2020春人教版八年级物理下册习题课件-第9章-压强-第九章达标检测卷
《第九章 压强》单元检测试卷及答案(共五套)
八年级下册《第九章压强》单元检测试卷（一）(100分，90分钟)一、选择题(每题3分，共36分)1．如图所示的实例中，属于增大压强的是( )A．在铁轨下面铺枕木 B．大型载重车装有很多车轮C．书包背带做得较宽 D．切熟鸡蛋的钢丝很细2．重2 N的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于( )(第2题图)A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa3．关于压力和压强，下列说法不正确的是( )A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强4．为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是( )(第4题图)(第5题图)5．如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为p A 、pB、和pC，则( )A．pA＝pB＞pCB．pA＞pB＝pCC．pA＜pB＝pCD．pC＜pA＜pB 6．不久前，水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。
碗在海里上升的过程中( )A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小7．如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )(第7题图)8．“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功，空间实验室内适宜航天员工作生活的气压约为( )A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．100 000 Pa9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验，图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。
2020春人教版八年级物理下册习题课件-第9章-压强-9.2.2 连通器
夯实基础逐点练
2．下列工具中，主要利用连通器原理工作的是( B ) A．温度计 B．过路涵洞 C．订书机 D．天平
夯实基础逐点练
3．【2018·葫芦岛】如图为连体酒杯，向其中任何一个杯 中倒酒，另一杯中就有酒上升，从结构上看这种酒杯 是__连__通__器__；随着酒的增多，酒对杯底的压强__变__大__ (填“变大”“变小”或“不变”)；从瓶中流出的酒受到重 力的作用，重力的方向是 __竖__直__向__下______。
整合方法提升练
【点拨】由于地形关系，喷泉两端与中间构成底部相连通， 上端开口的容器，形成连通器，根据当其内部装有同一种 液体且在液体不流动时，液面总是保持相平的可知，为了 “追求”液面相平，所以水从出口处喷出，构成喷泉奇观。 【答案】连通器；相平
整合方法提升练
15．在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气 泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同 地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的 是( C )
A．把水管当刻度尺用 B．把水管当气压计用 C．为了找到两个相同高度的点 D．为了测量两个点的水平距离
探究培优拓展练
16．在研究性学习活动中，小玲所在的科研小组对南水北 调中线工程进行了调查与研究。
(1)南水北调中线工程渠水在贯穿黄河时，工程师设计了图 甲的穿黄隧洞，整个穿黄隧洞相当于一个__连__通__器__。
夯实基础逐点练
9．【中考·牡丹江】如图所示，一种卫生间的地漏结构像 是一个“扣碗”倒扣在存水杯上。当存水杯中的水满后， 由__连__通__器__原理可知，水就会从下水管流出，而下水 管中的“异味”却不能通过地漏进入室内。
2020春人教版八年级物理下册习题课件-第9章-压强-习题课件(付,182)
第1节 压强
第九章 压强
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答案呈现
1 垂直；形变；压力大小；受力面积大小
2 (1)易 (2)同一 (3)不一定；控制变量 3C 4 等于；受力面积
5
6D
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7 700；变小
12
8 (1)减ห้องสมุดไป่ตู้ (2)增大
13
9 (1)增大 (2)减小
14
10 A
15
11
【答案】700；变小
课堂导练
8．增大压强的方法：(1)在压力一定时，__减__小____受力面 积；(2)在受力面积一定时，__增__大____压力。
课堂导练
9．减小压强的方法：(1)在压力一定时，__增__大____受力面 积；(2)在受力面积一定时，___减__小___压力。
课堂导练
10．(2018•德阳)在生产、生活中有很多物理知识的应用， 下列说法中正确的是( A ) A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的 压强 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
课后训练
13．如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，它不仅环保， 而且使用成本还不到传统汽车的18。
(1)某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物， 路旁的树木是_____运__动_(填“运动”或“静止”)的。
【点拨】树木相对于汽车的位置 不断变化，故树木相对于汽车是 运动的。
课后训练
课后训练
11．(2019·南京)2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又 一项成就——“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。如 图所示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型，质量 为36 kg。
2020春人教版八年级物理下册习题课件-第9章-压强-第九章达标检测卷(2份,付,19)
第九章达标检测卷一一、选择题(每题3分，共36分)1.关于压力，下列说法正确的是( )A ．压力的大小一定等于重力B ．压力的方向总是竖直向下C ．压力就是重力D ．压力总是垂直于接触面2．如图所示的四个实例中，为了减小压强的做法是( )3．如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长:宽:高为4:2:1，若砖平放时对地面的压强为p 1，立放时对地面的压强为p 2，则p 1：p 2等于( )A ．8：1B ．4：1C ．1：4D ．1：8(第3题) (第4题)4．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。
设液体对试管底部的压强分别为p 甲和p 乙，则下列判断正确的是( )A ．p 甲＞p 乙B ．p 甲＝p 乙C ．p 甲＜p 乙D ．无法确定5．如图能说明大气压强存在的是( )6．下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是()A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸起饮料C．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮D．拦河坝修成“上窄下宽”7．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2。
下列关系正确的是()A．p1＜p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＜p2，F1＜F2D．p1＞p2，F1＞F28．如图所示，容器A内装有一定量的水，打开阀门K后，A、B、C三个容器内的液面高度最终将是()A．容器A中最高B．容器B中最高C．容器C中最高D．液面相平(第8题) (第9题)9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。
老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图象如图乙所示。
2020年人教版八年级物理下册第九章压强单元测试卷
第九章 压强测试卷一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1．下列关于压力的说法中正确的是()A ．物体受到的重力越大，产生的压力越大B ．压力的方向总是竖直向下的C ．压力产生的效果只跟压力的大小有关D ．压力的方向总是垂直于物体的受力面2．如图 1 所示，静止在斜面上的物体对斜面的压力是( )A ．F 1C ．F3B ．F 2D ．F4图 13．下列实例中，为了增大压强的是()A ．刀刃做得很薄B ．书包背带做得较宽C ．坦克装有宽大的履带D ．大型平板车装有很多轮子4．如图 2 所示的设备中没有利用连通器原理的是( )图 25．下列事例中，利用大气压强的是()A ．水往低处流B ．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C ．用吸管吸饮料D ．深水潜水员要穿特制潜水服6．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的 树叶会随风飘动。
如图 3 所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着 A 、B 、C 哪一个方向 飘动()A ．向 A 方向飘动B ．向 B 方向飘动C ．向 C 方向飘动D ．条件不足，无法判断图 37．如图 4 所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。
它们对杯子底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定(ρ＜ρ煤油＜ρ水)( )盐水图 4A ．甲杯中是水，乙杯中是盐水B ．甲杯中是盐水，乙杯中是煤油C ．乙杯中是盐水，丙杯中是水D ．乙杯中是水，丙杯中是煤油8．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图 5 所示，其中分析正确的是( )图 5A ．图甲实验：装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵的凹陷越明显B ．图乙实验：当液体压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U 形管两侧液面高度差不 变C ．图丙实验：测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D ．图丁实验：向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升 高9．如图 6 所示，一盛满水的封闭容器放在水平地面上，甲、乙互为倒置。
2020八年级物理下册第九章压强测试卷(新版)新人教版(含参考答案)
八年级物理下册：第九章压强测试卷考前须知：1.本卷共五大题24小题,总分值100分,测试时间90分钟.2. g 取10N/kg.一、选择题〔每题3分,共36分,每题给出的四个选项中, 只有一个选项符合题意〕1 .以下说法正确的选项是〔C 〕A.马德堡半球实验测出了大气压的数值B.高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C.洗手盆的排水管用U形“反水弯〞防臭是利用了连通器原理D.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小2 .以下事例中,为了减小压强的是〔A 〕A.书包要用宽的背带B.在鞋力C.菜刀要经常磨一磨D.拦河工3 .托里拆利实验中,玻璃管内外液面的高度差取决于〔A 〕A.外界大气压强B.外界大气压强和管的粗细C.外界大气压强和液体密度D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度4 .连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用.如下图的事例中利用连通器原理的是〔C 〕①过路涵洞②拦河大坝③洗手间下A.①②B.③④C.①③④D.①②C5 .如下图,以下四幅图中所涉及的物理知识描述正确的选项是〔D 〕A.甲图：通过增大受力面积来减小压力B.乙图：利用连通器原理C.丙图：利用流体在流速大的地方压强大D. 丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系6.在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪〞,其主要部件是 一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管〔如图〕,将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律.如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的选项是〔B 〕为PA 、PB,容器底部受到液体的压力分别为F A 、F B ,那么〔C 〕A. pA= pB, F A = F B甲：躺在吊床上,人感到舒服乙：给鸡自动喂水 丙：向弓的装置 管中B . pA=r7.图中的两个圆柱形容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别C. P A V P B,F A=F B8.如下图,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙.D. P A>[为了使甲、乙对地面的压强相等,小明设想：沿竖直方向截取局部乙后叠放在甲上；小红设想：沿水平方向截取局部乙后叠放在甲上.假设用“一定不行〞、“可能不行〞、“一定行〞做三77777777777777777777777777777777777777777T7777A.给小明C.两人都给B.给小名D.两人19 .可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体,如图表示不同深度、不同温度下甲烷与水存在状态情况,深度每增加10ml海水的压强增加1atm 〔1atm为1标准大气压〕.以下情形中,甲烷与水能形成可燃冰的是〔B 〕A.压强为B.压强为C.压强为D.压强为100atm,温度为0 C 200atm,温度为20 c 300atm,温度为25 C10 .如图,以下各容器的质量相同, 底面积都是10cm2,如果在容器中都装有800g的水,那么水对容器底压强可能是7000Pa的是〔B 〕11.如下图,容器下部横截面积卷是上部横截面积S的3倍,当由管口注入重为G的某种液体时,上部液体与容器的下部等高,那么液体对容器底部的压力为〔A 〕A. ?G B . G C. ?G D. -G2 4 212.球体外表积计算公式为4兀口,R为球体的半径.假设地球半径取 6.0 X106m^兀取3.0,标准大气压取1.0X105Pa,那么我们可以估算出大气层的重力为〔C 〕A. 360NC. 4.32 X 1019N二、填空题〔每空2分,共26分〕13 .如下图是小朋友们喜爱的一项运动一一玩滑板. 小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比,滑板对地面的压强会变大^ B.D.4.323.6 >14 .如下图,在易拉罐中注入少量的水, 用酒精灯对易拉罐加热, 待罐口出现白雾时, 将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了, 这一现象说明了大气压的存在.15 .中国自主研制“蛟龙号〞载人潜水器在世界最深处的马里亚纳海沟下潜, 最深潜深6699m,获取到深海岩石、沉积物及近底海水样品,以供科学研究.随着下潜, “蛟龙号〞受到海水的压力增大〔选填“增大〞“减小〞或“不变〞〕,当“蛟龙号〞在6600m深处受到海水的压强是 6.6 x 107Pa.〔海水密度取1xi03kg/m3〕16 .停在水平地面的汽车质量为2400kg,汽车所受重力为2.4 X104N,轮胎与地面接触面积共为0.12m2,汽车对地面压强为2X105Pa.17 .如下图,把饮料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端, 往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升.这是由于A管上端口附近空气压强变小_〔选填“大〞或“小〞〕的缘故；当杯内水的深度为10cm时,杯底受到水的压强大小为1000Pa.18 .为探究液体的某些性质,小明设计了如下图的玻璃装置.首先向水槽里灌满水,松开铁夹后,水流入a、b两管,待稳定后,a、b两管中水面高度h a:h b(选填“>〞“<〞或“=〞),其原因是液体不流动时,连通器内液面相平；随后拔去右端的软木塞,装置中的水立即向外涌出,此时a、b两管中水面高度h' a>h' b(选填“>〞“<〞或“=〞),其原因19.探究“压力作用效果〞的实验如图甲、乙、丙所示.甲乙丙(1)甲、乙、丙实验中,根据海绵的凹陷程度来比拟压力的作用效果.(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.(3)将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上, 比拟图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p 丁的大小关系为p丙二py(选填“>〞“V〞或“=〞).20 .小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点〞(乙和丙容器中装的是同种液体).甲乙丙(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,假设用手指不管轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小, 那么说明该压强计的气密性差_(选填“好〞或“差〞)；调节好压强计后, U形管两边液面相平.(2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体 (水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是错误 (选填“正确〞或“错误〞)的；接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.(3)比拟图乙、丙,得出探头浸入液体中的深度越深(选填“越深〞或“越浅〞),U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大. _(4)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向, U形管两边液体柱的高度差不变,说明同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等.21 .小虎同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值. 设计的方案如下图,请答复以下问题：将活塞推至注射器顶端,再用橡皮帽封住注射器的小孔, 排尽空气.实验中,小虎同学水平向右缓慢拉动注射器筒,当活塞刚好被拉动时,读取弹簧测力计的示数.⑴ 实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cR,假设弹簧测力计量程为10N,实验时应选用甲_(选填“甲〞或"乙〞)注射器.(2)下面是小虎同学记录实验情况的表格,请将空白处内容补充完整.大气对活塞的压力F/N活塞的横截面积S/cm2大气压强的值p/Pa6.00.551.2 X 10(3)根据计算出的大气压的数值请你分析,该数据与标准大气压不相同的原因可能是活. 塞与注射器内壁间存在摩擦力,为减小该因素对实验结果的影响小明对小虎同学所做实验进行改良：“在原实验根底上,取下橡皮帽,将活塞推到注射器底端后, 再次水平向右慢慢匀1.0N〞这一实验步骤,小明计算出的大气压强速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为值是 1.0 xi05Pa.四、计算题(第22小题5分,第23小题6分,第24小题9分,共20分；解答要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分)22 .在有漩涡的河中游泳极其危险, 当人接受漩涡时就会被一股很大的“吸力〞吸入水底.漩涡是由于河床的沟壑变化而产生的漏斗形旋流, 漩涡处水流速度忽然加快, 如下图.请用物理知识解释漩涡产生“吸力〞的原因.解：漩涡处水流速度忽然加快,压强减小,而漩涡边沿水流速度较慢,压强较大,漩涡中央的压力远远小于漩涡边沿的压力, 当人接近漩涡时,在内外压力差的作用下就会被一股很大的“吸力〞吸入水底,这就是漩涡产生“吸力〞的原因.23 .如下图,质量为500g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为80cm2,内装1.5L 的水, p 水=1.0 X103kg/m3,求:(1)容器对水平桌面的压强;(2)水对容器底部的压力.解：(1)1.5L 水的质量： F p V = 1X103kg/m3x 1.5 X 10 3m3=1.5kg ;容器对水平地面F 20N 的压力：尸=6容+6/=m1^ g+ mk g= 5N+ 15N= 20N;谷徐F对水干地面的压强：P=S= 80X 10 一?品= 2.5X103Pa. (2)由于容器是连通器, 所以水深h= 10cm= 0.1m,那么水对容器底部的压强P1= pgh=1X103kg/m3x10N/kgX0.1m= 1000Pa；由p = F#水对容器底部的压力：F1=p6S-4 2= 1000PaX 80X10 m=8N.24 .我国最新自主研发的中型民航客机C919在浦东机场成功起飞,打破了欧美国家民航技术的长期垄断,成为我国“大国制造〞的标志之一.该机在某次试飞时飞机以300km/h 的速度水平匀速飞行了2h;估计该机质量为40t ,着陆后静止在水平地面时轮子与地面的总接触面积为4m2.求：(1)飞机在这2h内水平飞行的路程；(2)飞机水平匀速飞行时受到的升力；(3)飞机静止在水平地面时对地面的压强.二s s 一一, , 、,,一 ,一一解：(1)由v =『可得,飞机在这2h内水平飞行的路程：s=vt =300km/hx2h= 600km=(2)由于飞机水平匀速飞行时处于平衡状态,竖直方向受到的升力和自身的重力是一对平衡力,所以飞机水平匀速飞行时受到的升力：F= G= mg= 40X 103kg x 10N/kg =4X 105N. (3) 飞机静止在水平地面时对地面的压力：F压=G= mg= 40x 103kgX10N/kg=4X105N,对地面F压 4X105J , “5c的压强：p= -= ------------------------------ 2—= 1X10 Pa.S 4m。
2020春人教版八年级物理下册课件：第九章综合检测题(共26张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)由 p＝F/S 可得，液体对容器底的压力：F＝pS＝5×103Pa×2×10－3m2 ＝10N； (3)由 ρ＝m/V 可得，容器内液体的质量：m 液＝ρV＝1000kg/m3×2.0×10－3m3 ＝2kg， 液体的重力为：G 液＝m 液 g＝2kg×10N/kg＝20N， 容器对桌面的压力为：F′＝G 容＋G 液＝20N＋20N＝40N， 容器对桌面的压强为：p′＝F′/S＝2×4100N－3m2＝2×104Pa。
20．如图所示，在世博轴顶部，69 块巨大的白色膜布拼装组成了迄今世界 上规模最大的连续张拉索膜结构，宛若一片片洁白的云彩，又似为参观者撑 起一把把“保护伞”，与轻盈挺拔的“阳光谷”相得益彰。若参展间发生台风， 膜布上方的空气流速加快，会使膜布上方的气体压强 变小 (填“变大”或 “变小”)。其中最大一块膜布面积是 1780m2，某次台风来袭时膜布上方气体 压强约 7×104Pa，此时膜布需承受压力的大小为 5.34×107 N，力的方向 向 上 (填“上”或“下”)。(假设膜布下方气体压强为 1.0×105Pa)
三、实验探究题(6 分＋8 分＋8 分＝22 分) 21．(桂林中考)如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验 中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)本实验的科学探究方法是： 控制变量法、转换法 ；
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 D、E 两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积 大小的关系，应该通过图中的 E、F 两次实验进行比较得出结论； (3)通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且 跟受力面积有关，小丽的结论 正确 (填“正确”或“不正确”)； (4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 增加受力面积 来 减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 减小受力面积 来增加压力作用的效果。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》检测题
第九章《压强》检测题一、单选题1．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（）A．F甲= F乙，p甲= p乙B．F甲= F乙，p甲> p乙C．F甲>F乙，p甲= p乙D．F甲>F乙，p甲>p乙2．甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙，将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾，静止时两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为h，如图所示。
液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是（）A．ρ甲<ρ乙p甲<p乙B．ρ甲<ρ乙p甲=p乙C．ρ甲>ρ乙p甲>p乙D．ρ甲>ρ乙p甲=p乙3．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等。
现分别从两容器中抽出高度均为h的液体，则甲、乙液体的密度ρ以及各自剩余质量m的关系是（）A．ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙4．如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（）A．变大B．变小C．先变小后变大D．先变大后变小5．玻璃杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置于水平位置保持静止，纸片与水均被大气压稳稳地托住（如图所示），这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。
若不考虑纸片的重力，关于这一实验下列分析正确的是（）A．左侧杯壁对水的作用力方向向左B．大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强C．杯中水面上方的气压等于外界大气压D．水受到的重力小于纸片对水的支持力6．如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。
当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。
2020人教版八年级物理下册第9章 压强 测试卷(有答案)
第九章测试卷(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1．图中采用增大受力面积的方法减小压强的实例是(B)2．下列物体不是利用连通器原理工作的是(D)3．下列关于压强的说法正确的是(A)A．飞机升力是由机翼上下表面的空气流速不同形成压强差所引起的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强D．马德堡半球实验首次测出大气压强值4．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是(A)①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等；②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显；③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关；④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比．A．①②B．①②④C．①③④D．②③④5．利用如图所示的装置测量大气压时，将灌满水银的玻璃管竖直倒插入水银槽中，管内水银面降到比管外水银面高750 mm时就不再下降了；若再将玻璃管倾斜，水银柱的长度增加到760 mm，则此时大气压强的值是(B)A ．760 mm 高水银柱产生的压强B ．750 mm 高水银柱产生的压强C ．755 mm 高水银柱产生的压强D ．无法判断6．在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可用加热的方法使溶液沸腾而除去其中的水分．但抗菌素不能在超过80 ℃的条件下提取．为此，应采取下列哪种措施( B )A ．增加容器内气压，使沸点低于80 ℃B ．降低容器内气压，使沸点低于80 ℃C ．用微火缓慢加热，使沸点低于80 ℃D ．在高压锅内进行，让水分跑掉而把抗菌素留下7．关于下列四个现象的说法正确的是( A )A ．图甲：“拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强B ．图乙：某同学进行马德堡半球实验时，选用不同直径的半球时，拉开半球所用的力相同C ．图丙：如图所示的自制气压计，玻璃管内水柱升高说明外界大气压强增大D ．图丁：医生用注射器给病人注射药物是利用了大气压8．甲、乙两容器间有斜管相连，都盛有水，液面一样高，如图所示，K 是一个开关．下列判断正确的是( C )第8题A ．开关K 打开后，水将由甲流向乙B ．开关K 打开后，由于B 处压强大于A 处，水将由乙流向甲C ．打开开关K 后，水不流动，但B 处压强大于A 处压强D ．开关K 打开后，水不流动，A 、B 处压强相等9．一块长为L ，质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上，板A 右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F 使板A 右端缓慢地离开桌边L 3，在板A 移动过程中，下列说法正确的是(B)第9题A．A对桌面的压强不断变小B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小10．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是(D)第10题A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙二、填空题(每空2分，共30分)11．为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示．当老虎用相同的力咬食物时，受力的__面积__越小，产生的__压强__越大．第11题12．如图所示，在侧壁有四个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c、d 中喷出，喷得最远的水流来自小孔__d__.第12题13．如图所示为托里拆利实验的装置图，将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将__不变__，换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将__不变__.第13题14．手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，如图所示．如果从两张纸的中间上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现__互相靠拢__(选填“互相靠拢”或“彼此远离”)的运动．此实验表明：在气体中，流速越大的位置，__压强越小__.第14题15．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量之比m A∶m B为__1∶1__，对地面的压强之比p A∶p B为__2∶1__.第15题第16题第17题16．如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20 cm2.杯中水深10 cm，杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为__1__500__Pa；水对杯底的压力为__2__N.(g取10 N/kg，茶杯杯壁厚度不计)17．一密度为ρ的钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgh.(1)如图乙所示放置时，轴承对水平面的压力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)如图甲所示放置时轴承对水平面的压力．(2)如图乙所示放置时，轴承对水平面的压强为__6ρgh __. 18．某次龙卷风发生时，屋外大气压急剧降到9×104 Pa.当时门窗紧闭，可以认为屋内大气压是一个标准大气压，其值为__1.013×105__Pa.若屋内屋顶的面积为100 m 2，这时屋顶所受到的内外压力差将达到__1.13×106__N ，足以将屋顶掀翻．三、实验与探究题(共18分) 19．(8分)在“探究液体的压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：(1)如果实验前用手指按探头的橡皮膜，发现U 形管内液柱几乎无变化，其原因是__液体压强计漏气__.(2)甲、乙两图是探究液体压强与液体__深度__的关系．(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状__无关__(选填“有关”或“无关”)．(4)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用__乙、丙__两图进行对比．20．(10分)晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验，请帮助晓宇做好以下工作．(1)请补充完整该实验相关步骤：①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到吸盘恰好脱离板面； ③用天平测出细沙和小桶的质量M ；④用刻度尺__测量塑料吸盘的半径r __；⑤大气压强表达式为__p ＝Mg πr2__. (2)本实验存在误差的原因(写出两个)：__吸盘内有空气__；__测量塑料吸盘的半径r 有误差(其他答案合理均可)__.(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12 m 长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量，并写出大气压强的表达式．①将橡胶管注满水，用两个铁夹夹紧橡胶管的两端，一端浸没于装有水的水盆中，另一端用细绳提至10 m 以上的高处；②松开橡皮管底部的铁夹，待橡皮管内水面下降至静止时，用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度，计为h ；③大气压强表达式为p ＝ρ水gh .四、计算题(共22分)21．(10分)小聪放学回家，看见在面积为1 m 2的水平桌面中央放着一个盛有水的平底茶壶(如图所示)．经测量发现，茶壶的质量是400 g ，底面积为40 cm 2，内盛0.6 kg 的开水．g 取10 N/kg ，求：(1)水对茶壶底部的压强和压力．(2)茶壶对桌面的压力和压强．(1)水对茶壶底部的压强p 水＝ρgh ＝1.0×103 kg /m 3×10 N/kg ×0.12 m ＝1.2×103 Pa ；水对茶壶底部的压力F 1＝p 水S ＝1.2×103 Pa ×40×10－4 m 2＝4.8 N.(2)茶壶的重力G 壶＝m 1g ＝0.4 kg ×10 N /kg ＝4 N ，水的重力G 水＝m 2g ＝0.6 kg ×10 N/kg ＝6 N ，茶壶对水平桌面的压力F 2＝G 水＋G 壶＝6 N ＋4 N ＝10 N ；茶壶对水平桌面的压强p ＝F 2S ＝10 N 40×10－4 m 2＝2.5×103 Pa. 22．(12分)如图所示，柱形容器A 和均匀柱体B 置于水平地面上，A 中盛有体积为6×10－3 m 3的水，B 受到的重力为250 N ，B 的底面积为5×10－2 m 2.(1)求A 中水的质量．(2)求B 对水平地面的压强．(3)现沿水平方向在柱体B 上截去一定的高度，B 剩余部分的高度与容器A 中水的深度之比h ′B ∶h 水为2∶3，且B 剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A 底部的压强，B 的密度ρB 是多少？(1)水的体积V水＝6×10－3 m 3，根据ρ＝m V 可得水的质量m 水＝ρ水V 水＝1.0×103 kg/m 3×6×10－3 m 3＝6 kg.(2)B 对水平地面的压力F B ＝G B ＝250 N ，B 对水平地面的压强p B ＝F B S B ＝250 N 5×10－2 m 2＝5 000 Pa.(3)B 剩余部分对地面的压强p ′B ＝F ′B S B ＝ρB S B gh ′B S B ＝ρB gh ′B ；水对容器底的压强p 水＝ρ水gh 水，h ′B ∶h 水＝2∶3，因为B 剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A 底部的压强，所以ρB gh ′B ＝ρ水gh 水，ρB ＝h 水h ′B ρ水＝32ρ水＝32×1.0×103 kg /m 3＝1.5×103 kg/m 3.。
2020学年物理人教版八年级下册第九章压强单元测试卷（含答案）
2020学年物理人教版八年级下册第九章压强单元测试卷（含答案）物理第九章压强单元测试卷一、单选题1.人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A. 在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B. 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C. 菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D. 把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强2. 下列实例中，不属于连通器应用的是（）A. 茶壶B. 锅炉水位计C. 船闸D. 潜水艇3．如图是某次珠三角江面出现的龙卷风，龙卷风具有很大的吸吮作用，可把珠江水吸离江面，形成水柱，然后同云相接，俗称“龙吸水”。
龙卷风能吸水是因为其内部形成一股高速向上旋转的气流使（）A．漩涡内的压强减小，大气压将水压入龙卷风B．漩涡外的压强减小，大气压将水压入龙卷风C．漩涡内的压强增大，大气压将水压入龙卷风D．漩涡外的压强增大，大气压将水压入龙卷风4.下列现象中没有利用大气压强的是（）A．把药液注射进肌肉里B．用吸管吸瓶中的饮料C．茶壶上留有小孔D．钢笔吸墨水5．如图容器中间的隔板将容器分成两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
下列问题中不可以用该装置探究的是（）A．液体压强是否与液体的深度有关B．液体压强是否与液体的密度有关D．液体是否对容器的侧壁产生压强6、把装满水的试管口朝下浸没在水中，如图所示，抓住试管底向上提，在试管口离开水面前，试管露出水面部分（）A．充满水B．有水，但不满C．没有水D．依次出现上述过程7.如图所示是装满豆浆的密闭杯子，以下列两种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，则（）A.甲对桌面产生的压强是乙对桌面产生压强的2倍B.甲杯底受到的压强是乙杯底受到压强的2倍C.甲对桌面产生的压力比乙对桌面产生的压力大D.甲杯底受到的压力比乙杯底受到的压力大8.如图两个容器放在水平桌面，它们的质量和底面积均相同，容器中分别有甲、乙两种液体且液面在同一高度。
2020春人教版八年级物理下册习题课件-第9章-压强-9.1 压强
夯实基础逐点练
7．【2019·贵港】放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽 车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图 所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的 目的是通过___减__小___受力面积的方法，从而___增__大___ 压强来破坏玻璃窗逃生。 (均填“增大”或“减小”)
夯实基础逐点练
探究培优拓展练
15．【2019·鄂州】在探究“影响压力作用效果的因素”实 验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水 平桌面上进行探究。
(1)实验中用__海__绵__凹__陷__程__度__反映压力的作用效果，采用了 转换法。
探究培优拓展练
(2)比较甲、乙两图的实验可以得出___受__力__面__积__一__定__时__，__ _压__力__越__大__，__压__力__的__作__用__效__果__越__明__显____。
人教版 八年级下
第九章 压强
第1节 压强
习题链接
1A 2D 3D 4B 5C
提示：点击 进入习题
答案呈现
6D
7 减小；增大
8D
9
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习题链接
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夯实基础逐点练
1．关于压力，下列说法正确的是( A ) A．压力的方向一定与受力面垂直 B．压力的方向总是竖直向下的 C．压力总等于物体的重力 D．压力就是物体的重力
夯实基础逐点练
2．【中考·武汉】如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列 说法正确的是( D ) A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力 是相互作用力
2020年春季人教版八年级下物理第九章压强 达标检测卷(图片版 含答案)
第九章达标检测卷(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列生活实例中，属于增大压强的是()A．大型载重货车有很多车轮B．铁路的钢轨铺在枕木上C．取出一些书的书包背起来更舒服D．剪刀的刀刃做得很薄3．小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图甲和乙所示)．下列说法错误的是()A．拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降B．如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升C．把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降D．用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升4．如图所示的装置可能是用来研究()A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强5．如图(1)所示，静止时U形管两液面相平，下列选项包含图(2)中所有合理情形的是()A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁6．在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实验是()A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落7．缙云烧饼名扬海外，制作烧饼时，将面团从揉团到压扁过程中，面团变成面饼后对桌面的()A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大8．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是() A．A对桌面的压强不断变小B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小9．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则()A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小10．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量之比mA∶mB和对地面的压强之比pA∶pB分别为()A．mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝2∶1B．mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝2∶1C．mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝1∶1D．mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝1∶1二、填空题(每空1分，共21分)11．如图是___________实验的装置图，此时大气压强等于________mm高水银柱所产生的压强，如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱________(选填“会”或“不会”)从顶端喷出．12．如图所示，用拇指与食指压一支铅笔的两端，________(选填“拇指”或“食指”)受到的压强大，若拇指受到的压力为2N，笔尖的受力面积为0.2mm2，则食指受到的压强为________Pa.13．李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压________，与膨胀前相比，这包方便面的质量________(选填“变小”“不变”或“变大”).14．如图甲，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了________的原理；如图乙，用吸管将杯中的饮料吸入口中，利用了________的作用．15．有一种炊具叫“高压锅”，“高压锅”中的“压”字的含义指的是________(选填“压强”或“压力”)；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源．“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点________”(选填“升高”“降低”或“不变”)的原理．16．高速行驶的列车，关闭发动机后，由于________列车仍以较大的速度进站，列车进站时车体附近的气流速度很大，________很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外．17．如图，三个重力和底面积都相等的薄壁容器，放在同一水平面上，内装同种液体，并且液面等高．三个容器底部受到的压强关系是p 甲_____p乙_____p丙，三个容器底受到的压力关系是F甲_____F 乙_____F丙；三个容器对桌面的压力关系是F甲′_____F乙′_____F 丙′，三个容器对桌面的压强关系是p甲′_____p乙′_____p丙′.三、作图与实验探究题(每空2分，共28分)18．(4分)(1)如图甲所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.(2)如图乙所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受。
2020年八年级物理人教版(下册)-第九章《压强》达标测试附答案
第九章达标测试卷(测试范围：压强时间：80分钟总分：100分)班级____________姓名____________成绩____________一、选择题(本大题7小题，每小题4分，共28分)1．缙云烧饼名扬海外，制作烧饼时，将面团从揉团到压扁过程中，面团变成面饼后对桌面的()A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大2．生活处处有物理，留心观察皆学问．下列生活中的现象及其解释正确的是() A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比中山市地面的大气压强大3．下列图例能说明大气压强存在的是()A.书包背带较宽B.热气球升空C.水坝下部较宽D.纸片托水4．小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图甲和乙所示)．下列说法错误的是()A．拿着图甲中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降B．如用一个细玻璃管在图甲细管口上方水平吹气，管中水柱会上升C．把图乙中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降D．用力捏图乙中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升5．如图a所示，静止时U形管两液面相平，下列选项包含图b中所有合理情形的是()A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁6．下列涉及压强知识说法不正确的是()7．下列描述中正确的是()A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压的作用B．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系C．深海鱼到浅海后由于受到海水的压强增大，所以不能存活D．旋紧的塑料水瓶盖不易打开，是因为瓶内气压大于外界大气压二、填空题(本大题7小题，每空1分，共14分)8．李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压________，与膨胀前相比，这包方便面的质量________(选填“变小”“不变”或“变大”)．9．有一种炊具叫“高压锅”，“高压锅”中的“压”字的含义指的是________(选填“压强”或“压力”)；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源.“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点________”(选填“升高”“降低”或“不变”)的原理．10．高速行驶的列车，关闭发动机后，由于________列车仍以较大的速度进站，列车进站时车体附近的气流速度很大，________很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外．11．滑雪板做得比较宽是为了________．某滑雪板长1.5 m、宽12 cm，滑雪者与滑雪板总重为720 N，当滑雪者穿上滑雪板站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为________Pa.12．如图所示，质量为200 g、底面积为20 cm2的薄壁容器中盛有800 g水，将容器放置在水平地面上，容器内水深h为30 cm，则水对容器底部的压力为________N，容器对地面的压强为________Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)13．水平桌面上放一本书，书的质量为300 g，与桌面的接触面积为5×10－2m2，则书所受的重力为________N，书对桌面的压强为________Pa.(g取10 N/kg)14．如图所示，2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车，大桥的海底隧道位于40米深的海水下，海水在此深度处产生的压强为________Pa.若汽车重力为G1，车内人和物体的总重为G2，车轮与桥面接触的总面积为S，当车在水平桥面行驶时，汽车对桥面压强p＝________．(ρ海水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)三、作图题(每图3分，共6分)15．(1)如图甲所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．(2)如图乙所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．四、实验探究题(本大题2小题，共24分)16．(10分)在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同．于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了不同密度的合金材料，制成高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的下压深度，实验记录见下表．序号物体底面积S/cm2高度h/cm 海绵被下压的深度/cm1 合金甲圆柱体A 10 5 0.52 合金甲圆柱体B 10 10 13 合金甲圆柱体C 20 10 1甲乙4 合金乙圆柱体A 105 1.55 合金乙圆柱体B 10 10 36 合金乙圆柱体C 20 10 3(1)该小组同学是通过__________________来判断压强大小的．(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的________有关．(3)分析________________可以得出：当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．(4)此探究过程用到的科学探究方法有___________、____________.17．(14分)在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中．(1)如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明________________；这种研究问题的方法是______________法．(2)若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过以下________方法可以进行调节．①从U形管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U形管内加适量水(3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的________有关．(4)水库的大坝要做出上窄下宽的梯形，是因为水的深度越深，水对大坝的________就越大．广东省最深的新丰江水库丰水期水深可达100 m，大坝底部承受压强为________Pa以上．(g取10 N/kg)四、计算题(本大题2小题，共16分)18．(8分)如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的18.(1)某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是________(选填“运动”或“静止”)的．(2)该车以36 km/h的速度匀速行驶6 min，求通过的路程．(3)一辆空车静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为0.08 m2，已知车对地面的压强是1.2×105 Pa，求空车的质量．(g取10 N/kg)19．(8分)玻璃杯里有一定质量的酒精，酒精的深度为10 cm，酒精重2.4 N，已知玻璃杯重0.6 N，杯底面积为20 cm2，求：(g取10 N/kg，酒精密度ρ＝0.8×103 kg/m3)(1)杯底所受的压强和压力；(2)玻璃杯放在水平桌面上时，桌面受到的压力和压强．五、综合能力题(每空2分，共12分)20．阅读短文，回答问题：ZTD－05型水陆两栖突击车该车是我国自主研发的当今世界水上速度最快的两栖突击车(如图所示)．车上现配有多种类型的火炮，火炮威力居世界领先地位，炮管中部的抽烟装置由储气筒、喷嘴等组成，炮塔内炮手发射炮弹，弹丸经过喷嘴时储气筒会充入高压气体，弹丸飞离炮口后，储气筒内的高压气体便由喷嘴向外冲出，迫使炮塔中的有害气体沿炮口流出，净化了车内空气．ZTD－05型水陆两栖突击车陆地行驶采用宽履带牵引，总质量29 t，每条履带抓地面积为7.25 m2，并且两侧履带速度可独立控制．水上牵引采用两个涵洞式水泵喷水推进器，从车体后下部左右对称的两个喷口向后喷出强劲的水流，配合履带划水推动车辆在水中高速航行．该车的一侧喷水推进器还可以单向加减速，从而机动控制突击车在水中的行驶方向或者射击角度．(1)该两栖突击车两条宽大的履带上有许多点状或条状的凸起，可以______________；在水中行驶时突击车向后喷出强劲的水流，但突击车可以向前行驶，这说明_____________________________.(2)抽烟装置喷嘴的开口方向，你认为图中最符合要求的是________．(3)突击车在陆地上向前行驶时，如果让左侧履带加速，右侧履带停止转动，则突击车将________(选填“左转弯”“右转弯”或“原地向右打转”)；在水中向前行驶时，如果要向左转弯，则应将右侧喷水推进器________(选填“加速”或“减速”)．(4)该突击车停在水平地面上时，对地面的压强是________Pa.第九章达标测试---参考答案1．C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B8．大不变9.压强升高10.惯性压强11．减小压强 2 000 12.6 5×10313.3 6014．4×105G1＋G2S15．(1)如图所示甲(2)如图所示乙16．(1)海绵被下压的深度(2)高度(3)2、3或5、6 (4)控制变量法转换法17．(1)液体内部有压强等效(替代) (2)②(3)密度深度(4)压强1×10618．解：(1)运动(2)时间t ＝6 min ＝0.1 h ，路程s ＝vt ＝36 km/h ×0.1 h ＝3.6 km.(3)空车对地面的压力F ＝pS ＝1.2×105 Pa ×0.08 m 2＝9.6×103 N ，因为车处于静止状态，所以G ＝F ＝9.6×103N ，空车的质量m ＝G g ＝9.6×103 N10 N/kg＝960 kg.19．解：(1)杯底所受的压强p ＝ρgh ＝0.8×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.1 m ＝800 Pa ，由p ＝FS 可得，杯底所受的压力F ＝pS ＝800 Pa ×0.002 m 2＝1.6 N ．(2)桌面受到的压力F 压＝G 酒精＋G 杯＝2.4 N ＋0.6 N ＝3 N ，桌面受到的压强p ＝F 压S ＝ 3 N0.002 m 2＝1 500 Pa.20．(1)增大摩擦力 物体间力的作用是相互的 (2)A (3)右转弯 加速 (4)2×104。
2020学年人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测评(含答案解析)
第九章《压强》单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强。
下列四图中为了减小压强的是()2.(2019·广东广州中考)如图所示,在平静的湖中,下列哪处水的压强最小(ρ水=1 g/cm3)()A.aB.bC.cD.d3.在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动()A.向A方向飘动B.向B方向飘动C.向C方向飘动D.条件不足,无法判断4.如图所示,桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子,里面分别盛有质量相等的水和酒精,A、B两点到杯子底部的距离相等。
已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,酒精的密度ρ酒精=0.8×103 kg/m3,则A、B 两点的压强p A、p B的大小关系是()A.p A>p BB.p A<p BC.p A=p BD.无法确定5.(多选)下图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是()A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变6.右图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为()A.8∶1B.4∶3C.4∶1D.1∶27.下述事例中,应用了“流体压强与流速的关系”知识的是()A.树上的苹果落向地面B.老鹰在空中滑翔C.汽车刹车时,人向前倾D.用手拍打桌面时手感觉疼8.(2019·山东东营中考)生活中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是()①用细线容易分割熟鸡蛋利用了细线产生的较大的压强②堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④二、填空题(每空4分,共24分)9.星期天小明和小慧到开发区减河湿地去玩,他们踩在软绵绵的沙滩上,留下一串串脚印。
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第九章达标检测卷
一、选择题(每题3 分，共36 分)
1．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是()
A．一支新的2B 铅笔的长度约为18 cm
B．一支考试用的新水笔的质量约为10 kg
C．一张中考物理试卷的面积约为1.5 m2
D．一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100 Pa
2．新型膨胀式安全带(如图)紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用。
下列关于膨胀式安全带说法正确的是()
A．该安全带会使人的惯性减小
B．该安全带可以使人所承受的力减小
C．当车加速时，该安全带就会自动充气
D．该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤
(第2 题)(第3 题)(第4 题)(第5 题)
3．将8 个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲∶p乙等于()
A．5∶3 B．5∶2
C．10∶9 D．3∶2
4．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。
下列问题中可以用该装置探究的是()
①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
5．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度相同的液体。
在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，这两点受到液体的压强p A、p B大小关系为()
A．p A<p B B．p A>p B C．p A＝p B D．条件不足，无法判断
6．不久前，水下考古队员从“南澳1 号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。
碗在海里上升的过程中()
A．水只对碗的外壁有压强B．水只对碗的内壁有压强
C．水对碗的压强逐渐变大D．水对碗的压强逐渐变小
7．如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。
下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是()
8．“天宫二号”空间实验室已于2019 年7 月19 日受控离轨并再入大气层，少量残骸落入南太平洋预定安全海域。
空间实验室内适宜航天员工作生活的气压约为()
A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．100 000 Pa
9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验，图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。
老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。
则下列描述正确的是()
A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同
B．实验室的大气压为101.0 kPa
C．0～4 s，C 管中的气体压强变化最大
D．图象③是A 管中的气体压强随时间变化的图象
10．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76 cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差()
A．往水银槽内加少量水银
B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
11．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是()
A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”
B．深海潜水员要穿特制“抗压服”
C．并列行驶的军舰不能“靠得太近”
D．雄鹰在空中“滑翔”
12．2018 年5 月14 日，川航重庆至拉萨3U8633 航班在飞行期间出现风挡玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压状态，在空管和机组人员的冷静处理下，飞机安全迫降于成都双流机场。
根据以上信息，下列说法正确的是() A．飞机正常飞行时机翼上方空气流速大压强大
B．系安全带是为了防止被“吸出”舱外和惯性带来的危害
C．风挡玻璃碎裂后，驾驶舱内的气压突然变为零
D．飞机在迫降过程中运动状态始终保持不变
二、填空题(每空2 分，共24 分)
13．网上曾流传这样一段视频：一对外国老夫妇在海边拍摄风景照，无奈由于站立太久而深陷淤泥。
一名中国渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的________力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥，最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。
渔夫平趴在淤泥地的目的是：增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的________，使被困者脱离险境。
14．如图所示的希罗喷泉，用3 根管子连接3 个容器，容器a是敞口的，容器b 和c是密闭的。
容器中有一些水，管B有水喷出。
管A中水流的方向是向________，容器b中气体压强的大小比外界大气压________，要增大喷泉的高度，应增加容器________的高度。
(第14 题)(第15 题)(第16 题)(第17 题)
15．一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压____________(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。
把气压计从山上拿到山下，细玻璃管内的液柱高度会__________。
16．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。
用两只手的食指分别压在铅笔两端，______的方法不合理，该方法未控制__________相等。
图甲中，铅笔笔尖面积是0.5 mm2，两手指均用2 N 的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为____________ Pa。
17．如图所示的是甲、乙两种液体质量和体积的关系图象，甲的密度为________g/cm3，将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则________(填“甲”和“乙”)液体对容器底部的压强大。
三、实验与探究题(18 题6 分，19 题7 分，20 题8 分，共21 分)
18．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华设计了图甲、乙两个实验，通过观察图甲、乙后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。
此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不明显，如图丙所示，通过对图甲、丙的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
则：
(1)设图乙中小桌对海绵的压强是p乙，图丙中小桌对木板的压强是p丙，则p乙
____(填“小于”“等于”或“大于”)p丙。
(2)比较图乙和图丙可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件
是___________________________________________ 。
(3)实验中所用的实验方法是：______________、__________。
19．小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。
(1)如图是U形管压强计。
实验前，为了检查探头与U 形管之间是否漏气，小明
用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U 形管两侧液面____________________________。
(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：
实验次数液体密度液体深度
h/cm
U 形管两侧液面
的高度差Δh/cm
液体压强的大
小
1 3 2.7 a
2 相同 6 5.8 b
3 9 8.9 c
①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：a.__________；b.__________；
c.__________；
②根据表中信息可得出的探究结论是___________________________。
20．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。
为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D。
(2)将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上。