2018年现代物流作业方案设计与实施
现代物流作业方案设计与实施
现代物流作业方案设计与实施随着现代物流技术的不断发展与进步，物流作业在制造业、零售业和物流服务等领域中扮演着越来越重要的角色。
面对日益复杂的市场环境，如何设计和实施一套科学合理的现代物流作业方案，成为了各个企业所必须面对的问题。
一、物流作业规划物流规划是物流作业最基本的环节，是整个物流业务流程中最先开始实施的一个环节。
它确定了基本物流作业标准，包括物流作业流程、设备建设和人员配置等方面，为后续物流作业提供了清晰的指导。
1、物流流程设计物流流程是物流作业的关键，它确定了整个物流过程的基本流程和操作标准，通过对物流流程的优化设计，可以有效提高物流作业的效率和准确性。
2、设备建设规划设备建设规划是指在物流作业过程中需要使用的设备和工具建设的规划，包括设备型号、数量、位置等方面。
3、人员配置人员配置是物流作业中不可忽略的因素，对于一个高效的物流作业方案，必须对人员的组织和配备进行合理的规划，包括人员数量、职责和培训等方面。
二、物流运营管理物流运营管理是在物流规划的基础上实施的一个环节，目的是保证物流作业效率和准确性，同时降低物流成本。
1、物流作业监控和管理对物流作业的监控和管理是必不可少的，通过对物流作业过程进行实时监控和数据收集，可以有效把握物流作业流程，及时进行调整和优化。
2、仓储管理仓储管理是物流作业中一个非常重要的环节，它直接关系到整个物流作业的效率、准确性和成本。
合理规划和实施仓储管理，可以使得物流作业更加高效、省时和节约成本。
3、配送管理配送管理是最后一个环节，通过对物流配送过程的管理，减少漏洞，提高效率，优化物流运营成本，为企业节约出更多的精力和投资。
三、物流安全管理作为现代物流作业方案中不可忽视的重要环节，物流安全管理是企业必须保障的安全问题。
1、物流安全平台建设物流安全平台不仅提供了重要的物流数据平台功能，而且在安全保障方面，也提供了完整的技术解决方案，通过对物流作业现场的实时监控，可以及时进行相关的处理和调整。
“智慧物流作业方案设计与实施”赛项规程
2019年山东省职业院校技能大赛高职组“智慧物流作业方案设计与实施”赛项规程一、赛项名称赛项名称：智慧物流作业方案设计与实施赛项组别：高职组专业类别：财经商贸类二、竞赛目的现代物流业是支撑国民经济发展的基础性、战略性新兴产业。
加快发展现代物流业，对于促进产业结构调整、转变发展方式、提高国民经济竞争力和建设生态文明具有重要意义。
国务院《物流业发展中长期规划（2014—2020年）》和国家发展改革委《“互联网+”高效物流实施意见》相关文件，明确要求物流职业教育，要积极适应供给侧结构性改革需要，顺应大数据、云计算、互联网等先进信息技术与物流产业融合发展的新趋势，优化人才培养模式，为物流产业转型升级发展提供智力和人才支撑。
对接“互联网+”高效物流发展的职业技能大赛，将对职业教育物流人才培养模式改革、培养学生的创新意识和创业能力、促进物流产业与物流职业教育深度融合，加快教学资源转换，起到积极的推进作用，是加快高素质物流技术技能人才培养的催化剂和倍增器。
三、竞赛内容赛项是以第三方物流企业实际业务管理为背景，参照现阶段我国物流企业中的典型业务领域和业务管理模式，以案例的形式呈现，参赛选手置身其中，收集案例企业运作数据，分析问题，解决问题。
目的是使选手掌握企业正确的工作方法；掌握理论应用于实际的工作方法；培养职业能力。
竞赛由物流职业知识测评（以下简称知识测评）、智慧物流作业方案设计赛段（以下简称方案设计）、智慧物流作业方案实施赛段（以下简称方案实施）三部分组成。
其中：设计和实施两个赛段的内容，存在逻辑关系，设计的数据与实施的设施设备、工具、操作系统相互嵌套。
参赛队通过方案实施环节可对设计方案进行自我验证和自我调整。
知识测评全面考核选手的职业知识，知识测评的题目主要源于国家、行业有关物流领域的现行标准，考核准物流人是否了解、熟悉国家、行业标准，以及应用标准的判断能力。
竞赛进行的时间顺序：首先进行方案设计；其次进行知识测评，最后进行实施赛段。
现代物流储配方案设计与执行模块化教学分析与探讨
的 实践 能 力 。
【 关键 词 】 高 职教 育 ； 现 代 物 流 ；模 块 化 教 学 【 图 分 类 号 】Ｇ １ 中 ７２ 【 献标识码 】 Ａ 文 【 章 编 号 】 １７ — ９ ３ （０ ２ ８ Ｏ ２ — ２ 文 ６ ４ ４ ９ ２ １ ）０ 一 １３ ０
Ｅｘ ｏｒ ｔｏ ａ ｎａ ｙ ｉ ｆＭ ｏｄ ａｒＴｅ ｈｉ ｎ ” Ｍ ｏ ｒ Ｌｏ ｉｔｃ ｏｒ ｓｇ ａ ｐｌ ａ ｉ ｎ ｎｄ Ａ ｌ ｓｓｏ ｕｌ ａｃ ｎｇ ｉ ｄｅ ｎ ｇ ｓ ｉｓＳｔ ｅ Ｄｅ ｉ ｎ ｎｄ
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现代物流作业方案设计与实施
现代物流作业方案设计与实施一、概述物流作业方案是指对现代物流业务进行系统化、科学化、专业化设计和实施的总体方案。
它包括了物流作业流程、作业设备、作业人员、作业技术、作业管理等方面的内容。
一个科学合理的物流作业方案，能够提高物流作业效率，降低成本，增加物流企业的竞争力。
二、设计与实施的步骤1.需求分析：明确物流作业的目标和需求，了解客户的要求和期望，确定主要的物流作业环节和流程。
2.流程设计：根据需求分析的结果，设计物流作业的流程图，明确物流作业的各个环节、作业顺序和作业程序。
3.设备选择与配置：根据流程图，选择适当的物流设备，并进行配置。
设备的选择应考虑效率、节能、环保等因素，设备的配置应根据实际需求进行。
4.人员培训与选拔：根据物流作业的特点和要求，制定培训计划，培训物流作业人员。
同时，进行人员选拔，选择具备相关技能和经验的人员，确保物流作业的顺利进行。
5.技术支持：引入先进的物流技术，如物流信息系统、自动化设备等，提高物流作业的效率和准确性。
6.作业管理：建立科学的作业管理制度，包括作业计划、作业指导、作业考核等，对物流作业进行全面有效的管理。
7.监控与改进：通过监控物流作业的各个环节，及时了解作业情况，发现问题并及时改进，提高物流作业的质量和效益。
三、注意事项1.充分了解客户需求和作业环境，根据需求确定物流作业方案。
2.合理利用现有资源，确保物流作业方案的可行性和经济性。
3.保持技术的先进性和可持续性，不断引入新技术和新设备，提高物流作业效率和质量。
4.注重人员培训和管理，提高作业人员的专业素质和工作效率。
5.建立完善的监控和反馈机制，及时发现问题并进行改进。
四、案例分析以电商仓储物流作业为例，设计和实施物流作业方案。
1.需求分析：根据电商仓储物流的需求，发现其主要问题是作业效率低下，物流流程不畅，需要提高作业效率和准确性。
2.流程设计：设计了一套物流作业流程，包括：接收货物、装箱、分拣、装车、发货的环节。
《物流方案设计》课程标准
《物流方案设计》课程标准适用专业：物流管理1. 前言1.1 课程的性质根据物流管理专业从业人员调查分析汇总，以及国家助理物流师职业资格标准，物流方案设计能力位列物流管理专业从业人员核心能力之一。
物流从业人员应具备采购、仓储、运输、配送、物流方案设计等核心技能，熟悉现代物流信息技术，其职业面向各类商贸企业、物流企业、制造企业、快递企业、外贸及货代企业等行业从事设计和管理工作。
本门课程旨在培养学生对简单物流方案设计、设计物流投标书的能力。
本门课程定位为专业实训课程。
1.2 设计思路本课程依据物流管理专业典型工作任务训练要求，完成学生制造企业物流方案设计、商业企业物流方案设计、配送中心管理与改进、物流中心规划设计能力的培养。
2. 课程目标职业能力目标：（1）能够进行制造企业物流方案设计。
（2）能够进行商业企业物流方案设计。
（3）能够进行配送中心管理与改善。
（4）能够物流中心规划设计。
知识目标：（1）掌握现代物流基础理论和基本概念知识。
（2）掌握常用物流设备基本参数与功能。
（3）掌握工业物流方案设计基本知识。
（4）掌握商业物流方案设计基本知识。
（5）掌握配送中心作业合理化基本知识。
（6）了解物流中心规划与设计基本知识。
3．课程内容和要求4．实施建议4.1 教材选用唐少麟.物流方案设计[M].机械工业出版社出版社.2010.94.2 教学方法综合使用教学做一体化形式，教师布置工作任务，并演示关键操作，学生分组完成项目任务，教师针对学生在任务完成中的问题进行有针对性的点评和提升。
4.3 作业设计4.3.1作业目标《物流方案设计》课程培养学生简单物流方案设计的能力。
基于教学目标，在作业设计时注重作业内容与实际工作任务的对接。
4.3.2作业的次数课外作业：10次。
综合性大作业：1次。
4.3.3大作业项目来源大作业来自于企业的操作案例，在学生完成相关教学项目的学习后，根据教学进度安排，完成《AA有限公司物流投标方案设计》。
2020年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计设计与实施赛项
2020年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计设计与实施赛项摘要：1.大赛背景及意义2.智慧物流作业方案设计核心要素3.设计与实施赛项流程与要求4.参赛选手注意事项5.智慧物流行业发展趋势与前景正文：一、大赛背景及意义2020年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计设计与实施赛项，旨在激发职业院校学生对智慧物流领域的兴趣和热情，培养具备创新精神、实战能力的物流专业人才。
大赛围绕智慧物流作业方案的设计与实施，考察参赛选手对现代物流技术的掌握程度、创新能力以及实际操作能力。
二、智慧物流作业方案设计核心要素1.客户需求分析：了解客户需求，为物流方案提供针对性设计。
2.物流系统选型与配置：根据货物特性、运输距离、时效要求等因素，选择合适的物流系统。
3.物流网络优化：运用智慧物流技术优化物流网络，降低成本，提高服务水平。
4.信息技术应用：利用物联网、大数据、云计算等技术，实现物流作业信息实时追踪与分析。
5.绿色物流理念：在设计中充分考虑环保因素，实现可持续发展。
三、设计与实施赛项流程与要求1.赛项前期准备：参赛选手需熟悉大赛规则、了解比赛要求，进行实地考察。
2.方案设计：根据赛题要求，结合实际情况，进行智慧物流作业方案设计。
3.方案实施：将设计方案应用于实际物流作业，确保方案的可行性与有效性。
4.成果展示与评价：参赛选手需对实施结果进行总结分析，展示设计方案的优势与创新点。
四、参赛选手注意事项1.熟悉比赛规则与评分标准，确保参赛作品符合要求。
2.注重团队协作，发挥各自专长，共同完成赛项任务。
3.关注实时资讯，了解智慧物流行业最新发展动态。
4.注重时间管理，确保赛项进度顺利进行。
五、智慧物流行业发展趋势与前景1.智能化：未来物流行业将更加注重智能化技术的应用，提高作业效率与服务水平。
2.信息化：物流信息技术的广泛应用，将使得物流行业更加便捷、高效。
3.绿色化：环保意识的不断提升，推动物流行业向绿色、低碳方向发展。
2020年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计设计与实施赛项
2020年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计设计与实施赛项（实用版）目录一、2020 年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项概述二、大赛的背景和意义三、大赛的组织和参赛队伍四、智慧物流作业方案设计的关键要素五、智慧物流作业方案实施的策略和方法六、大赛成果及对职业教育的影响正文一、2020 年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项概述2020 年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项，是面向全国职业院校举办的一项重要赛事。
该赛事旨在促进我国物流行业的发展，提高职业院校物流专业的教学质量和学生的实际操作能力，推动职业教育与社会实践相结合，培养更多的高素质物流人才。
二、大赛的背景和意义随着我国经济的快速发展，物流行业已经成为国民经济的重要支柱产业。
然而，传统的物流作业方式已经无法满足现代物流行业的发展需求，智慧物流作为一种新型的物流模式，已经成为行业发展的必然趋势。
因此，全国职业院校技能大赛设立智慧物流作业方案设计与实施赛项，旨在推动我国物流行业的转型升级，提高职业院校物流专业的教育质量，培养更多的高素质物流人才。
三、大赛的组织和参赛队伍2020 年全国职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项由教育部、人力资源和社会保障部等部门联合主办，全国各地的职业院校均可以组织参赛队伍参加比赛。
参赛队伍需要提交智慧物流作业方案设计文档和实施方案，经过专家评审和现场演示，最终评选出优胜队伍。
四、智慧物流作业方案设计的关键要素智慧物流作业方案设计需要充分考虑以下关键要素：1.物流信息技术的应用：包括物联网、大数据、云计算、人工智能等技术的应用，实现物流作业的信息化、智能化。
2.物流作业流程的优化：通过对物流作业流程的优化，提高物流作业效率，降低物流成本。
3.物流作业环境的改善：通过改善物流作业环境，提高物流作业的安全性和舒适性。
4.人才培养和队伍建设：注重物流人才的培养，提高物流队伍的专业素质和综合能力。
专升本(网课)现代物流
专升本(网课)现代物流单选题：1、第一讲本课程讲师XXX曾前往以下哪国求学？A、英国B、法国C、荷兰D、比利时2、第一讲以下哪一个是英国皇家采购与供应链协会的缩写？A、CIPSB、ILTC、ELAD、CSCMP3、第一讲以下哪一个是XXX的缩写？A、CIPSB、ILTC、ELAD、CSCMP4、第二讲军事后勤学诞生于以下哪个年代？A、20世纪30~40年代B、20世纪50年代C、20世纪60~70年代D、20世纪90年代5、第二讲航运史上第一次集装箱船运输的起点是以下哪个港口？A、洛杉矶港B、长滩港C、纽约港D、休斯敦港6、第二讲即时制管理（JIT）源于以下哪种管理模式？A、PDCAB、丰田看板管理C、MRPD、ERP7、第二讲我国何时正式加入天下贸易组织（XXX）？A、2007.7.1B、1999.12.16C、2001.12.11D、2004.1.18、第二讲世界知名快递企业联邦快递（FEDEX）的总部位于哪里？A、德国.慕尼黑B、英国.XXXC、法国.马赛D、美国.孟菲斯城9、第二讲航运史上第一次集装箱船运输的是以下哪种尺寸的集装箱？A、20英尺集装箱B、33英尺集装箱C、40英尺集装箱D、45英尺集装箱10、第三讲以下哪一个是XXX的缩写？A、CIPSB、ILTC、ELAD、CSCMP11、第三讲以下哪一个是XXX的缩写？A、CIPSB、ILTC、ELAD、CSCMP12、第三讲Kalmar(芬兰）在物流装备范畴主要善于于以下哪种物流装备的设计与制造？A、货架装备B、铁路运输装备C、集装箱装卸设备D、仓储传送设备13、第三讲日本最早对于物流的翻译源自于以下哪个英语词汇？A、logisticsB、physical distributionC、XXXD、warehouse14、第三讲我国现行的《物流术语》国度尺度于何时入手下手正式施行？A、2001.12.11B、2004.11.27C、2007.5.1D、2009.3.3015、第四讲“一带一路”计谋中一带的欧亚铁路网线规划总里程将达到______公里？A、B、C、D、16、第四讲“一带一路”战略中欧亚铁路网线在国内的起点是？A、河南郑州B、陕西西安C、浙江义乌D、上海17、第四讲由国务院下发的《物流业降本增效专项行动方案》是于何时颁布的？A、2007.7.1B、2004.11.27C、2013.8.22D、2016.9.2318、第四讲截止到2015年，我国社会物流总额已经达到______万亿元人民币。
2018 年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷(正式赛卷)
2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷一、判断题1.配送渠道越接近消费者，物流作业就越简单。
A.正确B.错误2.把新鲜产品的大包装换成小包装，是属于为保护产品所进行的流通加工。
A.正确B.错误3.对于配送中心，进货暂存区需要较大的面积，而出货暂存区面积一般不大。
A.正确B.错误4.在货品的检验环节简单且清点数量少情况下，可以将入库验收区并入入库暂存区。
A.正确B.错误5.在仓库存储设备规划中，托盘的数量=存储用托盘数量+盘点用托盘数量。
A.正确B.错误6.如果缺少订单，则可按照以往的订货量平均值来进行拣货作业。
A.正确B.错误7.存储用托盘数量与重量型货架的托盘储位要一一对应。
8.相同类型货品存放在相同或相邻位置的入库存储原则是同步原则。
A.正确B.错误9.电动叉车主要用来搬运不带托盘货品。
A.正确B.错误10.补货时，如拣货位上无法补完此种货品，则放到出货区。
A.正确B.错误11.在分拣作业中，机械分拣主要以机械工具输送，不需要信息系统支持。
A.正确B.错误12.人工播种式拣货适合订单数量较小的情况。
A.正确B.错误13.对于整件出货的货品要逐箱清点箱内货品的品种、数量和包装等信息是否正确。
A.正确B.错误14.复核工作只能解决货品的数量、种类等问题，不能验证货品的质量问题。
A.正确B.错误15.返品率=一定时间内累计返品数量×一定时间内产品总销量×100%。
A.正确B.错误16.四级公路是沟通县、镇或乡的支线公路。
17.运输作业中所涉及的组织称作“当事人”，当事人包括托运人、承运人、代理人和收货人。
A.正确B.错误18.货运代理以承运人的方式经营时称无船承运人，无船承运人具有部分承运人的职能。
A.正确B.错误19.公路运输中对于易腐、易碎、易溢漏的液体和危险品同普通货物以及性质相抵触、运输条件不同的货物，可以用同一张运单托运，但是要详细说明。
2017年河南省职业院校技能大赛(高职组)
2017年河南省职业院校技能大赛（高职组）现代物流作业方案设计与实施赛项规程一、赛项名称现代物流作业方案设计与实施二、赛项目的物流行业在互联网+、中国智造与工业4.0等影响下，也将从传统物流向智慧物流体系转型。
为了适应转型后的物流行业对人才的需求，培养新型的高素质技术技能型物流人才，赛项以智慧物流作业为背景，通过竞赛检验物流人才培养体系，规范物流人才的培养目标；创新物流人才培养模式，引导物流管理专业的教育教学改革，吸引企业参与，促进校企深度融合，提高高职教育的社会认可度，提升培养专业人才的市场匹配度；培养学生职业技能、职业精神；展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养。
三、竞赛内容和方式（一）竞赛内容1．智慧物流作业方案设计；2．物流职业能力测评；3．物流作业方案实施。
（二）竞赛方式比赛以团队方式进行，每支参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生, 其中主管1名（对方案的设计、修订、设备租赁、外包与否等负主要责任），可配1-2名指导教师。
比赛期间，允许参赛队员在规定时间内按照规则，接受指导教师指导。
参赛选手可自主选择是否接受指导（外包），接受指导的时间计入竞赛外包工时成本。
四、项目指标体系一级指标二级指标三级指标三级指标说明物流作业方案设计工作准备1.封面题目：智慧物流作业方案设计与实施参赛队名称：本队抽签序号，如为01选手：胸牌号码如01A、01B、01C、01D2.队员分工物流作业方案执行时的分工01A为主管（队长）运输作业计划 3.运输车辆调度根据采购计划，填写运单，选取合适的车型、吨位、线路并派车入库作业计划4.物动量ABC分类表能够体现出分类过程和分类结果5.收货检验编制收货检验单6.编制托盘条码编制托盘条码并打印。
码制：CODE39、8位、无校验码7.制定货物组托示意图包括奇数层俯视图、偶数层俯视图8.上架存储货位图绘制以托盘式货架的排为单位，将货位存储情况反映在存储示意图上，在相应货位上标注货物名称9.就地堆码存储区规划按照收到的入库通知单上的货物信息完成存储所需货位数量或堆存所需占地面积及规划的货垛长、宽、高（箱数）出库作业计划10.订单有效性分析参赛队收到客户订单后，应对订单的有效性进行判断，对确定的无效订单予以锁定，陈述理由，主管签字并标注日期11.客户优先权分析当多个客户针对某一货物的要货量大于该货物库存量时，应对客户进行优先等级划分以确定各自的分配量，并阐明理由12.库存分配计划表依据客户订单和划分后的客户优先等级顺序制定库存分配计划表，将相关库存依次在不同的客户间进行分配并显示库存余额，对于缺货订单进行妥善处理13.补货作业计划依据客户订单和散货库存情况制定补货作业计划14.拣选作业计划根据客户订单，设计拣选单，必有项目齐全，拣选作业流畅，应能减少拣选次数、优化拣选路径、缩短拣选时间，注重效率15.月台分配示意图将月台在客户间进行分配，便于月台集货，并编制月台点检单配送作业计划16.配送车辆调度与路线优化根据所给数据利用节约法，完成车辆调度方案和路线优化设计17.配装配载方案根据配送线路优化结果，绘制配送车辆积载图，以体现配送的先后顺序（按客户绘制，不显示货物品种）外包准备18.外包委托书各参赛队都要撰写外包委托书，要求格式规范，内容齐全，主要包括委托事项、受托人、委托人、委托时间等，但要留存空白项，以便发生委托时填写。
2018年市职业院校技术技能比赛项目时间安排
4月1日
王博
81
高职
电子产品芯片级检测维修与数据恢复※
3月21日前
3月24日
樊利军
1331156935
82
高职
云计算技术与应用※
3月5日-16日
3月31日
杨民峰
83
高职
北京农业职业学院
农产品质量安全检测※
3月5日-11日
3月31日
句荣辉80358899-740
84
高职
鸡新城疫抗体水平测定※
4
中职
花卉组合盆栽表演
5
中职
花艺设计（教师组）
3月30日
5月10日
6
中职
北京工业职业技术学院
建筑智能化系统安装与调试※
3日5日-15日
4月14日
李石磊
7
中职
工程测量※
3日5日-15日
4月14日
郑阔
8
中职
建筑CAD※
3日5日-15日
4月14日
王博
9
中职
北京铁路电气化学校
液压与气动系统装调与维护※
3月5日—13日
3月19日-24日
4月1日
崔曙辉
刘雨婷
117
高职
汽车营销
118
高职
新能源汽车技术与服务※
119
高职
北京青年政治学院
京港澳职业院校金融投资大赛
4月3日前
4月16日（线上）
5月25日（线下）
张辉
84778407
王燕
120
高职
英语口语
专业组※
3月11日前
3月23日
老青
121
现代物流作业方案设计与实施
现代物流作业方案设计与实施LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】现代物流作业方案设计与实施参赛队名称：03选手：03A 03B 03C 03D目录一、工作准备各队员分工具体如下：二、入库作业计划（一）物动量ABC分类备注:根据物动量分类标准：若x=周转量（箱）累计百分比，此时当x ≤70%时为A 类；当x ≥90% 为C 类；当70%<X< 90%时为 B 类。
所以迪森高尔夫男船袜、百荷轩紫云英蜂蜜为A 类货物，蓝月亮洗衣液、中华皓白柠檬薄荷为B 类货物，莲花味精、爱国者音箱为C 类货物（二）收货检验单通知单编号：R01 到库日期收货人： 供货方：（三）货物组托示意图第一层 第二层爱国者音箱组托示意图中华皓白柠檬薄荷组托示意图第一层第二层百荷轩紫云英蜂蜜组托示意图（1第一层）（2第一层）莲花味精组托示意图（第一二层） （第三层） 蓝月亮洗衣液组托示意图（第一二层） 1,2第三层（四）货物上架（标明数量，方便货物出库）（五）托盘条码编制托盘条码：条码信息码制CODE39,8位，无校验位；前两位设为本组组号，其余六为自设；03000001 03000002 03000003 03000004 0300000503000006 03000007 03000008 03000009 03000010三、出库作业计划（一）订单处理1、订单信息是否完整、格式是否规范经分析思美公司、恒生公司、万全公司、鑫鑫公司、赛轮公司订单不规范所以这些公司的订单无效2、订单有效性分析客户分析表综上表可知奋达公司货款额度大于可信用额度所以为无效订单，其他为有效订单。
3、无效订单处理思美公司、恒生公司、万全公司、鑫鑫公司、赛轮公司订单不规范所以这些公司的订单无效，奋达公司此次订单的订单金额加上累计应收账款额超过其信用额度，则应将客户订单交予上级主管部门审核，如审核通过，则进入下一步处理；如果未通过，则拒绝订单，对客户道歉，并协商修订新的订单无效订单处理无效订单处理无效订单处理无效订单处理无效订单处理无效订单处理（二）客户优先权分析（注明要哪些指标做评判）由上表可知客户优先权为东方公司>银泰公司>宇顺公司>亚星公司思美公司、恒生公司、万全公司、鑫鑫公司、赛轮公司、奋达公司为无效订单不需要考虑。
现代物流园规划设计与实践——中鼎物流园规划设计
现代物流园规划设计与实践——中鼎物流园规划设计发表时间：2018-12-18T11:21:09.677Z 来源：《基层建设》2018年第32期作者：杨乐[导读] 摘要：物流园是重要的物流基础设施，也是我国现代物流业发展中出现的新生事物。
广东博意建筑设计院有限公司 528000摘要：物流园是重要的物流基础设施，也是我国现代物流业发展中出现的新生事物。
目前，我国物流园建设正进入一个高速和蓬勃发展的时期。
本文以中鼎物流园规划设计为例，探讨现代物流园的规划与建设。
关键词：物流园；规划设计；实践引言我国物流业经过近几年的发展，需求量持续增加，但各个地方发展差异化过大，物流的供应能力还需进一步提高，与发达国家（地区）还有一定的差距，而我国正处于市场经济的专项期，市场自身发展能力较弱，政府调控推进能力较强。
一、我国物流园发展规划中存在的主要问题1.1铁路运输在物流园中的主导作用发挥的不明显铁路在各种运输方式运量份额中一直占有相当的比重，尤其是对长距离货物运输做出了重要贡献，然而由于布局不科学、运力不足、园区吸引范围模糊且缺乏统一规划、管理体制约束等原因使得铁路不能很好地适应现代市场经济下灵活机动的经营管理模式，铁路系统与地方政府合作建设物流园区的积极性不足，不利于物流园物流资源的综合利用和多式联运等以铁路的物流功能的展开。
1.2缺乏必要的量化分析手段我国现阶段物流园的布局规划，大都采用定性的方法，缺乏与实际需求的配合，使得各种规划缺乏说服力。
对物流园的布局规划方案没有进行相应的评价，使得一些物流园在开发建设后，存在资源浪费。
1.3物流园内部区域规划不完善目前，我国物流园内部区域规划建设还没有统一的规范标准，从物流园内部微观设计的现有研究情况看，主要集中于建设方法和运作模式等方面的研究。
对于物流园内部区域规划则主要根据现有土地利用实际情况和政策导向而来，缺乏系统的分析方法。
二、中鼎物流园区规划设计的要点2.1中鼎物流园规划2.1.1规划目标(1)提档升级一体化的铁路货运多式联运物流服务本项目通过构建和提升现有铁路货运物流市场运营模式，合理规划设计基地功能配比、空间布局、动线组织和交通安排，引进现代化物流设施、设备，整合产业链上相关合作伙伴，建设布局合理、专业规范、高效运作的现代物流基地。
GZ-2018138 智慧物流作业方案设计与实施(更新)
赛项申报书赛项名称：智慧物流作业方案设计与实施赛项类别：常规赛项■行业特色赛项□赛项组别：中职组□高职组■涉及的专业大类/类：财经商贸大类/物流类方案设计专家组组长：手机号码：方案申报单位（盖章）：中国物流与采购联合会全国物流职业教育教学指导委员会方案申报负责人：方案申报单位联络人：联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017年9月1日竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称智慧物流作业方案设计与实施（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型物流业（四）赛项归属专业大类专业代码：630903专业全称：财经商贸大类物流类二、赛项申报专家组三、赛项目的物流行业在互联网+、中国智造与工业4.0等影响下，也将从传统物流向现代物流体系转型。
为了适应转型后的物流行业对人才的需求，培养新型的高素质技术技能型物流人才，赛项以现代物流作业为背景，通过竞赛检验物流人才培养体系，规范物流人才的培养目标；创新物流人才培养模式，引导物流管理专业的教育教学改革，吸引企业参与，促进校企深度融合，提高高职教育的社会认可度，提升培养专业人才的市场匹配度；培养学生职业技能、职业精神；展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养。
四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正的原则本赛项采用通用性的竞赛平台和设施设备，建立题库、裁判库、仲裁库，公布评分标准，以及竞赛过程开放等措施，充分保证比赛的公平、公正、公开。
（二）坚持学校与企业、产业与专业相结合的原则本赛项参与的学生数量庞大，全国1100多所高职院校设有物流管理专业；赛项内容基本涵盖了物流业的基础岗位；物流管理专业人才成为全国12种紧缺人才之一，我国物流企业每年物流人才的需求量约600万人。
（三）坚持职业与学业相结合的原则竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点；赛项内容和考核点基于物流企业真实岗位以及岗位的核心工作内容与要求进行设计，主要包括团队分工、协调、基本理论知识和操作技能的掌握、作业的计划与管理、现场问题的发现与处理和职业素质的塑造等。
2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷（正式赛卷）
2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷（正式赛卷）2018年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段职业素养考核赛卷一、判断题1.配送渠道越接近消费者，物流作业就越简单。
A.正确B.错误2.把新鲜产品的大包装换成小包装，是属于为保护产品所进行的流通加工。
A.正确B.错误3.对于配送中心，进货暂存区需要较大的面积，而出货暂存区面积一般不大。
A.正确B.错误4.在货品的检验环节简单且清点数量少情况下，可以将入库验收区并入入库暂存区。
A.正确B.错误5.在仓库存储设备规划中，托盘的数量=存储用托盘数量+盘点用托盘数量。
A.正确B.错误6.如果缺少订单，则可按照以往的订货量平均值来进行拣货作业。
A.正确B.错误7.存储用托盘数量与重量型货架的托盘储位要一一对应。
8.相同类型货品存放在相同或相邻位置的入库存储原则是同步原则。
A.正确B.错误9.电动叉车主要用来搬运不带托盘货品。
A.正确B.错误10.补货时，如拣货位上无法补完此种货品，则放到出货区。
A.正确B.错误11.在分拣作业中，机械分拣主要以机械工具输送，不需要信息系统支持。
A.正确B.错误12.人工播种式拣货适合订单数量较小的情况。
A.正确B.错误13.对于整件出货的货品要逐箱清点箱内货品的品种、数量和包装等信息是否正确。
A.正确B.错误14.复核工作只能解决货品的数量、种类等问题，不能验证货品的质量问题。
A.正确B.错误15.返品率=一定时间内累计返品数量×一定时间内产品总销量×100%。
A.正确B.错误16.四级公路是沟通县、镇或乡的支线公路。
17.运输作业中所涉及的组织称作“当事人”，当事人包括托运人、承运人、代理人和收货人。
A.正确B.错误18.货运代理以承运人的方式经营时称无船承运人，无船承运人具有部分承运人的职能。
A.正确B.错误19.公路运输中对于易腐、易碎、易溢漏的液体和危险品同普通货物以及性质相抵触、运输条件不同的货物，可以用同一张运单托运，但是要详细说明。
含拟定系信息
11
电子信息大类
软件测试
团体赛
12
电子信息大类
嵌入式技术应用 开发
团体赛
13
电子信息大类
信息安全管理与 评估
团体赛
重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保护、网络安全运维管理的综合实践 能力，比赛分为三个阶段，分别是：网络平台搭建和网络安全设备配置、系统安全攻防及运维安全管控 、分组对抗。
每队3名选手；限报2名指导 教师。
序号 专业大类/类
14 电子信息大类
赛项名称
移动互联网应用 软件开发 云计算技术与应 用 光伏电子工程的 设计与实施
赛项类型
团体赛
竞赛内容
本赛项设单一场次，参赛选手在现场根据给定的项目任务，在4个小时内相互配合，在设备上完成 “ 系统设计”、“程序排错”、“功能编码”和“创意设计”，并保证整个团队并行开发和调试。 通过引入云计算平台、云网络、云存储和大数据挖掘分析等云应用场景，全面考查高职学生云计算技 术基础、云计算平台规划设计、云平台搭建、虚拟桌面、云安全、云存储、云计算网络、大数据集群和 大数据挖掘分析等多种云应用部署、运维和开发方面的前沿知识、技能、职业素养和团队协作能力。 选手将运用新能源电子技术、单片机、PLC编程、嵌入式等专业知识与技能，完成某工业区、岛屿的光 伏电子工程的规划设计、设备选型部署、电子控制模块开发、光伏管控系统开发、光伏工程系统的调试 及运维。综合考核光伏电子工程设计的实现能力；光伏电子工程中的供储能、智能控制、测量仪表及负 载设备部署能力；光伏电子工程中储能管理、能源管控等应用系统开发、调试能力；以及职业素养及团 竞赛内容围绕虚拟现实技术，以“一带一路”为背景，选择相关主题进行VR设计与制作。竞赛考核的 知识点以VR作品设计与制作的相关岗位要求为基础，从VR作品策划文档制作、VR编辑器设计VR作品、VR 模型素材3D建模、VR引擎制作VR作品以及职业素养五个方面考查参赛选手的相关技能，提升高职学生虚 拟现实设计与制作技能及职业素养。 该赛项以《幼儿园教师专业标准（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神为指导，综合 设置幼儿园教师综合技能测评（基本功）、幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评、幼儿园教育 活动设计比赛内容，全面考查选手的专业理论基础知识、教育活动设计、保教活动分析、教师基本功和 创新、应变能力等幼儿教师职业素养，促进学前教育专业人才培养质量的整体提升。 分非英语专业组和英语专业组两个组别进行。包括半决赛和决赛两个比赛阶段。1. 半决赛由“职场考 验”、“职场描述”和“情景交流”三个比赛环节组成。2. 决赛由“职场描述”、“情景交流”和“即 席辩论”三个比赛环节组成。参赛者按照各环节题目要求用英语完成竞赛内容。 本赛项包括导游知识测试和专业技能两个比赛环节。导游知识测试采用计算机答题。专业技能比赛内 容包括现场导游辞创作及讲解、自选景点导游讲解、导游英语口语测试和才艺运用，采用现场比赛方式 考核选手利用现代大型分析仪器对常见农产品质量安全指标进行检测并出具结果报告的能力。包括“ 蔬菜中有机磷类农药残留的检测”（气相色谱法）和“茶叶中重金属含量的检测”（原子吸收分光光度 法）二个项目。每名选手选择其中一个项目进行竞赛，团队成绩由二个项目成绩总和确定。本赛项二个 项目均从考核参赛选手实践操作、检测数据处理、检测结果报告、检测仪器/工作站操作等能力方面进行 设计，实现对参赛选手综合素质的有效评价。 包括园林景观设计与园林工程施工两个部分。内容是5m×6m的小花园景观设计和施工，绘制场地设计 鸟瞰图和完整的施工图一套，并将设计方案按图施工落实到施工竞赛工位。先由其中2名选手在规定时间 内利用AutoCAD、Photoshop、3Dmax、SketchUp等软件作图，合作完成设计图（方案设计和施工图设计） 比赛，比赛结束后施工图图纸经组委会打印出来，然后在指定时间发给每个参赛队的另两名选手，在规 定时间内合作完成施工比赛。整个赛项两天，设计竞赛时间4小时，施工竞赛时间12小时。设计部分：第 一天上午7：30-11:30 施工部分：第一天下午14:30-18:30；第二天，上午7:30-11:30，下午13:0017:00。
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2018现代物流作业方案设计与实施
优
化
方
案
参赛队名称：A
队长（主管）：A1
队员：A2
A3
A4
比赛时间：2018年4月11日
目录
一、工作准备 (1)
1、队员分工 (1)
2、工作分配: (1)
二、货位优化订单处理： (2)
1.物动量ABC分类法分析： (2)
2.物动量分析结果： (2)
3. 货物组托图： (3)
4.货位图： (6)
5就地堆码存储区规划： (7)
三、出库作业计划: (8)
1.客户有效性分析： (8)
2.客户订单处理： (9)
3.客户优先权分析： (11)
4.库存分配计划表： (12)
5.缺货订单处理： (12)
6.补货单： (12)
7.拣选单： (13)
8.月台码放示图 (13)
9.点检单： (14)
10.装车配载示意图： (15)
四、外包准备 (16)
五、编制计划 (16)
1.租赁清单： (16)
2.预算表 (17)
3.工作计划表: (18)
六、紧急预案 (20)
一、工作准备
1、队员分工
队长：主管
队员1：理货员
队员2：理货员
队员3：理货员
2、工作分配:
二、货位优化订单处理：
1.物动量ABC分类法分析：
物动量ABC 分类法是根据事物在技术、经济方面的主要特征，进行分类排列，从而实现区别对待区别管理的一种方法。
ABC法则是帕累托80/20法则强调的是抓住关键，ABC法则强调的是分清主次，并将管理对象划分为A、B、C三类。
我们根据货物的周转量比率将货物进行分类，区别管理：
（1）统计每种货物的周转量
（2）计算累计周转量比率
（3）分类。
周转量累计百分数在1%-70%之间（包含70%）的定为A 类，周转量累计百分数在71%-90%之间（包含90%）定为B类，其余的定为C类。
分类之后对于不同类别的货物采取不同的管理方式，
2.物动量分析结果：
3. 货物组托图：
(1)货品名称及规格：康师傅冰红茶（mm）400×300×440
最多层数：（1320mm-150mm-150mm ）/440mm=2层 货物限高3层
做多箱数：（1000kg-30kg ）/13kg=74箱 入库25箱
需要1个托盘，每托2层，每层10箱 剩余：5箱，放置混搭托盘 A 类放第一层
奇数层俯视图 偶数层俯视图 （2）货品名称及规格：康师傅绿茶(mm)400×400×200 最多层数：（1320mm-150mm-150mm ）/200mm=5层 货物限高3层
最多箱数：（1000kg-30kg ）/12kg=80箱 入库24箱 需要1个托盘， 每托3层，每层6箱 B 类放第一层
剩余：6
奇数层俯视图
偶数层俯视图
（3）A 类冰红茶5箱和B 类绿茶6箱混托
重量不超重 层数2层 需要1个托盘 放第一层
第一层6箱绿茶 第二层5箱冰红茶 （4）货品名称及规格：康师傅茉莉清茶（mm ）300×300×400 最多层数：（1340mm-150mm-150mm ）/400mm=2层 限高3层
最多重量：（1000kg-30kg ）/13kg=74箱 入库16箱
需要1个托盘，每托2层，第一层12箱，第二层4箱 C 类放第二层
奇数层俯视图 偶数层俯视图
（5）货品名称及规格：康师傅茉莉蜜茶（mm ）500×400×
400
最多层数：（1340mm-150mm-150mm ）/400mm=2层 限高3层
最多箱数：（1000kg-30kg ）/11kg=88箱 入库12箱
需要1个托盘，每托2层，每层6箱 C 类，放第二层
奇数层俯视图
偶数层俯视图
（6）货品名称及规格：康师傅矿泉水(mm)460×260×230 最多层数：（1320mm-150mm-150mm ）/130mm=4层 货物自身堆码限高：3层
最多箱数：（1000kg-30kg ）/15kg=64箱 入库27箱
需要1个托盘，每托3层，每层9箱 A
奇数层俯视图
4.货位图：
入库后
出库后
货位
锁定
货位
锁定
货位
锁定
5就地堆码存储区规划：
今收到供货商发来入库通知单，计划到货日期为明天上午10点，内容如下：
品名：五金工具包装规格：500×300×1200mm
包装材质：松木单体毛重：60公斤
包装标识限高4层数量：3600箱
如果此批货物入库后就地码垛堆存，你作为仓库管理员请计算出至少需要多大面积的储位？如果目标存储区域可堆垛宽度限制为5.0米，计算出计划堆成的货垛的垛长、垛宽、及垛高各为多少箱？
注：1.仓库高度为4米，地坪荷载：3000公斤/平方米；
2.垛型要求为重叠堆码的平台垛；
3.储位面积计算要充分考虑仓储“五距”。
解：已知货物的包装规格为500×300×1200（mm），实际为0.5×0.3×1.2（m），单体毛重为60公斤，包装标识限高4层，货物入库3600箱，跺宽为5.0m，仓库高度为4m，地坪荷载为3000公斤/平方米。
因为1.2×4=4.8m 4.8m>4m，不合理
所以我们以最高堆3层来计算：1.2×3=3.6m 3.6m<4m，合理
因为计算时要充分考虑仓储“五距”，所以最高堆3层；
因为单位面积为：0.5m×0.3m=0.15m2
所以单位重量：60÷0.15=400kg/m2 400×3=1200kg/m2
因为1200kg/m2<3000kg/m2
所以最高堆3层是合理的
因为入库3600箱
所以储位面积为3600m×0.15m=180m2
因为垛宽为5m
所以垛长为180m2÷5m=36m
所以垛宽箱数为5÷0.5=10箱
垛长箱数为36÷0.3=120箱
结论至少需要180m2的储位面积，垛宽箱数为10箱，垛长箱数为120箱，垛高箱数为3箱。
三、出库作业计划:
结论：由上表，家乐福超市的累计应收账款超过了信用额度，所以为无效订单；而沃尔玛超市虽然累计应收账款超过了信用额度，但是由于它是母公司，存在隶属关系，所以为有效订单，百佳超市、大润发超市、乐购超市的累计应收账款都没有超过信用额度，所以为有效订单。
2.客户订单处理：
（1）.有效客户订单：
沃尔玛采购订单
订单编号： D20150517002 发货时间：当天
大润发采购订单
订单编号： D20160517001 发货时间：当天
乐购超市采购订单
百佳商超采购订单
3.客户优先权分析：
影响客户优先权的因素有客户类型、客户级别、忠诚度、满意度。
客户情况表
结论：由上表，我们可以将分析指标分别赋值，客户类型中，普通型为2，重点型为3，母公司为5,；客户级别,A为3，B为2，C为1；忠诚度一般为0，高为2，满意度一般为0，高为2，每项分析指标的权重分别为客户类型0.4，客户级别0.3，忠诚度0.2，满意度0.1。
客户优先权分析表
结论：由上表，客户优先权排序结果为：沃尔玛超市，大润发超市，百佳超市，乐购超市。
4.库存分配计划表：
5.缺货订单处理：
6.补货单：
7.拣选单：
8.月台码放示图
百佳超市大润发乐购超市沃尔玛9.点检单：
点检单
点检单
点检单
点检单
10.装车配载示意图：
四、外包准备
经决议，为完成本次储存与配送作业的实施，现我们队委托您完成以下内容，
外包时间和费用
自年月日时分秒开始，到年月日时分秒止。
结算方式：现金结算。
外包合同。
本合同一式两份，由双方签署，同意后签字盖章。
委托人：承包人：
盖章：盖章：
时间：时间：
五、编制计划
1.租赁清单：
为完成本次储存与配送作业，现我们参赛对申请租赁地牛、叉车、托盘、堆高机，租赁清单如下：
参赛队签字：裁判签字：
2.预算表预算表
3.工作计划表:
六、紧急预案。