2009学年教师个人工作总结
09年教师个人工作总结
09年教师个人工作总结回首09年，我在教育岗位上又度过了一年。
在这一年里，我经历了成长、收获了成功，也遇到了挑战和困难。
回顾过去的一年，我深感时间过得飞快，不禁想起了在这一年中和学生们一起走过的点点滴滴，下面我将就这一年工作的主要内容和心得体会作一总结。
一、教学方面在09年的教学工作中，我积极探索了以学生为主体的教学方式，通过灵活运用多媒体教学手段，注重培养学生创造性思维和实践操作能力。
在课堂上，我积极引导学生参与讨论，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。
我还在教学过程中注意了解学生的学习状况，以便及时调整教学方法和内容，确保教学效果。
在09年的教学中，我还大力推进课程改革，不断完善课程设置、教学大纲的制定，改进教学方法。
我还努力提高自己的教学水平，通过自主学习、参加培训等方式不断提升自己的教学能力和水平。
二、学生管理在09年的学生管理中，我注重学生的全面发展，努力关心学生的身心健康，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。
在日常工作中，我重视学生的个性发展，及时对学生的成长情况进行分析和指导，为学生的成长提供个性化的服务。
我还积极参与学生课外活动的组织和开展，关心学生的生活和精神需求，为他们提供多方面的帮助和指导。
在学生管理中，我还注重培养学生的自主学习能力和自觉管理意识，努力引导学生树立正确的学习态度和学习行为。
三、教育教研在09年的教育教研工作中，我积极参与学校的教研活动，主动与同事进行教学经验交流，不断提高自己的教学水平。
我还积极参加学科培训和教育教学相关的研讨会，努力拓宽自己的专业视野，增强自己的教学能力。
09年是我在教育岗位上度过的一年。
在这一年中，我兢兢业业，恪尽职守，通过自己的努力工作和不懈奋斗，我取得了一定的成绩和进步。
我也意识到自己在工作中还存在一些不足和问题，比如在课堂教学中，我还需要更加注重培养学生的创新精神和实践操作能力；在学生管理工作中，我还需要加强学生的思想政治教育和人文关怀工作；在教育教研方面，我还需要提高自己的教学研发能力和教学指导水平。
2009学年度第二学期期末教师个人工作总结
时间过得真快啊，转眼间，来学校已经整整两年了。
在这两年里，有幸结识了一群最优秀的同事、最知心的家长朋友、最可爱的学生，在我们朝夕相处的日子里，我们彼此信任、理解和配合，在融洽的相处下，我们班级各方面的工作都走在了学校前列。
看着孩子们日新月异的变化，感觉自己的每一天过得都非常充实而有意义。
两年的历练，使我无论在班级管理、学科教学还是个人成长等方面都有了长足的发展。
现将我的工作进行简要的总结。
一、紧抓学科教学不放松，不断提升自己的职业竞争力。
教育教学工作是学校一切工作的生命线，个人所任教学科的教育教学工作是自己的安身立命之本。
我们的教师团队是最具凝聚力的，老师们之间教学上相互帮助、相互影响、共同提高，这样做非常有利于各项工作的顺利开展，使我们的学科教学收到事半功倍的效果。
教学中我们重教研重反馈，勤总结重实践，每一位老师都能紧抓重点内容搞突破，为每一个孩子夯实基础。
每天的作业、练习我都能做到100%当天批改，甚至当天讲解，而且一定会把当天已经批改、讲解的作业、练习反馈给孩子们，让家长及时掌握孩子们的知识掌握情况。
为配合“减负”要求，我精减作业量，精心设计练习题，让孩子们通过有针对性的练习和作业，不断差缺补遗，巩固知识。
针对出现错误较多的知识点，我及时汇总，找出共性的错误，经过再练习、再讲解，力争使每一个孩子都能透彻、理解灵活运用。
在数学教学中，我强化笔算训练，每节课都拿出5-10分钟的时间，通过竖式笔算等形式进行练习，孩子们计算水平不断提高，现在已经能够顺利进行万以内加减法的笔算及表内乘除法口算。
根据开学初期制定的教学计划，我积极压缩课程，在保证孩子们掌握本册教材知识的基础上，又提前学习了三年级上册课本的部分内容。
孩子们对新知识兴趣很浓，学习效果非常好，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。
课堂教学中，我鼓励孩子们勤思考勤发言，积极发表自己的意见和不同见解。
在我们二年级3班，课堂教学中，总能听到不同的答案；对于每一件事情，每个孩子都有自己的想法。
09年度教师个人工作总结
2009年度教师个人工作总结本学期，我担任九年级(5)班、(7)班的英语教学工作，兼任九（5）班班主任。
并承担学校团委工作，分管七年级组工作等。
一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本学期的工作总结如下。
一、政治思想和师德表现本人政治思想上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和信念，坚持科学发展观理论，不断提高自身政治理论水平和思想道德修养，能认真学习、自觉遵守国家的方针政策、法律法规，爱岗敬业、热爱学生、严于律己、甘于奉献，以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作。
牢固树立终生学习的思想，加强继续教育学习，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，能多渠道参加学习，对国家的方针政策和党的理论法规有较为全面的了解和认识，不断提升了自身政治素质。
并能发扬团队精神，加强各岗位间的协调、增强同事之间的协作能力。
平时积极参加全校教职工大会及各项学习活动,认真学习学校下达的上级文件。
能配合学校领导和各处室搞好工作。
服从分配，处处以身作则，认真完成各项工作，不断提高自己的思想素质和业务水平。
二、教育教学情况在教育教学工作中，不断提高自己能力和水平，认真落实“五认真，六精心”，课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。
认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。
认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
坚持听课，注意学习组里老师的教学经验和好的教法,努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课一到两节,对自己的教学促进很大。
注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
2009—度教师个人工作总结-精品范文资料
2009—度教师个人工作总结2009—2010学年度教师个人工作总结一、思想方面忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。
能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教学方面1、教学计划贯彻情况学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。
我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
3、通过美术和书法的教学，培养学生对书法和美术的兴趣与爱好；学习书法和美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
09年教师工作总结范文6篇
09年教师工作总结范文6篇篇1时间过得真快，转眼间，我在XX附校的实习生活也结束了。
回顾这一年多的时间，我觉得还是颇有收获的。
在领导和老师的指导下，我不仅巩固了所学的专业知识，也体会到了作为一名教师的光荣与责任。
一、实习工作回顾在实习期间，我担任了初中XX和XX的教学工作。
为了更好地完成教学任务，我做了以下工作：1. 认真备课。
我深知“台上一分钟，台下十年功”的道理，因此，在每次上课前，我都会认真备课，写教案，阅读相关的教学资料，以便更好地教授学生。
2. 注重课堂教学。
在课堂教学中，我尽量做到内容生动、有趣，激发学生的学习兴趣。
同时，我也注重培养学生的思维能力和创新能力，让他们在学习的过程中不仅能够掌握知识，还能够学会思考和解决问题的方法。
3. 及时反馈学生情况。
我定期与学生进行沟通，了解他们的学习情况和困难，并及时给予帮助和指导。
此外，我还注重与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习进展和需要改进的地方。
4. 参加教研活动。
在实习期间，我参加了多次教研活动，包括听课、评课等。
这些活动不仅让我了解到了其他教师的教学经验和教学方法，也为我提供了学习和进步的机会。
二、收获与体会通过这一年的实习工作，我不仅巩固了所学的专业知识，也体会到了作为一名教师的光荣与责任。
我认为，作为一名教师，首先要有扎实的专业知识，这是基础。
其次，要有良好的教学能力和教育理念，能够引导学生积极思考和探索。
最后，还要有耐心和责任心，能够关心和帮助学生成长。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有些学生基础较差，学习积极性不高；有些学生比较调皮，需要花费更多的时间和精力来管理。
但是，通过不断地学习和实践，我逐渐学会了如何与学生沟通，如何激发学生的学习兴趣，如何处理学生的问题。
这些经验和教训将成为我今后教学工作宝贵的财富。
三、未来展望在未来的教学工作中，我将继续努力学习和提高自己的教学水平。
首先，我会继续深化专业知识的学习，不断提高自己的学术素养。
09年教师工作总结范文5篇
09年教师工作总结范文5篇第1篇示例：2009年，是我们教师们辛勤工作、不懈奋斗的一年。
在这一年里，我们经历了风雨，收获了成绩，也思考了不少问题。
回首这一年的教育教学工作，我深感收获颇丰，也有很多反思和感悟。
下面我将就我的教师工作进行总结。
一、教学工作总结在教学工作方面，我坚持了以学生为中心的理念，不断优化教学内容和方式，注重启发式教育，提高了学生的主动参与和创造力。
在课堂教学中，我多次组织学生进行小组合作学习，促进了学生之间的互动与合作，培养了他们的团队意识和表达能力。
我结合学生的实际情况，因材施教，引导他们从兴趣出发，增强学习的积极性和主动性。
在语文课堂上，我注重培养学生的文学鉴赏能力和表达能力，启发他们对文学作品的深层次理解，提高了阅读能力和写作水平。
二、教育教学创新在教学工作中，我积极积极开展各种形式的课外拓展活动，组织学生写作比赛、朗读比赛，让学生在比赛中收获成功，激发他们学习的热情。
我还鼓励学生参加各类书法、诗词、绘画等艺术类比赛，让学生在艺术中得到陶冶和提高，丰富了课外活动的内容，增加了学生的学习乐趣。
我还积极探索多媒体教学手段，利用计算机、多媒体等现代化教学手段，增加了教学内容的多样性，提高了教学效果。
三、学生管理与班级建设在学生管理方面，我在日常工作中注重与学生的交流与沟通，及时了解学生的学习和生活情况，关心学生的成长，及时发现问题和解决问题。
我还对学生进行了必要的行为规范教育，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
在班级建设方面，我注重营造良好的班级氛围，开展了各种形式的班级活动，提高了班级的凝聚力和活力。
我还注重对学生进行情操教育，引导学生明辨是非，培养学生的爱心和责任感，全面发展学生的思想道德素质和综合素质。
四、个人职业素养的提升在过去的一年里，我积极提升自己的教学水平和专业素养，参加了各种形式的教师培训和进修，不断学习新知识、新理念、新方法，拓宽了自己的教育视野，提高了自己的教育水平。
教职人员09年个人工作总结7篇
教职人员09年个人工作总结7篇篇1一、引言2024年，我作为一名教职人员，在学校的教育教学工作中，始终秉承“教书育人”的宗旨，努力工作，不断学习，取得了一定的成绩。
现将本年度的工作总结如下，以飨读者。
二、教学工作的开展1. 课程设计与实施本年度，我主要承担了《大学英语》、《英语听说》等课程的教学工作。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际应用能力。
在教学方法上，我采用了多种教学方法，如互动式教学、案例教学等，取得了良好的教学效果。
2. 教材编写与修订本年度，我参与了《大学英语》教材的编写与修订工作。
在编写过程中，我注重教材的内容更新与实用性，力求使教材更加符合当前的社会需求和学生实际。
同时，我也积极参与了其他相关教学资料的编写工作，为学生的学习提供了更加丰富的资源。
3. 教学评估与反馈本年度，我严格按照学校的教学评估要求，认真完成了教学评估工作。
通过教学评估，我了解了学生在学习过程中的实际需求和存在的问题，从而针对性地改进了教学方法和手段。
同时，我也积极收集了学生的反馈意见，为今后的教学工作提供了宝贵的建议。
三、科研工作的进展1. 科研项目参与与实施本年度，我参与了多项科研项目的研究工作。
在项目研究过程中，我注重理论与实践相结合，注重探索新的研究方法和手段。
通过项目的实施，我不仅提高了自己的科研能力，也为学校的教学和科研工作做出了贡献。
2. 学术论文发表与交流本年度，我在国内外学术期刊上发表了多篇学术论文。
这些论文涉及教育教学、语言学研究等多个领域，具有一定的学术价值和实际应用意义。
同时，我也积极参与了多个学术交流活动，与同行专家进行了深入的学术探讨和合作。
四、学生管理与服务1. 学生思想教育本年度，我注重学生的思想教育工作，通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我也积极参与了学生的心理健康教育和职业规划指导工作，为学生提供了全方位的思想教育和引导。
09年教师工作总结范文6篇
09年教师工作总结范文6篇第1篇示例：我在工作中始终坚持以学生为中心的原则。
我尽力帮助每一个学生充分发挥自己的潜力，激发他们的学习激情，让他们在我的课堂上得到成长和进步。
我不仅仅是传授知识，更是在引导学生形成正确的学习态度和方法。
我时刻关注学生的学习情况，因材施教，灵活运用多种教学手段和方法，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，养成好的学习习惯。
我还加强了与学生和家长的沟通和交流。
我认为教育是一种合作，家长是学生的第一任教师，与家长的合作至关重要。
在平时的教学工作中，我时常与家长沟通交流，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同解决学生的困惑和困难。
我还通过家长会、个别约谈等方式，向家长详细介绍学生的学习情况，征求家长的意见和建议，形成师生家长三方共同合作的局面。
在这一年的工作中，我也遇到了很多困难和挑战。
有时教学内容难度大，学生难以理解；有时学生之间存在矛盾和磨擦；有时工作任务繁重，时间紧迫。
但是我坚信，只要认真负责，勇于创新，就一定能够克服一切困难，取得工作的成功。
2009年对我来说是充实而有意义的一年。
在这一年里，我不断提升自己的教育教学水平，不断完善自己的教育教学理念，不断丰富自己的教育教学经验，为学生的成长和发展贡献一份力量。
展望未来，我将继续努力，不断学习，不断进步，为我教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
【文章长度达800字】【结语】编写【09年教师工作总结】一文时，要重点突出工作的亮点和争取展示自己工作的成绩和进步。
可以在文章中加入一定的感情色彩，突出思想性和感染力，使文章更具有说服力和感染力。
要尊重事实，实事求是，不夸大事实，不虚构不准确的信息。
文章中不要涉及个人隐私，注意保护个人隐私。
第2篇示例：首先要总结的就是2019年的工作成果。
在这一年里，我付出了很多心血，不只是传授知识，更是在努力引导学生的成长。
我每天都在细心观察每一个学生的表现，课堂上，我会耐心地解答他们的问题，帮助他们解决学习中遇到的困难；课下，我会与学生进行交流，了解他们的思想感情，帮助他们解决成长中的问题。
09年教师工作总结8篇
09年教师工作总结8篇第1篇示例：09年教师工作总结我要坦诚地承认，在今年的教学工作中，我遇到了许多困难和挑战，尤其是在教学内容更新和学生管理方面。
我发现自己在教学内容更新方面存在较大的不足，有时候无法及时更新教学内容，导致和课堂类型不匹配，这给了学生较大的学习压力。
学生管理方面，我也存在不少问题，有时候无法很好地管理好学生，导致课堂纪律较差。
这些问题让我深感自己在教学工作中的不足，也让我更加意识到了自己需要不断地学习和提高自己。
在工作总结中，我也意识到了一些工作中的收获和进步。
今年我注重了课堂教学方法的改进，尝试了多种新的教学方法，在提高学生学习兴趣和吸引力方面取得了一定成效。
我也更注重了和家长的沟通和互相合作，这对于学生的工作和学习有着积极的影响。
我还重视了学科知识的更新和学习，积极参加各种教育培训，不断提高自己的教学水平和能力。
在工作总结之后，我也对自己未来的工作计划和目标进行了详细的规划和设定。
我将更加重视教学内容的更新和学习，不断提高自己的学科知识和教学水平。
我会加强和学生的沟通和交流，更好地关注学生的学习和生活，促进学生的全面发展。
我也会积极参加各种教育培训和交流活动，提高自己的专业素养和教育水平。
09年的教师工作虽然充满了挑战和困难，但我也收获了许多成长和进步。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展尽自己的一份力量。
相信在不久的将来，我会取得更好的成绩和进步。
第2篇示例：2009年已经过去了，这一年对教师而言注定是不平凡的一年。
在这一年里，我们共同经历了许多挑战和收获，也遇到了不少困难和挑战。
今天，我们来共同回顾一下2009年的教师工作，总结一下这一年的得失以及值得我们深思的地方。
让我们来看一下2009年的教师工作中取得的成绩。
在这一年里，我们共同努力，取得了一些显著的成绩。
在教学方面，我们不断探索教学方法，引入了更多的现代化教学手段，比如多媒体教学、互联网教学等。
09年教师工作总结范文8篇
09年教师工作总结范文8篇篇1XXXX年度教师工作总结报告一、引言在本年度的教育工作中，我肩负着教育教学的重任，兢兢业业，恪尽职守。
下面是我对本年度工作的全面总结，以回顾过去一年的成果与不足，为未来的工作提供指导。
二、教育教学工作1. 课程计划与执行本年度，我严格按照学校的教学计划，完成了课程安排。
在教学过程中，我注重知识的系统性和连贯性，确保学生掌握基础知识和技能。
同时，结合学生的实际情况，灵活调整教学方法和策略，确保教学质量。
2. 教学方法与手段本年度，我积极探索新的教学方法和手段。
通过引入多媒体教学、课堂互动等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
同时，注重培养学生的自主学习能力和创新精神，引导学生在实践中学习和成长。
3. 学生管理与辅导在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关心学生的成长和发展。
通过定期与学生交流、谈心，了解学生的困难和需求，及时给予帮助和支持。
在课后辅导方面，我积极为学生答疑解惑，帮助学生解决学习中的困难。
三、科研与进修1. 科研工作本年度，我积极参与科研项目，与同事合作完成了多项课题研究。
通过科研活动，我不断提高自己的科研能力，为教育教学提供理论支持。
2. 进修学习为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参加各类进修学习。
通过参加培训、研讨会等方式，我学习到了先进的教育理念和方法，拓宽了自己的视野。
四、工作成绩与不足1. 成绩在本年度的工作中，我取得了一定的成绩。
首先，我成功完成了学校交给的各项教学任务，学生的学业成绩有了显著提高。
其次，我在科研方面取得了一些成果，为学校的科研发展做出了贡献。
此外，我还获得了学校优秀教师等荣誉。
2. 不足虽然我在本年度的工作中取得了一定成绩，但也存在一些不足。
首先，我在教学方法和手段的创新上还有待加强。
其次，我在学生管理方面还需要进一步提高，特别是在处理学生问题时需要更加耐心和细心。
五、未来工作计划1. 加强学习，不断提高自己的教育教学水平，更新教育理念和方法。
2009教师个人工作总结
2009教师个人工作总结2009年已经接近尾声，回顾这一年的教学工作，我深感收获颇丰，也意识到了自身在教学工作中存在的不足之处。
在这篇个人工作总结中，我将对自己在2009年的教学工作进行总结和反思，希望在未来的工作中能够更上一层楼。
首先，我对自己的教学成果感到比较满意。
在今年的教学过程中，我注重培养学生的创造力和实践能力，结合案例教学和多媒体教学手段，使得学生的学习效果得到明显提高。
同时，我也关注学生的心理健康，努力营造轻松愉快的教学氛围，使得学生在学习过程中更加积极主动。
其次，我也意识到了自身在教学过程中存在的问题。
首先是教学内容的更新和拓展，我在今年的教学中发现自己的教学内容相对较为陈旧，没有及时跟上时代的步伐，这导致学生对一些现代的知识和技能欠缺了解和掌握。
其次是课堂管理上的不足，我在教学过程中发现自己对学生的纪律管理不够严格，导致课堂秩序较差，影响了教学效果。
综上所述，我认为在未来的教学工作中，我需要重点关注教学内容的更新和拓展，结合时代的步伐，调整教学内容，使之能够更好地适应时代的需求。
同时，我也需要加强课堂管理和学生纪律教育，让学生在良好的教学环境中得到更好的教学效果。
希望在未来的工作中，我能够更加努力地提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献，让每一位学生都能够受益于我的教学工作。
相信通过自身的不懈努力，未来的教学工作一定会取得更好的成绩，也会有更大的进步。
2009年对我来说是充实而又有所收获的一年。
在这一年中，我在教学工作中面对了许多挑战和困难，也经历了许多成功和失败，但这些经历都使我受益匪浅，让我更深刻地认识到了教育工作的重要性和自己的不足之处。
首先，我要感谢我的学生，他们的好奇心和渴望学习的心态激励着我不断前行。
今年，我在教学过程中更加注重培养学生的创造力和实践能力，倡导学生思维的积极开放，帮助他们树立正确的学习观念和态度。
我尝试引入了案例教学和多媒体教学手段，通过实例和图表来激发学生的学习兴趣和思考能力，让他们在实际操作中学会应用知识。
教职人员09年个人工作总结6篇
教职人员09年个人工作总结6篇第1篇示例：2009年对我来说是一个充实而丰富的一年，在这一年里，我在教育教学工作中取得了一些进步和收获。
下面我将就我的教育教学工作进行总结，以期能够在不断的反思中找到不足，提高自身的能力和水平。
在这一年的教育教学工作中，我在授课方面取得了一些成绩。
在备课和授课过程中，我注重结合学生的实际情况和兴趣特点，设计各种趣味性的教学活动，从而激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
我也努力提高自己的课堂授课能力，注重与学生的互动，引导学生主动参与到学习中来，从而提高了教学质量。
在学生管理方面，我也取得了一些进步。
在学生管理中，我始终坚持以学生为中心，关心和呵护每一个学生，及时了解并解决学生在学习和生活中出现的问题。
我也注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识，帮助他们树立正确的人生观和价值观，努力让每一个学生都能健康成长。
在教研工作方面，我也积极参与各种教研活动，并取得了一些成绩。
在教研中，我不断学习和探索教学方法，不断改进自己的教学方案，努力提高教学质量。
我也提倡团队合作，与同事们一起分享教学经验和心得体会，共同提高教育教学水平。
2009年对我来说是一个充实而有意义的一年。
在这一年的工作中，我不断努力，不断进步，取得了一些成绩。
但同时我也看到了自己的不足之处，如课堂管理能力有待加强、创新意识有待提高等，在新的一年里，我将继续努力，不断进步，争取在教育教学工作中取得更加优异的成绩。
【以上纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：教职人员作为学校的重要组成部分，承担着培养学生成长成才的使命和责任。
回顾过去的一年，在教职人员09年个人工作总结中，不仅仅是对自己工作的一种检视与总结，更是对过去一年工作的认可与肯定，同时也是对未来工作的规划和展望。
在过去的一年里，作为教职人员，我在教学方面始终坚持以学生为中心，以实际教学效果为导向。
我在备课过程中，尽可能综合运用多种教学手法和资源，提升课堂教学的多样性和趣味性。
09年教师个人工作总结
09年教师个人工作总结我注重教学方法的创新和改进。
在教学中，我积极尝试各种教学方法，如多媒体教学、小组合作学习和探究式学习等。
通过这些方法的运用，我能激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我还注重教学过程中的互动与反馈，定期与学生进行交流和讨论，及时纠正他们的错误，并对他们的学习情况进行评价和反馈。
这样做不仅提高了教学质量，也增强了我和学生之间的沟通和互动。
我在学生管理方面也做了一些努力。
我深知学生管理是教育工作中的重要一环，所以我经常关注学生的学习和生活情况。
我尝试建立良好的师生关系，鼓励学生互相尊重和帮助，提高他们的自觉性和责任心。
我积极开展班级活动，为学生提供更多的交流和展示的机会，帮助他们培养团队合作和领导能力。
这些努力不仅改善了班级的学习氛围，也提高了学生的凝聚力和自信心。
我也注重自我的学习和教师发展。
在过去一年中，我参加了各种教师培训和研讨会，不断学习新的教学理念和教育教学方法。
我也阅读了大量的教育类书籍和文献，拓宽了自己的教学视野和知识面。
我还积极参与学校的教研活动，与其他教师进行交流和合作，共同提高教育教学水平。
这些学习和发展的努力使我对教育事业更加热爱，也更加富有信心和能力去面对教育教学的各种挑战。
过去一年里，我在教学方法、学生管理和教师发展等方面都取得了一定的成就。
但是我也认识到还有很多需要改进和提升的地方，比如加强学生的实践能力培养、提高学生的综合素质等。
我会继续努力学习和探索，不断提高自己的教育教学水平，为学生的健康成长和发展贡献自己的力量。
09年教师工作总结范文7篇
09年教师工作总结范文7篇篇1一、师德方面加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生做一个好的榜样，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面虚心求教，强化自我在教学工作方面，我虚心向老教师学习，深入钻研教材，结合所任班级学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，每学期初能根据新大纲的要求，制定符合所教班级实际的教学计划，并按计划完成教学任务。
在课堂教学中，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养。
对于每一个学生都一视同仁，让每一个学生都能感受到老师的关爱。
通过一年的努力，我所教的班级整体成绩有了显著的提高。
三、班主任工作方面爱心奉献，无悔付出班主任工作是细小繁琐的，而我又作为新班主任，缺少老教师的经验。
我本着服务的心，面对全体学生，使他们个性得到全面的发展。
工作中，我尽量去了解每一个学生家庭情况和学习基础，用一颗博爱之心去关心爱护他们。
当他们有困难时，及时去帮助他们。
我经常利用课余时间与他们谈心，了解他们的内心世界和学习上的困难。
尽量做到有针对性地帮助他们。
我还注意培养他们的学习兴趣，上课尽量以有趣的故事或实例来吸引学生的注意力，鼓励学生大胆质疑，注重师生互动和生生互动的教学。
在我的课堂上我不满学生的见解和质疑，这样不仅可以让学生从不同的角度去理解课文加深对课文的理解，还可以提高他们的表达能力和形成勤于思考的习惯。
四、教学科研方面积极探索，勇于创新在教育教学方面我积极专研，勇于探索。
针对所任班级学生基础差、成绩落后的情况。
09年教师工作总结5篇
09年教师工作总结5篇第1篇示例：2009年已接近尾声，回首这一年的教师工作，我们不禁感慨万分。
这一年，我们认真履行教育使命，积极投入到教学研究和学生培养之中。
通过不懈的努力，取得了令人满意的成绩。
现在，让我们一起来总结一下2009年的教师工作。
我们要感谢所有老师在这一年里的辛勤付出。
在教学方面，老师们精心备课，认真授课，注重学生的素质培养，努力提高教学质量。
在学生管理方面，老师们加强个性化关怀，引导学生树立正确的人生观、价值观，努力培养他们全面发展的能力。
在班级管理方面，老师们团结同事，密切与家长配合，共同营造了一个和谐的校园氛围。
我们要总结过去一年所取得的成绩。
在教学方面，我们不断改进教学方法，注重学生实际操作能力的培养，提高了学生成绩和综合素质。
在学生管理方面，我们加强了与学生的沟通，关心他们的成长和发展，建立了良好的师生关系。
在班级管理方面，我们加强了班主任工作，积极处理学生之间的矛盾，促进了班级的团结和和谐。
我们要分析存在的问题和不足之处。
在教学方面，有的老师教学内容不够精心，教学方法不够多样化，需要进一步提高教学质量。
在学生管理方面，有的老师与学生沟通不畅，学生的心理健康状况不容乐观，需要及时关注和解决。
在班级管理方面，有的班级纪律不够严明，班风不够和谐，需要进一步加强班级管理，营造一个更加良好的学习环境。
2009年是我们辛勤耕耘，收获满满的一年。
让我们在新的一年里，继续努力前行，为教育事业的发展贡献自己的力量，让我们的学子健康、快乐地成长，为社会做出更大的贡献。
【以上内容为参考，如需抄送请谨以获得原文作者授权】。
第2篇示例：2009年已经过去，回首这一年，我们教师工作在困难和挑战中取得了诸多成绩，也有一些不足和遗憾。
在这一年里，我们共同努力，为教育事业的发展贡献了自己的力量。
现在，让我们来总结一下2009年教师工作的情况。
一、工作开展情况在2009年，我校教师团队团结一致，积极投入工作，努力为学生提供更好的教学服务。
教职人员09年个人工作总结
教职人员09年个人工作总结2009年对我来说是充满挑战和收获的一年。
作为一名教职人员，我全心全意地投入到工作中，努力提高自己的教学水平，不断探索创新教育方法，取得了一定的成绩。
下面就让我来总结一下我的个人工作情况吧。
一、教学工作总结今年，我主要负责高中语文的教学工作。
在教学过程中，我以培养学生的综合素质为目标，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
我采用多种教学手段，如讲解、示范、讨论、演示等，使学生能够更好地理解和掌握知识。
我还积极开展课外辅导活动，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高他们的学习成绩。
在教学内容方面，我注重学生的实际需求，根据学生的学习情况，合理调整教学进度和内容，使每个学生都能够得到充分的学习。
我还结合学生的实际情况，设计了一些生活化的教学案例，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
二、教研工作总结今年，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学理念和方法，共同提高教学质量。
我们开展了多次教研活动，对教学中遇到的问题进行深入探讨，寻找解决问题的方法和途径，取得了一定的成果。
在教研活动中，我不仅分享了自己的教学经验和方法，还向其他同事学习了他们的教学经验，不断充实自己的教学理念和方法。
通过教研活动，我们的教学水平得到了进一步提高，学校的教学工作也取得了不错的效果。
三、学生管理工作总结在学生管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，倾听学生的心声，关心学生的成长，帮助他们解决成长中遇到的问题。
我还积极参与学生的课外活动，鼓励学生发挥自己的特长，培养学生的团队合作意识和创新能力。
在学生管理工作中，我发现了一些问题，如学生的自律意识不强、学习态度不端正等，我将继续加强学生的德育教育，引导学生更好地规范自己的行为，培养他们的自律和责任心，使他们成为德智体全面发展的优秀人才。
四、个人自我总结通过今年的工作，我深刻认识到作为一名教职人员，只有不断学习和进步，才能更好地为学生提供优质的教育。
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2009学年教师个人工作总结
XX年学年教师个人工作总结
步入教坛已经十五个春秋，谈到教学，千头万绪，不知从何说起，下面仅从“如何提高课堂教学效率”这点，谈谈我个人的肤浅看法和体会。
在十多年的教学生涯中，我一直在苦苦追求课堂教学的艺术。
我觉得，只有艺术才是永恒的，只有艺术才能吸引人，也只有高超的教学艺术才能吸引学生。
我虽没有高超的教学艺术，但我一直在苦苦追求，“为伊消得人憔悴”。
所以，在平时的教学中，我思考最多的是如何艺术地处理教材，如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力，努力提高45分钟的质量。
在我的教学观念里，我不赞成加班加点。
原因：一是我觉得靠拖长时间给学生补课，这种办法，从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处；二是从心理学的角度来看，这种做法也只能是“事倍功半”的低效率，甚至没有效果。
学生也是人，假如我们每天下班后，硬把学生留下，就算是表面愿意留下来了，又会什么高效率呢？学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后，我们当老师的还把他留下来辅导，如此长期下去，试问这效率会是如何呢？所以，我从不主张放学后留下学生来辅导，打疲劳战，造成学生厌学，到头师生都疲惫而无所得。
把课堂教学质量提高了，老师教得轻松，学生学得轻松，教学的质量也才有保证。
本人带了几个轮回的初中语文教学，从95年开始，以后的98年、XX年三届初三毕业班的语文在中考中两率均取得全顺德的第一名的成绩，每一个轮回后，本人对教学的艺术都会有一个更新的、更深刻的理解，也有更高的追求。
那么，如何去追求较高的教学艺术呢？本人在此谈几个例子，望能起到抛砖引玉的作用。
事例一
为了一节公开课，半夜爬起来写教案。
如在参加顺德市中学教师“六个一”教学能手的竞赛。
其中的一个“一”就是“上一节好课”。
这堂课是到市
里面的学校借班上课的，上课前两天抽签，给你两天的时间准备。
当时抽签后，心里就很慌，这个慌不是怕拿不到奖，而是怕“出丑”、“丢脸”，怕面对陌生的学生控制不好课堂，更怕在顺德的语文老师和十多位专家组成的评委面前出丑。
所以，抽签后的两天里，真是寝食不安，心里一直在思索如何去上好那一堂课。
有一个晚上半夜醒来，突然想到某一个教学环节的处理不是很好，恐怕第二天醒来后又忘了，于是就马上爬起来，拿笔记下来。
就是这样，虽然没有达到“茶饭不思”的境界，但也煎熬了两天两夜。
课后评委认为这堂课有三个特色：自主、开放、有序、创新。
特别是有序这个环节充分体现了教学过程的严谨和有序，这是提高课堂教学效率的重要保证。
专家、同行长辈的评价给了我莫大的鼓励与支持。
最后本人也顺利通过了“六个一”的过五关斩六将的考验，被评为顺德市“教学能手”。
“六个一”比赛结束后，本人对这次比赛认真地作了思考和总结，从中得到了不少宝贵的教学经验。
在成绩面前，心中只觉得手中的教鞭的份量更重，我思考更多的是“如何进一步提高课堂教学效率”。
现在回过头去想一想，上公开课、比赛课对一个正在成长的年青教师来说既是一种磨炼，更是一种提高课堂教学效率难得的机会。
一直以来，无论承担任何级别的公开课，我都把这种“煎熬”作为提高自己课堂教学艺术的难得的机会。
这个事例，我要说明的是做什么事情都要有执着追求的精神，事情才会做得更趋完美，教学也是一样。
事例二
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”我想，作为教师，特别是语文教师，博览群书，努力提高自身的理论水平和知识修养，用先进的教学理论指导自己的教学，这才是我们思维之渠，清亮如许的活水。
为了提高作文课堂的效率，在作文教学上，本人就是运用现代认知心理学的理论来指导教学的。
现代认知心理学提出，学生学习成绩的优劣，主要是由其学习方法来决定的。
联合国教科文组织发表的一份公报中也指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
因此，在作文教学中我运用这一理论作为指导，备课时我大但地打破常规，不是将如何审题、如何构思、如何组织材料作为备课的重点，而是把学生的学法作为备课的重点。
具体做法是：
一、宏观上，将泛读、精读、揣摩与写作结合起来。
叶圣陶先
生说，阅读是写作的基础。
因此，作文训练时，我都会找一些文章，作为范例，这文章的内容不一定与此次的作文有关。
它的作用是让学生从中吸取养料。
二、微观上，通过范例教给学生不同的写作技巧。
如标题的艺术，人物描写艺术，文章开头、结尾与过渡的艺术，文章的修改等。
作文教学的备课，我就是将这些方法作为备课的重点，通过多年的实践，我认为效果还是比较理想的，远的不说，就上学期，我所担任这个班的学生参加作文竞赛均获好成绩，班上的周志成、盘洁霞等五位同学的文章在全国有影响的杂志《中学生阅读》上发表……
事例三
讲课要讲究“趣味”，尽量去吸引学生的注意力。
众所周知，语文教学是一门语言艺术，知识的传授，师生情感的交流，主要靠语言来进行。
因此在日常的教学中，教师有必要根据课文内容，恰当地引用富有哲理的名言，使之既脍炙人口又发人深省，增强语言的表现力、说服力和感召力。
例如在讲授鲁迅的《故乡》时，对于杨二嫂的贪婪、刻薄，我引用了莎士比亚诅咒金钱的名言：“金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子，只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士。
”不仅拓展了课文内容，有助于对课文内容的正确理解，也是对当今社会出现的拜金主义思想的抨击，可以帮助学生树立正确的人生观，在学习中受到教育。
语文课堂教学的激趣艺术是多种多样的。
但每一次激趣都必须建立在激发学生认识事物的内部动因上，树立学生的自尊自信，驱动学生的知、情、意、行，从而达到提高语文课堂教学效率的目的。
教学是一门艺术，艺术的境界是永无止境的，成绩只是鞭策自己向前的动
力，如果点滴的成绩值得骄傲的话，那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。