文献综述
什么是文献综述
什么是文献综述?文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体2) 文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
参考文献，是综述的重要组成部分。
一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。
对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。
2、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。
2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。
通常阅读文献不少于30篇，且文献搜集要客观全面3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。
文献综述的范文
文献综述的范文导读：本文是关于文献综述的范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：关于企业竞争力研究的文献综述】一、序言伴随我国成功加入世界贸易组织，市场更加开放，竞争日益激烈。
相关领域（产业）不同程度、有条件、分步骤地放宽市场准入，大批外资企业涌入我国市场，参与市场竞争。
竞争力是市场竞争的产物。
我国走市场竞争的道路不过20 来年，企业竞争力的研究远远落后于西方发达国家，但是伴随市场竞争程度的不断深入，有关企业竞争力方面的研究愈发重要。
企业竞争力研究对企业良性成长壮大至关重要，也是培育与提升企业综合实力的重要途径之一。
迄今为止，国内外众多学者和相关组织对企业竞争力的研究颇多，从不同的角度和假设前提出发，在研究对象、评价方法等方面重塑竞争力内涵，构建竞争力评价指标及体系，分析企业的优劣势，提升企业竞争优势。
本文浏览、搜集有限的文献资料，通过综合、归纳、分析，去伪存真、去粗取精，以求达到引导论文写作的目的。
二、关于竞争力的不同定义从目前看，企业竞争力的概念（定义）各式各样，众说纷纭。
研究方法、内容及侧重点也不尽相同。
刘晓斌在《零售企业竞争力定量评价分析》一文里通过综合能力论、生命论、功能论、状态论、机制论、素质论这不同研究角度和假设前提下的六方面得出零售企业竞争力的初步概念可以简单明了地归纳为：零售企业竞争力是零售企业在竞争过程中表现出来的综合能力。
包括在服务、品牌和市场营销体现出来的外显竞争力，在经营能力、信息技术体现出来的内在竞争力，以及在企业文化、企业制度等方面体现出来的核心竞争力。
贾玉花在《企业竞争力评价研究》一文中通过美国《产业竞争力总统委员会报告》，世界经济论坛（WEF）1985 、1994 年《关于竞争力的报告》和日欧学者的比较研究等对企业竞争力归纳为：企业竞争力是指企业在竞争的市场环境中，通过配置或创造企业资源，在企业持续生存和发展方面所形成的比较能力。
这一概念体现了以下特征：①企业竞争力最终体现在持续生存和发展能力上，即体现在企业的目标上。
大学论文的文献综述与研究方法
大学论文的文献综述与研究方法在撰写大学论文时，文献综述和研究方法是其中最重要的部分之一。
本文将介绍如何撰写一篇优秀的大学论文的文献综述和研究方法。
一、文献综述文献综述是对已有文献的整理和总结，旨在对研究问题的现有研究成果进行归纳和分析。
以下是撰写文献综述的步骤和注意事项：1. 确定研究问题在进行文献综述前，首先需要明确研究问题。
定义研究问题是为了帮助确定文献综述的主题和范围。
2. 收集文献收集与研究问题相关的文献。
可以利用图书馆的数据库、学术期刊、国际会议和论文集等渠道获取文献。
3. 筛选文献筛选合适的文献并将其纳入文献综述中。
筛选文献时，要注意文献的质量和相关性，确保其对研究问题有实质性的贡献。
4. 组织文献按照时间、主题或理论等方式组织文献。
可以采用表格、图表或者系统化的文字来展示不同文献之间的联系和差异。
5. 分析文献对综述中的文献进行分析和总结。
要注意对文献的主要观点、方法和结论进行准确的描述，并对其进行批判性的评价和对比。
6. 编写文献综述根据对文献的分析和总结，撰写文献综述。
要确保文献综述具有逻辑性，对主要研究观点进行阐释，并与研究问题进行关联。
二、研究方法研究方法是指研究者在论文中使用的问题解决方案和操作步骤。
以下是撰写大学论文中常用的研究方法：1. 实证研究方法实证研究方法是指运用定量数据和统计分析进行研究的方法。
常见的实证研究方法包括调查问卷、实验设计、案例对比等。
2. 理论研究方法理论研究方法是指通过文献综述和概念分析等途径进行研究的方法。
研究者可以从已有理论出发，通过对文献的归纳和总结来回答研究问题。
3. 实践研究方法实践研究方法是指通过实际观察和实地调研等方式进行研究的方法。
实践研究方法适用于需要对实际情况进行分析和评估的研究问题。
4. 数理统计方法数理统计方法是指运用数学和统计学原理进行研究的方法。
研究者可以利用数理统计方法分析数据，或者进行一些量化的研究。
5. 案例研究方法案例研究方法是通过对具体案例的深入研究来解决研究问题的方法。
带有文献综述的论文范文(通用4篇)
本科毕业论文文献综述文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分。
那么，如何撰写本科毕业论文文献综述呢?一起来看看吧。
如何撰写本科毕业论文文献综述?一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称，是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理“分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统”全面的叙述和评论。
#综$是要求对文献资料进行综合分析“归纳整理，使材料更精练明确”更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的“系统的论述。
毕业论文文献综述就是针对自己论文选题，全面搜集与所选题目相关的文献资料，经过归纳整理”分析鉴别，对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统“全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。
简而言之，就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究，研究的进展程度及结果如何等。
二、写作文献综述的意义写作文献综述，至少具有以下方面的意义：1.通过搜集文献资料的过程，可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面，还可以弥补以前所学知识的不足。
2.查找文献资料”写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提，也是为毕业论文的写作打基础的过程。
特别是对于管理类学科的学生，其毕业论文一般均为综述性的形式。
3.通过文献综述的写作，能提高归纳“分析”综合能力，有利于提高自己的科研能力和写作水平。
三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤：搜集阅读文献资料“拟定提纲(包括归纳”整理“分析)和最后成文。
1.收集和阅读资料。
论文题目确定后，就要围绕题目搜集有关的文献资料。
一、文献综述的作用与目的文献综述要针对某个研究主题，就目前学术界的成果加以探究。
文献综述旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息，并将此议题上的权威学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。
在决定论文研究题目之前，通常必须关注的.几个问题是：研究所属的领域或者其他领域，对这个间题已经知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。
文献综述的重要性
文献综述的重要性文献综述（Literature Review）是指对已经发表的相关文献资料进行系统、全面的搜集、整理、评述，从而对某个研究领域或者某一课题的理论框架、研究现状、研究方法和存在问题进行评述和分析的过程。
无论是在学术界还是在实践领域，文献综述都具有非常重要的作用和意义。
首先，文献综述可以帮助研究者系统地了解某一研究领域的发展状况和现有的研究成果。
通过对过去研究的回顾和总结，可以了解到该领域的研究动态、研究热点、学术观点和方法等方面的信息。
这有助于研究者把握研究的方向，避免重复劳动和低水平的研究，也能为进一步研究提供合理的理论基础。
其次，文献综述可以让研究者对自己的研究问题进行界定和提炼。
通过对文献的查阅和分析，研究者能够了解到当前的研究状况，梳理研究的基本概念和理论框架，明确自己的研究内容和目标。
这样有助于研究者对自己的研究问题进行合理的设定和问题的明确，有利于研究工作的开展。
此外，文献综述还可以帮助研究者发现和沟通研究的薄弱环节和存在的问题。
通过对文献的梳理和比较，研究者可以看到不同观点的异同之处，发现研究中存在的问题和不足之处，为自己的研究提供改进的方向和思路。
同时，文献综述还可以帮助研究者借鉴和吸收其他研究者的研究成果和经验，提高研究的质量和水平。
最后，文献综述还可以帮助研究者扩大自己的学术视野和提高学术素养。
通过对各种文献的阅读和分析，研究者可以了解到不同学者的观点和研究方法，拓宽自己的研究思路，对学术研究具有全面的认识和理解。
同时，文献综述也是培养研究者批判性思维和学术写作能力的过程，有助于提高研究者的学术素养和论文写作水平。
综上所述，文献综述在学术研究和实践领域中具有重要的作用和意义。
它能够帮助研究者系统地了解和把握所研究领域的知识体系和理论框架，界定和提炼研究问题，发现和解决研究中存在的问题，扩大学术视野和提高学术素养。
因此，在进行学术研究时，我们应高度重视文献综述的重要性，并合理运用它来指导和支撑我们的研究工作。
文献综述的内容及格式要求标准
文献综述的内容及格式要求标准牛顿说过：如果我能比别人看得更远些，那是因为我站在前人肩上的缘故。
对于创作本科毕业设计(论文)来说，一篇好的文献综述就能起到这样的作用。
下面是小编为大家整理的文献综述的内容及格式要求标准，欢迎参考~一、内容要求：文献综述是在研究选题确定后(或选题虽末最终确定，但至少已确定了比较具体的研究方向)，并在大量搜集、查阅相关文献的基础上，对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合*介绍，目的是理清本课题已有的研究基础及尚存的研究空间，它既可以给研究者在充分借鉴前人已有成果的基础上如何进一步深化本课题的研究指明方向，还可以帮助读者(或论文审阅者)明确本研究的新意所在。
因此，写好文献综述，对于课题研究具有重要作用。
文献综述的结构一般由下列成份构成：1、标题。
文献综述的标题一般多是在论文选题的标题后(若选题尚未最终确定，也可以以研究方向为名)加“研究综述”或“文献综述”字样。
4、总结。
对上述研究成果的主要特点、研究趋势及价值进行概括与评价。
此部分应着重点明本课题已有的研究基础(已有成果为自己的研究奠定了怎样的基础或从中受到怎样的启发)与尚存的研究空间(本课题已有研究中存在的空白或薄弱环节)。
5、参考文献。
要求列出的参考文献不少于10种，并按论文中的参考文献的格式将作者名、文献名、文献出处、时间等信息全面标示出来。
二、格式要求：1、字数要求：3000字以上。
2、打印格式：纸型—a4;单面打印;字号：标题--宋体三号，加粗。
作者及单位名—宋体四号。
正文--宋体小四号。
参考文献格式按毕业论文参考文献的格式书写。
页面设置：页边距：上下左右均为2.5厘米;行间距：1.5倍距离;字符距离：标准。
页码设置：居中。
3、排版格式：(示例)××××××××(选题)文献综述*班级作者指导老师××××××(正文)。
什么是论文的文献综述
什么是论文的文献综述
论文的文献综述简称综述，是对某一领域，某一专业或某一方面的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料，通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。
文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写本综述的作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。
综述分成两类。
一类是较为宏观的，涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研究方向；一类是较为微观的，这类综述可以涉及到相当小的研究方向甚至某个算法，谈的问题更为具体与深入。
前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。
这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。
1。
文献综述法
文献综述法引言文献综述法是一种通过系统地搜集、整理和分析现有文献来总结和评估特定研究领域的方法。
它是科学研究中不可或缺的一部分，能够帮助研究人员了解已有研究的进展情况、发现研究领域的不足之处，并为进一步研究提供理论和实证基础。
本文对文献综述法进行综述和分析，以帮助读者更好地理解和应用这一研究方法。
文献综述的目的和意义文献综述的主要目的是结合研究问题和研究目标，收集和分析相关研究领域的文献资料，从而揭示出研究领域的研究现状和发展趋势。
它可以为研究者提供一个全面和系统的研究背景，帮助他们了解前人在该领域的研究成果和主要研究方法，从而避免重复劳动和浪费资源。
文献综述还可以帮助研究者发现研究领域的缺点和未解决的问题，为进一步的研究提供理论和实证基础。
通过对已有文献的系统整理和分析，研究者可以发现前人研究中的不足之处，并从中寻找研究的切入点和创新点。
总之，文献综述法在科学研究中具有重要意义，它能够帮助研究者更好地了解研究领域的现状和趋势，发现不足之处并为进一步的研究提供理论和实证基础。
文献综述方法的步骤文献综述法的步骤可以分为以下几个部分：1. 设定研究问题和目标研究问题和目标的设定是进行文献综述的第一步。
研究者需要明确自己想要解决的问题和达到的目标，为后续的文献搜集和分析奠定基础。
2. 搜集文献资料在搜集文献资料时，研究者可以通过多种途径获取相关文献，如数据库检索、文献索引、期刊论文、学术会议论文等。
搜集文献时需要注意保持文献的全面性和代表性，不偏向某一方面的研究。
3. 分析和评估文献在分析和评估文献时，研究者需要系统地整理和归纳文献的内容和结论，并将其与自己的研究问题和目标进行对比和评估。
研究者可以使用分类和排序的方法对文献进行整理，以便更好地回答研究问题和达到研究目标。
4. 撰写文献综述在撰写文献综述时，研究者需要将分析和评估的结果进行整合和总结，并按照逻辑结构进行组织和论证。
文献综述的撰写需要注意逻辑性和清晰性，使读者能够更好地理解和吸收研究成果。
撰写文献综述的基本要求
撰写文献综述的基本要求
1.明确目标和范围：在开始撰写文献综述之前，明确您的研究目标和范围。
这有助于您知道应该检索哪些文献，并将注意力集中在与您研究相关的领域。
2.搜集文献：使用适当的数据库（如学术引擎、学术期刊、图书馆数据库等）与您研究主题相关的文献。
确保检索出的文献涵盖您感兴趣的学术领域，并注意引用年份的范围。
4.整理文献：在撰写文献综述时，应将文献按照相关主题或类别进行整理。
这样可以帮助读者更好地理解研究领域的不同方面。
您可以使用流程图、表格或主题叙述等方式组织和展示文献信息。
8.清晰地组织和呈现：撰写文献综述时，应注意清晰地组织和呈现内容。
使用适当的标题和子标题，引导读者理解文献综述的结构和内容。
此外，确保以简洁、准确的语言和正确的语法来撰写综述。
总之，撰写文献综述是一项需要系统性、全面性、客观性和准确性的任务。
通过遵循以上基本要求，您可以撰写出有价值的文献综述，并为后续的研究工作提供基础。
什么是文献综述
文献综述一、什么是文献综述？文献综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会会写出高水平的综述的。
综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围、问题的历史、资料来源，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
主体，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
主体主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当名，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
为把问题说得明白透彻，正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。
①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。
②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。
将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。
对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。
文献综述的范文
⽂献综述的范⽂⽂献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的⽂献进⾏⼴泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前⼈研究成果和研究⽔平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新⽔平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进⾏综合分析、归纳整理和评论，并提出⾃⼰的见解和研究思路⽽写成的⼀种不同于毕业论⽂的⽂体。
⽂献综述的范⽂1 概述： 学前智育是由家长及幼师利⽤各种⽅法、实物为开发学前⼉童的智⼒，使他们更加聪明，有系统、有计划⽽且科学地对他们的⼤脑进⾏各种刺激，使⼤脑各部位的功能逐渐完善⽽进⾏的教育。
学前智育是学前教育学的重要内容之⼀，是构成学前教育学的科学体系的⼀部分。
⼉童是⼈⽣智⼒发展的基础阶段，⼜是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼⼉智⼒及其⽇后的发展有很⼤的作⽤。
超常⼉童的形成、发展，⽆⼀不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智⼒⽅⾯的学前教育。
学前智育是⼀个多⽅⾯的培养过程。
原则： 是对0岁⾄⼊⼩学前⼉童实施教育应遵循的基本要求。
幼⼉园教育⼯作的原则是：体、智、德、美诸⽅⾯的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼⼉⾝⼼发展的规律，符合幼⼉的年龄特点，注重个体差异，因⼈施教，引导幼⼉个性健康发展；⾯向全体幼⼉，热爱幼⼉，坚持积极⿎励、启发诱导的正⾯教育；合理地综合组织各⽅⾯的教育内容，并渗透于幼⼉的⼀⽇⽣活各项活动中，充分发挥各种教育⼿段的交互作⽤；创设与教育相适应的良好环境，为幼⼉提供活动和表现能⼒的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
依据0岁～6岁⼉童⾝⼼发展规律，学前教育的原则可概括为： （1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育； （2）促进学前⼉童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展； （3）成⼈对学前⼉童的照管与教育相结合； （4）以兴趣诱发，在游戏中成长； （5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
趋势： 简述 ⾃80年代以来，加强学前教育成为世界未来教育的主要⽬标之⼀。
论文的文献综述怎么写【5篇】
论文的文献综述怎么写【5篇】在平平淡淡的日常中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
相信许多人会觉得论文很难写吧，以下内容是小编为您带来的5篇《论文的文献综述怎么写》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
参考文献类型少篇一文献资料是多类型的，包括是学术著作、期刊论文、学位论文、研究报告、研讨会论文、政府部门的资料与数据汇编、国家政策文件等。
当前，很多毕业生写论文参考的文献主要集中在期刊论文、学术著作和学位论文，对国家政策文件、研究报告、研究会论文等关注不够，因此参考的文献类型较少，出现比较片面、或研究不典型的情况。
从学术研究上来说，这两者是同等重要的，但是对于一些特殊专题来说，研究后者可能更有价值。
比如国家政策不仅包含过去的研究成果，也包含目前研究的热点、前沿问题，是研究中不可忽视的文献。
所以，文献综述要尽可能参考不同类型的文献资料，做到全面有力。
毕业论文的文献综述篇二I 什么是毕业论文文献综述？毕业论文文献综述，简单地说就是在参考一系列的参考文献后，对文献进行相关的整理融合，加入自己的想法和观点，融会贯通，进而分析评价，形成的一种文体，这种文体与一般性的研究论文存在明显的差别。
II 毕业论文文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述，作为一种较为特殊的文体，与一般性的研究性论文不同，格式也存在很大的差异，研究性的论文注重的是研究的方法和研究的结果，文献综述与研究性论文相比，更多地介绍地是与论文主题相关的资料、进展、展望及评价。
文献综述的写作格式与研究性的论文相比，更为多样化，通常包括以下四个部分：前言、主题、总结和参考文献。
在写文献综述的时候，可以结合这四个部分的要求和规则拟定一个简单的提纲，进而根据提纲进行相关的写作任务。
前言，前言就是要用相关的简明扼要的文字对写作目的和写作的必要性进行叙述，并概括相关的概念性内容，提及研究的范围和领域，阐述问题研究的现状和研究动态，对于目前大家对于这个问题的看法和讨论也要进行概括。
文献综述的优秀范文(热门9篇)
文献综述的优秀范文第1篇综述型论文的初稿完成后，需要对其进行修改与完善。
对综述的修改与完善重点在于查看文献综述的内容是否完整，是否囊括了选题领域的主要观点，是否包括了梳理、总结和展望等内容；文献综述的结构是否合理，是否存在前后不衔接、结构比例失调等问题；文献综述的语言是否规范，是否存在含糊、笼统和非学术化等言语问题。
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
p文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；p文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史（寻求研究问题的发展历程）、现状、基本内容（寻求认识的进步），研究方法的分析（寻求研究方法的借鉴），已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；p文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；p文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
p一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：p(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...p(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
什么是文献综述
什么是文献综述?文献综述的目的是说明你已经研究过该学科中现有的成果并有心得。
仅仅将他人的发现陈述出来是不够的。
你还需要洞察力，要用批判的眼光审视别人的成果。
一个好的文献综述不仅要对资料进行分析和综合，还应该达到以下的要求：• 比较和对照不同的作者对某一问题的观点；• 把持有相同结论的作者放在一起；• 对方法论部分进行批判；• 留意观点之间的分歧；• 突出经典研究；• 突出研究中的差距；• 说明你的研究与以往的研究之间的联系；• 说明你的研究与文献之间的整体关系；• 总结文献，得出你自己的结论。
文献综述有很多的目的，它使你能够：• 对你正在研究的问题进行定义和限制范围；• 为你的研究提供历史的延续性；• 避免不必要的重复；• 评估有潜力的研究方法；• 将你的发现跟以往的知识联系起来，并为以后的研究提供建议。
从以上所列举的目的看来，文献综述是对一个研究领域的探索，它可以为一项研究提供准确的定义和框架。
大多数的学生在他们刚开始进行阅读之前，都不是自己所选择领域中的专家。
文献综述就是让学生掌握某一特定研究领域中的基础知识。
最终成文的文献综述所反映的正是这一基础研究的成果。
因此，一个好的文献综述提出研究的问题，确定探索的范围。
文献综述告诉读者的是该学科领域中已有的研究，让他们为之后你的研究做好知识上的准备。
基本理念一个好的文献综述不仅要为你的项目提供一个来龙去脉，还要显示出它值得做。
即便你在开始收集数据之前就开始撰写该部分，也一定要搞清楚前人的研究成果与你的论文项目之间的关系。
已有的研究成果与你的研究理念之间的关系，对文献综述部分的框架和篇幅都至关重要。
时刻牢记你的研究目的所在，这有助于指导你的阅读方向，并阅读关键资料。
阅读资料发现值得阅读的资料要想做好文献综述，第一步是进行全面的文献调研。
.能够接触的文献要广泛。
记住，文献的年代很重要。
建议你最好从最新发表的文献开始，然后逐渐往后查找。
最新的文献可以指导你的阅读。
文献综述范文(通用5篇)
文献综述篇1一、引言叛逆心理是不健康的一种心理，如果家长、教师方面不能及时给予矫正，将会对他们的发展造成很不利的影响。
目前我国教育专家、学者们针对青少年青春期的叛逆心理一般都是从家长、老师们转变思想，耐心与青少年沟通以及加强社会文化现象方面着手的。
而社会文化现象方面到底怎么去引导，并没有提出实质性的方法，而社会引导这一方面在我看来，恰恰与家长和教师对青少年所做的引导起着一样重要的作用。
所以说，矫正青少年叛逆心理的这条道路，依然很漫长。
二、正文（一）叛逆心理的概念至今为止，关于叛逆心理这个定义还没有一个唯一的概念。
不过学者们普遍认同朱智贤在《心理学大辞典》中对叛逆心理的界定：客观环境与主题需要不相符合时所产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。
（二）叛逆心理的表现通常学者们认为青春期的孩子有2个主要方面在变化。
一个是从生理方面；另一个是在心理方面。
对于生理方面学者们一致都认为孩子在身体结构上在发育；心理上，青少年在得不到渴望的承认和理解时，常常表现为任性和耍小脾气，常常采用怀疑的眼光和敌视的态度来对待周围事物。
更严重者常常无视家长和老师的教育甚至用传播负能量来扰乱周围人的思维和态度，给自己和他人都造成不好的影响。
（三）叛逆心理的危害几乎所有青少年都会经历叛逆心理，它有什么危害呢？绝大部分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。
处于叛逆期的青少年，他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导，会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格，甚至会进一步走向犯罪的道路。
也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。
如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点，如果不在叛逆初期给予正确的引导，会引起多么严重的后果。
（四）青少年叛逆心理产生的原因对于青少年产生叛逆心理的原因众说纷纭，但是无一例外都提到了以下几种。
1、自身原因。
青少年在青春期的发育时期脑功能越来越发达，思维发展也也越来越迅速。
青少年由于到了一定的年龄，他们在生理上性意识以及性别意识都开始觉醒，性意识又进一步在心理上产生断乳，进而形成越来越强烈的独立意识。
什么是文献综述
什么是文献综述，怎样写？把你所参考的文献作一个大体的整理归纳，这主要在写一些总结性论文的时候需要。
一、什么是文献综述文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的"堆砌"。
需要说明的是，如果别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。
二、撰写文献综述的好处要求同学们学写文献综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。
三、文献综述的结构文献综述要求介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
什么是文献综述
一、什么是文献综述文献综述简称综述，与动物实验等科研论文不同。
科研论文是作者亲自对某一具体课题进行研究后所做的总结。
综述是对某一时期内某一学科，某一专业或技术的研究成果、发展水平以及科技动态等信息资料进行搜集、整理、选择、提炼，并做出综合性介绍和阐述的实用文体。
科技综述的最显著特点是述而不评，重点在“综”。
只是浓缩性地介绍己经获得的科技成果的信息，在文章中不加上编写者的见解和评论，作者的倾向性只能潜在地反映在对他人的观点、材料的取舍和引用上。
如果文章中加上编写者的观点就变成了述评。
述评的特点是“评”，即在己有成果的基础上，作进一步的研究和探讨，为读者献计献策。
因此，综述的重点在“述”，只“述”不评，即只对观点、数据、事实等作纯客观的分析和介绍，不作评价、评议。
科技述评的重点在“评”，又“述”又“评”。
指作者潜在的倾向性。
论文作者不应对原始文献进行直述评说、这一点有别于述评。
但这不等于作者不能有自己的观点。
作者的立场、观点、学术水平主要体现在对原始材料的选择和组织上，即用别人的资料和观点来表明白己的想法。
也就是说，要将自己的见解寓意其中，贯穿于内，含而不空。
二、文献综述的结构文献综述基本由前言(引言)、正文（主题）、结论和参考文献四大部分组成。
1、前言(引言)：简要介绍所综述的课题，研究目的及意义。
说明有关概念，规定综述范围，介绍本课题的基本内容：包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等，使读者对全文有一个概括的了解。
2、正文（主题）：是综述的主体部分，对某专业、学科在某阶段的发展历史和当前实际工作水平、成就和展望，以及有关各种情况都应作详细叙述，还要把同行对该方面的不同看法也写进去，进行分析研究。
3、结论：结论是综述的结束语。
一般包括研究的结论，本课题研究的意义，存在的分歧，有待解决的问题和发展趋势等。
4、参考文献：注明作者所引用的资料，为人们核对或作进一步研究用，这些按引用顺序列出。
通过参考文献，还可以看出综述的深度和广度。
什么是文献综述
一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。
作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。
2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。
它不仅为科研工作者完成科研工作的前期劳动节省了用于查阅分折文献的大量宝贵时间，而且还非常有助于科研人员借鉴他人成果、把握主攻方向以及领导者进行科学决策。
3、要求同学们学写综述的意义1) 通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面；2) 查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；3) 通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的选题与文献资料的搜集（一）选题原则1．结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。
2．根据所占有文献资料的质和量选题。
3．选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4．题目不宜过大、范围不宜过宽。
这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
文献综述分类的五种方法
文献综述可以根据不同的目的、范围和方法进行分类。
以下是常见的五种分类方法：
1. 主题综述：针对某个特定主题或问题，对相关的文献进行系统性的检索、分析和综述。
主题综述有助于深入了解研究领域的现状、发展趋势和挑战，为后续研究提供参考。
2. 元分析：元分析是一种对多个研究结果进行整合的方法。
通过对多个相关研究进行统计分析，元分析可以得出更可靠、更精确的结论。
元分析在医学、心理学等领域广泛应用。
3. 系统评价与荟萃分析：系统评价和荟萃分析是对现有研究进行全面评估的方法。
通过筛选、评价和综合相关研究，系统评价和荟萃分析旨在得出关于某个问题的最佳证据。
系统评价和荟萃分析通常用于评估干预措施的有效性、安全性和经济学价值。
4. 案例研究：案例研究是一种深入挖掘和分析具体案例的方法，以了解现象、问题或事件的内在机制。
案例研究可以用于多个领域，如社会学、管理学、教育学等。
5. 背景式综述：这是文献综述中最常见的一种，通常在文章的开头部分出现。
背景式文献综述介绍某一研究问题的意义、背景情况，将该研究问题置于一个大的相关研究背景下，让读者了解到该研究在整个相关的研究领域中所占的比重和位置。
读者可以从背景式综述中看到该研究问题与前期研究的相关性，并了解到前期研究中存在的问题和不足。
以上信息仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅文献综述的
相关文献或咨询专业人士。
论文中的文献综述与文献分析方法介绍
论文中的文献综述与文献分析方法介绍在撰写学术论文时，文献综述是不可或缺的一部分。
文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，旨在展示研究领域的现状、问题和研究进展。
同时，文献分析方法也是论文中重要的一环，通过对文献的分析，可以深入理解问题的本质和解决途径。
本文将介绍文献综述的重要性以及常见的文献分析方法。
文献综述作为论文的开篇，起到引导读者了解研究背景和问题的作用。
通过对相关文献的阅读和整理，研究者可以了解到该领域的研究现状和前沿进展。
文献综述可以帮助研究者确定自己的研究问题和研究方法，避免重复研究，提高研究的针对性和创新性。
文献综述的撰写需要有系统性和完整性。
首先，研究者需要明确研究的范围和目标，确定所要综述的文献的来源和选取标准。
其次，对选取的文献进行阅读和整理，提取出与研究问题相关的信息，包括研究方法、研究结果和研究观点等。
最后，将提取出的信息进行整理和总结，形成一篇完整的文献综述。
在文献综述中，研究者可以采用不同的方式组织文献。
一种常见的方式是按照时间顺序进行组织，从早期研究到最新的研究逐步展示研究的发展历程。
另一种方式是按照主题进行组织，将相关的文献按照不同的主题进行分类，展示各个主题下的研究进展和问题。
不同的组织方式可以根据研究的需要和目标进行选择。
在进行文献综述的过程中，研究者还需要注意文献的质量和可靠性。
优质的文献可以提供可靠的研究结果和观点，而低质量的文献可能存在数据不准确、研究方法不科学等问题。
因此，在选取文献时，研究者需要关注文献的来源、作者的资质和研究方法的科学性，以确保文献的质量和可靠性。
除了文献综述，文献分析也是论文中重要的一环。
文献分析是对已有文献进行深入研究和解读，旨在发现研究问题的本质和解决途径。
文献分析可以通过不同的方法进行，包括定性分析和定量分析。
定性分析是对文献进行主观的解读和分析。
研究者可以通过对文献的阅读和理解，提取出其中的关键观点和结论，进一步进行思考和总结。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文献综述的写作方法
一什么是文献综述
文献综述，是对某一学术领域中某一时期内科学研究成果、发展动向进行搜集、整理、加工，从而作出综合性叙述和评价的研究文章。
它有以下特性：
第一、静态性。
文献综述研究和描述的对象是某一学科领域某一研究课题已发表的论文以及相关专著中的研究成果。
文献综述研究和描述的就是这些已发表的静态资料。
例如《中国莎士比亚翻译研究五十年》，《20世纪〈吕氏春秋〉研究综述》，《近二十年村上春树小说研究综述》。
第二、全面性。
文献综述所描述的是某一时期某—学科领域几乎全部研究成果。
因此，全面搜集与整理学术期刊、专著等所论述的研究性文献，保证资料的完备就相当重要。
第三、动向性。
文献综述一方面是对前人研究资料的总结与概括，更重要的是今后研究的发展动向。
文献综述不能停留在学术信息的搜集与罗列上，更应注重对现有研究作出评述，整理和得出发展动向或趋势的结论。
[例如]张斌．宫晓东、王传宇发表在《档案学通讯》1995年第6期上的《科技档案价值研究综述》，在“几点建议”中就进一步指明了今后的研究方向“(一)坚持以马克思主义为指导思想，把握正确的研究方法。
”“(二)加强对科技档案价值理论体系的建设，进一步研究其特殊的规律。
”“(三)尽快研究社会主义市场经济对科技档案价值及其运行规律的影响。
”这三条中除第一条稍带共同性外，第二、第三条则明确地指明了科技档案价值研究今后应重点突破的方向，这是本文研究的根本目的所在。
二写作关键
文献综述作为一种文体，应有它自身的必备条件，也有它自身的写作关键：
一、要综合，也要分类。
其一是保证对所有研究成果的综合，而不是局部概括。
因为只有保证所有研究成果(论文资料)搜集到手，并作认真的分析、整理、加工，才能保证概括的全面，才能不使重要观点或主张遗漏，才能保证各种派别的观点的清晰明确．才能进行各种观点的比较，分清各种观点的优劣。
为了保证其综合性，必须充分利用图书资料，尤其要善于使用索引、目录等二、三手资料。
其二是对全部研究成果的介绍采取分类分别归纳综合的方式，而不是不分轻重逐一道来。
所以综合性也包含着表达方式的“综合手法”。
二、要描述，不要重复。
所谓描述性，指文献综述介绍研究成果的时候运用转述性语言，对各种观点作客观的描述姓的说明。
简言之，是对科研成果的描述(请注意：描述不是描写)。
既要保证“不走样”，又要不让读者“重复原文”。
这是因为文献综述首先要让人们了解在某一时期的同一课题上究竟有些什么样的观点，他们各自的根据是什么，即首先要满足读者对某一研究课题学术信息的需要，这是阅读文献综述的人的最基本的需要。
满足这种需要的最基本的方法不是让读者重涉原文而增加疲劳，而是运用描述性手段介绍科研成果，让读者有更多的精力去评价各种观点和寻找今后的研究方向。
描述性是文献综述这一文体的重要特征。
首先要站在客观的转述者的立场，不要歪曲理解也不要遗漏别人的重要观点。
其次是“撮其要”，抓住精髓，抓住要点，引文要“精”，转
述要抓纲抓点抓恰当。
三、要评价，不要罗列。
文献综述不能限于只是罗列研究成果，传递学术信息，还要对各种成果进行恰当的中肯的评价，呈现出作者自己的观点和主张。
文献综述并非学术信息，而属学术信息研究。
学术信息，在交流和传播中仅具有信息作用，对原研究成果没有再创造功能。
学术信息研究(包括文献综述、学术评论、书评三种)在吸收和传递过程中，既具有信息作用，又有其再创造功能。
文献综述(包括综述与述评)属于学术信息研究中的一种，因此它也具有信息作用和再创造功能。
这种再创造功能就体现在它的评价性上。
当然文献综述的评价性不等于学术评论或书评，因为后二者重点在于“评”，“述”是为“评”服务的，而文献综述重点在于“述”，在“述”中评，“评”是为“述”服务的。
只有对各种研究成果进行客观正确的评价，才能使科研成果被人们正确有效地利用，扬其长避其短，发挥科研成果的最大作用。
只有对各种研究成果进行公正的评价，才能推动同一课题各种研究
保证文献综述的评价性，是每一个撰写文献综述的作者必须具备的能力条件。
这就要求作者有相应成熟的专业知识，有辨析优劣、判断学术成就高低的水平和能力，还要有敢于判别的胆识。
在评价中自然带有趋向性，自然会看到今后研究的发展动向。
因此指出今后研究的发展动向，是评价性带出的自然结果，是顺理成章的事情。
三安排好结构
由于文献综述与学术论文的主要区别在于不要求在其研究内容上具有首创性，也由于撰写文献综述的目的、文献综述的服务对象不同，涉及的内容不一样，所以文献综述的结构安排有自己的特性。
文献综述作为一个文种，应有其基本的外部形式特征，以区别其它文体。
一、标题
二、正文
(一)前言部分(绪言、绪论)
(二)主体部分
1、发展历史
2、发展现状
3、发展趋势
(三)结束语部分(结论)
三、附录
文献综述的标题，首先要有一个重要的文体标志，即标题中应出现“综述”或“述”字样（有些也不用这些字眼，但使用时间限制表达，例如《近五十年莎剧翻译状况》）；其次标题应力求简短、准确、具体，一般不使用副标题。
[例如]《周立波研究资料综述》、《近20年汉语象声词研究综述》等等。
文献综述的正文应由前言、主体、结束语三部分组成。
前言部分，或称引言或绪论，一般要写明撰写该文献综述的缘由，提出问题(课题)的目的，综述的对象，编写的原则和过程，资料的范围等内容。
主体部分，一般按递进的顺序安排，由该课题研究的“发展历史”的回顾，到研究的“发展现状”的对比，再到研究的“发展趋势”，即由纵向叙述．到横向对比，到探求发展主流和方向。
主体的这种逻辑安排容易将时间的长久度和空间的宽广度有机地结合起来，作者起草时能够条分缕折，读者阅读时对该课题研究的理解能够由浅入深，把握脉络。
结束语部分，包括文献综述研究的结论，研究本课题的意义，或对未来进行预测、展望等。
结束语要写得明确、具体、要言不烦，既要与引言或提要相照应，又不要重复引言或提要。
文献综述的附录，即是附在文献综述正文后面的参考文献目录。
虽然它的写法与学术论文的“参考文献”的写法一样，但它的作用大于“参考文献”。
附录是文献综述不可缺少的组成部分，它既要起到文献综述撰写依据的作用，又要起到为读者提供资料信息的作用。
因此，它要求凡是撰写该文献综述时涉及到的全部文献目录，不管文中运用得多少，全部都要列上。
学术论文的“参考文献”则只要求列最主要文献。
下面举例说明文献综述结构灵活安排的情况。
[例一] 《科技档案价值研究综述》
前言
一、简要历史的回顾
二、几个主要问题的评述
(一)关于科技档案价值概念和价值观
(二)关于科技档案价值因素和价值量化
(三)关于科技档案价值与其商品化
三、几点建议
(一)继续坚持以马克思主义为指导思想，把握正确的研究方法。
(二)加强对科技档案价值理论体系的建设，进一步研究其特殊规律。
(三)尽快研究社会主义市场经济对科技档案价值及其运行规律的影响。
附录：文献目录(11条)
(张斌等发表于《档案学通讯》1995年第6期)
[例二] 《地市州县委各部委办档案全宗问题研究综述》
绪论部分
本论部分
1、综合归纳当今学术界关于全宗划分的不同观点
(1)主张不单独建立全宗，仍旧归入党委全宗
(2)主张应当单设
(3)主张不搞一刀切，应视情况分别对待
2、提出自己的见解，并从理论和实践两方面阐述
3、本论部分小结
结束语部分
附录：参考文献(21篇)
(陈明慧，97届档案专业毕业论文)
[例三] 《新时期人的问题研究述评》
绪论
一、人性、异化和人道主义(1980—1984)
l、人性、阶级性和共同人性
3、社会主义和异化
3、马克思主义和人道主义的关系
4、人性、异化、人道主义讨论的实质、特征及得失
二、文化变革与人的现代化(1985—1987)
三、人的主体性与哲学主体性原则(1988—1991)
四、人的问题研究的两个基本走向(1991—1996)
1、人学基础理论与人学基础理论体系
2、社会主义市场经济与人
(韩庆祥，《新华文摘》96年11期，原无附录)
上述三例，从结构安排上看似有所不同，但都具备基本的结构要求。
例一中“简要历史回顾”属“发展历史”’“几个主要问题的评述”类似“发展现状”，“几点建议”可视为“发展趋势”，标题中以“综述”自称，而本沦中有“评述”，这是文献综述结构样式中最为常见的一种。
例二中作者在本论部分先“综合归纳”三种观点，再“鲜明提出自己的见解(实为评述)”，这是文献综述另一种结构样式。
例三中标题直接称“述评”，本论中按年限划分成四个发展阶段，然后按阶段边述边评。
这是因为该课题研究极为复杂，发展过程中演变较快，涉及的观点类型较多，所以作者采用了这种结构样式。
总而言之，文献综述的结构安排要在基本体式符合的情况下作灵活多样的安排。