小议英语阅读中难句理解的方法和技巧

ｃ ｅＤ ｔ 阅 读 能 力在 英语 听 、 、 、 、 各 项 技 能 中 占有 举 足 轻 重 的 ｐａ ｙ ｉｓ ｌ 说 读 写 译
这段文字较长， 而且包含的难 词也较 多， 给学生理解造成
阅读理解 的比重 也越来越 大， 因此 ， 对学生英语 阅读理解能力 了 困难 ， 们 不 妨删 掉细 节 部 分 的难 词 ， 我 这样 就不 难 得 出本 段
的 要 求 也 随 之越 来越 高 。 么如 何培 养 学 生 的 阅 读 能 力 ， 阅 文 字 的 大 意 ： 方 大 军 占领 耶 路撒 冷 ， 而 自 己成 了 新风 俗 的 那 在 西 然
读 中又 应注 意哪 些 问题 呢 ？
俘 虏。
பைடு நூலகம்
对 阅 读 文 章有 正确 的理 解 ， 了 学 生应 有 的语 言 知 识 （ 除 词 断 、 析 、 纳 ） 尽 可 能 广 博 的 知 识 面 外 ， 需要 掌握 相 应 的 分 归 和 还 研 究 阅读 理 解 题题 型 ， 要 从 写 作 角 度把 握 短 文 作 者 的 思想 脉 还 搏 ， 上 作 者 的 写 作 思路 。 生 必须 学会 站 在 短 文 作 者 的位 置 跟 学
汇、 语法） 语 言能力 （ 、 阅读、 理解 ） 一定的思维能力 （ 、 推理、 判 分 为短旬， 越简单越好， 直到便于理解 。
ｅ ｈ ｓ ｆ ｌ ｖ ｃ ｉ ｏａ ｈ ｓ ｅ ｉ ｅ ｓａ ｄｓ ｂ ｌ ｌ ｍ ｏ ｎ ｕ 应 试技 巧 。 悉 命 题 人 的 命 题 意 图 ， 洞 站在 命 题 人 的角 度 去 分 析 １ ｍ ．Ｔ ｅｗｅ ｔ ｅｌ ｉ ｔ ｔ ｏ ｔ ｆｎ ｗ ｄ ａ ｎ ｕ ｔｅｉ ｆ ．
有 时， 我们 也 可 以先 判 断 句 中 哪 些成 分是 表 达 一些 具 体 细
深 层 含 义 。只 有 站 在 这 一 高度 ， 可 能真 正 透 彻 理 解 短 文 ， 才 从 旬 ， 者 理 解 起 来 就 容 易 多 了 。 读 至 于在 答 题 时张 冠 李 戴 、 后 互 串 、 末 倒 置 或 答 非 所 问 。也 节 的 ， 这 些细 节 是 支 持 主 要 思 想 的 。一 般 来 说 ， 句 都 是 表 前 本 而 从 只有 达 到 了对 短 文 理 解 的 这种 程度 ， 才 有 可 能在 解答 推 理 结 达 一 些 具 体 细 节 的 ， 由逗 号 隔 开或 是 由引 导 词 ｗ ｉ 、 ｈ 、 ａ ｈｃ ｗ ｏ ｔ ｔ ｈ ｈ 论、 外之意、 者态度、 言 作 短文 语 气 、 写作 思 路 等 这 些 高 难 度 的 等 来 引 导 ， 来 介 绍 额外 的信 息 或 是支 持 主 要 思 想 的 ， 么 ， 用 那 我 理 解 题 时沉 着 自如 、 操 胜 券 。 稳 们 就 可 以删 去 这 些 从 句 或 是 难 句 ，从 而 较 容 易地 理解 这 段 文
从写作 角度 居高 临下分析 阅读一篇短文 ， 弄清其体裁特点、 分 析篇章结构层次 、 区别作 者观 点和 细节论据 ， 理解浅表信息和
中 捕获 阅读 理 解 题 所 需 要 的各 种 信 息 ， 足 答 题 要 求 ， 且 不 满 并
这 样一拆 ，整个 长句 就被拆分为三个层次很分明的简单
ｍｅ ｔ ｆ ｒ ｐ ａ ｔ ｒ ｔ ｒ ，ｃ ｉａ ｒ ， ｒａ ｅ ｓ ｎ ｔ ｔ ｎ， ｏ ｎ Ｅｕ ｏ ｅ ｎ ｌ ｅ ａｕ ｅ ｈ ｖ ｌ ｏ ｉ ｙ ｗａ ｆ ｒ ， ａ ｉ ｉ ａ ｏ ｃ ｍ． ｍｅ ｃ ，ｐ ｌ ｉａ ｓｉ ｔ ｎ ，ｍｅ ｉｉ ｅ ｎ ｅｐ ｐ ｃ ｓ ｌ． ｒｅ ｏ ｉｃ ｌｎ ｔｕ ｉ ｓ ｔ ｉ ｔ ｏ ｄ ｃ ｎ ，ａ ｄ ｔ ａ ａ ｙ ｉ ｅ ｆ ｈ ｔ
第 ２ 卷 第 ６期 ３ ２１ ０ ０年 １ ２月
湖 北 函 授 大 学 学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＨＵＢＥＩＣｏ ｒ ｓ ｏｎ ｅ ｅＵ ｎｖ ｒｉｙ ｏ ｒ ａ ｏ ｒｅ ｐ ｄ ｎｃ ｉｅ ｓｔ
Ｖｏ． ３ＮＯ． １２ ． ６ Ｄｅ ． ０ｌ ｃ２ ０
小议英语 阅读 中难句理解 的方法和技巧
Ｉ 章 编 号 ｌ１７ ．９ ８２ １）６０ ｌ．２ 文 ６ １５ １（０ ００ ．１９Ｏ
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同样还是这段文字 ， 我们 也可 采用 拆分的手段 ， 把长句拆
例 ２ Ｔ ｅ ｓ ｈ ｄｓｎ ｒ ｅ ａ ｔ ｅａｄｈ ｌ Ｊｒｓ． ： ｈ ｔ ａ ｔ ｍｉｓ ｏｃｐｕ ｎ ｏｄ ｅｕａ ｗｅ ｅ ａ ｔ ｒ
ｅ ｅ ．Ｔｈ ｓ ｄｅ ｓａ ｎｆｕ ｃ ｓｌｆ ｈｅｒｍ ａ ｋｏｎｔ ｅｄｅ ｅｌｐ— ｎｃ ｓ ｅ ｅｉ ａ ｎｄ ｉ ｌ ｅｎ ｅ ｅ ｔ ｉ ｒ ｈ ｖ ｏ ｔ
熊 大 华
（ 阴职业技术学 院外语系 ， 江 江苏江阴
Ｉ 摘
２４ ３ ） １４ ３
要Ｊ英语 阅读 中难 句的理解一向是 学习者 的弱项或是 难点。本文就这一问题提 出 了几个简单 的方法和
技 巧 ， 举 例说 明 这 些 方 法 和 技 巧 。 并 Ｉ 词 Ｊ英 语 阅 读 ； 句理 解 ； 法 和技 巧 关键 难 方 【 图分 类号 ｌＧ６ ２０ 中 ４． 【 标识码Ｊ 文献 Ａ ｄ ｉ１．９ ９ ．ｓ． ７ －９ ８２ １．６ ６ ｏ：０ ６ ／ｉ ｎ１ １５ １．０００ ． １ ３ ｊｓ ６ ０ 阅 读教 学 是英 语 教 学 中 晟 重要 的 内容 之 一 。 学 生 来 说 ， 对 地 位 。 着 社 会 对 英 语 语 言 要 求 的提 高 ， 级 各类 英 语 考 试 中 随 各