创业基础结课论文

安阳工学院经济管理学院创业课程论文大学生初步创业指导课程名称大学生初步创业指导姓名张成龙专业班级会计学14-3学号14073110333任课教师王庆华2016年 6 月 8 日【摘要】面对越来越严峻的就业问题，大学生已经成为一种越来越普遍的趋势，大学生创业既是机会又是挑战，大学生敢闯敢拼，但是社会经验不足，由于创业环境的不确定性、创业机会与创业企业的复杂性，创业者、创业团队与创业投资者的能力与实力的有限性等原因，创业存在着一定的风险，本文就是探讨在当今社会大学生创业存在的风险以及如何规避这些风险。

【关键字】大学生创业风险原因规避一、大学生创业环境(一)宏观环境分析1.政府金融政策支持。

现在一些地方政府解决这一问题的通常方法是专项资金扶持和贴息贷款。

通过这种途径在短期内扶持多数创业人。

政府为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。

如：简化不必要程序;建立创业教育培训中心免费为大学生提供项目风险评估和指导;尽快落实国家相关针对大学生创业的税收减免的优惠政策;大学生创办的企业被认定为青年就业见习基地的，就可享受市有关补贴等。

2.创业培训。

政府部门除在资金上支持大学生创业外，还通过学校等教育机构对大学生进行创业培训。

培训内容包括申请贷款程序，创业者应具备的心理素质，基本的金融知识等。

通过系列培训，使创业大学生能坚持理想，贯彻计划，取得最终的成功。

学校环境方面，如，学校政策鼓励支持，形成创业的文化;在学校建立配套科技园，加强创业教育，通过创业实践或比赛等多种形式，培养大学生创业能力。

同时向大学生适度开放校内市场，以利于大学生创业实践，搭建创业服务平台。

我们学校的市场营销专业的实训基地就给学生提供了一个自主创业的平台，给学生一个门面，让学生自己去经营去管理。

3.宽容失败。

对于大学生创业失败的，审查机构审查其非人为故意造成的，可以免除其所贷资金的利息，并可相应放长其还贷期限。

对于希望重新创业并提交可行计划的，仍可在其未还清所欠贷款的情况下，再次提供其无担保贷款。

以此营造宽容失败、鼓励创业的社会环境。

大学生毕竟很年轻即使失败了，在心理上他们也能有一定的心理承受能力，家人也会理解和包容他们。

(二)微观环境分析在大学生创业的微观环境主要就是自己的创业流程的一个详细的分析，具体如下：1.制定计划书。

比如，要在市区开一个卖牛仔裤的店，开店之前要制定一份计划书。

制定营销计划时要将各个环节相互联系构成一个完整的内部环境，各个环节的分工是否科学，协作是否和谐，目标是否一致，都会影响营销决策和营销方案的实施。

2.顾客。

顾客群的不同直接影响价格的定位，所以人流量是在创业前最看重的一点。

服装的主要的客户人群非常广泛，不论男女，60岁以下的人群和青年都适合，目标是让每一个进来的顾客都可以找到自己喜欢的牛仔裤。

3.店址。

大多数学生选店址会选一些比较熟悉的环境。

如将店址选在大学附近，或者是交通比较便利的地区。

4.选货以及进货。

选货要掌握当地市场行情：出现哪些新品种，销售趋势如何，存量多少，价格涨势如何，购买力状况如何?进货时，首先到市场上转一转、看一看、比一比、问一问、算一算、想一想，以后再着手落实进货。

少进试销，然后再适量进货。

因为是新店开张所以款式一定要多，给顾客的选择余地大。

5.供应商。

供应商是指为企业及其竞争者提供生产经营所需资源的企业或个人，包括提供原材料、设备、能源、劳务和其他用品等。

因为大学生的资金比较匮乏，没有很大的进货量所以供应商的选择应当适合自己的店面大小。

二、大学生创业存在的风险大学生创业存在的风险主要体现在六个方面，分别是：机会风险、资金风险、技能风险、资源风险、管理风险以及环境风险。

1.机会风险。

创业的机会风险是指创业者能否在选择创业项目时作出正确的决定，抓住正确的方向。

如果对机会把握不准或者推理偏误，则会使创业在开始就面临方向错误的风险。

同时，也会存在由于创业而放弃了原有的学业所面临的机会成本风险，或者选择创业就放弃了就业的选择，也是该阶段存在的风险，构成机会成本风险。

2.资金风险。

资金风险是指因资金不能适时地筹集和供应而导致创业失败的可能性。

可以说，资金风险贯穿在创业活动的整个过程。

当今社会，空手套白狼的创业奇迹越来越少，如果没有足够的流动资金，很可能会导致在创业初期就遭遇失败，资金风险普遍是创业前期的“命门”。

大学生更是缺乏财务分析，在资金管理上表现出明显的不足，相当多的大学生创业企业会在创办初期因资金紧缺而严重影响业务的拓展，甚至错失商机而不得不关门大吉。

3.技能风险。

大学生从象牙塔走出来，还未实现由“学校人”向“社会人”的完全转变，由于年龄、阅历、心理等与有社会经验的人相比处于劣势。

创业本身是一个复杂的系统工程，市场不会因为创业者是学生就网开一面，在单纯的校园环境中成长起来的大学生，在面对社会和市场时，比有社会经验的人更容易迷失和迷茫，思考问题理想化，对困难估计不足。

同时，大学生还缺乏创业必备的知识和能力，不了解创业的相关政策法规。

大学生创业基本技能的匮乏直接影响创业成功。

4.资源风险。

这里所说的资源风险主要是由于社会资源贫乏而产生的风险。

大学生创办企业、市场开拓、产品或服务宣传等工作都需要调动社会资源。

但是大学生在校期间进行得创业策划所利用的社会资源相对较少，有老师、同学的帮助支持，无需太多宣传公关。

当走入社会实施创业时，在宣传广告、市场营销、工商税务、融资租赁、生产服务等方面将会遇到很多挫折和困难，耗费很大精力。

5.管理风险。

由于长期接受应试教育，不熟悉经营“游戏规则”，一些大学生创业者虽然在技术上出类拔萃，但财务、营销、采购、广告、管理等方面的能力普遍不足。

大学生有理想与抱负，但初涉商场，知识单一，又缺乏实践经验，往往出现决策随意、信息不通、理念不清、用人不当，对具体的市场开拓缺乏相关的经验与知识。

在这种情况下，大学生创业就会遇到各种不可预见的问题，很可能会使创业者犯一些低级错误，导致创业困难。

6.环境风险。

环境风险是指在创业过程中由于环境发生变化而给创业带来的利益损失。

这一风险也贯穿在创业的过程中，但在中、后期的表现更为突出，一旦发生，可能给企业带来致命的打击。

特别是高技术产品的创新活动，由于所处的社会、政治、政策、法律环境变化或由于意外灾害发生而造成失败的可能性更大，而且对这种变化，创业者自身是无法改变的。

三、大学生创业有风险的原因大学生创业风险产生的原因：1.演习与实战的矛盾。

在创业初期所做的事情都具有探索的性质，这便产生了一个矛盾：本来属于探索的对象，却当成了确定的对象，本来属于实验的内容，却当成了真实的内容来做。

2.能力与实践的矛盾。

获得创业能力的途径是实践，而投资者通常是在没有实践经验的情况下开始实践，这便产生创业投资的能力与实践的矛盾。

3.功能创造与功能决定的矛盾。

创业者是功能的创造者，而功能的有效与否决定于功能使用者的货币选票。

矛盾就这样产生了，功能的制造者不是功能的决定者，这个矛盾是市场未知性的表现。

四、如何规避创业风险1．首先，大学生在选择创业项目时，一定要进行市场调研，项目的选择决定着创业成败，如果只凭自己的兴趣和意愿来决定投资方向，不去做大量细致的市场调研与论证，不结合自身已掌握的资源状况做出决定，创业过程定将非常艰苦、甚至失败。

2．大学身在进行创业前，应到相关部门进行培训，通过实际案例理性分析创业活动的复杂性，让大学生能够清醒地认识到创业历程中存在的风险，以及如何防范和应对创业过程危机，指导大学生在创业前期、创业当中如何对待和化解创业风险，促进大学生进行创业能力的自我培养和技能的提高。

3．平时多参加各种社会实践活动，学习自己处理事情的能力，扩大人际交往的范围。

创业前，可以先到相关行业领域工作一段，学习不同企业的管理理念，为自己的创业管理打下基础。

同时可以可从合伙创业、家庭创业或低成本的虚拟店铺开始，锻炼创业能力，也可以聘用职业经理人负责企业的日常运作。

4．准备好创业必备的硬件，没有充分的硬件准备，再好的创意也难以转化为现实的生产力，再优秀的人才也没有用武之地。

大学生创业所需要具备的硬件主要是经验、资本和技术。

经验的积累避免陷进眼高手低、纸上谈兵的误区；资金为成功创业建立物质基础；技术则是大学生想要在高科技领域占有一方天地的王牌。

5．近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，了解这些政策，才能走好创业的第一步。

同时应该要学习相关的法律知识，如工商注册登记、经济合同和税务等法律知识。

这些是大学生创业过程必备的知识。

只有懂法、守法，并依据法律保护自己的合法权益，才能确保大学生们的创业行动稳健与长久。

结论大学生在创业过程中由于在识别机会，组织资源和组建团队方面存在很多阻力，容易陷入各种创业困境，造成创业成功率偏低。

为此，大学生必须从创业素质和创业技能两个方面提高创业胜任力。

为了丰富社会经验和提高人际技能，大学生要积极参加各种课外活动和社会实践，从事各种兼职和勤工助学活动，拓宽社交圈子，拓宽信息获取渠道，扩大接触人群，结识校内外各方朋友，从而建立和扩大社交网络。

参考文献【1】傅强，“大学生创业风险及其防范对策研究”，载《辽宁行政学院学报》，2011年第2期。

【2】李银魁，“大学生创业应当注意的几个问题”，载《河南教育》，2009年第8期。

【3】全裕吉，“创业风险及对策”，载《产经前沿》，2009年第6期。

【4】张玉利《创业管理》机械工业出版社。