中班教研工作计划

中班教研工作计划

2022中班教研工作计划（通用5篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的2022中班教研工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

中班教研工作计划1

一、指导思想：

为配合幼儿园推普工作，积极广泛开展语言文宣传活动和竞赛活动，努力提高中班级教师与幼儿的语言文规范意识和应用能力，特制定以下推普计划。

二、主要工作：

(一)进一步完善各班语言文规范化。

配合健全语言文辅导队伍的建设，定期召开推普工作例会，有序实施推普计划。

(二)加大语言文工作宣传力度。

通过校园文化环境的布置和语言文宣传标语的张贴，每班开辟推普角，使语言文宣传落到实处，并由教师、幼儿向家长、社区延伸、辐射，深入、广泛开展语言文宣传。

(三)培训好语言文工作者队伍，促进校园文净化工作。

通过语言文推普员向教师们进行定期的培训、比赛等活动，使教师们在语言文工作的落实中起到带头示范作用;同时要求教师必须使用规范、说标准的普通话。

(四)抓好常规推普工作。

规范运用语言文，贵在平时落到实处，抓好幼儿园的常规推普工作。因而要注重幼儿园一日活动中生活、学习、运动、游戏等环节的教育主渠道以及对教师、幼儿使用普通话的督岗检查，从而达到抓常规促实效。

(五)推进校园文教科研工作，建立激励机制。

大力开展我园语言文科研工作，加大语言文与幼儿园教育教学质量、校园文化建设、家庭教育等领域的研究力度，从而推动语言文工作向纵深发展。同时教研组相互监督,提醒激励教师、幼儿、家长踊跃投入到此项工作中去。

(六)语言文工作和信息工作结合，相辅相成。

本学期将把语言文工作和信息工作相结合，让它们相辅相成，发挥更大的作用，把其他幼儿园的各项活动用绚丽的文采和图片展现出来。走进社区，为我们幼儿园做宣传，提高信息的作用。

中班教研工作计划2

一、指导思想：

本学期我们继续深入贯彻《幼儿园指导纲要》精神，根据本园教研工作计划的要求，加强学习和研究，提高本组教师教育教学反思能力，改进教育实践，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作。

二、工作目标。

1、认真贯彻落实《纲要》精神，加强幼教理论学习研究，加强课程审议，完善园本课程，提高教师的专业成长。

2、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，促进幼儿全面发展。

3、创设区角环境，优化区角游戏活动开展，保证幼儿健康、活泼、和谐发展。

4、继续研究探索适合中班组奥尔夫音乐教学的教育途径，力求活动的有效开展。

5、通过“传、帮、带、互动研讨、业务竞赛”等活动，促进我组青年教师迅速成长、迅速成熟，并促进本组教师教学水平和教研能力提高。

三、主要工作及措施。

1、加强理论和业务的学习，提升教师专业水平。在本学期中用多种渠道进行自主学习，努力提升自己的理论水平和教育教学能力。

2、以幼儿园的保教“六认真”为基础，以“幼儿为主体，教师为主导”的理念，结合本班的实际情况和课程特点，认真制订各类计划，

组织幼儿的一日活动。

3、针对本组的实际情况，加强课程审议，优化课程实施。保证课程审议的时间，每月一次主题审议，在每周的周一中午集中进行每周的课程审议，让教研活动真正成为教师业务知识的研讨会和专业知识的交流平台。

4、注重教育教学常规管理，把一日活动做实做细。每班的老师做到教育要求一致，以身作则，抓住好幼儿在园的每一个点。能利用空余时间互相交流管理班级的经验，借鉴他人的优点，对于出现的不足，随时来调整，使班级管理更细致，更完善。结合家园联系，组织好每次园内开展的活动，“庆三八”亲子同乐活动、找春天、活动安全教育周、文明宝宝评选、歌曲演唱比赛、风采秀等活动。通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合能力。

5、组织各班教师重点讨论、设计符合幼儿年龄特点、突显各班特色的区角游戏活动的环境设置，保证区角游戏活动的时间和空间，循序渐进地投放游戏活动材料，并积极做好观察记录，注重引导，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

6、开展丰富多彩的教研活动，提升教育教学能力。本组将积极响应园内开展的各项活动，通过以老带新、师徒结对、集体音乐课程审议、执教上课等一系列活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围。让青年教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织，从而提高她们的课堂实践教育教学能力，让她们更快的成长起来，有出色的表现。

四、具体内容安排

二、三月份：

1、制定计划；课程审议主题一和主题二。

2、早操、韵律活动的动作调整。

3、安全周活动内容的'商讨

4、关于召开家长会的研讨

5、研讨角色游戏环境创设

四月份：

1、课程审议主题三

2、角色游戏展示研讨

3、开展年级组春游活动的研讨。

4、中班组课程审议

5、积极参加园内骨干教师评定活动（科学领域）

五月份：

1、课程审议主题四

2、开展中班组幼儿自我服务比赛的研讨

3、青年教师评优活动

4、庆六一亲子健身运动会

六月份：

1、“幼儿独唱比赛”研讨

2、向家长开放半日活动及期末幼儿“风采秀”的研讨。

3、教职工手工才艺比赛

中班教研工作计划3

一、现状分析

本学期，我们中班年级组共有教师十四名，承担七个班级共二百多名幼儿的教学任务。从教师方面看，教师们能认真参加教研活动、能团结协作搞好各项活动，，如教室的布置能体现主题背景下的环境布置，教师们有初步的整合意识，也就是能尝试运用“探索型主题活动”的新型教育模式能把各科有机整合起来、同时对区角游戏环境创设、幼儿操作材料做了充分准备，还在组内观摩课中每位教师大胆尝试多媒体的运用等，总之，组内教研气氛相当浓，也取得了一定成效，为此我们中班组获得20xx年优秀教研组光荣称号。从班组的师资队伍中，有多名教师在读本科，其中有区骨干教师有一名、镇骨干教师有二名、园骨干教师一名，这对我们组内各项活动开展极其有利。

目前我们的教师还存在着许多不足，对游戏课程理解不透，这是本学期教研活动重要内容之一，必须进一步学习二期课改的有关理念，在活动中要注重观察每一位幼儿，学会等待、倾听，关注、追随每位幼儿，以提高随机应变及回应能力，推动孩子的发展。教师虽能重视幼儿的户外活动，能保证时间、能带领幼儿积极参与，也提供了丰富