广东省佛山市2015-2016学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析
广东省实验中学2015-2016学年高一(上)期末物理试卷(解析版)
2015-2016学年广东省实验中学高一（上）期末物理试卷一、单选题（6×5=30分，只有一个选项是正确的）1．如图，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A．物体可能不受弹力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体一定受四个力作用2．让钢球从某一高度竖直落下进入液体中，图中表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置．则下列说法正确的是（）A．钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动B．钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动C．钢球在液体中所受到阻力先小于的重力，后等于的重力D．钢球在液体中所受到阻力先大于的重力，后等于的重力3．下面说法中正确的是（）A．航天飞机返回地面时，航天飞机里的物体受到的支持力N小于重力G，是失重现象B．航天飞机发射离地时，航天飞机里的物体受到的支持力N大于重力G，是超重现象C．跳高运动员从地面跳起时，地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力D．物体的速度越大，其惯性就越大4．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是（）A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客始终处于超重状态C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下5．某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示，则（）A．物体在2～4秒内做匀减速直线运动B．物体在4秒末离出发点最远C．物体始终向同一方向运动D．物体在0～4秒和在4～8秒内的位移相等二．不定项选择题（6×3=18分，选得不全的得3分，有选错或不选的得0分）6．如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止．现将B物体稍向左移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比（）A．绳子拉力变大B．地面对物体B的支持力变大C．地面对物体B的摩擦力变大D．物体B受到的合力变大7．如图（a），用一水平外力F推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图（b）所示，着重力加速度g取10m/s2．根据图（b）可知（）A．物体的质量m=2kgB．斜面的倾角θ=37°C．加速度为6m/s2时物体的速度v=18m/sD．物体能静止在斜面上所施加的最小水平外力F min=12N8．如图为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，下列判断正确的是（）A．前10s的平均速度是0.5m/s B．整个过程上升高度是28mC．30～36s材料处于超重状态D．前10s钢索最容易发生断裂三、实验题：（共18分）9．在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图甲）．验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位实置O．（1）有关此实验，下列叙述正确的是．（A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大（B）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力（C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同（D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（3）阿吕同学在做实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图乙（a）所示，①用如图乙（b）的线段长度表示1N力的大小，作出力F1、F2、F′的图示．②用作图的方法求出F1、F2的合力F′．10．在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M′表示，沙桶质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：①保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度．某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a= m/s2．②当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．③一组同学在先保持沙桶质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是：A．平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a=mg/M求出．④在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，詹詹和彭彭二位同学得到的a﹣F关系分别如图C、D所示（a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．其原因分别是：C图：D图：．四．计算题：（共34分）11．如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大；（2）若物体乙的质量m2=5kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？12．如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v﹣t图象如图乙所示，取g=10m/s2．求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小；（2）t=6s时物体速度，并在乙图上将t=6s内物体运动的v﹣t图象补画完整，要求标明有关数据；（3）物体返回出发点的速度大小．2015-2016学年广东省实验中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（6×5=30分，只有一个选项是正确的）1．如图，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A．物体可能不受弹力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体一定受四个力作用【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】本题的关键是对物体进行受力分析，由匀速运动条件可得出物体一定受到四个力作用．【解答】解：A、由于物体匀速运动，所以物体受到的合力应为零，物体受到的滑动摩擦力大小应与拉力F的水平分力相等，根据摩擦力产生的条件可知，物体一定会受到弹力作用，所以A错误．B、由平衡条件可知物体受到向下的重力、向上的弹力、向左的摩擦力以及拉力F四个力，所以B错误．C、由匀速运动条件可知物体应受到摩擦力作用，C错误．D、由匀速运动条件可知物体受到四个力作用，所以D正确．故选D．2．让钢球从某一高度竖直落下进入液体中，图中表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置．则下列说法正确的是（）A．钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动B．钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动C．钢球在液体中所受到阻力先小于的重力，后等于的重力D．钢球在液体中所受到阻力先大于的重力，后等于的重力【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】钢球从某一高度竖直落下进入液体中，通过拍摄的钢球在液体中的不同位置，判断出小球的运动情况，得出加速度的方向，从而根据牛顿第二定律比较出重力与阻力的关系．【解答】解：通过闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置，知小球先做减速运动，后做匀速运动．加速度的方向先向上，然后为零，根据牛顿第二定律知，f﹣mg=ma，阻力先大于重力，然后等于重力．故D正确，A、B、C错误．故选D．3．下面说法中正确的是（）A．航天飞机返回地面时，航天飞机里的物体受到的支持力N小于重力G，是失重现象B．航天飞机发射离地时，航天飞机里的物体受到的支持力N大于重力G，是超重现象C．跳高运动员从地面跳起时，地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力D．物体的速度越大，其惯性就越大【考点】超重和失重．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反．惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大．【解答】解：A、航天飞机返回地面时向下做减速运动，有向上的加速度，航天飞机里的物体受到的支持力N大于重力G，是超重现象，故A错误；B、航天飞机发射加速离地时，有向上的加速度，航天飞机里的物体受到的支持力N大于重力G，是超重现象．故B正确；C、跳高运动员从地面跳起时，地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反．故C错误；D、惯性的大小只与质量有关，与其他都无关，当然与速度也是无关的，故D错误；故选：B4．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是（）A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客始终处于超重状态C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下【考点】牛顿运动定律的综合应用．【分析】分加速和匀速两个过程对顾客进行运动分析和受力分析，加速过程合力斜向右上方，故支持力大于重力，静摩擦力向右；匀速过程重力和支持力二力平衡．【解答】解：在慢慢加速的过程中，受力如图，物体加速度与速度同方向，合力斜向右上方，因而顾客受到的摩擦力与接触面平行水平向右，电梯对其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，由牛顿第三定律，它的反作用力即人对电梯的作用方向指向向左下，由于加速向右上方，处于超重状态；在匀速运动的过程中，顾客处于平衡状态，只受重力和支持力，顾客与电梯间的摩擦力等于零，顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下；故选C．5．某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示，则（）A．物体在2～4秒内做匀减速直线运动B．物体在4秒末离出发点最远C．物体始终向同一方向运动D．物体在0～4秒和在4～8秒内的位移相等【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据物体的受力得出加速度的大小和方向，根据运动学公式分析物体的运动情况，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．【解答】解：在0～2s内，物体向正方向做匀加速直线运动，2～4s内做匀减速直线运动，因为加速度大小不变，所以4s末速度为零，然后向负方向做匀加速直线运动，6～8s内向负方向做匀减速直线运动，8s末速度为零，又回到出发点．知物体在前8s内速度方向改变，4s末距离出发点最远．故A、B正确，C、D错误．故选：AB．二．不定项选择题（6×3=18分，选得不全的得3分，有选错或不选的得0分）6．如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止．现将B物体稍向左移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比（）A．绳子拉力变大B．地面对物体B的支持力变大C．地面对物体B的摩擦力变大D．物体B受到的合力变大【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】先对A进行受力分析可得出绳子的拉力的大小没有变化；再对B分析，由共点力平衡条件可得出B的支持力及摩擦力的变化【解答】解：分析A的受力可知，A只受重力和绳子的拉力处于静止，因A处于平衡状态，故绳子的拉力保持不变；故A错误；B向左移动后，绳子与水平方向的夹角减小，则将绳子的力分解可知，竖直向上的分力减小，故地面对物体的支持力变大，故B正确；水平方向的分力增大，故摩擦力增大，故C正确；因B仍处于平衡状态，故B物体的合力仍然为零，故D错误；故选BC．7．如图（a），用一水平外力F推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图（b）所示，着重力加速度g取10m/s2．根据图（b）可知（）A．物体的质量m=2kgB．斜面的倾角θ=37°C．加速度为6m/s2时物体的速度v=18m/sD．物体能静止在斜面上所施加的最小水平外力F min=12N【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息．【解答】解：AB、对物体受力分析，受推力、重力、支持力，如图x方向：Fcosθ﹣mgsinθ=ma…①y方向：N﹣Fsinθ﹣Gcosθ=0…②解得从图象中取两个点（20N，2m/s2），（30N，6m/s2）代入①式解得：m=2kg，θ=37°因而选项A、B正确；C、题中并为说明力F随时间变化的情况，故无法求出加速度为6m/s2时物体的速度大小，因而C错误；D、当a=0时，可解得最小拉力：F min=15N，因而D错误；故选：AB．8．如图为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，下列判断正确的是（）A．前10s的平均速度是0.5m/s B．整个过程上升高度是28mC．30～36s材料处于超重状态D．前10s钢索最容易发生断裂【考点】超重和失重；物体的弹性和弹力．【分析】根据v﹣t图象可知道物体的运动过程和性质，也可求出对应的加速度，从而能求出前5s的位移和平均速度．通过速度时间图象包围的面积求出整个过程上升高度．30～36s材料是向上做匀减速直线运动，加速度的方向是向下的．前10s钢索是向上做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可知材料所受的拉力大于重力．【解答】解：A、根据v﹣t图象可知：0﹣10s内材料的加速度为：a=0.1m/s2，0～10秒的平均速度为m/s，故A正确；B、通过速度时间图象包围的面积求出整个过程上升高度h=（20+36）×1m=28m，故B正确；C、30～36s内材料是向上做匀减速直线运动，加速度的方向是向下的，所以处于失重状态，故C错误；D、前10s钢索是向上做匀加速直线运动，加速度的方向是向上的，根据牛顿第二定律可知材料所受的拉力大于重力，10﹣30s匀速运动，材料所受的拉力等于重力，30﹣36s做匀减速直线运动，材料所受的拉力小于重力，故D正确；故选：ABD．三、实验题：（共18分）9．在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图甲）．验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位实置O．（1）有关此实验，下列叙述正确的是AC．（A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大（B）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力（C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同（D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）本实验采用的科学方法是BA．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（3）阿吕同学在做实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图乙（a）所示，①用如图乙（b）的线段长度表示1N力的大小，作出力F1、F2、F′的图示．②用作图的方法求出F1、F2的合力F′．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】（1、2）正确解答本题需要掌握：理解“等效法”的具体应用；进行该实验的具体操作和注意事项；理解合力和分力的关系．（3）根据力的图示法作出F1、F2、F′的图示．以F1和F2为邻边作平行四边形，通过O点的对角线表示合力F′．【解答】解：（1）A、两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，也可以同时比合力小．故A正确；B、两弹簧秤的拉力是分力，橡皮筋的拉力是合力反方向的力，故B错误；C、两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同．故C正确；D、若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，需同时调整另一只弹簧秤拉力的大小和方向．故D错误．故选：AC（2）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故B正确．故选：B（3）①根据力的图示法作出F1、F2、F′的图示，如图所示，②用作图的方法求出F1、F2的合力F′，如图所示．故答案为：（1）AC；（2）B；（3）如图．10．在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M′表示，沙桶质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：①保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度．某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a=0.8m/s2．②当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．③一组同学在先保持沙桶质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是：ACDA．平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a=mg/M求出．④在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，詹詹和彭彭二位同学得到的a﹣F关系分别如图C、D所示（a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．其原因分别是：C图：倾角过大D图：倾角过小或没有平衡摩擦．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】①根据匀变速直线运动的推论△x=at2可以求出小车的加速度；②③当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时，可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力．平衡摩擦力时，不能挂盘；实验过程中，应保证绳和纸带与木板平行；小车的加速度应由纸带求出；④由C图象可以看出：图线不通过坐标原点，当加速度为某一值时，F为零，知平衡摩擦力过度．由D图象可以看出：图线不通过坐标原点，当拉力为某一值时，a为零，知没有平衡摩擦力或倾角过小．【解答】解：①由图乙所示纸带可知，计数点间的时间间隔为：t=0.02s×5=0.1s，加速度为：a=，②以整体为研究对象有mg=（m+M）a，则有a=，而在实验的过程中，我们认为绳子的拉力F等于砝码盘和砝码的重力mg，而实际上绳子的拉力F=Ma=，故要让绳子的拉力F约等于砝码盘和砝码的重力mg，那么M≈M+m，故应该是m＜＜M．③A、平衡摩擦力时，不能将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上．故A错误．B、改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力．故B正确．C、实验时，先接通电源，再释放小车．故C错误．D、小车运动的加速度通过纸带求出，不能通过a=求出．故D错误．本题选错误得故选：D．④C图：当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力过度；D图：从上图中发现直线没过原点，当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢．该组同学实验操作中平衡摩擦力不足．即倾角过小，平衡摩擦力不足．故答案为：①0.8；②M＞＞m；③ACD；④倾角过大；倾角过小或没有平衡摩擦．四．计算题：（共34分）11．如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大；（2）若物体乙的质量m2=5kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】（1）以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出轻绳OA、OB受到的拉力．（2）当乙物体刚要滑动时，物体甲的质量m1达到最大，此时乙受到的静摩擦力达到最大值F max=μm2g，再由平衡条件求出物体甲的质量．【解答】解：（1）对结点O受力分析，如图：由几何知识：cosθ=tanθ=得：T A==m1g，T B=m1gtanθ=m1g；（2）当乙物体刚要滑动时，静摩擦力达到最大值F max=µm2g即：T max=F max由前面分析tanθ=，得：m1max==2.0kg；答：（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是m1g和m1g；（2）若物体乙的质量m2=5kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过2.0kg．12．如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v﹣t图象如图乙所示，取g=10m/s2．求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小；（2）t=6s时物体速度，并在乙图上将t=6s内物体运动的v﹣t图象补画完整，要求标明有关数据；（3）物体返回出发点的速度大小．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据图象可以求出匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度大小，根据牛顿第二定律列出匀加速运动和匀减速运动的力学方程，F﹣mgsinθ﹣μmgcosθ=ma1，mgsinθ+μmgcosθ=ma2，联立两方程求出动摩擦因数；（2）先通过图象得到3s末速度为零，然后求出3s到6s物体的加速度，再根据速度时间关系公式求解6s末速度；（3）先求解出前3s的位移，即上滑的位移；然后对下降过程运动位移时间关系公式列式求解下滑的时间．【解答】解：（1）设力作用时物体的加速度为a1，对物体进行受力分析，由牛顿第二定律有：F﹣mgsinθ﹣μmgcosθ=ma1撤去力后，设物体的加速度为a2，由牛顿第二定律有：mgsinθ+μmgcosθ=ma2由图象可得a1=20m/s2；a2=10m/s2代入解得F=30N；μ=0.5故斜面与物体间的动摩擦因数为0.5，拉力大小为30N；（2）3s末物体速度减为零，之后物体下滑做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律，有：mgsin37°﹣f=ma3解得：a3=2m/s2由速度时间公式，得到再过3s，有：v=a3t=6m/s故物体6s末速度大小为6m/s．方向与初速度方向相反即沿斜面向下．图象如下图所示．。
广东省佛山市顺德一中2015_2016学年高一物理上学期期中试卷(含解析)
广东省佛山市顺德一中2015～2016学年度高一上学期期中物理试卷一、单项选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分．每小题只有一个选项正确）1．质点是理想化的物理模型，下列有关质点的说法中正确的是（）A．研究车轮的转动时，车轮可当作质点B．研究月球绕地球运动时，月球可当作质点C．研究跳水运动员在空中的翻滚动作，跳水运动员可当作质点D．乒乓球很小，所以在任何情况下都可当作质点2．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在直线运动中位移的大小一定等于路程C．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向D．位移是标量，路程是矢量3．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）A．水B．桥C．人D．地面4．下列几个速度中表示平均速率的是（）A．子弹出枪口时的速度是800m/sB．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车到达一电线杆时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s5．龟兔赛跑的故事源于伊索寓言，可谓众所周知，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是（）A．兔子和乌龟是同时从同一地点出发的B．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速C．骄傲的兔子在t4时刻后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S3D．在0～t5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大6．A、B两物体分别放在水平和倾斜的传送带上随传送带一起匀速运动，如图所示，则（）A．A、B都受到与运动方向反向的静摩擦力B．A、B都受到与运动方向同向的静摩擦力C．A不受静摩擦力，B受到与运动方向同向的静摩擦力D．A不受静摩擦力，B受到与运动方向反向的静摩擦力7．已知长为L的光滑斜面，物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑，当物体的速度是到达斜面底端速度的一半时，它沿斜面滑下的距离是（）A．B． C．D．（﹣1）L二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分．每小题有多个正确答案，选对得6分，漏选得3分，错选不得分）8．下列所描述的直线运动中，可能正确的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小9．木块A、B重力分别为50N和70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B 相连接的轻弹簧被压缩了5cm，弹簧的劲度系数为100N/m，系统置于水平地面上静止不动．现用F=7N的水平推力作用在木块A上，如图所示，力F作用后（）A．木块A所受摩擦力大小为10N B．木块A所受摩擦力大小为2NC．弹簧的弹力大小为5N D．木块B所受摩擦力大小为12N10．为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），若已知当地重力加速度g，还需测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A．石块下落到地面的总时间B．石块落地时的瞬时速度C．石块下落第一秒内的位移D．石块下落第一米的时间11．甲、乙两车在平直公路上沿同一方向行驶，其v﹣t图象如图所示，在 t=0时刻，乙车在甲车前方x0处，在t=t1时间内甲车的位移为x．下列判断正确的是（）A．若甲、乙在t1时刻相遇，则x0=xB．若甲、乙在时刻相遇，则下次相遇时刻为t1C．若x0=x，则甲、乙一定相遇两次D．若x0=x，则甲、乙一定相遇两次三、实验填空题（每空2分，共16分．）12．（1）下表是某同学探究弹力和弹簧伸长量的关系时记录的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是、．实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据图读出这两个测量值分别是cm、cm．13．某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两计数点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．电磁打点计时器的打点周期是0.02s．（1）电磁打点计时器的工作电压为v，纸带上两个计数点间的时间间隔为s．由这些已知数据计算：①与纸带上D点相对应的瞬时速度v= m/s；②该匀变速直线运动的加速度a= m/s2．（计算结果均要求保留3位有效数字）四、计算题（本大题共3小题，共39分．解答时需写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不得分．）14．计算下列运动中的物体的加速度（1）某飞机的起飞速度是50m/s，由于其地面跑道的限制，要求飞机在8s内离开跑道，求飞机起飞时的最小加速度．一辆汽车正以15m/s的速度行驶，因发生紧急情况关闭油门，刹车后做匀减速直线运动，经5s停止．15．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125m打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问：（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？（结果小数点后保留两位）（g=10m/s2）16．为了打击贩毒，我边防民警在各交通要道上布下天罗地网，某日，一辆运毒汽车高速驶近某检查站，警方示意停车，毒贩见势不妙，高速闯卡．此车闯卡后在平直公路上的运动可近似看作匀速直线运动，它的位移可用式子S1=40t来描述．运毒车过卡的同时，原来停在检查站附近的警车立即起动追赶．警车从起动到追上毒贩的运动可看作匀加速直线运动，其位移可用式子S2=2t2来描述，取g=10m/s2，请回答：（1）毒贩逃跑时的速度是多少？警车追赶毒贩时的加速度是多少？在追赶过程中哪一时刻警车与毒贩的距离最远？相距多远？（3）警车在离检查站多少米处追上毒贩？广东省佛山市顺德一中2015～2016学年度高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分．每小题只有一个选项正确）1．质点是理想化的物理模型，下列有关质点的说法中正确的是（）A．研究车轮的转动时，车轮可当作质点B．研究月球绕地球运动时，月球可当作质点C．研究跳水运动员在空中的翻滚动作，跳水运动员可当作质点D．乒乓球很小，所以在任何情况下都可当作质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：A、研究车轮的转动时，不能看作质点，否则就没有转动了，故A错误；B、研究月球绕地球运动时，月球的形状和大小对研究问题没有影响，可以看着质点，故B正确；C、研究跳水运动员在空中的翻滚动作，跳水运动员若当作质点，就不能对其动作做出评判，故C错误；D、在研究乒乓球的旋转时就不能看做质点，故D错误．故选B．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．2．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在直线运动中位移的大小一定等于路程C．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向D．位移是标量，路程是矢量【考点】位移与路程．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：A、路程都用来反映运动的路径长短，位移反应的是位置的变动，所以A错误；B、只有在单向的直线运动中位移的大小才一定等于路程，所以B错误；C、位移既有大小又有方向，是矢量，路程只有大小没有方向，是标量，所以C正确，D错误；故选C．【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．3．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）A．水B．桥C．人D．地面【考点】参考系和坐标系．【分析】研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的．【解答】解：“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥．A、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故A错误；B、以桥为参照物，则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故B正确；C、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故C错误；D、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故D也是错误的．故选：A【点评】判断物体是运动还是静止，关键是看所选取的参照物，二者之间的位置发生了变化，就是运动，没有发生变化就是静止的．4．下列几个速度中表示平均速率的是（）A．子弹出枪口时的速度是800m/sB．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车到达一电线杆时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断．【解答】解：A．子弹击中目标时的速度对应的是位置，故为瞬时速度，A错误；B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h是指这段过程内的速度；故为平均速度，故B正确；C．汽车表盘上显示某时汽车速度对应的是位置，故为瞬时速度，故C错误；D．运动员在百米比赛终点时速度对应的是时刻，故为瞬时速度，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属于基础题．5．龟兔赛跑的故事源于伊索寓言，可谓众所周知，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是（）A．兔子和乌龟是同时从同一地点出发的B．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速C．骄傲的兔子在t4时刻后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S3D．在0～t5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】s﹣t图象的斜率等于物体的速度故在运动时兔子的速度大于乌龟的速度，但兔子从t1时刻开始运动，而乌龟从t=0时刻开始运动，且乌龟持续运动而兔子只在t1～t2，t4～t5运动．s﹣t图象的纵坐标代表物体发生的位移．【解答】解：A、由图可知兔子从t1时刻开始运动，而乌龟从t=0时刻即开始运动，故A错误．B、由于s﹣t图象的斜率等于物体的速度，而乌龟的s﹣t图象的斜率保持不变，故乌龟做匀速直线运动．故B错误．C、兔子在t4时刻后奋力追赶，由于s﹣t图象的斜率等于物体的速度，故兔子的速度大于乌龟的速度，但由于运动的时间过短，故在t5时刻当乌龟到达终点时兔子还没有到达终点，故C错误．D、在0～t5时间内，由于乌龟的位移大于兔子的位移，故乌龟的平均速度比兔子的平均速度大．故D正确．故选D．【点评】本题难点是选项D，物体在某一段时间内的平均速度等于物体在该段时间内发生的位移与所用时间的比值．6．A、B两物体分别放在水平和倾斜的传送带上随传送带一起匀速运动，如图所示，则（）A．A、B都受到与运动方向反向的静摩擦力B．A、B都受到与运动方向同向的静摩擦力C．A不受静摩擦力，B受到与运动方向同向的静摩擦力D．A不受静摩擦力，B受到与运动方向反向的静摩擦力【考点】物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．【专题】定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】物体A随传送带一起向右作匀速运动时，物体受到重力和传送带的支持力而平衡，不受摩擦力作用；物体B随传送带一起向右作匀速运动时，物体受到重力和传送带的支持力的同时，还受到沿着斜面向上静摩擦力作用．【解答】解：假设物体A受到摩擦力，一定在水平方向，没有其他力与之平衡，而竖直方向重力与支持力平衡，物体的合力不等于零，则破坏了平衡条件，物体不可能做匀速运动．所以物体随传送带一起向右作匀速运动时，物体受到重力和传送带的支持力而平衡，不受摩擦力作用；对于物体B，除受到重力与支持力，还受到沿着皮带向上的静摩擦力，才能使得物体B处于平衡状态，故ABD错误，C正确；故选：C．【点评】本题判断物体是否受摩擦力采用的是假设法，这是常用的思维方法，同时要结合平衡来分析受力，注意摩擦力产生的条件，及平衡条件的应用．7．已知长为L的光滑斜面，物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑，当物体的速度是到达斜面底端速度的一半时，它沿斜面滑下的距离是（）A．B． C．D．（﹣1）L【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合速度的大小求出下滑的位移．【解答】解：设到达底端时的速度为v，物体的速度是到达斜面底端速度的一半时，物体沿斜面下滑的位移为x，根据速度位移公式有：v2=2aL解得：x=．故选：A．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用．二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分．每小题有多个正确答案，选对得6分，漏选得3分，错选不得分）8．下列所描述的直线运动中，可能正确的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，等于单位时间内速度的变化量，当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．【解答】解：A、根据a=知，速度变化量很大，加速度可能很小．故A正确．B、根据a=知，加速度方向与速度变化的方向相同．故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，则加速度越来越大．故C错误．D、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大．故D正确．故选：AD．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．9．木块A、B重力分别为50N和70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，弹簧的劲度系数为100N/m，系统置于水平地面上静止不动．现用F=7N的水平推力作用在木块A上，如图所示，力F作用后（）A．木块A所受摩擦力大小为10N B．木块A所受摩擦力大小为2NC．弹簧的弹力大小为5N D．木块B所受摩擦力大小为12N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对木块A和B分别受力分析，然后结合共点力平衡条件进行分析处理即可【解答】解：A、B、没有推力F时，弹簧压缩了5cm，根据胡克定律，弹簧弹力为：F弹=kx=100N/m×0.05m=5N；对木块A受力分析，受到重力、支持力、弹簧弹力和地面的静摩擦力，根据二力平衡条件，有：f A=F弹=5N对木块施加向右的推力F后，推力F和弹簧弹力F弹的合力为2N，向右，故地面对A有向左的2N的静摩擦力，故A错误，BC正确；D、对木块B受力分析，受到重力、支持力、弹簧向右的弹力和地面向左的静摩擦力，根据二力平衡，地面的静摩擦力等于5N，向左，故D错误；故选：BC．【点评】静摩擦力随着外力的变化而变化，但有一个最大值，对物体受力分析，结合平衡条件计算出摩擦力．10．为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），若已知当地重力加速度g，还需测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A．石块下落到地面的总时间B．石块落地时的瞬时速度C．石块下落第一秒内的位移D．石块下落第一米的时间【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】根据自由落体运动的位移时间公式和速度位移公式v2=2gh知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度【解答】解：A、根据位移时间公式知，知道下落的总时间，可以求出下落的高度．故A正确；B、根据速度位移公式v2=2gh知，知道落地前瞬间的瞬时速度即可求出楼房的高度，故B正确；C、根据知石块在第1s内的位移为5m，根本得不出下落的总时间或落地的速度．故C错误；D、石块下落第一米的时间，只能求得第一米的速度，故无法求得高度，故D错误故选：AB【点评】解决本题的关键知道根据自由落体运动的位移时间公式和速度位移公式v2=2gh知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度11．甲、乙两车在平直公路上沿同一方向行驶，其v﹣t图象如图所示，在 t=0时刻，乙车在甲车前方x0处，在t=t1时间内甲车的位移为x．下列判断正确的是（）A．若甲、乙在t1时刻相遇，则x0=xB．若甲、乙在时刻相遇，则下次相遇时刻为t1C．若x0=x，则甲、乙一定相遇两次D．若x0=x，则甲、乙一定相遇两次【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】此题考查了追及与相遇问题，解决此类问题的关键是分析清楚两物体的位移关系．两物体的位移之差等于初始时的距离是两物体相遇的条件，此外，v﹣t图象中，面积表示位移．【解答】解：由图可知，甲车的初速度等于2v，在t1时间内，甲车的位移为s，则乙车的位移为x．若甲乙在t1时刻相遇，则x0=x﹣x=x，故A正确；BD、若甲乙在时刻相遇，由图象可知，s为阴影部分对应的距离，即：x0=，由图象中的对称关系，下次相遇的时刻为：t1+=t1，故BD正确；C、若x0=x，相遇时v b＞v a，之后不能再次相遇，故C错误．故选：ABD．【点评】1、抓住速度图象是速度随时间的变化规律，是物理公式的函数表现形式，分析问题时要做到数学与物理的有机结合，数学为物理所用．2、在速度图象中，纵轴截距表示初速度，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的“面积”表示位移，抓住以上特征，灵活分析．三、实验填空题（每空2分，共16分．）12．（1）下表是某同学探究弹力和弹簧伸长量的关系时记录的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是L0、L6．实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据图读出这两个测量值分别是 6.82 cm、13.80 cm．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】定量思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，即要有估读的．根据胡克定律在弹簧的弹性限度内，弹力的大小与弹簧的形变量成正比，所以每挂一个钩码拉力增加量相同，弹簧的增加的长度也相同；【解答】解：（1）尺的最小分度值为1mm，所以长度L0，L6根据胡克定律在弹簧的弹性限度内，弹力的大小与弹簧的形变量成正比，所以每挂一个钩码拉力增加量相同，弹簧的增加的长度也相同，由图表可以看出每挂一个钩码拉力弹簧的增加的长度为1.7cm，所以L3=L2+1.7cm=6.82cmL7=L6+1.7cm=13.80cm故答案为：（1）L0，L66.82 13.80【点评】应用胡克定律注意弹簧的形变量既可以是弹簧的伸长量又可以是压缩量，解题时注意弹簧是被拉长还是被压缩13．某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两计数点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．电磁打点计时器的打点周期是0.02s．（1）电磁打点计时器的工作电压为4～6 v，纸带上两个计数点间的时间间隔为0.1 s．由这些已知数据计算：①与纸带上D点相对应的瞬时速度v= 1.39 m/s；②该匀变速直线运动的加速度a= 1.93 m/s2．（计算结果均要求保留3位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度；探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；定量思想；实验分析法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：（1）电磁打点计时器的工作电压为4～6V，相邻计时点间的时间间隔为0.02s，每两点间还有4个点没有画出来，则每两个计数点的时间间隔为0.1s．①D点的速度为：v D== m/s=1.39m/s，②根据△x=aT2得：，，，a==，代入数据解得：a=1.93m/s2．故答案为：（1）4～6；0.1，①1.39；②1.93．【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．四、计算题（本大题共3小题，共39分．解答时需写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不得分．）14．计算下列运动中的物体的加速度（1）某飞机的起飞速度是50m/s，由于其地面跑道的限制，要求飞机在8s内离开跑道，求飞机起飞时的最小加速度．一辆汽车正以15m/s的速度行驶，因发生紧急情况关闭油门，刹车后做匀减速直线运动，经5s停止．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式求出飞机起飞时的最小加速度．根据速度时间公式可求解加速度．【解答】解：（1）飞机从跑道滑行起飞的末速度是v=50 m/s，滑行的最长时间△t=8 s．由题意知飞机由静止启动，v0=0，则最小加速度为：﹣=6.25m/s2；设初始速度方向为正方向由：v=v0+at可得：a===﹣3m/s2答：（1）飞机起飞时的最小加速度为6.25m/s2．汽车的加速度为﹣3m/s2．【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，结合速度的变化量和变化的时间求出加速度．15．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125m打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问：（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？（结果小数点后保留两位）（g=10m/s2）【考点】自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据速度位移公式自由下落的末速度，结合速度位移公式求自由落体运动的位移，由数学关系可得离开飞机时距地面的高度。
广东省佛山一中2015_2016学年高一物理上学期10月月考试卷(含解析)
2015-2016学年广东省佛山一中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，错选或不答得0分）1．下面关于质点的说法中正确的是( )A．研究和观察日食时，可以把太阳看做质点B．表演旋转动作的芭蕾舞演员可看做质点C．研究一辆汽车通过长江大桥的时间时，汽车可看做质点D．原子核很小，可把它看做质点2．从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，则小球从被抛出到被接住这段过程( )A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mC．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m3．四个物体沿竖直方向做直线运动，某时刻它们的速度分别是v1=72km/h，v2=10m/s，v3=0，v4=﹣30m/s，此时它们当中速度最大的和最小的分别是( )A．v1和v3B．v4和v3 C．v2和v3D．v1和v44．在图中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻( )A．第4s初B．第3s末C．第3s D．前3s5．关于匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A．瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动B．速率不变的运动，一定是匀速直线运动C．相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动D．瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动6．下列关于加速度的说法，正确的是( )A．物体的速度越大，加速度也就越大B．物体的速度为零，加速度也一定为零C．物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值D．物体的加速度的方向和速度的方向总是一致7．一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地的高度为( ) A．B．C．D．8．对于作匀变速直线运动的物体，下列说法中正确的是( )A．若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是要增大的B．若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很大，物体的速度可能要减小的C．不管加速度方向和速度方向的关系怎样，物体的速度都是增大的D．因为物体作匀变速直线运动，所以它的加速度是均匀变化的9．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是( )A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D．在t=4s时，物体距出发点最远10．一辆汽车以72km/h的速度行驶，司机发现前方有障碍，立即紧急制动，制动过程中加速度大小恒为4m/s2，则汽车6s内的位移为( )A．72m B．48m C．36m D．50m二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分．在每个小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，漏选得2分，错选或不答得0分）11．2008年9月25日晚21点10分，我国在酒泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟”七号宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈所用时间为90分钟．则( ) A．“21点10分”和“90分钟”，前者表示“时刻”，后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看做质点12．下列关于速度和加速度的说法中，不正确的是( )A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大B．加速度是矢量，速度是标量C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小D．物体运动的速度改变越快，它的加速度一定越大13．有一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的位移﹣时间图象如图所示，根据图象判断，下列说法不正确的是( )A．兔子与乌龟是同时、同地出发的B．兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇C．在0至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同D．整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动14．一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为2m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则( )A．1s末的速度大小为6 m/s B．3s末的速度为零C．2s内的位移大小是12 m D．5s内的位移是16m15．甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其v一t图象如图所示．关于两车的运动情况，下列说法正确的是( )A．在t=2s时，甲、乙相遇B．在t=2s时，甲、乙的运动方向均不改变C．在t=4s时，乙的加速度方向改变D．在t=2s﹣﹣t=6s内，甲相对乙做匀速直线运动三、实验题（共两小题，每空2分，总计20分）16．利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）若实验时用到的计时器为电磁打点计时器，则需接通__________电源；打点计时器的安装要使两个限位孔在同一__________线上，以减少摩擦阻力．（填水平或竖直）（2）实验过程中下列说法正确的是__________．A．接通电源的同时要立刻释放重物B．选取纸带时要选取第1个计时点与第2个计时点之间的距离接近4mm且清晰的纸带C．释放重物之前要让重物靠近打点计时器D．为了使实验数据更加准确可取多次测量结果的平均值（3）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有__________．A．天平 B．秒表 C．米尺 D．铁架台（4）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：__________．17．如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．（1）已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________．（2）ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B 两点间距s=__________cm；B点的瞬时速度为__________m/s；BD两点间对应的平均速度的大小是__________m/s；该物体的加速度为__________ m/s2．（计算结果保留两位有效数字）四、计算题（共2小题，第一小题12分，第二小题18分，总计30分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写最后答案的不得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）18．甲物体从阳台自由下落，已知物体在下落过程中最后2秒的位移是60m．（g=10m/s2）（1）阳台离地面的高度；（2）最后1s的平均速度为多少；（3）若甲释放2s后，乙也从阳台释放，要甲、乙同时落地，需给乙多大的向下的初速度．19．（18分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据．（重力加速度g=10m/s2）求：（1）物体在AB段和在BC段的加速度a1和a2；（2）物体在斜面上下滑的时间；（3）物体运动到B点时的速率V B．2015-2016学年广东省佛山一中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，错选或不答得0分）1．下面关于质点的说法中正确的是( )A．研究和观察日食时，可以把太阳看做质点B．表演旋转动作的芭蕾舞演员可看做质点C．研究一辆汽车通过长江大桥的时间时，汽车可看做质点D．原子核很小，可把它看做质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】质点是在物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略不计时的理想化物理模型，能不能看做质点是由问题的性质决定的，可据此对应做出判断．【解答】解：A、研究和观察日食时不可把太阳当做质点，否则无法研究，故A错误；B、研究表演旋转动作的芭蕾舞演员时，不可以看做质点，否则就没有动作了，故B错误；C、研究一辆汽车通过长江大桥的时间时，汽车的大小和形状可以忽略，能看做质点，故C正确；D、原子核很小，研究原子核的结构时不可把原子核看做质点，故D错误．故选：C【点评】必须掌握质点的条件，明确能不能看成质点不是由物体决定，而是由问题的性质决定．2．从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，则小球从被抛出到被接住这段过程( )A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mC．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：位移是指从初位置到末位置的有向线段，从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，所以位移的大小为为3m，方向竖直向下；路程是指物体所经过的路径的长度，所以路程为路程为7m，所以A正确．故选：A．【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．3．四个物体沿竖直方向做直线运动，某时刻它们的速度分别是v1=72km/h，v2=10m/s，v3=0，v4=﹣30m/s，此时它们当中速度最大的和最小的分别是( )A．v1和v3B．v4和v3 C．v2和v3D．v1和v4【考点】速度．【分析】将单位统一换算为国际单位制中的m/s，然后再比较速度的大小．【解答】解：v1=72km/h=m/s=20m/s；v2=10m/s；v3=0；v4=30m/s；故速度最大的为v4，最小的为v3；故选：B．【点评】本题考查速度单位的换算，同时要注意速度的正负表示方向，在比较大小时要注意只比较速度的绝对值．4．在图中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻( )A．第4s初B．第3s末C．第3s D．前3s【考点】时间与时刻．【专题】直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：从时间中来看表示的是从0到3的一段时间，表示的是时间间隔，即前3s的时间，所以D正确．故选D．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．5．关于匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A．瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动B．速率不变的运动，一定是匀速直线运动C．相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动D．瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀速直线运动是指在物体在运动过程中快慢不变，同时运动方向也不变．【解答】解：A、匀速直线运动的速度大小和方向都不变，即瞬时速度不变，所以瞬时速度不变的运动一定是匀速直线运动．故A正确．B、速率不变的运动，不一定是匀速直线运动，比如匀速圆周运动．故B错误．C、相同时间内平均速度相同的运动，不一定是匀速直线运动．故C错误．D、瞬时速度方向不变，不一定是匀速直线运动，若速度大小变化，则为变速运动．故D错误．故选A．【点评】解决本题的关键知道匀速直线运动的特点，速度大小和方向始终不变．6．下列关于加速度的说法，正确的是( )A．物体的速度越大，加速度也就越大B．物体的速度为零，加速度也一定为零C．物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值D．物体的加速度的方向和速度的方向总是一致【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的大小方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、加速度方向与速度方向相同时，物体的速度就增大，但加速度可以减小，故A错误B、物体的速度为零，加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故B错误C、物体的加速度大小等于速度的变化量与时间的比值，故C正确D、物体的加速度的方向和速度的方向无直接关系，故D错误故选C．【点评】本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决．7．一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地的高度为( ) A．B．C．D．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据位移时间关系公式分析即可．【解答】解：物体从H高处自由下落，经时间t落地，根据位移时间关系公式，有：H=经过时间，有：h=故h=离地高度为H﹣h=故选：C．【点评】本题关键是明确物体的运动规律，然后自由落体运动的位移时间关系公式列式求解，基础题．8．对于作匀变速直线运动的物体，下列说法中正确的是( )A．若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是要增大的B．若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很大，物体的速度可能要减小的C．不管加速度方向和速度方向的关系怎样，物体的速度都是增大的D．因为物体作匀变速直线运动，所以它的加速度是均匀变化的【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】判断物体加速还是减速，看加速度与速度的方向关系，当速度的方向与加速度的方向相同，做加速运动；当速度的方向与加速度方向相反，做减速运动．【解答】解：A、若加速度方向和速度方向相同，无论加速度增大还是减小，速度都增大．故A正确，B错误；C、若加速度方向与速度方向相反，无论加速度增大还是减小，速度都减小．故C错误；D、匀变速直线运动的加速度不变．故D错误；故选：A．【点评】解决本题的关键掌握当速度的方向与加速度的方向相同，做加速运动；当速度的方向与加速度方向相反，做减速运动．9．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是( )A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D．在t=4s时，物体距出发点最远【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象反映了物体的速度随时间的变化情况，速度的正负表示速度的方向，即运动方向．图象与t轴围成的图形面积表示位移，图形在t轴上方位移为正，图形在t轴下方位移为负．【解答】解：A、B、速度的正负表示物体的运动方向，可知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．故A错误．B正确；C、根据图象与t轴围成的图形面积表示位移，图形在t轴上方位移为正，图形在t轴下方位移为负．可知，在t=2 s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后仍位于出发点负方向上，在t=4s时，位移为0，回到出发点，故C错误；D、在t=2s时，物体离出发点最远，在t=4s时，物体离出发点的位移最小，为零．故D错误．故选：B．【点评】本题要正确理解速度、位移的正负的含义，理解速度图象与时间轴围成面积的含义是解决此题的关键．10．一辆汽车以72km/h的速度行驶，司机发现前方有障碍，立即紧急制动，制动过程中加速度大小恒为4m/s2，则汽车6s内的位移为( )A．72m B．48m C．36m D．50m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据速度时间关系求得汽车停车时间，再根据位移时间关系求得汽车位移．【解答】解：取初速度方向为正方向，则汽车制动过程中的加速度a=﹣4m/s2，初速度v0=72km/h=20m/s根据速度时间关系可知汽车停车时间t=所以汽车制动后6s内的位移实为汽车制动后5s内的位移，即故选：D．【点评】汽车刹车和制动问题要注意两点：一是制动过程中的加速度与初速度方向相反，二是注意汽车的停车时间．易错题．二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分．在每个小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，漏选得2分，错选或不答得0分）11．2008年9月25日晚21点10分，我国在酒泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟”七号宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈所用时间为90分钟．则( )A．“21点10分”和“90分钟”，前者表示“时刻”，后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看做质点【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】时刻在时间轴上用点表示，时间间隔在时间轴上用线段表示，是两个时刻间的间隔，2点10分是在时间轴上是一个点，表示的是时刻，90分钟在时间轴上用线段表示，即两个时刻间的间隔为90分钟；位移是位置的移动由初位置指向末位置的有向线段表示，路程是位移运动轨迹的长度，是标量，能不能看成质点的关键是物体本身的形状和大小对所研究的问题有无影响．平均速度与过程相对应，平均速度为0则运动中每一时刻的速度不一定为0．【解答】解：A、时刻与时间轴上的点对应，时间间隔与时间轴上的线段相对应，是两个时刻间的间隔，所以“21点10分”和“90分钟”，前者表示“时刻”，后者表示“时间”，故A正确；B、卫星绕地球一圈，又回以初位置，所以位移为0，而路程是运动轨迹的长度，也就是圆周的长度，不为0，故B错误；C、平均速度等于位移和时间的比值，因为飞行一圈的过程中位移为0所以平均速度为0，因为飞船做圆周运动，每个时刻的速度都不为0，故C正确；D、因为要调整飞船的姿态，如果将飞船看成一个质点，对点而言无所谓姿态的，故不能将飞船看成质点，故D错误．故选：AC【点评】能正确区分时间和时刻，能区分位移和路程的概念以及什么情况下能把物体看成质点，是解决本题的关键．12．下列关于速度和加速度的说法中，不正确的是( )A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大B．加速度是矢量，速度是标量C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小D．物体运动的速度改变越快，它的加速度一定越大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式可知加速度与物体的速度的变化率成正比，与速度的变化量不成正比例关系，与速度的大小也不成正比例关系【解答】解：A、根据可知加速度由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t 共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故A错误；B、加速度和速度都是矢量，都有大小和方向，故B错误；C、根据可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v小，但△t更小时，a可以很大．故C错误．D、加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小，物体运动的速度改变越快，它的加速度一定越大，故D正确本题选错误的，故选：ABC【点评】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础13．有一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的位移﹣时间图象如图所示，根据图象判断，下列说法不正确的是( )A．兔子与乌龟是同时、同地出发的B．兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇C．在0至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同D．整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移时间图象描述的是物体的位移随时间变化的规律；则由图象可知物体在各时刻的位置，则图象的斜率可知物体运动的速度，则可判断物体的运动情况，及追及相遇情况．【解答】解：A、由图可知兔子比乌龟晚出发了t1，故A错误；B、由图可知，两者的图象相交两次，故二者有两次相遇，故B正确；C、在0至t6时间内兔子的位移小于乌龟，故兔子的平均速度要小，故C错误；D、由图可知兔子先做匀速直线运动，然后在t3﹣t5时间内处于静止状态，故D错误；不同选择不正确的，故选：ACD．【点评】在解决图象问题时，一定要先明确图象的坐标的含义，再根据“点”、“线”、“面”等的意义进行分析．14．一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为2m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则( )A．1s末的速度大小为6 m/s B．3s末的速度为零C．2s内的位移大小是12 m D． 5s内的位移是16m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体在整个运动过程中加速度保持不变，故物体整个运动过程是匀变速运动过程，根据匀变速直线运动的规律求解即可．【解答】解：取初速度方向为正方向，则物体运动的加速度a=﹣2m/s2，故A、根据速度时间关系可知，物体1s末的速度v1=v0+at=8+（﹣2）×1m/s=6m/s，故A正确；B、根据速度时间关系，物体3s末的速度v3=v0+at=8+（﹣2）×3m/s=2m/s，故B错误；C、根据位移时间关系可知，物体2s内的位移=12m，故C正确；D、根据位移时间关系可知，物体5s内的位移=15m，故D错误．故选：AC．【点评】掌握匀变速直线运动的速度时间关系和位移时间关系是正确解题的关键，不难属于基础题，也可以分为向上的匀减速运动和向下的匀加速运动进行处理．15．甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其v一t图象如图所示．关于两车的运动情况，下列说法正确的是( )A．在t=2s时，甲、乙相遇B．在t=2s时，甲、乙的运动方向均不改变C．在t=4s时，乙的加速度方向改变D．在t=2s﹣﹣t=6s内，甲相对乙做匀速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【解答】解：A、甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，当位移相等时，两者相遇．根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移，可知，在t=2s时，乙的位移等于甲的位移，说明两者相遇．故A正确．B、由图知，前4s，甲乙速度图象都在时间轴上方，都为正，所以在t=2s时甲乙的速度方向没有改变．故B正确．C、速度图象的斜率表示加速度，由数学知识得知，在t=2s～t=6s内，乙的加速度方向一直沿负方向，没有改变．故C错误．D、在t=2s～t=6s内，甲沿正方向做匀减速运动，乙先沿正方向做匀减速运动，后沿负方向做匀加速运动，由于加速度不变，把乙的运动看成是一种匀减速运动，甲乙的加速度相同，故甲相对乙做匀速直线运动．故D正确．故选：ABD。
广东省佛山市2016-2017学年高一上学期期中考试物理试卷Word版含答案
2016学年度上学期期中考试高一级物理试题命题人：姜东楠审题人：冼志达一．单项选择题（每题4分，合计28分）1.在佛山一中第XX届校运会上，高三18班曹谦同学在男子400m的决赛中，以53秒的成绩打破该项的校运会记录。
（假设起点与终点共点）在整个过程中，下列说法正确的是（）A.教练在研究曹谦同学摆臂的幅度与频率的时候可以将他看作质点B.曹谦同学的位移为0C.曹谦同学400m的平均速率为0D.曹谦同学400m的平均速度大小约为7.55m/s2.一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其x/t-t图像如图所示，则（）A．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2C．质点在1s末速度为1.5m/sD．质点在第1s内的平均速度0.75m/s3.关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是( )A.伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比D.伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比4.一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动运动一段时间后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动。
从启动到停止一共经历10s，前进了20m，在此过程中，汽车的最大速度为（）A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.无法确定5.关于力的概念，下列说法正确的是（）A.拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B.运动员将足球踢出，球在空中飞行时是因为球受到一个向前的推力C.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D.两个物体发生相互作用力时不一定相互接触6.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是（）A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变B.地面受到了向上的弹力是因为物体发生了形变C.物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变D.物体受到了向下的弹力是因为物体发生了形变7.如图所示，质量为m1的木块P在质量为m2的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。
广东省佛山市2016-2017学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析
2016-2017学年广东省佛山市高一（上）期末物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） 1．以下单位属于国际单位制中基本单位的是（ ） A ．牛顿B ．秒C ．克D ．千米2．下列关于矢量和标量的说法，正确的是（ ） A ．矢量是有大小又有方向的物理量 B ．标量是有大小有方向的物理量 C ．速度、时间、加速度都是矢量 D ．质量、路程、速率都是标量3．“神舟十一号”飞船于2016年10月17日7时30分发射成功，飞船搭载2名航天员，总飞行时间长达33天，行程约2200万千米，是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，10月19日凌晨，神舟十一号以约7.7km/s 的速度与“天宫二号”对接，以下说法正确的是（ ）A ．题中所说的“7时30分”是指时刻，“33天”是指时间B ．神舟十一号飞船绕地球飞行时，不可将其看作质点C ．题中所说的“2200万千米”是指位移D ．题中所说的“7.7km/s”是指平均速度4．如图甲所示，建筑工地上有三根木头堆放在水平地面上，现工人将另一根木头P 搁在上面，便于将木头P 锯断，如图乙，关于木头P 在支撑点M 、N 处受到的弹力的方向，下面哪个图是正确的（ ）A ．B ．C ．D．5．屋檐下重为G的风铃被水平风力吹起，在偏离竖直方向θ角的位置保持静止，设风力为F，系风铃的轻绳对风铃的拉力为T，若F恒定，则下列说法正确的是（）A．T和G是一对平衡力B．T一定小于FC．T与F合力方向竖直向下D．轻绳所受拉力的大小为T=6．如图，在高空作业的工人，操作过程中，不慎掉落一扳手，约2s后听到扳手落地的声音，设扳手由静止掉落，不计空气阻力，g取10m/s2，则下面说法正确的是（）A．扳手下落过程，加速度不断增加B．工人离地高度约为10mC．扳手落地的速率约为10m/sD．下落过程中，每经过1s扳手的速率约增加10m/s7．秋千是老少皆宜的娱乐工具，如图，其结构可简化为两根等长轻绳AB、CD 将一木板悬挂在铁架上等高的两点A、C上，木板静止时，F表示木板所受合力的大小，T表示单根轻绳对木板拉力的大小，如果将两轻绳各剪去等长一小段，再挂回原悬点，则剪短后（）A．F变大，T变大B．F变小，T变小C．F不变，T变大D．F不变，T变小8．某同学提着一袋东西乘坐电梯时，突然感到提着的袋子比电梯匀速时更重了，这一现象表明（）A．袋子重力变大了B．电梯的加速度方向向上C．电梯可能在下降D．该同学对电梯地板的压力大于地板对该同学的支持力9．下雪天，车轮被冻结，无法开动，如图所示，交警用水平推力推一辆停在水平路面上的汽车，以下说法正确的是（）A．推不动是因为交警推车的力小于车受到的摩擦力B．推不动时，交警推车的力越大，车受到的摩擦力越大C．推动后，交警推车的力越大，车受到的摩擦力越大D．推车时交警受到的地面的摩擦力方向水平向前10．“物理”二字最早出现在我国的晋朝，泛指事物之理，源于《庄子•天下》中的“判天地之美，析万物之理”关于物理思想与方法，下列叙述正确的是（）A．重心、合力的概念都体现了等效思想B．用质点来代替物体的方法运用了假设法C．伽利略理想斜面实验运用了在可靠的实验事实基础上进行合理外推的方法D．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法11．下面给出的选项中，可能与甲图描述的是同一直线运动的是（）A．B．C．D．12．小孙和小李课间休息时，看见一同学正在水平地面上以速度v匀速推动一个大书箱搬运书籍，爱搞恶作剧的小孙就上前“帮倒忙”，可是当小孙对大书籍施加某方向的力F后，发现大书箱的运动状态下不受影响，热心的小李上前“帮正忙”，可是当小李对大书箱施加另一方向的力F后，发现对大书箱的运动状态有没有造成影响，试问小孙和小李同学施加的力F的方向可能是以下选项中的（）A．B．C．D．二、解答题（共5小题，满分52分）13．如图，甲、乙是实验室常用的两种打点计时器，请回答下面的问题：（1）图甲是（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是（填“直流”或“交流”）电，电压为（填“4﹣6V”或“220V”）（2）某同学利用图乙的打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验，打出一条纸带，他每隔4个点取一个计数点，如图，若电源的频率为50Hz，则相邻两计数点之间的时间间隔为s，纸带上E点的速率为m/s，纸带的加速度大小为m/s2（计数结果保留两位有效数字）14．（10分）某物理兴趣小组利用传感器进行探究实验，其实验装置及原理图分别如甲、乙所示．该装置中，A、B为力传感器，研究对象是质量m=310g的金属圆柱体G，将G 放在A、B的两探头之间，两探头受到压力的数据，通过传感器、数据采集器传输给计算机，数据如表1所示．表1 圆柱体的质量：310g（1）观察、分析数据表1，可得出：金属圆柱体重力沿斜面向下的分力F A随斜面倾角θ的增大而，垂直斜面向下的分力F B随斜面倾角θ的增大而．（2）某同学发现两传感器的读数并不是与角度的变化成正比，他猜想圆柱体所受重力及其分力间满足某个函数关系，并根据该函数关系计算两探头受到压力的理论值如表2所示（g取9.8m/s2）表2 圆柱体的质量：310g该同学猜测的函数关系式应当分别为：F A=，F B=（用金属圆柱体质量m、重力加速度g、斜面倾角θ表示）（3）在实验中无论是分析“表1”还是“表2”的数据时，都认为传感器的读数都等于相应的圆柱体重力的分力，其物理学依据是（乙沿斜面方向为例）；因为A 传感器的读数等于A传感器所受的压力，根据此压力大小等于圆柱体沿斜面方向所受的支持力，而根据此支持力大小等于圆柱体重力沿斜面方向的分力（4）为了减少实验误差，可采取的办法是（写出一个即可）15．（10分）一汽车在公路上正以v0=72km/h的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x=56m处有一只狗，紧急刹车，若司机的反应时间为0.5s，踩下刹车后汽车经过4s才停下，求：（1）汽车刹车的加速度（2）从司机发现狗到汽车停下，车前进的距离．16．（12分）国庆长假，老师带领同学乘火车外出参加社会实践活动，火车开动前老师对同学们说：“如果我们把火车启动阶段当成匀加速，等会儿能否用身边的器材，测出其加速度呢？”同学们纷纷响应：（1）坐窗边的小钱，看着窗外等间距且间隔为s的电线杆，欣喜地发现有一根电线杆正对着自己，他用手表测出了从火车启动到下一根电线杆正对自己的时间间隔t，求此方案加速度的表达式；（2）如图，小赵用塑料绳把一只小铁锁吊在行李架上，使悬挂点正好在小桌边缘的正上方，他测出塑料绳的悬挂点到小铁锁的距离L及小铁锁偏离桌子边缘的距离d，求此方案加速度的表达式．17．（14分）某同学利用暑假参加了一项遥控汽车比赛，比赛场地设置如图所示，比赛时，先让遥控汽车从长木板最右端由静止开始，以不至于使长木板滑动的最大加速度a1=1.0m/s2匀加速起动，汽车加速前进某一适当距离时，操纵其急刹车，使其滑行到长木板最左端时恰与长木板相对静止，然后与长木板共同减速滑行直至停下．已知遥控汽车长度s=0.20m，质量m1=2.0kg，长木板长度L=7.20m、质量m2=8.0kg，遥控汽车轮胎与长木板之间的滑动摩擦因数μ1=0.50，长木板与地面间的滑动摩擦因数μ2=0.02，取g=10m/s2，求：（1）遥控汽车加速前进时，木板所受静摩擦力的大小；（2）遥控汽车急刹车时，车和木板共同减速滑行时，两情况下，车和木板的加速度各是多大；（3）整个过程中木板滑行的距离．2016-2017学年广东省佛山市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．以下单位属于国际单位制中基本单位的是（）A．牛顿B．秒C．克D．千米【考点】力学单位制．【分析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．【解答】解：A、牛顿属于国际单位制中导出单位，故A错误．B、秒属于国际单位制中基本单位，故B正确．C、克不属于国际单位制中的单位，故C错误．D、千米是常用单位，故D错误．故选：B【点评】国际单位制规定了七个基本物理量和七个基本单位，这七个基本物理量和基本单位分别是哪些，这都是需要学生自己记住的基本知识．2．下列关于矢量和标量的说法，正确的是（）A．矢量是有大小又有方向的物理量B．标量是有大小有方向的物理量C．速度、时间、加速度都是矢量D．质量、路程、速率都是标量【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．速度、加速度是矢量，而时间、质量、路程、速率都是标量．【解答】解：A、既有大小，又有方向的物理量是矢量，故A正确．B、标量是只有大小没有方向的物理量．故B错误．C、速度、加速度是矢量，而时间是标量，故C错误．D、质量、路程、速率只有大小、没有方向，都是标量，故D正确．故选：AD【点评】对于矢量与标量，要掌握它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．3．“神舟十一号”飞船于2016年10月17日7时30分发射成功，飞船搭载2名航天员，总飞行时间长达33天，行程约2200万千米，是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，10月19日凌晨，神舟十一号以约7.7km/s的速度与“天宫二号”对接，以下说法正确的是（）A．题中所说的“7时30分”是指时刻，“33天”是指时间B．神舟十一号飞船绕地球飞行时，不可将其看作质点C．题中所说的“2200万千米”是指位移D．题中所说的“7.7km/s”是指平均速度【考点】平均速度；质点的认识；时间与时刻．【分析】时刻是一个时间点，时间是一个时间段；根据物体可以被看作质点的条件分析B选项；路程是指运动轨迹的长度，位移是初末位置的有向线段；根据平均速度和瞬时速度的含义分析D选项．【解答】解：A、题中所说的“7时30分”是一个时间点，是指时刻，“33天”是一个时间段，是指时间，A正确；B、神舟十一号飞船绕地球飞行时，其大小对研究的问题没有影响，可将其看作质点，B错误；C、题中所说的“2200万千米”是指路程，不是位移，C错误；D、题中所说的“7.7km/s”是神舟十一号与“天宫二号”对接时的速度，指瞬时速度，不是平均速度，D错误；故选：A．【点评】本题综合考查了时间和时刻、位移和路程、平均速度和瞬时速度以及质点的概念，正确掌握它们的区别和联系是解答此类问题的关键．4．如图甲所示，建筑工地上有三根木头堆放在水平地面上，现工人将另一根木头P搁在上面，便于将木头P锯断，如图乙，关于木头P在支撑点M、N处受到的弹力的方向，下面哪个图是正确的（）A．B．C．D．【考点】物体的弹性和弹力．【分析】支持力是一种弹力，其方向总是与接触面垂直，指向被支持物．若接触面是曲面，则与该点的切面垂直．【解答】解：M处受到的支持力与地面垂直向上，即竖直向上；N处受到的支持力与原木P垂直向上，不是竖直向上，由上分析可知，故C正确，ABD错误．故选：C．【点评】解决本题的关键要掌握支持力和静摩擦力方向的特点，并能正确分析实际问题．要注意静摩擦力总是与物体相对运动趋势方向相反．5．屋檐下重为G的风铃被水平风力吹起，在偏离竖直方向θ角的位置保持静止，设风力为F，系风铃的轻绳对风铃的拉力为T，若F恒定，则下列说法正确的是（）A．T和G是一对平衡力B．T一定小于FC．T与F合力方向竖直向下D．轻绳所受拉力的大小为T=【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】对风铃受力分析，受重力、拉力和风力，三力平衡，任意两个力的合力与第三力等值、反向、共线，结合合成法求解拉力．【解答】解：以风铃为研究对象受力分析如图所示，A、根据受力图可知，T与F合力与重力是一对平衡力，A错误；B、由图可知，T一定大于F，B错误；C、T与F合力与重力是一对平衡力，方向竖直向上，C错误；D、根据图中几何关系可得轻绳所受拉力的大小为T=，D正确．故选：D．【点评】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答．6．如图，在高空作业的工人，操作过程中，不慎掉落一扳手，约2s后听到扳手落地的声音，设扳手由静止掉落，不计空气阻力，g取10m/s2，则下面说法正确的是（）A．扳手下落过程，加速度不断增加B．工人离地高度约为10mC．扳手落地的速率约为10m/sD．下落过程中，每经过1s扳手的速率约增加10m/s【考点】自由落体运动．【分析】扳手下落后做自由落体运动，根据自由落体运动的基本公式即可求解【解答】解：A、扳手做自由落体运动，加速度为重力加速度，恒定，故A错误；B、根据h=得：h=，故B错误；C、根据v=gt=20m/s，故C错误；D、根据△v=g•△t=10m/s可知，故D正确；故选：D【点评】本题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题7．秋千是老少皆宜的娱乐工具，如图，其结构可简化为两根等长轻绳AB、CD 将一木板悬挂在铁架上等高的两点A、C上，木板静止时，F表示木板所受合力的大小，T表示单根轻绳对木板拉力的大小，如果将两轻绳各剪去等长一小段，再挂回原悬点，则剪短后（）A．F变大，T变大B．F变小，T变小C．F不变，T变大D．F不变，T变小【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式分析即可．【解答】解：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，所以木板所受合力F不变．根据共点力平衡条件，有：2Tcosθ=mg解得：T=当细线剪短时，细线与竖直方向的夹角θ增加，故cosθ减小，拉力T变大．故ABD错误，C正确．故选：C【点评】本题是简单的三力平衡问题，关键是受力分析后运用正交分解法分析．8．某同学提着一袋东西乘坐电梯时，突然感到提着的袋子比电梯匀速时更重了，这一现象表明（）A．袋子重力变大了B．电梯的加速度方向向上C．电梯可能在下降D．该同学对电梯地板的压力大于地板对该同学的支持力【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重；物体的弹性和弹力．【分析】背上的背包变重了，说明背包处于超重状态，加速度方向竖直向上，速度可能向上，做加速运动，也可能速度向下，做减速运动．【解答】解：A、B、C、突然感到背上的背包变重了，说明人和物体处于超重状态，则电梯的加速度的方向向上，可能向上加速，也可能向下减速．故A错误，B正确，C正确；D、该同学对电梯地板的压力和地板对该同学的支持力是作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反．故D错误．故选：BC【点评】本题根据牛顿运动定律分析超、失重现象，每种现象对应两种运动情况：减速上升与加速下降时，物体处于失重状态，反之，处于超重状态．9．下雪天，车轮被冻结，无法开动，如图所示，交警用水平推力推一辆停在水平路面上的汽车，以下说法正确的是（）A．推不动是因为交警推车的力小于车受到的摩擦力B．推不动时，交警推车的力越大，车受到的摩擦力越大C．推动后，交警推车的力越大，车受到的摩擦力越大D．推车时交警受到的地面的摩擦力方向水平向前【考点】摩擦力的判断与计算；重力．【分析】根据静摩擦力产生在有相对运动趋势但是仍相对静止的物体之间，其大小等于引起该物体相对运动趋势的外力的大小，当推动后，变成滑动摩擦力，依据滑动摩擦力公式，即可判定滑动摩擦力因素，最后依据摩擦力方向与相对运动方向相反，从而即可求解．【解答】解：AB、人用力水平推车，但车仍然静止，说明车受到地面给其的静摩擦力作用，由于物体仍处于平衡状态，因此静摩擦力的大小和人推车的力大小相等，是一对平衡力，而且随着推力的变化而变化，故A错误；B正确．C、推动后，车受到是滑动摩擦力，依据滑动摩擦力公式f=μN，可知，交警推车的力变大，车受到的摩擦力不变，故C错误；D、推车时交警相对地面有向后滑动趋势，因此交警受到的地面的摩擦力方向水平向前，故D正确；故选：BD．【点评】摩擦力的分析尤其是静摩擦力的分析是难点和重点，一定明确静摩擦力产生条件、大小方向的判断以及和滑动摩擦力的区别．10．“物理”二字最早出现在我国的晋朝，泛指事物之理，源于《庄子•天下》中的“判天地之美，析万物之理”关于物理思想与方法，下列叙述正确的是（）A．重心、合力的概念都体现了等效思想B．用质点来代替物体的方法运用了假设法C．伽利略理想斜面实验运用了在可靠的实验事实基础上进行合理外推的方法D．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法【考点】物理学史．【分析】质点及点电荷采用了理想化的物理模型的方法．合力与分力能够等效替代，采用了等效替代的思想，在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法．【解答】解：A、重心、合力和分力都采用了等效替代的思想，故A正确；B、质点及点电荷采用了理想化的物理模型的方法，故B错误；C、伽利略理想斜面实验运用了在可靠的实验事实基础上进行合理外推的方法，故C正确；D、在“探究加速度与力，质量的关系”实验中，运用了控制变量法分别研究：力一定时，加速度与质量的关系；质量一定时，加速度与力的关系，故D正确；故选：ACD【点评】对于物理学上重要的实验和发现，可根据实验的原理、内容、结论及相应的物理学家等等一起记忆，不能混淆11．下面给出的选项中，可能与甲图描述的是同一直线运动的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】x ﹣t 图象的斜率等于物体运动的速度，v ﹣t 图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象形状即可分析．【解答】解：AB 、甲图是v ﹣t 图象，则知：物体在0﹣2s 内速度为0，在2﹣4s内做初速度为零的匀加速直线运动，且加速度为 a===1m/s 2．根据x ﹣t 图象的斜率等于物体运动的速度，可知，在x ﹣t 图象中，在0﹣2s 内图象是与t 轴平行的直线，2﹣4s 内图象是抛物线，所以B 图可能与甲图描述的是同一直线运动．故A 错误，B 正确．CD 、0﹣2s 内，加速度为0，在2﹣4s 内加速度为1m/s 2，保持不变，故C 正确，D 错误．故选：BC【点评】本题考查了运动图象问题，要求同学们能根据图象得出运动情况，关键要抓住图象的斜率表示的物理意义来分析．12．小孙和小李课间休息时，看见一同学正在水平地面上以速度v 匀速推动一个大书箱搬运书籍，爱搞恶作剧的小孙就上前“帮倒忙”，可是当小孙对大书籍施加某方向的力F 后，发现大书箱的运动状态下不受影响，热心的小李上前“帮正忙”，可是当小李对大书箱施加另一方向的力F 后，发现对大书箱的运动状态有没有造成影响，试问小孙和小李同学施加的力F 的方向可能是以下选项中的（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】由题意可知，小李的帮忙没有造成影响，则说明小李施加力后物体受力仍然平衡，故只要分析小李的力能否与其他力的合力为零即可．【解答】解：A 、小李施加的力斜向上方，与运动方向相反；由于力有竖直向上的分量，故摩擦力减小，如果F 向后的分力与摩擦力相互平衡则物体可以做匀速运动，故A 正确；B 、小李施加的力斜向下方，与运动方向相反；则压力增大，摩擦力增大，而F 有向后的分力，故物体一定做减速运动，故B 错误；C、小李施加的力斜向前方，与运动方向相同；则物体对地面的压力减小，摩擦力减小，而拉力有向前的分量，故物体做加速运动，故C错误；D、小李施加的拉力斜向下方，与运动方向相同，物体对地面的压力增大，摩擦力增大，但拉力有向前的分量，仍有可能保证物体受力平衡，故物体仍会做匀速运动，故D正确．故选：AD．【点评】本题考查共点力的平衡条件应用，要注意明确力产生了两个方向上的分量，竖直分量改变了物体与地面间的摩擦力，再根据水平分量与摩擦力的关系分析受力是否能够保证合力为零即可．二、解答题（共5小题，满分52分）13．如图，甲、乙是实验室常用的两种打点计时器，请回答下面的问题：（1）图甲是电磁（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是交流（填“直流”或“交流”）电，电压为4﹣6V（填“4﹣6V”或“220V”）（2）某同学利用图乙的打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验，打出一条纸带，他每隔4个点取一个计数点，如图，若电源的频率为50Hz，则相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，纸带上E点的速率为0.83m/s，纸带的加速度大小为 1.0m/s2（计数结果保留两位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上E点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：（1）电磁打点计时器工作所用电源是交流电源，电压为4～6V；（2）频率为50Hz时，它们每隔0.02s打一次点，每隔4个点取一个计数点．那么相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上E点时小车的瞬时速度大小．v E==m/s=0.83 m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得a==m/s2=1.0 m/s2．故答案为：（1）电磁，交流；4～6V；（2）0.1，0.83，1.0．【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．要注意单位的换算．14．（10分）（2016秋•佛山期末）某物理兴趣小组利用传感器进行探究实验，其实验装置及原理图分别如甲、乙所示．该装置中，A、B为力传感器，研究对象是质量m=310g的金属圆柱体G，将G 放在A、B的两探头之间，两探头受到压力的数据，通过传感器、数据采集器传输给计算机，数据如表1所示．表1 圆柱体的质量：310g。
广东省佛山市第一中学2015届高三上学期期中考试物理试题Word版含解析
考试时间：11月22日【试卷综析】本试卷是高三模拟试卷，包含了高中物理必修一、必修二、选修3-1的电场、恒定电流内容。
主要包含了匀变速运动规律、受力分析、牛顿第二定律、动能定理、机械能守恒、电场、动量守恒定律等，知识覆盖面广，知识点全面以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，考查学生的计算、分析综合能力，是份很好的试卷。
可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 Ca40一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
【题文】13.一建筑吊塔如图所示向右上方匀速提升建筑物料，若忽略空气阻力，则下列有关物料的受力图正确的是：【知识点】 物体的弹性和弹力．B1【答案解析】 D 解析：由题意可知，物料匀速运动，合力为零，则受力分析，即有：拉力 T 与重力 mg 平衡，故ABC 错误，D 正确；故选：D ．【思路点拨】根据受力平衡条件，由运动状态来确定受力情况，从而即可求解．考查平衡条件的应用，注意学会由运动状态来确定受力分析的方法．【题文】14. 如图所示，物体A 静止在固定斜面上，一平行斜面向上的力F 作用于物体A 上。
在力F 变大的过程中，A 始终保持静止，则以下说法中正确的是A ．物体A 受到的合力一定变大B ．物体A 受到的支持力一定不变C ．物体A 受到的摩擦力一定变大D ．物体A 受到的摩擦力一定变小【知识点】 牛顿第二定律；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．B4 C2【答案解析】B 解析：A 、A 物体受重力、支持力、摩擦力及拉力的作用而处于静止状态，故合力为零，所以A 错误；B 、将重力分解到沿斜面和垂直于斜面的方向；在垂直于斜面方向，重力的分力、支持力平衡，F N =mgcos θ，所以支持力不变，所以B 正确；C 、若F ＞mgsin θ，摩擦力沿斜面向下，受力分析如图所示：由平衡得：F f +mgsin θ=F ，在力F 变大的过程中，故根据平衡条件，静摩擦力逐渐增加；若F≤mgsin θ，摩擦力向上，由平衡得：mgsin θ=F+F f 故根据平衡条件，静摩擦力应先减小，后反方向增大，所以CD 错误；故选B ．【思路点拨】对A 受力分析，由共点力的平衡及静摩擦力的特点可得出各力的变化情况．本题考查共点力的平衡条件的应用，因拉力及摩擦力的关系不明确，故摩擦力存在多种可能性，应全面分析．【题文】15.我国2013年6月发射的“神州十号”飞船绕地球飞行的周期约为90分钟，取地球半径为6400km ，地表重力加速度为g 。
广东省佛山市高一(上)期末物理试卷(含答案)
高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）1.2016环中国国际公路自行车珠海横琴绕圈赛于9月25日下午1点准时发枪，起、终点设在横琴网球中心的同一位置，参赛车队绕横琴岛骑行5圈，全程公里，意大利选手本法托以1小时52分钟的成绩摘得冠军，下列相关说法中正确的是A. 下午1点指时间，公里指位移B. 1小时52分钟指时刻，夺冠运动员的位移为零C. 1小时52分钟指时间，本法托的平均速度为0D. 下午1点指时刻，本法托的平均速度为2.对下列运动情景中加速度的判断正确的是（）A. 运动的汽车在某时刻速度为零，故加速度一定为零B. 轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C. 高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D. 点火后即将升空的火箭，只要火箭的速度为零，其加速度一定为零3.一家庭小轿车某次遇交通事故，在0.5秒内速度有36km/h变为零．由于安全带的缓冲作用，使质量为70kg的乘员以10m/s2的加速度减速，此时安全带对乘员的作用力最接近（）A. 350NB. 700NC. 1400ND. 2800N4.一般来说，汽车刹车时的最大加速度在0.6g到0.8g之间，某次交通事故中一汽车的刹车痕迹长为16m，那么该汽车刹车前的速度可能为（g=10m/s2）（）A. B. C. D.5.如图，一个质量为m的均匀光滑小球处于静止状态，三角劈与小球的接触点为P，小球重心为O，PO的连线与竖直方向的夹角为θ．则三角劈对小球的弹力（）A. 方向竖直向上，大小为mgB. 方向竖直向上，大小为C. 方向沿PO向上，大小为D. 方向沿PO向上，大小为6.高层建筑的外墙清洗通常由“蜘蛛人”完成，如图“蜘蛛人”完成清洗工作后，随着吊绳的下方而缓慢下降，吊绳上端悬挂在外墙顶部边沿，下端系在“蜘蛛人”身上，若下降过程中吊绳下端点保持与墙面距离不变，则下列说法正确的是（）A. 吊绳的拉力随着吊绳的下放而变小B. 墙壁对清洁工的支持力随吊绳下放而变大C. 清洁工的重力和吊绳拉力是一对平衡力D. 清洁工受的支持力和墙受的压力是一对平衡力二、多选题（本大题共6小题，共24.0分）7.质量不同a、b两球依次从同一高度相隔1.0s自由落下，速度图象如图所示，在b球下落后，a球落地前，下列说法不正确的是（）A. 两球速度差始终不变B. 两球距离始终不变C. 两球速度图象是两条平行线D. a、b两球的距离在1s末、2s末、3s末之比为1：3：58.中国计划在2030年前后登月，向全国中学生征集太空小实验，某同学设计让宇航员登上月球后，在登月舱外由某一高度同时释放一个氢气球和铅球．若铅球与氢气球大小相同，则按我们所学的知识，理应观察到的现象是（）A. 氢气球将向上加速上升，铅球加速下落B. 氢气球和铅球都下落，且同时落到月球表面C. 氢气球和铅球都下落，铅球先落到月球表面D. 氢气球和铅球都下落，但看起来铅球较在地球上下落慢9.如图AC、BC两轻杆构成一支架，在支架顶端C挂一重物P，则C端点除了受绳竖直向下的拉力外，还受到（）A. BC杆对C点沿杆向上的支撑力B. AC杆对C点沿杆向上的支撑力C. 当P加重时必定BC、AC受力都增大D. 当P加重时必定BC受力增大，AC受力减小10.如图为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，下列相关判断正确的是（）A. 前10s的平均速度是B. 整个过程上升高度是14mC. 材料处于失重状态D. 钢索最容易发生断裂11.为节能商场安装了如图只能电动扶梯，无人乘行时，附体运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先加速，再匀速运转，一顾客乘扶梯上楼，恰好经理了这两个过程，则下列说法中正确的是（）A. 扶梯加速时，扶梯对顾客的摩擦力方向为水平向右B. 扶梯对顾客作用力合力的方向始终是竖直向上C. 扶梯对顾客作用力合力的方向先指向右上方，再竖直向上D. 顾客先受到三个力的作用，后受到两个力的作用12.如图，甲乙两光滑小球原在水平面以相同速度向右运动，现甲向右运动要通过一段坡路ABC，乙要经过一个坑DEF，若经ABC和DEF的路程相等，两球通过C或F 到达右端水平面时速度相等，则（）A. 甲由A到C的时间比乙由D到F的短B. 甲由A到C的时间比乙由D到F的长C. 甲从A到C的过程中加速度先较小再增大D. 乙从D到F的过程中加速度先增大再减小再增大再减小三、实验题探究题（本大题共2小题，共16.0分）13.（1）再“探究力的平行四边形定则”的实验中，分别用一把弹簧秤和两把弹簧秤把橡皮条AO的端点O拉到相同位置，是为了保证力的______相同；两次拉动都需要记录的信息有______。
广东省佛山市2015-2016学年高一上期末数学试卷含答案(K12教育文档)
广东省佛山市2015-2016学年高一上期末数学试卷含答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东省佛山市2015-2016学年高一上期末数学试卷含答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广东省佛山市2015-2016学年高一上期末数学试卷含答案(word版可编辑修改)的全部内容。
2015-2016学年广东省佛山市高一(上）期末数学试卷一、选择题:本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知集合A={x｜x∈Z}，B=｛x|0＜x＜3}，则A∩B=（)A．｛x｜0＜x＜3｝ B．{1，2｝C．｛x｜1≤x≤2｝ D．｛x|x∈Z｝2．下列函数中,在其定义域内是偶函数为（）A．B．f(x）=2x C．f(x)=lgx D．f(x）=cosx3．下列大小关系正确的是（）A．B．0。
30.4＞0。
30.3C．log76＜log67 D．sin3＞sin24．下列计算正确的是（）A．B．log23×log25=log215C．210﹣29=29D．5．已知函数y=f（x)的图象经过点P（1,﹣2),则函数y=﹣f（﹣x）的图象必过点（）A．（﹣1，2）B．（1,2） C．(﹣1，﹣2) D．(﹣2，1)6．已知函数，则=（）A．B．C．D．7．已知函数y=x2﹣2ax+1(a∈R）的图象如图所示，则下列函数与它的图象对应正确的是（)A．B．C．D．8．某同学在求函数y=lgx和的图象的交点时，计算出了下表所给出的函数值，则交点的横坐标在下列哪个区间内（）x2 2.125 2.252。
52016学年高一上学期期末考试物理试题(附解析)
广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（每题只有一个选项正确，共8题，每题2分，共16分）1．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是( )A．地球的质量太大，不能把地球看作质点B．地球的体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球的自转时可以把地球看作质点D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点D【答案】【名师点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，同一个物体在不同的问题中，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题。
2. 如图所示，在地面上的物体A、B在水平力F作用下处于静止状态，现对A、B进行受力分析，以下关于A、B受力的情况中说法正确的是：（）A．B受到重力、支持力和摩擦力B．A受到重力、支持力、压力和两个摩擦力C．A受到重力、支持力、压力和地面对它的摩擦力D．通过B的传递，A亦受到力F的作用【答案】B【解析】试题分析：A受到重力、地面对A的支持力、B对A的压力和两个接触面的摩擦力，选项B正确，C错误；B受到重力、支持力、摩擦力和拉力F的作用，选项AD错误；故选B. 考点：受力分析【名师点睛】此题是关于对物体的受力分析的考查；要知道受力分析的步骤是：先重力、后弹力、最后是摩擦力；分析弹力时首先要看物体和哪些物体接触；受力分析是力学问题的基础，也是解决力学问题的关键的步骤.3.三个共点力F1，F2，F3，其中F1=1N，方向正西，F2=1N，方向正北，若三力的合力是2N，方向正北，则F3应是：（）A. 1N，东北B. 2N，正南 C . 3.2N，东北 D. ，东北【答案】D考点：力的合成和分解.【名师点睛】考查力的平行四边形定则的应用，掌握力的合成与分解的方法，注意画出正确的力图是解题的关键步骤；力的合成和分解是力学问题的基础，必须要熟练掌握.4．下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是( )【答案】B【解析】试题分析：将人所受的重力按照效果进行分解，由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，因而A图中人最费力，B图中人最省力；故选B.考点：力的合成及分解【名师点睛】本题属于力的合成和分解的问题；解题时运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大”结论判断；此题联系生活实际，进一步考察了学生的运用知识的能力。
2016-2017年广东省佛山市高一(上)期末物理试卷及答案
2016-2017学年广东省佛山市高一（上）期末物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）以下单位属于国际单位制中基本单位的是（）A．牛顿B．秒C．克D．千米2．（4分）下列关于矢量和标量的说法，正确的是（）A．矢量是有大小又有方向的物理量B．标量是有大小有方向的物理量C．速度、时间、加速度都是矢量D．质量、路程、速率都是标量3．（4分）“神舟十一号”飞船于2016年10月17日7时30分发射成功，飞船搭载2名航天员，总飞行时间长达33天，行程约2200万千米，是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，10月19日凌晨，神舟十一号以约7.7km/s的速度与“天宫二号”对接，以下说法正确的是（）A．题中所说的“7时30分”是指时刻，“33天”是指时间B．神舟十一号飞船绕地球飞行时，不可将其看作质点C．题中所说的“2200万千米”是指位移D．题中所说的“7.7km/s”是指平均速度4．（4分）如图甲所示，建筑工地上有三根木头堆放在水平地面上，现工人将另一根木头P搁在上面，便于将木头P锯断，如图乙，关于木头P在支撑点M、N 处受到的弹力的方向，下面哪个图是正确的（）A．B．C．D．5．（4分）屋檐下重为G的风铃被水平风力吹起，在偏离竖直方向θ角的位置保持静止，设风力为F，系风铃的轻绳对风铃的拉力为T，若F恒定，则下列说法正确的是（）A．T和G是一对平衡力B．T一定小于FC．T与F合力方向竖直向下D．轻绳所受拉力的大小为T=6．（4分）如图，在高空作业的工人，操作过程中，不慎掉落一扳手，约2s后听到扳手落地的声音，设扳手由静止掉落，不计空气阻力，g取10m/s2，则下面说法正确的是（）A．扳手下落过程，加速度不断增加B．工人离地高度约为10mC．扳手落地的速率约为10m/sD．下落过程中，每经过1s扳手的速率约增加10m/s7．（4分）秋千是老少皆宜的娱乐工具，如图，其结构可简化为两根等长轻绳AB、CD将一木板悬挂在铁架上等高的两点A、C上，木板静止时，F表示木板所受合力的大小，T表示单根轻绳对木板拉力的大小，如果将两轻绳各剪去等长一小段，再挂回原悬点，则剪短后（）A．F变大，T变大B．F变小，T变小C．F不变，T变大D．F不变，T变小8．（4分）某同学提着一袋东西乘坐电梯时，突然感到提着的袋子比电梯匀速时更重了，这一现象表明（）A．袋子重力变大了B．电梯的加速度方向向上C．电梯可能在下降D．该同学对电梯地板的压力大于地板对该同学的支持力9．（4分）下雪天，车轮被冻结，无法开动，如图所示，交警用水平推力推一辆停在水平路面上的汽车，以下说法正确的是（）A．推不动是因为交警推车的力小于车受到的摩擦力B．推不动时，交警推车的力越大，车受到的摩擦力越大C．推动后，交警推车的力越大，车受到的摩擦力越大D．推车时交警受到的地面的摩擦力方向水平向前10．（4分）“物理”二字最早出现在我国的晋朝，泛指事物之理，源于《庄子•天下》中的“判天地之美，析万物之理”关于物理思想与方法，下列叙述正确的是（）A．重心、合力的概念都体现了等效思想B．用质点来代替物体的方法运用了假设法C．伽利略理想斜面实验运用了在可靠的实验事实基础上进行合理外推的方法D．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法11．（4分）下面给出的选项中，可能与甲图描述的是同一直线运动的是（）A．B．C．D．12．（4分）小孙和小李课间休息时，看见一同学正在水平地面上以速度v匀速推动一个大书箱搬运书籍，爱搞恶作剧的小孙就上前“帮倒忙”，可是当小孙对大书籍施加某方向的力F后，发现大书箱的运动状态下不受影响，热心的小李上前“帮正忙”，可是当小李对大书箱施加另一方向的力F后，发现对大书箱的运动状态也没有造成影响，试问小孙和小李同学施加的力F的方向可能是以下选项中的（）A．B．C．D．二、解答题（共5小题，满分52分）13．（6分）如图，甲、乙是实验室常用的两种打点计时器，请回答下面的问题：（1）图甲是（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是（填“直流”或“交流”）电，电压为（填“4﹣6V”或“220V”）（2）某同学利用图乙的打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验，打出一条纸带，他每隔4个点取一个计数点，如图，若电源的频率为50Hz，则相邻两计数点之间的时间间隔为s，纸带上E点的速率为m/s，纸带的加速度大小为m/s2（计数结果保留两位有效数字）14．（10分）某物理兴趣小组利用传感器进行探究实验，其实验装置及原理图分别如甲、乙所示．该装置中，A、B为力传感器，研究对象是质量m=310g的金属圆柱体G，将G 放在A、B的两探头之间，两探头受到压力的数据，通过传感器、数据采集器传输给计算机，数据如表1所示．表1 圆柱体的质量：310g（1）观察、分析数据表1，可得出：金属圆柱体重力沿斜面向下的分力F A随斜面倾角θ的增大而，垂直斜面向下的分力F B随斜面倾角θ的增大而．（2）某同学发现两传感器的读数并不是与角度的变化成正比，他猜想圆柱体所受重力及其分力间满足某个函数关系，并根据该函数关系计算两探头受到压力的理论值如表2所示（g取9.8m/s2）表2 圆柱体的质量：310g该同学猜测的函数关系式应当分别为：F A=，F B=（用金属圆柱体质量m、重力加速度g、斜面倾角θ表示）（3）在实验中无论是分析“表1”还是“表2”的数据时，都认为传感器的读数都等于相应的圆柱体重力的分力，其物理学依据是（乙沿斜面方向为例）；因为A传感器的读数等于A传感器所受的压力，根据此压力大小等于圆柱体沿斜面方向所受的支持力，而根据此支持力大小等于圆柱体重力沿斜面方向的分力（4）为了减少实验误差，可采取的办法是（写出一个即可）15．（10分）一汽车在公路上正以v0=72km/h的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x=56m处有一只狗，紧急刹车，若司机的反应时间为0.5s，踩下刹车后汽车经过4s才停下，求：（1）汽车刹车的加速度（2）从司机发现狗到汽车停下，车前进的距离．16．（12分）国庆长假，老师带领同学乘火车外出参加社会实践活动，火车开动前老师对同学们说：“如果我们把火车启动阶段当成匀加速，等会儿能否用身边的器材，测出其加速度呢？”同学们纷纷响应：（1）坐窗边的小钱，看着窗外等间距且间隔为s的电线杆，欣喜地发现有一根电线杆正对着自己，他用手表测出了从火车启动到下一根电线杆正对自己的时间间隔t，求此方案加速度的表达式；（2）如图，小赵用塑料绳把一只小铁锁吊在行李架上，使悬挂点正好在小桌边缘的正上方，他测出塑料绳的悬挂点到小铁锁的距离L及小铁锁偏离桌子边缘的距离d，求此方案加速度的表达式．17．（14分）某同学利用暑假参加了一项遥控汽车比赛，比赛场地设置如图所示，比赛时，先让遥控汽车从长木板最右端由静止开始，以不至于使长木板滑动的最大加速度a1=1.0m/s2匀加速起动，汽车加速前进某一适当距离时，操纵其急刹车，使其滑行到长木板最左端时恰与长木板相对静止，然后与长木板共同减速滑行直至停下．已知遥控汽车长度s=0.20m，质量m1=2.0kg，长木板长度L=7.20m、质量m2=8.0kg，遥控汽车轮胎与长木板之间的滑动摩擦因数μ1=0.50，长木板与地面间的滑动摩擦因数μ2=0.02，取g=10m/s2，求：（1）遥控汽车加速前进时，木板所受静摩擦力的大小；（2）遥控汽车急刹车时，车和木板共同减速滑行时，两情况下，车和木板的加速度各是多大；（3）整个过程中木板滑行的距离．2016-2017学年广东省佛山市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）以下单位属于国际单位制中基本单位的是（）A．牛顿B．秒C．克D．千米【解答】解：A、牛顿属于国际单位制中导出单位，故A错误。
2015—2016学年度第一学期期末测试高一物理试题
2015－2016学年度第一学期期末测试高一物理试题出题人：黄东成 审稿人： 卢天厚一、单项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，） 1、下面关于失重和超重的说法，正确的是:A 、物体处于失重状态时所受重力减小；处于超重状态时所受重力增大B 、在电梯上出现失重状态时，电梯必定处于下降过程C 、在电梯上出现超重现象时，电梯必定处于上升过程D 、只要物体运动的加速度方向向下，必定处于失重状态 2、关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是:A 、物体的速度改变越快，其加速度也越大B 、物体的速度越大，其加速度也越大C 、物体的速度改变量越大，其加速度也越大D 、物体的速度为零，其加速度一定为零 3、物体从A 运动到B ，前半程的平均速度为v 1，后半程的平均速度为v 2，那么全程的平均速度是:A 、 221v v +B 、 21v vC 、 21212v v v v +D 、212221v v v v ++4、“竖直风洞”是2010年上海世博会拉脱维亚馆的亮点，风洞喷出竖直向上的气流将体验者悬空“托起”（如图所示）．假定某段时间体验者恰好 在空中静止，则下述各对力中属于平衡力的是： A 、人受到的重力和气流对人向上的支持力 B 、地球对人的吸引力和人对地球的吸引力 C 、人受到的重力和人对气流向下的压力D 、人对气流向下的压力和气流对人向上的支持力5、A 、B 两球的质量均为m ，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A 球左侧靠墙。
用力F 向左推 B 球将弹簧压缩，如图所示。
然后突然将力F 撤去，在撤去力F 的瞬间，A 、B 两球的加速度分别为：A 、0 ， 0B 、0 ， F/mC 、F/2m ， F/mD 、F/2m ， F/2m6、如图所示，P 是位于水平的粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P 与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m ，在P 运动的过程中，若不计空气阻力，下列说法正确的是:A 、小盘的总重力与绳子拉P 的力大小相等B 、小盘的总重力与绳子拉小盘的力大小相等C 、绳子拉P 的力与P 受到的摩擦力大小相等D 、绳子拉小盘的力和绳子拉P 的力大小相等二、多项选择题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。
高一物理必修一第一章练习题(word文档)
高一物理必修一第一章练习题【篇一】一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～6小题只有一个选项符合题目要求，第7～10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1.(杭州二中2015～2016学年高一上学期期中)我国《道路交通安全法》第六十七条规定：高速公路限速标志标明的时速不得超过一百二十公里。
图示为高速公路上的限速标志，下列说法中正确的是导学号96930613()A．限速值是指汽车行驶的平均速度B．该限速值约为12m/sC．汽车限速是因为汽车速度越大，惯性越大，难以刹车D．汽车限速是因为汽车速度越大，刹车距离越大，容易发生交通事故答案：D解析：限速值指的是瞬时速度，A错；该限速值约为33m/s，B错；质量是惯性大小的量度，与汽车速度无关，C错；汽车速度越大，刹车距离越大，D正确。
2．(南京市2014～2015学年高一上学期五校联考)一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则导学号96930614()A．灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力B．灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力C．灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力D．绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力答案：C解析：灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对平衡力，选项A、B 错误；灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力，绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对作用力和反作用力，选项C正确，选项D错误。
3.(河南周口市2015～2016学年高一上学期期末)一串小灯笼(五只)彼此用轻绳连接，并悬挂在空中，在稳定水平风力作用下发生倾斜，悬绳与竖直方向的夹角为30°，如图所示，设每个红灯笼的质量均为m，则自上往下第二只灯笼对第三只灯笼的拉力大小为导学号96930615()A．23mgB．233mgC.833mgD．8mg答案：A解析：以下面三个灯笼作为整体为研究对象，进行受力分析，如图：竖直方向：Tcos30°＝3mg得：T＝3mgcos30°＝23mg故选A。
广东省佛山市高一上学期期末教学质量检测物理试题
第一部分选择题(共48分)一、单项选择题：本题共7 小题，每小题4分，共28分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，错选、不选得0 分。
1.2016环中国国际公路自行车珠海横琴绕圈赛于9月25 日下午1点准时发枪，起、终点设在横琴网球中心的同一位置，参赛车队绕横琴岛骑行5圈，全程82.9公里，意大利选手本法托以1小时52分钟的成绩摘得冠军。
下列相关说法中正确的是A.下午1点指时间，82.9公里指位移B.1小时52分钟指时刻，夺冠运动员的位移为零C.1小时52分钟指时间，本法托的平均速度为0D.下午1点指时刻，本法托的平均速度为12.3m/s2.对下列运动情景中加速度的判断正确的是A.运动的汽车在某时刻速度为零，故加速度一定为零B.轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C.高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D.点火后即将升空的火箭，只要火箭的速度为零，其加速度一定为零3.一家庭小轿车某次遇交通事故，在0.5秒内速度由36km/h变为零。
由于安全带的缓冲作用，使质量为70kg的乘员以10m/s²的加速度减速，此时安全带对乘员的作用力最接近A.350NB.700NC.1400ND.2800N4.一般来说，汽车刹车时的最大加速度在0.6g到0.8g之间。
某次交通事故中一汽车的刹车痕迹长为16m，那么该汽车利车前的速度可能为(g=10m/s²)A.30m/sB.26m sC.36m/sD.16 m/sS.如图，一个质量为m的轮胎处于静止状态，三角劈与轮胎的接触点为P，轮胎重心为0，P O的连线与竖直方向的夹角为θ.则三角劈对轮胎的弹力A.方向竖直向上，大小为mgB.力向竖直向上，大小为mgcosθC.方向沿PO向上。
大小为mg/cosθD.方向沿PO向上，大小为mgtanθ6.高层建筑的外墙清洗通常由“蜘蛛人”完成，如图“蜘蛛人”完成清洗工作后，随着吊绳的下放而缓慢下降，吊绳上端悬挂在外墙顶部边沿，下端系在“蜘蛛人”身上，若下降过程中吊绳下端点保持与墙面距离不变，则下列说法正确的是A.吊绳的拉力随吊绳下放而变小B.墙壁对清洁工的支持力随吊绳下放而变大C.清洁工的重力和吊绳拉力是一对平衡力D.清洁工受的支持力和墙受的压力是一对平衡力7.质量不同a、b两球依次从同高度相隔1.0s自由落下，速度图像如图所示，在b球下落后、a球落地前，下列说法不正确的是A.两球速度差始终不变B.两球距离始终不变C.两球速度图象是两条平行线D.a、b两球的距离在1s末、2s末、3s末之比为1：3：5二、多项选择题：本题共5小题，每题4分，共20分在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题目要求，全选对的得4分，漏选的得2分，错选或不选得0分。
2016年广东省佛山市高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年广东省佛山市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共计28题．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，错选、不选得0分．1．（4分）亚里士多德和伽利略对“物体下落的快慢”及“力和运动的关系”进行了相关研究，下列说法正确的是（）A．亚里士多德认为重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略通过逻辑推与实验认为同一地点重的和轻的物体下落快慢相同C．伽利略通过理想实验得出了力是维持物体运动的原因D．伽利略通过斜面实验证实物体沿料面下滑时，其速度与位移成正比2．（4分）下列四组物理量中，两个都属于矢量的是（）A．位移和速度B．路程和时间C．速度和加速度D．质量和重力3．（4分）木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星，木星质量是地壳质量的318倍，赤道半径是地壳半径的11倍；体积是地球的1316倍，木星公转的轨道半径约为地球的5.2倍，自转一周只需要9小时50分30秒，下列说法正确的是（）A．题中“9小时50分30秒”是指时刻B．由于木星体积和质量太大，不能看做质点，研究自转时可以将其看做质点C．比较木星、地球运行速度的大小，应当以太阳系为参照系D．木星公转一周的位移要比地球公转一周的位移大4．（4分）有关下面的物理量和单位：①质量、②牛、③米/秒2、④密度、⑤米/秒、⑥千克、⑦厘米、⑧秒、⑨长度、⑩时间，说法正确的是（）A．属于物理量的有①②④⑨⑩B．在国际单位制中作为基本的物理量有⑥⑧⑨C．在国际单位制中属于基本单位的有⑥⑦⑧D．在国际单位制中属于导出单位的有②③⑤5．（4分）小明从自家七楼阳台上自由释放一石子，石子落至一楼地面所用时间接近（）A．1秒 B．2秒 C．4秒 D．5秒6．（4分）如图跳伞运动员打开伞后经过一段时间后，将在空中保持匀速降落．已知运动员和他身上的装备的重量为G1，圆顶形降落伞伞面的重量为G2，有8条相同的拉线一端与运动员相连（拉线重力不计），另一端均匀分布在伞面边缘上（图中未将拉线一一画出），每根拉线和竖直方向都成30°角，那么每根拉线的上张力大小为（）A．B．C．D．7．（4分）如图，光滑半圆柱体紧靠竖直墙壁放置．在墙壁上P点用细线悬挂一小球，小球靠在半圆柱体上．现将半圆柱体稍稍向上移动一点，与移动之前相比，半圆柱体对小球的弹力大小N和细线拉力大小F的变化是（）A．N不变，F变小B．N不变，F不变C．N变小，F变小D．N变大，F变大二、多项选择题：本题共5小题，每题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题目要求，全部选对的得4分，漏选的得2分，有错选的得0分．8．（4分）2015年北京田径锦标赛上，在男子跳高决赛中，中国选手张国伟以2米33的成绩夺得银牌．下列有关他的说法正确的是（）A．起跳以后在上升过程中处于超重状态B．在下落过程处于失重状态C．起跳时地面对他的支持力大于他受到的重力D．起跳时地面对他的支持力大于他对地面的压力9．（4分）倾斜的木板上放置一本薄书，在薄书上叠放一本厚书，均处于静止状态，则以下说法正确的是（）A．厚书对薄书的摩擦力与木板对薄书的摩擦力是一对作用力和反作用力B．此时厚书所受摩擦力大小与两书间的正压力及动摩擦因数有关C．厚书所受弹力是因薄书发生了向下形变而产生的D．薄书共受5个力的作用10．（4分）一轻弹簧，当它下端挂重G=10N的物体，静止时弹簧长度L1=12cm （图甲）．把该物体压在该弹簧上，静止时弹簧的长度L2=8cm（图乙）．则（）A．轻弹簧的原长L0=0.1m B．轻弹簧的原长L0=0.09mC．轻弹簧的劲度系数k=250N/m D．轻弹簧的劲度系数k=500N/m11．（4分）如图所示为甲、乙两质点在同一直线上运动的位移﹣时间图象，如图可知（）A．在t1时刻，甲速度小于乙的速度B．在t1至t2时间内，乙在甲的前方C．在t1至t2时间内，甲、乙的速度均逐渐增加D．在t1至t2时间内，甲、乙的平均速度相等12．（4分）如图所示，质量为m的物体，在与竖直方向成θ角的力F的作用下，从静止开始沿竖直墙壁做匀变速运动．若加速度大小为a，垂直加速度为g，物块与竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，则F的大小可能为（）A．B．C．D．三、实验与解答题：本大题共5小题，共52分．按题目要求作答．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．13．（6分）某同学用电磁打点计时器来探究小车匀变速直线运动规律．（1）所用电源为50Hz（填“直流”或“交流”）电源，打点计时器每隔打一次点．（2）该同学的部分实验步骤如下：A．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车B．小车停止运动后，关闭电源，取出纸带C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：（选填用字母代号即可）（3）实验中得到被小车拖动的纸带如图所示，在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每两个相邻计数点之间还有四个点没有标出．则每两个相邻计数点之间的时间间隔为s；打下D点时小车的瞬时速度为m/s；小车的加速度为m/s2．（最后两空保留2位有效数字）14．（10分）某同学用如图甲所示的实验装置来探究共点力的平衡条件．A、B 是两个弹簧秤，O为连接A、B及悬挂重物M细线的结点．O为连接A、B及悬挂重物M对细线的结点．A另一端挂于固定点P，手持B弹簧秤左端，使结点O 静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并记录O点的位置．（1）图中弹簧测力计A的示数为N．（2）下列必要的实验要求是（请填写选项前对应的字母）A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验测得A、B两弹簧秤拉力F1、F2的图示如图所示，在图中作出它们的合力，之后将F1、F2的合力与重物M的重力进行比较，多次实验可得出共点力的平衡条件，请你完成作图．（4）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是（）A．重物越重越好B．弹簧秤、细线应贴近木板且与木板平行C．连接弹簧秤及重物的细线应适当长些D．两弹簧秤间的夹角越大越好（5）某次实验中，弹簧B拉力水平．现换一个较轻的重物悬挂，该同学仍要让结点O静止在原位置，下列针对改变B弹簧秤拉力大小和方向的措施中可行的是．A．只减小拉力的大小B．只改变拉力的方向C．手持端向下移动，并增大拉力D．手持端向上移动，并减小拉力．15．（10分）我国在建的航空母舰，其弹射系统有助于飞机起飞，飞机先在弹射系统牵引下获得一定初速后，再借助自身动力自主加速，最后获得起飞所需的最小速度起飞．已知飞机跑道总长度为140m，其中弹射牵引加速的距离为64m．飞机自主加速的距离为70m，若弹射牵引的最大加速度为32m/s2，自主加速的最大加速度为8m/s2．设航空母舰处于静止状态，飞机由静止开始弹射，飞机加速的过程视为匀加速运动，则：（1）弹射系统使飞机具有的最大初速度多大？（2）在上述情况中，飞机需再自主加速1s才能到达起飞所需的最小速度，则飞机起飞所需的最小速度多大？16．（12分）质量为0.4kg的物块放在倾角为30°的斜面上，受到方向不变的沿斜面向上的力F作用，F的大小与时间t的关系以及相对应的物块速度v与时间t 的关系如图所示，重力加速度g取10m/s2．求：（1）物块在0～4s内受到的摩擦力大小和方向；（2）物块在4s～8s内的加速度大小；（3）物块与斜面间的动摩擦因数．17．（14分）如图所示，长为L=1.6m的木板B静止于光滑水平面上，物体A（可视为质点）放在B的最左端，已知A、B的质量m A=m B=1.0kg，A、B之间的动摩擦因数μ=0.2，从t=0时，对木块A施加F=6.0N水平向右的恒定拉力，使A在B 上滑动；t1=1.0s时撤去拉力F，重力加速度g取10m/s2．求：（1）在0～t1时间内，A、B的加速度各多大；（2）在t1时刻，A的速度和对地位移大小（此时A未从B上滑下）；（3）试通过分析，A能否从B上滑出？若能滑出，求A离开B板时的瞬时速度；若不能滑出，A停在B板上何处？2015-2016学年广东省佛山市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共计28题．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，错选、不选得0分．1．（4分）亚里士多德和伽利略对“物体下落的快慢”及“力和运动的关系”进行了相关研究，下列说法正确的是（）A．亚里士多德认为重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略通过逻辑推与实验认为同一地点重的和轻的物体下落快慢相同C．伽利略通过理想实验得出了力是维持物体运动的原因D．伽利略通过斜面实验证实物体沿料面下滑时，其速度与位移成正比【解答】解：A、亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的，重物比轻物下落快，故A错误。
广东省佛山一中2015-2016学年高二上学期期末物理试卷Word版含解析
2015-2016学年广东省佛山一中高二（上）期末物理试卷一、单项选择题（每题只有一个选项正确，每题1分，共60题，60分）1．该试题已被管理员删除2．在研究磁场对电流的作用力作出突出贡献，首先总结出这一作用力规律的科学家是（）A．奥斯特B．库仑 C．安培 D．法拉第3．第一个发现电流周围有磁场的科学家是（）A．奥斯特B．安培 C．法拉第D．欧姆4．第一个揭示磁现象的电本质的科学家是（）A．奥斯特B．库仑 C．安培 D．法拉第5．第一个引入电场线和磁场线的科学家是（）A．奥斯特B．库仑 C．安培 D．法拉第6．下列关于磁感线说法正确的是（）A．磁感线可以形象的描述磁场的强弱与方向B．沿磁感线方向，磁场越来越弱C．所有磁感线都不是闭合的D．磁感线与电场线一样都能相交7．下列说法正确的是（）A．电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力的作用B．运动电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力的作用C．运动电荷在某处不受洛伦兹力作用，则该处的磁感应强度一定为零D．运动电荷在某处不受洛伦兹力作用，则该处的磁感应强度不一定为零8．下列说法正确的是（）A．洛伦兹力对带电粒子做正功B．洛伦兹力对带电粒子做负功C．洛伦兹力对带电粒子不做功D．洛伦兹力对带电粒子可能做功9．有关安培力的描述，正确的是（）A．通电直导线在磁场中一定受到安培力的作用B．通电直导线在匀强磁场中一定受到安培力的作用C．通电直导线在匀强磁场中不一定受到安培力的作用D．通电直导线在磁场中受到安培力的方向与磁场方向平行10．真空中有间距为R的两个同种点电荷，电荷量均为Q，这时它们之间的静电力为F．如果使它们各自的电荷量都变为2Q，但它们的距离保持为R，则它们之间的静电力为（）A．F B．2F C．3F D．4F11．真空中有间距为R的两个同种点电荷，电荷量均为Q，这时它们之间的静电力为F．如果保持它们各自的电荷量不变，而它们的距离增大为2R，则它们之间的静电力为（）A．F B．C．D．12．已知点电荷A的电荷量是点电荷B的4倍，则A对B的作用力大小跟B对A的作用力大小的比值为（）A．1：10 B．1：100 C．10：1 D．1：113．真空中有相距为R的两个异种点电荷，电量分别为Q和﹣Q，这时它们之间的静电力为F．如果让它们接触一下，再放回原位置，则它们之间的静电力为（）A．0 B．C．D．14．关于点电荷，下列说法正确的是（）A．点电荷一定带正电B．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷C．点电荷一定带负电D．点电荷是实际带电体的理想化模型15．电磁场理论的建立，促进了现代社会的发展．下列应用中，同时使用了电磁波接收和发射技术的电器是（）A．微波炉B．收音机C．电视机D．手机16．麦克斯韦预言了电磁波的存在，通过实验验证电磁波存在的科学家是（）A．贝尔 B．赫兹 C．西门子D．爱迪生17．关于点电荷，下列表述正确的是（）A．任何带电体都能看作点电荷B．点电荷是实际带电体的理想化模型C．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷D．只有质量很小的带电体才能看作点电荷18．空调机的额定功率为1kW，假设在额定功率下平均每天工作6小时，30天用电量是（）A．18 kW h B．30 kW h C．60 kW h D．180 kW h19．将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开现象的分析中，正确的是（）A．撕成细条后，由于空气浮力使细条散开B．撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散C．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开D．细条之间相互感应起电，相互排斥散开20．当直导线通以垂直纸面向里的恒定电流时，小磁针静止时指向正确的是（）A． B． C．D．21．电磁场理论的建立，开拓了广泛的现代技术应用空间，促进了现代社会的发展．建立电磁场理论的科学家是（）A．牛顿 B．爱迪生C．爱因斯坦 D．麦克斯韦22．生产、生活中使用的许多东西都可看作能量转换器，它们把能量从一种形式转化为另一种形式，下列电器在工作过程中把电能转化为机械能的是（）A．电饭锅B．洗衣机C．微波炉D．电烤箱23．两个大小材质完全相同的金属小球a、b，带电荷量分别为+3q和﹣q，两小球接触后分开，小球带电量为（）A．a为+3q，b为﹣q B．a为﹣q，b为+3qC．a为+2q，b为﹣2q D．a为+q，b为+q24．表为某电饭锅铭牌上的一部分内容，根据表中的信息，可计算出在额定电压下达到额定）A．6.2A B．3.2A C．4.6A D．5.5A25．传感器被广泛的应用在日常生活中，下列用电器中，没有使用温度传感器的是（）A．遥控器B．空调机C．电冰箱D．电饭锅26．某实验电路图如图所示，电路接入交流电，灯亮．保持电压不变使频率逐渐增大，观察到灯逐渐变亮，则X接入的是（）A．电容器B．电感器C．电阻器D．保险丝27．电场中，初速度为零的带正电粒子在匀强电场作用下，运动方向正确的是（）A．B．C．D．28．为经典力学作出最重要贡献的物理学家是（）A．爱因斯坦 B．麦克斯韦 C．法拉第D．牛顿29．小磁针放置在匀强磁场中，小磁针静止时的指向正确的是（）A．B．C．D．30．电磁打点计时器和电火花打点计时器的电源频率相同，下列说法中正确的是（）A．他们打点周期相同B．都使用6～10V的低压直流电源C．都使用6～10V的低压交流电源D．都使用220V的高压交流电源31．在家庭安全用电中，下列说法正确的是（）A．使接线插板负载过大B．电器灭火先断电源C．用铜丝代替熔断丝D．手抓电线拔出插头32．带正电荷q的粒子（不计重力）进入匀强磁场中，能在磁场中受力发生垂直纸面向内偏转的是（）A． B．C．D．33．火星探测器从火星向地球发回成功着陆的信号，发回的信号属于（）A．电磁波B．声波 C．超声波D．次声波34．为了更加安全、快捷地测量体温，医疗机构大量采用了非接触式体温计，这种体温计采用了（）A．压力传感器B．声音传感器C．红外传感器D．生物传感器35．电感器具有通低频阻高频的作用，电容器具有通高频阻低频的作用，高频、低频信号均可通过电阻器．图中，含有强度相等的高、低频混合音频信号通过电路后，扬声器发出的信号中（）A．主要是低频信号B．主要是高频信号C．低频和高频信号一样强 D．低频和高频信号都没有36．在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列器材中需要用到的是（）A．弹簧测力计B．打点计时器C．天平 D．秒表37．一通电直导线用细线悬挂于匀强磁场中，磁场及电流方向如图．通电导线所受安培力的方向是（）A．水平向左 B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下38．关于家庭安全用电，下列做法正确的是（）A．保险丝烧断后，用铜丝代替B．手未擦干就直接拔电器的插头C．洗衣机、洗碗机等容易潮湿的电器外壳接地D．几个大功率的电器同时使用一个移动插座39．1927年，英国发明家贝尔德在伦敦第一次用电传递了活动的图象，标志着电视的诞生．电视塔天线发送的是（）A．电子 B．电流 C．声波 D．电磁波40．关于磁感应强度B的概念，下面说法正确的是（）A．根据磁感应强度B的定义式B=可知，在磁场中某处，B与F成正比、与Il成反比B．一小段通电导线在某处不受磁场力作用，该处的磁感应强度一定为零C．一小段通电导线放在磁感应强度为零处，它所受磁场力一定为零D．磁场中某处磁感应强度的方向，与直线电流在该处所受磁场力方向相同41．下图表示一条放在磁场里的通电直导线，导线与磁场方向垂直，图中分别标明电流、磁感应强度和安培力这三个物理量的方向，关于三者方向的关系，下列选项中正确的是（）A．B．C．D．42．如图所示，在水平向右范围足够大的匀强磁场中有一用导线围成的闭合线框，线框平面与磁场方向垂直，能使该回路产生感应电流的是（）A．将线框在磁场中沿着磁感线方向向右平移B．将线框在磁场中沿着磁感线方向向左平移C．将线框在磁场中竖直向上平移D．转动线框使线框平面与磁场方向不垂直43．放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度E，即E=．下列说法正确的是（）A．若将放入该点的电荷从电场中移出，则该点的电场强度变为零B．若将放入该点的电荷量增加一倍，则该点的电场强度将增加一倍C．若将放入该点的电荷量减少一倍，则该点的电场强度将减少一半D．放入该点的正电荷所受的电场力的方向就是该点的电场强度的方向44．某磁场的磁感线分布如图所示，则a、b两点磁感应强度B的大小关系是（）A．a点磁感应强度大于b点B．b点磁感应强度大于a点C．a、b．两点磁感应强度一样大D．无法确定45．如图所示，在水平直导线正上方，放一个可以自由转动的小磁针．现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，则下列说法正确的是（）A．小磁针保持不动B．小磁针的N极将向下转动C．小磁针的N极将垂直于纸面向里转动D．小磁针的N极将垂直于纸面向外转动46．如图所示，环形导线中通有顺时针方向的电流I，则该环形导线中心处的磁场方向为（）A．水平向右 B．水平向左C．垂直于纸面向里D．垂直于纸面向外47．下列电器中，应用了压力传感器的是（）A．红外数字温度计B．天黑自动开启的路灯C．数字体重计D．白炽灯泡48．用图示装置进行电磁感应实验，下列操作不能形成感应电流的是（）A．只保持电键闭合B．电键闭合，移动滑动变阻器的滑动触头C．电键闭合后线圈A在B中插入或拔出D．电键闭合和断开的瞬间49．电阻器、电容器、电感器是电子电路中常用的元件，图中“C”代表的元件是（）A．电阻器B．电容器C．电感器D．开关50．一台变压器的原线圈匝数为600匝，副线圈为6000匝，将原线圈两端接在10V交流电源上，则在副线圈两端的输出电压为（）A．0V B．10V C．100V D．600V51．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代．其中电动机依据的物理原理是（）A．磁场对电流的作用 B．电磁感应现象C．惯性定律 D．万有引力定律52．若一台理想变压器的原、副线圈的匝数、电压、电流和电功率分别用n1、n2、U1、U2、I1、I2和P1、P2表示，则下列关系式正确的是（）A．U1：U2=n1：n2B．U1：U2=n2：n1C．I1：I2=n1：n2D．P1：P2=n1：n253．交流发电机的线圈在磁场中匀速转动，穿过线圈的磁通量随时间交替变化，在线圈中产生了大小和方向随时间变化的交流电（）A．我国交流电的频率为20Hz B．我国交流电的频率为50HzC．我国交流电的频率为100Hz D．我国交流电的频率为500Hz54．下面说法中正确的是（）A．恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场B．恒定电场能够在周围空间产生稳定的磁场C．静止电荷能够在周围空间产生稳定的磁场D．恒定磁场能够在周围空间产生稳定的电场55．构建和谐社会的一个要求是变粗放型的经济增长方式为环境友好型经济可持续发展方式．“创造和谐”包括了创造能源与环境的和谐，在开发资源的同时，严格保护环境，积极开发新型能源．下列能源中，属于清洁的可再生的一次能源是（）A．石油 B．天然气C．核能 D．太阳能56．首次利用电磁波成功实现无线电通信是（）A．是意大利的马可尼在1895年B．是意大利的马可尼在1945年C．是英国的法拉笫在1840年D．是法国的奥斯特在1820年57．传感器的种类多种多样，其性能也各不相同，空调机在室内温度达到设定的稳定后，会自动停止工作，其中空调机内使用了下列哪种传感器？（）A．生物传感器B．红外传感器C．温度传感器D．光传感器二、多项选择题（至少有二个选项正确，每题2分，20题，共40分）58．带电粒子在磁场中发生偏转的物理原理可运用于各种科学实验和电器中．下面利用了此物理原理的装置有（）A．磁流体发动机 B．电子显像管C．回旋加速器D．洗衣机59．如图为握力器原理示意图，握力器把手上的连杆与弹簧一起上下移动，握力的大小可通过﹣定的换算关系由电流表的示数获得．当人紧握握力器时，如果握力越大，下列判断正确的有（）A．电路中电阻越大B．电路中电阻越小C．电路中电流越小D．电路中电流越大60．如图所示，表示磁场对直线电流的作用，其中正确的是（）A．B．C．D．61．在如图所示的匀强磁场中，已经标出了电流I和磁场B以及磁场对电流作用力F三者的方向，其中正确的是（）A．B．C．D．62．在以下几幅图中，洛伦兹力的方向判断正确的是（）A．B．C．D．63．如图所示，金属棒MN放置在处于云强磁场中的两条平行金属导轨上，与金属导轨组成闭合回路，当回路通有电流（电流方向如图中所示）时，关于金属棒受到安培力F的方向和大小，下列说法中正确的有（）A．F方向向右B．F方向向左C．增大电流强度，F增大D．增大磁感应强度，F减少64．为了防止静电的危害，应减小电荷的聚集，下列措施中正确的有（）A．在小汽车上安装露在外面的天线B．在飞机轮胎中使用导电的橡胶材料C．在油罐车后面装一条拖地的铁链D．印染厂在干燥天气时适当增加湿度65．静电喷涂机原理如图所示，静电喷涂机接高压电源，工作时将涂料微粒喷向带正电的被喷涂工件，高速运动的微粒被吸附到工件表面，关于静电喷涂机的涂料微粒，下列说法中正确的有（）A．微粒带负电B．微粒带正电C．微粒受磁场力的作用D．微粒受电场力的作用66．图中是一种台灯亮度调节器电路图，圆环为电阻丝，P为可调节滑片，下列说法中正确的有（）A．P在a点，灯最亮B．P从a点滑向b点过程中，电流逐渐减少C．P在c点，灯最亮D．P从a点滑向b点过程中，电流逐渐增大67．如图所示，螺线管与灵敏电流计组成闭合电路，则下列说法正确的是（）A．当条形磁铁插入螺线管时指针偏转B．当条形磁铁从螺线管中抽出时指针偏转C．当条形磁铁在螺线管中静止不动时指针偏转D．当条形磁铁不动，而移动螺线管时指针偏转68．如图所示，关于a、b两点的电场强度的大小及方向，下列表述正确的是（）A．E a＜E bB．E a＞E bC．a、b两点的电场强度方向相同D．a、b两点的电场强度方向不同69．绝缘细线上端固定，下端悬挂一小球N，由绝缘支架支撑着一小球M，当M靠近N时，N偏离竖直方向，如图所示．下列关于M、N带电情况表述正确的是（）A．M可能带正电 B．M、N都带正电C．M、N都带负电D．M、N可能带异种电荷70．如图所示，竖直长直导线通以恒定电流I，闭合线圈abcd与直导线在同一平面内，导致圈内磁通量发生变化的线圈运动是（）A．水平向右平移 B．竖直向下平移 C．竖直向上平移 D．水平向左平移71．关于曲线运动下列说法中正确的是（）A．某点瞬时速度的方向就在曲线上该点的切线上B．曲线运动可能是变速运动C．做曲线运动的物体的速度大小一定改变D．曲线运动一定是变速运动72．下面说法中正确的是（）A．均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定的磁场B．均匀变化的磁场能够在周围空间产生稳定的电场C．均匀变化的电场能够在周围空间产生均匀变化的磁场D．均匀变化的磁场能够在周围空间产生均匀变化的电场73．下面说法中正确的是（）A．周期性变化的电场能够在周围空间产生稳定的磁场B．周期性变化的磁场能够在周围空间产生稳定的电场C．周期性变化的电场能够在周围空间产生周期性变化的磁场D．周期性变化的磁场能够在周围空间产生周期性变化的电场74．关于电磁场和电磁波，正确的说法是（）A．变化的电场和变化的磁场总是相互联系的，形成一个不可分割的统一体，统称为电磁场B．电磁场由发生的区域向远处的传播就是电磁波C．电磁波传播的速度总是3×108m/sD．电磁波是一种物质，可以在真空中传播75．下列说法正确的是（）A．电视由微波传递电视信号B．地球同步卫星具有相同的周期C．地球同步卫星具有不同的角速度D．雷达的主要作用是定位、测距76．电磁感应现象揭示了电与磁之间的内在联系，根据这一发现，发明了许多电器设备．以下电器中，哪些利用了电磁感应原理（）A．变压器B．白炽灯泡 C．电磁灶D．电吹风2015-2016学年广东省佛山一中高二（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题只有一个选项正确，每题1分，共60题，60分）1．该试题已被管理员删除2．在研究磁场对电流的作用力作出突出贡献，首先总结出这一作用力规律的科学家是（）A．奥斯特B．库仑 C．安培 D．法拉第【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：安培首先总结出磁场对电流作用力的规律，安培定则，故C正确．故选：C【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．3．第一个发现电流周围有磁场的科学家是（）A．奥斯特B．安培 C．法拉第D．欧姆【考点】电磁感应现象的发现过程．【分析】法拉第发现了磁生电；安培得出通电导线在磁场中受到安培力；奥斯特发现电生磁；欧姆推出欧姆定律．【解答】解：首先发现电流周围存在磁场的科学家是奥斯特．故选：A．【点评】本题考查了物理学史，记清每位物理学家的贡献是解题的关键．4．第一个揭示磁现象的电本质的科学家是（）A．奥斯特B．库仑 C．安培 D．法拉第【考点】物理学史．【分析】正解答本题的关键是了解所给各位科学家在物理学中的主要贡献．【解答】解：第一个发现电磁感应现象的科学家是法拉第，但是第一个揭示磁现象的电本质的科学家是安培，故ABD错误，C正确．故选：C【点评】对于物理学史部分的学习，主要是靠平时的记忆与积累，同时通过学习物理学史培养科学素质和学习兴趣．5．第一个引入电场线和磁场线的科学家是（）A．奥斯特B．库仑 C．安培 D．法拉第【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：法拉第首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究，故D 正确．故选：D【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．6．下列关于磁感线说法正确的是（）A．磁感线可以形象的描述磁场的强弱与方向B．沿磁感线方向，磁场越来越弱C．所有磁感线都不是闭合的D．磁感线与电场线一样都能相交【考点】磁感线及用磁感线描述磁场．【分析】磁感线可以形象的描述磁场的强弱与方向，疏密表示磁场的强弱．所有磁感线都是闭合的曲线．磁感线与电场线一样都不能相交．【解答】解：A、磁感线可以形象的描述磁场的强弱与方向，疏密表示磁场的强弱，切线方向表示磁场的方向．故A正确．B、沿磁感线方向，磁感线的疏密不确定，磁场不一定越来越弱．故B错误．C、所有磁感线都是闭合的曲线．故C错误．D、磁感线与电场线一样都不能相交，否则相交处场的方向有两个，而场一旦产生后，某点的方向是唯一的．故D错误．故选A【点评】本题考查对磁感线和电场线物理意义的理解能力．要注意顺着磁感线的方向，不能确定磁场强弱的变化．7．下列说法正确的是（）A．电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力的作用B．运动电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力的作用C．运动电荷在某处不受洛伦兹力作用，则该处的磁感应强度一定为零D．运动电荷在某处不受洛伦兹力作用，则该处的磁感应强度不一定为零【考点】洛仑兹力．【分析】只有当电荷运动方向与磁场方向不平行时，才受洛伦兹力作用时，洛伦兹力不做功，不能改变动能，只改变速度的方向，电荷的运动方向与磁场平行时，不受洛伦兹力作用．【解答】解：A、电荷在磁感应强度不为零的地方，根据f=qvBsinθ，洛仑兹力不一定为零，还与v、sinθ有关，故A错误；B、运动电荷在磁感应强度不为零的地方，根据f=qvBsinθ，洛仑兹力也不一定为零，还与sinθ有关，故B错误；CD、运动电荷在某处不受洛伦兹力作用，根据f=qvBsinθ，可能是sinθ为零，磁感应强度不一定为零，故C错误，D正确；故选：D【点评】本题考查对物理概念、规律条件的理解能力，要抓住磁场方向与运动电荷方向之间的关系以及受洛伦兹力的条件．8．下列说法正确的是（）A．洛伦兹力对带电粒子做正功B．洛伦兹力对带电粒子做负功C．洛伦兹力对带电粒子不做功D．洛伦兹力对带电粒子可能做功【分析】根据左手定则，洛仑兹力与粒子的速度垂直，故洛仑兹力不可能做功．【解答】解：洛仑兹力与始终速度垂直，故洛伦兹力对带电粒子不做功；故选：C【点评】本题关键是明确洛仑兹力与速度始终垂直，不做功，要能够与电场力向区分，基础题目．9．有关安培力的描述，正确的是（）A．通电直导线在磁场中一定受到安培力的作用B．通电直导线在匀强磁场中一定受到安培力的作用C．通电直导线在匀强磁场中不一定受到安培力的作用D．通电直导线在磁场中受到安培力的方向与磁场方向平行【考点】安培力．【分析】1、安培力大小：根据公式F=BILsinθ判断，其中θ为电流方向与磁场方向的夹角；当θ=0°时，安培力为零；当θ=90°时，安培力最大，为F=BIL．2、安培力方向：根据左手定则判断，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．【解答】解：ABC、当通电直导线在匀强磁场中与磁场方向平行时，安培力为零，即不受安培力，故A错误，B错误，C正确；D、根据左手定则，安培力与磁场方向垂直，故D错误；故选：C【点评】本题主要是考查对安培力的认识，大小根据公式F=BILsinθ计算，方向根据左手定则判断，基础题目．10．真空中有间距为R的两个同种点电荷，电荷量均为Q，这时它们之间的静电力为F．如果使它们各自的电荷量都变为2Q，但它们的距离保持为R，则它们之间的静电力为（）A．F B．2F C．3F D．4F【考点】库仑定律．【分析】由库仑定律可得出两球在接触前后的库仑力表达式，则根据电量的变化可得出接触后的作用力与原来作用力的关系．【解答】解：由点电荷库仑力的公式得：F=k，如果使它们各自的电荷量都变为2Q，但它们的距离保持为R，根据库仑定律得：．故选：D【点评】本题就是对库仑力公式的直接考查，掌握住公式就很容易分析了，注意审题，电荷量变化但距离不变．11．真空中有间距为R的两个同种点电荷，电荷量均为Q，这时它们之间的静电力为F．如果保持它们各自的电荷量不变，而它们的距离增大为2R，则它们之间的静电力为（）A．F B．C．D．。
广东省佛山市2015～2016学年第一学期普通高中高一教学质量检测数
广东省佛山市2015～2016学年第一学期普通高中高一教学质量检测数20XX年～20XX年学年佛山市普通高中高一教学质量检测数学20XX年1月本试卷共4页,22小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项:1．答卷前,考生要务必填写答题卷上的有关项目．2．选择题每小题选出答案后,用铅笔把答案代号填在答题卷对应的空格内．3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4．请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷和答题卡交回.一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分．在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的．1．已知集合A xx Z,B x0 x 3,则A B ( )A. x0 x 3B. 1,2C. x1 x 2D. xx Z 2. 下列函数中，在其定义域内是偶函数为( )A. f x1xB. f x 2C. f x lgxD. f x cosx x3. 下列大小关系正确的是( )0.40.3A. 3 4B. 0.3 0.3C. log76 log67 D. sin3 sin213134. 下列计算正确的是( )A109m n B. log23 log25 log2159C. 2 2 2D.25 1259 27235. 已知函数y f x 的图像经过点P 1, 2 ,则函数y f x 的图像必过点( )A. 1,2B. 1,2C. 1, 2D. 2,1 6. 已知函数f x tan 2x3,则f25 6( )AB. C.2D. 337. 已知函数y x 2ax 1(a R)的图像如图1所示, AD.图18. 某同学在求函数y lgx和y 下列哪个区间内( )1的图像的交点时,计算出了下表所给出的函数值,则交点的横坐标在xA. 2.125,2,25B. 2.75,2.875C. 2.625,2.75D. 2.5,2.625 9. 某地区今年1月,2月,3月,4月,5月患某种传染病的人数分别是52,61,68,74,78.若用下列四个函数模型预测以后各月的患该种传染病的人数,哪个最不合理？( )A. f x kx hB. f x ax bx c2C. f x pq rD. f x mlnx nx10.为得到函数y cos 2xA. 向左平移π的图像,只需将函数y sin2x的图像( ) 35π5π个长度单位B. 向右平移个长度单位*****π5πC. 向左平移个长度单位D. 向右平移个长度单位6611.已知集合A,B,定义A B xx A且x B ,A B xx A或x B ,则对于集合M,N 下列结论一定正确的是( )A. M M N NB. M N N MC. M N M ND. M N 12.已知函数f x xln x 1 a,下列说法正确的是( )A. 当a 0时,f x 有零点x0,且x0 1,2B. 当a 0时,f xC. 当a 0时,f x 没有零点D. 当a 0时,f x 二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分．13.函数y f x 与函数g x a互为反函数,且y f x 图像经过点x14.如图2是幂函数y x i( i 0,i 1,2,3,4,5)在第一象限内的图像, 其中1 3, 2 2, 3 1, 411, 5 ,已知它们具有性质:32① 都经过点0,0 和1,1 ；② 在第一象限都是增函数. 请你根据图像写出它们在1, 上的另外一个共同性质: .215.设f x ax 2x 2a在1,2 上是增函数,则a的取值范围是 .16.已知偶函数f x 满足f x 2 f x ,当x [0,1]时,f x x,则当x k,k 1 k Z 时,函数f x 的解析式是_________________.三、解答题:本大题共6小题,满分70分．解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤．17.(本小题满分10分) 证明:函数fx18.(本小题满分12分)已知角的终边落在第二象限,0, 上是减函数. ,将角的终边逆时针旋转与角2 的终边重合.(Ⅰ) 求cos ；(Ⅱ) 求sin cossin 2sin2的值.19.(本小题满分12分)已知函数f x 2sin x 0, (Ⅰ) 求函数的解析式；0 的图像如图3所示. 2 (Ⅱ) 当x 5, 2 时,求函数f x 的最大值和最小值.20.(本小题满分12分)已知f(x) ln 1 x ln 1 x .(Ⅰ) 指出函数f x 的定义域并求f ,f ,f ,f 的值；(Ⅱ) 观察(Ⅰ)中的函数值,请你猜想函数f x 的一个性质,并证明你的猜想；(Ⅲ) 解不等式:f 1 x ln3 0.21.(本小题满分12分)1 3 12 1 2 1 312x 2,x 1 x 1已知f x 1,0 x 1.2 11,x 0x m(Ⅰ) 若m 1,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ) 若函数y f x 的图像与直线y m 1(m 0)有两个不同的交点,求m的取值范围22.(本小题满分12分)已知二次函数f x 有两个零点3和1,且有最小值4. (Ⅰ) 求f x 的解析式；(Ⅱ) 令g x mf x 1(m 0).②若m 0,证明:g x 在3, 上有唯一零点；② 若m 0,求y g x 在3, 上的最大值.2320XX年～20XX年学年佛山市普通高中高一教学质量检测数学参考答案与评分标准一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.13. 2,1 16. f x1 2k为偶数x k,x k 1 ,k为奇数[说明]第14题的参考答案有:① 越大函数增长越快；②图像从下往上越来越大；③函数值都大于1；④ 越大越远离x轴；⑤ 1,图像下凸；⑥图像无上界；⑦当指数互为倒数时,图像关于直线y x对称；⑧当1时,图像在直线y x的上方；当1时,图像在直线y x的下方；(说明:答案不唯一,其他正确答案照样给5分)三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答须写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分10分)证明:函数fx 在区间0, 上是减函数.任取x1,x2 0, ,且x1 x2,则f x1 fx2 …………………3分因为x2 x1 0 0,所以f x1 f x2 0,即函数fx0分0,……8分在区间0, 上是减函数.……………10分,将角的终边逆518.(本小题满分12分)已知角的终边落在第二象限,且与单位圆交点的纵坐标为时针旋转与角的终边重合. 2sin cossin 2sin2的值.(Ⅰ) 求cos ；(Ⅱ) 求(Ⅰ)解法一:由题意得sin 所以cos22,…2分又sin cos 1, 是第二象限角…3分…………5分5解法二:因为角的终边与单位圆交点P的纵坐标为yPxP22,又x y 1, 是第二象限角,所以,…………3分所以cos xP …………5分5 52k ,k Z,……6分所以sin sin 2k cos …7分22sin cos sin cos…9分sin sin 2k sin …8分所以cos 2sin 2 sin 2sin 2tan 1 2 11 …………12分1 2tan 1 4519.(本小题满分12分)已知函数f x 2sin x 0, 0的图像如图3所示.(Ⅱ)依题意(Ⅰ) 求函数的解析式；(Ⅱ) 当x 5, 2 时,求函数f x 的最大值和最小值. (Ⅰ)由图像可知,函数的周期为T 6,2 .…………………………………………2分63 1 1又f x 的图像过点,0 ,所以2sin 0 2 321 所以2k ,即2k ,k Z,又因为0,所以,………4分*****故所求函数的解析式是f x 2sin x .…………………………………………5分6 3(Ⅱ) 因为函数f x 2sinx 的周期是T 6,所以求x 5, 2 时函数f x 的最大值和6 32 2；………………10分6 3最小值就是转化为求函数在区间1,4 上的最大值和最小值.……………………………8分由图像可知,当x 2时,函数的最大值是f 2 2sin当x 4时,函数的最小值是f 4 2sin4 1.……………………………… 12分6 3说明:本题也可以直接求函数f x 2sin x 在区间5, 2 上的最大值和最小值.6 320.(本小题满分12分)已知f(x) ln 1 x ln 1 x .(Ⅰ) 指出函数f x 的定义域并求f ,f ,f ,f 的值；(Ⅱ) 观察(Ⅰ)中的函数值,你猜想函数f x 的一个什么性质,并证明你的猜想；(Ⅲ) 解不等式:f 1 x ln3 0.(Ⅰ)函数的定义域为1,1 ,…………………………… 1分f ln2, f13 1 2 1 2 1 31 3 1ln3, 21 31f ln3, 2 1 21 21f ln2.…………… 3分3(Ⅱ) 以下两个性质之一均可得到满分方向一:由于f f ,f f ,猜想函数f x 为奇函数,……5分1 3证明:设任意x 1,1 ,f x ln 1 x ln 1 x f x ,所以函数f(x)为奇函数.……7分方向二:由于f f f f ,函数f(x)在定义域上单调递减,……5分证明:设任意x1,x2 1,1 ,且x1 x2,则f x1 f x2 ln 1 x1 ln 1 x1 ln 1 x2 ln 1 x2 ln 因为1 x1 x2 1,所以1 x1 1 x2 0,1 x2 1 x1, 则1 3 12 1 2 1 31 x11 x2,1 x21 x11 x11 x2 1 x11 x21,ln 0,所以f x1 f x2 0,即f x1 f x2 , 1 x21 x11 x21 x1函数f x 在定义域上单调递减.……………………7分1 1,则ln3f1 x f ,…………8分2 21又f x 为奇函数,则f 1 x f ,又函数f x 在定义域上单调递减, (9)分21 1 x 1故原不等式可化为: ,………………10分11 x 211解得2 x ,即原不等式的解集为2, .………………12分22解法二:因为1 x 1 1,所以2 x 0,………………8分所以f 1 x ln x ln x2 ,…………9分(Ⅲ)解法一:由(Ⅰ)可知,f原不等式可化为:ln x ln x 2 ln3 0………………10分1,…………………………11分211又2 x 0,所以2 x ,即原不等式的解集为2, .………………12分22 12x 2,x 1 x 121.(本小题满分12分)已知f x 1,0 x 1.2 11,x 0 x m即ln 3x ln x 2 ,所以3x x 2,解得x (Ⅰ) 若m 1,画出函数的简图,并指出函数的单调区间.(Ⅱ) 若函数y f x 的图像与直线y m 1(m 0)有两个不同的交点,求m的取值范围(Ⅱ) 由于f 0 11,…………………………………………………7分m221 m 2m 1 m 1 0…………………………………8分m 1 1mm m1当且仅当m 1时,m 1 1 ,此时,函数y f x 的图像与直线y m 1有两个交点.……9分m当m 1时,函数y f x 的图像与直线y m 1没有交点…………10分1,直线y m 1与函数y f x x 0 的图像有且只有一个交点,要保m11证函数y f x 的图像与直线y m 1(m 0)有两个交点,则m 1 ,即m .221所以m的取值范围为0 m 或m 1.…………12分222.(本小题满分12分)已知二次函数f x 有两个零点3和1,且有最小值 4.当0 m 1时,m 1 1 (Ⅰ) 求f x 的解析式；(Ⅱ) 令g x mf x 1(m 0).① 若m 0,证明:g x 在3, 上有唯一零点；② 若m 0,求y g x 在3, 上的最大值.23(Ⅰ)由题意可得f 3 0,f 1 0,所以f x 的图像关于直线x 1对称设f x a x 1 4,令x 1,则f 1 4a 4 0,a 1,所以f x x2 2x 3.……2分(Ⅱ)①由题意得g x m x 1 4m 1,m 0对称轴为x 1 3,所以g x 在3, 1 上单调递增, 1, 上单调递减.……3分又g 3 1 0,g 1 1 4m 0,所以函数g x 在3, 1 没有零点,在1, 上有且只有一个零点, (6)分所以f x 在3, 上有唯一零点.………………7分②g 1 1 4m,g 3 1,g 221时,ymax41当1 4m 0,即m 时,4当1 4m 0,即m 若4m 13 9 3m 0,因为,所以m 1g g 3 ,…………8分2 4 23 9g x max g m 1,…………9分2 4918 3 9m 1,即m ,ymax g x g m 1.……………10分max447 2 498 若4m 1 m 1,即m ,ymax g x max g 1 4m 1,………11分47898综上所述,当0 m 时,ymax m 1；当m 时,ymax 4m 1.……12分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016学年广东省佛山市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共计28题．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，错选、不选得0分．1．亚里士多德和伽利略对“物体下落的快慢”及“力和运动的关系”进行了相关研究，下列说法正确的是（）A．亚里士多德认为重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略通过逻辑推与实验认为同一地点重的和轻的物体下落快慢相同C．伽利略通过理想实验得出了力是维持物体运动的原因D．伽利略通过斜面实验证实物体沿料面下滑时，其速度与位移成正比2．下列四组物理量中，两个都属于矢量的是（）A．位移和速度B．路程和时间C．速度和加速度D．质量和重力3．木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星，木星质量是地壳质量的318倍，赤道半径是地壳半径的11倍；体积是地球的1316倍，木星公转的轨道半径约为地球的5.2倍，自转一周只需要9小时50分30秒，下列说法正确的是（）A．题中“9小时50分30秒”是指时刻B．由于木星体积和质量太大，不能看做质点，研究自转时可以将其看做质点C．比较木星、地球运行速度的大小，应当以太阳系为参照系D．木星公转一周的位移要比地球公转一周的位移大4．有关下面的物理量和单位：①质量、②牛、③米/秒2、④密度、⑤米/秒、⑥千克、⑦厘米、⑧秒、⑨长度、⑩时间，说法正确的是（）A．属于物理量的有①②④⑨⑩B．在国际单位制中作为基本的物理量有⑥⑧⑨C．在国际单位制中属于基本单位的有⑥⑦⑧D．在国际单位制中属于导出单位的有②③⑤5．小明从自家七楼阳台上自由释放一石子，石子落至一楼地面所用时间接近（）A．1秒 B．2秒 C．4秒 D．5秒6．如图跳伞运动员打开伞后经过一段时间后，将在空中保持匀速降落．已知运动员和他身上的装备的重量为G1，圆顶形降落伞伞面的重量为G2，有8条相同的拉线一端与运动员相连（拉线重力不计），另一端均匀分布在伞面边缘上（图中未将拉线一一画出），每根拉线和竖直方向都成30°角，那么每根拉线的上张力大小为（）A．B．C．D．7．如图，光滑半圆柱体紧靠竖直墙壁放置．在墙壁上P点用细线悬挂一小球，小球靠在半圆柱体上．现将半圆柱体稍稍向上移动一点，与移动之前相比，半圆柱体对小球的弹力大小N和细线拉力大小F的变化是（）A．N不变，F变小B．N不变，F不变C．N变小，F变小D．N变大，F变大二、多项选择题：本题共5小题，每题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题目要求，全部选对的得4分，漏选的得2分，有错选的得0分．8．2015年北京田径锦标赛上，在男子跳高决赛中，中国选手张国伟以2米33的成绩夺得银牌．下列有关他的说法正确的是（）A．起跳以后在上升过程中处于超重状态B．在下落过程处于失重状态C．起跳时地面对他的支持力大于他受到的重力D．起跳时地面对他的支持力大于他对地面的压力9．倾斜的木板上放置一本薄书，在薄书上叠放一本厚书，均处于静止状态，则以下说法正确的是（）A．厚书对薄书的摩擦力与木板对薄书的摩擦力是一对作用力和反作用力B．此时厚书所受摩擦力大小与两书间的正压力及动摩擦因数有关C．厚书所受弹力是因薄书发生了向下形变而产生的D．薄书共受5个力的作用10．一轻弹簧，当它下端挂重G=10N的物体，静止时弹簧长度L1=12cm（图甲）．把该物体压在该弹簧上，静止时弹簧的长度L2=8cm（图乙）．则（）A．轻弹簧的原长L0=0.1m B．轻弹簧的原长L0=0.09mC．轻弹簧的劲度系数k=250N/m D．轻弹簧的劲度系数k=500N/m11．如图所示为甲、乙两质点在同一直线上运动的位移﹣时间图象，如图可知（）A．在t1时刻，甲速度小于乙的速度B．在t1至t2时间内，乙在甲的前方C．在t1至t2时间内，甲、乙的速度均逐渐增加D．在t1至t2时间内，甲、乙的平均速度相等12．如图所示，质量为m的物体，在与竖直方向成θ角的力F的作用下，从静止开始沿竖直墙壁做匀变速运动．若加速度大小为a，垂直加速度为g，物块与竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，则F的大小可能为（）A．B．C．D．三、实验与解答题：本大题共5小题，共52分．按题目要求作答．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．13．某同学用电磁打点计时器来探究小车匀变速直线运动规律．（1）所用电源为50Hz（填“直流”或“交流”）电源，打点计时器每隔打一次点．（2）该同学的部分实验步骤如下：A．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车B．小车停止运动后，关闭电源，取出纸带C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：（选填用字母代号即可）（3）实验中得到被小车拖动的纸带如图所示，在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每两个相邻计数点之间还有四个点没有标出．则每两个相邻计数点之间的时间间隔为s；打下D点时小车的瞬时速度为m/s；小车的加速度为m/s2．（最后两空保留2位有效数字）14．某同学用如图甲所示的实验装置来探究共点力的平衡条件．A、B是两个弹簧秤，O为连接A、B及悬挂重物M细线的结点．O为连接A、B及悬挂重物M 对细线的结点．A另一端挂于固定点P，手持B弹簧秤左端，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并记录O点的位置．（1）图中弹簧测力计A的示数为N．（2）下列必要的实验要求是（请填写选项前对应的字母）A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验测得A、B两弹簧秤拉力F1、F2的图示如图所示，在图中作出它们的合力，之后将F1、F2的合力与重物M的重力进行比较，多次实验可得出共点力的平衡条件，请你完成作图．（4）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是（）A．重物越重越好B．弹簧秤、细线应贴近木板且与木板平行C．连接弹簧秤及重物的细线应适当长些D．两弹簧秤间的夹角越大越好（5）某次实验中，弹簧B拉力水平．现换一个较轻的重物悬挂，该同学仍要让结点O静止在原位置，下列针对改变B弹簧秤拉力大小和方向的措施中可行的是．A．只减小拉力的大小B．只改变拉力的方向C．手持端向下移动，并增大拉力D．手持端向上移动，并减小拉力．15．我国在建的航空母舰，其弹射系统有助于飞机起飞，飞机先在弹射系统牵引下获得一定初速后，再借助自身动力自主加速，最后获得起飞所需的最小速度起飞．已知飞机跑道总长度为140m，其中弹射牵引加速的距离为64m．飞机自主加速的距离为70m，若弹射牵引的最大加速度为32m/s2，自主加速的最大加速度为8m/s2．设航空母舰处于静止状态，飞机由静止开始弹射，飞机加速的过程视为匀加速运动，则：（1）弹射系统使飞机具有的最大初速度多大？（2）在上述情况中，飞机需再自主加速1s才能到达起飞所需的最小速度，则飞机起飞所需的最小速度多大？16．质量为0.4kg的物块放在倾角为30°的斜面上，受到方向不变的沿斜面向上的力F作用，F的大小与时间t的关系以及相对应的物块速度v与时间t的关系如图所示，重力加速度g取10m/s2．求：（1）物块在0～4s内受到的摩擦力大小和方向；（2）物块在4s～8s内的加速度大小；（3）物块与斜面间的动摩擦因数．17．如图所示，长为L=1.6m的木板B静止于光滑水平面上，物体A（可视为质点）放在B的最左端，已知A、B的质量m A=m B=1.0kg，A、B之间的动摩擦因数μ=0.2，从t=0时，对木块A施加F=6.0N水平向右的恒定拉力，使A在B上滑动；t1=1.0s时撤去拉力F，重力加速度g取10m/s2．求：（1）在0～t1时间内，A、B的加速度各多大；（2）在t1时刻，A的速度和对地位移大小（此时A未从B上滑下）；（3）试通过分析，A能否从B上滑出？若能滑出，求A离开B板时的瞬时速度；若不能滑出，A停在B板上何处？2015-2016学年广东省佛山市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共计28题．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，错选、不选得0分．1．亚里士多德和伽利略对“物体下落的快慢”及“力和运动的关系”进行了相关研究，下列说法正确的是（）A．亚里士多德认为重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略通过逻辑推与实验认为同一地点重的和轻的物体下落快慢相同C．伽利略通过理想实验得出了力是维持物体运动的原因D．伽利略通过斜面实验证实物体沿料面下滑时，其速度与位移成正比【考点】物理学史．【分析】本题根据物理学史及科学家贡献进行分析答题，要知道相关科学家的物理学成就．【解答】解：A、亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的，重物比轻物下落快，故A错误．B、伽利略通过逻辑推与实验认为同一地点重的和轻的物体下落快慢相同，故B 正确．C、伽利略通过理想实验得出了力不维持物体运动的原因，故C错误．D、小球在斜面上运动运动速度与位移不成正比，故D错误．故选：B2．下列四组物理量中，两个都属于矢量的是（）A．位移和速度B．路程和时间C．速度和加速度D．质量和重力【考点】矢量和标量．【分析】矢量是指既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：A、位移和速度都是矢量．故A正确．B、路程和时间都是标量，故B错误．C、速度和加速度都是矢量．故C正确．D、质量是标量，重力是矢量，故D错误．故选：AC3．木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星，木星质量是地壳质量的318倍，赤道半径是地壳半径的11倍；体积是地球的1316倍，木星公转的轨道半径约为地球的5.2倍，自转一周只需要9小时50分30秒，下列说法正确的是（）A．题中“9小时50分30秒”是指时刻B．由于木星体积和质量太大，不能看做质点，研究自转时可以将其看做质点C．比较木星、地球运行速度的大小，应当以太阳系为参照系D．木星公转一周的位移要比地球公转一周的位移大【考点】位移与路程；参考系和坐标系；质点的认识；时间与时刻．【分析】能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体；位移是初位置指向末位置的有向线段．【解答】解：A、题中“9小时50分30秒”对应一个过程，是指时间，故A错误；B、研究木星自转时，其大小和形状不能忽略，不能看出质点，故B错误；C、木星和地球都围绕太阳做匀速圆周运动，则比较木星、地球运行速度的大小，应当以太阳系为参照系，故C正确；D、木星公转一周和地球公转一周的位移都为零，相等，故D错误．故选：C4．有关下面的物理量和单位：①质量、②牛、③米/秒2、④密度、⑤米/秒、⑥千克、⑦厘米、⑧秒、⑨长度、⑩时间，说法正确的是（）A．属于物理量的有①②④⑨⑩B．在国际单位制中作为基本的物理量有⑥⑧⑨C．在国际单位制中属于基本单位的有⑥⑦⑧D．在国际单位制中属于导出单位的有②③⑤【考点】力学单位制．【分析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．【解答】解：A、质量、密度、长度、时间是物理量，故属于物理量的有①④⑨⑩，故A错误；B、力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，属于基本物理量的是①⑨⑩，故B错误；C、国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．所以属于国际单位制中基本单位的是⑥⑧，故C错误；D、国际单位制中属于导出单位的有②③⑤，故D正确；故选：D5．小明从自家七楼阳台上自由释放一石子，石子落至一楼地面所用时间接近（）A．1秒 B．2秒 C．4秒 D．5秒【考点】自由落体运动．【分析】估计7层楼高度，然后根据自由落体运动的位移时间关系公式列式求解．【解答】解：7楼阳台的高度估计为3.1×6+1=19.6m，根据h=，得到：t=s，与B选项最接近，故ACD错误，B正确，故选：B．6．如图跳伞运动员打开伞后经过一段时间后，将在空中保持匀速降落．已知运动员和他身上的装备的重量为G1，圆顶形降落伞伞面的重量为G2，有8条相同的拉线一端与运动员相连（拉线重力不计），另一端均匀分布在伞面边缘上（图中未将拉线一一画出），每根拉线和竖直方向都成30°角，那么每根拉线的上张力大小为（）A．B．C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成．【分析】运动员受本身的重力及8根丝线的拉力而处于平衡状态；将丝线的拉力分解为水平和竖直两个方向上的分力，则竖直上的分力之和等于向下的重力．【解答】解：如图以一根丝线为例，每根丝线拉力向上的分力：F1=Fcos30°=F，由共点力的平衡条件可知：8F1=mg，解得：F=，故选：A7．如图，光滑半圆柱体紧靠竖直墙壁放置．在墙壁上P点用细线悬挂一小球，小球靠在半圆柱体上．现将半圆柱体稍稍向上移动一点，与移动之前相比，半圆柱体对小球的弹力大小N和细线拉力大小F的变化是（）A．N不变，F变小B．N不变，F不变C．N变小，F变小D．N变大，F变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对小球受力分析，受重力、支持力和拉力，根据平衡条件并采用合成法中的相似三角形法列式分析即可．【解答】解：对小球受力分析，如图所示：图中的力三角形与几何三角形△POA相似，根据平衡条件，有：解得：由于PO、AO不变，PA减小，故N增加，T增加；故ABC错误，D正确；故选：D二、多项选择题：本题共5小题，每题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题目要求，全部选对的得4分，漏选的得2分，有错选的得0分．8．2015年北京田径锦标赛上，在男子跳高决赛中，中国选手张国伟以2米33的成绩夺得银牌．下列有关他的说法正确的是（）A．起跳以后在上升过程中处于超重状态B．在下落过程处于失重状态C．起跳时地面对他的支持力大于他受到的重力D．起跳时地面对他的支持力大于他对地面的压力【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；地面对他的支持力与他对地面的压力为一对作用力与反作用力．【解答】解：A、无论是上升过程还是下落过程，运动员的加速度始终向下，所以他处于失重状态，故A错误，B正确；C、起跳时运动员的加速度的方向向上，地面对他的支持力大于他受到的重力．故C正确；D、起跳时地面对他的支持力与他对地面的压力为一对作用力与反作用力，大小应相等，故D错误．故选：BC9．倾斜的木板上放置一本薄书，在薄书上叠放一本厚书，均处于静止状态，则以下说法正确的是（）A．厚书对薄书的摩擦力与木板对薄书的摩擦力是一对作用力和反作用力B．此时厚书所受摩擦力大小与两书间的正压力及动摩擦因数有关C．厚书所受弹力是因薄书发生了向下形变而产生的D．薄书共受5个力的作用【考点】物体的弹性和弹力．【分析】根据相互作用力的定义，结合滑动摩擦力公式，及弹力产生原理，与受力分析方法，即可一一求解．【解答】解：A、厚书对薄书的摩擦力与薄书对厚书的摩擦力才是一对作用力和反作用力，故A错误；B、此时厚书所受摩擦力是静摩擦力，其大小与两书间的正压力及动摩擦因数无关，当是滑动摩擦力才与正压力及动摩擦因数有关，故B错误；C、厚书所受弹力是因薄书发生了向下弹性形变而产生的，故C错误；D、对薄书受力分析，重力，厚书对薄书的压力，静摩擦力，及斜面对薄书支持力，与静摩擦力，共受5个力的作用，故D正确；故选：D．10．一轻弹簧，当它下端挂重G=10N的物体，静止时弹簧长度L1=12cm（图甲）．把该物体压在该弹簧上，静止时弹簧的长度L2=8cm（图乙）．则（）A．轻弹簧的原长L0=0.1m B．轻弹簧的原长L0=0.09mC．轻弹簧的劲度系数k=250N/m D．轻弹簧的劲度系数k=500N/m【考点】胡克定律．【分析】当弹簧下端挂重物时，弹簧的拉力等于重物的重力．根据胡克定律列式．当把该物体压在该弹簧上时，弹簧所受的压力等于物体的重力，再由胡克定律列式，联立求解即可．【解答】解：根据胡克定律得：物体挂在弹簧下时有：G=k（L1﹣L0）物体压在弹簧上时有：G=k（L0﹣L2）联立得k==2×=500N/m；代入第一式解得L0=0.1m故选：AD11．如图所示为甲、乙两质点在同一直线上运动的位移﹣时间图象，如图可知（）A．在t1时刻，甲速度小于乙的速度B．在t1至t2时间内，乙在甲的前方C．在t1至t2时间内，甲、乙的速度均逐渐增加D．在t1至t2时间内，甲、乙的平均速度相等【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】位移﹣时间图象反映物体的位置坐标随时间的变化规律，倾斜的直线表示匀速直线运动，斜率表示速度，平均速度等于位移与时间之比．根据这些知识分析．【解答】解：A、根据斜率表示速度，斜率大小越大，速度越大，可知在t1时刻，甲速度小于乙的速度．故A正确．B、在t1至t2时间内，乙的位置坐标比甲的大，则乙在甲的前方，故B正确．C、在t1至t2时间内，甲的速度逐渐增加，而乙的速度不变，故C错误．D、在t1至t2时间内，甲、乙的初位置相同，末位置也相同，则它们通过的位移相同，平均速度相等．故D正确．故选：ABD12．如图所示，质量为m的物体，在与竖直方向成θ角的力F的作用下，从静止开始沿竖直墙壁做匀变速运动．若加速度大小为a，垂直加速度为g，物块与竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，则F的大小可能为（）A．B．C．D．【考点】力的合成与分解的运用．【分析】对物体受力分析，抓住水平方向的合力为零和竖直方向上加速度为a，依据牛顿第二定律，根据共点力平衡求出推力F的大小．【解答】解：若物体匀加速向上运动，摩擦力向下，受力分析，在水平竖直方向建立xoy坐标系，x轴平衡：Fsinθ﹣N=0y轴平衡得：Fcosθ﹣f﹣mg=ma由：f=μN所以：F=若物体匀加速向下运动，摩擦力向上，受力分析，在水平竖直方向建立xoy坐标系，x轴平衡：Fsinθ﹣N=0y轴平衡得：Fcosθ+f﹣mg=ma由：f=μN所以F=；故选：AC．三、实验与解答题：本大题共5小题，共52分．按题目要求作答．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．13．某同学用电磁打点计时器来探究小车匀变速直线运动规律．（1）所用电源为50Hz交流（填“直流”或“交流”）电源，打点计时器每隔0.02s 打一次点．（2）该同学的部分实验步骤如下：A．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车B．小车停止运动后，关闭电源，取出纸带C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：DCAB（选填用字母代号即可）（3）实验中得到被小车拖动的纸带如图所示，在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每两个相邻计数点之间还有四个点没有标出．则每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.1s；打下D点时小车的瞬时速度为0.56 m/s；小车的加速度为0.81m/s2．（最后两空保留2位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出D点的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出加速度．【解答】解：（1）打点计时器使用交流电源，打点计时器每隔0.02s打一个点．（2）实验时先组装器材，顺序为D、C，然后进行实验，顺序为：A、B．则实验步骤的正确顺序为：DCAB．（3）相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，D点的瞬时速度m/s=0.56m/s．根据△x=aT2，运用逐差法得，a===0.81m/s2．故答案为：（1）交流，0.02，（2）DCAB，（3）0.1，0.56，0.81．14．某同学用如图甲所示的实验装置来探究共点力的平衡条件．A、B是两个弹簧秤，O为连接A、B及悬挂重物M细线的结点．O为连接A、B及悬挂重物M 对细线的结点．A另一端挂于固定点P，手持B弹簧秤左端，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并记录O点的位置．（1）图中弹簧测力计A的示数为 4.00N．（2）下列必要的实验要求是ABC（请填写选项前对应的字母）A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验测得A、B两弹簧秤拉力F1、F2的图示如图所示，在图中作出它们的合力，之后将F1、F2的合力与重物M的重力进行比较，多次实验可得出共点力的平衡条件，请你完成作图．（4）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是（）A．重物越重越好B．弹簧秤、细线应贴近木板且与木板平行C．连接弹簧秤及重物的细线应适当长些D．两弹簧秤间的夹角越大越好（5）某次实验中，弹簧B拉力水平．现换一个较轻的重物悬挂，该同学仍要让结点O静止在原位置，下列针对改变B弹簧秤拉力大小和方向的措施中可行的是C．A．只减小拉力的大小B．只改变拉力的方向C．手持端向下移动，并增大拉力D．手持端向上移动，并减小拉力．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】（1）确定出弹簧测力计的分度值，从而读出弹簧秤的读数；（2）在该实验中，由于P、O的位置确定，则A弹簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，则弹簧B的拉力大小和方向也一定，不需进行多次实验；（3）根据平行四边形定则作出图象；（4）正确理解和应用平行四边形定则，明确合力和分力的大小关系，理解“等效法”在该实验中的应用，根据实验原理分析即可；（5）换一个较轻的重物悬挂，则两个弹簧秤的合力减小，方向不变，O点位置不变，则弹簧秤A的示数和方向都不变，作出平行四边形，根据平行四边形定则分析即可．【解答】解：（1）弹簧测力计读数，每1N被分成10格，则1格就等于0.1N．图中弹簧测力计A的示数为4.00N．（2）A、实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道．故A正确；B、弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零．故B正确；C、拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性．故C正确；D、当结点O位置确定时，弹簧测力计A的示数也确定，由于重物的重力已确定，两力大小与方向均一定，因此弹簧测力计B的大小与方向也一定，所以不需要改变拉力多次实验．故D错误．故选：ABC．（3）以F1、F2为临边作出平行四边形，对角线为其合力，如图所示：（4）A、重物的重力要适中，不是越重越好，故A错误；B、作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别，故应使各力尽量与木板面平行，故B 正确；C、连接弹簧秤及重物的细线应适当长些，减小拉力方向的误差，故C正确；D、两个拉力的夹角过大，合力会过小，量取理论值时相对误差变大，夹角太小，。