汽车电控发动机构造与维修7

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06498《汽车发动机构造与维修(第2版)》题库及答案

06498《汽车发动机构造与维修(第2版)》题库及答案

说明本试题库与复习题库及复习题库答案,是《汽车发动机构造与维修》(第二版)的配套材料,目的是有利于学习课后复习,加深巩固课堂教学和实验实习、实训操作所学的汽车发动机的基本构造、工作过程和工作原理及其相应的维护、拆装、调整知识。

本配套材料分为二部分,即《汽车发动机构造与维修》试题库和《汽车发动机构造与维修》复习题库,试题库供任课老师组卷时参考;复习题库配有答案,供学生复习时使用。

《汽车发动机构造与维修》试题库发动机构造与维修1.什么是发动机异响?常见的异响有哪些2.简述电喷汽油机怠速不稳的原因3.车用汽油机不同工况对混合气浓度的要求?4什么是点火提前角?随转速负荷怎么变化5废气窝轮增压的组成和工作过程说明为什么在柴油机广泛使用6词语解释爆震干式缸套废气再循环冷却系小循环压力润滑7论述电控汽油喷射式发动机的组成和控制原理。

并分析相对化油器发动机的优点一.名词解释1.发动机机械效率2.技术检验3.扭曲环4.原厂规定5.使用极限6.修理尺寸7.预防维护8.气门重叠9.气门间隙10.活塞偏缸11.配气相位12.发动机有效功率13.充气效率14.冷却系的功用15.有效转矩16.表面点火17.指示指标18.零件检验分类19.同时喷射20.缸内喷射21.间歇喷射22.柴油机供油提前角23.单点喷射24.连续喷射25.柴油机供油提前角26.零件检验分类27.分组喷射28.压缩比29.气缸工作容积二.填空题30.发动机在每循环中单位气缸工作容积所作的指示功称为,而发动机曲轴输出的功率称为。

31.防止爆燃的原则是使火焰传播时间t1,使自燃准备时间t2,当不发生爆燃,当发生爆燃。

32.对汽油机燃烧室的要求是。

33.柴油机燃烧过程可分为、、和四个时期,其中的长短可控制和改善整个燃烧过程的长短,是控制和改善整个燃烧过程的关键。

34.发动机负荷减小时,机械效率________,怠速时机械效率为 ,即指示功等于_______功。

《汽车发动机构造与维修》复习指导书

《汽车发动机构造与维修》复习指导书

《汽车发动机构造与维修》复习指导书注:各部分检修内容不作考试重点。

一、各章重点第1章发动机基本工作原理与总体构造重点:1.发动机排量、压缩比2.四冲程发动机工作原理3.柴油机与汽油机的区别、四冲程与二冲程的区别第2章发动机循环与性能重点:1.发动机性能指标(动力性指标、经济性指标)2.发动机性能特性(1)发动机工况(2)速度特性(3)负荷特性3.高速柴油机的理论循环和汽油机的理论循环第3章机体组与曲柄连杆机构重点:1.机体组、活塞组、连杆组、曲轴飞轮组的组成,主要零部件的作用、结构、原理、装配关系2.曲柄连杆机构的拆装、调整,连杆组的检修3.活塞环安装、活塞组拉缸及其控制4.如何检验和校正连杆的弯曲,扭转变形第4章配气机构与换气过程重点:1.配气机构的组成、主要零部件的构造、工作原理、传动关系和调整方法2.配气相位、充气效率的概念3.配气机构的调整(气门间隙、配气相位、气门密封性检验等)第5章化油器式发动机燃油系统与燃烧重点:1.过量空气系数和空燃比2.汽油机各工况对混合气成分的要求3.汽油机的燃烧过程(正常燃烧、不正常燃烧),使用因素对燃烧过程的影响(汽油品质、混合气浓度、点火提前角、转速、负荷等)第6章电控汽油喷射系统重点:1.汽油喷射系统的构成和工作原理,汽油喷射控制方式,燃油压力调节器,喷油器等2.汽油喷射所需传感器的原理与结构,如发动机曲轴位置和转速传感器、节气门位置传感器、空气流量计、爆震传感器、氧传感器等。

第7章柴油机燃油系统与燃烧重点:1.柴油机燃烧过程,使用因素对燃烧过程的影响2.喷油器、喷油泵的功用、基本结构、工作原理与检修,分配式喷油泵的优点3.柴油机的燃烧室,与采用的喷油器第8章进排气系统及排气净化装置重点:1.废气涡轮增压的基本结构与原理2.可变进气歧管技术3.排气净化装置的构造与原理(EGR、二次空气喷射、三元催化转化器)第9章冷却、润滑系统重点:1.冷却系的功用、冷却水循环路线2.冷却系主要元件的结构、工作原理(如节温器、冷却风扇)3.润滑系的功用、油路,润滑方式4.润滑系主要元件的结构、工作原理(机油泵、机油滤清器)第10章发动机的装配、磨合及验收重点:1.发动机装配工艺与技术要求二、复习题及参考答案一、名词解释1、湿式缸套外表面直接与冷却液接触的气缸套。

汽车电控发动机构造与维修习题册-参考答案

汽车电控发动机构造与维修习题册-参考答案

汽车电控发动机构造与维修习题册-参考答案模块⼀电控发动机基础单元⼀电控发动机概述⼀、填空题1.1885年2.空⽓供给系统燃油供给系统电⼦控制系统3.空⽓滤清器节⽓门体进⽓压⼒传感器稳压箱附加空⽓阀4 电动油泵燃油滤清器油压调节器喷射器燃油压⼒脉动减震器冷起动喷油器供油总管5. 执⾏器 ECU 传感器组成6. 美国苯迪克斯公司7. K—Jetronie机械式8. D.Jetronic9. LH—Jetronic⼆、判断题1. √;2. ×;3. √;4. ×;5. √三、选择题1. D;2. C ;3. A;4. C四、名词解释1.传感器:是电控发动机的触⾓,是感知信息的部件,它负责向电控单元提供汽车的运⾏状况和发动机的⼯况。

2.电⼦控制单元(ECU):是⼀个微计算机,内有集成电路以及其他精密的电⼦元件。

五、简答题1.电控发动机的发展历程。

答:(1).电控发动机发展的初级阶段(20世纪60年代中期到70年代中期);(2).电控发动机的数字发展阶段(20世纪70年代末期到90年代中期);(3).精确控制电控发动机阶段(20世纪90年代中期以后)。

2.电控发动机的基本⼯作原理。

答:⼀⽅⾯发动机的各种参数确定,由传感器将发动机各种⾮电量的⼯况参数,送到控制室(微机),另⼀⽅⾯ECU发出相应的指令来控制执⾏元件完成正确的动作,同时,ECU不断监测各元件的⼯作状态,检出故障信息。

单元⼆电控发动机分类⼀、填空题1.直接式间接式2.体积流量测量⽅式质量流量测量⽅式3.L—Jetronic4.LH—Jetronic5.节⽓门开度测量⽅式绝对压⼒测量⽅式6.D型7.速度⼀密度⽅式8.连续喷射型间歇喷射型9.缸内喷射缸外喷射⼆、判断题1.√;2×;3.√;4.×;5.×;6.√;7.×;8.√;9.×10.√三、选择题1. C ;2. B ;3. D;4. A;5. C ;6. D ;7. C ;8. D四、名词解释1.缸内喷射: 将⾼压燃油直接喷射到⽓缸内。

智慧职教汽车电控发动机构造与维修考试

智慧职教汽车电控发动机构造与维修考试

1.(1分)单选题1故障码不能通过()方法清除。

A拔下EFI保险丝B断开ECU电源C拆下蓄电池负极D关闭点火开关参考答案:D解析:无2.(1分)单选题1下面各项中不是故障诊断仪的功能选项是()。

A读故障码B清除故障码C读数据流D测量电流参考答案:D解析:无3.(1分)单选题发动机冷却液温度越低,则怠速()。

A越高B越低C不确定D与温度无关参考答案:B解析:无4.(1分)单选题1有故障的ECT传感器(水温传感器)不会引起发动机以下哪象?() A低温起动困难B排放不正常C C、油耗增加D油耗减少参考答案:D解析:5.(1分)单选题应用于欧洲的排放诊断系统是()。

A MOBDB CARBC OBDIID EUROOBD参考答案:D解析:无6.(1分)单选题1下面各项中哪个不是点火控制系统的控制功能?(). A点火提前角控制B点火能量控制C油压控制D爆震控制参考答案:D解析:无7.(1分)单选题1下面哪种控制可以减少NO的含量?()。

A二次空气喷射B EGRC PCVD EVAP参考答案:B解析:无8.(1分)单选题1ECU根据()信号对点火提前角实行反馈控制。

A水温传感器B曲轴位置传感器C爆燃传感器D车速传感器参考答案:C解析:9.(1分)单选题1电控点火系统的火花塞间隙一般为()A A0.35—0.45mmB B0.6—0.8C C1.0—1.2mmD D1.2—1.4mm参考答案:C解析:无10.(1分)单选题ECU通过控制点火时刻防止爆震,有爆震则()点火时刻,无爆震则()点火时刻,实现爆震控制。

()A暂停提前B推迟提前C暂停推迟D推迟哲停参考答案:B解析:无11.(1分)单选题1单独点火方式中,点火线圈直接与火花塞相连,一个点火线圈连接()缸的火花塞,由微机控制点火顺序。

A1个B2个C3个D4个参考答案:A解析:无12.(1分)单选题1点火执行器包括点火模块和()。

A火花塞B点火正时C点火组件D点火线圈解析:无13.(1分)单选题点火闭合角主要是通过()加以控制的。

汽车发动机构造与维修单元测试题

汽车发动机构造与维修单元测试题

《汽车发动机构造与维修》试卷(第1单元)一.名词解释。

(本题10分, 共5道小题)1. 发动机机械效率2. 定容过程3. 进气损失4. 热力过程5. 缓燃期二.填空题。

(本题20分, 共10道小题)1. 发动机在每循环中单位气缸工作容积所作的指示功称为,而发动机曲轴输出的功率称为。

2. 防止爆燃的原则是使火焰传播时间t1 ,使自燃准备时间t2 ,当不发生爆燃,当 ?t发生爆燃。

3. 用工质的热力过程方程表示:等容过程为,等压过程为,等温过程为,绝热过程为。

4. 对汽油机燃烧室的要求是。

5. 柴油机燃烧过程可分为、、和四个时期,其中的长短可控制和改善整个燃烧过程的长短,是控制和改善整个燃烧过程的关键。

6. 发动机负荷减小时,机械效率__________,怠速时机械效率为 ,即指示功等于_______功。

7. 压缩比大,则减小,留在气缸内的残余废气量相对,充气效率。

8. 发动机的损失是由、、组成,可以由参数比较发动机机械损失大小,其表达形式为。

9. 在一定节气门开度下,点火提前角要随转速的,在一定转速下,随节气门关小,点火提前角应。

10. 柴油机的燃烧噪音与速燃期的压力增长率的大小主要取决于和。

三.判断题。

(本题10分, 共10道小题)1. 等压过程的过程方程为V/T =常数。

( )2. 热力学第二定律可概括为:一切自发实现的涉及热现象的过程都是不可逆的。

( )3. 每循环实际进气量决定了每循环燃烧的燃料量,因而直接影响发动机的功率。

( )4. 发动机充气效率不足时,应提高进气压力和温度。

( )5. 柴油机工作粗暴与急燃期喷入的燃料量较多有直接的关系。

( )6. 火花塞的位置应尽可能布置在中心,并尽可能靠近进气门。

( )7. 发动机定容加热循环的循环平均压力随着压缩比、压力升高比的增大而增大。

( )8. 发动机实际的压缩过程是一个绝热的过程。

( )9. 汽油机燃烧过程中最重要的阶段是着火延迟期。

( )10. 燃料调整特性是指,当转速和节气门开度一定时,发动机功率和燃料消耗率随着燃料消耗量而变化的关系。

《汽车电控发动机构造与检修》说课稿

《汽车电控发动机构造与检修》说课稿

《汽车电控发动机构造与检修》说课稿我说课的内容主要包括5个方面:一、课程性质和地位二、课程设计三、课程实施四、课程教学条件五、课程特色一、课程性质与地位1、课程性质与地位《汽车发动机电控系统检修》课程是汽车检测与维修专业的核心课程。

本课程是针对汽车机电维修工岗位的任职要求,按照基于工作过程系统化课程开发流程和方法要求开发的一门课程,在专业人才培养方案中具有重要地位和作用。

2、课程作用通过本课程的学习,主要是培养学生利用现代诊断和检测设备进行发动机电控系统故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等专业能力。

3、本课程与前导、后续课程的关系本课程的前导课程有:汽车零件识图、发动机机械系统检修、汽车电工电子基础。

在学生具备这些课程基本知识和技能之后学习本课程。

通过本课程的学习,让学生掌握发动机电控系统组成、结构和工作原理,培养学生利用现代诊断和检测设备进行发动机电控系统故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换的等专业能力。

为“汽车综合故障诊断”打下坚实的基础。

二、课程设计1、课程建设历程《发动机电控系统检修》课程是汽车检测专业的核心课程之一,课程建设经历了三个发展阶段。

第一阶段:在专业教学改革和探索实践过程中,在调研和论证的基础上,为了适应汽车维修行业对人才培养的要求,在专业课程体系中设有《发动机电控技术》课程,为了加强学生实践能力的培养。

此阶段的课程模式为理论课+实践课课程模式。

第二阶段:基于项目的课程模式,将理论与实践何为一体,实施一体化教学,因此,将课程内容分解成七个项目,通过7个项目的实施,实现课程教学目标。

第三阶段:在学习研究发达国家的职业教育模式后,按照基于工作过程系统化课程开发与设计要求,根据《电控发动机构造与检修》课程的特点,以故障现象为载体,此阶段的课程模式为基于工作过程系统化课程模式。

2、课程设计理念基于我市汽车维修行业企业的需求,结合现有专业实训条件和课程团队现状,按照基于工作过程系统化的课程开发流程和方法,校企合作共同开发与设计课程,实现学生专业能力,社会能力和方法能力培养,提高学生综合职业能力。

《汽车发动机构造与维修》课程标准

《汽车发动机构造与维修》课程标准

《汽车发动机构造与维修》课程标准1.课程说明《汽车发动机构造与维修》课程标准课程编码〔16506、16508〕承担单位〔机电工程学院〕制定〔〕制定日期〔2022/10/9 〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔〕批准〔〕批准日期〔〕(1)课程性质:本课程是汽车检测与维修技术专业的一门专业必修课,也是培养学生创新创业能力的专业核心课。

(2)课程任务:通过课程学习,学生能够掌握汽车发动机构造、原理和应用,能够对汽车发动机进行拆装与检修,培养学生对汽车发动机实际问题进行分析和解决的岗位职业能力,促使学生养成良好的职业素养,为学生从事汽车维修相关岗位的工作打下坚实基础。

(3)课程衔接:在课程设置上,前导课程有机械制图、汽车机械基础、汽车电工与电子技术,后续课程有发动机电控系统检修、发动机电控检测实训。

2.学习目标(1)知识目标1)掌握汽车发动机的基本工作原理、发动机各部分的组成、基本结构和工作过程;2)掌握汽车发动机总成及各部分拆装方法;3)掌握汽车发动机日常维护保养和定期维护保养方法;3)掌握汽车发动机常见机械故障检测、诊断及排除的思路;4)了解汽车发动机装配与调试的工艺知识。

(2)能力目标1)会进行汽车发动机的日常维护保养和定期维护保养;2)能熟练拆装汽车发动机总成、零部件,并能正确判定其工作使用情况;3)能针对曲柄连杆机构常见故障进行检测、诊断及排除;4)能针对配气机构常见故障进行检测、诊断及排除;5)能针对电控燃油喷射系统的简单故障进行检测与诊断;6)能针对柴油机燃料供给系统常见故障进行检测、诊断及排除;7)能针对冷却系统常见故障进行检测、诊断及排除;8)能针对润滑系统常见故障进行检测、诊断及排除;9)会进行发动机的组装与调试。

3.课程设计本课程以发动机总成拆装、曲柄连杆机构检修、配气机构检修、冷却系统检修、润滑系统检修、发动机总成检查等6个项目为载体,与企业合作设计19个典型的工作任务作为学习情境;根据岗位(群)工作任务要求,确定学习目标及学习任务内容;本课程采取项目教学、任务驱动的教学模式,以学生为主体、以过程性评价为导向组织教学考核。

《汽车发动机构造与维修》教案

《汽车发动机构造与维修》教案

图3 发动机基本术语示意图(1)工作循环(2)上止点(3)下止点(4)活塞行程(5)曲柄半径(6)气缸工作容积(7)燃烧室容积(8)发动机排量(9)压缩比2.发动机的简单工作原理以四冲程汽油机为例,四冲程汽油机的运转是按进气行程、压缩行程、做功行程和排气行程的顺序不断循环反复的,各缸做功行程错开,使发动机输出功率连续平稳。

表1 四冲程发动机工作原理工作循环进气门排气门活塞运动曲轴转角进气行程开关上止点到下止点0~180°压缩行程关关下止点到上止点0~180°做工行程关关上止点到下止点0~180°排气行程关开下止点到上止点0~180°(三)发动机性能评价指标1.发动机的动力性指标1-凸轮轴;2-主凸轮;3-中间凸轮;4-次凸轮;5-主摇臂;6-中间摇臂;7-次摇臂;8-摇臂轴中间油道;9-摇臂轴;10-止推活塞弹簧;11-止推活塞;12-同步活塞B;13-同步活塞A;14-正时活塞图3-3 本田可变气门结构2.三菱MIVEC机构图3-4 三菱MIVEC结构三、任务总结1.配气机构的组成,作用及分类;2.配气相位;3.配气相位的检查与调整;图5-1柴油机燃料供给系统组成(三)柴油机电子控制系统图5-2柴油机电子控制系统的组成1.柴油机燃油喷射系统的电子控制电控柴油喷射系统历经第一代的位置控制式,第二代时间控制式,目前已发展到第三代高压共轨电控柴油喷射系统。

图5-3 第三代高压共轨系统组成结构图2.空气系统的电子控制随着排放法规的日益严格,要求柴油机的微粒和NOx排放同时大幅降低,这就要求柴油机也像汽油机一样要对空燃比进行控制。

因此在柴油机上开始采用电子控制的空气系统。

控制策略如下:(1)电控单元ECU通过空气流量计检测进入发动机新鲜空气量;(2)ECU通过控制可变截面涡轮VNT和进气压力传感器实现增压压力闭环控制;(3)利用进气温度传感器和压力传感器及速度密度法来估计总空气流量,总空气流量与空气流量计测量的新鲜空气流量之差即为EGR的流量;(4)ECU根据进入气缸的总空气量和EGR流量,计算出新鲜空气和废气的比例。

2.《汽车发动机构造与维修》课程标准

2.《汽车发动机构造与维修》课程标准

《汽车发动机构造与维修》课程标准课程类别:专业课程课程性质:必修课程课程类型:理实一体课程课程学时:162学时适用专业:汽车检测与维修专业1.课程定位与设计思路1.1课程定位《汽车发动机构造与检修》学习领域是汽车检测与维修专业的核心课程。

该课程继《汽车材料》、《汽车文化》学习领域之后,基于汽车发动机维修工作过程,采用上海大众桑塔纳和丰田5A发动机结构载体,参照汽车修理工的职业标准进行学习训练,使学生达到汽车维修高级职业技能水平。

培养学生根据汽车在使用中表现出的各种现象,分析和诊断故障产生的原因、部位及维修方法,并为后续《汽车电控发动机维修》、《汽车检测与故障诊断》等课程的学习提供职业能力基础。

1.2设计思路按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块专业课程体系”的总体设计要求,本课程以发动机构造与维修的基本技术与操作技能为基本目标,彻底打破学科课程的设计思想,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的实践能力。

学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定,以汽车运用与维修专业一线技术岗位为载体,使工作任务具体化,针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排模块。

2.课程目标2.1知识目标(1)掌握发动机组成和发动机基本工作原理;(2)掌握发动机各系统、各机构的功用,熟悉其组成和类型;(3)了解发动机各系统、各机构与发动机性能之间的关系;(4)掌握发动机各系统、各机构的基本结构,熟悉其工作原理;(5)熟悉发动机主要总成、零部件的维护检修的基本方法;(6)了解发动机常见的故障现象。

2.2能力目标(1)能正确识别发动机零部件;(2)能规范使用发动机维修检测相关的工具、量具和设备,根据发动机的技术要求拆装发动机。

(3)具有独立学习获取汽车发动机构造与检修知识的能力。

(4)具有独立获取汽车发动机拆装、检测、调整和维修实践专业技能的能力。

《汽车发动机构造与维修》第七章柴油机电控喷油技术

《汽车发动机构造与维修》第七章柴油机电控喷油技术

• 1.供油泵结构与工作原理
图7-29 供油泵结构
• 驱动轴由发动机驱动,其偏心凸轮有三个凸轮,分别驱 动三组柱塞,驱动轴每转一圈,三柱塞分别上下运动一次。
• 当柱塞下行时,燃油从吸油管经单向阀、进油阀被吸入。 当柱塞克服弹簧上行时,油压将进油阀关闭,由于柱塞与 套的高精度及高速压油,因此,能产生很高的压力。顶开 出油阀,从高压油管压出。柱塞的复位是靠受压弹簧压动 与之镶嵌的弹簧座而实现的。
熄火控制和喷油率控制等。
• 图7-11 ECD-V3时间控制式电控分配泵系统
• 图7-12 ECD-V5时间控制式电控分配泵系统
• 图7-13 ECD-V5系统的主要零部件及其位置
• 1.时间控制式电控分配泵结构与工作原理 • (1)内凸轮式泵油装置。ECD—V5型分配泵采用新型内
凸轮压油结构,喷油压力可
速踏板的力量(加速踏板转过的角度)。输出电路有两套,以 确保可靠性。
图7-35 加速踏板位置传感器
• 6.增压压力传感器 • 增压压力传感器安装在进气管上,为了对燃油喷射进行最
佳化控制,随时都在监视着增压器提供的进气压力的变化。
图7-26 增压压力传感器
• 7.冷却液温度传感器 • 冷却液温度传感器安装在汽缸体左前方的上部。为了确保燃
油喷射最佳化,随时都在监视着冷却水温的变化。
图7-37 冷却液温度传感器
• 8.燃油温度传感器
• 燃油温度传感器安装在汽缸上,靠近燃油滤清器的位置。 为了确保燃油喷射最佳化,随时都在监视着燃油温度的变 化。
• 9.大气温度传感器
• 大气温度传感器安装在进气管的前部,为了确保燃油喷射 最佳化,随时都在监视着大气温度的变化。
烧彻底,发动机的动力性和经济性好。

汽车发动机电控系统的结构与维修复习题及答案

汽车发动机电控系统的结构与维修复习题及答案

汽车发动机电控系统的结构与维修复习题及答案第1章课程概述本章介绍了阐述了发动机电子控制系统及排放的发展。

具体要求如下:一、重点掌握1、了解电子控制系统(以发动机管理系统为例)与被控制对象和必须达到的控制目标之间的关系2、了解本课程的基本任务及特点、学习方法二、一般掌握1、认识排放、经济和安全三大法规与汽车技术进步之间的关系2、认识对结构和工作原理的了解与检测、维修之间的关系三、复习题第2章汽油机对燃料供给与控制的基本要求解释在发动机构造课中应该已经认识了的空气与燃料混合所形成的混合气中的空气与燃料的混合比例——空燃比——在发动机不同的运行工况时的不同要求,也就是建立起对所谓的“控制目标”和“控制要求”的认识。

一、重点掌握1、空燃比对汽油机稳定工况性能的影响2、对稳定工况空燃比的控制要求3、对热机怠速工况进气量和空燃比的控制要求4、变工况过程中对空燃比和进气量的控制要求5、点火提前角与空燃比的关系及对点火提前角的控制要求6、三效催化转化器对空燃比控制的要求二、一般掌握1、混合气分配均匀性第3章化油器式供油与喷射式供油的比较本章讲述了化油器式供油与喷射式供油的比较。

具体要求如下:一、重点掌握1.电控喷油系统的组成;二、一般了解1.化油器供油系统组成及缺点。

第4章电磁喷油器及其他供油部件本章介绍了电控系统各种元器件的工作原理和基本结构。

具体要求如下:一、重点掌握1、喷油器的典型结构、工作特性及驱动2、电动输油泵及其控制3、油压调节器和燃油轨二、一般掌握油压脉动阻尼器的结构与原理第5章控制系统的主要器件本章介绍了控制系统的主要部件,本章的内容应当重点掌握。

具体要求如下:一、重点掌握1、氧传感器、双氧传感器、宽域氧传感器——构造、工作原理2、运行状态传感器——转速传感器、进气量传感器、温度传感器等3、执行器——按控制目标l空燃比——喷油器(压力和开启时间)l点火时间——点火控制器——点火模块或分电器l怠速稳定转速——怠速执行器二、一般了解4、电子控制器(车用电脑)5、典型发动机管理系统图读图第6章控制的实现——开环、闭环控制及控制策略本章讨论了电控系统控制策略。

2020年智慧树知道网课《汽车发动机构造与维修》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《汽车发动机构造与维修》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(2分)气缸磨损量的测量使用的工具是()。

A.游标卡尺B.外径千分表C.塞尺D.内径百分表2【单选题】(2分)内径百分表的测量精度为()。

A.0.01mmB.10mmC.1mmD.0.1mm3【判断题】(2分)测量气缸压力时,蓄电池电压充足不充足没关系。

A.对B.错4【判断题】(2分)气缸压力是指四冲程发动机压缩终了时的压力。

A.错B.对5【判断题】(2分)活塞环间隙的检查用到的工具为塞尺。

A.对B.错6【判断题】(2分)活塞与缸筒之间的间隙为气缸直径减去活塞裙部直径。

A.错B.对7【判断题】(2分)通常解决曲轴弯曲的办法为:校正或磨削。

A.对B.错8【单选题】(2分)关于曲轴轴向间隙的检测,下列说法的是()。

A.检测前应将百分表调零B.将曲轴放入曲轴主轴承座时,拧紧螺栓应分多次拧紧C.用百分表进行测量D.百分表摆动范围的二分之一为轴向间隙9【判断题】(2分)活塞环背隙指活塞环随活塞装入气缸后,活塞环开口处之间的间隙。

A.对B.错10【多选题】(2分)油环的主要作用为()。

A.密封B.刮油C.传热D.布油第二章测试1【单选题】(2分)点火过迟对油耗什么影响?A.不确定B.油耗不变C.油耗减少D.油耗增大2【判断题】(2分)在调整发动机正时时,应安装新的链条张紧器。

A.错B.对3【单选题】(2分)一般汽车在行驶多少公里的时候更换正时皮带?A.一万公里以下B.三万到五万公里C.六万到十万公里D.一万到三万公里4【判断题】(2分)正时皮带只要没有破裂就说明没问题。

A.对B.错5【判断题】(2分)若凸轮轴轴向间隙超过了允许极限,可减小隔圈的厚度或更换止推凸缘。

A.对B.错6【判断题】(2分)在拆顶置凸轮轴正时带时,必须使第一缸处于压缩上止点,并注意装配记号。

A.错B.对7【单选题】(2分)进气迟闭角指的是()。

A.在进气行程到达下止点时,进气门并未关闭,而是在活塞上行一段距离后才关闭。

汽车电控发动机构造和维修教案

汽车电控发动机构造和维修教案

有三部分组成:信号输入装置——各种传感器,采集控制系统的信号,转换成电信号输送给ECU。

电子控制单元——ECU,给各传感器提供参考电压,接受—电位计滑臂2—可变电阻3—接进气管—测量叶片5—旁通空气道 6—接空气滤清器叶片式空气流量计电路2)热式空气流量计)工作原理:热线式空气流量计工作原理步进电动机型怠速控制阀工作情况检查a)接蓄电池正极 b)接蓄电池负极3.控制阀控制的内容(1)起动初始位置的设定关闭点火开关使发动机熄火后,ECU的M—REL端子向主继电器线圈供电延续约2~3s。

在这段时间内,蓄电池继续给ECU 和步进电动机供电,ECU使怠速控制阀回到起动初始位置。

(2)起动控制在起动期间,ECU根据冷却液温度的高低控制步进电动机,调节控制阀的开度,使之到起动后暖机控制的最佳位置,此位置随冷却液温度的升高而减小。

(3)暖机控制号来判别怠速状态,关闭巡航,点亮EPC,在故障存储器存储故障码。

3 节气门角度传感器G187,.G188(滑动变阻器式)向系统反馈节气门位置信号。

装两个传感器是为了精确和备用。

当一个传感器坏。

系统使用另一个传感器信号,对加速踏板响应不变,巡航关闭。

EPC灯亮存储故障码。

当2 个信号中断,发动机在1500转左右运行,踩油门踏板无反应。

EPC灯亮,有故障存储。

4离合器踏板开关F36:开关信号,反馈离合器踏板位置,踏板踩下,负载变化功能关闭。

系统不对其进行监控,故无故障码存储,也无替代值。

5制动踏板开关5制动踏板开关F47和制动灯开关F(开关信号)反馈制动踏板信号位置信号,控制单元收到踏板信号后,关闭巡航。

如加速踏板传感器坏,代为替代怠速信号。

6 节气门驱动装置J186:定位电机。

接受系统命令,控制节气门开度。

出现故障后,进入紧急运行模式,由弹簧将节气门打开到一定角度,系统运行高与怠速,踩油门没反应。

EPC灯亮,存储故障码。

7故障灯EPC故障灯K132 :提示信号。

系统正常时打开点火开关3秒自检后熄灭,有故障则常亮。

汽车发动机构造与维修课程标准

汽车发动机构造与维修课程标准

《汽车发动机构造及维修》课程标准一、课程定位《汽车发动机构造及维修》是汽车检测及维修技术针对汽车修理工岗位能力进行的一门核心课程。

本课程构建于《电工电子学》、《机械制造基础》、《机械设计基础》等课程的基础上,也是进一步学习《汽车发动机电控系统检修》、《汽车电气及电子系统检修》等专业核心技能课程的基础。

主要培养学生会利用现代诊断和检测设备进行汽车发动机的故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等专业能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。

二、工作任务和课程目标(一)工作任务及职业能力通过本专业岗位需求分析,确定工作领域、工作任务和职业能力,详见表1。

表1工作任务及职业能力分析表(二)课程目标通过本课程的学习,使学生从整体上对汽车发动机构造及维修所需要的知识及技能有初步认识,培养学生具备一定的发动机维修保养、发动机修理、发动机故障诊断及检测等技能型人才所必需的知识及相关的职业能力,通过行动导向教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力,培养学生的创新、创业能力,为后续课程学习作前期准备,为学生顶岗就业夯实基础。

同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。

根据本课程面对的工作任务和职业能力要求,本课程的教学目标为:知识目标①掌握汽车发动机的基本构造、工作原理;②掌握发动机部件的功用、构造、工作原理;③掌握发动机零部件的耗损形式、原因、检测及维修方法;④掌握发动机拆装、调试工艺知识;⑤掌握汽车发动机的维护保养知识;⑥掌握发动机简单故障的分析及排除方法。

技能目标①会进行发动机的日常维护保养和定期维护保养;②能熟练拆装发动机总成、零部件,正确判定其工作、使用状况;③能对曲柄连杆机构进行故障诊断及维修;④能对配气机构进行故障诊断及维修;⑤能对汽油机燃油供给系进行故障诊断及维修;⑥能对柴油机燃油供给系进行故障诊断及维修;⑦能对冷却系进行故障诊断及维修;⑧会能进行发动机的组装及调试。

态度目标①培养学生创新精神、认真负责的工作态度及一丝不苟的工作作风,逐渐形成符合汽车维修行业职业岗位(群)所要求的职业道德及职业素养;②注重培养学生自我学习汽车新知识新技术的自学能力,为适应汽车行业岗位群的要求打下基础,提高学生走向社会求职的竞争力;③有较强的集体荣誉感和团队合作意识;④能客观地评判自己或他人的工作业绩。

汽车电控发动机检修实训报告

汽车电控发动机检修实训报告

汽车电控发动机检修实训报告一、实训目的通过本次实训,旨在提高我们对汽车电控发动机的检修能力和技术水平,加深对汽车发动机原理的理解,了解现代汽车电控系统的结构和工作原理,掌握汽车电控发动机的故障诊断与排除方法。

二、实训内容1.汽车发动机原理的学习和理解首先,我们通过课堂学习和研究文献资料,了解和掌握了汽车发动机的基本工作原理。

明白了汽车发动机是通过爆炸燃烧混合气体驱动活塞运动,并将机械能转换为动力输出。

2.汽车电控系统的组成和工作原理在了解了发动机原理后,我们对汽车电控系统进行了学习和了解。

汽车电控系统由传感器、执行器、控制单元等组成。

传感器能够感知各种工作参数,控制单元通过与传感器交互,并根据感知的数据进行相应的控制,最终通过执行器来实现控制操作。

我们针对不同的感知数据、控制单元和执行器进行了具体的学习和了解。

3.消化与整理实训过程中的实践操作在实训实践中,我们通过对汽车电控发动机进行检修,消化和整理了实际的操作过程。

首先,我们按照实训教材的要求,对汽车电控发动机的各个部件进行了检查和拆卸,包括传感器、控制单元以及执行器等。

在检查和拆卸的过程中,我们注意观察、记录和保存相关的数据,以便后续的故障诊断和排除。

4.汽车电控发动机故障诊断方法的学习通过实际操作和教师的指导,我们学习和了解了汽车电控发动机的故障诊断方法。

通过观察、测试和对比实际情况和理论模型,我们对可能存在的故障进行了初步的判断和排除。

在故障诊断的过程中,我们注意记录和整理相应的数据和结果,以便后续的故障修复和报告撰写。

三、实训成果通过本次汽车电控发动机检修实训,我们取得了一定的实训成果。

首先,我们对汽车发动机的工作原理有了更深入的理解和掌握。

其次,我们了解和学习了汽车电控系统的组成和工作原理,对传感器、控制单元和执行器有了更多的认识和了解。

最后,我们通过实际操作,掌握了汽车电控发动机的检修方法和故障诊断技巧,提高了我们的实际能力和应对故障的能力。

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(2)线性电磁阀式与开关电磁阀式怠速控制阀 线性电磁阀式怠速控制阀:发动机ECU 通过占空比来控制电磁线圈的工作电流,从 而直接控制阀门的开度,如图所示。
开关电磁阀式怠速控制阀:电磁线圈只 有通电和断电两种状态,怠速控制阀也只有 开、关两种状态,如图7-10所示。怠速控 制阀打开时发动机的怠速只能提高 100r/min左右。 由于这两种怠速控制阀对怠速的调节范 围有限,目前已经很少使用。
采用“全电子节气门”时,还可以 实现如下控制功能。 扭矩激活控制功能:节气门开度小 于或大于加速踏板转角,以确保汽车平 稳加速。 如图7-17所示,当驾驶员突然踩下 加速踏板时,如果没有转矩激活控制功 能,节气门开度与加速踏板转角同步, 汽车加速度(纵向力G)会迅速升高,然 后又逐渐下降,而有转矩激活控制功能 时,节气门则逐渐开启,使汽车加速度 逐渐上升而得到平稳加速的效果。
2)节气门直动式怠速控制系统
(1)“ 半电子节气门” (2)“ 全电子节气门” 节气门体上不再设置旁通气道,也 不再设置怠速控制阀,发动机ECU通过 直接控制节气门开度的方式来控制怠速 转速,如图7-1b)所示。
(1)“ 半电子节气门” 节气门的开度只有在怠速工况下才 受发动机ECU的控制,非怠速工况则由 驾驶员通过加速踏板人工控制。 大众车系广泛采用的此种类型的节 气门体如图7-13所示,其节气门轴的 一端为节气门拉索盘,另一端为怠速稳 定控制器。怠速稳定控制器由怠速电动 机、齿轮组、应急弹簧以及相关传感器 等组成,其中传感器包括节气门位置传 感器、怠速节气门位置传感器、怠速开 关等。
2)起动、暖机怠速
起动、暖机时,由于水温较低、发动机内部 摩擦力较大,低怠速下容易造成运转不稳,且长 时间低温运行会增大发动机的磨损,因此,要求 怠速适当提(提高的幅度与当时的水温有关,水 温越低,提高的幅度越大),这样,既利于运转 平稳,又利于快速暖机。 随着水温的升高,要求转速逐步向正常怠速 或低怠速过渡,如图7-2所示。
发动机ECU通过控制两个线圈通电的 占空比来控制其工作电流,但两个占空比信 号的频率相同、方向相反,因而占空比互补。 例如:线圈A的占空比为60%时,线圈B的 占空比则为40%,这样,线圈A的工作电流 就大于线圈B的工作电流,因而转阀的开度 增大,发动机的怠速随之升高。 提示:线圈A发生断路时,怠速会过低 或不稳;线圈B发生断路,怠速会过高。双 线圈转阀式怠速控制阀的控制电路如图7-8 所示,两个线圈由电源电路同时供电,并分 别由ECU的两个三极管控制,其中一个三极 管的基极电路设有反向器。
1)旁通空气式怠速控制系统
(1)转阀式怠速控制阀 (2)线性电磁阀式与开关电磁阀式怠速控制阀 (3)步进电动机式怠速控制阀
旁通空气式怠速控制系统主要由怠速控 制阀(ISCV)、发动机ECU以及各种传感 器等组成,如图7-3所示,其中,怠速控制 阀装于绕过节气门的旁通气道,怠速时,节 气门完全关闭,所有空气经由该旁通气道进 入发动机,ECU只要控制怠速控制阀的开度, 即可控制旁通空气量,从而达到控制怠速转 速的目的。
线圈C1通电时,其磁场使转子转到C1 磁极对应的位置;线圈C2通电时,其磁场 则使转子转到C2磁极对应的位置,以此类 推。如果发动机ECU按照C1-C2-C3-C4的 顺序给4组线圈通电,则转子向顺时针方向 步步转动,怠速阀步步打开;如果发动机 ECU按照C4-C3-C2-C1的顺序给4组线圈 通电,则转子向逆时针方向步步转动,怠速 阀则步步关闭。 丰田汽车步进电动机式怠速控制阀的 控制电路如图7-12所示。该怠速控制阀具 有如下的特定功能。
(2)“ 全电子节气门” 近年来,许多车型上又出现了一种所 谓的“全电子节气门”,或称为“智能节 气门”。其全部开度范围都受发动机ECU 的控制,如图7-14所示,主要工作特点 是:用节气门控制电动机完全取代了节气 门拉索,在加速踏板处另设一个加速踏板 位置传感器,发动机ECU则根据该传感器 信号控制节气门控制电动机电流的大小和 方向,从而控制节气门的开度,节气门的 实际开度则由节气门位置传感器反馈给发 动机ECU。
ECU的自学习记忆功能:发动机熄 火后,ECU内部会记忆维持规定怠速所 需要的节气门开度,以便下次起动后能 够迅速稳定怠速。此功能可以确保发动 机逐渐磨损后,其怠速仍然维持不变。 应急运转功能:当ECU对怠速的控 制失效时,应急弹簧可将节气门拉开至 某一开度,从而使发动机维持在某一高 怠速下继续运行。
(1)转阀式怠速控制阀
转阀式怠速控制阀有单线圈式和双 线圈式两种,其中,单线圈式为新型, 双线圈式为旧型。 单线圈转阀式怠速控制阀由电磁线 圈,IC(集成电路)﹑永久磁铁和转 阀组成,如图7-5所示,其中转阀的一 端通空气滤清器,另一端通节气门后方。 改变转阀的转角,即可以改变空气通道 的大小。
发动机ECU向IC(集成电路)发送 一定频率的方波信号,再由IC控制电磁 线圈的工作电流, ECU只要改变方波信 号的占空比,即可改变转阀的开度。 占空比:方波信号的一个周期中, 高电平所占的百分比。 提示:如果发生电流中断故障(例 如电路断路),转阀会在永久磁铁的作 用下打开至某一固定开度,怠速转速可 达到1000~2000r/min。双线圈转阀式 怠速控制阀由两个电磁线圈、永久磁铁、 双金属片和转阀等组成,如图7-6所示, 其工作原理如图7-7所示。
起动位置设定:当发动机停止运转时, ECU将怠速控制阀置于完全打开位置,以确 保发动机下一次能够顺利起动。 主继电器控制:点火开关断开时,ECU 会继续维持主继电器接通一段时间,以便步 进电动机完成起动位置设定。 自学习记忆功能:发动机熄火后,ECU 内部会记忆达到规定怠速所需要的步数,以 便下次起动后能够迅速稳定怠速。
怠速控制系统的种类不同,故障检测的 方法也有所不同,在实际操作中,往往需要 根据其结构特点,利用万用表等工具,对相 关的部件及电路进行检测,再由检测的结果 来判断故障的位臵。
三 相关知识
1.对发动机怠速转速的控制要 求 2.怠速控制系统的结构与工作 原理
1. 对发动机怠速转速的控制要求
1)正常怠速或低怠速 2)起动、暖机怠速 3)高怠速
起动、暖机时的怠速控制:起动时,怠 速控制阀完全打开,旁通气道的开度最大, 流过旁通气道的空气量较大,从而确保发动 机能够顺利起动,如图7-4所示;起动后, 随着发动机水温的逐步升高,怠速控制阀的 开度逐步减小,水温正常后达到正常怠速所 需的开度位臵。
怠速反馈控制:如果怠速转速偏离了设定 值,ECU会通过调整怠速控制阀开度的方法来 进行修正。 负荷调节控制:当打开空调,或打开前大 灯,或将变速杆从N挡换至D挡或R挡时,发动 机负载突然增大,转速有下降的趋势,此时, ECU会使怠速控制阀的开度适当增大,以确保 转速不致下降。 此外,当节气门由大开度突然完全关闭时, ECU也会瞬时打开怠速控制阀,以防发动机转 速突然过低。
提示:在对节气门体进行清洗等维 修作业或更换节气门体,或更换ECU后, ECU内部的记忆值与节气门的实际开度 可能不一致,因此会造成怠速波动现象。 解决方法有以下两种。 方法一:起动发动机,反复踩几次 加速踏板,并使发动机怠速运转30min左 右即可(利用ECU的自学习记忆功能使 怠速逐渐恢复稳定)。 方法二:用故障诊断仪的“自适应 匹配”功能清除ECU内部的记忆值,并 利用怠速节气门位置传感器信号重新记 忆新的数据。
怠速是指发动机不向外输出功率,燃料 燃烧所作的功仅仅用于发动机的内部摩擦和 带动相关的附属设备,此时,节气门往往处 于关闭状态,发动机只需要吸入极少量的空 气,喷油器也只需要喷入极少量的燃油,相 应的转速也维持较低。
1)正常怠速或低怠速
水温正常,且空调、大灯等附属设备关 闭时,怠速一般应为750~850r/min,称为 正常怠速或低怠速。
(3)步进电动机式怠速控制阀 步进电动机式怠速控制阀装在节气门 体或进气室上,当步进电动机的转子转动 时,其阀杆伸出或缩入,阀杆一端的阀门 即可控制旁通气道的开度,如图7-11所 示。阀门从全关到全开,步进电动机可转 125步,阀门的开度也相应有125级(丰 田汽车)。 步进电动机的转子由永久磁铁制成, 定子则由两个16极铁芯构成,每个铁芯上 绕有两组线圈,两个铁芯共4组线圈(分 别为C1、C2、C3、C4),每组线圈都由 8个线圈组成,每个线圈都各自绕在一个 铁芯极上,这样就形成了16对磁极(共 32个磁极),如图7-11(下)所示。
怠速时,怠速开关闭合,发动机ECU 据此判定进入怠速状态,于是开始通过怠速 电动机及齿轮组等元件在一定范围内控制节 气门的开度,节气门实际开度则由怠速节气 门位置传感器信号反馈给ECU,从而既可以 实现对故障的监测功能,也可以实现ECU的 自学习记忆功能。应急弹簧则用于应急运转 功能。
故障监测功能:当节气门的开度不能按照 ECU的控制指令变化,或开度已经达到控制 极限,而怠速转速却仍然达不到目标值, ECU内会储存相应的故障代码——“怠速调整 超出极限”。此时实际的故障原因可能为: 节气门因污物而被卡、空气滤清器阻塞、进 气系统漏气、其他机械故障等,应根据实际 情况进行排除,一般情况下,节气门因污物 而被卡较为门开 度,使发动机保持理想的怠速状态。 换挡减振控制:自动变速器换挡时,减 小节气门开度,从而降低发动机转矩。 驱动防滑控制:驱动轮出现滑转现象时, 减小节气门开度,从而降低发动机转矩。 车身动态控制功能:车辆高速转弯时, 如果出现侧滑现象,则减小节气门开度,从 而降低发动机功率。 巡航控制功能:发动机ECU直接控制 节气门开度,实现巡航控制功能。
一 任务引入
怠速是发动机重要的运行工况之一,常见 的故障现象有怠速不稳、怠速过低、怠速过高、 怠速时开空调熄火等,因此,诊断和排除怠速 控制系统的故障是发动机故障诊断与排除的一 项重要内容。
二 任务分析
发动机的怠速控制系统主要有旁通空气 控制式和节气门直动式两大类,如图7-1所 示,其中,旁通空气控制式又分线性电磁阀 式、转阀式、步进电动机式等类型。
3)高怠速
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