重庆市2019年中考语文第3部分现代文阅读专题14议论文阅读课件

初中语文中考议论文阅读复习课件(28张PPT)

• 中心论点： C
分论点：A.B.D
9
我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它 “ 非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破
了。《怀疑与学问》自己归纳，结合文中关键语句
上文的论点是：怀疑的精神是做一切学问的基础。
13
（二)怎样分析、补充论据
14
论据证明论点的材料
1.辨别论据的类型
事实论据有代表性的确凿的事例、
史实以及统计数据等。
（概括：人+事）
经过实践检验的精辟理论、名道理论据言警句、民间谚语以及公认的
事理等
中心论点：人与人之间需要尊重。
12
我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它 “ 非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破
翻开中外历史画卷，不难发现．大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的 “狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败，终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。《论语》说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。

2019届中考语文第三部分现代文阅读第13讲议论文阅读复习习题

2019届中考语文第三部分现代文阅读第13讲议论文阅读复习习题一、(2018·河池)阅读下文，完成题目。

人生需要一块“磨刀石”①他在早期的从戎生涯中，曾先后任过滇军少将旅长、云南陆军宪兵司令官等诸多要职。

十月革命一声炮响，点燃了他追求革命真理的心灯，1922年7月，他毅然辞去昆明警察厅长官职、拒绝拟任川军师长的邀请，急赴恳求入党。

被拒绝后，他又远渡重洋转赴欧洲，在柏林求见了周恩来，并敞开心扉陈述自己追随共产党的曲折经历和献身革命的强烈愿望。

终于，经张申府、周恩来介绍，实现了人生夙愿。

②这，就是老一辈革命家朱德的一段入党传奇。

朱德同志何以能舍弃高官厚禄而百折不挠地追随共产党？说到底，是追求理想信念使然。

哲人说，倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀，那么信念就是一块磨刀石。

用好这块磨刀石，能让人的思想刀锋遇雨而不锈蚀，令人在迷茫中看到希望、于困境中逆势而上。

③信念能磨出追求的执着。

人生之路坎坷不平，特别是从事一项艰难的事业，往往机会与暗礁并存，光明与黯淡同在。

心灯不灭，才能“不畏浮云遮望眼”；坚定信心，才能“咬定青山不放松”。

④信念能磨出意志的坚忍。

干事创业，难免遭遇挫折与失意。

上世纪80年代，军转干部任正非在经营中被骗200万元巨款，又接连遭到解职、离婚、负债等沉重打击。

凭着顽强的意志，这个陷入绝境的中年汉子集资 2.1 万元起家，经过20多年打拼，竟把小公司打造成为位居世界500强的名牌企业。

这样的辉煌成就虽属个例，但那种直面打击而不退却的坚忍、前进受阻而不言弃的笃定，却映照着创业的真谛。

信念磨砺意志、意志支撑坚忍、坚忍助力成长，这又何尝不是一切事业的成功之道？⑤信念能磨出“跨越”的神奇。

人生就像一场跨越一道道障碍的长跑，奔跑中，很可能会不幸摔倒，但只要信念不垮，就能从摔倒中重新出发，朝着终点继续奔跑。

著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮，而是用“感觉”去顽强跨越生命缺陷，创造出浪漫主义音乐的奇迹。

2019中考语文议论文阅读专题复习课件

④当然，美好的愿景不会自动实现，早立志仅仅是成长的起点。人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生命历程各个阶段都需要作答的命题。特别是在屡遭挫折或逆境时，更加考验一个人意志和勇气。历史上，司马迁狱中遭受苦难不曾移志，坚韧中写就巨著；苏武异邦牧羊数十载不折其志，最终梦圆归乡。事实证明，一个人的志向如何，直接影响着成就的取得，也只有为志向执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。志向引领行动、行动考验志向，两者相辅相成，演绎着立志与逐梦的交响。
⑧事实上，那些胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失。学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调。就拿旅游来说，很多人并不知道旅游是为了什么，只是把旅游当作一种跟风、一种炫耀。为什么旅游，唐朝的柳宗元早就告诉我们：“游之适，大率有二：旷如也，奥如也，如斯而已。”登其高，有旷达之感；探其奥，有幽奇之得。仅把旅游当作“炫耀”，无疑丧失了旅游的情趣和意义。
⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向。而这背后，离不开理想信念的支撑。人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果没有坚定的理想信念，人生就容易迷航。春秋战国时期，一些人感喟人生苦短，主张及时行乐者自成一派；魏晋时期，竹林七贤纵情山水、盛行清谈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ逃避现实一时成风；当代西方社会也曾醉生梦死，“垮掉的一代”发人深省。
议论文阅读
一、阅读下面的文章，完成下列题目。也谈立志
①近来读书，历览前人事状，深刻体会到少时立志的重要性。有人说“成名要趁早”，其实，莫如说立志须趁早。
②“夫志，气之帅也”。对个人而言，不患才不及，而患志不立。 “宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”，躬身改革、不计毁誉，将个人得失置之度外；民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中，始终做到了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。注重立志，善养“浩

中考语文议论文阅读专项复习课件(共65张PPT)

方法技巧
7.论据能否调换顺序的答题方法: 判断论据间的关系:并列或递进 (1)若并列关系,需联系前文所介绍的顺序格式:所举的……论据符合由主到次/从古到今/对应前文所介绍的顺序,所以不能随便调换。 (2)若递进关系:需理清论据间存在的顺序,如层层递进的逻辑关系或时间顺序。格式:所举的……论据是按照……的层层深入的顺序排列的,所以不能随便调换。 8.论据是否可以去掉答题指导:
④由此想起《替虚》上的一句名言:项羽日胜而亡,高祖日败而王。因为缺少学习改进的机会,引台至终固守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习,不断总结经验教训,所以日败反而称王。
例题展示
1
2
(一)尝试错误 ⑤古语也有学书纸费,学医人费的说法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多,也累积了许多误诊的教训。古谚说巧者不过习者之门。只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境地。 ⑥逐日淘沙定有扩,成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者,不但不应为错误、失败而气馁,反而应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。
注意区分论题与论点
A论题是议论文所要阐述的主要内容,是作者论述的对象和原因;（论题可能不是一个完整的句子或者虽然是完整的句子但是疑问语气。）
B论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子,是作者所持的观点和看法。
真题展示
【真题演练】 (一)
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看,还是做老实人不吃亏。

重庆市中考语文总复习第三部分现代文阅读专题三议论文阅读课件

方法指导基本结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)
本论部分分为两大类：总—分—总和总—分。如何概括论证思路： (1)提出论点。明确中心论点或分论点。 (2)阐释或证明论点。明确论证中使用了什么论证方法。 (3)得出结论。 (4)要考虑论证的角度，是正面论证还是反面论证。答题格式：用……方法提出中心论点(话题)；然后，从几个方面(用…… 论证方法)证明……观点；最后，得出了……的结论。
(3)综合分论点法。一篇议论文有时会提出几个分论点，用来补充和证明中心论点。我们可以抓住分论点进行综合归纳，从而明确中心论点。
考点2 词语理解(11年4考)
考向1：词语指代(2015A) 2．联系上下文，回答括号里的问题。(4分) (1)大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。 (“这样”指代的内容是什么？)(2分)
方法指导
(1)判断论证方法。 (2)分析作用。
方法指导
论证方法
辨析
作用
举例论证
【15A、13B】
有典型、代表性的事例或事实
举了……的例子，具体详细地论证了……，增强了文章的说服力(趣味性)
用(某某资料/史籍/名言/俗语等)充
引用(道理) 论证
真理、原理、定律、公式、名言警句等
分论证了……增强文章的说服力(文采)※引用名言警句、权威数据(说服力和权威性)※引用名人逸事、奇闻
考点1 中心论点
考向1：辨析论点(2015A)
1．(1)下列对文章中心论点的概括正确的一项是(3分)( C) A．自然的好“水土”才养人。 B．一方水土养一方人。 C．好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。 D．社会的总体是良善的，人们的言行就会变得绅士良淑。

中考语文复习议论文阅读课件

议论文开头的作用
• 1、直接揭示了本文的中心论点。 • 2、引用一个故事，生动有趣；引出下面的论点；
作为论据，初步证明了作者的观点。 • 3、引用名言。引出下面的论点；作为论据，初
步证明了作者的观点。 • 4、摆出一种错误观点（现象），与作者的观点
形成对比；引出作者的观点。
• 想想散文的开头一般有哪些作用？
3、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的，一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料。
4、找论点的方法：一看标题，二看开头，三看中间，四看论据（看论据用来证明什么观点），五看分论点
（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）
5、注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一
般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 等。
——培根《论美》
人生是个大舞台.我们都是表演者.但是。一位真正优秀的演
比喻论证：作者
把……比作……生动形象地证明了本文
员。不是仅仅依靠外表的华丽取（段）……的论点，
悦观众。而是凭借内心世界的真便于读者理解。
诚、丰富来赢得更多的掌声。正
如“人作这我一。用段国个是”话著人什运名只么用翻要？了译真（哪家诚《些傅。诚论雷总实证先能是方生打可法所动贵？说：论透用道点彻…理，，…论使更证证说有明：理说了作更服…者深…力引刻的。、
本文的论点是: 做老实人不吃亏
注意文中有提示文章论点的
词语，提示词语一般是“总之”、 “因此”、“总而言之”、“由此可见” “归根结底”等。
人生之路向来都不平坦。因此，如何对待生活中的挫折、不幸，也是一门学问。
听说过这样一个故事。某公司招聘职员，应试者很多。一名青年颇有才华，极有希望录取。可事与愿违，他意外的落选了。他竟然寻了短见。后来，公司在复查中发现，原来是统计分数的计算机出了毛病。这时有人问经理是否感到遗憾，经理回答：“如果他能用笑脸接受敲打，我愿意破格录取他。”

2019中考语文重庆第三部分现代文阅读专题三议论文阅读

【答案】举例论证个观点。【变式设问】①文章第②段用了哪些论证方法？试举例说明。 ②文中第②段画线的句子运用了怎样的论证方法，有什么作用？证明了自然的“‘水土’给了我们心灵的慰藉”这
第三部分
现代文阅读
专题三
议论文阅读
考点 4 论据（2013A、2013B）方法指导
（一）辨析论据（2013A）
（2）看。看上下文。①指代性的词语（这、其、其中、那……）
所指代的对象一般出现在上文；②研究、探索之类的，所指代的内容一般出现在下文。（3）扣。扣住上下文，顺藤摸瓜，就能准确理解词语的含义。注意：指代性的词语一般指代的就是代词前面的那句话，找最近的
一句话。要注意有时指代的可能不是整句话而是其中的某一部分。
卒章显志，在结尾总结归纳中心论点。
（2）反推论据法。弄清论据的共同点，看它证明的是什么问题，即可得出中心论点。（3）综合分论点法。一篇议论文有时会提出几个分论点，我们可以抓住分论点进行综合归纳，从而明确中心论点。
第三部分
现代文阅读
专题三
议论文阅读
1.下列对文章中心论点的概括正确的一项是（3分）（ C ） A. 自然的好“水土”才养人。 B. 一方水土养一方人。 C. 好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。 D. 社会的总体是良善的，人们的言行就会变得考点
第三部分
现代文阅读
专题三
议论文阅读
（5）注意区别论点和论题。论题是作者所要论述的问题，论点是
作者对所论述问题持有的见解和主张。
（二）概括论点（2013B）（1）位置寻找法。①题目：议论文的题目有的点明文章的议论对象，有的则明确文章论点；②开头：不少文章常开门见山，直接提出中心论点；③中间：在论证过程中，表明中心论点;④结尾：一些文章

2019年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题14议论文阅读课件

一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情,才能在充满挑战的工作中坚持理想。
⑤第三位好友是“踏实合作”。实现理想需要走漫长的道路,其间布满了各种各样不可预期的困
难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态,沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事,才能始
终朝目标不断迈进。
。
⑥最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代,祖国给了我们很大的舞台, 年轻人在唱主角,前辈们在默默支持、推动我们进步,祖国寄予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来,年轻人应乘势而为,树立起远大的志向抱负,担当起历史的责任使命,秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当,才能不辱时代赋予的使命。
专题十四议论文阅读
文体知识清单
论证方式
议论文三要素
立论驳论论点
论据
从正面论述其观点的正确对反面论点进行驳斥,从而确立正确的观点 (1)分类:议论文论点分中心论点和分论点。但并不是每篇议论文都有分论点,有的只具备一个中心论点。中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系,分论点是中心论点的道理论据。(2)论点的语言、形式及要求:论点应是一个非常明确的判断句(或肯定的判断,或否定的判断)或肯定句,标志是用判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等,语言要明确(论点应正确、鲜明) (1)论据的分类:事实论据和道理论据两大类 (2)论据与论点之间的关系:证明与被证明的关系。论据证明论点,论点被论据证明。论据要典型、确凿
论证道理论证的定理、公式等来证明论点。有时作者的分析论述也是道理论证。
方
作用:它是经验的总结,具有权威性、科学性,使论证更有说服力
法及
拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。

第三部分专题一议论性文章阅读课件中考语文系统复习

故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重
复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人
在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则
是在模仿自己中度过。”
。在“折叠”中创新，在创新
中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。
文章结尾读书要把握住精神实质，不要死抠字句，求其表面。
敲黑板：中心论点有时是由分论点相加而来，如《纪念白求恩》。有的论点不明确，需要根据全篇内容进行归纳。
2.论据
论据是用来证明和支撑论点的材料。
分类
特征
教材示例
包括典型事例、历史事实、统计数《敬业和乐业》中作者所列百丈禅师的
事实论据字等。
例子为事实论据。
④
。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率
仅为 1%，反复尝试 100 次，成功的概率竟然能达到 63%。世界上没有一蹴而就的
成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。”
包括精辟理论、名言警句、古诗文
《敬业和乐业》中引用《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事时说道：“虽天地之大，
道理论据句子、民间谚语；文中引用的文献；万物之多，而唯吾蜩翼之知”，论证了
科学原理、定理和公式等定义内容。“忠实”便是“敬业”，此为道理论据。
3.论证论证是用论据证明论点的过程和方法。
（1）论证方式

2019中考语文重庆第三部分现代文阅读专题四非连续性文本阅读

第三部分
现代文阅读
专题四
非连续性文本阅读
（2）常用的解题步骤： ①一找：找出原句。阅读时勾画出选项所对应的文中原句或
与其表达意思相似的语句，并锁定位置。
②二比：咬文嚼字。反复阅读，认真比对关键词句和选项句子，看表达意思是否有偏差。 ③三判断：判断选项与原文意思是否相同。
第三部分
现代文阅读
专题四
素D的合成。
【变式设问】①阅读以上三则材料，请你给王鹏提两点建议，避免他患上肥胖症。
②阅读以上三则材料，说说怎样才能避免患肥胖症？
专题四
非连续性文本阅读
考点 2 内容理解分析（2018A、2018B）
方法指导（1）审题。明确题目要求我们就某种事物、某种现象或某个细节进行分析。（2）信息定位。根据题干中的关键信息，通读文章，确定答题范围。（3）抓关键词。分析文意和题意，抓住材料中涉及的关键词，便于概括文段内容、弄清材料所表达的意思。（4）组织总结答案。信息要点需全面，句子语言需流畅，条理需清晰。
生素D水平正常的妇女高3.4。
第三部分
现代文阅读
专题四
非连续性文本阅读
考点 3 文章内容梳理（2018B）
方法指导
（1）根据文章描述事物的先后顺序，归纳每一部分内容。（2）分析题干，确定答题区域。（3）筛选整合信息作答，应依照已给出信息的格式作答。
第三部分
现代文阅读
专题四
非连续性文本阅读
3.阅读“材料二”和“材料一”，请在下面这幅“维生素D控制肥胖流程图”中的标序号处填入适当的内容。（5分）【答案】① ② ③ ④ ⑤ 植物合成维生素D2 食物摄入活性维生素D 瘦素(或脂肪抑制素) 增加消耗能量