初一语文课件-2020秋苏教版语文七年级上册标点符号与病句专题复习课件 最新
初中语文语法常见病句及修改病句ppt课件
注意：a.表示领属性或时间、处所的
b.表示数量的短语
c.动词或动词短语
d.形容词或形容词短语 e.名词或名词短语
f.带“的”的定语位于不带“的”的定语之前。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图”）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3、主宾搭配不当：
例句： 1、职工提出的问题，得到了领导的支持。
（“支持”改为“答复”）
2、只靠卡压，而不做思想工作，不 解决实际问题的人，是一种极不负责 任的态度。
例句：能否有健康的身体，关键在于平时多
锻炼。 后半句改为“关键在于平时有没有多锻炼。”
注意：前半句有肯定、否定连用，后半句也
一定要有肯定、否定的连用。
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重复累赘：
例1：通过宣传教育，有的青年已经改邪归
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成分残缺：
1、缺少主语： 原因：由于乱用介词而导致
例句：
在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。
通过这件事，使我明白了一个道理。
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2、缺少谓语：
原因：状语较长，省略了谓语中心语
语文苏教版七年级上册病句标点
1、“随着、经过”和“使”连用造成成分残缺：(1)通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
(2)随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
(3)由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。
2、前面有“是否”表两层意思，后面没有“是否”只有一层意思：(4)学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
(5)一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
3、否定词运用不当造成的意思与原意相反：(6)各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
(7)最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
4、只有谓语动词，后面缺少宾语：(8)中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
(9)校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。
•(10)我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
•5、前后语序颠倒：(11)在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。
(12)各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
6、出现“和”多对一，一对多时的搭配不当：（13）这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
（14）近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。
（15）目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
7、作为并列关系，实际是包含关系：（16）市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
（17）本栏目各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和调色，进行再创作。
最新部编版七年级上册语文标点符号专项复习精品课件
• 3.倒装问，问号在句末。 你去吗，张处长？
• 4.表委婉语气的祈使句，句末也可以用问号。 请您稍微挪一下凳子好吗？
• 5.有的句子含有谁、什么、怎么样等疑问词， 但不是发问，不是疑问语气，是陈述句，应用句
号。 我没什么，可不知道人家怎么想。
• 口诀
• 第一注意选择问，全句末尾才用问。
果……
• 2.句外括号是注释补充全句内容的，括号在整句 的标点后。
各国人民间的和平万岁！（长时间的鼓掌）打到 战争的挑拨者！（全场起立欢呼，掌声经久不息） • 3.如果在被注释的词语后加标点，加在括号后。
达标检测：下列标点使用是否正确？
• 1.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜 的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些 作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。 • 2.这间办公室一共有五台电脑供老师使用 （包括笔记本电脑） 。
6.“大桥就要通车了，” 他环视了一下会场 说：“请大家再加把劲，最后冲刺。”
标点符和语气。
名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号
形式 、 ， ； 。 ？ ！ ： 标号主要标明词语或句子的性质和作用。
名称
破折 号
括号
书名 号
引号
省略 号
形式 —— （） 《》 “” ……
是表示出文中引用部分的标点。
• 1.直接、完全引用（被引用的部分的标点，也要在 引号之内）。
毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。” • 2.间接，不完全引用时，点号放在引号外或不使用 引号。
他始终认为“数风流人物，还看今朝”。 • 3.引文不完整，或作为自己说的一段话时，句号在 引号外。
徐悲鸿笔下的马正像评论家说的“形神俱备，充 满生机”。
七年级语文上册：《病句修改专题》 课件(一)(共31张PPT)
“基本上”和“全部”自相矛盾。
修改： 他的语文作业全部完成。
。
（六）语序不当
1．定语（名词修饰语）位置不当。 （1）多项定语次序不当：“他是一位优秀的有20多年教学经验 的市第一中学的语文教师。” 修改：“他是市第一中学的（领属性的）一位（数量）有20多 年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教 师。” （2）定语和状语位置误放：“夜深人静，想起今天一连串发生 的事情，我怎么也睡不着。” 修改：“夜深人静，想起今天发生的一连串事情，我怎么也睡不 着。”
(四）指代不明
例句：“曾记否，我与你认识的时候， 还是 个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。” 修改：在“还是个十来岁的少年”前补上主语 “我”或“你”。
（五）不合逻辑
1.分类不当：“他经常去图书馆查阅工具书、 辞典和《现代汉语词典》。” 修改：“他经常去图书馆查阅辞典和《现代汉语 词典》等工具书。” 2.自相矛盾：“他是多少个死难者中幸免的一 个。” 修改：“多少人遇难而死，他是幸免的一个。”
（六）语序不当
4.主客颠倒：“因为我从小就喜欢篮球，所以姚明 对我一点儿也不陌生。”
修改：“我”和“姚明”调换顺序。
（六）语序不当
5.并列词语排列顺序不当：“在学习过程中，我们 要善于分析问题、发现问题和解决问题。”
（六）语序不当
6.递进意义关系颠倒：“他不仅能写长篇大论的理 论文章，而且能写一般的应用文。”
对子间交流补充随堂笔记1-10题。 明确病句类型，并进行修改。
预时4分钟
——病句修改
“要道”：重要的道路。 1.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
修 删去“重要”。重复赘余。 “改广：深高速公路是广州和特区深圳的交通要道。”
初中语文专项复习(四) 标点符号与病句PPT课件
7．下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出并改正。 通知
全体初一同学：
加。
今天下午 2 点在礼堂召开“庆元旦”文艺会演，请准时参
2019 年 12 月 30 日 红星中学初一年级组
①称呼应顶格写。②署名和日期的位置调换。③“召开”改为
“举行”。
8．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、
(解析：A.搭配不当，应将“一倍”改为“一半”；B.成分残缺，应在句 末添加“的窗口”；C.两面对一面，应在“坚持”前加上“能否”。)
3．下列句子中，没有语病的一项是(B )
A．为加强餐厨垃圾管理，保障食品安全，厦门市制定研究了餐厨垃圾 管理办法，于 2018 年 9 月 1 日开始施行。 B．9 月 30 日下午，习近平在人民大会堂亲切会见了川航“中国民航英 雄机组”的成员。 C．国务院正式发布通知，7 月 1 日起实现养老保险基金中央调剂制度。 D．学生们在志愿者的引领下，走进石家庄市公共安全体验馆，学习防 灾减灾相关知识，提高应急避险。
专项复习(四) 标点符号与病句
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一、标点符号 1．下列句子中，标点符号使用有误的一项是( B )
A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能 等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是 鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起 搏击的勇士？ (解析：B.省略号与“等”不能同时使用，任意删去一个。)
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( C )
A．我不知道《孔乙己》出自哪部小说集？ B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘了孩子们放风筝的欢 愉场面，在游戏中享受着美好的早春时光。 D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回 到北京。他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。