要用平衡螺母来调节，如果指针偏向分度盘的左侧，则向右调节平衡螺母;指针偏向分度盘的右侧，则向左调节平衡螺母，简记为：“左偏右移,右偏左移"．解答：调节天平时发现指针偏向分度标尺左侧，说明右侧较轻，故平衡螺母应向右移动．故选D．2．冰熔化成水后,质量将（）A．变大B．变小C．不能确定D．不变分析：解答此题的关键是要掌握：质量是物体本身的一种性质,它与物体的形状、位置、温度、状态均无关．解答：质量是物体的一种性质，它的大小不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．冰熔化成水后，状态改变了,但是质量不变．3．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是（）A．质量B．温度C．内能D．密度分析：①质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关；②温度是物体的冷热程度，状态发生改变主要是因为温度发生了改变；③物体的内能与温度有关，温度越低，内能越少；④水结冰后，体积增大,密度减小．解答：矿泉水放入冰箱结冰后，温度降低，内能减小，密度变小，体积变大，只有质量是不变的．4．质量表示物体中所含物质的________。
八年级物理上册 第六章 质量与密度 一 质量知识点汇总 新人教版
一、质量
1.物体是由物质组成的。
物体所含物质的多少叫质量，用m表示。
物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
2.质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
3.天平是实验室测质量的常用工具。
当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。
4.天平的使用注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
5.托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
6.使用步骤：
①放置——天平应水平放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。
首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。
游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
总结：一放平，二调零，三转螺母成平衡，一边低向另一边转，针指中线才算完。
左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。
1。
2017新人教版八级上册物理《第六章 质量与密度(共4节)》知识点梳理
《第六章质量与密度（共4节）》知识点梳理第1节质量1、质量：（1）定义：叫做质量。
用字母表示。
质量的国际单位是，1t= kg，1kg= g= mg .一个中学生的质量50（2）实验中常用来测量物体的质量。
各种秤也是测的工具。
2、天平：天平是测的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在的桌面上，之后把放在标尺左端的处，调节，使指针指到分度盘的处，表示天平已调平衡。
若指针左偏，左右两个平衡螺母都像调。
平衡后才能称量质量。
称质量时，物体放在天平的盘，砝码加在盘，加砝码时先加质量的后加质量的，最后加，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 质量+ 质量。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量？4、质量是物体的固有属性，它不随、、、而改变。
1kg的冰化成水后质量为2kg的面拿到月球上质量为，一铁丝把它完成铁环质量（变、不变）。
*5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 。
第2节密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成。
函数图象为2、密度：（1）定义、叫做密度，用字母表示密度。
密度的公式是；（2）单位：密度的国际单位是，常用单位为，密度的单位是由的单位和的单位组合而成。
换算1g/cm3= kg/m3；a×103 kg/m3；= g/cm33、水的密度为kg/m3，读作，它表示的物理意思，；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答。
4、密度的大小由决定，还与物质的有关。
同种物质的密度同否？答。
一般有:固体的密度液体的密度气体的密度；铝的密度铁的密度铜的密度水银的密度；盐水的密度水的密度冰的密度木块的密度。
（填大于活或小于）5、理解密度公式⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状（有无关），但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般（同否），所以密度是物质的一种特性。
八年级上物理 第六章 质量与密度
第六章质量与密度
一、知识点梳理
（1）定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m 表示。
Tips：质量是物体的一种基本属性，不随物体的位置，形状，形态和温度的改变而改变。
很重要
（ 2 ）单位：国际单位是千克（kg），常用的换算单位还有吨（t），克（g），毫克（mg）Tips（特殊的记忆技巧）：千克就等于我们常说的公斤，从大到小单位依次是吨，千克，克，毫克，中间的进制都是一千。
（ 3 ）测量工具：常用的有案秤，台秤，电子秤，物理实验室中用到的是托盘天平。
Tips：测量工具有特别的使用技巧
水平放置码归零，调节螺母看平衡。
左偏右调右左调，知道横梁是平衡。
左物右码要记清，镊子来把砝码动。
先大后小再游码，超化液脏不直称。
（超过量程，化学药品，液体，会使托盘变脏的物品不直接称量）
2. 密度
（1）定义：单位体积某种物质的质量。
Tips：密度是物质的一种特性，对同一种物质来说，在一定的条件下，密度是一个定值。
（4）常见的密度
3. 密度的测量
常规测量：
（1）质量的测量：托盘天平
（2）体积的测量：量筒，量杯
Tips：关键词→排水法（排液法）
1）能够沉底的固体：
在量筒中装入适量的水（所谓适量是指既能将物体完全浸没又不会超过量筒
的最大刻度）,读出此时水的体积数1 V ；用细线将物体拴住,沿量筒壁缓
缓滑下直至完全浸没,读出此时的体积数为2 V ；则物体的体积为 2 V - 1 V ，操作如图。
2）不能沉底的固体：
针压法或悬锤法。
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第6章质量与密度
一、质量
1.定义：物体所含物质的多少叫质量。
物体的质量不随它的形态、
状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
2.国际单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=103 kg=106 g
3.测量
⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡，左物右砝，先大后小, 横梁平衡。
具体如下:
①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处时，横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值。
⑥注意：A.不能超过天平的称量；B.保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A.直接测量---固体的质量；B.特殊测量---液体的质量、微小质量。
二、密度
1.定义：某种物质组成的物体在质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2.公式：
3.国际单位：kg/m3，常用单位：g/cm3。
1g/cm3=103kg/m3。
4.同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关；密度随温度、压强、状态等改变而改变。
密度是物质的一种特性。
三、测量物质的密度
1.测固体的密度：原理：ρ=m/V
质量（m）：用天平测量。
体积（v）的测量
（1）形状规则：用刻度尺测量
（2）形状不规则：
①ρ物＞ρ水，沉入水中
工具：量筒、水、细线
方法：A.在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；B.用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1
②ρ物＜ρ水，浮在水面
A.针压法（工具：量筒、水、大头针）；
B.沉坠法（工具：量筒、水、细线、石块）
说明：A.量筒（量杯）的使用方法：
“看”：单位[1毫升（ml）=1厘米3 ( cm3 ) ]、量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
B.在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用的是等效替代法。
2.测液体密度（略）
四、密度与社会生活
1.密度与温度：温度能改变物质的密度，一般来说，同种物质温度越高密度越小。
2.鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。