美术1班国培总结
美术国培培训总结3篇·二篇(2021)
报告总结参考范本
美术国培培训总结3篇(二篇)目录：
美术国培培训总结3篇一
英语国培培训总结3篇二
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美术国培培训总结3篇一
通过这次美术国培学习,使我更深刻的理解了美术理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助，感受很多。
兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
本次培训，从学习交流中了解到平时教学设计和评价中的疑难问题的解决对策及解决方法，了解到省内、乃至全国对于小学美术教材的解读和把握，了解到当前专业化视野下的教师职业道德的形式和转变，也深深地意识到作为一名小学美术教师的重大责任和使命，总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会
一、转变角色，认真进入学习状态。
培训期间，我在搞好教学工作的同时抽时间参加学习，认真聆听讲座，完成作业，与同伴交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。
教师的“那桶水”，。
美术“国培计划”学习总结[共5篇]
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美术“国培计划”学习总结[共5篇]第一篇：美术“国培计划”学习总结美术“国培计划”学习总结2012年10月10日，我开始了河南省2012年度的远程美术培训学习。
参加培训学习以来，感觉收获非常大，对教学也很实用，既扩大了视野，提高了我的专业素养，也认识了很多美术同行。
在培训期间，由于繁重的学习任务的压力，我们确实很快地实现了两个转变：身份的转变——由教师转变为学员，工作的转变——由教学转变为学习。
知识真是学不完的，尤其是现在，时代变革快，信息发展快，真的要终身学习啊!不管是骨干教师,还是优秀教师,或者只是普通的美术教师，都应该是一名无畏的探索者，能够直面教育的现实与教育的问题，努力探索各种问题解决的对策，在教育教学活动中不断提升自己的教育技艺。
其次，教师应是勤勉的学习者。
这不仅仅是为了教学，也是对自己的精神和气质的熏陶，智慧和思维的启迪，思想和理念的提升。
我们应当做一名教育的有心人，做到有心的观察、有心的学习、有心的积累、有心的分析和有心的总结。
内容很多,我现在从以下几各方面对本次培训学习活动作小结：一、通过本次培训，让我学到了掌握了现代教育新理念，知道做研究型的教师是我们现代教师专业发展的必然选择，学会了优秀教学案例的设计，明确了全日制义务教育阶段美术课程标准的发展方向，在动手操作上有了一个新的起点，精彩的说课让我们丰富了自己的教学方法和理念。
还从四个方面阐述了现代教育的新理念：（1）基础教育者存在的问题；（2）教学理念的转换更新；（3）“以人为本”的学生观；（4）“自主建构”的学习观；（5）师生互动的教学观。
二、通过了美术课程的十一科的学习，观察和诊断的意义和作用：在现代教育中，课堂观察是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象,分析研究教学情况，及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段；同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。
在日常教学中，课堂观察与诊断有显著的功能与作用，集中体现在促进教师专业发展、提高教学质量和效率、改进师生的生存状态等方面。
美术国培学习总结
美术国培学习总结美术国培学习总结1通过国培学习，我听到了大量优秀的示范课。
感受颇深，找到了自己身上的不足和差异，学到了优秀的经验和方法。
在这次培训中，我懂得了教学目标、教学重点和难点是一个人的骨头，教学过程是这个人的肉，而教学设计是这个人的服饰，这个比喻让我重新认识了这几者之间的关系，对今后的课程设计有很大的帮助。
感受最深的就是要定位自己的教学风格，上特色课，选择适合自己的教学方法和模式，运用自己的特长，发挥自己的优点，这样能把课上的更真实、更有味道。
这个提议给了我很多的灵感，也为了我今后的教学指定了方向。
“以我对美术的执着，为学生搭起一道美丽的彩虹。
”让我明白了要想在教育事业上有所成就，最起码的是要热爱这项事业，热爱我们的学生，今天我们教他们美术知识，并不是要培养专业的美术人才，而是要培养他们的审美情趣，就算把他们都培养成美术爱好者也是我们的成功，从多方面培养人。
还有，美术知识不能枯燥复杂的讲，要和生活联系在一起，要有实效性，有应用性。
在教学上我的经验还不足，在专业能力及个人素质上还有待提高，作为中轻年的教师，必须多学、多看、多听、多练、多琢磨，不上进就意味着落后，我要走的路还很长，一定再接再励，争取更大的进步!这一段时间的学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞……我们共同走过了一段难忘的历程。
从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。
通过了这次培训。
让我学到更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
一、提高教育思想。
让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。
各位专家老师的讲座，阐述了对中小学美术教学的独特见解，对新课程的各种看法，对美术思想方法的探讨，并向我介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。
从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。
二、努力把学习的理论知识转化为实践动能作为一名骨干教师，使之有效地指导平时的美术教育教学工作。
国培计划美术班学员小结_小学美术教师工作小结
国培计划美术班学员小结_小学美术教师工作小结今年参加国培计划的美术班学员是我班的一名小学美术教师，为期一年的培训已经接近尾声。
通过这一年的学习和交流，我收获了很多，对自己的教学有了更清晰的认识，也提升了自己的专业素养和教学水平。
我在这一年的培训中学习了很多新的教学理念和方法。
培训课程中的专业讲座、教学案例分享和研讨会等，让我了解到了很多国内外的美术教育前沿动态和教学经验。
特别是一些国内外知名美术教育专家的讲座，让我受益匪浅。
他们不仅讲授了一些具体的教学技巧和方法，还和我们分享了他们多年来的教学心得和感悟。
这些宝贵的经验对我的教学产生了深远的影响，使我明确了自己的教学目标和方法，提高了自己的教学效果。
培训中的实践环节对我来说是非常宝贵的。
在培训中，我们学员有机会亲手操作和参与一些美术活动，比如画展的策划和组织、学校美术馆的建设和管理等。
这些实践活动不仅让我增加了很多实际操作的经验，还让我亲身感受到了美术教育对学生的影响。
在美术馆的建设和管理中，我深刻体会到了美术馆对学生艺术素养的培养和提升的重要性。
通过实践，我也意识到了自己在美术教育教学中的不足之处，比如对学生的艺术启蒙和创作能力的培养需要加强等。
在这一年的培训中，我还参观了多个国内外著名的美术馆和画廊。
这些参观活动不仅丰富了我的艺术鉴赏能力，还提高了我的教学水平。
我在参观中学到了很多艺术作品的背后故事和创作理念，这些知识和经验对我的美术教学起到了很大的启发作用。
回到学校后，我将这些知识应用到课堂教学中，让学生更好地理解和欣赏艺术作品。
通过这一年的培训，我对自己未来的教学方向和目标有了更明确的认识。
我将继续加强自己的专业素养和教学能力的提升，不断创新教学方法，提高学生的艺术素养和创作能力。
我也将把自己的学习成果和经验与其他教师分享，促进学校美术教学水平的提高。
美术国培心得体会范文（精选7篇）
美术国培心得体会范文（精选7篇）美术国培心得体会范文（精选7篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的美术国培心得体会范文（精选7篇），欢迎大家分享。
美术国培心得体会1通过这次国培计划的学习，使我提高了对美术课认识，理清美术课的教学思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识，在学习中听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受学生欢迎的美术老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？都需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生从爱出发。
有了问题时及时处理，处理的方法得当，学生就会信任你，就会喜欢你，自然就会喜欢你的课。
其次，如何使美术课堂气氛活跃、自然、充满着激情和乐趣，作为美术老师的我更多关注的是蕴藏在美术课堂中那些供学生欣赏的，需要学生表述想法的，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识，更重要的唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验。
让我们行动起来，让每一节美术课都“美”起来。
最后，我还认识到：一节好的美术课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发。
二是：关注美术，抓住美术的本质进行学习，注重美术理论的渗透，让学生把动脑、动手相结合进行练习，使学生真正体验到美术的“美”所在。
通过学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了视野，还丰富了实践经验，使我对美术教学有了更新的认识，今后，我会更加努力学习，更加热衷于教育事业。
美术国培心得体会2我非常荣幸参加了湖南省第一师范学院举办的这次全省农村小学美术教师国家级培训活动，因为机会难得，所以我非常珍惜，作为班干部，我始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训学习，认真写好日志，做好笔记。
美术国培计划培训总结
美术国培计划培训总结一、培训目的美术国培计划是一项旨在提升美术教育水平并促进艺术人才培养的国家级培训计划。
通过此次培训，旨在提高美术教师们的艺术水平和教学能力，增强他们应对不同情况下的教育工作。
二、培训方式本次美术国培计划培训采用了线上线下相结合的方式，除了传统的课堂培训外，还组织了现场教学实践和学员作品评比活动。
培训内容涵盖了美术教育理论、教学技巧、艺术创作等方面。
三、培训内容1.美术教育理论的学习通过专业学者的讲解和研讨，我们对美术教育的相关理论有了更加深入的理解，包括美术教育的发展历程、教育心理学在美术教育中的应用、教学策略等内容。
这些理论知识为我们今后的教学工作提供了更为系统和科学的支持。
2.教学技巧的提升培训中，我们还通过案例分析和实际教学操作，学习了一些实用的教学技巧和方法。
其中包括如何引导学生进行观察和思考、如何启发学生的创造力和想象力、如何评价学生的作品等方面。
3.艺术创作的实践培训中，我们还组织了艺术创作的实践课程，通过观摩大师作品和自己动手创作，提高了我们的美术创作水平，也让我们更好地领会到艺术的魅力和价值。
四、培训效果1.学习交流通过此次培训，我们不仅学到了新知识，还结交了来自不同地区的同行，交流了各自的教学经验和思考。
这种学习交流的过程让我们相互启发、交流与成长。
2.教学观念经过培训，我们的教学观念得到了更新和提升，明确了今后的教学目标和方向。
我们坚信，只有不断提升自己的艺术修养和专业水平，才能更好地将美术带给学生，唤醒他们的艺术细胞，启发他们的创造力。
3.艺术创作培训中的艺术创作实践，让我们更加深入地了解了艺术创作的过程和技术，也激发了我们的艺术创作的热情。
我们相信，只有自己对艺术有了更深的理解和热爱，才能更好地传达给学生，引导他们走向艺术之路。
五、展望通过本次培训，我们意识到自己的不足和不足之处，也清晰了未来的发展方向。
我们打算利用课余时间，继续学习相关领域的知识，提升自己的专业能力；同时，我们还计划将所学所思应用到日常的教学工作中，不断完善自己的教学方法和手段，提高自己的艺术创作水平，为学生提供更高质量的教育。
美术国培总结(集合8篇)
美术国培总结(集合8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术国培总结
小学美术国培总结小学美术国培总结1培训时间，不知不觉间就过去了。
这次国培，感悟良多，收获也多。
老师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。
我们将来的路还很长，我们要学习的东西还许多，我们的责任真的很重大！感悟许多，思索许多，收获许多。
一、在学习中得到进步一个月的学习使我对教学工作又有了新的认识和反思，使我能够在原有教学力量的基础上深化思索，并为进一步提高自己的教育教学力量奠定了扎实的基础。
老师的工作是一项很辛苦的、烦琐的工作，有时分我们会被同学发生的事情搞得焦头烂额，心情糟糕到极点，有时还会把这样的坏心情带回家，影响了家庭的和谐。
后来听了各位老师的讲座，我觉得我们做老师，肯定要保持心态平和，这样对自己、对同学都是有利而无弊的。
面对问题同学，作为老师，我们应当用我们特别的爱来灌溉他们，用真诚去拥抱他们；对他们少一份苛求，多一份理解；少一份埋怨，多一份宽容；少一份指责，多一份尊重。
这些问题同学，更需要关爱和重视，我相信，在平凡而琐碎的教育教学中，在老师真诚的关怀与指着的爱惜下，问题同学肯定会走向胜利。
二、在反思中得到提高教育工作要有反思，我们老师工作也要有反思，经过这次培训，我觉得自己在今后的工作中必需强化自身素养培育，真正做到“身正为师，学高为范”，这样才能赢得同学的尊重。
1、自强素养，树立形象老师应以学问丰富自己，以文化充实自己，以情趣滋润自己，在同学面前树立一个良好的形象，增加自己教育的亲和力、感染力与影响力。
2、磨炼耐烦，长久作战老师的工作是一项长久深化的工作。
孩子的坏习惯一旦形成，要转变不是一时半刻的功夫，且会在相当长一段时间内有反复。
我们转化后进生肯定要长期坚持，才能见到实效。
因此班级管理和转化后进生要有打长久战的`决心，要有与同学打游击捉迷藏的耐烦，要有不到黄河心不死的恒心，相信“精诚所至，金石为开”，这样，才能取得理想的效果。
3、勤于反思，擅长总结老师的工作不会一帆风顺，总是在各种冲突化解、冲突解决的过程中曲折前进，有胜利，有失利，有迷茫，有困惑。
国培计划美术班学员小结6篇
国培计划美术班学员小结6篇第1篇示例：国培计划美术班学员小结时光飞逝，转眼间我们已经参加了为期半年的国培计划美术班培训。
在这短短的时间里，我们每个人都经历了不少的挑战和成长，收获了许多宝贵的经验和知识。
在结束培训之际，让我们来做一份小结，回顾这段时间的学习生活，总结成绩和收获。
回想起刚刚开始培训的那段日子，我们都有些紧张和不安。
在美术领域并不是每个人都有很好的基础，有的同学甚至是零基础起步。
但是在老师们的耐心指导和同学们的互相帮助下，我们很快适应了培训的节奏，开始了自己的学习之旅。
在这段时间里，我们参加了许多不同形式的培训课程，涉及了素描、色彩、构图、人物、风景等多个方面。
老师们不仅讲解了各种基础知识和技巧，还给我们提供了大量的实践机会，让我们在实践中不断提高自己的绘画水平。
通过这些课程的学习，我们对美术领域有了更加深入的了解，对自己的潜力也有了更大的信心。
除了课堂学习，我们还参加了一些美术作品的创作和展示活动。
在这些活动中，我们不仅拓展了自己的创作思路，也锻炼了自己的表现能力和团队合作精神。
每次展示作品，我们都会收到其他同学和老师的鼓励和赞扬，这种认可和肯定激励着我们不断进步，不断提高自己的绘画技能。
在培训的过程中，我们也遇到了不少困难和挑战。
有的同学在学习上遇到了瓶颈，有的同学在创作中遇到了困难，还有的同学在生活中面临了各种困扰。
但是我们都没有退缩，而是积极面对，共同努力克服困难。
不管是在课堂上还是在生活中，我们都互相帮助，互相支持，共同进步。
要感谢国培计划美术班给予我们这次宝贵的学习机会。
在这半年的时间里，我们不仅学到了专业知识和技能，还结交了许多志同道合的朋友，建立了深厚的友谊。
这段美好的回忆将成为我们一生的宝藏，激励我们在未来的道路上不断努力，不断前行。
国培计划美术班的培训给我们留下了深刻的印象，让我们在美术领域有了更深入的理解和认识。
我们将继续保持学习的热情和进取的精神，不断充实自己，不断完善自己，为实现自己的理想而努力奋斗。
国培美术心得体会（精选3篇）
国培美术心得体会（精选3篇）国培美术篇1通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受欢迎的美术老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的.问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。
平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。
爱学关注美术：抓住美术的本质进行教学，注重美术理论的渗透，让学生把观察、思考与实践相结合进行练习，使学生真正体验到美术，乐学、爱学美术。
通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对美术教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。
今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
国培美术心得体会篇2今天是第一天的学习，有幸聆听吉林师大教授赵光辉为我们讲“做一个富有人格魅力的教师”看到这个题目，也是一个语文教师的习惯，由题目想开去：人格魅力一个人要想有一定的人格魅力真的是太难了，人格是一个大的话题，说起来容易，做起来难。
不单单是为人、品格那是要求做人的资格，为人的品格。
赵教授的讲授以贴近生活实际的`案例，把深奥的理论，浅近我们的思想、我们的灵魂。
一、做经师易，人师难他说：教师有两种，即经师和人师。
是啊，做经师容易做人师难，现在我们基本都能做到经师，而人师，我们所面临的那是有思想的孩子，我们的任务是培养人才，人才人才先人后才。
美术国培的心得体会（通用5篇）
美术国培的心得体会（通用5篇）当我们备受启迪时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的美术国培的心得体会（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
美术国培的心得体会1这次国培给了我再一次学习的机会，我听到了大量优秀的示范课。
通过学习我的感受颇深，在自己身上找到了许多不足和差异，学到了很多优秀的经验和方法。
国培这个平台给了我一次“充电”的机会，我很幸运，我参加了。
1、教学设计的新颖深深的吸引了我。
这次国培学习有好多优秀教师做了示范课，第一实验小学张丽娜老师的《飞天》一课，故事解题富有传奇色彩，深深的吸引了学生，激发了孩子们的学习兴趣。
也深深的吸引了我。
2、独特的教师魅力深深的感染了我。
老师们在课堂上从容的表现及超强的驾驭课堂的能力是值得我去学习的。
例如张丽娜老师《飞天》这一课上，舞蹈引入，它的穿着，舞姿，打扮，真的好想飞天再现。
这种活力不仅能深深吸引学生，而且也让我们听课的老师留有深刻的印象。
还有就是教师的亲和力都很强，让人觉得平易近人，有的老师在课堂上多次称呼学生“孩子们”，更是拉近了教师和学生的距离。
让老师和学生之间不再有代沟，从而使课堂气氛活跃、融洽。
3、精彩的语言艺术深深的打动了我。
美术课就是教师要时时刻刻向学生渗透美。
在美术课上不仅让学生学会欣赏、绘画、手工等知识，教师还要有精彩的艺术语言。
教师们在课堂上都有如诗如画般的动听语言，让我觉得自己的文学修养差太多了，在我的课堂上缺少这么漂亮的词句，应该在今后的教学中注重自己的语言艺术。
“以我对美术的执着，为学生搭起一道美丽的彩虹。
”让我明白了要想在教育事业上有所成就，最起码的是要热爱这项事业，热爱我们的学生，今天我们教他们美术知识，并不是要培养专业的美术人才，而是要培养他们的审美情趣，就算把他们都培养成美术爱好者也是我们的成功，从多方面培养人。
还有，美术知识不能枯燥复杂的讲，要和生活联系在一起，要有实效性，有应用性。
中小学美术国培总结[精选5篇]
![中小学美术国培总结[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e9df5af58ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee1a.png)
中小学美术国培总结[精选5篇]第一篇：中小学美术国培总结中小学美术“国培”总结XXX 作为一名刚从大学校园出来的教师，能够有机会参加“国培”，是一件十分幸运的事情。
虽然我本人不是学习美术相关专业，但是对美的追求是非常向往与热忱的。
很感谢上级部门给我们搭建的这一学习习近平台，让我有机会来充实和完善自己。
因此，在此次培训过程中，我表现的十分热忱与专注。
而今，参加“国培”学习已经临近尾声了，在此简单做一下总结：（一）名师教学，受益匪浅本次“国培”教学，是一群来自广西师范大学美术学院的专家教授，具有非常高深的学术造诣。
无论是在绘画上，还是美术教学上，都让我们学员受益匪浅。
陈兵陈院长给我们详细讲述了美术在古今中外的发展，让像我这样的门外汉能够了解了美术的起源与发展，也让我们了解了美术历史的进程中的风起云涌。
陈教授还现场给我们示范了中国山水画的绘制过程。
整整一个小时多一点点，一幅惟妙惟肖的山水画就呈现在了我们的眼前，真的让人不为之惊叹，不为之折服。
黄启波老师是我十分敬佩的老师。
他的幽默、诙谐、可爱和亲切，让我深深记在心里。
他的教学理念是那么的有趣和富有创造，也十分贴切。
美术理念及其教学理念都需要包含点、变通、执着、发散和平衡这五点，启发我们能够运用到各种教育教学中去，他讲解的是那样的深入浅出，通俗易懂，让我打心眼里佩服他。
郭琼教授是一位很温柔优雅的女士，她在手工艺术创作和少数民族艺术方面的造诣颇深，展示的作品也让人为之称叹。
看得出她是一位很懂生活，能从生活中发现美，创造美的女性。
在她惊叹于我们富川的美丽时，表现出的那种俏皮的模样，是那样的可爱与可亲，感觉就像是一个小女孩突然间发现了什么新奇的事物一般。
而最后的徐芳老师，是一位高雅而严谨的女教授。
她真的很负责任，恨不得能够在这短短的几天时间里把她毕生的所学全部教予我们。
她给我们讲授了什么叫“美术”，美术的分类主要是什么，着重介绍了中国画与西画的区别。
让我们能学会区分国画与西画的异同，从而更能够了解中国人的精神。
美术国培培训总结3篇
XX美术国培培训总结3篇通过这次美术国培学习,使我更深刻的理解了美术理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助，感受很多。
兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
本次培训，从学习交流中了解到平时教学设计和评价中的疑难问题的解决对策及解决方法，了解到省内、乃至全国对于小学美术教材的解读和把握，了解到当前专业化视野下的教师职业道德的形式和转变，也深深地意识到作为一名小学美术教师的重大责任和使命，总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会一、转变角色，认真进入学习状态。
培训期间，我在搞好教学工作的同时抽时间参加学习，认真聆听讲座，完成作业，与同伴交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。
教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。
因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。
二、聆听讲座，提升自己。
在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。
他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。
三、拓宽视野，更新观念。
我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己以前工作的肯定和认定，大家对我寄予了厚望。
想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在积累的很少，很浅保这次能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。
国培计划美术班学员小结_小学美术教师工作小结
国培计划美术班学员小结_小学美术教师工作小结又到一年一度的国培计划美术班学员小结的时候了，回顾过去的一年，我感到收获颇丰，不仅在美术技能上有了很大的进步，更重要的是在美术教育理念和教学方法上有了很大的提升。
在此，我将对自己在国培计划美术班的学习和成长进行总结，也希望得到老师们和同学们的指导和反馈。
一、美术教学理念的转变在国培计划美术班的学习中，我深刻理解到美术教学不仅仅是教会学生如何画画，更重要的是要培养学生的审美能力、想象力和创造力。
我意识到传统的美术教学方法已经不能满足现代学生的需求，所以我开始尝试运用多种教学手段，例如情景化教学、小组合作学习、项目制学习等，让学生能够在实践中学习，培养学生的综合素养。
二、课堂教学方法的改进在国培计划美术班的学习中，我结合自己的实际教学情况，改进了课堂教学方法。
我不再只是简单地传授知识，而是注重启发学生的思维，让学生能够自主探究、发现问题，并且从中获得成就感。
我采用了案例教学、任务驱动教学等方法，让学生在实践中学习，增强了他们的学习兴趣和动力。
三、学习心得在国培计划美术班的学习中，我参与了各种形式的学习活动，例如课堂学习、实践教学、集体讨论等。
通过这些学习活动，我不仅学习了很多实用的教学方法，还深入了解了美术教育改革的最新动态，拓宽了自己的学术视野。
我还通过国培计划美术班的学习，结识了一大批优秀的美术教师和同行，他们的教学经验和思想碰撞给予了我很大的启发，让我受益匪浅。
四、反思与展望在国培计划美术班的学习中，我不断反思自己的教学方法和教学效果，总结了一些经验和教训。
我意识到美术教学是一个长期的事业，需要不断地更新自己的教学理念和探索新的教学方法。
未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的美术教育贡献自己的力量。
国培计划美术班的学习让我受益匪浅，不仅提高了自己的美术技能，更重要的是培养了我对美术教育的热爱和责任感。
我将继续努力，成为一名优秀的美术教师，为学生的美术教育做出更大的贡献。
美术国培培训总结
美术国培培训总结引言美术国培是一项为期三个月的培训计划，旨在提高学员的美术技能和创作能力。
本文将总结我在美术国培培训中所学到的知识和经验，并对整个培训计划进行评估。
学习内容在美术国培培训期间，我学习了各种美术技巧和创作方法。
以下是我从培训中获得的一些主要收获：1. 素描基础在培训的早期阶段，我们进行了大量的素描训练。
通过掌握素描的基本技巧，我学会了捕捉形体和光影的能力。
素描训练培养了我的观察力和手眼协调能力，为后续创作打下了坚实的基础。
2. 色彩运用在美术国培培训中，我们深入学习了色彩的运用原理和技巧。
通过了解色彩的基本概念和色彩搭配规律，我学会了运用不同的色彩表达情感和氛围。
色彩的运用使我的作品更加生动和有趣。
3. 创意思维美术不仅仅是技巧的堆砌，创意思维也是至关重要的。
在美术国培培训中，我们进行了多种创意思维的训练，包括头脑风暴、情景模拟等。
这些训练帮助我开拓了思维的边界，激发了我的创造力。
4. 创作实践除了理论学习，美术国培培训还注重实践。
在培训期间，我们完成了多个创作项目，每个项目都有明确的主题和要求。
通过实际创作，我不断提高了我的美术技能和创作能力，并发现了自己的创作风格和偏好。
培训收获美术国培培训给我带来了许多宝贵的收获。
首先，在美术技巧方面，通过系统的训练和实践，我从一个初学者逐渐成长为一个具备一定水平的美术爱好者。
我掌握了素描和色彩的基本原理，学会了如何组织画面和创造意境。
这些技能在我的创作中起到了关键的作用。
其次，在思维方面，美术国培培训培养了我的想象力和创造力。
通过创意思维的训练，我学会了突破传统框架，敢于尝试新的创作方式。
在创作实践中，我不断挑战自己，不断探索新的艺术表达方式。
最后，美术国培培训让我认识了许多志同道合的朋友。
在培训期间，我们相互学习、交流经验，共同进步。
这种团队合作的氛围给我带来了很大的动力和激情，也培养了我的合作能力和沟通能力。
培训评估对于美术国培培训计划，我认为有以下几个优点和改进空间。
国培计划小学美术培训总结
国培计划小学美术培训总结一、培训目的为了提高小学生的美术素养和综合能力，我们开展了国培计划小学美术培训。
通过培训，旨在提高学生的绘画技巧，激发他们的创造力，培养他们对美术的兴趣和热爱，促进学生全面发展。
二、培训内容1. 基础绘画技巧：在培训中，我们注重培养学生的基本绘画技巧，包括线条、造型、明暗、色彩等方面的训练。
2. 艺术创作：通过学习一些世界著名艺术家的作品，启发学生创作思维，引导他们尝试使用不同材料和技法进行艺术创作。
3. 美术知识：让学生了解一些美术知识，包括知名画家的作品以及艺术史上的一些重要事件和发展趋势。
4. 课外拓展：组织学生参观美术馆、画廊等与艺术相关的场所，让他们亲身感受艺术的魅力，培养对艺术的热爱。
三、培训方法1. 多元化教学：我们在培训中采用了多种教学方法，包括讲解、示范、临摹、创作等方式，让学生能够全方位地学习美术。
2. 个性化指导：针对学生的不同特点和兴趣，我们采取个性化的指导方式，给予学生更多的自主权和表达空间。
3. 实践训练：在培训过程中，我们鼓励学生多进行实践训练，通过创作来巩固和提高他们的美术技能。
四、培训效果1. 学生积极性高：通过培训，学生对美术的兴趣和热爱得到了有效的激发，他们在学习美术时表现出了很高的积极性。
2. 学生技能提高：在培训过程中，学生的绘画技能得到了明显的提高，他们在造型、线条、色彩等方面的表现都有了较大的进步。
3. 学生综合能力增强：通过培训，学生的创造力和想象力得到了很好的培养，他们的综合能力也得到了有效的提高。
五、培训总结和展望国培计划小学美术培训取得了良好的效果，但也存在一些问题。
在今后的培训中，我们将进一步改进培训方法，提高培训质量。
通过不断完善培训内容和方法，让更多的学生受益于我们的培训，从而培养更多的美术人才，为美术教育的发展做出更大的贡献。
国培计划美术班学员个人总结
国培计划美术班学员个人总结作为国培计划美术班的学员，我通过这段时间的学习和培训，不仅提高了自己的美术水平，也收获了很多宝贵的经验和体会。
在这里，我想总结一下我在美术班学习的收获和成长。
首先，我在美术班学习的过程中，提高了自己的美术素养和创作能力。
通过系统的课程安排和专业的指导老师，我学到了很多绘画技巧和艺术知识，对于颜色、构图、透视等方面有了更深入的理解。
我学会了运用不同的绘画工具和材料进行创作，掌握了色彩搭配和绘画表现力的技巧。
此外，还学到了一些写生和素描的方法，提高了自己的观察力和绘画能力。
通过练习和实践，我的绘画水平得到了明显的提高，也取得了一些成果。
其次，美术班的学习给了我很多启发和创作灵感。
通过学习古代绘画、西方绘画、现代绘画等不同风格和流派的作品，我对于艺术的发展历程和不同的美学观念有了更全面的了解。
同时，通过教师的讲解和导师的指导，我明白了艺术作品背后的意义和表达方式。
这些启发和灵感激发了我对于艺术创作的热情，我开始尝试不同的风格和表现方式，通过自己的创作表达个人的情感和思考。
此外，美术班的学习也让我更加深刻地认识到艺术的困难和挑战。
在绘画的过程中，我遇到了很多问题和难题，有时候无法找到合适的构图和表现方式，有时候遇到瓶颈期无法有进一步的突破。
但是，在老师和同学的帮助下，我学会了如何应对这些困难，勇敢地面对挑战。
我学会了总结经验和教训，不断地尝试和探索，不断地提高自己的艺术水平。
最后，通过美术班的学习，我也收获了一些重要的人际关系和交往能力。
在班级中，我们学员之间形成了一种紧密的团队合作关系，相互帮助和学习，共同进步。
我们互相交流艺术思想和经验，互相批评和指导，形成了一个良好的学习氛围。
同时，和老师的互动和交流也让我学到了很多。
他们分享了他们的经验和教训，给予了我很多鼓励和支持。
通过这些人际交往和互动，我发展了自己的交流能力和团队合作精神。
总结起来，我通过参与国培计划美术班的学习和培训，不仅提高了自己的美术水平，也收获了很多宝贵的经验和体会。
2023年小学美术国培学习总结(版本一)
2023小学美术国培学习总结（版本一）这段时间的美术国培学习经历，对我来说是一段充实而有意义的旅程。
通过这次学习，我深刻认识到美术教育教学工作的重要性，以及美术对学生成长和发展的至关重要的作用。
美术不仅仅是一门学科，更是一门艺术，它有助于培养学生的创造力、审美情感、观察力和批判性思维，这些能力在他们的整个生活中都起着重要作用。
在国培学习过程中，我充分利用了学习时间，认真完成了各项作业和目标任务。
我积极参与了专家的授课和讨论，学习了他们丰富的经验和知识。
同时，我也借鉴了同事们的教育教学方法，了解了不同地区的美术教育特点和实践经验。
这些经验和知识为我未来的教学实践活动提供了极大的帮助和提高。
除了教育教学方面的收获，国培学习还让我更加深刻地认识到美术教育的社会意义。
美术教育不仅仅是培养学生的艺术技能，更是培养他们适应社会生活的能力。
通过美术，学生可以表达自己的情感、思想和创意，培养自信和独立思考的能力。
这些都将对他们的未来产生积极的影响。
首先，我认识到美术教学的核心任务是启发学生思考美术与生活的关系。
美术不仅仅是一门艺术学科，更是扎根于人们生活的大众化的艺术。
通过学习美术，我们可以感受生活，热爱生活，并引导学生培养细致观察身边生活的能力，从日常生活中发现美，并通过美术作品进行表现。
美术教育的目标应该是培养学生的审美情感和创造力，让他们能够用艺术的方式表达自己。
其次，这次学习使我在美术领域的专业知识有了更加清晰、准确和丰富的理解。
我不仅加深了对美术基础知识的理解，还提高了自己在教学理念和思维方式上的水平。
我明白了艺术的特点在于多样性和创新，鼓励学生发挥个性，提倡创新。
过去，我曾认为合作学习仅仅是学生分组学习，但我现在明白这是一个误区。
合作学习应该关注学生的个性发展，不应只是形式主义的追求。
通过这次学习，我对美术课程的性质和定位有了更为清晰的认识。
我认识到美术课程具有综合性和探究性的特点，应该通过全体性、趣味性、时代性和创造性的教学方式来发挥其积极作用。
国培计划美术班学员个人总结
国培计划美术班学员个人总结在国培计划的美术班学习已经接近尾声，回顾这段时间的学习和成长，我深感收获颇丰。
通过这次培训，我不仅提高了自己的美术水平，还对美术的发展和应用有了更深入的了解。
首先，在学习技巧方面，我通过老师的指导和同学们之间的交流，掌握了更多的绘画技巧和方法。
在素描、水彩、油画等不同媒介的学习中，我逐渐熟练运用不同的工具和材料，用线条、色彩、形体来表达自己的想法和表现对象。
同时，我还学习了一些基本的构图和透视的原理，可以更加准确地表达自己的构思和创作意图。
其次，在美术知识方面，我通过老师的讲解和引导，了解了更多的美术史和艺术家们的作品。
在学习这些历史和文化背景的同时，我也更加深刻地认识到美术的多样性和创造性。
通过欣赏和学习不同风格和流派的作品，我对美术的发展和变化有了更全面的认识，并且对自己的创作也有了更高的要求和追求。
此外，在团队合作方面，我通过和同学们一起参与各项作业和创作项目，提高了自己的团队合作能力。
在集体讨论和合作完成作业的过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，也能够主动分享自己的想法和意见。
通过与团队互动，我不仅认识到每个人的作品和创作都有其独特之处，而且也学会了尊重和欣赏他人的才华和努力。
总的来说，通过这段时间的学习和实践，我对美术有了更深入的认识和理解。
我不仅提高了自己的绘画技巧，还了解了美术的发展历程和不同流派的艺术家作品。
同时，我也通过团队合作培养了沟通与合作的能力。
我相信这些所学所得不仅仅是对我的个人成长有益，也将会对我今后的学习和工作产生积极的影响。
然而，尽管取得了一定的进步，但我深知自己还有很大的不足和提升空间。
在以后的学习中，我将更加努力地学习和实践，不断提高自己的绘画技巧和艺术素养。
同时，我也会积极参与各种创作项目和比赛，提高自己的创作能力和表达能力。
相信通过不断地学习和努力，我一定能够在美术领域取得更大的成就。
最后，我要向国培计划的组织者和老师表示衷心的感谢。
美术1班国培总结
美术1班国培总结美术1班国培总结转眼间，漫长而短暂的二个月过去了，安徽省20xx年“国培计划”中西部农村中小学骨干教师远程培训已经降下帷幕。
此次培训于20xx年11月1日启动，到20xx年12月30日结束。
通过辅导教师和学员们的共同努力，六安美术一班“国培”计划顺利实施，并圆满完成培训任务。
一、总体情况本班共有学员43人，都是来自霍山县和舒城县一线教师，有的地处偏僻的山区，学校没有网络，家里没有电脑，培训期间还要担负着正常的、甚至是繁重的教育教学工作，只能在工作之余牺牲休息时间、想尽一切办法参加培训学习。
虽然辛苦，但是大家都非常珍惜这次非同一般的培训机会，并通过学习感受到了学习的乐趣和收获。
在辅导教师和全体学员的共同努力下，至20xx年12月23日止，全班共完成作业113篇，发表评论2501条，协作组发表评论578条，发表班级简报4期。
全班人数只有44人，属于人数比较少的班级，但是全班完成作业3篇的有32人；发表评论超过50条的有10人，有5人发表评论超过120条，最多的达228条。
在线学习时间超过20xx分钟的有39人，有13人学习时间超过4000分钟，有6人学习时间达到5400分钟。
本班有4名学员的作业被省特聘教师评为优秀作业，分获一二等奖。
这样骄人的成绩寄托着辅导老师不懈工作的心血，饱含着学员们努力学习的艰苦呀！二、具体措施考虑到本班44名学员来自2个不同的县，其组织学习的难度是可想而知的。
为了搞好这次培训，带好这个班，20xx年10月28日，就申请了班级QQ群，并发表了班级公告等文章，让学员们感觉亲切，有一种归属感，并时刻提醒、跟进学员们的学习，为后续学习打开良好的局面。
在这次培训的组织中，我作为辅导教师真正尝到了酸甜苦辣的滋味。
学员有确实不知道的、有不理解的、有联系多了不耐烦的、有置之不理的，但我没有气馁,为了我们肩上的重任不能气馁！电话不接发短信，短信不回打电话，这样反复地、耐心地做工作，了解实际情况，帮助他们排忧解难。
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转眼间，漫长而短暂的二个月过去了，安徽省2011年“国培计划”——中西部农村中小学骨干教师远程培训已经降下帷幕。
此次培训于2011年11月1日启动，到2011年12月30日结束。
通过辅导教师和学员们的共同努力，六安美术一班“国培”计划顺利实施，并圆满完成培训任务。
一、总体情况
本班共有学员43人，都是来自霍山县和舒城县一线教师，有的地处偏僻的山区，学校没有网络，家里没有电脑，培训期间还要担负着正常的、甚至是繁重的教育教学工作，只能在工作之余牺牲休息时间、想尽一切办法参加培训学习。
虽然辛苦，但是大家都非常珍惜这次非同一般的培训机会，并通过学习感受到了学习的乐趣和收获。
在辅导教师和全体学员的共同努力下，至2011年12月23日止，全班共完成作业113篇，发表评论2501条，协作组发表评论578条，发表班级简报4期。
全班人数只有44人，属于人数比较少的班级，但是全班完成作业3篇的有32人；发表评论超过50条的有10人，有5人发表评论超过120条，最多的达228条。
在线学习时间超过2000分钟的有39人，有13人学习时间超过4000分钟，有6人学习时间达到5400分钟。
本班有4名学员的作业被省特聘教师评为优秀作业，分获一二等奖。
这样骄人的成绩寄托着辅导老师不懈工作的心血，饱含着学员们努力学习的艰苦呀！
二、具体措施
考虑到本班44名学员来自2个不同的县，其组织学习的难度是可想而知的。
为了搞好这次培训，带好这个班，2011年10月28日，就申请了班级QQ群，并发表了班级公告等文章，让学员们感觉亲切，有一种归属感，并时刻提醒、跟进学员们的学习，为后续学习打开良好的局面。
在这次培训的组织中，我作为辅导教师真正尝到了酸甜苦辣的滋味。
学员有确实不知道的、有不理解的、有联系多了不耐烦的、有置之不理的……，但我没有气馁,为了我们肩上的重任不能气馁！电话不接发短信，短信不回打电话，这样反复地、耐心地做工作，了解实际情况，帮助他们排忧解难。
“坚持不让一个人掉队！”这是我的口号，也是我的目标！
此外我还利用班级简报对学员进行督促和跟进。
每一期我都设置了4～6个栏目，除了展出精彩感言和优秀作业等学员作品外，“卷首语”和“写在后面”都是鼓励的词句，奋发向上的话语。
力争全面评价每一个学员，为大家鼓士气增干劲，收到了较好的效果。
对于学员的每一篇作业或文章，我都争取在第一时间阅读并认真点评，以鼓励为主，或是先鼓励再指出问题在我的鼓励下，一些不敢写或者说不会写的学员都写出了自己的真情实感和让人欣赏的佳作而被专家认可并推荐。
总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我们最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。
惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！
我想说：国培，让我们痛并快乐着！
我想说：国培，让我们更加坚强与优秀！
我想说：国培，愿你的明天更辉煌！
韩延存
2011.12.21。