《他得的红圈圈最多》课件(苏教版一年级语文下册课件)
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苏教版小学一年级下册语文：他得的红圈圈最多_课件4
他得的红圈圈最多
Hale Waihona Puke 读好课题中轻声的字 读了题目，你有什么疑问？
“他”是谁？“红圈 圈”是什么？为什么他得 的红圈圈最多？
问题：“他”是谁？
邓小平
dèng 邓小平，伟
大的无产阶级革 命家，我国改革 开放的总设计师 。
我国第二任主席，全国人民的伟大 领袖，是他带领全国人民过上了富裕美 好的生活。
他有许多美好的品质 ，而这些品质，很多都是 小时候就有的。今天我们 学习的课文就是讲了邓小 平爷爷小时候的故事。
手（工）
gōng kè qiú zhè
功课 求这
(功课) (课文) (要求) (这边)
邓 平到 夸 当功 课 求这
gōng ①功 ②公 ③工
（ 功 ）课 外（公）
做（工 ） 用（功 ） （ 公 ）平
wǔ武（功 ） （工）作
（ 功 ）夫 （ 公 ）交车 （ 公 ）用电话
（ 公 ）开 练（ 功 ） （ 公 ）司 sī
边听课文边想，课文讲邓小平 爷爷小时候的什么事？
轻声跟读，把课文中不认识的 “生字宝宝”找出来，并标好自然 段序号。
dèng píng dào kuā dāng
邓 平到 夸 当
gōng kè qiú zhè
功课 求这
dèng píng dào kuā dāng
邓 平到 夸 当
(姓邓) (平时) (来到) (夸奖) (当时)
Hale Waihona Puke 读好课题中轻声的字 读了题目，你有什么疑问？
“他”是谁？“红圈 圈”是什么？为什么他得 的红圈圈最多？
问题：“他”是谁？
邓小平
dèng 邓小平，伟
大的无产阶级革 命家，我国改革 开放的总设计师 。
我国第二任主席，全国人民的伟大 领袖，是他带领全国人民过上了富裕美 好的生活。
他有许多美好的品质 ，而这些品质，很多都是 小时候就有的。今天我们 学习的课文就是讲了邓小 平爷爷小时候的故事。
手（工）
gōng kè qiú zhè
功课 求这
(功课) (课文) (要求) (这边)
邓 平到 夸 当功 课 求这
gōng ①功 ②公 ③工
（ 功 ）课 外（公）
做（工 ） 用（功 ） （ 公 ）平
wǔ武（功 ） （工）作
（ 功 ）夫 （ 公 ）交车 （ 公 ）用电话
（ 公 ）开 练（ 功 ） （ 公 ）司 sī
边听课文边想，课文讲邓小平 爷爷小时候的什么事？
轻声跟读，把课文中不认识的 “生字宝宝”找出来，并标好自然 段序号。
dèng píng dào kuā dāng
邓 平到 夸 当
gōng kè qiú zhè
功课 求这
dèng píng dào kuā dāng
邓 平到 夸 当
(姓邓) (平时) (来到) (夸奖) (当时)
苏教版一年级语文下册《课文5 他得的红圈圈最多》课件
填空，练习背诵
，除了 和 ，写 毛笔字也是小学生的 。先生要 孩子们先 ，等 ，再 。 写得好的字，先生就在上面 。
每次写字，邓小平爷爷 一字字一页页 ，所以， 母亲知道 ，心里 。
， 。
课堂练习
说出它们的近义词 常常） 夸奖（ 表扬 用心） 经常（ ） 用功（ 按课文内容填空。 1、学习了课文，我知道邓小平的母亲 高兴是因为 。
quān
读好课题中轻声的字
读了题目，你有什么疑问？
“他”是谁？为什么他得的红圈圈最多？他 是个怎样的人？ 初读课文，要求：
借助拼音读准字音，读好轻声的字；
读通句子；
标好自然段序号，并想想刚才的问题。
问题1：“他”是谁？ dèng
邓小平
我国第二任主席，全国人民的伟大 领袖，是他带领全国人民过上了富裕美 好的生活。
2、先生要孩子们写字时先 ， 等练熟了，再 。写得好的字， 先生就 。因为邓小平爷爷小时 候就能写一手好字，所以 。
读读记记
zhǐ
ménɡ
miáo
shú
zhào
àn
纸 蒙 描 熟 照 按
先生要孩子们先用纸蒙着 字帖描，等练熟了，再比照着 字帖写。
邓小平爷爷小时候的故事
在邓小平家附近，有两块高3米、宽1米的石碑， 立在两个巨大的石乌龟背上。当地老百姓对它十分 敬畏，谁也不敢去碰它、摸它，免得招来祸灾。
经常 受到 夸奖
邓小平爷爷小时候就能写一 一 手好字，经常受到先生的夸奖。 手好字
这里的“一手”表示一种技能或本领。 邓小平爷爷小时候有什么本领？
“经”。
“夸奖”就是称赞、赞美的意思。先 生为什么夸奖邓小平爷爷呢？他会怎 么夸奖？
读读记记
有一天，邓小平和村里的一群小伙伴玩耍到这 里，他招呼小伙伴们：“我们爬到乌龟背上去玩好 不好？”小伙伴们却吓得纷纷往后退着说：“我可 不敢，听大人们讲，这神碑是摸不得的，碰了它， 会生病的。”邓小平不信这个邪，他说：“一个石 头打的乌龟有那么神吗？我不信，你们不敢爬，我 ”邓小平在小伙伴惊恐的眼神中爬了上去。 后来小伙伴们看邓小平也没招来什么病灾，也纷纷 大着胆子，爬上去玩耍。
苏教版语文一年级下册第19课《他得的红圈圈最多》ppt课件
苏教版
一年级 语文 下册
19 他得的红圈圈最多
kè wén àn zhào zìtiè xué xiào
课文 按 照 字帖 学 校
xiǎnɡ dènɡ xiǎo píng 夸奖 邓 小 平
yí yè yè 一 页页
xí zì cè jīnɡ chánɡ shí zì 习 字 册 经 常 识字
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写作 业
夸奖 邓 小 平
一 页页
习 字 册 经常 识字
邓小平爷爷小时候就能写 一手好字，经常受到先生的 夸奖。
• 作业 学校 课文
• 邓小平 习字册 一页页
yè pínɡ cè yè xiào kè
业平册页校课
xiě zì
写字
指导停顿
先生要孩子们/先用纸/蒙着字帖 描，等练熟了，再比照着字帖写。
填一填
先生要孩子们（ ）用纸蒙着字 （ ）， （ ）练熟了，（ ）比照着字帖（ ）。
练习用“先……再……”说一句话
指导停顿
每次写字，邓小平爷爷/都能/按先生的要求/ 去做，一字字/一页页/认真地写，所以，他的 习字册上红圈圈最多。
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19 他得的红圈圈最多
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写字
指导停顿
先生要孩子们/先用纸/蒙着字帖 描，等练熟了，再比照着字帖写。
填一填
先生要孩子们（ ）用纸蒙着字 （ ）， （ ）练熟了，（ ）比照着字帖（ ）。
练习用“先……再……”说一句话
指导停顿
每次写字，邓小平爷爷/都能/按先生的要求/ 去做，一字字/一页页/认真地写，所以，他的 习字册上红圈圈最多。
苏教版小学一年级下册语文：他得的红圈圈最多_课件3
要 求 这 样 邓小平
经常 主要 蒙着 练熟 毛笔
受到 夸奖 功课 照着 要求 圈圈 邓小平
当时 这样
先生要孩子们/先 用纸/蒙着字帖描，等 练熟了，再照着字帖 写。
每次写字，邓小
平爷爷/都能/按先生 的要求/去做，所以， 他得的红圈圈最多。
1.“他”是谁？ 2.“红圈圈”是什么？
先生要孩子们 先用纸蒙着字帖描， 等练熟了，再照着 字帖写。写得好的 字，先生就在上面 画个红圈圈。
3.为什么他得的红 圈圈最多？
Байду номын сангаас
每次 写字，邓小平爷
爷都 能按先生的要求去做， 所以，他得的红圈圈最多。
母亲知道小平 学习这样用功，心 里很高兴。
quān quan
他得的红圈圈最多
1．“他”是谁？ 2．“红圈圈”是什么？
jīnɡ chánɡ shòu dào kuājiǎnɡ
经常 受到夸奖
dānɡ
yào ɡōnɡ kè
当时 主要 功课
ménɡ zhe zhào zhe liàn shú
蒙 着 照 着 练熟
yāo qíu zhè yànɡ dènɡ pínɡ
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夸 奖
习 字 册
邓
小
平
经常 识字
邓小平爷爷小时候就能写 一手好字，经常受到先生的 夸奖。
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写 字
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先生要孩子们/先用纸/蒙着字帖 描，等练熟了，再比照着字帖写。
19 他得的红圈圈最多
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先生要孩子们字帖（ ）。 练习用“先……再……”说一句话
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名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
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先生要孩子们/先用纸/蒙着字帖 描，等练熟了，再比照着字帖写。
一年级语文下册第19课他得的红圈圈最多 PPT精品课件苏教版
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
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梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
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每次写字，邓小平爷爷/都能/按先生的要求/ 去做，一字字/一页页/认真地写，所以，他的 习字册上红圈圈最多。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
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《他得的红圈圈最多》课件PPT 省一等奖课件
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
苏教版语文一年级下册：4.9 他得的红圈圈最多 课件 (1)(共23张PPT)
邓小平 当时 用纸 练熟 要求
经常 功课 蒙着 照着 红圈
受到 描字帖 这样 按照 最多
邓小平爷爷小时侯就能写一 手好字,经常受到先生的夸奖。
想一想
邓小平爷爷小时候能写一手 好字，是天生的吗？为什么？
当时，写毛笔字是小学 生的主要功课。先生要孩 子们先用纸蒙着字帖描， 等熟练了，再照着字帖写。 写得好的字，先生就在上 面画个红圈圈。
1、哪句话写邓小平爷爷小时候 认真练字？
“每次写字，邓小平爷爷都 能按先生的要求去做，所以， 他得的红圈圈最多。”
2、从哪些词语可以看出他练字认真？
每次 都
找一找，课文里先生的要求 是什么？
“先生要孩子们
先用纸蒙着字贴描，
等练熟了，再照着
字贴写。”
请你说一说：
回到家我先
再
。
写得好的字,先生就在上 面画个红圈圈。
他按照先生的要求去 做，这样做的结果如何 呢？
每次写字邓小平爷爷都 能按先生的要做，所以 他得的红圈圈最多。
再来说一说：
每次
都 。
母亲知道小平学习这样用 功，心里很高兴。
想一想
为什么邓小平得到了表扬？
考考你！
一（手）好字 一（本）字
帖
个
张
一（ ）红圈圈 一（ ）
纸
苏教版语文一年级下册
他得的红圈圈最多
看到这个题 目，你们想提 出什么问题？
邓小平
dèng 邓小平，人
名，伟大的无产 阶级革命家，我 国改革开放的总 经常受到先生的夸奖。
当时，写毛笔字是小学生的主要功 课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描， 等熟练了，再照着字帖写。写得好的字， 先生就在上面画个红圈圈。每次写字， 邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所 以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平 学习这样用功，心里很高兴。
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写得好的字,先生就在上面画个红圈圈。
每次写字邓小平爷爷都能按先生的要做，
所以他得的红圈圈最多。
母亲知道小平学习这样用功， 心里很高兴。
想
一
想
为什么邓小平得到了表扬？
知 识 链 接
邓小平（1904～1997） 伟大的马克思主义 者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家， 中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国 的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现 代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 四川广安人。1904年8月22日生。原名邓先 圣，学名邓希贤。5岁入学，高小毕业后考入广安 县中学。1919年秋考入重庆勤工俭学留法预备学 校。1920年夏赴法国勤工俭学。1922年参加中国 社会主义青年团，1924年转为中国共产党党员。 1926年初到苏联学习。
苏教版语文一年级下册第四单元
他得的红圈圈最多
邓小平 描字帖
经常 用纸
受到ห้องสมุดไป่ตู้蒙着
当时 这样
功课 练熟
照着
按照
要求
红圈
最多
邓小平爷爷小时侯就能写一手好字, 经常受到先生的夸奖。
邓小平爷爷小时 侯就能写（ ）好字， （ ）受到先生的 （ ）。
当时,写毛笔字是小学生的 主要功课。
先生要孩子们先用纸蒙 着字帖描，等练熟了， 再照着字帖写。