山东省冠县武训高级中学高二地理 经纬网复习课件
山东省冠县武训高级中学高中地理鲁教版必修第二单元第二节大气圈与天气和气候时课件
• 例：青藏高原是我国太阳辐射量最丰富
的地区之一，主要原因是
（D ）
• A．海拔高，距太阳近
• B．空气洁净，大气的污染程度小
• C．海拔高，地球引力(yǐnlì)小
• D．空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用 小
第十五页，共38页。
三、大气(dàqì)的 运动
第十六页，共38页。
大气运动(yùndòng) 的类型:
作用：
参与的大气(dàqì)成分：
空气分子和微小(wēixiǎo)
尘埃
特点： 具有选择性
第八页，共38页。
形 式
特点
共 性
举例说明
吸 ⑴有选择性 收 ⑵吸收(xīshōu)
的能量少
( 削g ò弱n g(xxì nugē)
水汽、二氧化碳主要 吸收红外线
臭氧主要吸收紫外线
反 ⑴无选择性
ru 夏季，白天多云，
第十二页，共38页。
海水为什么是蓝色的？
海水的颜色主要是由海水的光学性质,即海水对 太阳(tàiyáng)光线的吸收、反射和散射造成的。太阳 (tàiyáng)光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光 复合而成，七色光波长长短不一，从红光到紫光， 波长由长渐短，其中波长长的红光、橙光、黄光穿 透能力强，最易被水分子所吸收。波长较短的蓝光、 紫光穿透能力弱，遇到纯净海水时，最易被散射和 反射。又由于人们眼睛对紫光很不敏感，往往视而 不见，而对蓝光比较敏感。于是，我们所见到的海 洋就呈现出一片蔚蓝色或深蓝色了。如果打一桶海 水放在碗中，则海水和普通水一样，是无色透明的。
（5）B、C何处风力较大？为什么？
南半球
风向偏在水平气压梯度力的左边
B F2
· 995
山东省冠县武训高级中学高考地理知识点总结人教版高中地理必修2重难点汇总
第一章人口的变化第一节人口的数量变化一、人口的自然增长2、人口自然增长最根本因素：生产力水平的高低决定因素：自然增长率、出生率、死亡率二、人口增长模式及其转变5、人口增长模式与相应人口问题人口增长人口问题历原始低增长阶段——“高高低”模式——原始型人口增长过快史加速增长阶段———“高低高”模式——传统型——————儿童比重过大轨增长减缓阶段——人口增长缓慢迹低速增长阶段——“低低低”模式——现代型———————人口老龄化6、影响人口模式转变的因素：生产力水平、国家政策、自然环境、社会福利、文化观念7、为什么大多数发展中国家的人口增长模式尚未进入现代型？生产力水平低、城市化水平低、社会制度。
第二节人口的空间变化一、人口的迁移1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
人口迁移三要素：居住地变更、时间上长期性（1年以上）、市空间位置变化是否跨越行政界限4、不同时期的国内人口迁移自给自足的农业经济脆弱；战争频繁；自然灾害；政府组织“屯垦戍边”经济发展，缩小地区差异。
二、影响人口迁移的因素1、主要因素：一是自然环境和社会经济环境的变化；二是个人对生活或职业需求的变化。
——经济因素、生态环境、政治因素、社会变革、宗教、个人动机和需求在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
2、美国1）促使美国成为移民国家的因素：①新大陆为开发，需要大量劳动力②15—16世纪，欧洲圈地运动，失业工人和破产农民为了追求更好的经济待遇迁往美洲③新航线开辟，为人们顺利迁移扫清障碍④殖民扩张，掠夺美洲资源财富第三节人口的合理容量一、环境承载力1、环境承载力，只环境能持续供养的人口数量。
人口数量是衡量环境承载力的重要指标。
2、环境人口容量：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
山东省冠县武训高级中学高中地理鲁教版必修第一单元第一节认识区域第二教时课件
Image
第三十页，共30页。
差 环 要素不同
要素
生物(shēngwù)
分异
异 要素组合
性
境
地貌
土壤
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内陆降水少、植被稀少、河流少、 土壤干燥、有机质含量少、昼夜温 差大。
表现1、各要素与环境总体(zǒngtǐ)特征一致
热带雨林的破坏——全球气候变暖 ——极地冰雪融化(rónghuà)——海平 ——沿海受淹没
表现2、各要素相互(xiānghù)制约，牵一发而动
第一页，共30页。
重点(zhòngdiǎn)
• 1、分析说明区域的一 般(yībān)特征 • 2、探讨区域自然要素 及区位条件对经济发展 的影响
第二页，共30页。
复习(fùxí)：地理环境的差异性和整体性？
第三页，共30页。
（ 以 北
陆 地
(lùdì)
半
球 为 例 ）
自 然 带
冰原带
苔原带 亚寒带针叶林带
地貌：冰川冻土广布 植被(zhíbèi)： 动物： 工农业生产： 人口和城市分布：
形成“高”“寒”为特征的整体性特 征
第十三页，共30页。
三、区域(qūyù)的特征 2、差异性
第十四页，共30页。
我国的农业(nóngyè)分布大体上是东耕西牧、南稻北麦
第十五页，共30页。
第十六页，共30页。
三、区域(qūyù)的特征 3、开放性
区位、资源、交通(jiāotōng)、国 家政策、劳动力、科技
第二十五页，共30页。
高二地理专题复习地球仪和经纬网课件
三：最近距离方向的确定
【思考】飞机或大海上轮船的航行，走最短的距离，应沿 什么方向前进？ ①原则：球面上任意两点间的最近（最短）距离，是过这 两点大圆的劣弧。
地球上两点间的大圆路径，其圆心必定为球心。 如右图：大圆是包括赤道在内的所有都 以地心为圆心的圆周，其劣弧是指弧度 小于180°的弧段。图中A、B两点间的 最近距离非小圆上的ACB弧段，而是大 圆上的ADB弧段。因此从A到B最近距离 的方向并非向东方向，而是先向东北再 向东南。
地理一轮复习：基础知识部分
第二章 地球基础知识
第1节 地球仪和经纬网
• 高考目标要求： • 1、了解地球的形状、赤道半径、极半径、平均
半径和赤道的长度。
• 2、了解地球仪、地轴、两极、赤道。 • 3、了解纬线和纬度、经线和经度、经纬网。 • 4、了解经度和纬度的实质及其判读。 • 5、理解经纬网的地理意义。 • 6、理解根据给定的条件绘制经纬网图和依据给
两地经度和〈180°，东经度的地点在东面； 两地经度和〉 180°，西经度的地点在东面； 两地经度和= 180°，不分东西。 4、两个相比较的地点越接近北极点的越北，反之越接近南极 点的越南。 5、位于同一纬线上两点为正东、正西关系。 6、位于同一经线上两点为正南、正北关系。 7、北极点是地球上最北地点，它四周都是南方，南极则相反。 8、东西方向是相对的，理论上没有最东、最西地点。
C●
A●
N
B●
注意：
从南极上空看，向东呈顺时
S
针方向；从北极上空看，向东
呈逆时针方向。
世界上只有最南、最北的地
方，没有最东、最西的地方。
N
E
【练习1】右图中，A、B、C三点同在一条纬线上，其相
山东省冠县武训高级中学高中地理必修二工业生产与地理环境课件
第二十七页，共35页。
⑶印染厂建在____处，理由(lǐyóu)是 __________。 ⑶B，位于河流(héliú)下游
第二十八页，共35页。
⑷服装厂建在____处，理由(lǐyóu)是 __________。 ⑷A，地处城区(chéngqū)，有大量的劳动力和广
第二十九页，共35页。
⑸副食品基地厂建在城市的 地方的郊外(jiāowài)，
微电子工业、 航空航天、精 密仪表、激光 、核电、高分 子合成 、高级 时装厂
工业的区位(qū wèi)类型——原料指向型工业
如甜菜制糖厂、甘蔗制糖厂、水产品加 工厂、水果罐头加工厂等
第九页，共35页。
工业的区位(qū wèi)类型——市场指向型工业
如啤酒厂、汽水(qìshuǐ)厂、家具厂、印刷 厂、石油加工厂等
第四页，共35页。
（2）影响工业区位因素的发展变化：
①在工业发展早期，
原料 往往是最重要的因素。
②随着生产力的发展，原料对(y工uá业nl区iào位) 的影响逐
渐
；
和
等社会经济因素对工
业区减位弱的影响越来市越场显著。 交通
③在现代社会，(shìchǎ、ng) 、
成为影响
工业区位的重要因素知。识
技术 劳动力素质
3.2 工业生产与地理环境(dì lǐ huán jìnɡ)（1）
——工业区位因素(yīn sù)
第一页，共35页。
1、了解(liǎojiě)工业区位因素及其发展变化。 2、结合实例，分析影响工业区位选择的主导因 素及原理（经济效益、环境效益）
第二页，共35页。
1、［自主学习］阅读课本P66-67段落和图3-2-2，了解影 响(yǐngxiǎng)工业区位的因素。
山东省冠县武训高级中学高二地理世界的气候类型及其判读课件
候
第十六页，共34页。
5. 若下图中纬度数是北纬，则C、F、G点 地区(dìqū)各为什么气候？
C 温带(wēndài).海
洋性气候
F 地中海气候 .
(qìhòu)
G 温带季风气候.
第十七页，共34页。
6.据图判断(pànduàn)气候类型及半球
地中海气候(qìhòu)（北半球）
第十八页，共34页。
第二十九页，共34页。
寒带(hándài)苔原带
第三十页，共34页。
极地(jídì)冰原气候
第三十一页，共34页。
知识整理：世界气候(qìhòu)的成因笔记 和特点
1.气压带、风带：
全年(quán nián)高温
全年炎热干燥
全年温暖湿润
2. 海陆位置： 深居内陆(nèi lù)、终年受
大陆气团控制——温带大陆性气候 中纬度大陆西岸、终
1月 4月 7月 10月 全年
气温℃
5.8 6.7 24 18 15.7
A
降水mm
57 67 121 79 1129
气温℃
25 25.5 25.9 25.5 25.6
B
降水mm 314 268 156 197 2716
A为亚热带季风气候B为 热带雨林(rè 。
(jìfēngqìhòu)
dài yǔ lín)气
热带(rèdài)草原热气候带沙漠(shām
全年高温少雨
全年高温，旱雨两季
热带季风气候 第四页，共34页。
开普敦（南非）
气候类型
学科网 分布规律
地中海气候(qìhò3u0)0—400大陆(dàlù)西岸
亚热带季风
250—350大陆东岸
第五页，共34页。
高二地理《经纬网》课件
6
经度
经度的划分
西经 向西增大 东经 向东增大
90°60°45°30° 15° 0° 1155°° 30°45°60°90°
本 初 子 午 线
7
180°
165°
165°
150°
150°
135°
135°
120°
120°
105°
105°
16
经纬网
17
➢ 0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。 30度纬线：低、中纬度的分界线。 60度纬线：中、高纬度的分界线。 90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度 是南极点。 23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳 直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线，南纬 23.5度 是南回归线。 66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和 极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是 南极圈。
➢ （2）纬线的特点： ➢ ①纬度相同的纬线长度相等；纬度不相同的纬线不等；赤
道是最长的纬线，向两极逐渐缩小为点； ➢ ②所有的纬线均相互平行； ➢ ③所有的纬线均指示东西方向； ➢ ④任意一条纬线均可独立成圈，但只有赤道能平分地球； ➢ ⑤任意两条相邻纬线的间隔相等。
➢ （3）纬度：线面角，即该点与地心的连线与赤道平面之间的夹角
10
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
西半球
160°E
20°W
东半球
160°E
11
（4）几条特殊的经线
➢ 西经20度，东经160度：东西半球的分界线 ➢ 0°经线：东西经的分界线 ➢ 180°经线：东西经的分界线
山东省冠县武训高级中学高中地理鲁教版必修第二单元第三节中国可持续发展之路上课课件
大气污染(dà qì wū rǎn)
环境污染
水体(shuǐ tǐ)污染 固体废弃物污染
噪声污染
主要在城市
环境问题
水土流失
土地荒漠化
生态
土壤盐碱化
(shēngtài) 物种灭绝
破坏
主要在农村
以城市为中心的环境污染仍在发展，并向农村蔓延
农村的生态破坏范围在扩大，程度在加剧
第十八页，共25页。
u)
第九页，共25页。
2.针对我国人口问题(wèntí)采取什么样的措
人口(rénkǒu)
解决措施
问题
人口众多，人均(rén jūn)资源 计划生育，合理利用资源
少 人口素质较低
发展教育，提高人口素质
人口结构不合理 完善养老体系，禁止人工选择性别
贫困人口多
开发论u：á我国n地)战大物略博，自然资源
稳 定 战 略
把经济建设放在首位 保护自然资源 改善生态环境
促进社会 经济长期 稳定发展
（经济发展(fāzhǎn)是可持续发展(fāzhǎ
第二十一页，共25页。
活动(huódòng)点拨：
柳林村的做法只考虑到眼前的经济 利益，而破坏了土地(tǔdì)资源，对后代 的生存发展构成了威胁，是不可取的；
（3）控制人口数量，保护和合理利用有限的自然资源。
第二十四页，共25页。
内容(nèiróng)总结
第三节 中国可持续发展之路。第三节 中国可持续发展之路。1987年，在 <<____________>>报告中提出了可持续发展的定义。1994年3月，中国政府颁布
No <<____________>>，这是全球(quánqiú)第一个国家级的<<21世纪议程>>。世 界。随着人
山东省冠县武训高级中学高三地理世界气候类型复习课件
气候分布模式图
大气
环流
极地高 气压带
大洋 东侧 大陆西部
90
大陆内陆
冰原气候
大陆东部
大洋
西侧
90
太
70
阳 辐
60
副极地(jídì)低
射 气压带
从
低
纬 向
40
副热带高
两 压(gāoyā) 极带
30
递
20
减
10
赤道
(chìdào)
0
低
气压带
苔原气候 70
亚寒带针叶林气候
温带 海洋性
两 副热带 极 高压
30
递 (gāoyā) 减带
20
10
赤道
(chìdào)
0
低
苔原气候 70
亚寒带针叶林气候
温带
海洋性
温带
50
气候
大陆性 温带季风气候
地中海气候 气候 热带沙漠气候 热带草原气候
35 亚热带季风气候
25
热带季风气候
10
热带雨林气候 0
第二十五页，共48页。
风向判断(pànduàn)：从风的来 向决定。
第十五页，共48页。
地形对降水的影响主要是随坡向和高度而异
1．坡向与降水：在山地的迎风坡，如果气流
湿度比较大，则迎风坡多成为“雨坡”，降水
较多；背风坡则成为“雨影”区，降水较少。
例如，我国台湾山脉的北、东、南三面都迎着
海风，降水丰富，年降雨量都在2000毫米以上，
台北的火烧寮降水量最多达8400毫米/年，从而
(3)新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比 较湿润。 海陆位置
山东省冠县武训高中地理必修第二单元第三节城市空间结构课件鲁教版
(fēn qū)
分布(fē工nbù)住
商业区
宅
区
区
业
历史因素
经济因素
成因(chéngyīn) 社会因素 行政因素
地理位置、交通
收入、职业、 民族、宗教信仰 政策、城市规划
第十一页，共18页。
1、城市中地租最昂贵的土地利用方式 C
(fāngshì)是
A：工业用地
B：住宅用地
C：
在正犯愁 ：。城市经济(jīngjì)的主导，在城市地域中集聚。城市最基本的功能区，土地利用 最广泛。明清北京城的所有用地功能区都围绕紫禁城和中轴线呈对称分布，充分体现了皇权 的至高无上
Image
第十八页，共18页。
东京(dōnɡ jīnɡ)新宿区
第四页，共18页。
பைடு நூலகம்
第五页，共18页。
上海浦东中央 (zhōngyāng)绿地
自学(zìxué) 知什识么窗是：中心 (zhōngxīn)商务 区（CBD）？具 有哪些特征？
第六页，共18页。
明清北京城的所有用 地功能区都围绕紫禁 城和中轴线呈对称分 布(fēnbù)，充分体现了 皇权的至高无上。
第十六页，共18页。
第十七页，共18页。
内容(nèiróng)总结
大庙的小王刚大学毕业，想在徐州境内开百货商店或小型工厂，并购买住房，而手头上 仅有家中积蓄和向亲友筹借的20万，他现在正犯愁 ：。大庙的小王刚大学毕业，想在徐州境
No 内开百货商店或小型工厂，并购买住房，而手头上仅有家中积蓄和向亲友筹借的20万，他现
第十三页，共18页。
4、下列说法(shuōfǎ)不合理C的是
A.一座城市的历史背景，对城市功能分区可能 产生重大影响 B.城市土地利用不可能是一成不变的，会随历 史发展而变化 C.昔日的土地利用被打上历史的烙印，不可能 完全改变 D.在城市的更新和改造中，需要注意考虑如何 继承和保持城市的特色
山东省冠县武训高级中学高中地理必修二32工业生产与地理环境2课件
信息(xìnxī)联系
第七页，共30页。
1、为摩托车厂配套的计速器厂、齿轮厂、轮 胎厂工厂，它们之间的联系属于 A.生产流水线上的联系 B.基础设施的联系 C.产品方面(fāngmiàn)的的联系 D.信息的 联系
2、从工业的产品联系看，应集聚的工厂是 A.化纤厂—电视机厂 B.机床厂—家具厂 C.汽车厂—印刷厂 D.钢铁厂—水泥厂
特点，这有共利用(ɡònɡ yònɡ)基础设施；企业间
于
合与交流。
。
15% 8%
3%
20%
科研与教育用地 居住用地
环境绿化用地
10%
商业用地
44%
道路用地
工业用地
第十二页，共30页。
形成 好处
工业分散
因工业(gōngyè)过分集中而出现用地紧张、水 电供应不足、交通堵塞、原料燃料困难等；
现代交通运输的进步；
钢铁厂的废渣(fèizhā)是水泥厂的原料
第八页，共30页。
2、工业集聚与分散
(fēnsàn)
工业集聚
形成 具有工业联系(liánxì)的工厂发生近距离 集聚现象
①充分利用基础设施，加强彼此 好处 交流与协作，降低运输费用和能
源消耗；
②扩大总体生产能力，降低生产 成本，提高利润(lìrùn)，获得规
①丰富(fēngfù)的煤、铁等矿产资源； ②便利的交通； ③工业历史悠久，经济技术条件好； ④农业基础好。
第十六页，共30页。
6、［活动探究(tànjiū)］阅读课本P71活动和图3-2-7、 3-2-8、3-2-9，归纳辽中南地区工业结构的主要特点， 简述主要工业部门之间的联系。
特点(tèdiǎn)：以重工业为主
散 ③工业联系导致工业集聚 ④20世纪90年代以来，世界发达国家的经济主要集中
山东省冠县武训高级中学高中地理鲁教版必修第二单元第二节大气圈与天气气候课件
(q ìy ā)
力度梯
摩擦 力
压气平水
风 向
(fē
地转 ng
偏向 xi
力
àn
g)
第十一页，共15页。
1005 1010
1015
1020(hpa)
第十二页，共15页。
作业(zuòyè)
第十三页，共15页。
第十四页，共15页。
内容(nèiróng)总结
第二节 大气圈与天气、气候（第二课时）。第二节 大气圈与天气、气候
第六页，共15页。
低
高
高
低
冷
热
第七页，共15页。
2.大气的水平(shuǐpíng)运动
（1）水平气压(qìyā)梯度与水平气压(qìyā)梯
等压线
第八页，共15页。
1000
1005 1010 1015(hpa)
（2）不用力(yòng lì)作用下的风向
①只在气压梯度力的作用(zuòyòng)下，风向与等压线 垂直，并由高压指向低压。
第二节 大气圈与天气(tiānqì)、气候 （第二课时）
A
A
风向 (fēngx iàng)
第一页，共15页。
三、大气(dàqì)的运动
垂直运动（气流上升和下沉）
大气(dàqì)运动
水平(shuǐpíng) 运动（风）
第二页，共15页。
1.热力(rèlì)环流
(1)概念：由于地面冷热不均(bù jūn)而形成的空 环流。(它是大气运动最简单的形式）
第九页，共15页。
1005 1010 1015
1020（hpa)
②在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下，风 向最终与等压线平行（高层大气具有(jùyǒu)的特征）
山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习 第十四单元 中国地理讲义
第十四单元中国地理一、我国的疆域和行政区划1．优越的地理位置(1)纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带。
(2)海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆。
2．辽阔的疆域(1)填图：在下图中填出领土的四至点。
(2)濒临的海洋：A渤海，B黄海，C东海，D南海。
3．众多的邻国——陆上14个、隔海6个4．行政区划共有34个省级行政单位，其中23个省、5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
[温馨提示] 我国疆域及地理位置的优越性(1)我国国土辽阔，自然条件复杂多样，自然资源种类齐全，且蕴藏量大。
(2)我国疆域辽阔，各种经济活动的空间范围广，且国防回旋余地大，利于国防安全。
(3)濒临太平洋，使我国东部深受海洋影响，雨量充沛，利于农业生产。
(4)便于发展海洋事业，同海外各国人民友好往来。
(5)西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲陆上直接往来交流。
(6)绝大部分位于北温带，小部分位于热带，热量充足，便于生产生活；南北跨纬度广，气候复杂多样，利于发展多种经济。
二、我国的人口和民族1．众多的人口——13.7亿(第六次人口普查)特点 人口基数大、人口增长快 政策 计划生育是基本国策分布 分布不均，以黑河—腾冲一线为界，东南多、西北少2．统一的多民族国家民族人口数量：汉族人口最多，约占全国人口的92%；少数民族中壮族人口最多，有1 600多万人。
共56个民族。
三、中国的地形 (一)地形、地势(1)特征⎩⎪⎨⎪⎧地势：西高东低，呈阶梯状分布地形：复杂多样，山区面积广大(2)主要山脉： 东西走向a 天山—阴山、昆仑山—b 秦岭、南岭东北—西南走向 c 大兴安岭—太行山—d 巫山—雪峰山、长白山—e 武夷山、f 台湾山脉 西北—东南走向 g 祁连山、阿尔泰山 南北走向 h 贺兰山、横断山脉 弧形山脉 i 喜马拉雅山(二)四大高原、四大盆地和三大平原的位置、范围和特征四大高原、四大盆地和三大平原是相对独立的地形单元，在不同的自然地理特征影响下，往往形成不同的人文地理特征。
高二地理 经纬网讲义
高二年级地理科辅导讲义（第讲）学生姓名：授课教师：授课时间：一、经线和纬线地球形状和大小：地球形状是一个两极略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米，赤道周长约为4万千米。
（一）经线和纬线基本常识对比表格1－经线和纬线对比表格3－区分0°经线和180°经线的两侧经度分布三.经纬网1．用来确定某点的地理位置---经纬度位置,也是建立地理事物之间空间位置的一个重要途径。
2．地理方位的判断在用经纬网确定两点的相互方位时，应注意的问题是：①位于同一经线上的两点为方向的关系，位于同一纬线上的两点为方向的关系。
②若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时，既要判定两点间东西方向，又要判定两点间的南北方向。
③按经线确定南北方向是绝对的。
是地球上最北的地点，它的四面八方都是，南极则相反；按纬线确定东西方向则是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点，判定东西方向，首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180°的弧段)，再按地球的自转方向确定方位。
3.球面最短距离（经过两点的大圆劣弧长度）：航海和航空的线路设计中经常应用①同一经度上的两点，其劣弧线就是经线②北半球上的两点，劣弧线“向北凸”；南半球上的两点，劣弧线“向南凸”。
③计算：纬度一度：所对应的经线长度为110（千米）经度一度：所对应的纬线长度为110 x 当地地理纬度的余弦（千米）。
思考题：在野外迷路了，你有哪些确定方向的办法？罗盘定向，北极星定向，太阳定向，手表定向。
强化训练1．以下有关地球上纬线和经线的叙述，错误的是（）A．任何地方，纬度差1°的经线长度都相等 B．经度差1°的纬线长度由赤道向两极逐渐递减C．O°纬线的长度是O°经线的两倍多D．任何纬线圈都长于任何经线圈2．关于东西半球的叙述，正确的是：（）A．东经度的范围都在东半球B．本初子午线和1800经线是东西半球的界线C．1800经线在东半球D．200W—00—1600E的经度范围为东半球3．用200W和1600E经线圈，作为划分东、西半球界线的依据是（）A．这两条经线都从海洋上经过，不经过陆地B．这两条经线正相对C．这一经线圈基本上各国边界上通过D．这一经线圈基本上在大洋通过，避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球读右经纬网图，回答4—7题：4、穿过海洋最长的经线是：（）A、A线B、B线C、C线D、D线5、比较不同纬线的长度：（）A、①线是②线的1/2B、②线比③线长C、③线比④线长D、①②③④四条纬线一样长6、甲、乙两人从G点出发，甲向北行，乙向东行，如果前进的方向保持不变，那么：（）A、两人都能回到原出发地点B、两人都不能回到原出发地点C、只有甲能回到原出发地点D、只有乙能回到原出发地点7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是：（）A、E点B、G点C、H点D、K点-如何确定某一地的经纬度位置？2、利用经纬网确定两点之间的相对位置【知识总结2】-如何确定两地的相对位置？（1）若两者经度相同，则为方向，南北极点为的终点。
高二区域地理山东省地图出版社经纬网(共32张PPT)
10°
20°
甲
丙
0°
10°
丁
10°
0°
乙
20°
10°
140° 160°
80° 60°
定最短飞行方向
•理论依据：球面上两点的最短距离是经过这两点的大圆的劣弧长度。
N
P O
Q
A
B
O
右图表示地球表面某 区域的经纬网示意图，据 此回答下列问题。 1、若一架飞机从M点起飞， 沿最短的航线到达N点，则 飞机飞行的方向为( ) A、一直向东 B、先东北再东南 C、一直向西 D、先东南再东北 2、与M点关于地心对称的点的坐标为( ) A、(60°N,80°E) B、(60°S,100°W) C、(30°S,100°E) D、(60°S,80°W)
1．南北方向的判断
④北极点四周皆为正南方向，南极点四周都是正北方向。(如图 中A、B、C三点皆位于北极点的正南方)
定方向
2.东西方位的确定
两点同是东经，则经度大的在东，小的西。 两点同是西经，则经度大的在西，小的东。 两点分别为东经和西经： 经度和小于180°，东经度的在东； 经度和大于180°，西经度的在东； 经度和等于180°，不分东西。
(3)同一纬线上的两点，其最短距离的 劣弧线向较高纬度凸。
（2）若两地经度差等于180°，过这两点的大圆便是 经线圈，最短航程分三种情况：1、同位于北半球， 最短航程一定是先向北，过极点再向南。2、同位于 南半球，最短航程一定是先向南，过极点再向北。3、 两地位于不同半球，要看过北极点的为劣弧，还是过 南极点的为劣弧，确定后再判断方向。 N
西半球 160°E
20°W
东半球 160°E1.Fra bibliotek球上某点,其南侧是中纬度,北侧是低纬度;西侧是东
山东省冠县武训高级中学高中地理必修第一节行星的运动课件
1、轨道定律：椭圆
2、面积定律
3、周期定律： R 3/ T2 =k
（K是一个只与
质量有关的物理量）
第十二页，共13页。
内容(nèiróng)总结
第一节 行星的运动。托 勒 密。地球是世界的中心,并且静止不动,一切行星围绕 地球做圆周运动。一、行星的运动的认识。太阳是世界的中心,并且静止不动,一切行
第一页，共13页。
托勒密
第二页，共13页。
哥白尼
第三页，共13页。
第谷（丹麦）
◎丹麦天文学家，精于观 测。
◎1572年，他观测到仙后 座出现了一颗过去从来 (cónglái)没见过的亮星 。
◎1601年，第谷临终前， 把自己毕生对火星的观测 资料全部留给了开普勒， 委托他进行整理研究。
仙后座的新星爆发
第四页，共13页。
开普勒（德国）
◎在天文学史上，开普勒 享有“天空立法者”的盛 誉。
◎开普勒观念的基础是日 心说。
◎1609年和1619年发表了 行星运动(yùndòng)的三 个定律。
第五页，共13页。
开普勒
第六页，共13页。
图钉
图钉
(túdī
(túdī
ng)
ng)
第七页，共13页。
开普勒
第八页，共13页。
行星运行的速度(sùdù)变化有什么规 律呢?
第九页，共13页。
开普勒
第十页，共13页。
例.有两个人造地球卫星， 它们绕地球运转的轨道半径 (bànjìng)之比是1：2，则 它们绕地球运转的周期之比
为 。 1: 2 2
第十一页，共13页。
地球是中→太阳是中心→宇宙(yǔzhòu)无限
山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习第一单元从宇宙看地球(含地球和地图)讲义
第一单元从宇宙看地球（含地球和地图）[考纲要求] 1.地球的形状和大小、地球仪、经纬网及其地理意义。
2．地图上的方向、比例尺、常用图例。
3.海拔和相对高度、等高(深)线和地形图、地形剖面图。
一、地球的形状和大小由图可知，地球赤道半径大于极半径，故其形状为两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
二、地球仪1.经线和纬线2．经度和纬度(1)经度的划分及东西经的判断：(2)纬度的划分及南北纬的判断：三、地图三要素 1．比例尺(1)公式：比例尺＝图上距离/实际距离。
(2)表示形式⎩⎨⎧文字式：如图上1 cm 代表实地距离5 km 数字式：1∶500 000线段式：(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实地范围就越小，但反映的内容越详细，精确度越高。
2.方向3．图例和注记 ▲珠穆朗玛峰8 844.43 m 中“▲”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。
四、等高线地形图与地形剖面图1．等高线地形图依据等高线特征，读图判读地形类型，方法如下：2．地形剖面图可以直观反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况。
常见经纬网图(一)定“方向”在经纬网图中，确定两点之间的方位可以执行以下定位流程：依据经线定南北―→依据纬线定东西―→综合定方位具体分析如下：(1)方格状经纬网图：此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方格状经纬网图，对A、B 两点的相对方位的判定可依据以下流程：依据纬线的排列确定B点在A点南方⇒依据经线的排列确定B点在A点东方⇒综合分析B点在A点东南方向(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)：此类图中，纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。
如图所示，对A、B两点的相对方位的判定步骤如下：(二)定“距离”(1)若两点在同一条经线上，则两点间距离等于两点纬度差乘以111 km。
如图中AB之间距离＝1°×111 km＝111 km。
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0°
西半球
160°E
20°W
160°E
❖经线的应用：划分东西半球 20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
180°
西半球
160°E
0°
20°W
东半球
160°E
东、西半球的划分 划分标准：西经20度、东经160度
东西半球划分
西半球 东半球
160°E
东半球 西半球
20°W
东半球
160°E
北极
纬线
经线
形状特征 圆
半圆
长度
赤道最长
相等
指示的方向 东西方向
南北方向
度数范围
0°的确定
度数的变化 规律
二、利用经纬度及经征 圆
半圆
长度
赤道最长
相等
指示的方向 东西方向
南北方向
度数范围
0°的确定
180°
度数的变化 规律
二、利用经纬度及经纬网定位
纬线
经线
形状特征 长度
圆 赤道最长
本初子午线(0°
经线)的确定。
（经过英国伦
敦格林尼治天
文台原址的那
根经线）
0°
本初子午线
二、利用经纬度及经纬网定位 ❖经度 本初子午线(0° 经线)的确定。
00 600 600E
二、利用经纬度及经纬网定位
❖经度 本初子午线(0° 经线)的确定。
经度实质：本地
经线平面与本初
子午线平面的夹
角（
）。
学科网
南极点
一、描述地球形状、大小常用数据
极半径： 6357千米
北极点
赤道半径：6378千米
平均半径:
赤道周长：
赤道
南极点
一、描述地球形状、大小常用数据
极半径： 6357千米
北极点
赤道半径：6378千米
平均半径: 6371千米
赤道周长：4万千米
赤道
南极点
一、描述地球形状、大小常用数据
极半径： 6357千米
二、利用经纬度及经纬网定位
❖经线 定义：连接南北两极， 并且与纬线垂直相交的 半圆，又称子午线。
❖经线特点
二、利用经纬度及经纬网定位
❖经线 定义：连接南北两极， 并且与纬线垂直相交的 半圆，又称子午线。
❖经线特点 1. 是半圆 2. 长度相等 3. 指示南北方向
二、利用经纬度及经纬网定位
❖经度
2.与1200E经线共同组成经线圈的另一条
经线的经度是( )
A. 600E
B. 600W
C. 1200W
D. 00。
1.地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧 是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，
该点是( ) D
A. 300N，1600E B. 300N，200W C. 300S，200W D. 300S，1600E
60° B
40°
3.侧视经纬网图
习题训练：
1.读图(1)：A地理坐标是_____________ 2.读图(2)：A地理坐标是_____________
30°
A
20°
10° 60° 90° 120°
(1)
10°
A
20°
30°
90° 60° 30°
(2)
习题训练：
1.读图(1)：A地理坐标是__2__0_°_N__9__0_°_E_ 2.读图(2)：A地理坐标是_____________
东经
90°105°120°145°160°180°160°145°120°105°90°
东经
西经
90°105°120°145°160°180°160°145°120°105°90°
165° 150°
180°
165° 150°
135°
135°
120°
120°
105° 90°
75°
105°
北
90°
3.所有的纬线都相互平行。
4.纬线指示东西方向(相对的)
N
二、利用经纬度及经纬网定位 ❖纬 度
二、利用经纬度及经纬网定位 ❖纬 度 赤道0°， 南北极点90°
二、利用经纬度及经纬网定位 ❖纬 度
40°
二、利用经纬度及经纬网定位
❖纬 度
实 质:本地点到球
心连线与赤道平面
的夹角（
）
40°
二、利用经纬度及经纬网定位
➢纬线和经线主要 特点的比较
➢经度和纬度的划分 ➢经纬网的应用
二、利用经纬度及经纬网定位 ❖纬线
二、利用经纬度及经纬网定位
❖纬线 定义：与地轴垂 直并且环绕地球 一周的圆圈。
二、利用经纬度及经纬网定位 ❖纬线特点：
N
二、利用经纬度及经纬网定位 ❖纬线特点：
1.都自成圆圈——纬线圈。
N
二、利用经纬度及经纬网定位 ❖纬线特点：
1.都自成圆圈——纬线圈。 2.赤道最长，往两极纬线圈
越来越小两极为点。
N
二、利用经纬度及经纬网定位 ❖纬线特点：
1.都自成圆圈——纬线圈。 2.赤道最长，往两极纬线圈
越来越小两极为点。
3.所有的纬线都相互平行。
N
二、利用经纬度及经纬网定位
❖纬线特点：
1.都自成圆圈——纬线圈。
2.赤道最长，往两极纬线圈 越来越小两极为点。
半圆 相等
指示的方向
度数范围
0°的确定 度数的变化 规律
东西方向 180° 赤道
南北方向 360° 本初子午线
二、利用经纬度及经纬网定位
纬线
经线
形状特征
圆
半圆
长度
赤道最长
相等
指示的方向 度数范围 0°的确定
东西方向
180° 赤道
南北方向
360° 本初子午线
度数的变化 从赤道向南北 0°向西向东各
180°
0°
160°E
20°W
❖经线的应用：划分东西半球
180°
0°
160°E
20°W
160°E
❖经线的应用：划分东西半球 20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
180°
0°
160°E
20°W
160°E
❖经线的应用：划分东西半球 20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
180°
165° 150°
180°
165° 150°
135°
135°
120°
120°
105° 90°
75°
105°
北
90°
极
75°
60°
60°
45°
45°
西经
30° 15°
0°
15°30°
东经
❖经线的应用：划分东西半球
180°
0°
❖经线的应用：划分东西半球
180°
0°
20°W
❖经线的应用：划分东西半球
2.与1200E经线共同组成经线圈的另一条
经线的经度是( B)
A. 600E
B. 600W
C. 1200W
D. 00。
3．关于下图中A点位置的说法正确的是( ) A．A点的纬度是20°，经度是15° B．A点的纬度是20°N，经度是15°E C．根据东、西半球的划分，A点位于东半球 D．根据南、北半球的划分，A点位于南半球
半圆
长度
赤道最长
指示的方向
度数范围
0°的确定
度数的变化 规律
二、利用经纬度及经纬网定位
纬线
经线
形状特征 圆
半圆
长度
赤道最长
相等
指示的方向
度数范围
0°的确定
度数的变化 规律
二、利用经纬度及经纬网定位
纬线
经线
形状特征 圆
半圆
长度
赤道最长
相等
指示的方向 东西方向
度数范围
0°的确定
度数的变化 规律
二、利用经纬度及经纬网定位
3．关于下图中A点位置的说法正确的是( C)
A．A点的纬度是20°，经度是15°
B．A点的纬度是20°N，经度是15°E
C．根据东、西半球的划分，A点位于东半球
D．根据南、北半球的划分，A点位于南半球
二、利用经纬度及经纬网定位
1.方格状经纬网图
0° 40° 80° 80° A
2.俯视经纬网图(极地)
北极点
赤道半径：6378千米
平均半径: 6371千
赤道周长：米 地球形状：4万千米
学科网
赤道
南极点
一、描述地球形状、大小常用数据
极半径： 6357千米
北极点
赤道半径：6378千米
平均半径: 6371千米
赤道周长：4万千米
赤道
地球形状：
地球并非正圆球，而
是两极稍扁、赤道略 鼓的不规则球体。
南极点
二、利用经纬度及经纬网定位
极
75°
60°
60°
45°
45°
30° 15°
0°
15°30°
165° 150°
180°
165° 150°
135°
135°
120°
120°
105° 90°
75°
105°
北
90°
极
75°
60°
60°
45°
45°
30° 15°
0°
15°30°
165° 150°
180°
165° 150°
135°
135°
120°
120°
105° 90°
75°
105°