人教版九年级上册语文第一单元试卷(2018最新审定编辑)
人教版九年级上册语文第一单元试卷(2018审定教材)
2018年审定新教材新版人教版九年级上册语文第一单元试卷一、基础综合（30分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 虬枝qíu 婆娑suō涸辙hé潜滋暗长qiǎnB. 禀赋bǐng 短暂zàn 枝柯kē揠苗助长yàC. 猗郁qí酣然hān 秀颀qí惴惴不安zhuìD. 槲树jué隐瞒mán 淅沥xī不屈不挠náo2.下列句中画线的词语理解有误的一项是（）A.下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。
（形容轻微的雨声。
）B.大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
（指人先天具有体魄、智力等方面的素质。
）C.我要借绿色来比喻猗郁的年华。
（形容茂盛的样子。
）D.那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？（精神不好，困倦的样子。
）3.请指出下面句子所用的修辞方法。
（1）难道你就只觉得它只是树？（）（2）白杨树算不得树中的好女子。
（）（3）它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。
（）4.按原文填空。
（1）《我爱这土地》一诗中说：“为什么我的眼里常含泪水？”这是因为_____________________________。
5. 下列句子中没有语病的一句是（）A.“管住自己”是极为十分重要的。
B.春天的上海是一个美丽的季节。
C.他对自己能否学好弹琴，充满了信心。
D.学校研究并采纳了学生会的意见。
二、阅读（40分）阅读欣赏下面歌词，按要求答题。
(12分）在那桃花盛开的地方在那桃花盛开的地方有我可爱的故乡桃花倒映在明净的水面桃林环抱着秀丽的村庄啊，故乡生我养我的地方无论我在哪里放哨站岗总是把你深情地向往在那桃花盛开的地方有我迷人的故乡桃园荡漾着孩子们的笑声桃花映红了姑娘们的脸庞啊，故乡终身难忘的地方为了你的景色更加美好我愿驻守在风雪的边疆常回家看看找点空闲，找点时间领着孩子常回家看看带上笑容带上祝愿陪同爱人常回家看看妈妈准备了一些唠叨爸爸张罗了一桌好饭生活的烦恼跟妈妈说说工作的事情向爸爸谈谈常回家看看回家看看哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆常回家看看回家看看哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心就奔个平平安安上面两首歌词的内容、主题、创作手法及风格各异，请任选其中一首，从文学欣赏的某一两个角度，谈谈你喜欢的原因。
2018届人教版语文九年级上册第一单元测试卷及解析
2018届人教版语文九年级上册第一单元测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）一、现代文阅读①山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。
受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气。
使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。
行至半山，有一补山亭。
亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。
②站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。
远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。
就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。
踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。
越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。
怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。
安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。
（1）①②两段文字所写的主要内容是什么？（2）第②段写鼎湖山树的浓密，与课题“听泉”有什么联系？（3）“亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：‘到此已无尘半点，上来更有碧千寻’，深得此中精神，令人点头会意”一句中，“此中精神”所指的内容是什么？（4）请对文中画线句子简要赏析。
（5）古往今来，多愁善感的文人墨客们几乎都曾借雨来抒发过自己的欣喜与哀愁。
请从“欣喜”与“哀愁”两个角度去默写描写雨的一些句子。
（至少各一句）2.阅读下文，回答问题听泉韩静霆演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉，琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来，跌扑回还，绕在身边。
心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。
身上清爽得很，干净得很。
舌根也甜润润湿漉漉。
2018年九年级语文上册第一单元测试卷(新人教版含答案)
2018年九年级语文上册第一单元测试卷(新人教版含答案)第一单元测试卷 (时间：120分钟总分：120分)一、读・书(11分) 1.书法是中华民族的艺术瑰宝。
请欣赏下面的书法作品，并用楷体把它正确、美观、规范地写在田字格内。
(2分) 2.默写。
(9分) (1)求之不得，寤寐思服。
(《关雎》) (2)蒹葭采采，白露未已。
(《蒹葭》) (3)自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(《茅屋为秋风所破歌》杜甫) (4)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
(《卖炭翁》白居易) (5)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
[《行路难》(其一)李白] (6)露从今夜白，月是故乡明。
(《月夜忆舍弟》杜甫) (7)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡) (8)《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
二、读・思(39分) (一) 3.下列词语中加点字注音有误的一组是(C)(3分) A.妖娆(ráo)嘶哑(sī)汹涌(xiōng)坟墓(fén) B.冠冕(miǎn) 娉婷(pīng) 鲜妍(yán) 飘逸(yì) C.忧戚(qì)摇曳(yè) 凝望(níng) 丰润(rùn) D.折腰(zhé) 流盼(pàn) 枉然(wǎng) 呢喃(ní) (解析：C.“戚”应读作“qī”。
) 4.读语段，找出说法有误的一项(B)(3分) 时值深秋，霜色微寒，漫布山谷的，是山林深深浅浅的金与浓淡各异的红。
一入沟内，交错闪过的是峡谷两侧金黄的红杉、艳红的槭树、鹅黄的山杨与墨绿的冷云杉交织的巨大色块。
人在车中，车行谷中，巨幅色块像挂在天地之间飞动的彩衣，又似阔大舞台正在滑动的暮布。
待舞台开启，甫一定睛，远处雪山隐现，近前青山兀立，一丛丛经霜的灌木夹杂在浓淡不一的绿色里，弱小却醒目。
高大的松柏间，挂满金黄色果实的沙棘树，一派娇俏诱人，溪流蜿蜒、行云如黛、松涛阵阵，木栈道上游人似彩点，恍若画中游。
2018年新人教版九年级语文上册第一单元综合测试卷及答案
第一单元测试卷本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。
满分120分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题共30分)一、基础·积累(每小题3分，共12分)1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( )A．妖娆．(ráo)娉婷．(tín)丰润．(rùn)红装素裹．(guǒ) B．鲜妍．(yán) 摇曳．(yâ) 呢喃．(lán) 新颖．别至(yǐnɡ)C．汹．涌(xiōng) 飘逸．(yì) 冠冕．(miǎn) 不屈不挠．(náo)D．凝．望(níng) 忧戚．(qī) 滔．滔(tāo) 成吉思汗．(hàn)2．下列句子中加点成语的使用正确的一项是( )A．电影《战狼2》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
B．他们是一对孪生兄弟，因此长得惟妙惟肖．．．．。
C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长．．．．的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
D．村干部因地制宜．．．．，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。
3．(广元中考)下列句子没有语病的一项是( )A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。
B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。
C．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。
4．(襄阳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是( )①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
2018年九年级语文上册第一单元综合测试卷新人教版(带答案)
2018年九年级语文上册第一单元综合测试卷新人教版（带答案）第一单元测试卷 (满分：120分考试时间：120分钟) 题号一二三四总分合分人复分人得分一、积累与运用(共28分) 1．下列加点的字，每对读音都不同的一项是(A)(2分) A．折腰/折腾今朝/改朝换代分外/分道扬镳B．嘶哑/撕咬风骚/搔到痒处妖娆/抓耳挠腮 C．冠冕/冠军鲜妍/鲜为人知奉还/以牙还牙 D．海峡/脸颊汹涌/始作俑者坟墓/朝三暮四 (解析：A.zhé/zhē，zhāo/cháo，fèn/fēn；B.sī/sī，sāo/sāo，ráo/náo；C.��uān/��uàn，xiān/xiǎn，huán/huán；D.xiá/jiá，yǒn��/yǒn�溃�mù/mù。
) 2．下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A．娉婷遐想汹涌澎拜秦皇汉武B．漂逸怅惘一泻万丈风流人物 C．忧戚呢喃原驰蜡象红装素裹 D．摇曳腐烂顿失涛涛一代天骄(解析：A.“拜”应写作“湃”；B.“漂”应写作“飘”；D.“涛涛”应写作“滔滔”。
) 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)(2分) “南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。
________。
________。
________。
________。
________。
①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去 A．②①⑤④③B．⑤②④①③C．②⑤①④③D．③⑤②④① 4．古诗文默写。
部编人教版九年级上册语文第一单元试卷(2018最新编辑)
2018年审定新教材新版人教版九年级上册语文第一单元试卷一、基础知识（20分）1．下列各组加点字注音都正确的一项是（）(3分)A．荇藻(xìng)白桦(huà)蘸着(zhàn)簇新(cù)B．掠过(1uě)蜗行(wō)淤滩(yū)驳船(bó)C．胚芽(pēi)虔信(qián)深邃(suì)纤绳(qiàn)D．黝黑(yōu)瞰望(kàn)彻骨(châ)绯红(fēi)2．书写有错的一项是( )(3分)A．嘶哑蓬蒿憔悴干瘪B．灰烬锦嶂疲惫慰籍C．晨曦镶嵌笑涡富饶D．驱逐蝼蚁喉咙坟墓3.下列词语使用不恰当的一项( )(3分)A.2003年中国。
福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。
B.记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。
C.有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。
D.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密鲜为人知。
4．排列语序恰当的是 ( )(3分)①还有摇荡的水草②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石②③④①B．③①②④C．②③①④D．②④①③5．下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（）(2分) A．引/无数英雄/竞折腰B．当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了C．闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来D．石狮子见了我/笑出了泪啊6．根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（）(2分)中华对联这一艺术瑰宝，萌芽于先秦，问世于唐代，繁荣于明清；而中国古典小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段。
宋元话本中就有对联出现，。
《三国演义》中的对联约有373副之多。
A．而明清的章回小说，正是对联进一步渗入的产物B．明清的章回小说里也有对联出现C．更有胜者-明清的章回小说，可谓是对联进一步渗入的产物D．可是明清时期的章回小说里却不能见到中华对联这一艺术瑰宝7．仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
2018年九上语文第一单元综合测试卷(人教部编版含答案)
第一单元测试卷一、积累与运用(30分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(C)(3分)A．妖娆．(ráo)折．腰(shé）可汗．(hán) 娉．婷(pīn ）B．分．外(fèn) 风骚．(sāo)鲜妍．(yàn) 莽．莽(mǎn ）C．稍逊．(xùn) 摇曳．(yè）冠．冕( uān) 枉．然(wǎn ）D．红晕．(yùn) 呢喃．(nán)黎．明(lí) 丰润．(yùn)(解析：A.“折”应读作“zhé”；B.“妍”应读作“yán”；D.“润”应读作“rùn”。
)2．下列加点词语使用不正确的一项是(D)(3分)A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹．．．．的少女，格外娇艳多姿。
B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物．．．．。
C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮．目相看．．．。
D．我们当代的青少年是一代天骄．．．．，肩负着建设祖国的伟大使命。
(解析：D.“一代天骄”指称雄一世的人物，用来形容青少年不符合语境。
)3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)(3分)“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。
__________。
__________。
__________。
________。
________。
①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去A．②①⑤④③B．⑤②④①③C．②⑤①④③ D．③⑤②④①4．下列句中没有语病的一项是(C)(3分)A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
2018年人教版九年级上语文第一单元训练题及答案
九年级上语文第一单元训练题基础知识1 下列加点字的注音或解释不正确的一项是（A）A 沁．园春（qìn）成吉思汗．（hàn）惟余（只剩）B 莽．莽（mǎng）妖娆．（ráo）风流人物（能建功立业的英雄人物）C 折．腰（zhé）稍逊．（xùn）略输（稍差）D 滔滔．（tāo）风骚．（sāo）妖娆（娇艳美好）2 下列句中加点字注音正确的一项是（ C ）A 嘶．哑（shī）喉．咙（hóu）汹．涌（xiōng）B 吹刮．（guā）激怒．（lù）林间．（jiàn）C 温柔．（róu）黎．明（lí）羽．毛（yǔ）D 歌唱．（chàng）深沉．（chén）腐烂．（nàn）嘶哑（sī）激怒．（nù）林间．（jiān）腐烂．（làn）3 下列加点字注音完全正确的一项是（ C ）A 咫．尺（zhǐ）蓬蒿．（gāo）海誓山盟．（méng）B 呐．喊（nà）感慨．（gǎi）长吁．短叹（xū）C万顷．（qǐng）干涸．（hé）盛气凌．人（líng）D炽．热（zhì）吞噬．（shì）相形见绌．（zhuō）4 下列加点字注音正确的一项是（ C ）A 赞．颂（zàn）轻灵．（lín）黄昏．（hūn）B 洒．在（sǎ）娉．婷（pìn）浮．动（fú）C 鲜妍．（yán）冠冕．（miǎn）庄．严（zhuāng）D呢喃．（né）梁间．（jiān）鹅．黄（é）轻灵．（líng）娉．婷（pīng）呢喃．（nán）5下列句中没有错别字的一项是（ D ）A 细雨点撒在花前。
B 轻灵在春的光焰中交舞着变幻。
C 水光孚动你期待中的白莲。
D 星子在无意中闪。
人教版九年级上册语文第一单元试卷(2018最新新教材)
2018年审定新教材新版人教版九年级上册语文第一单元试卷一、语文知识及运用（12分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．菜畦(wā) 酝酿忍俊不禁(jīn) 原弛蜡象B．澄清(chénɡ) 迸溅惟妙惟肖（xiāo）怨天忧人C．地壳(ké) 缀学中流砥柱（dǐ）水波粼粼D．招徕(lái) 琐屑销声匿迹(nì) 津津有味2.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A．过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
B．她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。
C.2009年11月15日，在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。
D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。
3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
4.下列句子顺序正确的一项是（）（2分）①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。
②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。
③这绝非危言耸听。
④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。
⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。
A．④①⑤③② B．④①③⑤② c．①③④⑤② D．①②④⑤③5.下列句式变换错误的一项是（）（2分）A．这件事十分清楚。
（变反问句：这件事不是十分清楚吗？）B．经过努力．这些问题是容易解决的。
语文人教版九年级上册(2018年新编)第一单元测试卷
部编版语文九年级上册第一单元单元测试一．选择题（共6小题）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A ．中间．/间．隔 鲜．妍/鲜．为人知 冠．冕堂皇/勇冠．三军B ．暖．和/暧．昧 鹅．黄/巍峨．高大 娉．婷婀娜/纵横驰骋．C ．假．如/假．期 因为．/敢作敢为． 声音嘶哑．/哑．然失笑D ．汹涌．/踊．跃 放牧．/不胜枚．举 呢．喃细语/拘泥．现状2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）A ．“肆无忌惮”的意思是：任意妄为，没有一点顾及。
B ．那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧。
C ．一个瘦弱的小男孩站在我身边，大眼睛清沏透明，一眨一眨的。
D ．轻挑的蝴蝶是不配吻她的，正如别的花不配被白雪抚爱一样。
3．对下面书法作品赏析不正确的一项是（ ）A ．作品用笔清晰流畅，朴厚雄伟、端庄浑穆。
B ．作品字体形体方正、气势磅礴、流畅饱满。
C ．作品体势端庄，笔意精到，结字稳当。
D ．作品布局匀称均衡，章法平和，笔意奔放。
4．信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。
为此，学校举办了以“回首百年党史•赓续红色基因”为主题的系列活动。
【活动：回首•让青春与信仰同向】回首百年征程 传承信仰力量百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，信仰之光熠熠生辉。
在党的光辉历程中，无数优秀共产党人胸怀坚定信仰，冲锋在前，担当在前，奉献在前，只为让中国拥有“可赞美的光明．．前途”，只为让后代享受人类应有的一切幸福．．。
无论何时何境，他们都以生命赴使命，用热血铸忠魂，把青春乃至生命献给祖国和人民，赓续传承着共产党人的精神血脉。
胸怀千秋伟业，恰是百年风华。
用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，让青春与信仰同向。
这是新时代青少年应有的责任与担当。
上文是小明同学为本次活动写的开场白。
下面说法正确的一项是（ ）A ．文中加点的词“光明”“幸福”词性相同。
B ．文中画横线的三个短语结构一致。
C ．文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，朗读时应铿锵有力。
2018人教部编版九年级语文上册第一单元测试卷
第一单元测试卷(一)选择题(每题3分，共30分。
请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置)1．下列词语加点字注音完全正确的一项是(C)A．折．腰(shé)可汗．(hán)娉．婷(pīnɡ)B．分．外(fèn) 鲜妍．(yàn) 莽．莽(mǎnɡ)C．稍逊．(xùn) 摇曳．(yè) 冠．冕(ɡuān)D．红晕．(yūn) 呢喃．(nán) 丰润．(rùn)(解析：A.“折”应读作“zhé”；B.“妍”应读作“yán”；D.“晕”应读作“yùn”。
)2．下列词语书写完全正确的一项是(C)A．素裹嘶哑原驰腊象B．汹涌海侠顿失滔滔C．风骚妖娆山舞银蛇D．腐烂黎明一代天娇(解析：A.“腊”应改为“蜡”；B.“侠”应改为“峡”；D.“娇”应改为“骄”。
)3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(D)A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹．．．．的少女，格外娇艳多姿。
B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物．．．．。
C．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班自编自演了一个话剧，两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖．．．．。
D．我们当代的青少年是一代天骄．．．．，肩负着建设祖国的伟大使命。
(解析：D.“一代天骄”指称雄一世的人物，用来形容青少年不符合语境。
)4．下列句子没有语病的一项是(C)A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
B．通过生动有趣的民俗活动体验，使更多的人了解了中国历史，树立了民族自信。
C．为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节，学校举办了留校学生新春联欢会。
D．在互联网时代，各领域的发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛受益。
(解析：A.语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置；B.成分残缺，应删去“通过”或“使”；D.搭配不当，应将“推动”改为“促使”。
2018年人教版九年级上语文第一单元训练题含答案
九年级上语文第一单元训练题基础知识1 下列加点字的注音或解释不正确的一项是（A）A 沁．园春（qìn）成吉思汗．（hàn）惟余（只剩）B 莽．莽（mǎng）妖娆．（ráo）风流人物（能建功立业的英雄人物）C 折．腰（zhé）稍逊．（xùn）略输（稍差）D 滔滔．（tāo）风骚．（sāo）妖娆（娇艳美好）2 下列句中加点字注音正确的一项是（C ）A 嘶．哑（shī）喉．咙（hóu）汹．涌（xiōng）B 吹刮．（guā）激怒．（lù）林间．（jiàn）C 温柔．（róu）黎．明（lí）羽．毛（yǔ）D 歌唱．（chàng）深沉．（chén）腐烂．（nàn）嘶哑（sī）激怒．（nù）林间．（jiān）腐烂．（làn）3 下列加点字注音完全正确的一项是（C ）A 咫．尺（zhǐ）蓬蒿．（gāo）海誓山盟．（méng）B 呐．喊（nà）感慨．（gǎi）长吁．短叹（xū）C万顷．（qǐng）干涸．（hé）盛气凌．人（líng）D炽．热（zhì）吞噬．（shì）相形见绌．（zhuō）4 下列加点字注音正确的一项是（C ）A 赞．颂（zàn）轻灵．（lín）黄昏．（hūn）B 洒．在（sǎ）娉．婷（pìn）浮．动（fú）C 鲜妍．（yán）冠冕．（miǎn）庄．严（zhuāng）D呢喃．（né）梁间．（jiān）鹅．黄（é）轻灵．（líng）娉．婷（pīng）呢喃．（nán）5下列句中没有错别字的一项是（D ）A 细雨点撒在花前。
B 轻灵在春的光焰中交舞着变幻。
C 水光孚动你期待中的白莲。
D 星子在无意中闪。
洒变换浮动6 下列书写完全正确的一项是（B）A 股份划时代永保青春旁征博引B 冠冕气门芯不假思索风靡一时C 恳求煞风景魂牵梦萤博采众长D 呢喃吊胃口力挽狂澜眼花瞭乱永葆青春魂牵梦萦眼花缭乱7下列词语书写完全正确的一项是（D）A 焕发洽谈会委屈求全人情世故B 端详乌纱帽悬梁刺骨金璧辉煌C 匮乏哈蜜瓜轻飞曼舞甘败下风D 株连及时雨目不暇接入不敷出委曲求全悬梁刺股金碧辉煌哈密瓜甘拜下风8下列句中没有错别字的一项是（A ）A 这被暴风雨所打击着的土地。
2018年人教版九年级上语文第一单元训练题-含答案
九年级上语文第一单元训练题基础知识1 下列加点字的注音或解释不正确的一项是（A）A 沁．园春（qìn）成吉思汗．（hàn）惟余（只剩）B 莽．莽（mǎng）妖娆．（ráo）风流人物（能建功立业的英雄人物）C 折．腰（zhé）稍逊．（xùn）略输（稍差）D 滔滔．（tāo）风骚．（sāo）妖娆（娇艳美好）2 下列句中加点字注音正确的一项是（C ）A 嘶．哑（shī）喉．咙（hóu）汹．涌（xiōng）B 吹刮．（guā）激怒．（lù）林间．（jiàn）C 温柔．（róu）黎．明（lí）羽．毛（yǔ）D 歌唱．（chàng）深沉．（chén）腐烂．（nàn）嘶哑（sī）激怒．（nù）林间．（jiān）腐烂．（làn）3 下列加点字注音完全正确的一项是（C ）A 咫．尺（zhǐ）蓬蒿．（gāo）海誓山盟．（méng）B 呐．喊（nà）感慨．（gǎi）长吁．短叹（xū）C万顷．（qǐng）干涸．（hé）盛气凌．人（líng）D炽．热（zhì）吞噬．（shì）相形见绌．（zhuō）4 下列加点字注音正确的一项是（C ）A 赞．颂（zàn）轻灵．（lín）黄昏．（hūn）B 洒．在（sǎ）娉．婷（pìn）浮．动（fú）C 鲜妍．（yán）冠冕．（miǎn）庄．严（zhuāng）D呢喃．（né）梁间．（jiān）鹅．黄（é）轻灵．（líng）娉．婷（pīng）呢喃．（nán）5下列句中没有错别字的一项是（D ）A 细雨点撒在花前。
B 轻灵在春的光焰中交舞着变幻。
C 水光孚动你期待中的白莲。
D 星子在无意中闪。
洒变换浮动6 下列书写完全正确的一项是（B）A 股份划时代永保青春旁征博引B 冠冕气门芯不假思索风靡一时C 恳求煞风景魂牵梦萤博采众长D 呢喃吊胃口力挽狂澜眼花瞭乱永葆青春魂牵梦萦眼花缭乱7下列词语书写完全正确的一项是（D）A 焕发洽谈会委屈求全人情世故B 端详乌纱帽悬梁刺骨金璧辉煌C 匮乏哈蜜瓜轻飞曼舞甘败下风D 株连及时雨目不暇接入不敷出委曲求全悬梁刺股金碧辉煌哈密瓜甘拜下风8下列句中没有错别字的一项是（A ）A 这被暴风雨所打击着的土地。
语文人教版九年级上册(2018年新编)第一单元测试题
九年级上册语文第一单元测试卷（分值：120分时间：120分钟）一、积累与综合1．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像的战士，的渔夫，的隐者，站立出自己的风骨。
大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。
A．搏击风浪坚守阵地远离世俗B．坚守阵地远离世俗搏击风浪C．坚守阵地搏击风浪远离世俗D．搏击风浪远离世俗坚守阵地【答案】C【解析】根据对象“隐者”可确定第三空为“远离世俗”，排除BD，“战士”搭配“坚守阵地”，“渔夫”搭配“搏击风浪”。
故选C。
2．（3分）（2022·全国·九年级专题练习）在下面诗歌中依次填入词语，正确的一项是（）也许远古的哲人怀着___________，/曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而___________。
去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的___________，树的___________；/哦，让我的呼吸与自然合流！/让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
A．热望飘逸流盼摇曳B．飘逸热望流盼摇曳C．热望飘逸摇曳流盼D．热望摇曳飘逸流盼【答案】A【解析】1）飘逸：意为洒脱，自然，与众不同；飘浮，飘散。
2）热望：指热切盼望；热烈的愿望。
3）流盼：流转目光观看。
4）摇曳：轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子。
本题在仔细品读的基础上，根据事物的特点选择与之搭配的词语。
“热望”的对象是人，与“哲人”搭配；“摇曳”根据词义与“树”搭配。
根据排除法，答案选A。
3．（3分）（2022·江苏南通）下列句子中没有语病的一项是（）A．人生挑战无时无刻在显著地改变着我们的生活。
B．中国经济发展已经进入新常态，并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。
C．惊闻“杂交水稻之父”袁隆平先生离世，人们自发地通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年审定新教材新版人教版九年级上册语文第一单元试卷一、积累与运用（30分）1．下列词语注音、字形完全正确的一组是（）(2分)A．一代天娇（jiāo）陈吉思汗（chén）绿茵（yīn）留滞（zhì）B．还看今朝（huán）弥足珍贵（mí）蒙胧（méng）丝缕（lǚ）C．淅淅沥沥（xī）润如油膏（hāo）颤动（zhàn）蓑笠(suō)D．银波微漾（yàng）引吭高歌（háng）嗒然（tà）昏晕（yūn）2．下列词语解释中，有错误的一组是（）(2分)A．惟余：只剩下秦皇：指秦始皇嬴政射雕：比喻善射B．留滞：停留不流通风流人物：指建功立业的英雄人物宋祖：指宋太祖赵匡胤C．妖娆：娇艳美好襁褓：包裹婴儿的布或被弯弓：拉弓D．风骚：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》须：等到俱：都3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(2分)①雨说，我来了，我来四月的大地。
②刚接到作品时我开始有一些，因为作者是男性，字里行间都透着阳刚气。
③你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能了。
A．探访犹疑解除 B．探询疑惑解除C．探询犹疑解决 D．探访疑惑解决4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）(2分)A．新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
B．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。
C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
D．计算机是一种工具，尽管是高科技的工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
5．下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（）(2分)A．引/无数英雄/竞折腰B．当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了C．闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来D．石狮子见了我/笑出了泪啊6．根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（）(2分)中华对联这一艺术瑰宝，萌芽于先秦，问世于唐代，繁荣于明清；而中国古典小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段。
宋元话本中就有对联出现，。
《三国演义》中的对联约有373副之多。
A．而明清的章回小说，正是对联进一步渗入的产物B．明清的章回小说里也有对联出现C．更有胜者-明清的章回小说，可谓是对联进一步渗入的产物D．可是明清时期的章回小说里却不能见到中华对联这一艺术瑰宝7、阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息。
（4分）据新华社北京5月13日电中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室主任陈云林13日在北京宣布，大陆有关方面将进一步为台湾居民入出境提供便利；对在高等院校就读的台湾学生按照大陆学生标准同等收费；并逐步放宽台湾同胞在大陆就业的条件。
答：8、说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。
根据下面提供的语境回答。
（4分）陈思艺同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。
期末考试，成绩大大下降。
这时，她才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。
面对这种情况，陈思艺的妈妈和同学都准备开导她。
他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈写几句开导的话。
妈妈说：二、阅读理解（40分）阅读下列文段，完成9～30题。
（一）沁园春雪1936年2月北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象A。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇B。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣C，还看今朝。
9．填写出文中所缺少词句。
（3分）A．（1分）B．（1分）C．（1分）10．下列各句中不是对偶修辞的一句是（）（2分）A．千里冰封，万里雪飘。
B．大河上下，顿失滔滔。
C．秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
11．这首词的上阕和下阕分别写了什么内容？各用了什么表达方式？（2分）答：12．下阕第一句“江山如此多娇，…………”，在上文的写景与下文的抒情之间有什么作用？（2分）答：13．上阕写景中，所选的景物有哪些？为什么要选择这些景物？（3分）答：1 4．文中画线的句子“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆”写的是虚景，有人评价说这与毛泽东追求真理的人生观不符。
你认为这种说法正确吗？请说明理由。
（2分）答：15．词人对秦皇汉武、唐宗宋祖和对成吉思汗的评价态度是否相同？从哪些地方可以看出？（2分）答：（二）《多好的草地也有瘦马》①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。
然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。
我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。
由此看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。
古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。
法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。
我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。
我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。
够了，够了，不必再例举了--我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。
譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。
宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。
另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
16、本文的中心论点是____________________(2分)17、第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（3分）18．第④段中“其中的漏洞”是指什么？（2分）19、第⑦段中的“草地”比喻，“瘦马”比喻。
（2分）20、阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的？（2分）别让委屈再版陈之藩记得在小学的时候.每星期有作文课。
国文教师除了在作文卷上有批语外，还把全班的作文排好了名次，当堂唱名发还。
如名次排在后面，显得非常难堪，于是大家对作文都很努力。
我本来就喜欢作文，再加上努力，所以作文发还时，常是名字在前几名之中。
一次作文，题目是“北风”还是“春风”我已记不清了，作完后自己很得意。
当时觉得下星期发还时，我一定是在前几名之中。
没有想到，不仅前几名没有我，甚至中间也没有，而是排在最后一个。
我根本不明白是怎么回事了。
下了课，去问国文老师?老师说:“这不像你这个小学生作的，一定是抄自什么杂志上的。
”我惊讶得不得了。
我说:“确实是我作的。
”老师说:“你不可能作这么好。
你是抄的。
你如果说你不是抄的，拿出证明来!”我反抗也无从反抗起，委屈地哭了一场。
小时候的多少事情，现在儿乎都忘了，惟独这次所受的委屈，总是记得清清楚楚。
事情竟然无独有偶，我在大学三年级时，又出现了一次类似的事。
那是考交流电路的课，有一道最低还是最高劝率的问题，教授所讲过的是用微积分求最大或最小的方法。
我在考试时，嫌那个方法麻烦，竟异想天开?用几何作圆，利用切线的关系，找出答案来。
那一次考试，我又是很得意，却没有想列这一题竟然得了零分。
--教授说我不会微积分;而这个几何方法呢，一定是从别处抄来的。
于是我在小学所受的委屈再版了一次。
时光流水似的逝去，我在美国当了教授，又遇到一次类似的事，不过我扮演的不是学生，而是教师的角色。
有一个美国学生提交一篇学期论文。
当作期末考试。
我翻来覆去地看他这篇论文，发现不仅风格清新，而且创新满纸，令人不能相信是一个大学生所作。
我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的。
问题就这么极端:如果是抄来的，只有给不及格;如果不是抄来的，那就太好了。
我到图书馆查了两天最新到的期刊，看看有无类似的东西却不得要领。
于是请教一位同事，问他该怎么办。
我这位同事对我提出的问题，倒显得有些惊异。
他说:“如果你不能查出你的学生是抄来的，你就不能说他是抄来的。
你的学生并没有义务去证明他不是抄来的，这是罗马法的精神。
文明与野蛮的分际，就在这么细微的差别上。
我觉得这是常识，你却觉得这是个问题，好奇怪!”我不禁一怔:幸亏同事提醒，否则，那种委屈又会再版。
21 本文写了三件事。
请任选一件事，用一句话简要概括其内容。
____________________________________________________________。
(3分)22 本文围绕中心选取了三个“类似的事”作为材料。
三个材料的“类似”点是：____________________________________________________________。
（3分）23 第二件事中，“于是我在小学所受的委屈再版了一次。
”这里“再版”一词的意思是：____________________________________________________________。
（2分）24 第三件事中，当了教授的“我”对学生作业（论文）的处理是很慎重的，这从哪些地方可看出来？______________________________________________________。
（3分）25 在如何看待学生作业的问题上，国外那位同事的认识是很高的。
他是从什么高度来谈论的？______________________________________________________。
（3分）26 你受到过与“我”做学生时类似的委屈吗？如果受到过，请谈谈你当时的感受和后来的认识；如果没有，请给老师提一两点有关的建议。
____________________________________________________________。
（3分）三、写作22.母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。
地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。
呼唤是提醒，是关注，是引领。
呼唤来自思考，呼唤源于真情。