《在远方》阅读练习及答案
部编版小升初语文试卷及答案【必考题】
部编版小升初语文试卷及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
tíng dùn yuán liàng xiū zhǐgū dújīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huí二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
沉着．（zhuózhuō）薄．雾（bóbáo）翻箱倒．柜（dǎo dào）兴．旺（xīnɡxìnɡ）宝藏．（zànɡcánɡ）鸿鹄．（húhù）三、比一比，再组词。
便（_________）嚷（_________）搂（_________）展（_________）鞭（_________）壤（_________）篓（_________）碾（_________）四、把下面的词语填写完整。
凉（__）（__）明（__）（__）窸（__）窣（__）满（__）星（__）静（__）（__）厚（__）（__）瓶（__）罐（__）小心（__）（__）五、选词填空。
晃动挪动摆动1．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_________）。
2．春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_________）。
3．现在开始换座位，请同学们（_________）自己的桌椅。
消逝消失4．轮船慢慢地驶离海港，（_________）在远方的地平线上。
5．我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（_________），一派荒凉。
六、按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头，发出了清脆的鸣叫声。
（改为拟人句）________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（缩句）__________________________3.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
部编版2022年六年级语文上册期中试卷及参考答案
部编版2022年六年级语文上册期中试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
gē da jǔ sàng dǐ yùgān zào cí chǎng páo xiào fàng sìshēn yín xián qìzāo gāo二、在加点字的正确读音下画横线。
搪．瓷（táng tǎng）弓缴．（zhuójiǎo）蜇．疼（zhēzhè）野蛮．（mái mán）炫．目（xuán xuàn）侯．爵（hóu hòu）三、给下列字组词。
征（_________）崖（_________）岷（_________）磅（_________）证（_________）涯（_________）眠（_________）榜（_________）寇（_________）抡（_________）扔（_________）挑（_________）冠（_________）抢（_________）仍（_________）眺（_________）四、先将词语补充完整，然后选词填空。
（____）（____）不同无（____）于（____）不（____）思（____）头（____）目（____）张（____）结（____）随（____）所（____）（____）（____）欲试焉（____）非（____）1．班里要举行班干部竞选，同学们都摩拳擦掌、__________。
2．经过针灸治疗，这位卧床多年的病人竟奇迹般站了起来，真是________。
五、选词填空。
晃动挪动摆动1．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_________）。
2．春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_________）。
《在远方》阅读练习及答案
在远方鲍尔吉·原野即使再刚强的人，也常会在音乐面前产生脚软的感觉，想停下来歇歇，蓦然忆起与现时不相干的旧事。
这些旧事过去从未想过，例如童年衣衫一枚白莲花样式的纽扣，今天才想到，它原来像一朵白莲。
某次雨晴，下午的阳光喷射而出把电影院染得一壁金黄，后来，每至此地都希望它仍然金黄。
放学路上，有一只甲虫在女生的衣领上爬，想取下来又怕她叫喊。
储藏室的门框上沿有一只不知放了多长时间的粉笔，取下，在水泥地上大写特写“独立寒秋……”。
音乐是一枚永不锈蚀的钥匙，打开了原以为早已封闭的门。
音乐在远方。
每一种乐器会与人心深处的某种节律相谐。
换句话说，音乐永远不会与你陌生。
它不像外语或化学那样，对介入者提出一种条件。
小提琴是无边的丝绸，温润到灵魂的边缘。
法国号是满面红光的绅士，但在莫扎特那里却成了忧伤沉思的散步者。
我们尽可以把大提琴看成是身背行囊、在漆黑的夜里远行的男人，把竖琴看成是带有爱琴海芬芳气息的希腊女人。
而巴赫的C大调第一前奏曲里面的竖琴却是一队肃穆的僧侣。
每种乐器与人之间都有天生的亲缘性。
我第一次听到日本的尺八，越南的十七弦琴和印度的悉它时，并无隔膜之感。
它们的音乐与它们的山川草木丝丝入扣，使人眼前如有一排东瀛或南亚居民的脸，很亲切。
夏威夷有一种形似吉它的小型弦乐器“尤里克克”，材质是类似红木的寇阿相思树木，音色跳荡浪漫。
“尤里克克”在夏威夷语里意为“活蹦乱跳的跳蚤”。
这种柔美的“跳蚤”领我们来到椰树遮月的岸边，倾听草裙与鲜花的太平洋的心音。
音乐，在远方。
人们没有办法对抗时间的顺序性。
必须忍受时间的规则，一分一秒、一月一年地度过岁月，不能回避与跨越。
这是人们感到生活沉闷的理由之一。
音乐令人惊喜地给予我们另样的时间。
在一个沉闷的下午，可以经历不同色彩的时间，它告诉听者不同的晨昏与不同的心境。
1942年夏季，肖斯塔科维奇在列宁格勒的枪林弹雨里写下《第七交响曲》。
8月9日，市广播乐团仅有的15名演奏员汇集到指挥依利亚斯堡的身边。
六年级语文上册期末考试卷及答案【可打印】
六年级语文上册期末考试卷及答案【可打印】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音写词语。
xiū sèshùn jiān yōu jìnɡpáo xiào kānɡ kǎi línɡ lìzāo ɡāo pāi shèdiān bǒdǐ yù二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
栖．息（qīxī）尽．管（jìn jǐn ）掺和．（héhuo）铺．户（pùpū）正．月（zhēng zhèng）藤蔓．（màn wàn）三、比一比，再组词。
伴（_________）栗（_________）句（_________）饺（_________）拌（_________）粟（_________）旬（_________）校（_________）四、将下列词语补充完整并完成练习。
万不（____）（____）（____）（____）结彩截然（____）（____）阳光（___）（____）（____）（____）非福五（____）四（____）（____）空见（____）翻（____）倒（____）见微（____）（____）1．____________的意思是事物之间界限分明，全然不一样。
2．____________的意思是不得不这样做。
3．仿照画“”的词语写含有数字的四字词语：___________4．任选一个词语写一句话。
____________________________五、选词填空。
晃动挪动摆动1．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_________）。
2．春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_________）。
3．现在开始换座位，请同学们（_________）自己的桌椅。
消逝消失4．轮船慢慢地驶离海港，（_________）在远方的地平线上。
部编人教版七年级 语文课内外阅读理解解题方法和技巧及习题训练含答案
部编人教版七年级语文课内外阅读理解解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
驻守荒原①西大滩加油站到了，这是离藏区最近的青海加油站，海拔4150米，周围都是无边无垠的荒原。
路过这里的司机，无论多晚，只要叫一声老韩，一个瘦小的男人就颠颠地奔出，披着军大衣，双手习惯性地拢在腰间。
到了近前，老韩解开大衣纽扣，原来怀中藏着的是一只热水袋。
寒潮一过境，加油站上就刮着吹哨子—般的寒风，气温很快降到零下20摄氏度，加油枪就容易被冻住，得用热水袋把它慢慢暖开。
②加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚，次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全。
③老韩应聘到此加油站工作前，四年中加油站已经换了七拨主人——条件太艰苦，工资待遇低，每到夜晚，荒原上呜咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡，听得人心里毛毛的；这里的海拔太高，就算是本地人，只要身体动作稍微快一点，太阳穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。
因此，不论是加油站的领导，还是经常光顾的老司机们，都没想到老韩一来，转眼已待足八年。
④因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，长连七个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜，连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食，可是万一哪个司机有点高原反应，老韩就赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤，把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里，喝完汤，额头上密密麻麻出一层细汗，无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。
⑤喝汤的人就说：“老韩，你要是不在这里干了，我们还怪不习惯的。
”老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答：“一时半会儿离不开的，我舍不得儿子……”⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树，早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。
儿子的去世是老韩心里永恒的痛：加油站由旧址搬往新址前，同为加油站员工的老韩的儿子前去看守物资，暖气还没有装好，半夜冻得睡不着，不得不烧炭取暖，就这样再也没有起来。
故乡在远方阅读理解
《故乡在远方》阅读理解与答案解析阅读下面的作品，完成下面小题。
故乡在远方曹文轩①对于绝大部分中国人来讲，故乡在情感指涉上其实是约等于乡土的。
乡土并非仅指一方水土，更重要的是这方水土所养育出的精神和情怀。
乡土乡情，童年童趣，写人纪事，抚今忆昔，乡土甚至可以看作是整个中国现代文学贯穿始终的基调。
董华的《大地知道你的童年》，正是一本充满故乡味道的散文集。
全书九个单元，一百五十篇短章，花鸟鱼虫，世情百态，写尽了北方童年的生动与丰富，让我这个旅居北方多年的南方人也增长了不少的见闻。
②汪曾祺每当写到故乡时总会说“我们那个地方”，他像孩子熟悉母亲一般熟稔那个地方的每一寸土地，每一种风景，如数家珍，侃侃而谈。
但是风土人情，写得有趣不足为奇，写得有情绝非易事。
天南海北，风情各异，找出一两处此处独有而别处难寻的景致和特色来渲染一番并不高明，高明的是写出这方水土的人情。
正如沈从文笔下的湘西让人记住的远远不是沱江两岸高高的吊脚楼，不是硕果累累的桃园，不是漂泊不定的渡船，而是那青山绿水的风景中，生活着的人，他们的良善，他们的狡黠，他们卑微而又勉力活着的状态。
《大地知道你的童年》写顽劣的孩童，斗草捉虫，爬树下河，偷瓜摸蛋，打泥仗捉迷藏，正月十五散花灯，追忆童年的背后，却让人感受到“那个地方”生活着的人对泥土的热爱，对自然的敬畏，对万物的悲悯，还有一种挥之不去的逝者如斯夫的忧伤，因为年华老去，记忆中的故乡终究还是成了一代人回不去的遗憾。
③我料想董华在写作这本书时一定是愉悦和享受的，正如我在阅读时感受到的愉悦和享受一般，因为读着读着，就会让人忘却钢筋水泥般的城市，逃离熙熙攘攘的人群，回到远方的故乡。
那个空旷的天空下，一片同样空旷的田野上，一个瘦弱的男孩，漫无目的地走着，穿过几块摇曳的稻田，穿过水边茂密的林子，路过柳条垂落的池塘，踏上一座细窄摇晃的小木桥，爬上高高的河堤，坐在大河旁，看着立满鱼鹰的小船如何在声韵水影中缔造五光十色的捕鱼盛宴，看着热闹的水面重新归于平静。
部编版四年级语文下册期中模拟测试卷(有答案)
部编版四年级语文下册期中模拟测试卷（有答案）班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音，写词语。
wúxiáluòtuo shāo wēi lìwài()()()()qìzhòng biān fújiēkāi chén jín()()()()二、照样子，加上不同的偏旁组成不同的字，再组词。
例：令(零)__零声__ (拎)__拎起__弟( )________ ( )________勺( )________ ( )________方( )________ ( )________交( )________ ( )________三、给多音字选择正确的读音并用横线标出。
1.坦率（lǜshuài）地说，你们的工作效率（lǜshuài）太低了。
2.我们努力的奔（bēn bèn）跑，为的是奔（bēn bèn）向美好的明天。
3.假（jiàjiǎ）如这个周末爸爸休假（jiàjiǎ），我们就去博物馆。
4．载（zǎi zài）人航天工程不是三年五载（zǎi zài）就能轻易完成的。
四、在括号里填上恰当的词语。
1.填量词。
一()鸡毛一()巨龙一()学问一()冷汗一()轮船一()收入2填动词。
()卫星()苦痛()现实()条件()任务()石板五、把下列词语补充完整并完成练习。
（）息（）视（）耳（）聋（）（）为力（）喜（）狂（）（）之笔（）毛（）血无（）无（）左（）右（）生气（）（）（1）画“＿＿＿”的词语是ABAC 式结构，类似的词语我还能写出一个＿＿＿＿。
（2）意思是“文章传神绝妙之处”的词语是＿＿＿＿，它的近义词是＿＿＿＿。
（3）随着一声＿＿＿＿的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
六、选词填空。
敏锐锐利1、小小的天窗会使你的想象（）起来！2、刑侦队长凭借（）的洞察力，发现了罪犯的踪迹。
人教版五年级上册语文基础训练答案
阅读理解：
1. 读下面的短文，完成后面 的练习。 A、② B、① 我的故乡在广西，我爱故 乡的漓江。 时间顺序（或一年四季、 季节）春天、夏天、秋天、 冬天 故乡的漓江
7、桂花雨 一、我能写出下列词语的反义词。 完整（残缺）担心（安心）喜欢（讨厌）仔细（马虎） 二、我能选择最恰当的关联词语送给句子。 1、只要……就……2、无论……都…… 3、如果……就…… 拓展实践： 阅览室：《难忘的故乡》 1、声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。 2、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。3、 我急了，源自只小拳头像擂鼓一样，打在他那虽是隔着
狗皮帽子，但仍觉出硬硬的头顶上。同时，我的两只小脚， 还狠劲儿地踢他蹬他。我在屋里拼命擂门，连声叫喊。我 直到听不见他踩雪的吱吱声了，才不再叫喊。
小桥流水人家 根据课文内容填空。 《小桥流水人家》一课用一个“爱”字贯穿全文，课文围绕流水、 小桥、人家三个方面的描述表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。 拓展实践： 阅览室：《啊！故乡那轮明月》 ×（2）√
6、梅花魂
内容了解：课文围绕梅花写了外祖父的五件事，分别是： 教“我”读唐诗宋词；对一幅墨梅图分外爱惜；无法回国 而哭泣；临别送“我”墨梅图；临别赠“我”手绢。从中 表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷 恋祖国的心。 一、读拼音，写词语。
梳理、漂泊、衰老、灵魂、华侨 二、阅读课文片段，完成练习。 1、寒冷风欺雪压 精神 秀气 品格 灵魂 骨气 磨难 欺凌 顶天立地 低头折节 2、有气节的中国人 阅览室：《故乡在远方》 1、朦胧：不清楚，模糊。洋溢：（情感、气氛等）充分 显示、流露出来。2、凉、清、美。
第二组综合练习题 积累运用 1、读拼音，写词语。
部编版七年级上册语文期末复习练习题字音_字形｜文学作品阅读｜非连续文本阅读｜文言文古诗阅读含答案
部编人教版七年级上册语文期末复习专项练习题：字音·字形｜文学作品阅读｜非连续文本阅读｜文言文阅读｜古诗阅读一、根据拼音写出汉字（每空0.5分，共10分）1．lì临（）宽chang（）dǎｏ告（）nì笑（）2．静mì（）吝sè（）tāｎ痪（）一shà时（）3．脑suǐ（）抽yē（）chóu劳（）yōng肿（）4．迷wǎng（）kuí梧（）yán席（）chēｎ怪（）5．干biě（）bì下（）御pìn（）nüè待（）二、根据要求选择正确的选项（20分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是…………………………………………………………（）A．抖擞．（shǒｕ）殉．职（xùn）缠．络（chán）分歧．（qí）B．喉咙．（lóng）风筝．（zheng）镶．上（xiāng）诱．惑（yòu）C．秕．谷（bǐ）黄晕．（yūｎ）确凿．（záo）屋檐．（yán）D．干涩．（sè）宛转．（zhuǎｎ）憔悴．（cuì）应和．（hé）2．下列加点字的注音完全正确的一项是…………………………………………………………（）A．缝．隙（fèng）溜．达（liū）着．落（zhuó）斗．笠（dòu）B．污涩．（sè）干涸．（gū）晕眩．（xuàn）凝．成（níng）C．宿儒．（rú）惭．愧（cán）狭隘．（yì）庇．护（bì））薄．荷（bò）D．澄．清（chéng）姊．妹（zǐ）搓捻．（niǎｎ3．下列加点字的注音完全正确的一项是…………………………………………………………（）A．女娲．（wā）爱慕．（mù）荫．蔽（yīｎ）怅．然（chàng）B．粗犷．（kuàng）蹒．跚（pán）头衔．（xián）勋．章（xūｎ）C．羞怯．（qiè）虐．待（nüè）怂．恿（sǒng）酝酿．（liàn g）D．澄澈．（chè）驯．养（xùn）整宿．（sù）泥潭．（tán）4．下列加点字的注音完全正确的一项是…………………………………………………………（）A．徘徊．（huí）匍．匐（pú）蝉蜕．（tuì）参差．不齐（cī）B．煞．白（shà）模．样（mó）余晖．（huī）淅淅沥．沥（lì）C．喇．叭（lǎ）贮蓄（zhù）缥缈．（miǎｏ）絮絮．叨叨（xù）D．惩．戒（chéng）绽．开（zhàn）开辟．（pì）花团锦簇．（zù）5．下面文字中加点的字注音正确的一项是………………………………………………………（）漫步西子湖，如在诗中游。
最新部编版人教版四年级下册语文全册单元主题阅读 课外阅读含答案解析
第一单元主题阅读一声虫鸣，那就是乡村的眼睛李丹崖草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。
乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。
人语人人懂，虫鸣却未必任何人都能了悟。
更多的时候，它以歌唱的形式被我们发现。
乡村里，雄鸡一唱天下白，人们开始劳作；虫子一唱，村庄里万籁俱寂，人们已经入睡，犬也不吠了，唯有虫子跳上草尖，在开演唱会。
有人说，月亮是乡村的眼睛，这似乎显得有些呆板了。
没有律动感不说，若是遇到阴雨天，整个乡村都该闭眼了吗？我认为虫鸣才是乡村的眼睛。
不止是萤火虫，还有那些不会发光的虫子，叫声就是它们的光芒。
乡村的夜晚，是虫子们布置起来的音乐场，是虫子唱起的赞美诗。
一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。
乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”，可见他们是爱这些小精灵的。
到了夏天，草木繁盛，虫子们的演唱会就更加多样了，蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”，入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱，躲在树上的蝉一声高过一声……我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子。
它们生活在最隐秘的角落，唱的却是最阳光的歌谣，抒发的也是乡村里最为原始的心事。
它们是乡村的唱诗班，也是乡村的宣传员。
想起《诗经》里的那些虫子：“喓喓①草虫，趯趯②阜螽③；未见君子，忧心忡忡。
”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的，人却因为思念远方的故人，心如万千只小虫在跳着。
那个在远方的他（她），是否会在此刻也想起故乡的虫唱呢？这些裹挟在虫鸣里的故事，虫子不说，恐怕也没人能说得清。
（选文有删改）【注释】①喓（yāo）喓：虫鸣声。
②趯（tì）趯：昆虫跳跃之状。
③阜（fù）螽（zhōnɡ）：即蚱蜢，一种蝗虫。
1.【词句理解】联系上下文，理解下列词语、句子的意思，并完成练习。
（1）万籁俱寂：。
（2）文中画线的诗句出自《诗经·国风·召南》第三篇《草虫》，对此分析不正确的一项是（）A.它们讲述的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。
远方阅读题及参考答案
远方阅读题及参考答案读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
下面给大家分享一些关于远方阅读题及参考答案，希望对大家有所帮助。
远方(台湾)许达然①似乎远方总是使人向往的。
②其实有美的远方，有丑的远方。
③越远越朦胧，越朦胧越神秘。
那神秘常使我们幻想：【远方的平房变成宫殿，远方的小溪变成大江，远方的强悍变成温驯，冰雪封蔽的远方变成绿土(a)】。
一些最坏的形容词，也可能被加在我们所不喜欢的远方。
④人们总是爱制造远方，虽然昔日的远方依旧是今日的远方。
莫尔的“乌托邦”，陶潜的“桃花源”，仍然是人们的梦土。
远方的梦土也许有神仙，但徐福入海未回，秦始皇死了，求仙药的梦却未死，依旧使后代帝王失眠。
可怜东方朔走遍了远方，依然不见可爱的神仙。
神仙渺而不可慕，因为神仙压根儿就只在我们心里的远方。
⑤茫茫大海，浩瀚似无岸。
那远方的神秘，诱惑了靠海的民族而遨游海上，从事探险。
出瀛海又有瀛海，远方的海像女妖，迷人也凶狠。
东汉时班超的一位部将甘英，曾想渡海到罗马帝国，但大海茫茫似栖息着死神，而打断了他的念头，甘英壮志未遂，和亚历山大未渡印度河到他向往的远方一样，常使我惋惜。
⑥山是纵的远方。
山不迷人人自迷，总是使人自动地往它那里去;登高山又有高山，登不完的高山登不完的向往。
这纵的远方的悠然常是人们灵魂的安慰。
怏怏的屈原一直向往昆仑山。
跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情。
对一个爱纵的远方的人来说，只能做山下的青草，而不能是山上的云，也是悲哀的了。
⑦【血液里似乎遗传着流浪的鲜红，几乎每个人有远行的冲动(b)。
】远方的漫游，虽然掺着乡愁，却一直在拓展着人们的胸怀，成熟着人们的思想。
司马迁曾漫游远方，为它的《史记》积淀了底蕴，写出那么有气魄的历史!年轻时远游埃及，看到了与雅典不同的另一形态的文化，使柏拉图开拓了视野，而影响到他“理想国”的著作。
人间到处可以找到异乡人，远方的憧憬把他们带到异乡，甚至在异乡成功了他们的事业。
专题04+诗两首(二)-人教课标高一语文必修1重难点讲练+Word含解析
【课内练习】一、基础知识1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )A．倩．影(qiàn) 青荇．(xìnɡ) 栉．风沐雨(jié) 呕．心沥血(ǒu) B．漫溯．(suò) 笙．箫(shēnɡ) 桀骜不驯．(xùn) 万般惆．怅(chóu)C．彳亍．．(chì chù) 颓圮．(qǐ) 无济．于事(jì) 载．歌载舞(zài) D．长篙．(ɡāo) 斑斓．(lán) 荒谬．绝伦(miù) 味同嚼．蜡(jiáo) 【答案】D2．下列词语中，书写完全正确的一项是( )A．陷井哀怨轻手蹑脚水波荡漾B．破锭凄婉柔声细语波光艳影C．回溯寂寥力挽狂澜招摇过市D．沉淀迷茫悄无生息沉默寡言【答案】C3．下列句中加点词语的解释，不准确的一项是( )A．看万山红遍，层林尽染．(像染过一样)B．太息．．一般的眼光（忧郁）C．默默彳亍．．着(走走停停的样子)D．曾记否，到中流击水，浪遏．飞舟(阻止)【答案】B【解析】太息：叹息。
4．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）(1)企业家的优势在于别人还在多种选择中________的时候，他们已经做出了选择。
(2)我国是个文化________深厚的国家，而这很大一部分就根源于民间，也保存在民间。
(3)夕阳下流淌的康河，波光潋滟，色彩________，那河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心扉。
A.彷徨沉淀斑斓B.徘徊积淀璀璨C.彷徨积淀斑斓D.徘徊沉淀璀璨【答案】C5．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）①没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出高__________的诗歌作品的。
②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情__________在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。
③鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及用词方面的特点，认真__________诗的意象。
故乡在远方阅读答案（最新版）
故乡在远方阅读答案故乡在远方阅读答案。
故乡在远方阅读答案篇一《故乡在远方》故乡在远方阅读答案篇二《故乡在远方》故乡在远方（张抗抗） 1、看拼音写汉字，并解释。
静mì（） 2、开头“我总觉得自己是一个流浪者”一句的含义，从全文来理解是： 3、“我”对祖藉――广东新会这一故乡的描写：抓住了景物的色彩“”、“”；抓住了景物的形态“”、“”等；抓住了景物的声音“”；从听觉、视觉和嗅觉“”等多角度地写出了。
4、“我究竟来自何方？”这句话在文中的作用是。
5、大兴安岭的落雪的特点是落雪的思想感情。
6、为什么说：“也许我走过了太多的地方，我已有了太多的第二故乡”？答：。
7、文中最后一句中“寻觅着、创造着”两个词语能否颠倒位置？，其理由是。
8、本文中，共写了和“我”的生命关系密切的四个“故乡”，但作者却说“现在我知道，我已没有了故乡”，如何正确理解其含义？答： 9、文中最后一句中“极大又极小的世界”如何理解其含义？答：参考答案： 1、谧安宁、平静。
2、过渡句，起到了承上启下的作用，在内容上，用疑问语气强烈地表达了“我”对故乡的陌生。
3、从全文来看，作者在几十年的生活中，“走过了太多的地方”，“有了太多的第二故乡”，“每一个地方，都给作者以生活上的依靠和精神上的慰藉”。
4、翡翠般的小河碧绿的水波急急盘旋回巢的白鹳灰鹳遮天蔽日的大榕树盈盈的鸟声略满载清香弥漫的葵叶 5、轻盈盈、亮晶晶、密表达了作者喜爱落雪有思想感情。
6、因为“我”的老家在广东，而“我”出生在杭州，19岁那年，又来到了北大荒，“我”四海为家，所以“我”已有了太多的第二故乡。
7、不能颠倒，因为“创造”是以“寻找”为基础的，表现作者对异地生活的独特感受。
8、这里所指的“故乡”不是单指一般意义上的地域性“故乡”，而是在这个世界上生活工作的各种环境和能给自己生活依靠和精神慰藉的“故乡”，这样的“故乡”不可能只有一个，所以说“没有了故乡”。
《远方》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
远方芦芙荭冬日的中午，奶奶和孙子躺在房山的花躺椅上晒太阳。
天气好暖和。
太阳就像那狗的舌头，一点一点地从他们的身上舔过，舔得他们身上的毛孔都一个个舒展开来。
远处的山一座连一座，也极舒服地蹲在那儿晒太阳。
奶奶真的老了，和孙子正说着话呢，眼睛就眯上了，随即，发出了轻轻的呼噜声。
孙子觉得很无趣。
以前爸妈在家时，院子里可热闹了。
吃饭时，只要在场院里摆上桌子，那鸡呀狗的，都欢叫着在院子里跑来跑去；有时候，那做生意的就把车停在场院中，村子里的男男女女，买货不买货，都会围着那蹦蹦车叽叽噎噎地说个不停。
可现在，那份热闹一去不返了。
爸爸妈妈去了远方，门前的树上连只鸟都不落了。
孙子将手里握着的土坷垃掷向树时，听到的只是“叭”的一声响。
孙子不知道该做些什么，他跑到场院边对着一棵树撤了一泡尿，再用脚将一粒石子踢飞出去，那粒石子就像一只鸟一样在空中飞了好远好远，突然就中了弹一样，一头栽在前面一座楼房的房顶上。
孙子不害怕——就是那石子砸中了那楼房的玻璃，也没什么可怕的，他知道，那也是一座空楼房——房子的主人也像他的爸妈一样，出远门了。
孙子孤寂地坐在躺椅上，眼睛迷惘地向远处的那座山看去，很无助的样子。
突然，孙子的眼睛亮了一下，仿佛黑夜里飞起的一星火。
他连忙摇醒了奶奶。
“奶奶，你看那山上是啥？”孙子其实还很小，对啥事都有些好奇奶奶睁开昏花的眼睛，脑袋还有些迷糊。
太阳有点耀眼，她就手搭凉篷向孙子指的方向看去。
奶奶说，那是寨子，从前住土匪的；后来土匪走了，村子的男人就去那里躲抓壮了……孙子有些急了，说，不是，不是。
那我知道，你都给我说一百遍了。
我说的是那儿，你看，是那儿。
奶奶再次抬起昏花的老眼，这次，她顺着孙子指的远方看了好久。
噢，你问的是那东西。
那是炼铁炉。
1958年，全村的人都集中在那里大炼钢铁，吃共产主义饭呢。
不是不是，这你也说过了。
奶奶，我说的是那东西。
奶奶这次看得很认真。
山里的许多事，是给孙子讲过的。
《去远方》肖复兴阅读题附答案
《去远方》肖复兴阅读题附答案《去远方》肖复兴阅读题附答案去远方肖复兴1寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。
刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
2我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。
远方，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。
3我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。
我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。
他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。
”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。
4我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。
自然吃了不少的苦，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。
但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。
5没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。
而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的`，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。
但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。
漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。
人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。
在远方阅读语文如你含答案
在远方阅读语文如你含答案在远方阅读语文如你含答案现代文(文学类)阅读(20分) 阅读下面的文章，完成15～18题。
如你在远方许达然此地阳光恹恹，此地氛围溷溷。
你已疲惫，窒息于此地的世俗，喧嚣与愚昧。
向往远方，你将去，悄然远离此地。
远方有海，有山与林；远方总是飘扬着你的梦。
如你在远方，你独立在传统的影子外，阳光染你，山峦拱你，树林托你；你呼吸无羁，毛孔舒逸。
自故乡携忧郁来，你蛰隐在山麓与水溪间，那地图上找不到名字的小镇。
不再哭，甚至珍惜每一声叹息。
你欣然活着。
第一朝醒来，你说：“早安，一切存在。
”然后饮一杯清醒自己的露水，然后捶钟，捶醒山林里的鸟兽，捶醒人。
然后他们醒来发现你的存在。
笑问你从哪里来，你说你来自远方，那虚伪与贪婪统治的远方，那曾被你爱过，将来又会被你爱的故乡。
然后告诉人们，你不需要名字，你是无名字的捶钟者。
日日，你听草与草的细语，拈花微笑。
在沙滩上画自己，让自己被浪淹没，而浑然忘记自己。
夜夜，你开窗迎接星子们温柔的造访。
“你爱星吗？”你会突然想向一个人写信但写后又撕碎，将纸悄悄撒在风中，撒在海上，撒在你的遗忘里。
以前你没问他，现在你再也不能问他了。
以前你发现自己喜欢他，但你们总是那样沉默，那一天，他突然沉默地离去了——他已死去许多年了吧？有雾。
雾来时你不知道，但你曾送雾离去。
行在雾里，你将满足于自己的孤独，骄傲于不被群众荒谬的迷惑，骄傲于拒绝人间的庸俗。
再也不需礼节，不需权威，不需偶像，也不需圣贤；你只需清醒，只需良知。
你苦恼，只因清醒，只因还有良知。
有雨，雨会为你弹沉重的歌曲，使你更凄寂，你以你的凄寂冷漠人间的丑陋。
踽行在雨里，让泥土沾你，泥土与你只差一个上帝而已，但是上帝啊！你在哪里？雨霁时，擦干身体，但愿自己是个浴后的婴孩。
你欣赏自己，想起，每个人都是如此的，每个人都是块泥土！有鸟，安眠于巢，你不破坏他们的美梦。
会有鸟飞过，你曾羡慕航海的水手，但那时你羡慕轻捷地飞过，以影子戏浪的燕子。
高考卷乙卷语文试卷及答案
一、现代文阅读（本大题共3小题，每小题5分，共15分）阅读下面的文字，完成下列小题。
【甲】在遥远的南方，有一片神奇的草原。
那里，风吹过，草浪起伏，宛如一幅流动的画卷。
草原上，牛羊成群，牧民们骑着骏马，放声高歌，过着自由自在的生活。
一天，草原上突然出现了一群狼。
这群狼贪婪地侵占了草原，牧民们的牛羊遭受了严重的损失。
为了保护家园，牧民们开始与狼展开激烈的斗争。
【乙】狼群狡猾异常，它们善于利用夜色的掩护，悄无声息地接近羊群。
每当夜幕降临，牧民们都会紧张地守护在羊圈旁，时刻警惕着狼的袭击。
一天晚上，一位牧民的儿子阿布独自守护羊群。
夜深了，他疲惫不堪，却依然保持着警惕。
突然，他听到了一阵急促的脚步声，紧接着，一只狼悄无声息地接近了羊圈。
阿布迅速拿起手中的猎枪，瞄准狼射击。
狼中弹后，哀嚎着逃跑了。
【丙】经过几天的激烈斗争，牧民们终于将狼群赶出了草原。
然而，草原生态已经遭到了严重破坏。
为了恢复草原的生机，牧民们开始努力改善草原环境，种植草木，放养牲畜，让草原重新焕发生机。
二、古诗文阅读（本大题共3小题，每小题5分，共15分）阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】甲：夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
乙：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不称情。
是以古人博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 静以修身——安静地修养身心B. 俭以养德——节俭地培养品德C. 非淡泊无以明志——不淡泊名利就无法明确志向D. 非宁静无以致远——不宁静就无法达到远大的目标【小题2】下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（）A. 非淡泊无以明志——如果不淡泊名利就无法明确志向B. 非宁静无以致远——如果不宁静就无法达到远大的目标C. 年与时驰——时间像飞驰的马一样D. 意与日去——意志随着日子流逝【小题3】下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A. 文中讲述了君子修身养性的重要性B. 文中强调了学习与立志的关系C. 文中表达了时间流逝的无奈D. 文中论述了古人博学的原因三、文学常识（本大题共5小题，每小题3分，共15分）【小题1】《红楼梦》的作者是__________。
阳光在远处的阅读题目及答案
阳光在远处的阅读题目及答案阳光在远处的阅读题目及答案乡村的阳光①不同地方的阳光，给人以不同的感受。
戈壁的阳光，穿越历史的雄浑与伟岸，你站在戈壁，你就是一颗卵石。
自大与孤傲简直就是一种奢望。
这时，古丝绸之路如丝绸一样柔软地缠住了你的心，那些驼铃声被西风一次次地吹远，融入历史烟云；草原的阳光，辽阔得让人有些飘浮不定，马鞭挥舞的牧歌，溅落成一朵朵美丽的格桑花；沙漠的阳光，有一种沧桑之感，让人追怀楼兰古国以及楼兰美女多情的眼神，那些消失的海市蜃楼，正在阳光里无声地述说着。
②尽管这些阳光能给我引出美妙的遐想，给人如此酣畅淋漓的感受。
但这些阳光离我太远，我还是喜欢乡村的阳光。
③乡村的阳光，没有你我之分，你中有我，我中有你。
一块一块的，一丝一丝的，一团一团的，一坨一坨的，或在田间，或在土里，或在草尖，或在大块大块的石头上，或在摇晃的枝头，或在流动的小溪，或在胡须旁，或在亮丽的锄尖，或在烟斗的一明一灭里。
④乡村的阳光很朴素，不着脂粉，不戴首饰，不描口红，不染眉毛。
从清晨的枝头，早早地打开柴门，放出一群喧闹的鸡鸭。
在青色的石板上踩出清脆的足音，将老井里清澈的甘泉，照得一闪一闪的，让朦胧的烟雾顿生忌妒，霎时围将过来。
引得鸟儿们也过来叽叽喳喳地议论。
⑤乡村的阳光，简洁而单纯。
一笔一画，一丝一缕清晰可见。
从叶片之间的缝隙，渗漏下圆润的心事，不必去猜疑。
从一滴露珠上反射，直抵我们的敞开的心扉，宁静而淡泊。
在炊烟上缀满生活的清香，用双手将生活的音符奏响，生活的方向直指蓝天。
⑥乡村的阳光，慷慨而不吝啬。
东边的朝阳，西边的霞光。
南边的艳阳，北边的晚照。
你家的东篱，我家的西墙。
⑦来来去去，无遮无拦，没有猫眼，没有电子锁，没有防盗栏，没有摄像头。
你打开木门，我打开木窗，让阳光穿堂而过。
你我也可“弱水三千，我只饮一瓢”！尽情沐浴，没有谁和你争抢。
⑧乡村的阳光，气息纯正干净。
它浇灌的蔬菜与粮食，不含塑化剂。
放心的呼吸，没有腐臭的异味。
部编版四年级语文下册第一单元(尖子班精编2套)主题阅读附答案1
部编版四年级语文下册第一单元主体阅读试卷满分：100分 考试时间：90分钟一声虫鸣，那就是乡村的眼睛李丹崖草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。
乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。
人语人人懂，虫鸣却未必任何人都能了悟。
更多的时候，它以歌唱的形式被我们发现。
乡村里，雄鸡一唱天下白，人们开始劳作；虫子一唱，村庄里万籁俱寂，人们已经入睡，犬也不吠了，唯有虫子跳上草尖，在开演唱会。
有人说，月亮是乡村的眼睛，这似乎显得有些呆板了。
没有律动感不说，若是遇到阴雨天，整个乡村都该闭眼了吗？我认为虫鸣才是乡村的眼睛。
不止是萤火虫，还有那些不会发光的虫子，叫声就是它们的光芒。
乡村的夜晚，是虫子们布置起来的音乐场，是虫子唱起的赞美诗。
一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。
乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”，可见他们是爱这些小精灵的。
到了夏天，草木繁盛，虫子们的演唱会就更加多样了，蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”，入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱，躲在树上的蝉一声高过一声……我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子。
它们生活在最隐秘的角落，唱的却是最阳光的歌谣，抒发的也是乡村里最为原始的心事。
它们是乡村的唱诗班，也是乡村的宣传员。
想起《诗经》里的那些虫子：“喓喓①草虫，趯趯②阜螽③；未见君子，忧心忡忡。
”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的，人却因为思念远方的故人，心如万千只小虫在跳着。
那个在远方的他（她），是否会在此刻也想起故乡的虫唱呢？这些裹挟在虫鸣里的故事，虫子不说，恐怕也没人能说得清。
（选文有删改）学校 班级 姓名 考号------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------【注释】①喓（yāo）喓：虫鸣声。
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在远方
鲍尔吉·原野
即使再刚强的人，也常会在音乐面前产生脚软的感觉，想停下来歇歇，蓦然忆起与现时不相干的旧事。
这些旧事过去从未想过，例如童年衣衫一枚白莲花样式的纽扣，今天才想到，它原来像一朵白莲。
某次雨晴，下午的阳光喷射而出把电影院染得一壁金黄，后来，每至此地都希望它仍然金黄。
放学路上，有一只甲虫在女生的衣领上爬，想取下来又怕她叫喊。
储藏室的门框上沿有一只不知放了多长时间的粉笔，取下，在水泥地上大写特写“独立寒
秋……”。
音乐是一枚永不锈蚀的钥匙，打开了原以为早已封闭的门。
音乐在远方。
每一种乐器会与人心深处的某种节律相谐。
换句话说，音乐永远不会与你陌生。
它不像外语或化学那样，对介入者提出一种条件。
小提琴是无边的丝绸，温润到灵魂的边缘。
法国号是满面红光的绅士，但在莫扎特那里却成了忧伤沉思的散步者。
我们尽可以把大提琴看成是身
背行囊、在漆黑的夜里远行的男人，把竖琴看成是带有爱琴海芬芳气息的希腊女人。
而巴赫的C大调第一前奏曲里面的竖琴却是一队肃穆的僧侣。
每种乐器与人之间都有天生的亲缘
性。
我第一次听到日本的尺八，越南的十七弦琴和印度的悉它时，并无隔膜之感。
它们的音乐与它们的山川草木丝丝入扣，使人眼前如有一排东瀛或南亚居民的脸，很亲切。
夏威夷有一种形似吉它的小型弦乐器“尤里克克”，材质是类似红木的寇阿相思树木，音色跳荡浪漫。
“尤里克克”在夏威夷语里意为“活蹦乱跳的跳蚤”。
这种柔美的“跳蚤”领我们来到椰树
遮月的岸边，倾听草裙与鲜花的太平洋的心音。
音乐，在远方。
人们没有办法对抗时间的顺序性。
必须忍受时间的规则，一分一秒、一月一年地度过岁月，
不能回避与跨越。
这是人们感到生活沉闷的理由之一。
音乐令人惊喜地给予我们另样的时间。
在一个沉闷的下午，可以经历不同色彩的时间，它告诉听者不同的晨昏与不同的心境。
1942年夏季，肖斯塔科维奇在列宁格勒的枪林弹雨里写下《第七交响曲》。
8月9日，市广播乐团仅有的15名演奏员汇集到指挥依利亚斯堡的身边。
这个团其他的人，不是饿死，就是在
掩体里面作战。
当这些瘦得可怕的音乐家开始演奏《第七交响曲》的时候，他们的脸色红润了。
全世界通过转播听到了乐声。
人们在其中听到了什么？美国诗人桑德堡在《华盛顿邮报》上发表写给肖斯塔科维奇的祝贺信中说：
“上星期日下午，在美国有千百万的人聆听了你为流血的俄罗斯所谱写的音乐……
俄罗斯以外的世界屏息注视着进行的一切。
你的音乐告诉我们，一个伟大的能歌善舞的民族是不会被征服的……”
由管弦构筑的纪念碑，巍峨入云，使我们记住了那些必须记住的一切。
音乐，在远方!
（选自《掌心化雪》，有改动）
95．下列对原文的理解分析不正确
．．．的两项是
A．“法国号是满面红光的绅士，但在莫扎特那里却成了忧伤沉思的散步者”是因为它与莫
扎特内心深处的某种情感相谐。
B．第三段中画线的句子运用了夸张和比拟的手法，既写出了“尤里克克”音色跳荡浪漫，
又写出了音乐给人以美的享受。
C．在作者看来人们感到生活沉闷是缺少音乐，因为音乐能给时间抹上不同的色彩，给人们
带来不同的心境。
D．音乐具有神奇的力量，它使十五位瘦得可怕的音乐家在演奏《第七交响曲》时脸色红润，精神焕发。
E. 从美国诗人桑德堡给肖斯塔科维奇的祝贺信中，我们读出了音乐有跨越空间，打破民族
界限的作用。
96．请概括第一段中作者所回忆的旧事的特点并说明这样写的用意。
97．怎样理解“由管弦构筑的纪念碑，巍峨入云，使我们记住了那些必须记住的一切”这句
话的含义？
98．“音乐在远方”的文字在文中出现三次，请比较分析这样表达的效果。
【答案】
95．BC
96．作者所回忆的旧事的特点：琐碎、小事；温馨、美妙；这样写的用意在于突出音乐
帮助人们跨越时间产生美好的回忆。
97．《第七交响曲》一类的音乐所表现出来的俄罗斯人民的不屈精神永远被人们传颂。
它让我们懂得了一个伟大的能歌善舞的民族是不会被征服的，音乐可以振奋民族精神。
98．①三次出现形成贯穿全文的线索，同时有点题的作用；前后照应，有一唱三叹的妙处。
②虽文字相同，但首次出现的“音乐在远方”是陈述句，表达感情比较平缓；第二次出现的“音乐，在远方”用逗号将主谓隔开，有强调作用，表达感情相对深沉；第三次出现的“音乐，在远方！”用感叹句，再度增强抒情特征，表达感情越发强烈。
（意思对即可）
【解析】
95．本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析
等。
解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对原文的理解分析不正确的两
项”，要求选出“不正确的两项”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
本题中，B项，“第三段中画线的句子运用了夸张……又写出了音乐给人以美的享受”错误，“夸张”错误，应使用了借喻和比拟的修辞，“‘尤里克克’在夏威夷语里意为‘活蹦乱跳的跳蚤’。
这种柔美的‘跳蚤’领我们来到椰树遮月的岸边，倾听草裙与鲜花的太平洋的心音”，“跳蚤”是借喻，
本体是音乐，且这句话主要表达的是“乐器与人之间有天生的亲缘性”。
C项，“在作者看来人们感到生活沉闷是缺少音乐……”错误，从文中来看，音乐可以打破沉闷，但人们生活沉闷不完全是因为缺少音乐。
故选BC两项。
96．本题考查学生概括文本信息，分析作者写作意图的能力。
解答此类题目，首先要明确题
干的要求，如本题“请概括第一段中作者所回忆的旧事的特点并说明这样写的用意”，然后浏览第一段，概括作者所回忆的旧事的特点，再结合下文分析作者这样写的用意。
“这些旧事过去从未想过，例如童年衣衫一枚白莲花样式的纽扣，今天才想到，它原来像一朵白莲。
某次雨晴，下午的阳光喷射而出把电影院染得一壁金黄，后来，每至此地都希望它仍然金黄。
放学路上，有一只甲虫在女生的衣领上爬，想取下来又怕她叫喊。
储藏室的门框上沿有一只
不知放了多长时间的粉笔，取下，在水泥地上大写特写‘独立寒秋……’”，“童年的一枚纽扣”“雨晴后的阳光”“女生衣领上的甲虫”“储藏室门框上沿的一只粉笔”，这些旧事琐碎而温馨；第一段开头和结尾说“即使再刚强的人，也常会在音乐面前产生脚软的感觉，
想停下来歇歇，蓦然忆起与现时不相干的旧”“音乐是一枚永不锈蚀的钥匙，打开了原以为早已封闭的门”，由此可知，作者借助这些美妙琐碎的事情突出音乐帮助人跨越时间产生美
好的回忆。
97．本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“怎样理解‘由管弦构筑的纪念碑，巍峨入云，使我们
记住了那些必须记住的一切’这句话的含义”，然后分析该句的关键词，再回归文本，结合
语境理解关键词的意思，最后连缀成句。
“由管弦构筑的纪念碑，巍峨入云，使我们记住了
那些必须记住的一切”在文章倒数第二段，从文中来看，“由管弦构筑的纪念碑”指的是上
文演奏的《第七交响曲》，“巍峨入云”是说音乐中流露出的精神的震撼力，“那些必须记
住的一切”是指肖斯塔科维奇用音乐告诉我们的“一个伟大的能歌善舞的民族是不会被征
服的”，而这个伟大的民族指的是俄罗斯。
考生把这些信息连缀成句即可。
98．本题考查学生分析作品结构，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。
解答此类题目，
首先要明确题干的要求，如本题“‘音乐在远方’的文字在文中出现三次，请比较分析这样
表达的效果”，然后到文中圈出三处“音乐在远方”这句话，从内容、结构等方面分析即可。
从文中来看，“音乐在远方”分别出现在第二、四和最后一段，而且文章的标题是“在远
方”，由此可知，“音乐在远方”在结构上连缀全篇，是文章的线索，照应文章的标题；从
内容上来看，虽然三处的文字完全相同，但所使用的标点符号和所表达的情感显然不同，如第二段是“音乐在远方”，这是一个陈述句，情感表达较为平缓，第四段是“音乐，在远方”，中间使用都好隔开，这就起到强调突出作用，最后一段是“音乐，在远方！”中间不但用逗号隔开，而且结尾使用感叹号，显然情感表达更为强烈，抒情性更浓。
考生围绕这些方面分析作答即可。
【点睛】
理解句子的含义主要有如下几种方法：从句子中的重要词语入手，有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚，就可以推知整句的含义；从分析句子的位置入手，句子在文中的位置很重要，做题时应从分析句子的位置入手；从分析句子的表达入手，这一方法适合理解那些在表达上有特色的句子，带有赏析的性质，需要还原修辞意或者揭示警戒意或表明双关意；
不要人为拔高，这是把句子本身没有的意思强加给作者，这种强加性通常是因为不从句子实
际出发，而是把一些不找边际的“思想性强”的优美文词往上加；要学会多角度理解文中的
句子。