人教版 九年级上册历史 第14课 “蒸汽时代”的到来 教案2

本课题教时数：1 本教时为第1教时备课日期：9月9 日

教学目标：

1．知识目标：工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。

2．能力的培养：①在教师帮助下，要求学生结合英国工业革命的前提、条件及后果进行思考，加以认识，从而提高辩证看问题和正确评价历史事件的能力。②在教师指导下，学生掌握英国工业革命的进程，从而培养分析综合和概括的能力。

3．思想品德的培养：①工业革命首先发生于英国，是英国政治经济发展的必然结果。

②科学技术是生产力，要努力掌握科学技术。

教学重点、难点：

重点：英国工业革命的前提、条件和影响；瓦特改良蒸汽机。

难点：工业革命引起社会阶级关系的变化。

1、珍妮机的故事

珍妮纺纱机的发明是从飞梭引发的。1733年机械师凯伊发明了飞梭。飞梭使织布速度大大加快，棉纱顿时供不应求，这就引起了纺织工业各部门各环节的连锁反应。到了1765年，经过几年心血的研究，纺织工人詹姆士·哈格里夫斯。终于发明了手摇纺纱机。珍妮纺纱机纺纱功效一下子提高了16～18倍，他用女儿珍妮的名字命名这台机器为“珍妮纺纱机”，它被认为是工业革命的第一台机器，工业革命以此为起点开始了。

2、瓦特与蒸汽机

以水力为动力有很大的局限性。这就需要一种更方便而又更有效的动力来带动机器。解决机器动力问题的人是学徒出身的瓦特。他童年时1. 工业革命开始于( )

A．18世纪上半叶 B．18世纪60年代

C．19世纪上半叶D．19世纪60年代

2．在第一次工业革命中，珍妮机的发明者是（）

A.凯伊

B.哈格里夫斯

C.瓦特

D.史蒂芬孙

3．对人类进入“蒸汽时代”做出重大贡献的人物是( ) A．瓦特B．哈格里夫斯C．科尔特 D．斯蒂芬森

就善于观察事物。他经过2019的研究，同时吸收前人成果，终于在1785年制成了改良蒸汽机。请同学们看书中插图，它是把热能转变为机械能的装置，把它装到纺纱机中。就能带动机器纺纱，把它装到织布机中，它就可以带动机器织布。后来，不仅纺织工业采用机器生产和蒸汽动力，而且在冶金、采矿等部门也都进行了工业革命，到19世纪上半期，大机器生产基本上代替了工场手工业，英国完成了工业革命，随即法、美等资本主义国家也都进行了工业革命。

3、火车的诞生

随着工业的发展，交通运输被提到了日程。工业革命以后，大机器生产需要运进大批原料并及时把堆积如山的产品运到各地。人力、畜力和简陋的运输工具就无法胜任了。于是交通运输的革新又被提到了日程。这方面的突破首先发生在美国和英国。哪位同学能说说在交通工具的革新上有哪些成就？（富尔敦发明了汽船，史蒂芬孙发明了火车机车。）1814年，英国人史蒂芬孙发明了一台蒸汽机车，这台机车在前进时不断从烟囱里冒出火来，因此被称为“火车”。1830年，英国正式使用了火车，从此，铁路交通飞速发展。

工业革命的影响：1．创造了巨大生产力，促进经济迅速发展。2．社会日益分裂为两大直接对立阶级。3．改变了世界的面貌。

工业革命一方面促进了城市化进程，也引发了工业带来的交通、污染等问题；另一方面，一些欧美资本主义国家成为工业强国后，它们以世界为市场，密切世界各地之间的联系，同时，对外掠夺和倾销造成了亚、非、拉美许多国家和地区的落后。以印度为例，英国对印度的棉纱输出造成印度棉织工业急剧衰败。

这节课，我们学习了工业革命，5.现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”，这是为了纪念为人类做出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是（）A．发明“珍妮机”

B．改进蒸汽机

C．发明过火车机车

D．设计内燃机

6.第一次工业革命给人类社会的生产和生活带来了新的变化，表现为( )

A．人们普遍使用电话

B．人们坐火车外出旅游

C．电力成为主要动力

D．人们利用网络进行交流

7. 在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前，若英国人要开办棉纺厂，厂址最好选在（）

A．临近河流的地方

B．临近煤矿的地方

C．临近油田的地方

D．临近铁路的地方

8．200多年前发生在西欧的一场革命，通过和平方式彻底改变了人们的生产和生活方式，这场革命应该是指（）

A.英国资产阶级革命

B.法国大革命

C.英国工业革命

D.美国独立战争

9. 人们把18世纪60年代生产领域

的革命性变化称为“工业革命”，这

里的“革命性变化”首先开始于

A．棉纺织业B．制呢业C．交

通运输业D．采矿冶金业

10.19世纪上半期，英国与法、美、

俄、德相比，其最大的优势在于

A．确立了君主立宪制

B．率先完成了工业革命

C．走上了资本主义道路

D．资产阶级革命最彻底

1、背诵本课重点。

授后小记：学生对工业革命中的各项重要发明能较好认识，但对其在当时世界上的历史影响理解不够。