中班六一儿童节的活动方案
六一活动方案(精选8篇)
六一活动方案（精选8篇）最新六一活动方案第1篇本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
一、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。
二、活动准备1、布置具有欢乐氛围的`环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。
三、活动内容与活动安排（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。
通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间：x月x日上午。
活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。
2、趣味运动会。
（二）“美在文明，爱在礼仪”活动时间：x月x日下午。
活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
（三）半日活动：自己的事情自己做1、活动时间：x月x日上午。
2、活动内容（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。
通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
六一儿童节幼儿园活动方案(15篇)
六一儿童节幼儿园活动方案(15篇)六一儿童节幼儿园活动方案1一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：学校小学部学生及家长。
四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。
以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。
最后以速度快的一队决定胜负。
六一儿童节幼儿园活动方案2活动目标：1、使幼儿(幼儿食品)在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童(儿童食品)节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，幼儿园六一儿童节活动方案及时间安排。
幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)
幼儿园六一儿童节活动策划(15篇)幼儿园六一儿童节活动策划1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，快乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。
三、活动安排（一）成立活动领导小组组长：黄__副组长：李__安__成员：代__张__杨__田__张__（二）具体安排策划：黄__李__指挥：黄__场地布置：田__杨__张__串词：代__主持人培训：安__道具搬运：杨__田__张__后勤管理：田__张__张__安全管理：黄__李__安__代__张__杨__田__张__（三）活动过程（四）活动注意事项各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的'秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。
____x小学5月24日幼儿园六一儿童节活动策划2一、活动时间：5月31日上午8：00二、活动地点：操场三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴四、活动目的：六一是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的'平台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组：组长：李正俊副组长：陈军总策划：荣勖、金永及各班班主任六、安全领导小组组长：张成奎成员：值日教师七、活动时间安排1、6：30演员化妆；2、7：30举行升旗仪式；3、7：40校长致六一献辞；4、7：50新队员举行入队仪式；5、8：20文艺演出开始；6、10：30活动结束。
幼儿园六一活动方案(15篇)
幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1活动时间：6月1日活动地点：幼儿园大操场、班级活动室活动准备：“六一快乐宝贝”评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。
活动流程：8：30看电影→→班级活动（40分钟左右）→→10:30—11:30跳蚤市场→→11:40自助餐活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红活动过程：一、看电影1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。
2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。
二、班级活动1、“六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。
2、游戏（1）我是小小领路人目标：培养幼儿与成人的合作能力。
准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。
走到终点后瓶子不倒下为胜利。
游戏（2）“小博士”拼图目标：1、学会根据示教卡上的图案进行拼图。
2、提高幼儿的动手操作能力。
准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份玩法：教师引导幼儿仔细观察“拼图示教卡”，说出图上有什么后。
开始请幼儿对照“拼图示教卡”进行拼图。
拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为奖励。
三、跳蚤市场1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。
家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。
2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。
3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。
给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。
（拍卖的幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。
）4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。
四、自助餐1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。
2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。
中班六一儿童节活动方案-通用4篇
中班六一儿童节活动方案-通用4篇中班六一儿童节活动方案共四篇1(1083)字一年一度的儿童节对小孩子来说是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20__年5月26日至201年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
2024年幼儿园中班六一儿童节音乐教案《庆祝六一》
2024年幼儿园中班六一儿童节音乐教案《庆祝六一》教学目标1.认识六一儿童节的意义，培养对节日的热爱与向往。
2.学习《庆祝六一》这首简单易学的歌曲，培养幼儿音乐欣赏和节奏感。
3.练习歌曲的唱、跳、拍手等动作，增进幼儿们的协调能力。
教学准备1.CD或设备播放音乐《庆祝六一》。
2.教师准备篮球和气球等道具，以辅助教学。
3.班级安排好座位，确保每个幼儿都能清晰地看到教师的动作和示范。
教学过程1.开头活动（5分钟）–教师带头问候每位幼儿，引导幼儿回应。
–介绍六一儿童节的由来，让幼儿了解这个特别的节日。
2.学习歌曲（15分钟）–播放音乐《庆祝六一》，让幼儿们先听一遍。
–教师带领幼儿跟着音乐学习歌曲的歌词和节奏。
–练习唱歌和跟着音乐做简单的舞蹈动作。
3.游戏互动（20分钟）–利用篮球和气球等道具，让幼儿们进行小组间的传递游戏。
–在音乐的伴奏下，让幼儿们跟着节奏做出相应的动作，如拍手、跳跃等。
4.手工制作（15分钟）–教师引导幼儿们制作简单的六一儿童节贺卡或小礼物，加深对节日的喜爱与认知。
5.结束活动（5分钟）–教师引导幼儿们一起唱一遍《庆祝六一》。
–鼓励幼儿们分享对六一儿童节的美好祝愿，营造欢乐和谐的氛围。
教学总结通过本次活动，幼儿们不仅学会了简单有趣的《庆祝六一》歌曲，还加深了对六一儿童节的了解和喜爱。
在活动中，幼儿们通过游戏、音乐和手工制作，锻炼了协调能力和社交技能，也增强了班级凝聚力和团结性。
希望通过这样的活动，让幼儿们度过一个愉快而有意义的六一儿童节！补充说明教师可以根据班级实际情况和幼儿的兴趣爱好，适当调整教学方法和内容，让每个幼儿都能参与到活动中来，并从中获得快乐和成长。
以上内容仅为参考，具体教学过程和细节应根据实际情况灵活调整。
祝愿教师和幼儿们在六一儿童节这个特别的日子里，度过愉快而难忘的时光！。
六一儿童节活动策划方案优秀10篇
六一儿童节活动策划方案优秀10篇六一儿童节活动方案篇一一、活动目标1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、培养规则意识和协作精神。
3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。
4、督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的。
运动习惯。
二、活动准备1、活动程序表。
2、准备各种运动器械，布置场地。
3、小奖品。
三、活动计划1、主持人宣布活动开始。
2、各班幼儿及家长入场。
3、园长、教师或家长代表讲话。
4、班级会操表演。
5、亲子游戏展示。
A、平衡沙包游戏准备：沙包若干，绳子，障碍物。
游戏过程：1.教师将障碍物随机摆在场地中，将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。
2.请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。
3.请幼儿尝试将沙包顶在头上，以相同的方式走小路。
4.引导幼儿张开双臂保持平衡，并尝试将沙包放在身体的不同地方。
B、和小兔做游戏游戏准备：小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、篮子若干。
游戏过程：1.请幼儿围坐成一个圆圈，父母击鼓，鼓声响起，幼儿随着鼓声一个顺着一个传递小兔，敲得快就传得快，敲得慢就传得慢，鼓声停止，就停止传小兔。
2.教师出示许多小兔，将幼儿和家长分成人数相等的若干组，听鼓声每队第一名队员从篮子中拿出一只小兔，依次传给旁边的队员，最后一名队员将小兔放在桌子上。
3.鼓声停止后，看看哪组传的小兔多，哪组就获胜。
C、“盲人”敲鼓游戏准备：大鼓、鼓槌4个，眼罩4个。
游戏过程：1.教师将4面大鼓放在场地中。
2.教师请幼儿和家长自由组合4人一组，蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。
3.请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓，比一比哪一组敲响的鼓多。
4.请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。
5.增加游戏难度，请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。
D、抱抱团游戏准备：地垫若干。
游戏过程：1.引导幼儿和家长围成一个圆圈，请幼儿边走圆圈边念儿歌：抱抱团，抱抱团，我们一起抱成团。
2.教师发出指令，如：三人抱成团，四人抱成团等。
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案(7篇)
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案（7篇）幼儿园六一儿童节主题活动设计方案（7篇）儿童节就要到了,在这个属于孩子们的节日里,我们可以为孩子准备什么样的有趣活动呢?以下是整理的一些幼儿园六一儿童节主题活动设计方案，欢迎阅读参考。
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的.六一儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的经过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束幼儿园六一儿童节主题活动设计方案篇2活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
活动主题和宣传口号1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
幼儿园六一儿童节策划方案10篇
幼儿园六一儿童节策划方案10篇为了使孩子们过一个安康、欢乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园都会在每年儿童节举办活动。
那么今日我在这给大家整理一下幼儿园六一儿童节筹划方案，我们一起看看吧!幼儿园六一儿童节筹划方案1一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在踊跃的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”传播标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参与活动的打算1)各班排练2---3个节目2)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购置好服装。
3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园打算节日礼物。
三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案(一)活动内容1、活动时间支配：20--年5月30日前分别进展两次节目彩排;5月31日下午举办庆“六一”活动(初定)2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长3、活动地点：本园大操场4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等(二)活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动起先4、给各位幼儿分发小礼物(三)留意事项1、活动当天，各班老师需提前做好幼儿更换服装及化装打算。
活动起先后需做好提前两个节目之前的打算工作。
2、活动中支配现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的平安。
提示家长：(1)请家长自觉坐在事先支配好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的平安线，以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后，需与带班教师打招呼。
中班六一儿童节活动方案3篇
中班六一儿童节活动方案中班六一儿童节活动方案精选3篇（一）活动名称：快乐六一儿童节欢乐大联欢活动时间：6月1日上午10:00-11:30活动地点：中班教室或室外场地活动内容：1. 开场欢快歌曲：选取一首适合儿童节的欢快歌曲，通过与孩子们一起跳舞和手语互动，拉开活动序幕。
2. 手工制作：准备多种不同的手工材料，让孩子们自由选择自己喜欢的项目进行制作，如折纸飞机、卡片、手链等，帮助他们培养动手能力和创造力。
3. 绘画比赛：设置绘画比赛主题，提供画纸、颜料、彩色笔等绘画工具，让孩子们自由发挥画出自己的作品。
评选出优秀作品并给予奖励，鼓励孩子们积极参与和展示自己的才艺。
4. 亲子游戏：组织家长与孩子们一起参与亲子游戏，如踩气球比赛、传球比赛等，增进亲子关系，让家长们感受到和孩子一起玩乐的快乐。
5. 趣味运动：设置一些简单又有趣的运动项目，如扔沙包、跳绳等，让孩子们放松身心，增强体质。
6. 小品表演：邀请有舞蹈、表演才华的孩子自愿参加小品表演，给予他们一个展示才艺的机会。
7. 音乐合唱：准备一首经典的儿童歌曲，整个班级一起合唱，通过音乐的力量增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
8. 公开颁奖仪式：在活动最后，对优秀的手工作品、绘画作品和亲子游戏等进行集体评选表彰，并发放精美奖品。
9. 互动游戏时间：活动结束后，为孩子们准备一些简单有趣的互动游戏，让他们在愉快的氛围中度过儿童节。
活动目标：1. 通过手工制作和绘画比赛等活动，培养孩子们的动手能力和创造力。
2. 通过亲子游戏和互动游戏，加强家长与孩子之间的亲密关系。
3. 通过音乐合唱和小品表演，培养孩子们的表演能力和集体荣誉感。
4. 增强班级凝聚力和集体荣誉感。
活动准备：1. 确定活动内容和流程。
2. 准备所需的手工材料、绘画工具和奖品等。
3. 找出适合儿童节的欢快歌曲，准备音乐设备。
4. 组织家长参与活动，协助准备亲子游戏和颁奖仪式。
5. 提前布置活动场地，确保安全和整洁。
幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)
幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情三、活动时间：__年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参加活动范围：全园幼儿及家长。
六、要求：（一）以班级为单位组织方阵。
展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。
统一口号为：活泼健康，快乐成长。
（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。
5月30日下午2点彩排。
（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。
同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作：1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排八、活动程序1、园长讲话。
2、嘉宾致辞。
3、演出开始（演出循序另见节目单）4、演出结束(中午放学，有车送回家)九、组织分工总指挥：艺术总监：场记：舞台音响：安全保卫：保健卫生：十、活动预期效果：营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。
让__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
幼儿园中班庆祝六一活动方案范文(4篇)
幼儿园中班庆祝六一活动方案范文【活动目标】1、让孩子对自己的六一节日有初步的认识，知道六月____日是全世界儿童的节日。
2、通过开展班级“庆六一周—我的六一我做主”系列活动，鼓励孩子做节日的主人，积极为幼儿创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，积极的参与到环境创设、才艺表演、快乐游戏之中来，并一起寻找生活中更多的快乐元素，感受在集体中一起庆祝节日的快乐，体验成功、合作与交往等，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
3、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、每个幼儿为自己的准备一块“庆六一”才艺展示。
3、三人分好工，制定安全活动预案，保证孩子玩得开心，玩得安全。
4、制作六一活动ppt背景、为孩子们的节目准备所需的音乐。
【活动内容】一、我的六一这么过：谈话活动—“我的六一这么过”让孩子说说自己想怎么度过自己上学以来的第一个六一节日。
二、装饰节日教室：孩子们在走廊进行长卷画“快乐的节日”活动，布置“六一”主题画展；教室孩子们一起进行“庆六一”室内装饰，营造欢乐氛围。
三、六一联欢：首先是在班上进行自报节目活动，节目形式不限，鼓励孩子做主想表演的节目，可以和好朋友一起也可以自己单独。
四、好玩的游戏：推选两个大家都爱玩的游戏，在六一周晨间体育游戏活动时进行，在共同商量选出喜欢的两个游戏，六一联欢会时大家一起玩。
五、六一的服装：征求孩子意见，自己想在六一节日的时候准备穿什么衣服、发型等等，家园达成一致，放手鼓励孩子自己做主。
六、六一联欢：1、大合唱《六一儿童节》表演者：小一全体幼儿2、集体舞蹈《小苹果》表演者：____、____、____、____、____、____3、歌曲《数鸭歌》表演者：____、____、____、____、____4、歌曲《小星星》表演者：____、____、____、____5、舞蹈《倍儿爽》表演者：____、____、____6、舞蹈《身体音阶歌》表演者：____、____、____、____7、歌曲联唱：《一分钱》、《上学歌》、《打靶归来》、《大头儿子小头爸爸》、《英文字母歌》表演者：____、____8、游戏《抢椅子》玩法：分成三组，每组六人胜利者发奖品游戏《运球忙》玩法：两组，每组三人，谁运的多胜利颁发奖品9、歌舞《游子吟》表演者：____、____、____10、歌曲联唱：《小宝贝》、《两只老虎》、《葫芦娃》表演者：____、____11、情景剧《馋嘴的小白兔》表演者：____、____、____、____结束游戏《踩气球》玩法：全体幼儿参加，最后剩下气球的孩子胜利。
幼儿园六一儿童节活动方案15篇
幼儿园六一儿童节活动方案15篇幼儿园六一儿童节活动方案1__幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神礼貌建设，培养幼儿良好的礼貌礼仪品质，特开展庆祝“六一”活动。
一、活动目标经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐口号：“我能行，我努力，我真棒!”三、活动安排1、活动时间X月X日2、活动地点：__超市门前3、参与人员：全园幼儿、家长、教师4、总策划：园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的进取性，邀请家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排(一)庆祝大会1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的本事。
六一儿童节小游戏方案(集合7篇)
六一儿童节小游戏方案（集合7篇）六一儿童节小游戏方案第1篇六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：（人员安排一一略）五、亲子嘉年华活动游戏一：滚铁环一一地点：大操场）玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”;声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。
先到达者为胜。
游戏二：数物拼板一一地点：中（3）班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（2一10）这9个数字排在第一条绿线上。
再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。
游戏三：你说我猜一一地点：中（4）班目标：培养亲子间的合作能力。
规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。
玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。
游戏四：抛接球一一地点：中（2）班目标：培养亲子间的合作能力。
规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。
孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
游戏五：水中夹珠一一地点：中（2）走廊玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。
家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。
哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。
游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室原则：共同参与，共享快乐！口号：小宝贝，最OK！内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。
幼儿园“六一”活动方案2023(8篇)
幼儿园“六一”活动方案2023(8篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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适合中班的六一活动方案
适合中班的六一活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，童趣无限”二、活动目标。
1. 让中班的小朋友们在欢乐的氛围中度过六一儿童节，感受节日的快乐。
2. 通过各种活动，促进小朋友们之间的互动、合作和交流，培养他们的社交能力。
3. 激发小朋友们的创造力和想象力，让他们在活动中展现自我。
三、活动时间。
[具体日期]上午9:00 11:30。
四、活动地点。
幼儿园中班教室及室外操场。
五、活动准备。
1. 教师方面。
提前布置教室，用彩色气球、彩带等装饰出节日的氛围。
准备活动所需的材料，如绘画工具、手工材料、小奖品等。
安排好活动流程，确保每个环节顺利进行。
准备好音响设备，用于播放欢快的儿童歌曲。
2. 幼儿方面。
提前通知家长给小朋友穿上漂亮的衣服。
六、活动流程。
1. 欢乐入场（9:00 9:15）小朋友们在欢快的音乐声中，手拉手走进教室。
教师站在门口欢迎每个小朋友，给他们一个小小的拥抱或者击掌，让小朋友们感受到节日的热情。
小朋友们在教室中间围成一个圆圈坐下。
2. 开场表演（9:15 9:30）然后邀请几个比较活泼的小朋友一起上台，再表演一次这首儿歌，大家一起拍手跟着节奏唱。
3. 趣味游戏环节（9:30 10:30）游戏一：接力运球。
把小朋友们分成四组，每组人数相同。
在教室的一端放几个小篮子，里面装满彩色的小球，在教室的另一端放四个空篮子。
每组的第一个小朋友从装满球的篮子里拿一个球，然后像小螃蟹一样横着走到对面的空篮子那里，把球放进去，再跑回来和下一个小朋友击掌。
下一个小朋友重复这个动作，哪组最先把球全部运完，哪组就获胜。
获胜的小组每个小朋友可以得到一个小贴纸作为奖励。
游戏二：动物模仿秀。
教师在小卡片上写上不同的动物名字，像小兔子、小猴子、小花猫、小鸭子等。
每个小朋友上来抽一张卡片。
抽到卡片的小朋友要模仿这个动物的动作和声音，让其他小朋友来猜这是什么动物。
如果猜对了，模仿的小朋友和猜的小朋友都能得到一个小糖果。
4. 创意手工时间（10:30 11:00）教师给每个小朋友发一张彩色的纸、一些彩色笔、剪刀和胶水。
适合中班的六一活动方案
适合中班的六一活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，中班萌娃大狂欢”二、活动目标。
1. 让中班的小朋友们度过一个开心、难忘的六一儿童节。
2. 通过活动，增强小朋友们的团队合作意识和社交能力。
3. 给小朋友们提供展示自我的机会，培养自信心。
三、活动时间。
[具体活动日期]，上午9:00 11:30。
四、活动地点。
幼儿园中班教室及室外操场。
五、活动准备。
1. 教师提前一周通知家长活动的相关事宜，让家长给小朋友准备一套漂亮舒适的衣服。
2. 教师们提前布置教室和操场，如挂气球、彩带等，营造节日氛围。
3. 准备活动所需的道具，像各种小玩具、绘画工具、音乐播放器等。
4. 准备小零食和小礼品，如糖果、小贴纸、卡通徽章等。
六、活动流程。
（一）开场秀（9:00 9:15）1. 小朋友们穿着漂亮的衣服，在欢快的音乐声中进入教室。
2. 老师扮演可爱的小动物（比如小兔子），欢迎小朋友们来到六一活动现场。
3. 简单介绍活动的流程，让小朋友们充满期待。
（二）游戏环节（9:15 10:30）1. 接力大比拼。
将小朋友们分成四组，每组人数相同。
游戏规则：每组第一个小朋友从教室的这头跑到那头，绕过一个小凳子，再跑回来，然后把手里的小玩具传给下一个小朋友。
哪组先完成接力，哪组就获胜。
获胜的小组每个小朋友可以得到一个小贴纸。
这个游戏可以锻炼小朋友们的跑步能力和团队协作能力，而且看着小朋友们跑来跑去的样子特别有趣，就像一群快乐的小企鹅。
2. 创意绘画。
给每个小朋友发一张画纸和一盒水彩笔。
老师说一个主题，比如“我梦想中的六一”，让小朋友们自由发挥想象画画。
小朋友们画完后，可以互相分享自己画的内容。
这个过程中，老师可以引导小朋友们用完整的句子描述自己的画，比如“我画的是我在六一那天变成了超级飞侠，去拯救世界呢。
”这既能发挥小朋友们的创造力，又能锻炼他们的语言表达能力。
老师挑选出几幅特别有创意的画，给小画家们颁发卡通徽章。
3. 音乐传物。
小朋友们围成一个圆圈坐好，老师放音乐，同时开始传递一个小布娃娃。
中班六一儿童节主题教案(精选10篇)
中班六一儿童节主题教案〔精选10篇〕中班六一儿童节主题教案〔精选10篇〕中班六一儿童节主题教案篇1一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。
二、活动目的：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手才能，互相谦让的品质以及良好的卫生习惯。
2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
三、活动准备：1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。
2、与个别厨师家长联络，作好厨艺表演的准备。
3、老师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。
四、活动过程：一、组织家长和幼儿入座。
二、活动开场：〔1〕向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
〔2〕邀请厨师家长表演厨艺。
〔3〕分组活动：家长和幼儿共同制作、品味各种食品，可循环操作。
小组内容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包馄饨，饺子；5、搓团聚；6、水果拼盘；7、凉拌菜；8、家长的拿手菜。
五、活动完毕发奖品，组织各班幼儿回教室。
开场白：1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗？2、你们看，老师准备了很多好吃的〔介绍食品制作内容〕，你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。
所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？3、强调活动要求那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。
请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。
小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。
4、幼儿品味〔1〕请小朋友说说做了哪些食品？〔2〕采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品味5、完毕语：小朋友，你们吃的快乐吗？今天你们又学到了一个新本领，真棒。
2024年六一儿童节中班班级活动方案
2024年六一儿童节中班班级活动方案一、活动主题：快乐成长，活力四溢二、活动目标：1. 培养孩子们的团队合作精神和友谊意识；2. 增强孩子们的运动能力和身体素质；3. 培养孩子们的创造力和想象力；4. 提升孩子们的艺术表现能力；5. 丰富孩子们的知识面，拓宽视野。
三、活动安排：1. 破冰活动：幼儿园的朋友时间安排：上午8:00-8:30活动内容：班级成员互相认识，了解对方的名字、爱好等个人信息，并进行简单的自我介绍。
通过游戏和交流，加深班级成员之间的了解，培养团队合作意识。
2. 健康运动：快乐操场时间安排：上午8:30-9:30活动内容：组织班级成员进行各种有趣的运动项目，如跳绳、跑步、接力赛等。
通过运动锻炼，培养孩子们的体魄和协作能力。
3. 创意手工：美丽手工时间安排：上午9:30-10:30活动内容：为孩子们准备一些简单易做又有创意的手工制作活动，如折纸飞机、剪纸、贺卡等。
通过手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
4. 艺术表演：童心短剧时间安排：上午10:30-11:30活动内容：让孩子们自由组合成小组，编排简单的短剧。
可以选择一些经典童话故事或自己创作的剧本。
孩子们可以在表演中展示自己的才艺和想象力。
5. 知识竞赛：小小智慧王时间安排：下午2:00-3:00活动内容：准备一些适合幼儿的知识问题，让孩子们按照小组竞赛的方式进行答题。
通过游戏的形式，激发孩子们学习的兴趣，丰富他们的知识面。
6. 亲子活动：快乐家庭图时间安排：下午3:00-4:00活动内容：邀请孩子们的家长参与活动，准备一些亲子游戏，如亲子接力赛、亲子拍照等。
通过亲子互动活动，增强家长与孩子之间的感情。
7. 音乐舞蹈：欢乐舞动时间安排：下午4:00-5:00活动内容：为孩子们准备一些欢快的音乐和简单的舞蹈动作，让他们尽情地释放自己的活力和激情。
通过音乐和舞蹈，培养孩子们的艺术表现能力。
四、活动准备：1. 提前准备好所需物品，如运动器材、手工材料、知识竞赛题目等；2. 协调教师、家长和学校资源，确保活动的顺利进行；3. 对活动场地进行安全检查，确保孩子们的安全；4. 制定详细的活动计划，明确每个环节的时间安排和活动内容。
中班快乐的儿童节教案（精选5篇）
中班快乐的儿童节教案中班快乐的儿童节教案（精选5篇）作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的中班快乐的儿童节教案（精选5篇），欢迎大家分享。
中班快乐的儿童节教案1活动目标：知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
尝试自己排演节目。
活动准备：教学挂图，学习单。
【幼儿园PPT课件制作】大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。
活动过程：一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。
(1)、幼儿观看教学挂图。
教师：6月1号快到了，这是什么节日啊？我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢？(2)、集体观察讨论。
二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。
图一：这四位小朋友在干什么？图二：表演前要做什么？图三：大人们在干什么？图四：这几位小朋友在干什么？组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。
(1)、引发幼儿讨论。
教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？(2)、集体交流。
每个小组发表自己的讨论结果。
教师和幼儿共同确定需要表演的节目。
分组准备(1)、教师介绍教师区域活动。
三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。
教师在不同的区域轮流进行指导。
教学建议(1)、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。
(2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。
(3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。
中班快乐的儿童节教案2活动目标：1、尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。
2、学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。
活动准备：有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。
活动过程：一、经验唤醒。
提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。
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中班六一儿童节的活动方案
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发学习科学的育儿方法了解家园共育的重要性
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“挑战自我展风采快乐童年过六一”
2、宣传口号：“展风采庆六一、我运动、我健康、我快乐”
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
4、各班老师准备好幼儿绘画作品提前粘贴到指定位置
5、提前布置好活动场地检查场地的安全并专人负责制定详细的安全活动预案
【活动倡议】
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动
2、时间:5月25日至5月30日活动准备5月31日上午8:00——11:30进行活动
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持
5、地点：幼儿园各班教室、大操场
【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)
3、评选优秀家长发放荣誉证书
活动二：幼儿早操活动展示
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系培养幼儿环保意识、创新意识从而达到我运动、我健康的乐观心态
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示展现幼儿的自我风采
1)小班徒手操、模仿操表演
2)大班、中班绳操、徒手操表演
3)时间：5月31日上午8:30分—9:10
活动三：“快乐童年过六一亲子趣味运动会”
(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏培养幼儿与人合作的快乐从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动进一步感受到“六一”儿童节的快乐并使他们体验亲子活动的乐趣
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛此项活动邀请家长一起参与家长和幼儿同台
竞赛要求安排好场地及器械注意安全
(4)活动形式：面向全体幼儿在幼儿园大操场进行
(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用班级形式开展活动游戏规则另行制定
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上然后换到B地垫上以此类推从起点移到终点先到者为胜
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加首先让幼儿认识家长的鞋子然后让家长将鞋
子脱下后放入圆圈内老师将鞋子打乱游戏开始幼儿从圆圈内找出自
己爸爸(妈妈)的鞋子并帮家长穿好先穿好的为胜利者
2、中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始跨过跨栏跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)把带子交给父母亲母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在
膝盖以下扎紧)此时两人三足走向终点谁最先到达终点谁胜
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始家长手持乒乓球拍托球跑
到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上宝宝手托瓶盖将球运送到终点
先到达终点者为胜游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球
3、大班亲子活动：
(1)全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球站在起点做准备听到口令后立即向前跑把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)把气球放
到父母的背上父母使劲把气球气球夹破在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜
(2)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条
方法：一家三口组成一条牛爸爸为牛头妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身孩子紧贴妈妈身后做牛尾牛尾巴别在裤腰上在一定范围场地内几个家庭展开揪尾巴比赛最后看个牛头揪到的尾巴多个家庭就获胜
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住只能别在孩子的裤腰上活动四：“展风采庆六一大型画展
目的：通过绘画展示活动让孩子体验成功的乐趣提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活
参加人员：全体幼儿、家长及教师
时间：5月31日10:2010:40
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅
活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组分别由各班老师带队进行游园参观画展老师现场讲解作品内容活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实
活动五：幼儿美食分享活动
活动时间：5月31日上午10:40——11：10
(1)目的：通过此项活动培养幼儿之间的感情分享节日的快乐
(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享
(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动活动时幼儿之间要互相照顾注意卫生和安全
六一”是孩子们的快乐节日也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示扩大影响提高知名度和美誉度的重要时机我们将充分利用这个节日认真准备组织好各项活动争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。