电脑小报活动方案小学

电脑小报活动方案小学
一、活动目的
电脑小报活动旨在培养小学生的信息技术能力、创造力和团队合作
精神，通过编写电子报纸的方式，使学生在感知、思考、创作、分享
的过程中提高对信息的理解和应用能力。

二、活动内容
1.学生编写新闻稿件：学生可以选择感兴趣的话题，收集相关信息，并通过电脑软件进行编辑和排版，完成新闻稿件的撰写。

2.设计排版与图文编辑：学生利用电脑软件进行排版设计和图文编辑，以使稿件更具吸引力和清晰度。

3.图片修改与插入：学生应选取与新闻内容相符的图片，并进行适
当的修改，然后将图片插入到相应的位置，以提高报道的可读性和吸
引力。

4.文字处理与文章撰写：学生应使用电脑软件处理文本，使之呈现
出合适的格式，同时撰写准确、流畅的文章，确保信息传达的准确性
和有效性。

5.团队合作与互助学习：学生应分组合作，共同完成电子报纸的编写，通过互助学习和团队合作，提高学生的协作能力和团队意识。

三、活动步骤
第一阶段：准备阶段
1.介绍电脑小报活动的目的、内容和意义。

2.分组组织：将学生分为若干个小组，每个小组4-5人。

3.指定主题：老师根据学生的兴趣和话题，在课堂上指定各小组的
主题。

4.注册电子报账号：每个小组指定一位学生负责注册电子报账号，
并将账号信息告知老师。

第二阶段：编辑阶段
1.每个小组根据主题进行资料收集和整理。

2.学生使用电脑软件进行新闻稿件的撰写和排版设计。

3.学生选择合适的图片，并进行修改和插入。

4.学生对稿件进行校对和修改，确保文章内容的准确性和流畅性。

第三阶段：审阅阶段
1.学生将完成的电子报纸通过电子邮件或在线共享工具发送给老师。

2.老师对每个小组的成果进行审阅和评分。

3.老师针对每个小组的成果给出指导性意见和建议。

第四阶段：展示阶段
1.学生将自己的电子报纸展示给其他小组。

2.学生对其他小组的电子报纸进行评价和点评，提出建设性的意见
和建议。

3.学生进行团队合作总结，分享自己在活动中的收获和感受。

四、活动要求
1.活动期间每个小组必须完成一期电子报纸，包含新闻标题、正文、图片和排版设计。

2.所有内容必须使用电脑软件完成，例如Microsoft Word或其他专业排版软件。

3.正文部分要求准确、流畅、有条理，避免语法错误和拼写错误。

4.图片要求清晰、美观、与新闻主题相符，并经过适当的修改处理。

5.每个小组要有一个小组长，负责统筹协调小组成员的工作。

6.每个小组要充分发挥团队合作精神，共同完成电子报纸的编写。

五、活动评估
根据学生在活动中的表现、完成的电子报纸质量以及团队合作能力
进行评估，包括个人表现评估和小组表现评估。

六、活动总结
通过电脑小报活动，学生能够提高信息技术能力、创造力和团队合作精神，培养对信息的理解和应用能力，为小学生的综合素质提高奠定基础。

活动不仅提升了学生的创作能力，还拓展了他们的视野和知识面，激发了他们对新闻的兴趣和热情。

同时，活动还培养了学生的团队协作精神和沟通合作能力，使他们学会倾听他人的意见和建议，不断优化自己的作品。

电脑小报活动为小学生提供了一个全新的学习和展示平台，为他们未来的学习和发展打下坚实基础。