2018-2019-小班十一月工作总结(精选多篇)-精选word文档 (9页)
小班11月工作总结5篇
小班11月工作总结5篇时光匆匆，工作结束之后最重要的一个环节就是及时写好属于自己的工作总结，通过工作总结，我们可以总结出一些工作中的成功案例和经验教训，用于分享和学习，以下是本店铺精心为您推荐的2024年小班11月工作总结5篇，供大家参考。
2024年小班11月工作总结篇1班里的孩子大都是从托班升到小班的，相互之间也都十分的熟悉！来到幼儿园也能够清楚的知道每一个环节应该做什么。
何洋，嘟嘟，小凯，琪琪，浩东，因为短暂的暑假休息，有一段时间没有来幼儿园，前几天到幼儿园门口竟会有小小的抵触，但是很快就消除了陌生感，高高兴兴的来了。
许XX小朋友是新入园的，对幼儿园的生活还是比较陌生，刚来的时候不跟老师说话，也不跟小朋友玩儿，总是一个人静静的坐着。
我和刘老师常常拉着他来到小朋友们的身边，引导他一起做游戏。
第三个星期，XX就完全适应了幼儿园的生活，来到幼儿园能主动跟老师打招呼，也能跟小朋友在一起做游戏，现在我们常常能够看到他欢乐的笑脸。
溪溪来到幼儿园，不像以前一样一直要站在窗台看妈妈了，不再一着急就哭了，看来对溪溪采取的很多引导还是有效的，比如：有空多和她聊聊天，通过故事对她进行教育，平时进行活动时，会时刻关注溪溪，发现问题及时提醒，长此以往，她也逐渐养成了良好的行为习惯。
晨阳虽然已经适应了幼儿园的生活，但是安静上课的习惯还没有养成，每次上课都要多次提醒他应该坐在自己的小椅子上，经过一个月的提醒和鼓励，现在一到了上课的时间，晨阳都会乖乖的在自己的椅子上做好。
而且他的普通话有了很大的进步，也很爱交流，很喜欢跟小朋友一起工作了。
在10月里，我们要着重培养宝宝各个环节的常规习惯，洗手，吃饭，散步，穿脱衣裤，入睡，上课等。
上课时多让XX，嘟嘟，晨阳等小朋友回答问题，让他们更大胆的说话，游戏；多进行一些动手活动，我相信过不了多久，幼儿的双手配合能力就会提高的！2024年小班11月工作总结篇2一、教育教学1.根据主题开展好相应的活动，孩子们在活动中知道了三八妇女节的意义，理解妈妈的爱。
幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇
幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇篇1尊敬的领导：我是负责幼儿园小班教学和管理的XX老师，现将本月的幼儿教育工作进行总结，汇报如下：一、幼儿情况分析本月我班共有幼儿XX人，分为XX组。
大部分幼儿情绪稳定，能愉快的入园，有礼貌，会主动向老师问好。
部分幼儿以前上过幼儿园或有同伴相伴，在园情况良好，逐步适应集体生活，能按时入园，积极参加活动。
但也有部分幼儿在家表现为：早上起床难，不肯自己动手穿衣服、起床后较懒惰，经常要老师催；洗手需要老师提醒；吃饭要人喂等等；还有个别幼儿喜欢咬手指、玩玩具时注意力不集中精神不集中的孩子；极个别幼儿攻击性强、不能和小朋友友好相处。
由于小班幼儿年龄小，语言能力和生活自理能力差的特点，这些方面应该对他们加强培养。
二、保教工作与措施保教工作是教育工作的重点之一，做好保教工作是促进幼儿身心发展的重要保证。
保教结合是幼儿园教育的基本原则。
因此，我们做到保中有教，教中有保，特别是在饮水方面、进餐和环境卫生护理方面给予特殊的照顾。
1. 保育方面：保育工作是我们的重要工作之一。
小班的幼儿幼嫩性子小，对自己的控制能力还不好。
这就需要教师耐心的引导与培养。
我严格遵守消毒工作与卫生要求制度：坚持做好室内外清洁工作；帮助幼儿学习独立进餐；做好盥洗工作，经常消毒毛巾、口杯、餐具、玩具等；注意幼儿的冷暖，时刻提醒幼儿喝水；保证教室的通风、活动室的温度适中等等。
根据天气变化增减幼儿的衣服。
保证饮食均衡，保证足够的睡眠，增强幼儿的体质。
同时教育幼儿要注意个人卫生，不咬手指头，不把脏东西放入嘴里。
2. 教育教学与安全教育：在教育教学中，我们分析本班幼儿的特点进行设计适合他们的活动并注重个体差异。
从培养幼儿兴趣出发利用废旧材料和乡土材料让幼儿在操作中手脑并用、培养创造力以及动手操作能力也积极鼓励他们把自己的作品带回家展示给家长看，让家长也参与到活动当中。
同时还开展一些积极健康适宜的活动，如开开心心吃个饭、我自己会叠被子等等让幼儿身心健康地成长。
幼儿园小班11月份的工作总结5篇
幼儿园小班11月份的工作总结5篇篇1一、引言随着季节的转换，幼儿园小班在本月迎来了一系列丰富多彩的活动和进步。
本报告旨在全面回顾和总结幼儿园小班在11月份的工作成果，以便更好地展示孩子们的进步和成长，并为未来的教育工作提供宝贵的经验。
二、教育教学工作本月，我们根据小班幼儿的年龄特点和认知水平，开展了多样化的教育教学活动。
1. 主题活动：以“秋天来了”为主题，通过歌曲、故事、绘画等多种形式，引导幼儿感受秋天的美丽和丰收。
2. 课程设置：注重培养幼儿的认知能力、语言能力、社交能力等方面，通过游戏、观察、实验等活动，激发幼儿的学习兴趣。
3. 教学效果：孩子们在主题活动中表现出浓厚的兴趣，积极参与，对秋天的认知有了明显的提高。
同时，孩子们的语言表达能力和社交能力也得到了提升。
三、保育工作在保育方面，我们注重孩子们的身体健康和心理健康。
1. 健康教育：通过生动有趣的讲解和示范，向孩子们普及卫生知识，如洗手、刷牙等。
2. 饮食管理：保证孩子们的饮食营养均衡，增加秋季食材的摄入，如梨、南瓜等。
3. 安全保障：加强校园安全巡查，确保孩子们在园期间的安全。
同时，关注孩子们的心理变化，及时给予关爱和支持。
四、家园共育工作家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。
本月，我们积极开展家园共育活动，加强与家长的沟通和合作。
1. 家长会议：召开家长会议，向家长汇报本月的工作总结和成果，征求家长的意见和建议。
2. 亲子活动：组织亲子运动会、亲子游园等活动，增强家长与孩子的亲子关系。
3. 家园互动：通过家园联系册、微信群等方式，及时与家长沟通孩子在园情况，共同关注孩子的成长。
五、特色活动本月，我们还开展了一系列特色活动，丰富孩子们的生活体验。
1. 丰收节庆祝活动：组织孩子们参与收获果实、制作手工艺品等活动，感受丰收的喜悦。
2. 主题活动：“我和我的动物朋友”，让孩子们亲近动物，了解动物的生活习性。
3. 创意手工制作：引导孩子们动手制作秋天的主题作品，如树叶贴画、果实创意作品等。
小小班十一月份工作总结7篇
小小班十一月份工作总结7篇小小班十一月份工作总结篇1在忙繁繁忙中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自身的工作，真是有喜有忧。
门卫的职业是琐碎的，细小的，但我酷爱我的`职业。
在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：门卫要求：严守开关门时间，做好安全防卫工作。
做好家长、孩子的接送工作，严防幼儿丢失。
接送时间，与家长做好幼儿药物、衣物的交接、并简要了解或介绍幼儿在家或在园情况。
一、严把出入园关该项工作实行了出入登记法，设立了“进出人员登记”表，严把进出关。
平日、节日进出人员一律严格按规定做事，不徇私情，严格掌控每一个出入人员，有力地维护了幼儿园正常教学秩序，净化了园内环境。
一年来，全校已形成了不迟到、不早退，无随便离岗的良好局面。
另一方面，全部来访者均需要按要求填写“进出人员登记表”，写明来访原因，一律得到园长认同方可进入。
严格遵守园部接送制度，掌控家上进园内。
做好家长解释工作，并取得家长的认同。
二、搭配幼儿园，做好门卫值班安全工作遇到园内大活动、重点节日申请加派人员共同执勤，确保每位幼儿的安全，受到了广阔家长的支持和确定。
由于门卫工作的特殊性，所以对门卫来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正由于如此，所以我特别注意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。
把幼儿园当家来看待。
常言道，功夫不负有心人。
通过自身的努力，目前门卫已经成为我园一个良好的窗口。
由于从人员来访到车辆出入；从安全保卫到消防设施的配置；从学生宿舍的安全管理到卫生清除。
我都做到了文明、科学、严格、高效。
并因此而受到了广阔教职员工的好评。
小小班十一月份工作总结篇2随着天气的转冷，十一月份的教学活动又接近了尾声。
本月我班重点是连续加强幼儿的规定意识，培养良好的学习习惯和学习态度，同时坚固结实地抓好各科的教学及复习活动。
一、教育工作小班幼儿求知欲旺盛，多数幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维快捷等特点。
幼儿园小班十一月份工作总结汇报7篇
幼儿园小班十一月份工作总结汇报7篇篇1一、引言本月，我们幼儿园小班围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。
通过优化一日流程，创设宽松环境，激发幼儿好奇心和探索欲望，提高幼儿的综合素质。
现将本月工作总结如下：二、教育教学工作1. 主题活动本月，我们开展了“快乐学习，健康成长”的主题活动。
结合小班幼儿的年龄特点，我们通过唱歌、跳舞、讲故事等形式，引导幼儿认识身体各个部位，了解基本的生活技能和常识。
同时，我们还组织了“我是小小科学家”的科技活动，通过动手动脑的实验操作，激发了幼儿的好奇心和探索欲望。
2. 区域活动我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，创设了多个区域，如语言区、数学区、美工区、科学区等。
在区域活动中，幼儿可以自主选择喜欢的区域进行活动，充分发挥幼儿的主体性和自主性。
同时，我们还为幼儿提供了丰富的操作材料和工具，引导幼儿在操作中学习、在游戏中成长。
3. 户外活动我们充分利用阳光和空气，组织了多样化的户外活动。
通过散步、跑步、球类游戏等形式，锻炼了幼儿的体质和耐力。
同时，我们还注重培养幼儿的合作意识和竞争意识，让幼儿在游戏中学会分享和合作。
三、家长工作1. 家长会本月，我们组织了家长会活动。
会上，我们向家长介绍了幼儿园的教育理念、课程设置以及家园共育的重要性。
同时，我们还听取了家长的意见和建议，为今后的教育工作提供了参考和依据。
2. 家长进课堂我们邀请了部分家长走进课堂，参与教学活动。
家长们通过亲身体验和互动交流，不仅了解了幼儿园的教育内容和方法，还增进了与孩子的感情。
此外，家长的参与也丰富了教学内容和形式，提高了教育质量。
四、安全卫生工作1. 安全防护我们始终将幼儿的安全放在首位，加强安全防护工作。
在日常活动中，我们注意观察幼儿的情况，及时排除安全隐患。
同时，我们还定期开展安全教育活动和演练，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 卫生保健我们严格按照卫生保健制度的要求，做好幼儿的日常护理工作。
幼儿园小班十一月份工作总结（精选13篇）
幼儿园小班十一月份工作总结幼儿园小班十一月份工作总结（精选13篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的幼儿园小班十一月份工作总结（精选12篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园小班十一月份工作总结篇1十一月是一个繁忙的月份。
忙忙碌碌中这个月就这么过去了。
回过头来看看，这个月做的事还真是不少呢!在这个月里我们开展了一次“知恩于心，感恩于行”的感恩节活动。
在这个活动中，我们请家长们带孩子们去超市、商店等地购买一些感恩节食物带入园中。
利用游戏活动、生活活动时间，我们与幼儿一起分享品尝了感恩节食物，和他们一起制作了爱心卡，并向厨房师傅、园长老师及身边的每一个人献送爱心活动……这些教学方式比坐在教室里看图片、讲解要形象得多，这使孩子们在真实的情景中体验了解了感恩的意义，能在活动中学会对身边的人友善，学会去感恩，并从中获得快乐。
在另一主题《落叶飘飘》的活动中，为使幼儿亲身体验秋天的美丽景致，我们带领孩子们一起观察了秋天的风景、秋天的树木等，引导幼儿寻找秋天的小秘密，在大自然的生动的课堂中，让孩子们感受秋天天气的变化，人们服装的变化，植物的变化……我们还让爸爸妈妈们一起和孩子们去采摘落叶，并将落叶带回来进行观察、比较，让孩子们利用这些落叶制作树叶贴画、树叶印画。
引导幼儿在各种充满兴趣的活动中，建构自己的认知结构，激发起幼儿热爱自然、热爱生活的情感。
经过近3个月的集体生活，班级幼儿已经具有了初步的集体荣誉感，自我意识也有了很大程度的提高。
现在孩子们能独立进餐，主动收拾餐桌、餐具，多数幼儿能完成自己的一份饭菜孩子们的自理能力也增强了许多，能尝试着自己穿脱衣服，但是随着天气越来越冷，幼儿起床时不能及时穿好衣服可能会着凉，所以我们开始采取分批起床的方式，以保证每个幼儿起床后能在最短的时间内穿好衣裤。
幼儿园小班十一月工作总结7篇
幼儿园小班十一月工作总结7篇第1篇示例：11月份已经过去了，小班的孩子们在这一个月里取得了许多进步，老师们也在教育工作中取得了一些成果。
接下来，我们将为大家总结一下小班十一月的工作情况。
一、教育教学方面：在这一个月里，小班的老师们围绕幼儿园教育教学目标，结合幼儿的实际情况，制定了丰富多彩的教学计划。
针对孩子们的年龄特点和兴趣爱好，老师们设计了一系列有趣的活动和游戏，帮助孩子们通过参与体验生活中的各种事物，开发孩子们的认知能力和动手能力。
在这一个月里，小班的教师们还注重引导孩子们学会自理，培养孩子们独立自主的能力。
通过各种实际操作和小组协作活动，让孩子们学会穿衣、洗手、整理书包等日常生活技能，不仅增强了孩子们的自理能力，也培养了他们的合作意识和团队精神。
二、师生关系方面：在这一个月里，小班的老师们不仅仅是孩子们的教育者，更是孩子们的朋友和引路人。
老师们给予孩子们充分的关爱和呵护，在孩子们遇到困难和问题时及时给予指导和帮助。
老师们也用心倾听孩子们的心声，给予孩子们充分的尊重和信任，让孩子们感受到温暖和快乐。
三、家校合作方面：在这一个月里，小班的老师们积极与家长沟通，建立起良好的家校合作关系。
老师们及时向家长们反馈孩子们的学习和生活情况，帮助家长们更好地了解孩子们的成长和发展。
老师们还倾听家长们的意见和建议，与家长共同探讨孩子们的教育问题，共同为孩子的成长努力。
小班十一月份的工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在接下来的工作中，我们将进一步总结经验，不断改进教育教学方法，努力为孩子们的健康成长提供更好的环境和条件。
相信在老师们的共同努力下，小班的工作会越来越好，孩子们也会在这里收获更多的快乐和成长。
第2篇示例：11月，是一个充满希望和活力的季节，也是幼儿园小班的成长时光。
在这一个月的时间里，我们一起度过了许多有意义的时刻，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
现在，让我们来回顾一下小班11月的工作总结。
幼儿园小班11月份的工作总结6篇
幼儿园小班11月份的工作总结6篇篇1本月，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
经过一个月的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了明显的进步。
下面，我们将从保育和教育两个方面对本月的工作进行总结。
一、保育方面1. 日常护理：本月，小班的孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，大部分幼儿都能独立进食，穿脱衣物。
在老师的帮助下，孩子们能够自己整理床铺，养成良好的作息习惯。
同时，老师们也会根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，确保孩子们的身体健康。
2. 饮食护理：在饮食方面，老师们会根据幼儿的年龄和生长发育需求，制定合理的饮食计划。
保证孩子们摄取均衡的营养，促进他们的健康成长。
同时，老师们也会关注幼儿的饮食习惯，纠正不良的饮食习惯，如偏食、暴饮暴食等。
3. 疾病预防：本月，小班老师们继续做好疾病的预防工作。
定期对教室进行消毒，保持室内空气流通。
同时，老师们也会密切关注幼儿的健康状况，一旦发现异常，及时进行处理并报告家长。
二、教育方面1. 基础课程：本月，小班的课程主要以基础课程为主，包括语言、数学、音乐、美术等。
通过生动活泼的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，老师们还会注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让他们通过亲身实践来巩固所学知识。
2. 特色课程：除了基础课程外，小班还开设了多种特色课程，如舞蹈、跆拳道、手工等。
这些课程旨在培养幼儿的特长和兴趣爱好，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 亲子活动：本月，小班组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等。
这些活动不仅增进了家长与孩子之间的感情交流，也促进了幼儿的身心全面发展。
通过活动，孩子们能够感受到集体的温暖和家庭的关爱。
三、家园共育1. 家长会：本月，小班召开了一次家长会，向家长汇报了孩子们在幼儿园的学习和生活情况。
同时，老师们也听取了家长的意见和建议，以便更好地改进教育工作。
2. 家长交流：除了家长会外，小班老师们还会定期与家长进行电话或微信交流，了解孩子们在家里的表现和情况。
幼儿园小班11月工作总结（精选23篇）
幼儿园小班11月工作总结（精选23篇）幼儿园小班11 篇1时间过得真快，转眼之间，在孩子们的欢声笑语中6月就要结束了。
回想这学期的点点滴滴，酸甜苦辣尽在其中。
通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有很大的进步，孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我工作的支持和配合，当我看着孩子们快乐成长的笑脸，让我倍感欣慰。
同时也让我深深地感到，作为教师责任的重大，为了更好的完成以后的工作，现将本学期的工作总结如下：首先，我要说的是本学期的教育教学工作：在教育教学中我从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节，像（入园晨间、早操、户外活动、洗手、如厕、餐前准备、午睡、离园）等等，给幼儿养成了良好的生活习惯；而且我们根据主题内容随时的更换主题墙，让主题墙与教育内容同步进行；再就是在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的的投放，及时增减活动材料，并针对幼儿的个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料，让我们的区域活动在孩子的操作中真正的“活”起来。
当然，在本学期为了迎合我们的园本课程我们还增加了民间儿歌和童谣，最为突出的是我园的特色活动“石头”活动搬入了我们每个班级中，让孩子们在玩玩乐乐中，感受到石头的神奇、石头的多样性，这样的特色活动，不但体现了我们的区域活动丰富多样，而且让我们的区域活动呈现出别样的风采，别样的感受，让人眼前为之一亮。
然后，在本学期中我们把安全工作和卫生保健工作放在第一位，为了保证幼儿在园内的安全，我们对幼儿进行安全教育，像《不跟陌生人走》《陌生人的东西我不要》《电老虎我不碰》《不拥不挤好朋友》等等的教育内容，目的是提高幼儿的安全意识和自我保护的能力，并深入进行安全教育及检测，做的防患于未然。
为了让幼儿有一个安全卫生的的环境学习，我们加强消毒工作，定期对保温桶、水杯、手绢等进行消毒，每天打扫好室内外的卫生，并加以保持，让幼儿能够健康的成长。
十一月幼儿园小班工作总结6篇
十一月幼儿园小班工作总结6篇篇1伴随着冬日的暖阳，十一月已经悄然结束。
本月，小一班的各位老师与孩子们一起，经历了许多有趣而充实的事情。
现在，让我们一起来回顾一下这个充满欢乐的月份吧！一、教学工作本月，我们继续围绕主题“多彩的世界”展开教学，通过丰富多彩的活动，帮助孩子们拓展视野、增长知识。
1. 主题活动我们组织了“多彩的世界”主题活动，通过观察、绘画、制作等多种形式，让孩子们认识世界各地的文化和风俗。
例如，我们引导孩子们学习关于不同国家的国旗、国徽和传统文化，通过制作小国旗、画地图等活动，激发他们对世界的好奇心和探索欲。
2. 语言教学在语言教学方面，我们注重培养孩子们的听、说、读、写能力。
通过讲故事、唱歌、表演等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言。
同时，我们还引导孩子们阅读一些简单的英文绘本，初步培养他们的跨文化交流能力。
3. 数学教学在数学教学中，我们注重培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。
通过数数、比较、分类等活动，让孩子们掌握基本的数学概念和方法。
此外，我们还引导孩子们在日常生活中观察和发现数学问题，激发他们对数学的兴趣。
二、日常管理本月，我们继续加强日常管理工作，确保班级各项工作的顺利进行。
1. 出勤管理我们严格遵守幼儿园的出勤制度，认真统计和记录每位幼儿的出勤情况。
对于迟到或未到的幼儿，我们及时与家长取得联系，了解原因并做好记录。
2. 安全管理我们始终把幼儿的安全放在首位，加强班级安全管理工作。
在户外活动时，我们严格遵守安全规定，确保每位幼儿都在老师的视线范围内。
同时，我们还定期对班级设施进行检查和维护，确保幼儿的人身安全。
3. 卫生管理我们注重保持班级环境的整洁和卫生。
每天定时开窗通风，保持空气流通；定期消毒桌面、玩具等物品；督促幼儿养成良好的个人卫生习惯。
此外，我们还与家长沟通合作，共同关注幼儿的健康状况。
三、家园共育本月，我们继续加强家园共育工作，促进幼儿全面发展。
1. 家长会我们组织了一次家长会，向家长汇报了本月的教学内容和成果以及需要家长配合的事项。
幼儿园小班十一月工作总结报告6篇
幼儿园小班十一月工作总结报告6篇篇1一、引言本月，幼儿园小班围绕着“快乐学习，健康成长”的主题，全面展开了各项教育工作。
在园领导的指导下，以及各位家长的积极配合下，小班的老师们以饱满的工作热情，完成了本月的工作任务。
现将本月的工作总结如下：二、教育教学工作1. 主题活动本月，小班开展了“快乐的节日”主题活动。
通过丰富多彩的活动，如“中秋团圆”、“国庆欢庆”、“重阳敬老”等，让幼儿了解节日的意义，感受节日的氛围。
同时，结合节日主题，开展了手工制作、绘画比赛等活动，培养了幼儿动手能力和创造力。
2. 区域活动小班设置了多个区域，如娃娃家、小超市、图书馆等。
在区域活动中，幼儿可以自主选择喜欢的区域进行游戏和学习。
老师们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，提供了丰富的区域材料，引导幼儿进行探索和学习。
同时，老师们还定期对区域活动进行检查和评估，及时调整和改进区域设置，以满足幼儿的需求。
3. 日常生活教育小班的老师们注重培养幼儿的日常生活习惯。
通过组织幼儿进行日常生活中的各个环节，如洗手、洗脸、刷牙等，培养幼儿的自理能力和卫生习惯。
同时，老师们还引导幼儿学习一些基本的生活技能，如穿脱衣服、整理床铺等，以促进幼儿的全面发展。
三、保育工作1. 饮食保健小班的老师们关注幼儿的饮食健康。
在制定食谱时，老师们充分考虑幼儿的营养需求和饮食特点，确保食谱的合理性和多样性。
同时，老师们还定期对幼儿的身高、体重等生长发育指标进行监测和评估，及时调整饮食方案，以促进幼儿的健康成长。
2. 疾病预防小班的老师们注重疾病的预防工作。
在疫情期间，老师们严格遵守疫情防控规定，做好消毒和通风工作。
同时，老师们还引导幼儿学习一些基本的防疫知识，如正确佩戴口罩、勤洗手等，以增强幼儿的防疫意识和能力。
3. 安全防护小班的老师们高度重视幼儿的安全防护工作。
在幼儿园内，老师们时刻关注幼儿的安全状况，及时排除安全隐患。
同时，老师们还通过讲解和示范等方式，向幼儿传授一些基本的安全知识，如交通安全、防火安全等，以提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
小班十一月份工作总结(5篇)
小班十一月份工作总结（5篇）小班十一月份工作总结（5篇）小班十一月份工作总结篇1 回顾一下这个月的点滴，我们收获了许多，也体会了许多!一、把保育工作放在幼儿园的首位只有孩子们天天上幼儿园，我们的工作才能顺利的开展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度，每天严格按照要求做好自己份内的工作，而且还积极主动的帮助我们开展教学。
在入园和离园时，我们热情主动的接待家长，认真倾听家长的嘱托，对每个孩子做好排查工作。
入冬了，课间活动时带领大家跑跑步，锻炼身体，午睡时，给孩子们盖好被子，让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的，总之，一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行，确保班级工作顺利的开展。
二、教育教学有声有色的开展每天，我们严格按照一日作息制度，开展好各项教学工作，在进行晨间活动、集体游戏、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。
对于每天幼儿的蒙氏工作，是我们最关注的焦点，我们每天要记录孩子们工作中的表现，当孩子们的工作遇到困难了，出现问题了，我们都会及时给予知道和帮助，孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯，有序的摆放物品，轻声的与同伴对话，专注的做自己的工作，看着他们每天的变化，也是我们的骄傲。
在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中，孩子们思维活跃，语言表达能力得到了锻炼，增强了幼儿对于土家族的了解，更是拉近了家长与我们之间的距离，让家长走进我们的课堂，关注幼儿教育，发现孩子的另一面，同时也让我和李老师得到了许多的经验，吸取了更多的养分，对于我们以后的工作会有许多帮助。
三、做好家园工作，让家长满意放心。
1、为了预防“手、足、口”病的流行，必须家园的配合，提醒家长做好孩子在家的管理，并宣传了一些防护措施。
2、填写好本月的家园联系册，让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。
3、邀请家长参与我们的教育教学，直观的了解老师和孩子。
让家长看到孩子在幼儿园是快乐的，是懂礼貌的，是聪明的。
幼儿园小班十一月工作总结5篇
幼儿园小班十一月工作总结5篇篇1一、教育教学方面1. 整体表现：本月，我们幼儿园小班的教学工作取得了显著的进展。
全体教师以幼儿为本，积极创新教学方法，强化课堂互动，努力提升教学质量。
2. 主题活动：本月我们围绕“秋天的故事”这一主题展开了一系列活动。
通过组织孩子们观察秋天的景色，收集秋天的果实，讲述秋天的故事，让孩子们更加深入地了解秋天的特点，培养孩子们的观察力和语言表达能力。
3. 课程实施：在课程实施上，我们注重启发式教学，通过游戏、音乐、舞蹈、绘画等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我们还加强了课堂纪律的整顿，让孩子们在良好的课堂秩序中学习成长。
二、保育工作方面1. 健康管理：本月我们加强了孩子们的健康管理工作。
一是加强晨检工作，及时发现孩子的身体异常情况；二是加强日常卫生习惯的养成，让孩子们养成良好的卫生习惯；三是加强饮食管理，确保孩子们的饮食营养均衡。
2. 安全教育：本月我们加强了孩子们的安全教育工作。
通过组织安全教育活动，让孩子们了解安全知识，掌握基本的安全技能。
同时，我们还加强了园所的安全管理，确保孩子们在园所内安全快乐地成长。
三、家园共育方面1. 家长沟通：本月我们加强了与家长的沟通工作。
通过家长会、家访、家长微信群等多种形式，及时与家长交流孩子的情况，听取家长的意见和建议，促进家园共育。
2. 亲子活动：本月我们组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园等。
通过亲子活动，增强了家长与孩子之间的互动，加深了家长与孩子之间的感情。
四、师资队伍建设方面1. 教师培训：本月我们加强了教师的培训工作。
通过组织内部培训、外出学习等形式，提高教师的教育教学水平，提升教师的专业素养。
2. 团队建设：本月我们加强了教师团队的建设工作。
通过组织团队活动，增强教师之间的凝聚力，提高教师的工作积极性。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：（1）部分孩子的自理能力还有待提高；（2）部分孩子的安全意识还有待加强；（3）家园共育工作还有待进一步深入。
小班十一月份工作总结8篇
小班十一月份工作总结8篇第1篇示例：小班十一月份工作总结一、工作回顾经过一个月的紧张工作，小班的工作总体上取得了不错的进展。
在这一个月里，我们主要围绕着学生的学习情况、教学计划的执行情况进行了总结和分析。
通过不懈努力，我们取得了一些进步，也遇到了一些挑战，但我们取得了让人满意的成绩。
二、教学情况分析在十一月份的教学工作中，我们重点关注了学生的学习情况，对学生的掌握程度和学习态度进行了全面的观察和分析。
通过不断与学生沟通交流，我们发现了学生们在学习上存在的一些问题和困难，针对这些问题，我们及时调整了教学方法和策略，力求让每个学生都能够得到有效的指导和帮助。
三、教学计划执行情况总结在十一月份，我们认真执行了教学计划，确保了教学内容的全面覆盖和质量的提高。
通过对教学过程的监督和评估，我们发现了自己在执行教学计划中存在的一些不足之处，比如教学进度和效果方面的问题。
针对这些问题，我们及时进行了调整和改进，力求提高教学质量和效率。
四、改进措施和下步计划在11月份的工作总结中，我们也提出了改进措施和下步计划。
我们将进一步加强教学团队的合作，密切配合，共同努力，提高工作效率和质量。
我们将加强对学生学习情况和心理状态的观察和分析，及时发现和解决问题，确保学生成绩和情绪的稳定和进步。
我们将加强对教学计划的制定和执行，确保教学质量和效果的提高。
小班11月份工作总结中，我们对教学情况和计划执行情况进行了全面的分析和总结，提出了改进措施和下步计划。
在接下来的工作中，我们将继续努力，不断完善自己，提高教学质量和效率，为学生的学习进步和成长贡献自己的力量。
【注：此为虚拟内容，仅供参考】。
第2篇示例：小班是一个充满朝气和活力的团队，我们每个人都在努力工作，为团队的发展贡献自己的力量。
在十一月份，我们更是齐心协力，取得了一些可喜的成绩，现在我来总结一下这个月的工作情况。
在十一月份，小班的目标是提高团队的凝聚力和战斗力。
为了实现这个目标，我们开展了一系列的培训和活动。
幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇
幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇篇1一、引言本月，幼儿园小班围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。
通过优化一日流程，创设温馨班级环境，以及加强家园共育，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
现将本月工作总结如下：二、主要工作及成效1. 优化一日流程，提升教育质量通过对一日流程的优化，本班的教育质量得到了显著提升。
老师们根据幼儿的年龄特点和认知规律，精心设计了各项教育活动。
在健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域中，孩子们得到了全面发展。
同时，老师们还注重了孩子们的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 创设温馨班级环境，促进幼儿身心发展为了让孩子们在温馨的环境中快乐成长，老师们精心创设了班级环境。
教室内布置了丰富多彩的主题墙，为孩子们提供了展示自己才艺的平台。
同时，老师们还注重了孩子们的心理健康，关注他们的情绪变化，及时给予关爱和引导。
在温馨班级环境的熏陶下，孩子们的身心得到了全面发展。
3. 加强家园共育，形成教育合力家园共育是教育工作的关键环节。
本月，本班通过多种方式加强了家园之间的联系与沟通。
老师们通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈孩子们的学习和生活情况。
同时，还利用家长会、家长开放日等机会，与家长面对面交流，共同探讨孩子们的教育问题。
在家长的积极配合下，孩子们的教育工作取得了显著成效。
三、存在问题及改进措施尽管本月本班在工作方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分孩子们在上课时注意力不够集中，容易受到外界干扰。
针对这一问题，老师们将加强对孩子们的专注力训练，通过游戏、故事等方式吸引他们的注意力。
其次，部分孩子们的动手能力有待提高。
为了解决这一问题，老师们将增加手工制作、绘画等课程，锻炼孩子们的动手能力。
最后，部分家长对孩子们的教育期望过高，给孩子们造成了较大的压力。
针对这一问题，老师们将加强与家长的沟通与交流，引导家长树立正确的教育观念，共同为孩子们的健康成长营造良好的家庭环境。
小班十一月份工作总结6篇
小班十一月份工作总结6篇篇1一、背景十一月份，对于幼儿园小班来说，是一个收获的季节。
在这个月里，我们小班的小朋友们有了明显的进步和成长。
在此，我将对本月的工作进行总结，以期更好地为接下来的工作提供经验和指导。
二、教育教学工作本月，我们根据幼儿园的教学计划，积极开展各项教育教学活动。
我们注重培养孩子们的学习兴趣，通过组织游戏、唱歌、舞蹈等多种形式，让孩子们在轻松愉快的环境中学习。
同时，我们还注重培养孩子们的良好行为习惯，通过各种方式引导他们养成良好的生活习惯。
在全体教师的共同努力下，孩子们的学习积极性和学习兴趣得到了很大的提高。
三、保育工作在保育方面，我们密切关注孩子们的生活细节，确保他们的身心健康。
我们加强了对孩子们的饮食管理，保证他们的营养均衡。
同时，我们还加强了卫生管理，定期对教室、餐具、玩具等进行消毒，确保孩子们的健康安全。
在睡眠管理方面，我们积极营造安静舒适的睡眠环境，帮助孩子们养成良好的睡眠习惯。
此外，我们还注重培养孩子们的自我保护意识，通过各种方式引导他们学会保护自己。
四、家长工作本月，我们积极与家长沟通合作，共同关注孩子们的成长。
我们通过家长会、家访等方式与家长保持密切联系，向他们了解孩子们在家庭中的表现，向他们反馈孩子们在园表现。
同时，我们还通过家长开放日等活动，邀请家长来园参观，了解我们的教育教学工作。
通过这些活动，我们得到了家长们的支持和认可。
五、特色活动本月，我们还组织了一系列特色活动，如“感恩节”、“亲子运动会”等。
在“感恩节”活动中，我们引导孩子们学会感恩，让他们了解父母的辛苦和付出。
在“亲子运动会”中，我们加强了家长与孩子们的互动，增进了彼此之间的感情。
这些活动得到了家长和孩子们的积极参与和好评。
六、反思与展望回顾这个月的工作，我们取得了很多成绩和进步，但也存在一些不足和问题。
例如：在某些方面还需要进一步改进和完善；在家长工作和家园合作方面还需要加强与家长的沟通和合作等。
幼儿园小班11月份工作总结（精选9篇）
幼儿园小班11月份工作总结（精选9篇）幼儿园小班11月份工作总结篇1十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充满火热。
赶紧让我们回顾一下！一、教育教学本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《快乐运动每一天》三大主题活动。
《红黄蓝绿》主题延续上月活动继续让幼儿运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，感知色彩的美丽与丰富。
主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，发展了幼儿的感官。
并让幼儿了解了各种蔬菜的形状、颜色、特征以及它们丰富的营养。
我们还发现了卷心菜里的秘密，并运用学过的线条创作了线描画《美丽的卷心菜》。
在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿提供火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的'不同姿势、动作。
本月，我们当了一次小当家，准备好了二元钱，来到老闸农贸市场。
通过活动我们不仅认识了许许多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。
本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深入细致的跟踪调研。
通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路。
二、卫生保健一日活动中，我们注重孩子良好的常规培养，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提醒着孩子。
活动中，注重孩子完整语言的培养，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯。
天气渐冷，我们时时注意孩子的冷暖，帮助孩子及时穿脱衣服，预防着凉。
本月，我们还开展了安全教育活动“阳台上的安全”、“上厕所的安全”，提高了幼儿的自我保护意识。
我们开展了“好吃的芹菜”的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。
我们平时利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。
11月9日是“全国消防安全日”，我们利用上午游戏活动时间，组织幼儿观看了“消防安全进校园”动画片，使孩子们不仅认识了火、了解了火场逃生方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防安全知识。
幼儿园小班十一月工作总结报告5篇
幼儿园小班十一月工作总结报告5篇第1篇示例：幼儿园小班是孩子们成长的乐园，也是老师们辛勤劳动的地方。
在十一月的工作中，我们小班的老师们积极贯彻“以人为本，因材施教”的教育理念，全力以赴，为每一位小宝宝提供个性化的教育服务，让他们在温馨、快乐的氛围中茁壮成长。
在这个月的教学工作中，我们注重寓教于乐，通过丰富多彩的活动，激发孩子们的学习兴趣。
我们利用手工制作、游戏互动等形式，让孩子们在玩中学、在学中玩，让他们爱上学习。
在音乐和舞蹈课上，我们引导孩子们学唱歌、跳舞，培养他们的音乐细胞，同时提高他们的身体协调能力和表现能力。
在语言和认知方面，我们注重启蒙教育的重要性，利用启蒙教育的方法，激发孩子们的思维，引导他们认识世界。
在数学和逻辑思维方面，我们通过数学游戏、逻辑思维训练等方式，培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力。
在情感和社交方面，我们注重培养孩子们的情商和交往能力。
我们通过情感教育和角色扮演等方式，帮助孩子们理解和表达自己的情感，学会处理人际关系，培养孩子们的社会适应能力。
在健康和生活习惯方面，我们注重培养孩子们的健康意识和生活习惯。
我们通过健康教育和生活日常活动等方式，教育引导孩子们养成良好的卫生习惯和生活方式，让他们健康成长。
在家庭教育和合作共赢方面，我们注重学校和家庭的沟通与合作。
我们定期举办家长会和家访活动，与家长密切合作，共同关注孩子的成长情况，共同制定成长计划，共同努力为孩子的成长提供有力支持。
小班的教师们在十一月的工作中，从各个方面全面开展教育工作，努力为每位小宝宝创设了一个和谐、快乐、健康的成长环境，为他们的成长奠定了坚实的基础。
我们将继续努力，为每一位孩子提供更好的教育服务，让他们茁壮成长，健康快乐地度过每一天。
【全文结束】第2篇示例：幼儿园小班十一月工作总结报告一、教学工作总结1. 本月我们注重了幼儿园小班学生的个性发展，通过开展各类富有趣味性活动，激发了幼儿的学习兴趣。
2. 我们开展了一系列手工制作活动，让幼儿动手动脑，培养他们的创造力和动手能力。
小班十一月工作总结范文9篇
小班十一月工作总结范文9篇第1篇示例：小班十一月工作总结时光荏苒，转眼间又到了十一月的尾声。
在这一个月的时间里，小班的教师和孩子们一同努力，取得了不少进步。
以下是针对小班十一月工作的详细总结。
一、课程内容设计在十一月的教学中，我们结合幼儿的实际情况，设计了丰富的课程内容。
我们设置了多样的学习主题，如《动物世界》、《水果蔬菜》、《交通工具》等，引导孩子们通过多种方式了解和认知世界。
我们还注重培养孩子们的动手能力和创造力，设计了许多手工制作和美术创作的活动，丰富了孩子们的课余生活。
二、教学方法运用在教学方法上，我们采用了多种有效的教学手段，如游戏教学、故事讲解、音乐律动等，调动了孩子们学习的积极性。
在引导学习过程中，我们尊重孩子们的意愿和兴趣，让他们在愉快的氛围中学习。
我们还注重寓教于乐，让孩子们在玩中学，让他们在轻松快乐的氛围里感受到学习的乐趣。
三、班级管理在班级管理中，我们强调了良好的班级纪律和行为规范。
我们通过与家长的沟通，建立了良好的家校关系，使得家庭和学校能够形成良好的合作共赢的局面。
我们也对孩子们进行了情感教育，引导他们学会尊重他人、友善相处，培养了孩子们的社会交往能力。
四、家校合作在十一月的工作中，我们还着重加强了与家长的交流与合作。
我们定期举行家长会，向家长们介绍学校的教学计划和教育理念，征求家长们的意见和建议，共同关心孩子的成长。
通过与家长的有效沟通，我们更好地了解每位孩子的个性特点和家庭背景，为孩子的全面发展提供更科学的指导。
五、孩子的进步在这一个月的共同努力下，孩子们都取得了明显的进步。
他们不仅在认知能力上有所提高，而且在动手能力、思维能力等方面都有了一定的发展。
他们也逐渐养成了良好的学习和生活习惯，积极参与各种活动，展现了良好的个人素质和集体荣誉感。
他们之间的相处更加和谐融洽，形成了相互关爱、互相帮助的良好氛围。
六、展望未来十一月份的工作已经告一段落，但教育工作仍在继续。
在未来的工作中，我们将继续秉承“以人为本”的理念，关注每一个孩子的成长，为他们提供更加优质的教育服务。
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小班十一月工作总结(精选多篇)
第一篇：小班十一月工作总结范文
转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“好吃的水果”和“落叶
飘飘”教学活动也画一个圆满的句号。
在此把十一月个人工作总结报告如下：一、教育教学活动
进入十一月，各种水果琳琅满目，让人目不瑕接。
水果是幼儿熟悉的、喜欢的，当我们专注于它时，会看到水果中蕴含着丰富的教育资源，于是主题“好吃的
水果”便应运而生。
在吃水果的过程中，幼儿知道了如何剥水果，如何文明进食；在动手操作中，幼儿懂得了榨汁、做沙拉等多种加工方法；在游戏中，幼
儿学习了瓜果与虫害的关系；在诵念儿歌中，幼儿认识了各种各样的瓜。
还记
得幼儿剥桔子时的争抢，品尝沙拉时那馋馋的样子，唱苹果歌时的开心……
一阵风吹来，树叶纷纷落下。
摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一
个世界。
我们同幼儿一起进入“落叶飘飘”的世界，去探究、去发现、去思索、去想像、去表现……毛毛虫爬出来了！大树爷爷笑起来啦！唱到《挠痒痒》时，孩子们发出哈哈的大笑。
你看见过树叶蝴蝶吗？让孩子们带你去领略吧！你知
道小路为什么会响吗？你知道怎样用树叶来装饰吗？你看见过树叶跳舞吗？哈，你都不知道吧！那么你跟树叶做过游戏吗？两个星期的活动，充满了孩子们的
笑声，小小一片树叶，竟能让孩子学到这么多的知识，得到这么多的锻炼，真
是想不到啊！
二、班级日常工作：
幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有他们有了好的
常规我们的工作才可以得心应手。
因此，和孩子共同制定一些班级规则是更好
开展班级工作的必要途径。
通过商量，孩子们乐意学习与他人协作创作、尊重
他人劳动成果；学习互相谦让，合作游戏。
经过一个月的努力，我班大部分孩
子在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：孩子有初步的同情心
和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；在一日活动中，
孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的孩子按时服药；根据天气变
化随时增减衣服；天气干燥，鼓励孩子多饮水；平时注意锻炼身体，增强身体
素质。
三、家长工作
因为天气的关系，经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况。
我们及时与家
长沟通，了解幼儿不来幼儿园的原因，如果身体不好，就好好在家休息。
教师
工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，更
需要家长的配合。
如让家长带孩子去水果商店观看各种水果，并鼓励孩子自己
选购不同品种的水果。
双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片或小
果实；搜集有关叶子的书籍、图片等，和孩子一起观赏等等。
引导家长积极投
入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作的教育模式。
在本月我班家长能够
按照老师的要求将孩子所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作。
除此之外，“宝宝成长记录”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们认真填写，将孩子在园情况准确及时地反馈给各位家长，让家长了解他们在园情况，
以便更好的跟老师沟通，并将孩子在家的一些情况及时告诉老师。
家园互动帮
助孩子更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！
以上是我们小二班十一月简单总结，今后我们将不断努力，做好教学工作计划，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力！
第二篇：小班十一月工作小结
金秋是收获的季节，让我们一同去回味十一月的旅程吧。
一、行政事务
1．配合中心做好继续教育验证，顺利通过了xx年度的年检工作。
建立教师档
案袋，做好教师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理xx年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。
组织年级组长对继续教育上交资料和教师填写的个人
档案资料进行认真的检查，重点检查教师的研修记录手册。
2. 11月24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色游戏开展了随机调研。
主要看：一、活动环境创设和物品摆放是否合理？二、游戏内容是否围绕主题
内容？三、材料是否丰富？是否与主题匹配？四、教师的组织指导是否有效？五、幼儿玩得是否认真和投入？六、活动评价是否紧扣目标？在调研过程中
我们及时把要调整的地方反馈给教师，提出调整策略，帮助改进。
另外把调研
情况通过网络进行反馈交流沟通，针对班级游戏中出现的问题，要求班内两位
教师商讨解决策略，并落实到实处。
3. 开展了“班级常规之我见”研讨活动。
11月25日上午，园内组织召开了班
级常规管理研讨活动，全体班主任参加。
此次研讨活动意在探讨班级管理的
策略和途径，提高班级常规管理的能力。
会上，各班主任教师就班级所遇到的
常规问题、采取措施、成果经验等内容进行了面对面的剖析与研讨。
大家热烈
讨论、积极发言，特别分享了班级管理工作中好的经验做法；对于工作中棘
手的一些问题和困惑，大家也都积极献言献策。
此次活动，使大家都感到受益
非浅，对每个人都有晋升和辅助，经过这一次的交换分享，大家对常规管理又
有了更进一步的认识，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对
今后的班级常规管理工作更有信念。
最后，园长强调：班级常规工作是重中之重，希望大家高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的习惯培养中健康成长。
二、教育教学
1．做好园内观察记录评比工作，结合中心的工作意见和我园十月份培训内容“如何写好角色游戏观察记录？”，组织教师围绕角色游戏撰写观察记录。
本
次活动共有12位教师参加，在评比方法上我们采用教师个人推荐的方式，评出
2篇优秀观察记录，马文宇和吴燕老师被推荐到中心参加评比。
通过评比活动，提高教师的观察、记录、分析、指导的能力和水平。
2．开展园本培训活动，组织教师解读《一日活动组织规范》，并结合我园在一日活动常规管理中出现的问题进行了剖析，让教师明知哪里做的还不够需要改进，力争常规管理上一个新台阶。
通过培训活动，让教师们对照细则并认真落
实到一日活动各个环节之中。
3．组织骨干教师和见习期教师参加太仓市级课堂教学观摩研讨活动。
4.加强年级组管理。
一做好周计划的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。
（一）看主题重点表述是否简洁明了突出重点。
（二）看集体教学活动内容是否围绕主题重点展开。
（三）看各活动内容与内
容之间是否体现层次性、延续性。
是否体现动静交替的原则。
通过审议活动，
确保课程计划质量。
（四）看课与课之间安排是否合理恰当。
二开展集体教学
活动研课活动,重点围绕内容是否适合,幼儿的原有经验有哪些？目标制定是否
合理？是否体现领域特点？根据领域特点是否挖掘课程内涵？是否把目标落实
到各个环节？活动过程是否体现层次性？通过研课活动，拓展教师思维方式，
确保课堂教学有效性。
5. 做好见习期教师的指导培养工作。
11月25日，中心杨雅婷主任、中心业
务负责人钱燕对我园的新教师吴艳进行了常态下课堂教学调研。
杨主任和钱老
师对新教师进行了现场听课、评课。
既有充分的肯定与表扬，也提出了宝贵的
意见和建议，同时也进一步提出了更高的要求和希望。
授课教师能虚心听取两
位老师的评课并认真做了记录。
三、教育科研
1．选送家教论文、案例，参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。