山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性与差异性课时训练

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山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习活页训练13 地理环境的差异性

山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习活页训练13 地理环境的差异性

地理环境的差异性一.选择题(每小题3分13小题共39分)国家领导人近期出访了俄罗斯等四国,行程如图所示。

读图回答1~2题。

1.从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有①温带草原带②热带雨林带③热带草原带④热带荒漠带A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.我国在非洲投资时优先选择的产业类型有A.资源密集型和劳动密集型B.劳动密集型和资金密集型C.资金密集型和技术密集型D.技术密集型和资源密集型读我国某区域示意图,完成3~4题。

3.成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察,沿途依次呈现的地带性植被类型是A.落叶阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠B.常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原C.落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠D.常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠4.2011年11月4日,我国首个千万千瓦级风电基地在酒泉启动建设。

该地建风电基地的有利条件有①可利用周围未利用土地②距冬季风源地近,风力强劲③人口众多,经济发达④能源短缺,需求量大A.①②B.②③C.③④D.①④图1是世界某区域农业地带分布图。

读图回答5~6题。

5.农业地带沿0°经线变化所反映出的地域分异规律形成的基础是A.水分 B.热量C.地形D.土壤6.甲地区是世界上著名的棉花产区,其形成的主导因素是A.光照B.热量C.水源 D.土壤下图为某河流河床、水位变化及其流域气候资料统计图。

读图完成7~8题。

7.该河枯水期最低水位一般出现在A.12~1月B.3~4月C.6~7月D.9~10月8.关于该河流域的叙述,正确的是A.植被类型是亚热带常绿硬叶林B.洪水的发生频率逐渐降低C.河流的主要补给水源是地下水D.流域内水土流失较严重(2013·天津模拟)下图示意第四纪中国重大环境演变事件关系,回答9~11题。

9.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表的地理事件正确排序的是A.海进与海退、青藏高原大幅度隆起、区域干旱化趋向B.海进与海退、区域干旱化趋向、青藏高原大幅度隆起C.青藏高原大幅度隆起、海进与海退、区域干旱化趋向D.区域干旱化趋向、海进与海退、青藏高原大幅度隆起10.气候冷暖交替对我国地理事物变化的影响为A.气候暖湿有利于黄土堆积B.气候冷干有利于黄土侵蚀C.最暖时期海平面显著上升D.最冷时期温度带显著北移11.青藏高原是否隆起与地理环境变化不吻合的是A.青藏高原隆起导致内部出现寒旱化B.青藏高原隆起加剧西北地区干旱化C.若青藏高原移走,东亚季风将增强D.青藏高原隆起,与黄土高原堆积无关读“某山地位置及其植被—土壤垂直分布示意图”,回答12~13题。

山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习活页训练12 地理环境的整体性

山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习活页训练12 地理环境的整体性

地理环境的整体性一.选择题(每小题4分 11小题共44分)该图表表示我国某主要地形区中,某山自然带的垂直分布和该地形区中某城市年内各月气温和降水量图。

根据所学知识回答1~2题。

1.该地形区最可能是A.黄土高原B.云贵高原C.青藏高原D.华北平原2.山地东西两坡自然带分布高度差异的主要因素是A.热量差异B.水分差异 C.地势高低差异 D.纬度差异下图示意第四纪中国重大环境演变事件关系,回答3~5题。

3.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表的地理事件正确排序的是A.海进与海退、青藏高原大幅度隆起、区域干旱化趋向B.海进与海退、区域干旱化趋向、青藏高原大幅度隆起C.青藏高原大幅度隆起、海进与海退、区域干旱化趋向D.区域干旱化趋向、海进与海退、青藏高原大幅度隆起4.气候冷暖交替对我国地理事物变化的影响为A.气候暖湿有利于黄土堆积 B.气候冷干有利于黄土侵蚀C.最暖时期海平面显著上升 D.最冷时期温度带显著北移5.青藏高原是否隆起与地理环境变化不吻合的是A.青藏高原隆起导致内部出现寒旱化 B.青藏高原隆起加剧西北地区干旱化C.若青藏高原移走,东亚季风将增强 D.青藏高原隆起,与黄土高原堆积无关下图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。

读图,回答6~7题。

6.R所代表的自然带可能是A.苔原带B.温带草原带C.亚寒带针叶林带 D.温带落叶阔叶林带7.导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是A.热量 B.水分 C.风力 D.光照下图中4条曲线分别示意北半球中纬度某湖泊的浮游植物生物量与光照、营养物质含量、气温的年变化。

据此完成8~9题。

8.表示光照、营养物质含量、气温年变化的曲线依次是A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②15°11°R0~200米200~500米500~1000米1000~2000米海洋河流图例9.若营养物质供应充足则该湖泊浮游植物大量繁殖大约会持续A.1个月B.3个月 C.6个月 D.12个月读图2,回答10~11题。

高考地理一轮复习 自然地理环境的整体性与差异性课件

高考地理一轮复习  自然地理环境的整体性与差异性课件

知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
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一、陆地自然带 1.成因:因纬度位置、海陆位置互不相同,水热组合不同,形成不同 的气候类型,又形成与之相对应的植被类型和土壤类型。 2.特点:具有一定宽度、呈带状分布。
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2.迁移应用 第(1)题,运用自然带的水平分异规律分析。该地位于6°S~7°S之 间热带海洋中的岛屿,应为热带雨林带。第(2)题,运用非地带性因 素分析。热量和降水条件与同纬度大陆同植被类型区相似,不属于 独特条件。火山喷发带来的火山灰比较肥沃,会促进植被的恢复。
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4.块状:位于热带荒漠和温带荒漠中的绿洲是受高山地形和土壤、 水分等非地带性因素的影响而形成的。如我国新疆的天山和昆仑 山山麓的绿洲是高山冰雪融水在山麓冲积扇下埋藏或出露地表而 形成的。
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下图中K岛于1983年火山爆发,植被消失殆尽。1987年,该岛上已 有64种植物生长旺盛。据研究,百年之内该岛上的天然植被就可以 恢复。据此完成下列各题。
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2.分析山地垂直自然带谱复杂程度。
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3.分析同一自然带分布海拔的差异。影响因素有三个:(1)山体所 在纬度:纬度低,分布海拔高,纬度高,分布海拔低;(2)坡向:同一山体, 一般阳坡高,阴坡低;(3)降水:一般背风坡自然带分布海拔高,迎风坡 自然带分布海拔低(如太行山迎风坡降水多,但气温稍低,在背风坡 相同的海拔处,其降水量比迎风坡少,但气温偏高,如下图)。

高考地理总复习第五章自然地理环境的整体性与差异性1-5-1自然地理环境的整体性课下限时集训新人教版

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1-5-1 自然地理环境的整体性(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题4分,共44分)(2017·大同模拟)下图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图.读图完成1~2题。

1.图中①②③④⑤代表的自然地理要素名称分别是()A.地形生物大气水文土壤B.土壤生物大气水文地形C.土壤地形水文大气生物D.生物地形大气水文土壤2.如果当地大量植被遭受破坏,其他地理环境可能发生的变化有()①河流含沙量增大,径流量变化增大②动物栖息地遭破坏,生物多样性减少③河流水位降低④土壤肥力下降A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④【解析】第1题,本题主要考查自然环境的构成要素,根据图示判断即可。

第2题,如果当地植被遭受大量破坏,该地植被涵养水源的功能将减弱,河流径流量的季节变化增大,丰水期水位升高,枯水期水位下降,因此③错误,①②④正确。

【答案】 1.A 2.D黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题.如图所示,据此回答3~4题.3.这里植被破坏,致使水土流失严重,这体现了( )A.环境要素的相互制约B.不同区域之间相互制约C.地理要素间相互作用产生新功能D.一个区域的变化影响到另一个区域4.若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区()A.蒸发量增加 B.降水量增多C.地表径流变化增大 D.地下径流增多【解析】第3题,材料反映了自然环境中的一个要素的变化而引起其他要素的变化,即“牵一发而动全身”,属于自然环境的整体性特征。

高三一轮地理复习课《自然地理》一轮复习

高三一轮地理复习课《自然地理》一轮复习
全球共同努力保护 人类共同的家园— —地球
自然环境整体性的应用角度
(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。-常8-分析某一 区域景观的成因,如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。
(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。 一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题,运用地理环境整体性原 理分析某一地理要素对自然地理环境的影响。
(3)根据不同区域之间的联系,分析一个区域的变化对其他区域的影 响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因;结合题目提供的自然 现象或过程,提取描述的自然地理要素,分析与相关地区内在的关联性和 演变运动过程的因果关系。
(4)地理环境的整体性原理决定了在协调人类与地理环境之间的关系 时,必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发 而动全身”的思路,首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素,进而 逐一分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化,最终导致“全 身”呈现出怎样的变化。
【答案】:(1)山脉大致呈南北走向,阻挡季风,形成多雨区 和雨影区;地形高差大,形成气候垂直差异。
例二:阅读图文资料,完成下列要求。(22分) 末次冰盛期(末次冰期的全盛时期)是地质历史时期最近的一个极端寒冷 期。在末次冰盛期内,受季风环流变化的影响,中国大陆自然带位置与现 在差异较大,同一个古人类遗址内石器制品数量减少。下图示意末次冰盛 期中国大陆自然带分布。
3、表现:
整体性的表现
举例说明
自然地理环境具 有统一的演化过 程
地理要素的变化 会“牵一发而动 全身”
一个区域的变化 不可避免地影响 到其他地区地理 环境状态的改变
意义
自然地理环境具有 统一的演化过程, 保证了自然地理要 素之间的协调

高考地理一轮复习 第五章 自然地理环境的整体性与差异性必修1

高考地理一轮复习 第五章 自然地理环境的整体性与差异性必修1

高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性与差异性必修1一、选择题下图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。

读图完成1~2题。

1.图中①②③④⑤代表的自然地理要素名称分别是( )。

A.地形生物大气水文土壤B.土壤生物大气水文地形C.土壤地形水文大气生物D.生物地形大气水文土壤2.如果当地大量植被遭受破坏,其地理环境可能发生的变化有( )。

①河流含沙量增大,径流量变化增大②动物栖息地遭破坏,生物多样性减少③河流水位降低④土壤肥力下降A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④解析第1题,主要考查自然环境的构成要素,根据图示判断即可。

第2题,如果当地植被遭受大量破坏,该地植被涵养水源的功能将减弱,河流径流量的季节变化增大,丰水期水位升高,枯水期水位下降,因此③错误。

答案 1.A 2.D3.地球大气与海洋是相互作用的。

下列作用过程及其结果符合事实的是( ) A.大气通过降水将水分输送给海洋,驱动洋流B.海洋通过辐射等形式将热量输送给大气,影响大气环流C.大气通过对流将臭氧输送给海洋,加重赤潮D.海洋通过蒸发将水汽输送给大气,形成信风解析洋流驱动力来自大气的水平运动即风,因此A项错误。

由于海气相互作用,海洋通过辐射等将热量输送给大气,从而影响大气环流,B正确,海洋赤潮是海洋生物灾害,是海洋中浮游生物过度繁殖导致海水中缺氧的一种现象,C项错误。

信风是一种大气环流形式,是地球表面热量差异引起气压差异而形成的,D项错误。

答案 B地理环境中各事象之间是相互联系的,若某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。

读图回答4~5题。

4.图中所示的中心事象“甲”最有可能是( )。

A.人口数量增多B.气候变化C.森林破坏D.围湖造田5.上图反映了自然地理环境的( )。

A.综合性特征B.区域性特征C.整体性特征D.差异性特征解析第4题,据图可知,甲事象可能导致水旱灾害增多、温室效应增强、水土流失加剧等,因此它最有可能是森林破坏。

山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习第五部分选修

山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习第五部分选修

第五部分 选修模块1.类型根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。

2.特性旅游资源与其他资源相比具有自身的特性,利用下表可以加深对其特性的认识。

1.旅游资源的内涵;旅游资源的多样性。

2.自然旅游资源与人文旅游资源的区别;进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。

3.中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。

4.旅游资源开发条件评价的基本内容;评价旅游资源的开发条件。

5.旅游景区的基本要素及其影响;对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。

6.收集旅游信息,确定旅游点,选择合理的旅游路线。

7.旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。

8.旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程3.价值旅游资源的价值主要表现在美学价值、科学价值、历史文化价值与经济价值等方面,结合下表,我们可以更好地理解其含义。

[演练反馈]1.(2014·黄冈期末)喷焰的火山、茂密的森林、洁白的沙滩、湛蓝的海水、热烈的草裙舞与轻巧的独木舟……每年吸引了多达700万的游客到夏威夷度假观光,旅游业成为这里第一支柱产业。

读夏威夷群岛的位置和火山分布图,回答下列问题。

(1)将下列夏威夷著名的自然和人文旅游景观进行具体分类。

(2)解析:第(1)题,自然旅游资源分为四大类,即地质地貌景观类、水域风光类、天气气象类和生物景观类。

火山国家公园和热带森林分别属于地质地貌景观类和生物景观类,都属于自然旅游景观。

第(2)题,结合材料,旅游资源游览价值要从资源类型丰富程度、旅游资源美学或科研价值、地域组合、集群状况等方面来分析。

答案:(1)地质地貌景观生物景观(2)该地旅游资源质量较高;火山地貌具有较高的科研价值,热带海洋景观有较高的美学价值等;旅游景点集群性好,彼此间距离较近;景观的地域组合状况好,自然景观类型丰富,兼有火山、热带海洋和森林等多样组合,有风土民情等丰富的人文景观。

旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价的基本内容发地到旅游目的地再返回出发地所用的时[演练反馈]2.(2014·淄博调研)阅读下列材料,回答问题。

全国通用近年高考地理大一轮复习第五章自然地理环境的整体性与差异性课时达标16自然地理环境的整体性与

全国通用近年高考地理大一轮复习第五章自然地理环境的整体性与差异性课时达标16自然地理环境的整体性与

(全国通用版)2019版高考地理大一轮复习第五章自然地理环境的整体性与差异性课时达标16 自然地理环境的整体性与差异性编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((全国通用版)2019版高考地理大一轮复习第五章自然地理环境的整体性与差异性课时达标16 自然地理环境的整体性与差异性)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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课时达标(十六)下图为各种生态问题关联图。

读图回答1~2题。

1.此图说明了( A)A.陆地环境的整体性B.陆地环境的差异性C.人类可征服自然界D.自然与人类是对立的2.由图可知,导致各种环境问题产生的最根本的原因是(B)A.植被破坏B.人口激增C.气候异常D.物种灭绝解析第1题,从关联图中可以看出各要素之间相互联系、相互影响,表现的是陆地环境的整体性。

第2题,生态破坏、环境污染、资源短缺等问题的出现都是人口增长导致的,因此最根本的原因是人口激增。

右图是我国某地区典型植物示意图,这种植物地上部分高度不足50 cm,但根系长度在20 m以上。

据此回答3~4题。

3.根据自然地理环境的整体性特征,判断该地区的自然特征是(A)A.气候干旱B.河流以降水补给为主C.水土流失严重D.植被以草原为主4.下面各图所示景观最有可能属于该地区的是( B)解析第3题,根据植被地上部分矮小、根系发达的生长情况可以判定该地区气候干旱少雨,A项正确。

该地区应该位于我国的西北地区,河流以冰雪融水补给为主。

高考地理总复习第五章自然地理环境的整体性与差异性1-5-2自然地理环境的差异性课下限时集训新人教版

高考地理总复习第五章自然地理环境的整体性与差异性1-5-2自然地理环境的差异性课下限时集训新人教版

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1—5—2 自然地理环境的差异性(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题4分,共44分)(2017·临川模拟)读图,回答1~2题。

1.图中①区域的气候类型是()A.温带季风气候B.温带海洋性气候C.地中海气候 D.亚热带季风气候2.图中②区域的植被类型是( )A.温带落叶阔叶林 B.亚热带常绿阔叶林C.亚寒带针叶林 D.亚热带常绿硬叶林【解析】第1题,图中①区域位于40°N左右的大陆东岸,气候类型是温带季风气候。

第2题,图中②区域位于30°N~40°N的大陆西岸,气候类型是地中海气候,对应的植被类型是亚热带常绿硬叶林。

【答案】 1。

A 2.D(2017·四川模拟)地处西天山的伊犁河谷兼有南北方的特点,素有“中亚绿洲”“塞外江南"的美誉。

读图,回答3~4题。

3.据图分析地形对伊犁河谷自然环境影响正确的是()①形似向西开口的三角形,利于形成地形雨②北部高大山脉可抵御来自西伯利亚的干冷气流③南部高大山脉可阻挡来自塔里木盆地的风沙入侵④地形封闭,各大洋水汽都难以到达,但有四周高山冰川的融水⑤独特的地形使该地比同纬度其他地区冬冷夏热A.①②③ B.①②④C.③④⑤ D.②③④4.该地区的森林草场交错带,树木生长在山的阴坡,而阳坡多为草场,出现山脉“阴阳脸”。

高考地理一轮总复习 第1部分 自然地理 第5章 自然地理环境的整体性与差异性 1.5 自然地理环境的

高考地理一轮总复习 第1部分 自然地理 第5章 自然地理环境的整体性与差异性 1.5 自然地理环境的

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第1部分自然地理第5章自然地理环境的整体性与差异性 1。

5 自然地理环境的整体性与差异性时间:40分钟满分:100分一、选择题(共11题,每小题4分,共44分。

每小题后面的四个选项中只有一项最符合题意)下图为湖泊演变为陆地的过程示意图。

读图,回答1~3题。

1.湖泊演变为陆地的过程是( )A.③④①②B.①②③④C.②④①③D.③①④②答案A解析湖泊演变为陆地的过程中,湖泊泥沙沉积量逐渐增加,水量减少,湖泊面积缩小,到后期陆生生物生长,演变过程结束;结合四幅图可知,湖泊演变为陆地的过程是③④①②,故A 项正确。

2.湖泊演变为陆地过程中的主导因素是()A.气候B.地形C.水文D.生物答案D解析湖泊演变为陆地过程中,植物营养素沉积湖底(动植物枯死、腐烂)是最早发生的现象,生物的生长是在营养素的条件下发生的,并且一直持续到陆生生物的形成,故湖泊演变为陆地过程中的主导因素是生物,故D项正确。

3.图示演变过程体现了地理环境的( )A.区域性B.整体性C.差异性D.开放性答案B解析图中演变过程最初是由生物因素发生的变化,导致水文、地形等因素的改变,最终使环境整体发生变化,故演变过程体现了地理环境的整体性特征,B项正确。

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第五章自然地理环境的整体性与差异性
一、单项选择题
(2012河南三市联考)下图是某区域地理环境演变示意图。

读图,回答1~2题:
1.引起图中地理环境演变的原因是( )
①大气环流②海陆位置③地壳运动④地形变化
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
2.图示地理环境的演变过程主要体现了( )
①地理环境的差异性②地理环境的整体性③地理要素的联系性④地理要素的独立性
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析:1.C 2.B 第1题,地壳运动形成山地,在山地背风坡,降水减少,形成草地、荒漠。

第2题,该图主要反映了地理环境的整体性和各要素的联系性。

(2011合肥模拟)自然地理环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。

据此回答3~4题:
3.下列关于地理环境整体性的叙述,正确的是( )
A.地理环境各要素是孤立存在的,彼此之间没有关系
B.地理环境各要素总是力求保持协调一致,与环境的总体特征相统一
C.地理环境中某一要素的变化不会导致其他要素的改变
D.地理环境各要素之间相互影响,形成了地域差异
4.关于地理要素相互作用产生新功能的叙述,正确的是( )
A.生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力
B.生产功能是指绿色植物生产量
C.平衡功能是指自然地理环境各要素的性质保持固定不变
D.平衡功能是指自然地理环境各要素的数量保持固定不变
解析:3.B 4.A 第3题,自然地理环境的各个要素总是力求保持协调一致,与环境的总体特征相统一,表现了地理环境的整体性。

第4题,自然地理环境的生产功能主要依赖于光合作用。

读“某山地南北坡垂直带谱图”,回答5~6题:
5.关于该山叙述正确的是( )
A.该山是断块山
B.该山位于南半球
C.全球气候变暖会导致G分布的海拔高度下限上升
D.该山常年受盛行西风的影响
6.关于该山南北坡垂直自然带谱叙述正确的是( )
A.南坡带谱比北坡丰富,因为南坡海拔高
B.G自然带在南坡分布的海拔高度下限低于北坡,说明南坡气温低
C.E自然带在北坡分布的海拔高度下限低于南坡,说明南坡水热条件优于北坡
D.与F相似的水平自然带在我国西北地区分布的海拔会更高
(2012汕头测试)下图为某大陆沿45°纬线在地质历史时期从古至今的四个阶段的地形剖面示意图。

读图,回答7~8题:
7.图①中大陆上的植被是( )
A.亚热带常绿阔叶林
B.温带落叶阔叶林
C.亚热带常绿硬叶林
D.亚寒带针叶林
8.图④中大陆东岸的气候类型最可能是( )
A.亚热带季风气候
B.地中海气候
C.温带海洋性气候
D.温带大陆气候
解析:7.B 8.D 本题组考查自然地理环境的差异性。

第7题,从题干“沿45°纬线”和图中经度(西经60°~80°),可推知该地位于南美洲的温带海洋性气候区,植被是温带落叶阔叶林,B项正确;亚热带常绿阔叶林在南美洲位于亚热带季风性湿润气候区,故A项错;亚热带常绿硬叶林位于地中海气候区,C项错;南美洲无亚寒带针叶林,故D项错。

第8题,结合第7题可知,该地位于安第斯山脉的南部,山的东部为温带大陆性气候,D项正确;地中海气候和温带海洋性气候位于山脉的西侧,故B、C项错;南美洲无亚热带季风气候,而亚热带季风性湿润气候不在此经纬度范围内,故A项错。

(2011广东原创题)下图为四地山地植被垂直分布示意图,甲地位于南半球,其余均位于我国。

读图,回答9~10题:
9.当甲地西坡山麓植被凋零时,四地昼长由长到短的排序是( )
A.甲>丁>丙>乙
B.丁>甲>丙>乙
C.乙>丁>甲>丙
D.丁>乙>丙>甲
10.丙地可能是( )
A.天山
B.秦岭
C.大兴安岭
D.阴山
解析:9.D 10.B 第9题,甲地位于南半球,当甲地西坡山麓植被(热带草原)凋零时为北半球夏季,此时太阳直射北半球,甲地昼最短,从乙、丙、丁三地的基带可知三地纬度是丁>乙>丙,故四地昼长为丁>乙>丙>甲。

第10题,丙地南坡为常绿阔叶林属于亚热带,北坡为落叶阔叶林,属于北温带,秦岭符合题意。

二、综合题
11.读“地理环境各要素间的相互关系图”,回答问题:
(1)写出图中字母代表的内容:A ,B 。

(2)图中某一自然地理要素的变化,会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变,我们将其形象地称为“”。

比如图中的植被(生物)一旦遭到破坏,将会引起的变化,并导致整个生态环境的功能失调。

(3)在大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素中,人类活动比较容易导致要素发生变化。

解析:本题主要考查自然地理环境的组成要素和整体性,属于基础题,难度较小。

答案:(1)水文大气
(2)牵一发而动全身全球气候
(3)生物
12.(2011南通调研)如图为南美洲局部地区示意图。

读图,回答问题:
(1)丙地区自然带为带,其成因主要是。

(2)南美洲西海岸,从甲处到丁处自然带分布特征

,
其形成因素主要有、。

(3)在甲、丁两处东侧山地,海拔相似,但垂直自然带分布差异显著,其主要表现
有、、
等方面,形成这些差异的主要因素是。

解析:第(1)题,丙自然带位于回归线附近的大陆西岸,受副热带高气压带控制,盛行离岸风且位于背风坡,附近秘鲁寒流降温减湿作用,形成热带荒漠带。

第(2)题,纬度不同引起热量差异,使自然带南北方向更替,受安第斯山脉的阻挡,自然带南北狭长。

第(3)题,甲地纬度较乙地高,纬度不同造成山麓自然带、自然带的种类和数量、雪线高度的不同。

答案:(1)热带荒漠受副热带高气压带控制;东南信风背风坡;寒流影响
(2)自然带南北(经线)方向延伸、更替热量地形
(3)山麓自然带不同自然带种类与数量不同积雪、冰川带的下限(雪线)高度不同纬度位置。

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