函授毕业个人总结(通用10篇)
函授本科毕业生的自我总结8篇
函授本科毕业生的自我总结8篇篇1一、引言时光荏苒,岁月如梭。
通过函授学习,我顺利完成了本科阶段的学习任务。
回首这段学习历程,我感慨良多,收获颇丰。
本文旨在总结我在函授本科学习期间的表现与成长,以及展望未来。
二、学习经历概述1. 课程学习在函授本科学习过程中,我严格按照学校的教学计划和课程要求,认真完成每一门课程的学习任务。
通过自主学习与在线交流相结合的方式,我不仅掌握了专业知识,还学会了如何将理论知识应用于实践。
2. 实践经历为了更好地将理论知识与实践相结合,我积极参与各类实践活动。
通过实习、社会实践等形式,我不仅提升了自己的专业技能,还培养了团队协作、沟通能力等综合素质。
三、成长与收获1. 知识储备的丰富通过函授本科学习,我系统地掌握了本专业的理论知识,丰富了知识储备,为今后的工作奠定了坚实的基础。
2. 自学能力的提升函授学习对我最大的锻炼在于自主学习能力。
面对学习中遇到的困难,我学会了独立思考、分析问题、解决问题,这一能力将使我终身受益。
3. 坚韧意志的磨砺函授学习是一种较为艰苦的学习方式,需要克服时间、精力等多方面的困难。
在这一过程中,我磨砺了意志,增强了毅力,学会了坚持。
4. 人生视野的拓展通过函授学习,我不仅收获了专业知识,还结识了许多优秀的同学和老师,他们的思想和经验使我拓展了视野,启迪了思维。
四、自我评估与反思1. 自我评价我认为自己在学习态度上较为认真,能够严格要求自己,保持良好的学习习惯。
同时,我具备较强的自学能力和适应能力,能够迅速适应新环境和新知识。
2. 不足与反思我也认识到自己在学习过程中存在一些不足。
例如,有时过于注重理论学习,忽视实践操作;有时缺乏时间管理,导致学习效率不高。
针对这些问题,我将进一步加强实践训练,提高时间管理能力。
五、未来规划与目标1. 短期目标近期内,我将继续深化专业知识的学习,提高实践操作能力,为求职和工作做好充分准备。
同时,我还将积极参与各类社会实践活动,丰富自己的阅历和经验。
函授毕业生自我总结「精」8篇
函授毕业生自我总结「精」8篇篇1在繁忙的工作和学习中,我完成了函授学习,获得了宝贵的毕业证书。
回首这段经历,我感慨万千,不仅在学术上获得了新的成就,更在人生道路上实现了自我价值的提升。
一、学习体会在函授学习过程中,我深刻体会到学习的乐趣和重要性。
函授教育给予了我充分的自由,让我能够根据自己的时间和节奏进行学习,同时也能让我更加深入地理解和掌握知识。
通过自学和网上学习,我不仅提高了自己的学术水平,还培养了自主学习的能力。
在函授学习中,我遇到了许多挑战,例如时间管理、自律性要求高等。
然而,这些挑战也锻炼了我的意志力和解决问题的能力。
我学会了如何合理安排时间,如何保持高效的学习状态,这些经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
二、学术成果在函授学习期间,我取得了优异的成绩,掌握了专业知识,并能够将所学知识运用到实际工作中。
我不仅深入学习了专业知识,还广泛涉猎了相关领域,拓宽了知识面。
同时,我还注重理论与实践的结合,通过案例分析和实践操作,提高了自己的实际操作能力。
在学术研究方面,我积极参与课题研究,发表了多篇学术论文。
这些论文不仅体现了我对专业知识的深刻理解,还展现了我的学术素养和科研能力。
这些成果的取得离不开老师的悉心指导和同学的帮助支持。
三、人生感悟通过函授学习,我不仅在学术上取得了成就,更在人生道路上实现了自我价值的提升。
我学会了如何坚持自己的信念,如何在困难和挫折面前保持积极的心态。
这些经历让我更加成熟和稳重,也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
同时,我也深刻认识到自己的不足之处。
虽然我在函授学习中取得了不错的成绩,但我知道自己还有很大的提升空间。
因此,我会继续努力,不断提高自己的学术水平和综合素质。
四、总结与展望总的来说,函授学习给我带来了许多宝贵的经验和收获。
我不仅掌握了专业知识,还培养了自主学习和解决问题的能力。
同时,我也在人生道路上实现了自我价值的提升,为未来的发展奠定了坚实的基础。
展望未来,我会继续保持积极的学习态度和严谨的工作作风,不断提高自己的综合素质和创新能力。
2024年函授毕业生自我总结精选(五篇)
2024年函授毕业生自我总结精选即将告别大学生涯,我深感有必要对这数年的学习生活进行自我评估,以明晰过往与未来的方向。
在大学阶段,我专注于专业课程和日语的深入学习,建立了坚实的专业知识体系。
同时,我认识到个人品德和修养的重要性,秉持“先做人后做事”的原则,坚信正直的人格是人才的核心标准。
我具备开朗的性格,既能活跃气氛,也能保持平静,我善于沟通表达,同时懂得倾听和自我反思。
在面对挫折和困惑时,我在集体生活中逐渐成熟,塑造了优秀的性格特质。
我勇于承担责任,直面挑战,拥有强烈的进取心和团队精神。
我擅长与他人协作,具备良好的组织协调能力和活动策划能力。
大学期间,我以实际行动展现毅力,无论在社团管理还是暑期实践中,我都不断提升自我,增强了自信心。
我乐观积极,适应力强。
尽管大学生活中遇到的困难,如远离家乡、经济压力等,但我始终保持积极心态,依靠坚韧的意志和朋友的支持,我成功地从中成长。
我坚信未来的工作和学习中,我将有更大的发展潜力和提升空间。
2024年函授毕业生自我总结精选(二)经过三个学年的时光洗礼,我即将结束我的大学生活。
在此,我谨以客观、理性的态度,对我的本科函授学习生涯进行简要的自我鉴定。
自____月被____学院美术专业录取以来,我始终秉持着对知识的渴望和对专业的热爱,全身心投入函授学习。
在上课期间,我严格遵循学生时代的优良习惯,确保不迟到、不早退、不旷课,并勤于记录学习笔记。
同时,在从事教育工作的过程中,我始终将教学工作放在首位,努力提升教学质量,同时也不忘____学院任课教授的嘱托,利用业余时间,深入理解和消化函授课程中的理论知识。
经过三年的不懈努力,我在思想认识、业务知识和专业技能等方面均取得了显著进步。
在思想认识上,我始终坚持爱国、爱人民、爱社会主义的原则,对____及其领导的团队表示坚定的支持。
我树立了马列主义的科学世界观,并形成了爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。
函授毕业生自我总结(精选10篇)
函授毕业生自我总结函授毕业生自我总结(精选10篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编精心整理的函授毕业生自我总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
函授毕业生自我总结篇1两年的函授大专学习生活就要结束了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行。
二、学习方面自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来,本人能能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。
通过两年学习,现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。
三、业务方面为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是旅游管理专业,也是我现在所从事的事业,因此非常努力刻苦。
除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
通过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。
面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。
战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
函授毕业生自我总结篇2自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新的起点。
我们应该以自考文凭为新的起点,向更高的知识境界继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献!通过这几年认真学习自考课程,我开始更加关心时事政治,对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会,树立了正确的人生观和世界观,提高了个人素养和道德品质。
2024年函授毕业生自我总结7篇
2024年函授毕业生自我总结7篇篇1时光荏苒,转眼间,我作为一名函授毕业生,已经走过了不平凡的求学之路。
在这段历程中,我经历了许多挑战,也收获了许多成长。
下面,我将对自己在函授学习期间的表现进行全面而深刻的自我总结。
一、学术方面的成长在函授学习期间,我始终保持对学术的热爱和追求。
我认真听讲每一堂课,积极参与讨论,努力掌握所学知识。
同时,我还注重理论与实践相结合,通过完成作业和参与实践活动,不断提高自己的学术素养和实践能力。
在学术研究方面,我始终保持独立思考和勇于创新的精神,不断探索新的学术领域和研究方法。
二、身心方面的成长函授学习虽然便捷,但也需要学生具备强大的自律性和自主性。
在函授学习期间,我始终保持积极乐观的心态,认真对待每一项学习任务。
同时,我还注重锻炼身体,保持良好的作息习惯,以确保有足够的精力投入到学习中。
通过不断的努力,我不仅提高了自己的学术素养,还培养了良好的身心素质。
三、社交方面的成长函授学习虽然主要是个人自学,但也需要学生具备一定的社交能力。
在函授学习期间,我注重与同学和老师的交流与沟通。
通过与他们的交流,我不仅获得了更多的学习资源和经验,还结识了许多志同道合的朋友。
在与他人的交往中,我学会了尊重他人、倾听他人意见以及表达自己的观点。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历,还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
四、实践方面的成长函授学习期间,我还注重将所学知识运用到实践中。
通过参与实践活动和项目研究,我不仅提高了自己的实践能力,还培养了团队协作精神和创新精神。
在实践中,我学会了如何将理论知识与实践相结合,如何运用所学知识解决实际问题。
这些经历不仅锻炼了我的能力,还增强了我的自信心和成就感。
五、总结与展望总体而言,函授学习期间的我取得了不小的进步和成就。
在学术方面,我掌握了扎实的专业知识,具备了较强的学术素养和实践能力;在身心方面,我保持了积极乐观的心态和良好的身心素质;在社交方面,我学会了尊重他人、倾听他人意见以及表达自己的观点;在实践方面,我提高了实践能力并培养了团队协作精神和创新精神。
函授毕业自我鉴定模板(10篇)
函授毕业自我鉴定模板(10篇)最新函授毕业自我鉴定模板篇1在科技知识高度发展的今天,各个企业都在进行用人制度改革,知识、才能似乎可以改变一切,为了适应這种社会环境需要,也为了提高自己的工作水平和业务能力,我报名参加了20__年成人高考,并考取山东科技大学,开始了三年的专科学习,通过函授学习,我感觉自己各方面都有较大的提高。
我在函授期间,遵守学校的规章制度,尊敬老师,团结同学,在政治思想方面,拥护中国共产党的领导,热爱自己所从事的煤炭事业。
三年时间的函授学习,从时间上讲很是短暂,加上平时工作的任务颇多、事务繁重,但是我正确理顺了学习和工作的时间安排,珍惜面授的时间,上课时候,保持学生时代的作风,不迟到,不早退,认真听讲,做好笔记,按时完成作业,有问题就及时和老师探讨。
一份耕耘,一份收获,我充分利用自己空暇时间,阅读书籍,努力学习煤矿开采技术等专业书籍,面对每学期考试,我都取得很好成绩,這样的学习过程,使我在工作岗位中受益很多,我自己知识面扩大了,思维空间拓展了,工作起来也提高了效率和工作质量。
感谢学校为我提供良好的学习环境,感觉老师的辛苦栽培和教导。
在我工作中,我把我学到得知识系统的归纳,科学有效的结合现在的工作岗位,充分发挥理论和实践应用的结合,這样我的个人素质也提高了,业务能力也提高了。
特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》、《计算机基础》等知识,使我在工作中得到更多应用空间,今后,我将继续进行有针对性地学习。
毕竟,知识是提高人修养的基本途径,也是时代的需要。
最新函授毕业自我鉴定模板篇2转眼间,三年的函授生涯即将结束。
在历史长河中,三年可谓一瞬,但记忆即是犹新,函授站管理层的敦厚儒雅,教师的敬业渊博,同学的团结友善,都留下长久的温馨。
自上世纪在__税务学校就读税务专业时,虽然只是短短两年,在会计实务上,我下了苦功,发誓要成为一名查帐能手,然而,工作后,长期从事税务管理工作,与税务稽查毫不相干,一晃数年,会计实务荒费不少,再加上会计制度和税法的变化,近年来,每每有企业会计前来咨询业务时,捉襟见肘,深感自已落伍了。
函授本科毕业自我总结8篇
函授本科毕业自我总结8篇第1篇示例:在函授本科学习的岁月即将结束,回首这段时光,我心中充满了感慨与欢悦。
在这四年的时间里,我积极主动地学习知识,努力克服困难,取得了可喜的成绩。
在即将迎来毕业的时刻,我想对自己做一次总结,检视自己的成长与不足,为以后的人生道路做好准备。
我的学习能力和自律能力得到了显著提升。
在函授本科学习的过程中,我需要更多地依靠自己的学习能力和自律精神来完成学业。
我学会了制定学习计划,合理安排时间,高效利用每一分钟进行学习。
我克服了拖延症,培养了良好的学习习惯,使自己能够在繁忙的工作之余还能顺利完成学业。
这种能力的提升不仅有益于我在学业上的表现,也使我在工作和生活中更加得心应手。
通过函授本科学习,我不仅学到了知识,也增强了自己的综合素质。
在学习中,我深刻体会到,知识只是学习过程的一部分,更重要的是要培养综合素质,包括思维能力、沟通能力、团队合作能力等。
在与同学交流讨论、参与团队项目等活动中,我不断地提升自己的综合素质,使自己更具竞争力。
在今后的职业生涯中,这些综合素质将成为我成功的重要保障。
函授本科学习让我更加熟练地运用知识服务于工作。
通过学习专业知识,我不仅提升了自己的专业水平,也让自己更好地将所学知识运用到工作中。
在工作中,我能够更加熟练地应对各种复杂的情况,提出更好的解决方案,取得了同事和领导的认可。
这种能够将学习到的知识转化为工作能力的能力,将是我未来事业成功的重要保障。
通过函授本科的学习,我还认识到了自己的不足之处,更加明确了未来的发展方向。
在学习的过程中,我发现自己在某些方面还存在欠缺,比如领导能力、沟通能力等。
我将在未来不断地进行自我提升,努力弥补自己的不足,成为一个更好的自己。
在未来的工作中,我将注重发展自己的领导潜力,提升沟通能力,使自己更具竞争力。
在函授本科学习的四年时光里,我经历了许多挑战和困难,但我也获得了许多成长和收获。
通过学习,我不仅掌握了知识,更重要的是培养了自己的能力和素质。
函授毕业生登记表的自我总结(精选8篇)
函授毕业生登记表的自我总结〔精选8篇〕函授毕业生登记表的自我总结〔精选8篇〕函授毕业生登记表的自我总结1我于20xx年顺利通过了全国高等教育成人考试,参加武汉科技大学法学专业函授班学习,现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试,既适应了工作的需要,又完成了对自己人生的一次充电。
从踏入学校的大门起,经过良师的精心指导以及自己的努力,我逐渐进步了自身的知识程度和文化素养,并为做一个知识型的社会建立者打下坚实的根底。
本人身体安康,能精力充分地工作。
自参加法学本科专业学习以来,本人能正确处理工学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。
通过三年学习,现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《婚姻法》等近20门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。
本人能认真学习和拥护党的根本道路、方针和政策,遵纪守法,具备良好的社会公共道德和职业道德。
通过系统的学习,掌握国家的主要法律,法规,具备根本的理论运用技能和法律文书写作才能。
作为一名法学毕业的学生,在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律根底理论、根本法、部门法的相关知识。
在学习之余,积极投身法律理论工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经历。
本科函授三年,本人获益匪浅,思想觉悟得到进步,法律意识和工作责任感得到加强,学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。
在如今这个文凭漫天飞的年代,让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同,在今后的工作中,我将抛开“功利”的缰绳,扎扎实实的学知识,更好地开展自己的工作,将这三年来的所学融会贯穿,学以致用,进步自己的“学力”,无愧于获得的“学历”,更好地效劳于今后的工作。
朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。
我将以“认认真真做人,踏踏实实工作”为准那么,在实际工作中结实树立强烈的事业心和高度的责任感,更好地为经济建立奉献自己的青春和智慧。
本科函授毕业个人总结8篇
本科函授毕业个人总结8篇篇1时光荏苒,四年的本科函授学习生活即将走向终点。
在此,我对自己这四年的学习经历进行一份个人总结。
一、学习背景与初衷选择本科函授学习,源于我对知识的渴望和对自我提升的追求。
函授教育为我提供了一个灵活的学习方式,使我能够在工作的同时,系统地学习专业知识,提升自身的综合素质和专业技能。
二、系统学习专业知识在函授学习的过程中,我始终坚持以学习专业知识为核心。
通过教材、网络课程、辅导资料等多种学习资源,我系统地学习了本专业的理论知识和实践技能。
同时,我也积极参与线上线下的学习交流,与同学们共同探讨问题,提升自己的学习效果。
三、课程学习与挑战在函授学习的过程中,我遇到了许多课程上的挑战。
为了克服这些困难,我制定了详细的学习计划,合理分配时间,确保学习和工作两不误。
同时,我也积极寻求老师和同学的帮助,通过他们的指导和建议,我逐渐掌握了学习方法和技巧,取得了良好的成绩。
四、实践应用与经验积累除了理论学习,我还注重实践应用。
在学习过程中,我尽量将所学知识应用到实际工作中,通过实践来检验和巩固所学知识。
同时,我也积极参与社会实践和志愿服务等活动,积累实践经验,培养自己的团队协作和沟通能力。
五、收获与成长通过四年的函授学习,我收获了许多知识和能力。
我不仅系统地掌握了本专业的知识和技能,还学会了如何自主学习和解决问题。
同时,我也明白了自己的优点和不足,更加清晰地规划了自己的职业发展路径。
六、反思与展望回顾四年的函授学习经历,我认为自己在学习态度、方法和效果上都取得了一定的成绩。
但我也深知,学无止境,我还需要不断学习和进步。
未来,我将继续努力,不断提升自己的专业素养和综合能力,为实现自己的职业目标和个人价值而努力。
七、总结本科函授学习是我人生中的一段宝贵经历。
通过这四年的学习,我收获了知识、能力和成长。
我不仅系统地学习了专业知识,还学会了如何自主学习和解决问题。
同时,我也积累了一定的实践经验,为今后的职业发展打下了坚实的基础。
函授毕业生自我总结精选范文6篇
函授毕业生自我总结精选范文6篇函授毕业生自我总结精选范文 (1) 为提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,并考取了华中科技大学的工程管理专业,于是开始了三年的学习。
经过三年的学习,我完成了在华中科技大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。
通过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。
函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮助。
班中事务主动参与,且乐此不疲。
(二)学习目的及态度:我已圆满的完成了学校规定的课程。
函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间,我保持以往学生时代的风格,不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力,提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结:虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。
在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。
的确,我的本科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑,我有收获。
学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!函授毕业生自我总结精选范文 (2)两年的函授大专学习生活就要结束了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
自我鉴定300字大专函授(10篇)
自我鉴定300字大专函授(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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函授毕业生自我总结范文(16篇)
函授毕业生自我总结范文(16篇)函授毕业生自我总结范文(16篇)函授毕业生自我总结范文篇1 时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的某某学本科函授学习已近尾声。
回顾三年的学习历程,感受颇多。
一、苦尽甜来,感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己学校创建省实小,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。
那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关。
为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。
这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学,回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。
聆听他们的讲课真是莫的享受。
静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。
在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷三、珍惜机会,受益匪浅。
为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。
我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。
每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。
因此,本科每门功课的`考试,我都能一次性顺利通过。
函授本科毕业生自我鉴定模板(10篇)
函授本科毕业生自我鉴定模板(10篇)函授本科毕业生自我鉴定模板篇1回顾过去,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。
除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这x年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。
在政治上我有坚定的政治方向,积极上进,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续x 年获得校奖学金。
平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。
同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的知识体系。
在工作上除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风。
为人热情大方,诚实守信,乐于助人。
有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。
当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会开始人生的新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。
通过对这x年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。
函授本科毕业生自我鉴定模板篇2转眼之间,学四年的时间就已经结束了,我对自己的过去四年一直都比较充满了回忆,也对,自己过去四年来的一个学期经历充满了很多很多的动力,我知道自己在什么时候已经喜欢上了那种感觉,但是现在已经要临近毕业了,我已经不能再像学生一样待自己,对待自己的要求,也不能上学生时期那样了,应该有一个,正确的心态,有一个正确的方向去对待自己以后的人生,这是一定的,相信自己能够在这方面做好相关的准备,现在临近毕业了,应该对自己过去四年来作出一个正确的判断,看待自己的时候,应该用客观的方式,用客观的眼光。
函授本科毕业生自我总结模板6篇
函授本科毕业生自我总结模板6篇篇1在忙碌的工作和学习中,我迎来了函授本科的毕业时刻。
通过这段时间的学习,我不仅丰富了自己的知识储备,更锻炼了自己的思维方式和实际操作能力。
以下是我对这段学习经历的总结。
一、学习态度与目标在函授本科的学习过程中,我始终保持积极的学习态度和明确的学习目标。
我深知,函授教育是一种自主学习的方式,需要学生具备更强的学习自觉性和主动性。
因此,我时刻提醒自己要认真学习,按时完成学习任务。
同时,我也设定了明确的学习目标,即通过系统学习,提升自己的专业素养和实践能力,为未来的工作打下坚实的基础。
二、课程学习与收获在函授本科的课程学习中,我涉及了多个领域的知识,包括专业知识、技能训练以及人文素养的提升。
通过学习,我不仅掌握了扎实的专业知识,还培养了较强的实际操作能力。
例如,在专业技能课程中,我学会了运用各种软件进行数据处理和分析,这为我未来的工作提供了有力的技术支持。
此外,函授教育还注重学生的人文素养培养,通过学习哲学、历史等课程,我提升了自己的文化素养和审美能力。
三、实践与运用函授本科注重理论与实践相结合的教学方式。
在学习过程中,我积极参与各种实践活动,如课程实验、案例分析等。
通过实践,我将理论知识与实际工作相结合,提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。
此外,我还参加了学校组织的实习活动,深入企业进行实践锻炼。
在实习过程中,我不仅将所学知识运用到实际工作中,还锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
四、总结与反思回顾函授本科的学习经历,我深感收获颇丰。
通过这段时间的学习,我不仅提升了专业知识水平和实践能力,还培养了自主学习和终身学习的能力。
然而,我也意识到自己在某些方面仍需改进,如时间管理和自主学习效率等。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断完善自己,争取取得更好的成绩。
五、未来规划与展望对于未来,我充满了期待和规划。
首先,我计划继续深造,攻读硕士学位,以进一步提升自己的学术水平和专业素养。
本科函授毕业生自我总结怎么写8篇
本科函授毕业生自我总结怎么写8篇第1篇示例:本科函授毕业生自我总结是毕业生在毕业之际对自己在大学期间所取得成绩进行回顾、总结,同时对未来职业发展提出展望和规划的一份重要文书。
在写作过程中,毕业生应该客观认识自己,总结经验教训,明确目标,为以后的职业发展打下基础。
在自我总结中,毕业生需要客观评价自己在大学期间所取得的成绩和进步。
可以回顾在学习、实习、社团活动等方面所取得的成就,总结自己的优势和不足之处。
可以分析在学业上是否有过优秀成绩,是否参加过相关比赛和科研项目等。
也要客观地评价自己的不足之处,如学习方面的欠缺、实践经验较少等,为以后的进步提供方向和动力。
毕业生在自我总结中还需要规划未来的职业发展方向和目标。
可以通过分析自己的兴趣、能力和学习经历,确定未来想要从事的行业和职业方向。
也可以根据所学专业和就业市场的需求,确定适合自己的职业选择。
在确定了职业目标之后,毕业生可以制定相应的职业规划和行动计划,为未来的职业发展提供方向和指引。
在自我总结中,毕业生还可以总结在大学期间所获取的宝贵经验和教训,并对未来的发展提出自己的期望和建议。
可以通过回顾自己参加的实习、社团活动、学术研究等经历,总结所学到的知识和技能,并思考如何将这些经验运用到未来的职业生涯中。
也可以通过总结失败和挫折的经历,思考如何吸取教训,不断提升自己的能力和素质。
本科函授毕业生在自我总结中应该客观评价自己取得的成绩和进步,规划未来的职业发展目标,总结宝贵经验和教训,为未来的职业发展提供方向和动力。
只有通过不断总结反思,毕业生才能不断提高自己的能力和素质,实现自己的职业梦想。
希望每位毕业生都能在自我总结中找到自己的定位和方向,为未来的发展奠定坚实的基础。
第2篇示例:本科函授毕业生自我总结我要感谢学校和老师们对我的教育和指导。
在大学期间,我接触到了许多优秀的教师,他们的严格要求和耐心讲解让我受益匪浅。
在课堂上,他们引导我认真学习,探索知识的深度和广度;在实践中,他们鼓励我积极参与社会实践活动,提高自己的综合能力。
2024年函授毕业生自我总结范文(七篇)
2024年函授毕业生自我总结范文为了提升专业能力和业务素质,我参与了____组织的成人高考,并成功考入华中科技大学,投身于工程管理专业的学习,历时三年。
在三年的学习期间,我成功完成了华中科技大学的所有课程,并在导师的指导下完成了论文的撰写。
这段学习经历显著提升了我的综合能力。
(一) 在政治思想层面,我坚定地热爱祖国和人民,坚决支持____的领导。
在函授学习期间,我遵守学校的所有规定,尊重师长,积极参与班级活动,与同学们建立了和谐互助的关系。
(二) 关于学习目标与态度,我成功完成了学校规定的所有课程。
尽管函授学习主要依赖自我管理,但我在有限的面授时间里保持了高效的学习态度,不迟到、不早退,遇到问题会及时向班主任请假。
我认真听讲,做好笔记,按时完成作业,保持了学生时代的严谨学风。
(三) 在工作与学习的平衡上,我有效地协调了两者的关系,确保工作和学习两不误。
我将学习中的理论知识与工作实践相结合,不断提升自己的知识和能力。
(四) 总结来说,尽管函授学习的面授时间有限,但教师的认真教学和自我努力使我收获颇丰。
大部分的学习成果需要通过自我理解和实践经验来深化。
未来,我将继续以这种态度深入学习,提升自我,以期在职业生涯中做出更大的贡献。
有人概括函授学员的目标为:获取文凭、增长知识、建立人脉。
诚然,我的本科函授学习经历充实且富有挑战。
三年的辛勤努力,我有所成长。
尽管学业告一段落,但我不会停止自我提升,我将持续学习,努力成为对祖国建设有更大贡献的人才。
2024年函授毕业生自我总结范文(二)一、挫折与坚持,终获成功在过往的考试中,我曾因一分之差而与心仪的学府失之交臂,其对我造成的打击之大,实难言表。
面对此等困境,我曾多次萌生放弃之念,然而,家人的坚定鼓励与朋友的热忱支持,使我得以振作精神,继续前行。
在非典肆虐的年份里,我借此机会系统复习,并终于在次年再次踏上高考的征程。
经过不懈努力,我终以优异成绩被南京师范大学本科函授班录取。
函授毕业个人总结(通用10篇)
函授毕业个人总结函授毕业个人总结(通用10篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨坐下来好好写写总结吧。
总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的函授毕业个人总结(通用10篇),希望能够帮助到大家。
函授毕业个人总结1透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
透过学习,本人各方面都有了较大的提高。
毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。
尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。
二、学习目的及态度本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,用心参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。
上课期间,我持续以往学习时代的风格,不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
掌握了所学知识,并透过了所学课程考核。
三、收获和体会函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
四、业务方面除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来,我的实践潜力也得到十分大的提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
为适应社会发展的需求,为了提高我的业务潜力,我认真运用我所学习的各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很多实际操作中的困难。
五、存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责,我们真正能从老师那学到的东西并不多。
函授毕业个人总结范文600字(优选31篇)
函授毕业个人总结范文600字第1篇为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20x x年的成人高考,考取了xxx学院的xx专业,于是开始了两年半的函授学习。
这两年半的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,使得本人在思想认识、业务知识和专业技能等方面都有了很大的提高。
毕业之即,对自已两年半来的学习和生活作一个总结。
一、思想政治上有坚定的'政治方向,注重政治理论学习,在校能够遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,与班级同学和睦相处,且关系融洽,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,乐于助人,道德品质优良。
二、学习方面自参加xxx学院的成考函授学习以来,能够按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加面授。
上课期间,能遵守课堂纪律,认真听老师讲课,做好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨,对老师布置的作业,都是按时按质地完成各项作业。
通过两年的学习,现已认真完成了《现代企业管理》、《企业战略管理》、《生产与运作管理》等十多门课程的学习,掌握所学知识,并通过了课程的考核,圆满地完成了学院规定的课程。
三、业务方面为适应社会发展的需求,我利用在职工作时间,参加函授学习来提升自我,我现在从事的是企业管理工作,因而选择了工商企业管理专业。
平时充分利用自己的业余时间,认真学习专业知识,对本专业是一丝不苟,学习上非常地努力、刻苦。
懂得了运用学习方法同时注重独立思考,不断地去提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
为了提高我的业务能力,除了理论学习之外,我还把所学到的各种专业知识运用到我现在的工作中来,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,使我的实践能力也得到非常大的提高,解决了很多我工作中遇到的困难。
通过两年半的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。
面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战;战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕幕。
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函授毕业个人总结(通用10篇)函授毕业个人总结(通用10篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨坐下来好好写写总结吧。
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函授毕业个人总结1透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
透过学习,本人各方面都有了较大的提高。
毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。
尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。
二、学习目的及态度本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,用心参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。
上课期间,我持续以往学习时代的风格,不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
掌握了所学知识,并透过了所学课程考核。
三、收获和体会函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
四、业务方面除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来,我的实践潜力也得到十分大的提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
为适应社会发展的需求,为了提高我的业务潜力,我认真运用我所学习的各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很多实际操作中的困难。
五、存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责,我们真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
函授毕业个人总结2时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明,自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间,我持续以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。
在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘,一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。
在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
透过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:(一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,透过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识:东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务潜力。
使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
(三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校透过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学潜力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。
函授毕业个人总结3社会日新月异,作为一名教师,不断用知识武装自己是时代的潮流,所以我也到xx大学进行在职函授学习。
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
在这三年的函授学习的日子里,认真学习专业理论知识,以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。
毕业在即,对这三年个人鉴定如下:知识方面,函授学习时间虽然匆忙,但本人觉得受益还是很大的。
特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。
平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是很明显的。
专业技能方面,作为教师兼班主任,我一直思考怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。
这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。
三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。
思想认识方面,本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
同时收获了教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
函授结束之际,又要开始全身心的投入到教育工作中,我将会运用自己学到的知识服务于教育事业,教书育人,做一名合格的好老师。
函授毕业个人总结4时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。
三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。
毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定:一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,能自觉与党中央持续高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。
上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。
工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面:自参加煤师院本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并持续以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。
用心参加集中面授,按时完成各科作业。
透过学习,掌握了所学课程的部分知识,并透过了所学课程的考核。
三、业务知识方面:在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。
我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘,一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。
虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:个性是透过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习,使本人在过去的基础上,自己的教育教学水平得到了大幅度提高,并保证这些知识为我所用。
四、不足之处:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。
另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的知识应用,新课程背景下教师主角的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦想,也是本人存在的主要问题。
总之,三年的函授学习目的归纳为三条:一拿文凭,二长知识,三交朋友。
的确,透过三年的函授学习,获得了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。
思想变成熟了许多,性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的`交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
这段函授学习生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
三年的函授学习生活,使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。
我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
函授毕业个人总结5为适应新形势,迎接新挑战,我有幸于XX年被合工大成教院录取,成为合肥工业大学的一名函授生,开始了三年的“工·学”之路。
在这三年的函授学习的日子里,本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”为指导,认真学习专业理论知识,以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。
1、以扎实的作风对待学习。
三年来,本人认真遵守班级管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课,有事履行手续的要求,认真完成老师布置的作业,并用心响应校方要求加强闲暇时间的自我学习,以弥补短期函授所达不到的教学效果,透过努力,本人很优秀地透过学校的各门功课的考核,无一门功课补考,受到学校老师的赞赏。
2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。
为“工·学”两不误,我一向利用节假日空闲时间来学习,并用心把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去,以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作,受到了领导和同事们的夸奖。
三年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人必须以此次学习为经验,以工大的优良教学理念为指导,加强理论学习,踏实工作作风,做一名优秀的人民公仆。
函授毕业个人总结6三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
现总结如下:一、思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
个性值得一提的是:透过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;透过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
合格的教师不仅仅关注学生的学习,更关注学生的心理。
塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。