经济学著作导读论文
经济论文范文3000字
经济论文范文3000字篇一：经济学论文3000字对《消费者行为》理论的评析电子商务152 倪舒颖 2021014622摘要：作为一个大学生，同时在市场中也是作为一个消费者，消费在我们的日常生活中占了极大的比例，并且，能否合理的消费直接影响到我们生活质量的高低，所以对于《消费者行为》这一章节，我们将要来通论隐藏在需求曲线背后的消费者行为的动机，与此同时，研究如何通过对消费者行为的分析研究从而使得消费者效用实现最大化，进而从对消费者行为的分析中推导出需求曲线。
并且进一步分析价格和收入变化对消费者均衡的影响。
学以致用，所以，最关键的是，还要来结合生活实际来讨论，如何在生活中灵活的运用经济学中的相关理论来使合理理性的消费，以及如何在生活中规避风险。
关键词：效用，序数效用论，风险，为了分析消费者在许许多多的不同的消费可能性之间进行选择的方式，经济学家提出了“效用”这个概念。
效用是消费者从消费某种商品的时候所得到的满足程度。
由于这句概念中的主语其实是有两个，消费者和某种商品，所以从中不难看出，其实效用不仅仅是取决于所消费的商品，同样取决于消费者。
因此一种商品对消费者是否有效用或者效用的大小，不仅取决于商品和服务是否具有满足消费的欲望的能力，也就是说，那个商品是否是消费者心仪的满意的，还取决于消费者是否有消费该商品或服务的欲望，也就是说，消费者的内心是否想要，以及消费者对其满足程度的自我感受。
所以，从中可以知道，效用很大程度上和消费者有关系，因为消费的心态的欲望都是主观的，都是取决于消费者的，而商品在选定以后，它的质量和形态大多是不发生变化的，所以影响效用的因素大部分在消费者身上。
例如：同样的一个冰淇淋，今天消费者吃的很高兴很满意，而第二天就不喜欢了，不再购买了。
难道一天的时间，冰淇淋的口味发生了巨大的变化吗，不是的，很有可能是消费者的心态发生了变化，有了别的更好的选择，或者是因为身体原因，再或者是天气原因，等等等等，影响消费者的因素有很多。
经济学术论文范文
经济学术论⽂范⽂ 全球经济在经历⾦融危机的洗礼后进⼊⼀个缓慢复苏的阶段。
在经济复苏期，中国经济所⾯临的内外部环境发⽣了新的变化。
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经济学术论⽂篇⼀ 经济复苏期中国经济发展的新环境与新战略 摘要：全球经济在经历⾦融危机的洗礼后进⼊⼀个缓慢复苏的阶段。
在经济复苏期，中国经济所⾯临的内外部环境发⽣了新的变化。
外部环境的变化表现为主要经济体或国家的⾃我发展倾向和贸易保护主义增强、发达国家开始进⼊中国传统的低端制造领域、能源价格和技术性壁垒成为未来影响中国外向性经济的不确定性因素;内部环境变化表现为内⽣动⼒不强、投资拉动的经济增⻓⽆⾮⻓期持续、国内⾃然环境恶化影响经济发展、劳动⼒要素成本上升和流动性下降等。
基于中国经济发展环境的新特点，从结构调整和发展路径两个⾓度提出相关战略建议。
关键词：经济发展战略;经济复苏期;经济环境 中图分类号：F12⽂献标志码：A⽂章编号：1673-291X(2011)21-0005-03 后⾦融危机时代，世界经济在渡过最困难的时期之后开始呈现起伏上升的复苏特征，但总体基础仍然较脆弱，复苏过程将缓慢曲折。
在⾦融危机的冲击下，各国都在经济政策特别是与中国经济息息相关的外贸和能源政策上有所调整和改变，中国经济发展的外部环境危机重重。
同时，中国经济的内⽣环境也出现了诸多新的不确定性因素：⾃然灾害频仍、房地产市场进⼊宏观调控期，⼈⼒资源成本上升，流动性下降;固有的经济结构上的深层次⽭盾进⼀步地阻碍经济的和谐发展。
经济复苏期，对中国经济来说，挑战与机遇并存。
只有深刻认识内外部环境的新特点、新趋势，增强加快经济发展⽅式转变的⾃觉性和主动性，调整和优化经济发展战略才能不断在经济发展⽅式转变上取得新的实质性进展。
⼀、经济复苏期中国经济发展的外部环境特征 从⺫前情况分析，中国经济所⾯临的外部环境也将有所改善，国⺠经济总体形势企稳向好。
经济学导论论文精编版
经济学导论论文文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）经济学导论论文摘要：经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系，及其运行、发展的规律的科学。
关键词：经济学学科分类经济活动关于“经济”的释义有很多种，从古代《晋书殷浩传》：“足下沉识淹长，思综通练，起而明之，足以经济”的经世济民到现代的工、农业经济以及经济发展方式所代表的一国的国民经济，“经济”这一概念经过了历史的涤荡，终于形成一门以研究人们和社会如何作出选择，来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产各种物品，并把物品分配给社会的各个领域或集团以供消费之用的社会科学。
而经济学导论就是对什么是经济学和怎么样学习经济学做出了很好的回答。
通过短短的几节课，我不能说对经济学有多么深刻的认识或者有多么精到的见解。
在此，我来浅谈下我对经济学初步的认识。
大多数人会把经济学研究的范畴想的很窄，但是事实上，经济学所关心的主题不是货币，而是行为。
它是一门行为科学，研究人们在这个世界上形形色色的行为。
经济学是一种对世界的理解方式，它表现的是一种理性的激情。
对经济学的定义有许多，但我们不需要把一切都搞的明白透彻。
如果我们在做一件事前非要对它进行精确地探究，那么恐怕我们连走路也学不会，因为在你学习走路的时候，你并不知道你为什么要学习它。
对于经济学，我们更多的时候在用直觉体验着它，而不是逻辑分析。
不管你是否承认，你无时无刻不在处理着经济问题。
关于经济学的学科分类，就从宏观上讲，分为宏观经济学、微观经济学、政治经济学（即我们现在所学的马克思主义的理论经济学）、经济史。
宏观经济学（macroeconomics）这个术语最早是挪威经济学家弗里希1933年在《动态经济学中的传播问题与推动问题》一文中提出的，现代西方宏观经济学的创立以1936年凯恩斯的名着《就业、利息和货币通论》的出版为标志。
起初，我一直以高中里我对经济学的认识来看待宏观经济学，我当时认定宏观经济学无非就是政府运用“有形的手”来进行资源的优化配置，以弥补市场经济的弊端，来达到国民经济的健康快速发展。
经济学研究论文及参考文献
经济学研究论文及参考文献In recent years, there has been a growing interest in the relationship between income inequality and economic growth. While some studies have found a negative correlation between the two, others have suggested a positive relationship. This paper aims to contribute to the existing literature by examining the impact of income inequality on economic growth using data from a panel of countries over the period 2000-2018.We employ a fixed effects model to control for time-invariant country-specific factors and find that income inequality has a negative and statistically significant effect on economic growth. Our results suggest that a one percent increase in the Gini coefficient, a commonly used measure of income inequality, leads to a 0.2 percent decrease in GDP growth. This finding is consistent with the argument that high levels of income inequality can lead to social and political instability, which in turn can have adverse effects on economic growth.Our findings have important policy implications. Governments should consider implementing measures to reduce income inequality, such as progressive taxation, targeted social spending, and investments in education and skills training. By addressing income inequality, policymakers can not only promote social welfare and equality, but also foster long-term economic growth. Overall, our study contributes to the ongoing debate on the relationship between income inequality and economic growth. While more research is needed to fully understand the mechanisms behind this relationship, our findings underscore the importance ofaddressing income inequality as a means to promote sustainable and inclusive economic development.References:- Alesina, A., & Rodrik, D. (1994). Distributive politics and economic growth. The Quarterly Journal of Economics, 109(2), 465-490.- Dollar, D., & Kraay, A. (2002). Growth is good for the poor. Journal of Economic Growth, 7(3), 195-225.- Ostry, J. D., Berg, A., & Tsangarides, C. G. (2014). Redistribution, inequality, and growth. IMF Staff Discussion Note, 14(02), 1-22.此研究的关键发现有助于我们更好地理解收入不平等与经济增长之间的复杂关系。
经济学论文范文3篇
经济学论文范文3篇关于经济学的论文你知道要如何来写吗?以下是的小编为大家整理的“经济学论文范文3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读!查阅更多内容请关注!篇一：微观经济学课程案例教学法摘要：在微观经济学教学过程中，案例教学法发挥着重要的作用。
论文对微观经济学教学过程中案例式教学进行了分类，认为案例教学实践中现存的问题有案例教学法应用不当、案例质量不高、本土化的案例少、缺少师生互动等，上述问题的原因包括：学校对案例教学的重要性认识不够、经济学案例教学团队经验不足、微观经济理论与现实案例的结合度不强等，提出可以从案例教学方式的选择和案例的编排这两方面入手提高微观经济学案例教学效果，最后探讨了发挥案例教学法在微观经济学教学中的作用应注意的问题。
关键词：案例教学；微观经济学；探讨一、问题的提出对于经济管理类学科的学生来说，微观经济学是学习其他各门课程的基础，在经济学的学习中具有举足轻重的作用。
因此，在教学过程中，老师非常重视这门课程的讲授，需要运用行之有效的方法，使学生能够融会贯通，为后续课程的学习夯实基础。
由于微观经济学本身的抽象性，在教学过程中要不断探索使学生更容易理解和接受的教学方法，而案例教学法就是一种行之有效的方法，这种教学手段具有很强的实践性，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂中来，有利于知识的理解和吸收。
案例教学法是指把现实生活中发生的事例或历史事件带到课堂之中，并利用与本课程相关的原理分析生活事例和历史事件，从而激发学生的学习兴趣。
除此之外，也可以通过讲故事的形式将某一问题抛给学生，通过课堂讨论的形式达到教学目的，从而把枯燥单调的理论章节，变成解决真实问题的公开讨论。
案例教学一般分为三种类型：一是案例评审型，就是给出案例中的问题及问题评审的方案，让学生自己进行评价分析；二是讨论分析型，就是只提出问题而没有给出解决方案，需要学生进行分析讨论；三是发展理论型，就是通过案例发现新的理论生长点，发展并不断完善理论体系。
经济论文分析(5篇)
经济论文分析(5篇)经济论文分析(5篇)经济论文分析范文第1篇（一）定性分析与定量分析定性分析是感性熟悉上升到理性熟悉的过程，并从中发觉事物的本质和规律性的一种分析方法。
它主要运用抽象思维力量，通过对实际调查并取得大量客观事实材料进行加工提炼，去其糟粕、取其精华的一种方法，通常被用于相互作用事物的讨论中，主要是分析、解决讨论对象中有没有或者是不是的问题。
在讨论农业经济问题方面，首先是在进行大量的社会调查基础上，取得最新资料，运用抽象思维法对取得材料进行分析，找到问题所在，抓住主要冲突，运用已把握的理论学问对其进行分析，最终找到解决问题的详细对策和方法，或者从中找出新的规律并形成新的理论，并用于指导新的实践。
定量分析是说明事物是如何变化的以及现象变化的过程与形成的结果是怎么的一种关系方法，是利用数据进行统计学处理，将经济现象的有关数据和其变化程度实行量化，其特征都表现为肯定的量的存在或以不同的量的变化引起变化的过程。
（二）综合系统分析综合系统分析方法是运用系统论和系统工程科学学问为基础，立足于整体、着眼于综合，主要从各部分结构如何经过相互组合的方式形成整体和详细演化过程，综合考察分析其内部的相互关系，进一步揭示整个系统的内在联系和运动规律的一种方法。
其特点一是依据整体功能大于部分功能之和的原理，把整体作为目标，着眼于整体和全局，实现整体到局部的分析方法。
二是以系统的观点，依据多层次及其相互联系的系统结构，利用综合方法，理解分析整体与部分、整体与外在环境之间的关系，充分证明事物存在和进展的规律。
（三）宏观分析与微观分析宏观分析是指大的方面或总体方面的分析，其讨论的动身点和领域是针对宏观整体性而言的，可以理解为从整个国民经济总体的基础上，讨论农业经济问题的过程。
微观分析，是指小的方面或局部方面的分析，其讨论的动身点和领域是在国民经济中局部小范围或个别农户为对象的基础上，讨论农业经济问题。
（四）静态分析与动态分析静态分析是指对一种事物横断面的一种状态分析，其特点是不考虑时间因素所引起的变动，不考虑均衡变动过程，只考虑在肯定时期内，各种变量之间的相互关系。
经济学类学术论文
经济学类学术论文经济学类学术论文近年来，学术不端行为时常发生，受害人使用法律手段解决纠纷的情况也不断增多。
学术不端行为持续站在舆论的风口浪尖，其屡禁不止的原因十分复杂，值得人们深思。
小编整理的经济学类学术论文，欢迎来参考！正如孙斯坦所说，“价值理性在于社会大众而工具理性在于专家。
”①现状已经说明社会大众从价值理性层面对学术不端行为不认可，那么法律就应当从工具理性层面对这种行为进行制度上的规制。
笔者将从法经济学角度出发，对学术不端行为中的一种――学术论文抄袭行为进行分析，旨在找出学术论文抄袭行为在法经济学上的成因，并据此有针对性地提出制度治理的思路。
一、学术论文抄袭行为的成因学术不端行为又称科研不端行为，科技部制定的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》第3条将其定义为“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”。
在各法律法规以及部门规章中抄袭科研成果均被列入学术不端行为之列，②而科研成果抄袭行为本身又包含了学术论文的抄袭，因此可推论出学术论文抄袭行为已被法律法规明确规定为学术不端行为。
据此，笔者将以法经济学的视角具体分析学术论文抄袭行为的成因。
（一）从科斯定理分析学术论文抄袭行为的成因科斯第一定理的内容可概括为“在交易成本为零的情况下，只要交易双方存在正数的合作剩余，不管权利如何进行初始配置，当事人之间的谈判都会导致资源配置的帕雷托最优。
”③学术论文抄袭行为为何如此猖獗，从科斯定理的角度去看，正是因为期刊杂志社和作者之间存在合作剩余。
一篇抄袭而来的学术论文，对于其作者来说，能够发表至学术期刊能带给他的合作剩余主要是一些间接收益。
而对于期刊社来说，在尽到了一定的形式审查义务后发表学术论文的合作剩余为版面费。
并且在现在网络日益普及的情况下，抄袭者寻找到一个可能发表抄袭作品的期刊社的成本极低，即交易成本几乎为零，故而无论对于期刊社还是抄袭者来说，发表抄袭的论文带来的合作剩余均为正数。
一旦合作剩余为正数，那么这种交易就容易发生。
经济学类论文(5篇)
经济学类论文(5篇)经济学类论文(5篇)经济学类论文范文第1篇依据笔者多年的微积分课程教学体会，目前微积分教学的实际状况不容乐观。
课时少，内容多，老师受教学方案和教学大纲的制约，往往忙于赶进度，不易照看到同学的感受。
课堂教学仍旧是老师讲、同学听的模式，同学没能成为教学过程中的主体，没有真正融入教学过程，同学与老师主客体倒置，这在相当大的程度上降低了同学学学数学的爱好，肯定程度上挫伤了同学的学习乐观性。
教学内容抽象，理论性强，教材偏向于纯数学的理论和计算，同学得到的是一大堆的数学定理、公式，缺乏直观的演示，导致同学对微积分这门课程产生畏难心情。
缺乏数学与经济之间的相互渗透，使同学学习微积分的目的不明确，为学微积分而学微积分，很多同学学完微积分后不会详细应用，从而造成同学的学习爱好不高，教学效果不好，微积分学习形成了一种不良循环。
尤其是新形势下市场经济的快速进展对高校毕业生技能素养提出了更高的要求，经济数学的教学工作必需跟上时展的步伐。
微积分的教学改革势在必行。
2存在问题的缘由分析笔者认为，造成上述状况的缘由是多方面的，大体上可以分为教学内容、教学方法和教学手段等三个方面的缘由。
2．1从教学内容方面看目前的微积分教材非常注意理论的严谨性。
微积分的教学内容和体系长期以来基本沿用过去已形成的相对稳定的固有模式，以传授基本概念、基本理论和基本方法为主要目的。
从内容绽开的层次看，大多仍沿用传统的"概念（定义）定理（结论）例题'固定模式，过分强调了形式倾向严格化的东西，如极限的定义等，注意严密的规律推理和解题技巧，而忽视了微积分教育最本质的东西应是直观化和形象化。
理论介绍缺少实际背景的铺垫。
课堂上同学的思维总是被按部就班地朝着固定的方向引导，往往重视理论学问而忽视了其实际背景和应用价值。
这使同学感到微积分课程特别抽象，特别难学，特别神奇。
2．2从教学方法方面看目前大多数微积分的教学，出于对理论性和学问体系的严谨性考虑，教学方法仍显得抽象而陈旧，讲课中往往过于注意学问的系统传授而忽视了学问的产生和应用背景；偏重符号演算和解题技巧的训练，忽视从直观（主要来自应用和美感）和问题背景方面的引导。
经济学导论论文 范文
经济学导论论文范文IntroductionEconomics is a social science that studies how individuals, businesses, governments, and nations make choices on allocating scarce resources to satisfy their unlimited wants. It is a broad discipline that encompasses a wide range of topics, including microeconomics, macroeconomics, international economics, development economics, and behavioral economics. In this paper, we will provide an overview of the key principles and concepts of economics, discuss the importance of economics in society, and explore some of the major challenges facing economists today.Key Principles and Concepts of EconomicsEconomics is based on a few key principles and concepts that help explain how individuals and societies make decisions about what to produce, how to produce it, and for whom to produce it. The most fundamental principle of economics is scarcity, which means that resources are limited but wants are unlimited. This leads to the need for individuals and societies to make choices about how to allocate resources efficiently.Another important concept in economics is opportunity cost, which refers to the value of the next best alternative forgone when a decision is made. For example, if a student chooses to spend an hour studying for a test instead of watching TV, the opportunity cost of studying is the enjoyment that could have been derived from watching TV.Supply and demand are also key concepts in economics. Supply refers to the quantity of a good or service that producers are willing and able to sell at a given price, while demand refers to the quantity of a good or service that consumers are willing and able to buy at a given price. The interaction of supply and demand determines the equilibrium price and quantity of a good or service in a market.The Importance of Economics in SocietyEconomics plays a crucial role in society by helping to understand and address important social and economic issues. For example, economists study the causes and consequences of inflation, unemployment, and economic growth, and provide policy recommendations to address these issues. Economics also helps us understand how individuals and businesses make decisions about consumption, investment, and savings, and how governments make decisions about taxation, spending, and regulation.Economics is also important for businesses and policymakers, as it provides valuable insights into the behavior of consumers, producers, and markets. By analyzing economic data and trends, businesses can make informed decisions about pricing, production, and expansion, while policymakers can use economic analysis to design and implement effective policies to promote economic growth and development.Challenges Facing Economists TodayDespite its importance, economics faces several challenges andcriticisms in the modern world. One of the key challenges is the complexity of the global economy, which is interconnected and constantly changing. This makes it difficult for economists to accurately forecast economic trends and outcomes, and to design effective policies to address economic issues.Another challenge facing economists is the limited scope of economic models and theories. While economic theories provide valuable insights into how individuals and societies make decisions, they often oversimplify the complexity of human behavior and do not account for factors such as emotions, social norms, and politics. This can lead to inaccurate predictions and policy recommendations.Additionally, economics has been criticized for its emphasis on market efficiency and growth, while neglecting important social and environmental issues. For example, traditional economic models often fail to account for the negative impacts of economic activities on the environment, such as pollution and resource depletion. Economists are increasingly recognizing the need to incorporate environmental and social considerations into their analysis and policy recommendations.ConclusionIn conclusion, economics is a valuable and important discipline that helps us understand how individuals, businesses, governments, and nations make decisions about allocating scarce resources to satisfy their unlimited wants. By studying key principles and concepts such as scarcity, opportunity cost, supply and demand,economists can provide valuable insights into economic issues and inform decision-making at all levels of society. Despite facing challenges and criticisms, economics remains a powerful tool for analyzing and addressing complex social and economic issues in the modern world.。
经济类的论文六篇
经济类的论文六篇经济类的论文范文1(一)缺乏课堂争论氛围，同学主体地位不强案例教学强调同学的参加性、主体性、主动性，是一种动态的、开放的交互式教学方式。
在开放教育教学实践中，由于成人同学个体差异较大，部分同学缺乏理论学问储备，学问面较窄，习惯于被动接受学问，接受案例教学有肯定的难度，主动加入案例争论与分析的乐观性不强，导致课堂缺乏争论氛围，案例教学效果不明显。
加之部分老师缺乏对同学主体性的把握，没有打破传统教学模式的惯性阻力，不注意课堂争论与沟通，使同学处于被动地位。
(二)缺乏系统性、有用性经济学案例教材及编写的专业体系经济类课程教学中需要大量的实际案例素材，然而，目前所用的教材和教学案例几乎都是源自美国、欧洲等发达国家，案例的搜集、整理与分析等方面相对滞后，缺乏适合本土化、有用性、有针对性的经济案例教材，有些案例时间跨度长，内容陈旧过时，导致同学在理解上往往缺乏感性熟悉，难以做出科学合理的分析。
经济类课程是一个完整的体系，内部存在必定的联系，同学的学习就是要构建课程的内部联系，形成一个完整的学问体系。
因此，案例教学要遵循理论性与系统性的结合，然而，在案例教学的实际中，经济类课程的案例的编写经常是孤立的，缺乏必要的内在联系。
(三)缺乏对案例教学的组织管理案例教学对老师的综合素养提出了很高的要求，要求老师对案例教学完全掌控，成为有效的指导者和推动者，乐观引导同学，让同学在特定的情境中进行思索分析。
案例的选择和组织尤为重要，从目前电大开放教育的案例教学来看，部分老师对案例教学的把握肤浅，没有对案例进行严格的筛选，案例的选取缺乏时效性和针对性。
老师对案例教学的组织管理不够，案例的导入缺乏设计，课堂教学缺少必要的沟通与沟通，对同学的分析争论没有进行有效的引导、评价和总结，无法达到课堂案例教学的预期效果。
二、案例教学法在开放教育经济类课程教学中的应用开放教育课程引入案例教学，能更好地实现“学导结合教学模式”的基本思想，在经济类课程的实际教学中要发挥案例教学的重要作用，不断提高和完善案例教学应用水平，体现电大开放教育教学的优势和特色。
经济学导论论文六篇
经济学导论论文六篇经济学导论论文范文1政治经济学在我国经济学教学体系中曾经是一枝独秀，特殊是在高校教育中一度占有特别重要的地位。
但是，由于改革滞后，加上同学共性不断彰显，政治经济学的教学进入了一个“同学厌学，老师厌教”的尴尬境地。
为了破解上述难题，必需对教学方法进行改革。
在众多的教学方法中，本文认为问题导向式教学更有利于提高政治经济学的教学质量。
首先，政治经济学属于规范分析，解答的是“应当怎样的问题”，所以课堂教学很简单落入“说教陷阱”，使同学产生抵触心情和逆反心理，而问题导向式教学通过同学之间的争论和老师的引导，有利于消退同学在价值推断方面对授课内容的质疑，这对于消退师生之间的心理距离，促进师生之间的信息沟通和情感互动具有乐观的促进作用。
其次，政治经济学是规律严谨的科学体系，课堂教学过程要求同学始终保持留意力集中，而问题导向式教学可以使同学的思维始终处于被“激活”的状态。
每位从事政治经济学教学的老师都知道，政治经济学资本主义部分随着讨论视角的拓宽揭示的问题越来越深刻，而每一部分内容的学习都需要前面的学问作为基础，这就需要同学在教学过程中始终保持留意力集中并能够从整体上把握教学内容。
在问题导向式教学中，一个个鲜活的问题在引出新的教学内容的同时，将新旧学问有机联系起来，这不仅有利于同学保持留意力集中，而且有利于同学从整体上把握教学内容。
再次，政治经济学理论性很强，相对比较抽象，实际教学只能以老师讲授为主。
因此，如何对传统的讲授方法进行边际调整成为政治经济学教学方法改革的关键。
从这个角度而言，问题导向式教学是个不错的选择。
这是由于：首先，在问题导向式教学中，设计什么样的问题、设计多少问题、在哪一章节设计问题、实行什么样的模式进行问题导向式教学都由老师掌控，所以问题导向式教学适合于对传统老师讲授法进行边际调整。
其次，在问题导向式教学中，老师通过细心设计问题，引导同学思索问题、分析问题，可以促使同学参加到教学活动中来，进而转变传统讲授方法中同学被边缘化的弊端。
《国富论》论文
《国富论》是英国经济学家亚当·斯密于 1776 年撰写而成的。
这本书被誉为西方经济学的圣经。
我觉得它有点难读，花了很长时间才勉强地看了一遍，就据此写下自己的一点浅见。
《国富论》共分五篇。
亚当·斯密生活在两个时代的交替转折时期，他为新的自由主义经济原则大声呐喊，也就不可避免的遭到旧势力的肆意攻击。
然而，他的劳动价值论对人类思想史的发展起了不可磨灭的巨大的作用，他的经济思想成了人类宝贵的精神财富之一，他的学说影响了整整几代人的成长。
有著名经济学家对作者亚当·斯密给过一个概括性的评述——也许没有任何一部当代的著作像《国富论》那样对科学经济思想和行政管理体制产生过如此深远的影响，我们有理由认为，他的这部著作所产生的影响将会持续下去。
国富论的主要内容如下：第一篇，生产力提高的原因和产品的分配。
这第一篇是整篇巨制的重中之重。
首先讲到的是分工，人与人之间需要合作，分工是社会发展进步的必然结果，我们可能不擅长某一方面，但我们可以用我们擅长的某一方面来换取别人擅长的那一方面的服务。
这就是绝对优势理论。
分工可以极大地增进劳动生产力，正因为人们有不同的擅长，而又有错综复杂的各样需求，所以就有了交换。
交换提高了社会有效需求和社会福利，它就需要流通中更多的产品，而分工的原因，不用说，最有力的解释就是“制作扣针”的例子。
分工就是为了创造更多的社会价值。
再接下来就是货币和商品的价格的探讨。
价值，我觉得它表示的是物品的效用，而经济学研究最多的是物品的边际效用，因为正是这个边际效用决定了商品的价格。
不少有关经济的著作都会提到“馒头是最后一个才吃饱的”，在馒头并不缺乏的情况下，就是这最后一个馒头的价值决定了它的价格。
高中的政治课本上讲，价值中包含的是劳动，劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。
它体现的就是商品的真实价格，产品一经生产，其真实价格就会一定，变化的只是我们现在的货币衡量。
而下面讲到的劳动工资和资本利润就是社会分工创造的财富的分配问题。
关于经济学概论论文
关于经济学概论论文经济学作为一门研究社会资源配置和分配的学科，对于理解和解释现代社会中的各种经济现象起着至关重要的作用。
经济学家试图通过研究经济体系中的各种因素和变量来找出规律，并为政府、企业和个人提供决策的基础。
在经济学研究的过程中，人们常常会涉及到供需关系、生产力、市场结构、货币制度、经济周期等概念。
供求关系是经济学中最基本的概念之一。
供给是指市场参与者愿意出售的商品或劳务的数量，而需求是指市场参与者愿意购买的商品或劳务的数量。
供求关系决定了商品的价格和数量，是经济活动中最重要的决定因素之一。
生产力是经济发展的基础。
生产力的提高可以带来更高的产出，从而提高人们的生活水平。
经济学家研究如何提高生产力，以实现经济增长和社会进步。
市场结构是指市场中的买卖双方之间的关系。
市场结构的不同会影响价格、竞争力和效率。
经济学家根据市场结构的不同提出了不同的理论和政策建议，以实现市场的有效运行和资源的最优配置。
货币制度是经济运行的基础。
货币的发行和管理对于经济的稳定和发展至关重要。
货币政策的制定需要根据经济的实际情况来进行，以确保通货膨胀率和经济增长率的平衡。
经济周期是经济活动的波动。
经济周期的波动会影响就业、通货膨胀、利率和其他经济指标。
经济学家通过研究经济周期的规律来预测未来的经济发展趋势，从而为政府、企业和个人提供决策的参考。
总之，经济学作为一门研究社会资源配置和分配的学科，对于理解和解释现代社会中的各种经济现象起着至关重要的作用。
通过研究供需关系、生产力、市场结构、货币制度、经济周期等概念，可以帮助我们更好地理解经济活动的规律，促进经济的发展和社会的进步。
世界最出名的20篇经典经济学论文
《生产理论》（1928） C.W.柯布与P.H.道格拉斯著本文研究了1899-1922年间美国制造业的资本、劳动与产出的关系，分析了这一时期劳动与资本两类要素对产出的影响，首次提出并使用了此后以其名字命名的不变弹性柯布－道格拉斯（Cobb－Douglas）生产函数，其一般形式为：P＝ALαKβ,式中，P、L、K分别为产量、劳动、资本，A、α、β为三个参数。
当α+β＝1时，α、β分别表示劳动、资本所得在总产量中所占份额。
该函数以其简单的形式描述了人们所关心的一些性质，是经济学中使用最广泛的一种函数形式，被用于表示生产、效用函数以及理论与实证经济学其他方面。
他们用机器、工具、设备与建筑量测资本，制造业工人数表示劳动，经过对1899－1922年间有关经济资料的分析与估计，得到美国制造业以1899年为基准的不变价格的产量、资本和劳动投入量的数据，并总结出生产函数：P＝1.01L0.75K0.25，该函数表明这一期间的总产量中，劳动与资本所得的相对份额分别为75%与25%。
他还通过数理分析，探讨了该函数的基本性质。
《知识在社会中的利用》（1945）弗里德里希·冯·哈耶克著本文主要阐述了经济体系的本质及其在资源配置中的作用。
他认为经济社会的基本问题是社会中的知识利用问题。
知识分为两类：科学知识与原理；特定时间与地点的特殊情况的知识。
在经济活动中，众多参与者各自的经济活动产生了大量知识，分散在不同经济个体中。
知识的分散使经济计划成为必要。
哈耶克认为计划体制有三种，即中央计划、分散计划与介于二者之间的行业计划，即垄断，这些体制的效率取决于哪种体制能更充分利用知识。
由于知识障碍，中央计划当局不能做出有效决策，只有依靠分散计划才能保证特殊情况的知识迅速得到利用。
同时，社会经济问题总是唯一来自变化，分散计划也不能仅仅依据关于直接情况的有限知识做出决策，这又产生了如何传递别人信息的问题。
哈耶克认为分散信息通过价格机制传递，价格机制最显著的事实就是知识节约。
经济学经典著作选读
最近编写了一个文献选读，包括一些经典教科书，把初稿贴上来，希望能激发大家的阅读热情。
如果还能激发一部分人的学术热情，就更好了。
“高山仰止，景行行止。
虽不能至，心向往之。
”为学之道与此相若。
不能要求每个学术工作者都写出经典作品，但至少应该知道什么是好作品。
换句话说，就是要确立正确的评判标准，我们才能辨别文章的好坏、学问的真假。
而这只能通过对经典作品的学习来达到。
研读大师作品的同时，仰慕与敬畏之情也会油然而生。
这并不意味着我们只能选择在大师的影子下退却。
相反，我辈学人应该奋起直追，锲而不舍，力争超越。
经典，意味着前进的方向和超越的目标，而不是道路的终点。
除了有助于建立正确的学术评判标准以外，模仿经典作品也是学术成功的必经之路。
即便最后没有成功，至少也处于正确的方向。
我们应该学习大师们如何寻找问题，以及如何把一个特定问题放在经济学的标准框架里进行缜密分析。
一个形式上的要求则是：严格遵循学术规范。
这篇经济学经典文献导读选取了经济学进入20世纪以后最具影响力学者的代表性作品中较为适合高年级本科生和低年级硕士生阅读和学习的部分，旨在引导大家深入了解新古典经济学日渐成熟后的基本分析框架以及在社会科学多个领域的应用。
受个人学识和自身偏好所限，这篇导读难免挂一漏万，只希望能够抛砖引玉，激发大家对于经济学理论学习乃至学术研究的兴趣。
最后，还选取了一些当今在全世界广为采用的被誉为经典的初级和中级教科书，以供参考。
1、詹姆斯·布坎南：《成本与选择》，中译本，浙江：浙江大学出版社，2009年。
布坎南：芝加哥大学哲学博士，乔治·梅森大学教授，公共选择理论创始人之一，曾任美国经济协会副会长，1986年被授予诺贝尔经济学奖，以表彰其把经济方法运用于政治过程的研究，填补经济学研究领域空缺所取得的杰出成就。
《成本与选择》虽然从篇幅来看是一本小书，在布坎南的著作体系中却占据了一个关键的地位。
因为“（机会）成本”这个基本概念与个人主义和主观主义视角密切相关，该视角对于理解布坎南的学术思想至关重要。
经济学类导论课论文
经济学类导论课论文经济学类三班陶雨程I01114203不知不觉，来大学已经快要一个学期了，通过将近一个学期时间的专业课学习，让我对自己所选择的专业有了进一步的认识。
经济学类专业分为金融、财政、国际经济与贸易以及经济学四个子专业，每一个专业都与我们的生活息息相关。
生活中有太多的机遇和挑战，怎样顺利抓住生活所赋予你的每一个成长和成才的机会，怎样坦然面对并克服生活所施加给你的一次次考验，根据自己所具有的优势，制定出一个合理、有效的规划是必不可少的。
而在这之前，你必须了解自己——了解自己所选择的专业，才能对未来的生活和学习有所准备。
经济学学科导论，为我们提供了一个快速、便捷的道路。
金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科，具有较强的专业性。
金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。
金融是现代社会和经济全球化背景下的标志性产业，也是一个典型的高收入弹性产业，会随着社会经济的发展而占据越来越重要的地位。
金融是现代经济的核心，随着经济全球化的深入发展金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面，与人民群众切身利益紧紧相连。
世界经济的实践表明，随着工业化进程的推进，第三产业在国民经济中的比重日趋上升。
伴随中国经济的持续发展和入世后对外开放的深入，我国包括金融保险、会计审计、税务中介等在内的第三产业将加速发展，特别是随着外资银行、保险、会计师事务所进入我国，中外企业对有关金融专业人员的需求将大量增加。
经济学原理论文
经济学原理靖马超〔学校，院系，地区，〕摘要：经济原意指家产管理，现泛指一般的谋生活动，是指人们在一定生产关系之下进行谋生所需的物质资料和相互提供服务的各种活动的总称。
日常生活中仅指节约的。
经济学是关于稀缺的学问，是关于选择的学问，是研究节约的学问。
即是有关在稀缺性的限制下人们如何进行选择的学问，研究社会如何管理自己的稀缺资源。
关键字：经济经济学理论原理正文：一、经济学导论〔一〕、经济学经济学的目的是追求最大化即节约，也就是以最小的投入获取最大的收益。
厂商选择的目的是获得利润最大化。
家庭选择的目的是获得效用最大化。
政府和对外部门选择的目的是实现社会福利最大化经济学的任务是如何有效利用可选资源以求人类无限欲望的最大满足。
经济学的研究对象是：经济现象——经济思想——经济理论——经济模型——经济政策。
基中处于核心的是经济理论。
经济理论要解决的基本问题是：生产什么、怎么生产、为谁生产、何时生产、谁做决策。
〔二〕、经济学的假设1、完全理性2、完全信息3、完全竞争〔三〕、经济学的分类1、政治经济学与西方经济学2、制度经济学与数量经济学3、标准经济学与实证经济学4、微观经济学与宏观经济学5、综全经济学与分类经济学〔四〕、西方经济学的主要内容、性质以及由来与发展1、主要内容微观部分宏观部分〔自己看书吧内容加上去〕2、性质与态度具有双重性质，即既是资本主义的意识形态，带有辩护的性质，同时又是资本主义市场经济的经验总结，在具体内容上又具有有用性。
3、由来与发展从重商主义到古典经济学到庸俗经济学再到新古典经济学—现代微观学的由来与发展〔15世纪以来至19世纪末〕从凯恩斯革命到新古典综合派再到新凯恩斯主义与新古典宏观经济学——现代宏观经济学的由来与发展〔20世纪30年代以来〕二、经济学十大原理1、人们面临权衡取舍2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西即时机成本3、理性人考虑边际量4、人们会对激励做出反应5、贸易能使每个人状况更好6、市场通常是组织经济活动的一种好方法7、政府有时可以改善市场结果8、一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力9、当政府发行了过多货币时，物价上升10、社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍三、供求均衡理论供应与需求是经济学家最常用的两个词，它们是使市场经济运行的力量。
经济学导论心得范文
经济学导论心得范文
《经济学导论》是一本经典的经济学书籍，简洁明了地介绍了经济学的理论和实践。
在这本书里，作者把经济学的概念解释得非常清楚，用大量的图表来说明经济学的原理，而且语言很生动形象，使得经济学的学习变得更加容易。
我在阅读《经济学导论》的过程中，学到了很多关于经济学的知识。
比如，我了解到了供求关系，经济学的有效性、价格机制等等。
这些知识都让我对经济学有了更深入的理解，并且能够更好地应用到日常生活中。
总之，《经济学导论》是一本值得推荐的经济学书籍，它不仅仅是一本书，而是一种思想，一种学习方法，一种知识体系。
通过阅读这本书，我深刻地体会到了经济学的重要性，并且收获了很多知识。
经济学类导论论文.doc
经济学导论论文经济学类一班赵永康在经过了几个星期关于经学科的导论内容的学习之后，我对经济这门专业有了更加深入的了解和更加强烈的情感。
同时，在军训时，我们的导生也向我们介绍了一些基本的经济学内容。
来安徽大学经济学院学习之前，我对于经济这个专业的认识是十分朦胧的。
尤其是这个类字，我们都知道，经济是国家的命脉，谁也不能忽略经济的发展对于整个社会的发展的巨大带动作用。
于是，我怀着对于未来的美丽憧憬选择了经济专业。
从录取通知里，我得知经济只是这个专业的总称，它具体包括经济学、财政学、国际经济与贸易这三个系别。
通过几个星期的学习，我知道了：经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系，及其运行、发展的规律的科学。
随着资本主义生产方式的产生和发展，在西欧各国逐渐形成了资产阶级经济学。
经济学的主要流派有以下一些：17世纪的重伤主意，18世纪的古典政治经济学和庸俗经济学，19世纪上的社会主义思潮（马克思）和就历史学派，19世纪下的新历史学派、边际效用学派和新古典主义（马歇尔、庇古），20世纪上的制度学派、瑞典学派、新自由主义、凯恩斯主义，而是世纪下的公共选择学派、菲莱堡学派等等。
由英国古典政治经济学分出了马克思主意政治经济学和新古典经济学（马歇尔、凯恩斯、萨缪尔森）。
同时，经济学是一门具有阶级性的学科.对于处于不同阶级的经济学家,对于同样的社会现象,往往有不同的观点,研究时也有不同的侧重点.所以,经济学的研究对象是不统一的.资产阶级经济学界的理论经济学的研究对象是人们在以有限的资源满足众多的欲望时怎样合理的选择.马克思的理论经济学,亦称政治经济学,其研究对象是社会关系.至于以理论经济学为基础的应用经济学，它的研究对象是国民经济各个部门的经济活动（如农业、工业、商业等）、或涉及各个部门而带有一定综合性的专业经济活动（如经济计划、财政、货币、银行等）、或单个经济单位的经济活动（如企业的经营管理）及其相应的经济关系.国际经济学是从经济学的角度分析国际上的各种经济现象，探究经济规律，是市场经济条件下的世界经济概论的一门学科。
经济学解读中国论文
经济学解读中国论文中国是世界上人口最多的国家之一，也是最大的新兴经济体之一。
中国的经济发展一直备受关注，许多经济学家对中国的经济模式和发展道路进行了深入研究。
中国的快速经济增长引起了全球经济学家的广泛讨论。
一些人认为中国采取了一种独特的经济模式，通过大规模的国有企业和政府干预来推动经济增长。
而另一些人则认为中国的经济成功主要来源于市场化改革和开放政策的推动。
论文作者对中国经济模式进行了深入研究，得出了一些有趣的结论。
作者认为，中国的经济发展并非单一模式的结果，而是多种因素共同作用的结果。
中国的市场化改革和开放政策为经济增长提供了动力，而政府的干预也在一定程度上推动了经济的发展。
作者还指出，中国的经济成功既有着一定的借鉴意义，也存在一些问题和挑战。
中国的经济增长存在一定的不平衡性，经济结构亟待优化升级，环境污染和资源短缺等问题也需要得到更好的解决。
总而言之，中国的经济发展是一个复杂的过程，需要综合考虑市场和政府的作用，需要找到适合中国国情的发展道路。
在中国经济的探索过程中，经济学家的研究和思考将起到重要的作用。
中国的经济发展将继续引发全球经济学家的关注和讨论。
随着中国经济影响力的不断增加，了解中国经济模式的研究将对全球经济产生重大影响。
在经济全球化的背景下，中国的经济发展对世界经济格局产生了深远影响。
中国的市场规模庞大，对外贸易活跃，吸引了大量跨国公司和投资者。
中国的经济增长也为全球经济增长做出了重要贡献。
因此，加深对中国经济模式的理解，有助于更好地把握全球经济的发展趋势。
同时，中国正在面临转型升级的阶段，经济结构的调整和转型是当前中国经济面临的重要任务。
如何实现经济由高速增长向高质量发展的转变，如何解决环境污染和资源短缺等问题，也是中国经济研究亟需解决的难题。
中国的经济发展模式也将为其他发展中国家提供宝贵的经验。
许多发展中国家希望通过借鉴中国的成功经验，推动自身的经济发展。
因此，深入研究中国的经济模式和发展路径，有助于为其他国家提供有益的经验和启示。
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我国固定资产投资状况分析【摘要】固定资产投资是社会固定资产再生产的主要手段。
各主体通过建造和购置固定资产的活动，不断采用先进技术装备，建立新兴部门，进一步调整经济结构，改善人民物质文化生活。
但是，随着发展的深入和结构的复杂化，越来越多的因素开始影响投资的增长和作用，同时，自身存在的诸多问题也逐渐凸显出来，本文就当前我国固定资产投资状况作出分析。
【关键词】固定资产投资，现状，特点，建议1.固定资产投资的定义：固定资产投资（以下简称投资）是指投资主体垫付货币或物资，以建造和购置固定资产的经济活动，即固定资产再生产活动。
固定资产再生产过程包括固定资产更新（局部和全部更新）、改建、扩建、新建等活动。
固定资产投资是社会固定资产再生产的主要手段。
由于固定资产投资在整个社会投资中占据主导地位，因此，通常所说的投资主要是指固定资产投资。
按经济类型，投资可分为国有、集体、个体、联营、股份制、外商、港澳台商、其他等。
按照管理渠道，投资总额分为基本建设、更新改造、房地产开发投资和其他固定资产投资四个部分。
2. 大力发展投资的必要性：2.1 我国社会主义初级阶段基本国情的制约。
我国处于社会主义起步阶段，国家基础设施落后，现有的社会基础和设施不能满足生产发展和人民生活水平提高的需要，因此，建立健全社会基础设施成为经济发展和国家繁荣的首要工作，这就要求国家必须依靠大力投资来实现发展目标。
2.2 我国经济基础和经济体制的影响。
中国经济目前尚处于初级发展阶段，经济增长具有典型的要素拉动特征。
我国处于建立和完善社会主义市场经济体制时期，投资是实现经济稳定持续快速增长的一个重要拉动力量，经济增长的资本驱动性较强，通过扩大投资来获取较高的经济增长率是一条最有效的捷径。
2.3 社会结构转型的客观要求。
我国目前正处在经济起飞阶段，这—阶段的重要特征是经济向工业化和城市化转变，这一过程会产生大量的投资需求，客观上不仅要求政府运用财政计划直接进行大量的投资，还需要鼓励企业投资，以满足社会结构转型的需要。
2.4 区域发展不平衡的地区限制。
我国地域辽阔，地理条件的悬殊造就了经济发展和收入水平的不均衡，东中西部区域差距不断扩大，市场调节无法弥补这一缺陷，需要政府运用投资渠道带动不同区域的发展。
2.5 世界形势和危机的适应要求。
我国加入WTO组织，参与国际竞争和挑战，受国家基础、经济发展水平、市场发育程度不平等的限制，要求国家依靠投资弥补要素的不平等性，拉动国内需求，参与国际竞争。
受2008年经济危机的冲击，国际和国内市场遭到严重打击，经济低迷，需求萎缩，必须提高投资比例拉动市场需求，维持经济发展和繁荣。
3.我国投资发展的现状：3.1 投资的整体状况从固定资产投资总额来看，我国历年固定资产投资大致呈现逐年递增的态势，由于较高的储蓄率以及各级政府、国有企业对数额庞大的经济资源的控制，我国投资增速始终大大高于消费增长速度、GDP 增长速度。
首先，我国经济增长从1999～2007 年经历了一轮高速增长，除了1999 年之外增速基本在10%以上，但是由于2008 年爆发的次贷危机以及欧洲债务危机的影响。
经济增长率在2008 年经济出现下跌趋势，并在2009 年形成较大的跌幅。
其次，我国投资增速自2001 年以来始终高于GDP 增速，并在20%以上的高位运行，2009 年我国投资增速达到近年来新高接近30%，当年投资对GDP 的贡献为95.2%，拉动GDP 增长达到8.7%；2010年，全社会固定资产投资同比增长28.8%，增幅比去年同期和第四季度分别提高4.2和6.4个百分点；新开工项目计划总投资同比增87.7%，增幅比去年同期提高92.1百分点。
从整体上讲，投资不仅带来资本的积累，投资本身也形成了对资本的需求。
投资本应作为一种提高生产效率的手段以增加产出、增加社会福利水平。
在我国GDP为纲的发展指导政策下，投资成为了拉动GDP 数字的有力工具，并且投资增速历年来保持了较高的增长，基本上两倍于GDP 的增速。
3.2 各产业的投资情况从经济发展的时间过程上看，2003 年以来第二产业投资进入了一个高速增长的阶段，第三产业固定资产投资在大部分年份都低于第二产业，农业投资增速呈现较大的波动。
首先，对于第一产业来说，在2008年以及2009 年农业固定资产投资增速均在50%以上，算是非常高的增长速度，但是在2010 年以及2011 年其增速经历了较大的下跌，结合我国2008～2009 年的财政刺激政策以及2010 年的紧缩政策，可以推断政府投资对农业投资的主导的推动作用。
可见农业投资增速受政策影响较大，同时也说明这样的投资具有一定的计划性，这与我国农业的基础地位以及国家对农业的重视是紧密相关的。
于此同时，虽然在政策层面各级政府对农业的发展非常的重视，但是农业投资占比非常之低，并且波动很大。
第二以及第三产业的投资保持了稳定且较高的增速，从占比来讲，2005 年开始，二者保持了大致稳定的相关水平。
显示出第二以及第三次产业投资在经济中的主导地位。
但是第三产业投资中，当地投资占据相当大的比重，在金额以及增速上紧追制造业投资。
很明显的，二者在2011 年的差距有所拉大，很可能是2010 年以及2011 年严厉的房地产业调控政策所致。
我们知道房地产投资所起的作用主要是对其他相关产业的带动，其本身的积累并不能导致生产效率的提高。
并且房地产投资的高速增长以及房地产价格的增长削弱了固定资产投资的效应，因为其价格上涨也使得房地产行业的回报率大大高于传统行业，房地产投资的上升挤占了大量的金融资源。
同时，从三次产业人均产出效率的角度来看第三产业产出效率要低于第二产业。
综合上述两个方面的因素可以说房地产投资的大幅增长削弱了总体生产率水平的进一步提高，是市场在扭曲的价格信号下对资源的错配。
虽然我国用煤、用电紧张，但是可以看到采矿以及电力、热力生产的投资增幅非常有限，但是这与采矿以及电力行业的行政垄断是紧密相关的。
3.3 各区域的投资情况：投资的区域结构是指同定资产投资在不同地域上的分布与配置状态。
它包含两层含义。
一是固定资产投资总量在不同区域的分布：二是不同区域的固定资产投资结构以及它们之间所呈现的分布状态和比例关系。
按照传统的区域划分方法把我国按地域划分为东、中、西三大经济地带。
自经济体制改革以来，我国固定资产投资在地域上的分布形成了十分明显的差异：东部地区处于最高，并且还有不断升高的趋势；中部地区处于中间，并且出现了下滑的趋势；西部地区处于最低，所占比重基本没有太大的变化。
但是最近十几年，随着“振兴东北老工业基地”“中部崛起”“西部大开发”等国家大方规政策的制定实施，中部和西部的投资比例和数量逐渐向上升，根据2011年的统计数据，中部、西部和东北老工业基地投资增长分别为33.7%、46.1%和58.9%，均高于全国平均投资增长水平。
虽与东部水平仍存在差距，但是投资结构调整趋于平衡的态势不会改变。
4. 我国当前投资的特点：4.1第二产业投资增幅攀升。
根据2012年数据，1-4月,第一产业投资165.75亿元,同比增长21.7%；第二产业投资1706.66亿元,增长28.5%,其中工业投资1661.75亿元,增长27.7%；第三产业投资3544亿元,增长26.7%。
第二产业投资增幅高于第三产业投资增幅,这在近几年是比较少见的,特别是在工业领域,几大主体行业部门的投资增幅均比较高。
4.2 中部地区投资速度加快。
1-4月份,东部地区投资3470.31亿元,同比增长26.8%；中部地区投资967.05亿元,增长32.9%；西部地区投资824.01亿元,增长22.5%。
中部地区增幅分别快于东、西部地区6.1和10.4个百分点。
投资增幅在三成以上的有北京、上海、江苏、浙江、山西、内蒙古、吉林、安徽、江西、湖北、湖南、四川、西藏、甘肃和青海等15个地区,其中中部地区占7个。
4.3资金总量大于投资完成总量,但增幅低于投资。
1-4月份,本年资金来源合计6687.96亿元,同比增长26.9%,总量大于投资完成1271.54亿元,但增幅低于投资增幅0.2个百分点。
其中国家预算内资金、国内贷款、利用外资和自筹资金分别增长20.8%、23.8%、13.2%、29.8%。
4.4 新开工规模和总规模均呈现良好势头。
1-4月份,施工项目个数53084个,同比增加5182个,施工项目计划总投资48350.23亿元,增长12.2%,是去年以来的最高速度；其中,新开工项目18023个,增加2641个,新开工项目计划总投资5202.49亿元,增长33.5%4.5房地产投资比重较大，成为拉动投资增长的主要动力。
2009年第二季度以来，全国楼市普遍升温，各地加快了对房地产行业的投资。
10年，全年城镇固定资产投资总额194139亿元，而房地产开发投资就达到43065亿元，占比22.2%。
而2011年1-9月份，房地产投资达到3.35万亿，呈继续加快增长的态势，增速高达33.8%，远高于同期城镇固定资产投资24.8%的增长水平。
4.6 非国有投资和国有投资“齐头并进”。
国有经济投资增长总体上呈现小幅回落态势，非国有投资增长动力逐渐恢复.2010年，集体经济、个体投资和其他投资分别增长33.8%、18.4%和50%，三者增量之和占全部投资增量的比重在70%以上，占据了首要地位。
与此同时，国有投资再次表现出了较快增长势头，并且非国有投资目前处于活跃期，从而共同推动全社会投资高速增长。
5. 拉动投资增长的有利因素：5.1国家继续发行国债拉动投资，并且数量和规模成逐渐上升趋势。
为加快结构调整、推进西部大开发以及促进城镇就业和改善农村生产生活条件等，根据国家财政报告显示，国债发行数量和规模较去年有小幅增长。
5.2新开工项目计划总投资增幅较高。
2012年,全国新开工项目计划总投资19212.1亿元,比上年同期增长32.4%,特别是东部地区2012年新开工项目计划总投资增长39.1%,一方面为新一年的投资增长储备了一批项目,一方面由于东部地区相对而言资金实力比较雄厚,有利于投资的增长。
5.3 世界经济复苏前景好于预期。
各大研究机构纷纷调高对世界经济的增长预测,外部环境趋好,特别是美国经济的好转,将带动世界经济形势的走暖,这将影响投资者的预期,利于投资的增长。
同时,世界各国利率水平已出现了＂底部＂迹象,我国再次较大幅度下调利率水平的可能性也比较小,目前是投资资金成本比较低的时期,有利于刺激企业的投资积极性。
5.4 相关促进政策的出台。
国家计委提出了“一放宽三改善”启动民间投资的新政策。
所谓“一放宽”就是放宽投资领域：一是改善政策环境，清理和调整与中央精神不符的有关政策规定，取消不利于民间投资的种种限制性、政府歧视性条文等；二是改善融资渠道；三是改善服务环境。