2020一模语文试题评讲
2020年自贡一诊语文讲评
亥，结果自取灭亡，这是陛下亲眼见到的事实。 于是高帝曰:“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常,赐 金五百斤。高祖欲以赵王如意易太子,叔孙通谏上曰:“秦以不蚤定 扶苏,令赵高得以诈立胡亥,自使灭祀,此陛下所亲见。今太子仁孝, 天下皆闻陛下必欲废適而立少,臣愿先伏诛,以颈血污地。”高帝 曰:“公罢矣,吾直戏耳。”叔孙通曰:“太子天下本,本一摇天下振动, 奈何以天下为戏!”高帝曰:“吾听公言”上乃遂无易太子志矣。
壹
9．（6分）①着力刻画外在形貌的美丑，形成强烈反差。如主人公阿丑 形貌丑陋、身体残疾，次要人物将军威风，或极丑或大美，反差强烈。
②融美丑于一体，凸显形象的复杂与丰富。阿丑外形丑陋，但演技高超、 内心善良、知恩图报；将军威风十足，但胆小、怯懦、自私，他们都集 美丑于一身，突出了人物的复杂和丰富。
③构成多维美丑对比，突出小说主题。从外在形象到内在精神品质，从 主人公到各色人等，阿丑、四奶奶、将军、其他的人们，形象的美丑、 人心的善恶、品质的好坏等多维度对比呈现，集中地表现了小说主题。
壹
：“公不知也，我几不脱于虎口！”乃亡去。及项梁之薛，叔孙通 从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，叔孙通留事项王。汉二 年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从 汉。
壹
汉五年诸候共尊汉王为皇帝于定陶高帝悉去秦苛仪法为简易群臣 饮酒争功醉或妄呼拔剑击柱高帝患之。叔孙通说上曰：“臣愿征 鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”上曰：“可试为之，令易知，度吾 所能行为之。”于是叔孙通使征鲁诸生三十余人，有两生不肯行， 曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。公所为不合古，吾不 行。公往矣，无污我！”
2020届高三第一次模拟考试语文试题及答案解析
2020届⾼三第⼀次模拟考试语⽂试题及答案解析成功⽆捷径，想着点⼦去找捷径的朋友，注定不会有收获。
认认真真，勤勤恳恳，⼀步⼀个脚印，懂得坚持的朋友才会是最后的赢家。
下⾯给⼤家带来⼀些关于2020届⾼三第⼀次模拟考试语⽂试题及答案解析，希望对⼤家有所帮助。
试卷试题⼀、现代⽂阅读(36分)(⼀)论述类⽂本阅读(本题共3⼩题，9分)阅读下⾯的⽂字，完成下⾯⼩题。
⼈⼯智能机器⼈写的诗、画的画、作的曲并不能被称作艺术品，因为艺术是创作者对客观世界的认识，是其主观情感的呈现，⽽艺术活动更多是⼀种创造的过程，它充满感性⾊彩，⼈类艺术创造最⼤的特征就是情感化。
⽽⼈⼯智能是理性的，它整套艺术⽣产逻辑基于数据，即便⼈⼯智能的⽂艺创作开始加⼊情感激发和随机化模块，但创作的内容仍然是从⼤量作品中提取、分解、组合⽽成，这种重组⽅式不能称为情感化的艺术创作。
⼈⼯智能⽬前没有可能创造与⼈类智⼒相当或者超过⼈类智⼒的作品，因为极具个⼈⾊彩的创造性活动是⽆法复制的。
⼈类对⼈⼯智能⽂艺创作能⼒的抗拒和排斥，⼀⽅⾯基于主观情感上的“⼀时难以接受”，因为在⼈⼯智能时代，⽂学艺术可能会是⼈⼯智能机器⼈留给⼈类的最后⼀⽚施展才华的乐园;另⼀⽅⾯，⼈⼯智能在⽂艺⽅⾯的“造诣”，尚处在“低幼”阶段，离⼈类的⽂艺创作⽔平还差很远，并且在相当长⼀段时间内，仍然难以跟⼈类匹敌。
以微软机器⼈“⼩冰”的绘画作品为例，乍⼀看，颇具“艺术⾊彩”，但仔细观察会发现那些作品仍然难以摆脱元素堆砌的痕迹。
就像“中国的城市化进程”这个主题，⼩冰所画的内容基本上都在“建筑”“⼈”“家具”这⼏个模棱两可的元素上来回重复。
⽽即便是输⼊“城市”这个关键词，⼩冰依旧会把城市跟椅⼦、时钟这类元素联系到⼀起，画作也不算完整，甚⾄过于抽象。
⼈⼯智能对于⼈类⽣存现实基础的改变，迫使⼈们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极⾛向等⼀系列问题。
北京市石景山区高三语文一模试题讲评版PPT精品课件
北京市石景山区 2020 届高三语文一模试题(讲评版）课件 （共53 张PPT ）
3．根据材料二，下列对“司马迁在《史记》中体现的主体意识”的理 解，不正确的一项是（3 分） A．《史记》是私家著述，开拓了以人物为主的“正史”的先河。 B．具有“究天人之际、通古今之变、成一家之言”的写作目标。 C．司马迁的人格和《史记》风格一致，其个性在作品中有表现。 D．《史记》中大约 120 个人都具有司马迁那样的个体悲剧色彩。 【解析】 A是《史记》的影响，不是《史记》中体现的主体意识。 BCD 在材料二第二段：
万物（对任何人）都是同样的，但人们使用它们却各有不同，这是治 乱、存亡、死生的根本所在。所以国土广大，兵力强盛，未必安定；尊 贵富有，未必显赫；（关键在于）如何使用它们。夏桀、商纣使用那些 物品材料，造成了他们的灭亡，商汤、周武王使用那些物品材料，成就 了他们的王业。
北京市石景山区 2020 届高三语文一模试题(讲评版）课件 （共53 张PPT ）
北京市石景山区 2020 届高三语文一模试题(讲评版）课件 （共53 张PPT ）
北京市石景山区 2020 届高三语文一模试题(讲评版）课件 （共53 张PPT ）
材料三 传记发展到当代，早已突破“生者不立传”的传统，涌现出大量为尚 健在者立传修谱的作品。同时，传记的庄严神圣感被淡化，除了具有杰 出成就的伟人、名人为书写对象外，充分体现时代精神与风尚的寻常百 姓也进入传记作品，立传成为普通人可享受的一种文化待遇。传记文学 内涵和外延扩展，可以立传的人物对象越来越宽泛，可以立传的对象类 型也越来越丰富。当今的传记文学已从为人物立传扩展到为城市、江河 湖海、大桥道路、沙漠绿洲立传，为一切自然有机体、建设工程项目和 所有具有“生命”发展历程、有自身来龙去脉的事物立传。如《我的天 堂》描写苏州改革开放历史，《大江魂》为长江立传，《大国重器》为 中国火箭军作传，这些新传记的传主是城市、江河、部队等“泛生命 体”，细致深入地展现了具体事件事物的来龙去脉、发展历程，考据考 证详尽准确，具有鲜明的传记作品特色。
河南省南阳市2020年中考语文一模试卷解析版
河南省南阳市2020年中考语⽂⼀模试卷解析版中考语⽂⼀模试卷题号⼀⼆三四五六七⼋总分得分⼀、单选题（本⼤题共3⼩题，共7.0分）1.下列词语中加点的字，每对读⾳都不同的⼀项是（）A. 佛像/仿佛兴隆/⿊咕隆咚⼀落千丈/⼤⼤落落B. 炮台/泡菜衍⽣/结草衔环崇⼭峻岭/⿁⿁祟祟C. 逮捕/逮住会计/⼼领神会汗流浃背/汗⽜充栋D. 秩序/跌跤稠密/未⾬绸缪怏怏不乐/泱泱⼤国2.下列词语中没有错别字的⼀项是（）A. 侯诊博弈坐标系不绝如缕如鲠在喉B. 暮霭鞭笞迫击炮扑朔迷离铺张扬历C. 童谣分歧打⽛祭⽬不识丁强聒不舍D. 铿锵寒喧滑降机合盘托出寄⼈篱下3.下列句⼦顺序排列最恰当的⼀项是（）①永福宫是西次宫，是庄妃布⽊布泰的住处。
庄妃就是历史上有名的孝庄⽂皇后，顺治帝的⽣母，历经清初三朝的杰出⼥性。
②沈阳故宫是清朝努尔哈⾚和皇太极时期的皇家宫苑，在建筑艺术上承袭了中国古代建筑的传统，集汉、满、蒙等民族建筑艺术于⼀体。
③我们从⼤清门⼊内，在⼤清门北⾯路拾阶⽽上，是“⽉台”，台的正中是始建于后⾦天聪年间的崇政殿，⼤殿为五间九檩硬⼭式建筑，周围是⽯雕栏杆，屋檐上是⾦黄⾊的琉璃⽡。
④凤凰楼的后⾯是皇太极的后宫，是建在皇太极⼤内宫阙中轴线上帝王的寝宫。
除清宁宫外，还有东西配官，如关雎宫、麟趾宫、衍庆宫、永福宫等。
⑤凤凰楼坐落在崇政殿后⾯，是后宫院落的门楼。
凤凰楼建在4⽶⾼的青砖台基上，三滴⽔歇⼭式围廊，屋项是镶绿剪边的琉璃⽡，飞檐⽃拱，雕梁画栋。
A. ②⑤④①③B. ②③⑤④①C. ⑤④③②①D. ⑤④①③②⼆、默写（本⼤题共1⼩题，共8.0分）4.古诗⽂默写。
采菊东篱下，______ 。
______ ，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒＜其五＞》）《曹刿论战》中，具体描写曹刿⼩⼼谨慎地观察敌情的句⼦是：______ ，______ 。
⾃古“诗⾔志“，龚⾃珍在《已亥杂诗》中以“______ ，______ ”展现了以⾝献国、⽆私奉献的真挚情怀；周敦顾在《爱莲说》中以“______ ，______ ”表达了清廉⾼洁、正直不苟的⼈⽣追求。
南通市2020届高三一模语文讲评
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是(3分)
这里的草不像新疆的那样高大茂密， ▲ , ▲ ,
▲ , ▲ , ▲ ,而这
上又不时钻出一束束金色的
柴胡和白绒绒的香茅草，远望金银相错，如繁星在空。这真是
金银一般的草场。
①它细密而柔软
②不见黄沙不见土
③伏在地上如毯如毡
A
④也不像内蒙古的那样在风沙中透出顽强
方舟传 戴名世
方舟，字百川，江南桐城人。迁江宁府，入
上元县学为诸生，受业于其父逸巢先生。年十
四五，尽通六经诸史及百家之书。贯穿融会，
发挥 为义理 之文，穷微 把道理阐发出来
合于一定的伦理道德的行事准则
阐幽 ，务明 其所以然之 探究精微的道理
使幽深隐藏的显露出来
一定阐明
故。当舟之世，天下文章靡华美矣，舟独扫除时
南通市2020届高三第一次调研 测试
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) C
作为中华优秀传统文化的重要载体，以北京故宫博物院为代表的国内博 物馆，连接着中华民族的精神命脉，也涵养着中国人最根本的自信。近年来， 深谙这个道理的博物馆人，在馆藏文物上做文章，不仅推出了一系列观众 ▲ 的活动，还将文物与百姓的现实需求相结合，开发出一系列文创产品， 一方面给博物馆增加了营收，另一方面也满足了群众 ▲ 的文化需求、提 升了观众的文化素养。这种基于优秀传统文化的继承和创新，夯实了我们文 化建设的根基，增强了我们文化自信的 ▲ 。 A.喜笑颜开 与日俱增 底蕴B.喜闻乐见 与时俱进 底蕴 C.喜闻乐见 与日俱增 底气D.喜笑颜开 与时俱进 底气
5.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.天下文章靡矣 靡：华丽
2020年北京市东城高三一模考试语文考试整体评析
2020年北京市东城区高三一模语文考试整体评析一、总评2020东城一模题目延续了今年以来高考模拟题命题的新思路，题型为标准题型。
材料选择上具有一定难度，对考生知识背景和答题能力的要求较高，体现回归语文学科本质。
全面考查学生逻辑思维能力、文学鉴赏水平和语言表达能力，是一套体现高考命题方向，具有很高参考价值的模拟题。
二、分评1、实用类文本阅读实用类文本阅读选取了时下热门的网络直播话题。
选择热门的话题作为背景材料，在近年的题目中比较流行。
考生在阅读中可能会有亲近感和熟悉感，会对题目本身的内容充满兴趣，但要注意此类题目的答题必须回到语言逻辑上来，寻找有效信息，完成题目的要求。
这道题难度总体不大，考生需要注意证据意识，不要想当然。
在保证准确度的同时，尽量为后面难度较大的题目留出时间。
2、文言文阅读文言文阅读选择史学材料，具有较强的专业性，对考生的文史知识背景和文言文阅读能力要求较高。
选择题部分进行了压缩，只保留了词意理解和句意理解两道题，但难度不小，考生要注意掌握这些题目的基本答题方法，在知识层面努力查漏补缺。
翻译题将分值扩大到7分，虽然还是翻译两句话，但细节要求会有所增加，考生在保证基本句意的基础上，要注意尽量做到字字对译，尽可能的体现出题目的采分点。
翻译题分值增加，体现了对文言文基础语法和字词能力及整体阅读质量的重视，考生应当在下一阶段的复习中注意加强这方面的训练。
问答题出题方式比较传统，在答题中要特别注意对原文材料的结合，不能仅仅只是表达自己的看法。
《论语》阅读方面，考生要注意分别概括三则语录和选一则结合自己的言语生活进行简要分析，以达到题目的两个层次要求。
需要注意，概括不等同于翻译，不是将原句字字对译，要体现出一定的理论性和概括力。
结合自己的言语生活时，要注意与所选的《论语》要密切相关，需具有明确的主题意识。
3、诗词鉴赏诗词鉴赏选择了在南宋词坛极具影响力的白石词，并且在问答题中专门探讨了姜夔词作的艺术特色，回归到学科本质，对考生的专业知识提出了较高要求。
2020高三语文四市一模讲评
1、A
【解析】 切中肯綮是指解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。 高屋建瓴是把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。现指对事物把握全面，了解透彻。 一鳞半爪原指龙在云中,东露一鳞,西露半爪,看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。 雪泥鸿爪意思是大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。 推陈出新指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产） 革故鼎新是指去除旧的，建立新的，革除旧弊，创立新制。多指改朝换代或施政有重大变革等。
二、文言文阅读
5、C 【解析】
辇毂：皇帝的车舆。代指京城。6、A 【解析】 没来自“高度赞誉，誉之为” 。7
（1）科举考试不足以成就你的学问，为什么不去向薛方山先生请 教道理呢？（“举子业”“竟”“盍”“问道”每点1分，句意通 顺1分，共5分）
（2）所以集会时也常常评价人物，批评国家政事，也是希望主管政 事的人能够把这些当作良药。（“裁量”“訾议”“冀”“药”每 点1分，句意通顺1分，共5分）
➢ 所以集会时也常常评价人物，批评国家政事，也是希望主管政事的人能够把这些 当作良药。
➢ 天下的君子都把品评政治人物的标准（清议：东汉后期，官僚士大夫中出现了一 种品评人物的风气。）归结于东林人士，等到先生去世，东林已经独独成为当代 最大的忌讳。
➢ 小人写《东林点将录》，凡是海内的正人君子，不论和东林人士有没有关系，全 被指认为东林党人。
意。 ➢ （第一点1分，后两点每点2分）
四、名句名篇默写
11、 （1）腹犹果然 （2）枯松倒挂倚绝壁 （3）廊腰缦回 （4）岸芷汀兰 （5）羽扇纶巾 （6）拄杖无时夜叩门 （7）察言而观色 （8）心游万仞
五、现代文阅读（一）
2020石家庄一模语文试卷讲评(5.24)
答案：efhi
解析：广播稿要求通俗、口语化，一听就明 白。“震灾”与“赈灾”音同易混，须改。 “逾”是文言词，改为“超”更口语化一些， “之巨”也是文言词，且多余，应删掉。括 号里的文字不必念出来，应删掉。
广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下 面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可， 请写出这四处的序号。
自从（ a）我省西部（b）地区发生强烈地 震（c）以来，本市各界（d）对震灾（e）以 后的人民生活十分关心，积极开展赈灾（f）活 动，捐款累计（g）已逾100万元之巨（h）。 我厂原来已捐款i（包括捐赠衣服、物品折款） 8万元，昨天又捐了2万元。这些钱物已经转送 到了灾区。
议论文的基本结构模式
引论（提出论点）
论点
正面 论据 （理论、事实）
小结
B、对照式 本论（证明论点）
对照
论点
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
通过对比来论证论点。对比有正与反的对比，现在和过去的对比，这一事物与另一事 物的对比，同一事物各个不同发展阶段的对比，等等。对比可以使观点更为鲜明。
• ②学习资源更丰富，选择性更强。学习平 台提供了更多的资源，可以自行选择使用。 （材料一）
• ③学习更个性化，更高效。大数据帮助教 师了解学生，促进因材施教，提供更个性 化的教学；学生可借助大数据了解自己的 学习状况，针对性开展自主学习，提高学 习效率。（材料一)
插叙的作用（艺术效果）
①插叙教员的爱好，情节上宕开一笔，叙事节奏变 缓，丰富了文章的内容。 ②学生唱戏不管，对葫芦气得发抖，对比突出教员 全凭个人好恶来教育学生的特点，人物形象鲜明。 ③叙述中蕴含对教员行为方式的否定，暗示了主旨。 ④为下文教员没收葫芦与干涉清兵卫的爱好做铺垫。 （故事情节、人物形象、主旨等每个角度2分。意思 对即可.有其他合理答案可酌情给分。）
上海松江2020年九年级语文一模试卷解析版
⑤父亲带着我离开了集市。我们的自行车拐了几道弯，走上了一条熟悉的街道， 最后拐进了一个熟悉的家属院。我知道大姨家就住在三号楼的一楼。父亲停好自行
第 2 页，共 14 页
车，对我说：“你看着车。”然后他拽了一下衣襟，拍打了下裤子上的尘土走进了 三号楼。
⑥我听不到父亲在大姨家说话的声音，我希望他赶紧向大姨开口借钱。这时我听 到了大姨的声音：“就你们家还吃肉呢！我们吃的还是素馅儿。”然后我听到一个 声音，是手掌拍打在桌子上发出的声音。
③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在 语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化；一个语言华而不
第 1 页，共 14 页
实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。语言上的良好作风来自于平时最一丝不苟 的训练。不用说写公开发表的文章，哪怕只是给自己看的日记，都讲究用词、语法 的正确和文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子。如此持之以恒，良好的文字 习惯就化作本能了，这便是文字上的教养。
⑨我在长久的静寂中沉沉睡去了。当我在窗外一片明亮的雪光映照下醒来的时候
九年级语文一模试卷
题号 得分
一
二
三
四
五
六
七
总分
一、单选题（本大题共 3 小题，共 6.0 分） 1. 阅读下文，完成下列题。
书斗鱼
予客建业①，见有畜波斯鱼者。其大如指，鬐鬣具五彩②，两腮有大点如黛，性矫 悍善斗。人以二缶畜之③，折藕叶覆水面，饲以蚓蝇，鱼吐泡叶畔，知其勇可用。 乃贮水大缶，合之。各扬鬐鬣，相鼓视。怒气所乘，体拳曲如弓，鳞甲变黑。久之 ，忽作秋隼击④，水泙然鸣,溅珠上人衣。连数合，复分。当分，如矢激弦，绝不可 遏。已而相纠缠，盘旋弗解。其一或负，胜者奋威逐之。负者惧，自掷缶外，视其 身纯白云。
精品解析：2020年江西省中考一模语文试题(解析版)
2020年江西省中考语文一模试卷一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A. 果脯（pǔ）诘难悲天悯人（mǐn）吹毛求痴B. 滞笨（zhì）亵读毛骨悚然（sù）喜出望外C. 蝉蜕（tuì）秀颀铢两悉称（zhū）殚精竭虑D. 炽热（zhì）簇拥参差不齐（cī）不屑置辨【答案】C【解析】【详解】A.“果脯”的“脯”应读作“fǔ”，“吹毛求痴”的“痴”写作“疵”；B.“亵读”中“读”应为“渎”，“毛骨悚然”的“悚”读作“sǒng”；D.“炽热”的“炽”读作“chì”，“不屑置辨”的“辨”写作“辩”；故选C。
2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A. 电影《流浪地球》激发了国人对科幻的热情。
科学需要幻想，更需要废寝忘食的钻硏精神。
B. 山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆，这腰鼓的声音使人叹为观止。
C. 何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
D. 坐上行驶在雄伟的港珠澳大桥上的穿梭巴士，窗外是碧波荡漾的伶仃洋，真是美不胜收。
【答案】B【解析】【详解】A.废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容非常勤奋专心。
使用正确； B.使用有误，叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点，不能用来形容声音；C.望眼欲穿：眼睛都要望穿了。
形容盼望、想念的迫切。
使用正确； D.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
使用正确；故选B。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 为加大文化进校园的宣传力度，学校采取了丰富多彩的读书活动。
B. 看一个人是否拥有创造力的主要依据是留意自己细小的想法。
C. 对父亲来说，台阶不仅是他的精神追求，更是他的物质期待。
D. 井冈山分会场的户外实景惊艳演出，为全国人民奉上了一道独具赣鄱风味的“文化年夜饭”。
【答案】D【解析】【详解】A.搭配不当，将“采取”换为“开展”；B.一面与两面搭配不当，可在“留意”前加上“是否”，使前后一致；C.语序不当，将“精神追求”与“物质期待”调换位置；故选D。
海淀试卷2020高三语文一模讲评
意义：1.北京雨燕以北京命名，成为了北京引人注目的景观，融入了北京人生活，融入北 京文化，是文化的一部分；2.可以捕食害虫，预报天气，指导农业活动；3.有助于促进 “一带一路”国家友好往来；4.保持完整的生态链，促进生态健身，保护生物多样性。做 法：1.保护古建筑，减少迁徙路线上玻璃幕墙大厦修建；2.通过定位仪，研究雨燕活动范 围、迁徙规律；3.恢复湿地，植树造林，形成森林湿地、绿色廊道，为其提过栖息地，并 加强管理。
确切越冬地，该方法适合飞往远方过冬的北京雨燕。 【评分标准】方法1分；理由分析一点1分，答出三点即可；其它答案视合
理程度给分。
【评分细则】
第一问方法：方法1分 答出最有效的方法是光敏地理定位仪给1分，如果答出定点调查法或者 佩戴环志的方法，且给出方法与雨燕特点相对应的合理理由，也1分，没有 相对应的理由，不给分。
【学生的主要问题】
1. 审题的问题 答非所问。比如第3题题干问的是“最有效”的方法，答的是综合所有方法；第5题
明明两问，只答一问。题干问的是“意义”答的是“作用” 或者“特点”。审题问题的
实质还是理解的问题。
2. 阅读的问题 要点不全，挂一漏万。第3题，对雨燕的迁徙进行研究适合佩戴光敏地理定位仪的
④与其它研究方法做比较，从不适合的角度来谈也可以，但必须答出
光敏定位仪的优势特点以及雨燕的特点，否则不给分。
【满分示例】
最有效的是光敏地理定位仪，因为北京雨燕体重轻，光敏定位仪重量轻，不 会造成过重的负担；北京雨燕飞行时间长、距离远，光敏定位仪续航时间长； 北京雨燕常多年往返同一地点，便于回收追踪器，记录大量数据。
阴阳五行的基础理论； “辨证论治”的指导思想 医者仁心，文人雅士
吾尝谓医之在天下，其资生民之用，盖与谷帛等，窃怪世之工其道者何少也。自
2020年高三语文一模试卷及答案解析
2020年高三语文一模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
材料一：其实乡村工作的朋友说乡下人愚那是因为他们不识字。
我决不敢反对文字下乡的运动，可是如果说不识字就是愚，我心里总难甘服。
“愚”如果是智力的不足或缺陷，那么识字不识字并非愚不愚的标准。
识字是知识问题，不是智力问题。
智力是学习的能力。
如果一个人没有机会学习，不论他有没有学习的能力还是学不到什么的。
乡下孩子不像教授们的孩子到处看见书籍，这不是他们日常所混熟的环境。
教授们的孩子并不见得一定是遗传上有什么特别善于识字的能力，显而易见的却是有着易于识字的环境。
乡土社会的一个特点就是人是在熟人里长大的。
在社会学上称之为“面对面的社群”。
归有光的《项脊轩志》里说，他日常接触的老是那些人，所以日子久了可以用脚步声来辨别来者是谁。
在“面对面的社群”里甚至可以不必见面而知道对方是谁。
文字发生之初是“结绳记事”，是为了在空间和时间中人和人的接触发生了阻碍。
不能当面讲话，才需要找一些东西来代话。
比如“文字”。
一种双方约好代表一种意义的记号。
如果是面对面可以直接说话。
这种被预先约好的意义所拘束的记号，不但多余，而且有时会词不达意引起误会。
在面对面社群里，连语言本身都是不得已而采取的工具。
语言本是用声音来表达的象征体系。
在亲密社群中可用作象征体系的原料比较多。
表情、动作，因为在面对面的情境中，有时比声音更容易传情达意。
所以在提倡文字下乡的人，必须先考虑到文字和语言的基础，否则开几个乡村学校和使乡下人多识几个字，也许并不能使乡下人“聪明”起来。
从时间方面而言，文字的目的是帮助人的记忆。
在常常变动的环境中，记忆力不够时就需要这些外在的象征。
从语言变到文字，也就是从用声音来说词，变到用绳打结，用刀刻图，用笔写字，是出于我们生活从定型到不定型的过程中。
在都市中生活，一天到晚接触着陌生面孔的人才需要姓名录、通信簿。
乡土社会是一个生活很安定的社会。
2020广东省梅州一模语文试题评讲【优秀课件】
2020广东省梅州一模语文试题评讲【 优秀课 件】
7.下列对本文相关内容和艺术特看不见自己影子的人”既是标题，也是线索，串连起明人与主
人公乔和朋友尤的两次对话，激起读者的兴趣，推动了情节的发展。
B.小说善于采用典型的细节描写表达人物内心，如明人与乔对话过
梅州一模语文试题评讲
• 学习目标： • 1、通过讲评，总结答题点，归类题型.
• 2、总结卷面丢分原因，掌握做题方法，做 到查漏补缺。
论述文本阅读解题策略
• 通读全文明中心 • 细读选项抓关键 • 精准定位找区间 • 细心比对知差异
通读全文明中心
• 中心词：传统文化
• 每段关键句： 1、文化价值取决于满足时代需要的程度。 2、传统文化需要创造性转化和创新性发展。 3、对传统文化批评，得“神似”而非“形似”。 4、传统文化能够为当代、、提供内在依据。 5、传统文化在、、能够提供启迪。
动。
2020广东省梅州一模语文试题评讲【 优秀课 件】
2020广东省梅州一模语文试题评讲【 优秀课 件】
8.小说中的”看不见自己的影子”有怎样的含意?请结合 作品简要分析。(6分)
解题策略：理解——表面含义+深层含义（言外之意） 赏析——手法+内容+作用（表达者角度+读者角度）
指向意义的象征句；结构句；反复出现的句子
孝”，传统文化也会变成”木乃伊”。 第二段 条件不相符
D.现代技术恶化了人与自然的关系，使得现代人无法真正回应”谁
的现代化”为谁的现代化”等问题。 第四段 因果关系
2020广东省梅州一模语文试题评讲【 优秀课 件】
非连续性文本阅读解题策略
粮食
出处： 1、经济日报《我国筑牢粮食安全保障》 2、光明日报《农地农用原则碰不到》 3、专家解读《中国农业农村科技发展报告》
北京市海淀区2020届高三一模语文试题及答案解析
北京市海淀区2020届高三一模语文试题及答案解析阅读下面的材料，完成1-5题。
材料一寒风凛冽的严冬，生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。
到了春暖花开、草长莺飞的季节，京城的鸟会多起来，因为夏候鸟来了。
在众多的夏候鸟中，最著名的要数北京雨燕。
1870年，英国著名鸟类学家罗伯特•斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本，并将其命名为“北京雨燕”。
北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形，尾羽有分叉，体重只有31-41克，体长169-184毫米。
成鸟的体羽多为黑褐色，喉部呈灰白色，胸腹部有白色细纵纹。
喙呈短三角形，口裂非常宽大，能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫，包括蚊、蝇、虻等。
北京雨燕是典型的夏候鸟。
每年4月底，它们飞抵北京，繁殖、育雏，再于当年8月离开，飞往远方过冬。
它们具有超强的导航定向能力，常多年返回同一地点，有延用旧巢的习性。
北京雨燕具有高超的飞行本领，飞行速度可达每小时110-200公里。
在风雨到来之前，它们常常作超低空飞行表演，流矢一般掠地而过，成为天气变化的一种标志。
雨燕身形小巧，在高空飞行时很少扇翅，尖长的翅膀能提供强大的升力。
展开双翅时，雨燕能够长距离地滑翔；向内收起翅膀时，又能够高速冲刺追捕飞虫。
它们飞行技术高超，可是脚爪却很细弱，四趾向前，无法握住树枝，也就无法借此腾跃，要想飞起来，就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。
这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后，会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。
这些建筑飞檐翘角，梁、標、椽纵横交错，形成一个个“人造洞穴”，为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。
北京雨燕，是极少数以“北京"命名的野生动物之一。
春夏季节的黄昏，从太庙到雍和宫，从天安门到内外城的城门楼、箭楼，从天坛到十三陵，从通州的燃灯塔到海淀的慈寿寺塔，以及景山、颐和园等处的楼台亭阁，雨燕倾巢而出，伴随着此起彼伏的尖锐叫声，一道道黑色的剪影划过天空，成为古都北京引人注目的景观。
2020初三一模嘉定语文卷解析及指导
C 考语句的衔接。据上文中的
15.填入第⑦段横线处最恰当的一项是(“汗水渗透衣衫,不知不觉中我
A.汗水冲洗着泪水肆无忌惮
偷偷流下委屈的泪”句可知汗
B.泪水汗水在脸上奔涌而下
水淌得较多,但泪水是“偷偷”
C.汗水泪水在脸上纵横交织 D.泪水伴随着汗水变本加历
的,所以“肆无忌惮”“奔涌而 下”“变本加历”是不恰当的。
斯是陋室，惟吾德馨
。（《陋室铭》）
【甲】天时不如地利（节选）
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得 天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也， 委而去之，是地利不如人和也。
方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它，却不能 取胜。采用包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时 令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上 有利于作战的地理形势啊。
安特生按照彩陶是从外国传播到中国的推断一路寻觅,引出了说明对 象马家窑彩陶；并与文章结尾的安特生道歉呼应。 考说明文开头的作用,常有：
12.第⑤段加点词“绝大多数”能否去掉？为什么引？出激说发明读对者象阅,吸读引兴读趣者等
不能。“绝大多数”指数量比例很高。表明马家窑彩陶上抽象纹饰中表 现水流漩涡的螺旋形图案占比很高。此外，还应有少部分像植物叶子或 花朵的螺旋形纹饰不能排除在外。删除就不能体现说明文用词的准确性
A狩猎的场景；B学和思的辨证关系；C描写了在战场上英勇杀敌的场景；D “关 河”已经无影无踪,当年的战袍早被尘封，对前线的关切,对脱离军队的遗憾。
8.用代汉语翻译下面句子。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志 所以上天将要下达重大责任给这个人,一定要先使他的内心痛苦
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
求。（材料二）
D.近几年来，我国农业科技进步贡献率的提升，对粮食生
产的支撑作用不断加大，主要表现在品种、技术和农业机
械方面。（材料三）
C 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
事件是否匹配 亲百天，待父亲去世后，又五天滴水不进，还收集古今家诫
并写在屏风之上，以告诫子女。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分） (1）众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申 结，人人愿尽死力。
（1）众人争相获取奇珍异宝，唯独房玄龄独自收拢人才到幕府，并 与诸位将领暗自相互深交，人人都愿意尽全死效力。 （得分点：怪珍1分，人物1分，致1分，“与诸将密相申结”句意 准确1分；其他句子句意准确、通顺1分。）
题郑防③画夹五首的 （其一）
黄庭坚 惠崇烟雨归雁， 坐我潇湘洞庭。 欲唤扁舟归去， 故人言是丹青。
• 诗意：看着惠崇的 《烟雨归雁》图，仿 佛让我坐到了湘江洞 庭湖岸边，我真想唤 一叶扁舟送我回家乡 哩。多亏朋友提醒我， 这是丹青妙手作的画， 我才从梦幻中清醒。
【注】①纯甫：王安石的小弟弟。惠崇：宋初僧人，能诗善画。②倚然：自在超脱的 样子。③郑防：画的收 藏者，生平不详。画夹：分页装潢的画册。
视历史的变化而机械地复制和再现。（第一段）
D.传统道德的表征多种多样，其”理”却亘古不变，
对此我们要“神”“形”兼备地继承。
C 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章第一段有立有破，既提出了对待传统文化的 正确做法，又批判了三种错误做法。（一个做法三种态度） B.第二段从正反两方面来说理，论证了传统文化只 有通过转化和创新，才能适应时代。（不然的话） C.第三段以”二十四孝”为例论述对传统文化的批 判继承要用冯友兰的“抽象继承法”。 D.最后两段，分别从两个方面阐述了中国优秀的传 统文化理念在现代社会的积极意义。（能够提供）
材料二主要讲了农业耕地面积和耕地质量的问题。
材料三主要讲了农业科技和粮食产量之间的关系。
【参考答案】①严守耕地面积底线，保护耕地质 量；②加强国际合作，使全球粮食资源合理流动； ③发展农业科技，促进粮食生产。（每点2分，共6分。
意思对即可。如有其它答案言之成理亦酌情给分。）
文学类文本阅读
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3
地休养生息。（材料二第二段“拓宽补充耕地渠道”）
D.尽管我国农业发明专利申请量多，但质量方面仍有不足， 农业技术创新主体结构需调整，要提升企业自身的技术创
新实力。（材料三）
筛选整合材料 千问万问，答案都在材料
6.保障我国粮食安全，主要从哪三个方面下功夫? 请结合材料，简要概括。(6分)
材料一主要讲述了全球粮食安全隐患依然存在，使全球 粮食资源合理流动，需要加强国际间的合作。
指向意义的象征句；结构句；反复出现的句子
相关链接：2017年全国卷2《窗子之外》 “窗子”含义 2016年全国Ι卷《锄》“我不是锄地，我是过瘾”
参考答案：
①“看不见自己的影子”是人们认为小说主人公乔的一种 心理疾病。或乔通过苦练之后，看不见自己的影子，忽 略自己的影子等，都可以给分。（3分）表面含义 ②“看不见自己的影子”是一种不顾个人利益和生死的忘 我精神，视死如归的英雄气概。（3分） 深层含义
D.谧，指人死后，人们给他的一生做一个概括性评价
的文字，有褒谧与恶谧之分。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3
分） B
A.房玄龄文思机敏，善写文章。他在秦王王府任职十年，各 种军事文书和幕府橄文，有时顷刻间便写成，文字简约而道
常设误在分析 理详尽，一开始就不打底稿。
B.房玄龄心忧天下，尽心为国。他年纪轻轻就心忧天下，被
回原文细比对 吏部侍郎高孝基称赞胜过当时许多年轻人；他尽心竭力治理
国事，审议法令，也务为宽平。 C.房玄龄位居宰相，深受皇恩。他担任宰相长达十五年，到
人物时间地点 了晚年身体多病留守京城时，卧床办理国事，后来病情加
剧，皇帝令凿通苑墙以方便问候。 D.房玄龄为人孝顺，谨于治家。他衣不解带地服侍生病的父
孝”，传统文化也会变成”木乃伊”。 第二段 条件不相符
D.现代技术恶化了人与自然的关系，使得现代人无法真正回应”谁
的现代化”为谁的现代化”等问题。 第四段 因果关系
非连续性文本阅读解题策略
1、看标题，明话题 粮食 2、析文本，知侧重 3、看出处，找区别
出处： 1、经济日报《我国筑牢粮食安全保障》 2、光明日报《农地农用原则碰不到》 3、专家解读《中国农业农村科技发展报告》
湛江一模语文试题评讲
• 学习目标： • 1、通过讲评，总结答题点，归类题型.
• 2、总结卷面丢分原因，掌握做题方法，做 到查漏补缺。
论述文本阅读解题策略
• 通读全文明中心 • 细读选项抓关键 • 精准定位找区间 • 细心比对知差异
通读全文明中心
•中心词：传统文化
•每段关键句： 1、文化价值取决于满足时代需要的程度。 2、传统文化需要创造性转化和创新性发展。 3、对传统文化批评，得“神似”而非“形似”。 4、传统文化能够为当代、、提供内在依据。 5、传统文化在、、能够提供启迪。
分)
C
A.”看不见自己影子的人”既是标题，也是线索，串连起明人与主
人公乔和朋友尤的两次对话，激起读者的兴趣，推动了情节的发展。
B.小说善于采用典型的细节描写表达人物内心，如明人与乔对话过
程中对乔吸烟的描写，从侧面含蓄地表现了乔的心理变化过程。
C.乔是一位重症心理疾病患者，小说的描写如”手骨硬硬的，目光
A.我国耕地和淡水资源都不及全球的十分之一，人口却近 全球五分之一，这种资源与人口不对等的现状，使粮食供
应格外重要。（材料一）
B.个别普通粮食品种供求矛盾突出和优质粮食供给成为” 短板”反映出我国粮食供应的结构问题，需要优化我国粮
食供给结构。（材料一）
C.”少占”意味着强化非农建设占用耕地的转用管控，” 补足”则意在治理退化耕地，修复污染耕地和统筹推进耕
文言文阅读
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3
分） C
A.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/ 徽与我 安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/ B.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徽与我 安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/ C.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徽与我 安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/ D.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徽与我 安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
细读选项抓关键 精准定位找区间
D
A.对传统文化采取相对主义态度，就有可能不甄别、
不择取、不摒弃地对待传统文化。（第一段）
B.对传统文化采取原教旨主义态度的做法，是不顾
当代人类生存方式新特点的复古读经。（第一段）
C.对传统文化既不能采取虚无主义态度，也不能无
找标志，巧排除
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的
一项是（3分）
A
A.国器，本指国家的宝器，如钟鼎之类，也指国家所
需的器材，又代指国家政权。
B.中书令，我国古代官职名称，唐朝中书令为首席宰
相，在三省长官中位居第一。
C.食邑，也叫封地，古代中国之卿、大夫世代为食禄的
田邑，大小按封爵等级而定。
③两人的诗句都表达了惠崇的画意境逼真，富有感染力 ，给人身临其境之感（写出惠崇画作特点1分），也表现 了惠崇画技的高超，表达了对惠崇画作的赞许。（写出诗 人评价或情感1分）。
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1）《论语·十二章》中的“ ， ”两句常用来表达
当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
阅读下面这两首宋诗，完成14〜15题。
纯甫出释惠崇画要予作诗① （节选）
王安石
画史纷纷何足数？ 惠崇晩出吾最许。 旱云六月涨林莽， 移我倚然②堕洲渚。
诗意：古往今来，画家 纷纷难以计数。惠崇 晚出我最推许。你瞧 那一幅，六月旱云涨 生在林莽之上，使我 忽然置身于水中洲渚。
【注】①纯甫：王安石的小弟弟。惠崇：宋初僧人，能诗善画。②倚然：自在超脱的 样子。③郑防：画的收 藏者，生平不详。画夹：分页装潢的画册。
(2）让，诚美德也，然国家相眷赖久，一日去良弼，如 亡左右手。
翻译：谦让，确实是美德。然而国家依赖您（治理）已久，一旦失 去优秀的辅国人才，如同失去左右手。
（得分点：判断句1分，诚1分，相1分，良弼1分，“如亡左右手” 句意正确1分；其他句子句意准确、通顺1分。）
积累
相： 表自称，相当于第一人称：便可白公姥，及时相遣归 表对称，相当于第二人称：吾已失恩义，会不相从许 表他称，相当于第三人称：狼不敢向前，眈眈相向
B 14.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.两首诗有述有评，既有对画中的景色的描绘，又表达了 自己对画作的看法。
B.两首诗所写题材都是僧人惠崇的画作，都直接地表达了 对惠崇画作的赞许。
C.王诗运用了对比衬托，指出画史上的众多画家不值一 论，自己最推崇惠崇。
D.惠崇所画山水风景，被后代文人墨客收藏题咏，可见 其画艺的高超与精湛。
A 4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.从2013年以来，我国粮食生产多年连续增产且稳定在 12000亿斤以上，稳定了我国粮食市场，保障了我国的粮
食安全。（材料一第一段）
B.我国粮食目前仍无法完全做到自给自足，而且老百姓对