【教案】火灾的预防与自救教学设计

《火灾的预防与自救》教学设计

总结

（2分钟）知识记忆

提升消防安全知识。

视频指引（12分钟）播放“正确使用灭火器的方法.mp4”

学生观看让学生牢记应对火灾

的重要电话：119

动手操作（5分钟）课件图示、教师演示简易逃生绳“丁香结”

的打法。

动手学打一个

“丁香结”。

培养学生的动手操作

能力，让学生掌握一项

基本的逃生技能

课后延伸（1分钟）请同学们课后排查家庭、社区、学校火灾

隐患，并提出改进建议并制定一个逃生方

案。

明确任务，开展

课后延伸。学以致用

总结

（1分钟）增强消防安全意识，

掌握灭火自救知识，

祝福一生平安幸福！

听讲

巩固知识

板书设计

火灾的预防与自救

一、火灾的预防

二、火灾的自救

1、正确拨打火警电话

2、逃生自救常识

六、总结反思

本节综合实践活动，依据学生的认知结构和心理特征，利用多媒体手段，通过游戏式讨论突出重点，角色扮演突破难点，持续保持学生的学习热情，给予他们成功的体验。

注：设计可以按此结构，再完善点。还有要去在不同班级试上，发现问题以便改进补充。