三年级作文 教室里的故事
三年级作文奇妙的想象教室里的故事
三年级作文奇妙的想象教室里的故事《教室里的故事》在一个安静的教室里,有一天发生了一件特别奇妙的事情。
上课铃响了,同学们都坐在自己的座位上。
突然,讲台上的粉笔自己跳了起来,在黑板上写出了一行字:“让我们一起跳舞吧!”同学们都惊讶得张大了嘴巴。
接着,书本们也开始翻动自己的页面,像是在给大家表演翻跟头。
铅笔和橡皮手拉手,在课桌上跳起了欢快的舞步。
角落里的扫帚和拖把也不甘寂寞,它们像两个舞者,扭动着身体。
同学们被这奇妙的场景逗得哈哈大笑,大家一起加入了这场特别的舞会,教室里充满了欢乐的笑声。
《教室里的故事》放学了,同学们都回家了,教室里安静极了。
可是到了晚上,教室里却热闹起来。
黑板大哥伸了个懒腰,说:“哎呀,站了一天,可把我累坏了。
”这时,粉笔和黑板擦也醒了,粉笔抱怨道:“老师今天用我的时候太用力,我的腰都快断了。
”黑板擦安慰它说:“别难过,明天就好了。
”《奇妙的想象教室里的故事》有一天,教室里的东西都有了生命。
黑板变成了一个大大的屏幕,它会播放各种各样有趣的动画片。
每当老师要写字的时候,动画片就会暂停,等老师写完字,动画片又继续播放。
桌子和椅子也会说话了。
桌子对椅子说:“你今天有没有被同学们坐得很累呀?”椅子回答:“有呀,不过能和同学们一起学习,我也很开心。
”窗户变成了一扇神奇的门,只要同学们想去哪里,打开窗户就能到达。
有一次,同学们想去海边,打开窗户,一阵海风吹来,大家真的就到了海边。
这可真是一个奇妙的教室呀!《奇妙的想象教室里的故事》在一间教室里,有一颗神奇的种子。
这颗种子在夜里悄悄地发芽,长出了一根长长的藤蔓。
藤蔓顺着墙壁往上爬,爬到了天花板上,开出了一朵朵五颜六色的花。
花朵散发出迷人的香气,让整个教室都充满了甜甜的味道。
同学们早上来上学,都被眼前的美景惊呆了。
更神奇的是,这些花还会唱歌。
当同学们读书累了,花朵就会唱起轻柔的歌曲,让大家放松心情。
而且,只要同学们有不会做的题目,花朵就会发出光芒,指引大家找到答案。
发生在教室里的故事
发生在教室里的故事
《发生在教室里的故事》
这是一个普通的教室,每天都有学生们在这里上课、学习。
然而,今天的这个教室却发生了一件特别的事情。
上午第一节课,数学老师正在讲解一道复杂的数学题。
突然,一声尖叫打破了教室的宁静。
大家顺着声音看去,只见一位同学脸色苍白地倒在了地上。
同学们都被吓了一跳,数学老师也立即停止了讲课,跑到这位同学身边查看情况。
经过简单的检查,老师发现这位同学可能是因为低血糖而晕倒了。
老师立刻让其他同学去通知校医,并组织同学们将这位同学扶起,安置在教室的一角。
一位同学拿出了自己的含糖饮料,喂给了晕倒的同学。
过了一会儿,校医也赶到了教室,为这位同学进行了进一步的检查和治疗。
在这个过程中,同学们表现出了极大的关心和团结。
他们主动帮助老师照顾晕倒的同学,有的递水,有的拿毛巾,有的安慰着他。
大家的脸上都写满了关切,没有一个人在一旁旁观。
经过一段时间的休息和治疗,这位同学的身体逐渐恢复了正常。
他感激地看着同学们和老师,眼中闪烁着泪花。
数学老师也被同学们的表现所感动,他在课堂上表扬了大家,并鼓励大家在遇到困难时要相互帮助,共同克服。
这个小小的故事,让这个普通的教室充满了温暖和正能量。
同学们在这件事情中学会了关心他人、团结协作,也更加珍惜彼此之间的友谊。
这个教室里的故事,将永远留在他们的心中,成为一段美好的回忆。
小学三年级作文教室里的故事
小学三年级作文教室里的故事“哎呀,我的铅笔呢?”我一边在桌肚里翻找着一边着急地嘀咕着。
这是一节自习课,教室里很安静,只能听到同学们写字的“沙沙”声和偶尔的小声交谈。
我前桌的小明扭过头来,笑嘻嘻地说:“嘿,是不是又丢三落四啦?”我瞪了他一眼,“哼,要你管!”
我继续在桌肚里翻着,心里越来越着急。
同桌的小丽看到我这样,轻声说:“别急别急,再仔细找找呢。
”我无奈地叹了口气,“能找的地方都找了呀。
”这时,坐在我后面的小刚也凑了过来,“会不会掉地上啦?”我一听,赶紧低头在地上找起来。
找了一会儿还是没找到,我都快急哭了。
小明拍了拍我的肩膀,“别着急啦,大不了我借你一支铅笔先用着。
”我有点不好意思,“那多不好呀。
”小丽也说:“没事的,先用着呗,等找到了再还给他呀。
”我感激地看着他们俩,“那好吧,谢谢你们。
”
就在我接过小明的铅笔准备开始写字的时候,突然感觉脚边好像有个东西,我低头一看,哎呀,我的铅笔正静静地躺在那里呢!我高兴地叫起来:“找到啦找到啦!”大家都笑了。
我拿起铅笔,在纸上欢快地写起来。
这小小的铅笔,就像是我们之间友谊的纽带呀。
在这个教室里,我们一起学习,一起玩耍,一起度过了那么多快乐的时光。
虽然有时候会有小争吵,小矛盾,但这都不影响我们的感情呀。
就像这找铅笔的小插曲,让我更加感受到了同学们的关心和帮助。
我们的教室,不只是一个学习的地方,更是充满爱和温暖的地方。
我喜欢我们的教室,喜欢这里的每一个人。
教室里的故事作文(7篇)
教室里的故事作文(7篇)同学们放学了,教室里好似很安静,其实同学们不知道,一场激烈的争论正在进行着。
“哈哈,我的功劳最大,你们都不如我。
”粉笔拍着胸脯,正向大家夸耀自己的功劳。
“每天上课老师都带着我,始终离不开我,你们都认输吧!”黑板擦不情愿地嚷嚷:“我才不认输呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板,把你那刺鼻的粉末吸到我身上,你能大段大段地尽情挥洒吗?”“看来你们都忘了,当黑板落上灰尘后,只有我才能把它擦干净,黑板擦只会越擦越脏,我可起到了关键作用。
”抹布扭了扭扁平的身子争辩着。
“说到底,你们能有用都是因为我。
”黑板自豪地说。
“没有我,粉笔就写不起来。
没有我,黑板擦和抹布也擦不起来。
所以我的功劳最大!”听到他们争论不休,门爷爷发话了:“既然你们都说自己的功劳大,那你们就试着独自过一段时间,看看情况是怎样的。
”在以后的日子里,黑板孤独地立在教室的墙壁,身上落满灰尘,变得肮脏、空虚,没有了往日的英姿。
粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板,失去了用武之地,根本发挥不了作用。
偶尔,抹布会把黑板上的灰尘擦干净,可是上面没有粉笔漂亮的字迹,空荡荡的黑板又有什么用呢?有时,粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字,可是不小心写错了,却无法擦掉,后面的知识该怎么教呢……终于,他们明白了,大家都是课堂上的教学用具,共同组成一个集体,各有用处,缺一不可。
同学们开始上课了,他们各就各位,团结一心,相互配合,努力施展自己的本领。
门爷爷静静地看着他们,偷偷地笑了。
今天,我像往常一样走进教室,发现教室里静悄悄的。
只见同学们正聚精会神地写着试卷。
我蹑手蹑脚地走到自己的座位上,轻轻地坐下来,从书包里拿出文具盒,取了一支笔。
突然,我一不小心把手中的笔掉到了地上,同桌把头转过来,不满地瞪了我一眼。
我把笔捡起来,瞟了他一眼,飞快地写了起来。
只听得见“刷刷刷”地写字声。
写着写着,我遇到了难题。
它就像一只拦路虎,挡住了我的去路。
我算了一遍又一遍,草稿纸写了一页又一页,可还是没有一丁点儿头绪。
小学三年级作文《教室里的故事》500字(共8页PPT)
小学三年级作文《教室里的故事》
”我们听了哈哈大笑,说:“你这是 自相矛盾,哈哈!”他听了,连忙说: “今天真是波涛汹涌,大海肯定是风 平浪静!”我们听后更是捧腹哈哈大 笑。他问:“我到底哪错了?
关键词:我们,哈哈大笑,自相
矛盾,哈哈,连忙,今天,真是,波涛汹 涌,大海,肯定,风平浪静,我们,更是, 捧腹,哈哈大笑,到底。
师说他们俩都有错。于是他们相互道 歉,握手言和了。
这两个故事就是在我们教
室里发生的,还有很多有趣的故事
哦,等你们来听。
关键词:一边,一边,天成,天成,
小严哭的,厉害,厉害,几位,班干部, 赶紧,处理,最后,决定,报告,老师, 老师,他们,有错,于是,他们,相互, 道歉,握手言和,两个,故事,就是,我 们,教室,发生,还有,很多,有趣,故 事,你们。
风平浪静,波涛汹涌,不是,反义词, 越来越,糊涂,你们,美术课,小严,一 不小心,碰到,天成,天成,问清,情况, 以为,故意,直接,肚子,严痛,忍不住, 出来。
小学三年级作文《教室里的故事》
一边哭一边骂天成,天成听了,又踢 了他两脚,小严哭的更厉害了,骂得
也更厉害了。几位班干部赶紧来
处理,最后决定报告老师。老
小学三年级作文
教室里的故事
500字
在我教室里发生过许多故
事,有搞笑的、有打闹的、有上课
的、有下课的故事,还有……你们要 听哪种?先听搞笑的,再听打闹的! 好的,认真听哦!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一天,我们去上体育课,做
热身 完
操,跳完绳,就自由活动
了。
关键词:教室,发生,许多,故事,
搞笑,打闹,上课,下课,故事,还有, 你们,哪种,搞笑,打闹,认真,一天, 我们,去上,体育课,热身,跳完,自由, 活动。
关于教室里的故事的作文的开头和结尾
关于教室里的故事的作文的开头和结尾全文共8篇示例,供读者参考篇1开头:哇!太棒了,我终于要写关于教室里的故事啦!你们一定很好奇教室里到底发生过什么有趣的事情吧?快来听我讲讲吧!我们班里可真是个热闹的大家庭啊。
每个人都有自己独特的个性和才能,就像是一个个小明星。
比如小红同学,她的画可漂亮了,人们常说她就像小毕加索一样。
小力同学虽然个子不高,但他跑得可真快,在操场上无人能及。
还有小静同学,她的声音甜美动人,就像一支在歌唱。
大家一起学习、玩耍,每天都过得充实又快乐。
结尾:时光飞逝,转眼间我们就要离开这个温馨的大家庭了。
虽然依依不舍,但我知道,这段美好的回忆会永远留在我的心里。
朋友们,让我们一起努力学习吧,把知识装进我们的小脑袋。
未来还很漫长,希望大家都能找到自己的闪光点,发光发亮!我们的教室里总是充满了欢声笑语和知识的海洋。
这里孕育了我们成长的力量,也留下了我们快乐童年的足迹。
祝大家前程似锦,各自精彩绽放吧!再见了,可爱的教室!篇2开头:哇!今天我要给大家讲一个发生在教室里的超级酷的故事!相信你们一定会被这个故事吸引住的,就像我一样!我们班里有一个人,他叫小明。
小明是我们班上最淘气的孩子,他老是爱惹是生非。
有一天,我们正在上数学课,老师正百忙之中解释一个超级难的题目。
突然,小明从口袋里掏出了一个鼓鼓的气球,他把气球在桌子底下慢慢地涨大了。
没过一会儿,小明把涨好的大气球猛地一捅,啪的一声超级响,把老师吓了一大跳!结尾:哇哦,真是个疯狂的故事啊!我们都被小明那出人意料的恶作剧逗乐了。
不过,老师脸色铁青,生气地把小明叫到办公室去反省了。
从那以后,小明改过自新,再也不淘气了。
这件事情发生后,我们都懂得了一个道理:在教室里千万不能捣蛋,要尊重老师,专心学习。
虽然小明的恶作剧让我们开怀大笑,但也给他自己带来了麻烦。
希望以后我们大家都能做个乖宝宝,老老实实上课,让老师夸奖我们哦!篇3开头:哗啦啦,下课铃声一响,我们全班同学就像放归鸽子一样,纷纷跑出教室。
教室里的故事作文400
教室里的故事作文400教室里的故事。
教室里,是每个学生成长的地方,也是每个老师传播知识的地方。
在这个地方,有着无数的故事,有着欢笑,有着泪水,有着成长。
下面,就让我们一起走进教室,听听那些关于教室的故事。
故事一,小明的成长。
小明是一个调皮的男孩,他总是喜欢在课堂上说些调皮话,逗得同学们哈哈大笑。
老师曾多次批评他,但他总是无动于衷。
直到有一天,老师突然生病住院了,班上没有老师了。
小明看着同学们无所适从的样子,心里有些愧疚。
于是,他主动站起来,带领同学们自习,帮助他们解决问题。
这件事让小明懂得了责任和成熟,从此以后,他变得更加懂事,成绩也有了很大的提高。
故事二,老师的关怀。
小红是一个内向的女孩,她总是不敢开口回答问题,也不敢和同学们交流。
老师看在眼里,心疼在心里。
于是,她在课后常常留下小红,和她聊天,鼓励她。
渐渐地,小红变得开朗了,成绩也有了很大的进步。
她感激老师的关怀,也学会了珍惜老师的教诲。
故事三,班主任的故事。
班主任是一个和蔼可亲的老师,他总是关心着每个学生,帮助他们解决问题。
有一次,班里的同学们因为一件小事闹了矛盾,气氛变得很紧张。
班主任没有责怪他们,而是耐心地听取每个人的意见,然后给出解决的建议。
最后,同学们都和好如初了,班主任也因此获得了大家的尊敬和爱戴。
故事四,同学的友情。
小明和小华是一对好朋友,他们总是一起上课,一起放学。
有一天,小明生病了,不能来上学了。
小华放学后,主动去小明家里看望他,还帮他做了一些家务。
小明感动得流下了眼泪,他知道自己有了一个真正的朋友。
故事五,毕业时的离别。
毕业季,意味着离别。
在教室里,同学们留下了无数的回忆,老师们也为他们祝福。
毕业典礼上,同学们手牵手,一起唱起了校歌,泪水不禁地流了下来。
他们知道,即将面对的是更广阔的天地,但他们永远不会忘记在教室里度过的美好时光。
教室里的故事,就像一本厚重的教科书,里面充满了智慧和情感。
在这里,有着无数的故事,每一个故事都是那么的真实,那么的感人。
教室里的故事作文600字精选8篇
教室里的故事作文600字精选8篇英文回答:Story 1:Once upon a time, there was a classroom full of students. We were all sitting at our desks, waiting for our teacher to start the lesson. Suddenly, the lights went out and it became pitch dark in the room. Everyone started whispering and wondering what was happening. We could hear some giggles coming from the back of the classroom. It turned out that one of our classmates had accidentally pulled the plug of the projector, causing the power outage. The teacher quickly found a flashlight and managed to fix the problem. We all had a good laugh about it afterwards.中文回答:故事1:从前有一间教室,里面坐满了学生。
我们都坐在桌子前,等待着老师开始上课。
突然,灯灭了,教室变得一片漆黑。
大家开始窃窃私语,想知道发生了什么事情。
我们能听到教室后面传来一些笑声。
原来是我们的一个同学不小心拉掉了投影仪的插头,导致了停电。
老师很快找到了手电筒,解决了问题。
事后我们都笑了起来。
Story 2:In the classroom, we were all busy studying for our upcoming exams. Suddenly, there was a loud noise coming from outside. We looked out of the window and saw a group of birds flying by. One of the birds had hit the window and was now lying on the ground, unable to fly. We quickly alerted our teacher, who called the school janitor to come and help the bird. The janitor carefully picked up the bird and placed it in a box. He then took it outside and released it, making sure it could fly away safely. We were all relieved to see the bird fly away and continue its journey.中文回答:故事2:在教室里,我们都在为即将到来的考试忙碌着。
教室里的故事作文范文6篇
教室里的故事作文范文6篇
教室里的故事。
哇塞,阳光这么灿烂,都照进教室里了!学生们都忙得不亦乐乎,有的在低头琢磨课本,有的在热烈地讨论着什么。
看这劲头,
大家都对未来充满了期待和好奇呢。
“喂,你看那个公式,我搞懂了!”数学课上,总有人突然大
喊一声,引来一片惊叹。
角落里,几个同学拿起彩色粉笔,在黑板
上涂鸦起来,不知道又在画啥新鲜玩意儿。
窗外传来阵阵嬉笑声,原来是操场上的小伙伴们在疯玩。
老师
站在窗前,笑得眼睛都眯成了一条线,想必是想起了自己年轻时的
快乐时光。
她转身回到讲台,开始讲述起那些关于世界的小故事。
书页翻动的沙沙声,伴随着淡淡的油墨香,让人不禁沉醉其中。
学生们埋头苦读,时而思考,时而快速写下笔记。
这教室里,每个
人都在书写着自己的故事。
“叮铃铃——”下课铃声响起,大家都忙着收拾书本,准备冲
出教室。
但这里的故事永远不会结束,因为每一天,都会有新的精彩等待着我们。
在教室的角落里,藏着许多不为人知的小秘密。
那些被时光遗忘的角落,见证了学生们的成长和欢笑。
每一个瞬间,都如同一颗颗璀璨的星星,点亮了我们的青春岁月。
写一篇教室里发生的故事趣事作文
写一篇教室里发生的故事趣事作文全文共9篇示例,供读者参考写一篇教室里发生的故事趣事作文篇1一次上语文课,老师在讲课,课上到了一半,就发生了意外。
老师讲课讲着讲着,突然我发现老师神情有点不对,只见老师手拿教鞭,恶狠狠的向我这边走来,我不知道老师要打谁,我很害怕,心想:老师怎么走到我这里来了呢?不会是打我吧,可我没犯错啊。
心里直犯嘀咕呢。
还好,老师走到我前面的一个座位前就停了下来。
我舒了一口气,应该不是打我的。
只见老师突然举起教鞭,狠狠的打了一下左鹏程说:“吃什么呢?”左鹏程有点儿发抖,说:“饼干。
”老师把手伸了伸,左鹏程立马把饼干交给了老师。
老师说:“下课都不能吃东西上课还吃。
”老师瞪了左鹏程一下,就回到了讲台前继续讲课。
就在左鹏程把饼干交给老师的时候,我还看到他的嘴角边还有一些饼干渣。
我小声的说:“难怪我刚才闻到饼干的气味。
”看到左鹏程的样子,我真觉得他挺可怜的,可是他上课吃东西就是不对。
在老师没来之前,我就看见他在下里面干什么,一直没有听课,原来是在吃东西。
这节课老师讲的内容估计他一点也不知道。
我终于彻底明白老师为什么不让我们上课吃东西了,这样会影响我们学习。
写一篇教室里发生的故事趣事作文篇2标题:真有意思——上课时的啼笑皆非大家好,我是三年级三班的小明。
今天我要讲一些上课时发生的有意思的事情。
每次想起来,我就忍俊不禁。
去年冬天的一节数学课,老师正讲解"加法"时,小红同学打了一个小小的喷嚏。
可是接下来的情景真是让人啼笑皆非。
小红鼻子上粘着一小团纸屑,她用小手拼命拨弄,可是怎么也拨不掉。
周围几个同学注意到了,开始偷笑。
就连我看到也忍不住咯咯笑了起来。
小红的睫毛不停眨动,眼睛盯着鼻尖上的那一小团,显得很着急。
她问身旁的小伙伴说:"我鼻子怎么了?"小明诚实地告诉她:"鼻子上沾了一点纸屑。
"小红立马连忙拿出镜子照了照,看到后顿时涨红了脸。
她的动作越来越大,身子前后左右不停摆动。
教室里的故事作文9篇内容
教室里的故事作文9篇内容在我漫长的学生生涯中,教室就像是一个充满魔力的舞台,每一天都在上演着各种各样的故事。
今天,我就挑其中一件跟您说道说道。
那是一个阳光明媚的上午,第一节是语文课。
语文老师像往常一样,踩着轻快的步伐走进教室。
她的脸上洋溢着温暖的笑容,仿佛那阳光都被她带了进来。
“同学们,今天我们来学习一篇新的课文。
”老师的声音清脆悦耳。
大家纷纷翻开课本,教室里顿时响起一阵纸张翻动的“哗哗”声。
就在这时,教室后排传来了一阵轻微的呼噜声。
老师的声音戛然而止,同学们的目光也“刷”地一下向后转去。
原来是我们班的“睡神”小李又在课堂上睡着了。
只见他趴在课桌上,脑袋歪向一边,嘴角还挂着一丝亮晶晶的口水。
他的头发乱糟糟的,像个鸟窝,估计早上出门都没来得及梳理。
他的书包半开着,书本和文具七零八落,仿佛刚刚经历了一场“世界大战”。
老师轻轻走到他身边,用手指敲了敲他的桌子。
“小李同学,醒醒啦!”老师的声音虽然不大,但充满了威严。
小李猛地抬起头,眼睛还没完全睁开,脸上一片茫然。
“啊?怎么了?下课了吗?”他的这句话引得全班同学哄堂大笑。
老师无奈地摇了摇头,说:“小李啊,你要是这么困,晚上可得早点睡。
”小李不好意思地挠了挠头,坐直了身子。
课堂继续进行着,可没一会儿,小李的眼皮又开始“打架”了。
这次他不敢明目张胆地睡,而是偷偷地把课本立起来,挡在面前,然后低下头,假装在看书。
他以为自己的小动作能瞒天过海,殊不知老师早就把他的一举一动看在眼里。
“小李,你来回答一下这个问题。
”老师突然点名。
小李一下子慌了神,站起来支支吾吾半天也说不出个所以然。
他的脸涨得通红,像个熟透的番茄。
同学们又忍不住笑了起来,而小李则尴尬地低下了头。
好不容易熬到下课铃响,小李像被解放了一样,立刻精神抖擞起来。
他和几个小伙伴跑到教室外面的走廊上,开始追逐打闹。
“哎呀,别跑!”“看我抓住你!”他们的欢笑声在走廊里回荡。
上课铃再次响起,这节课是数学课。
数学老师是个非常严厉的老师,大家都不敢在他的课上开小差。
教室里的故事作文
教室里的故事作文
教室里的故事。
教室,是每个学生成长的地方,也是他们学习知识的场所。
在
这个地方,发生了很多有趣的故事,下面就让我来讲述一些教室里
的故事。
教室里的故事,有时候是搞笑的,有时候是感人的,有时候又
是令人难忘的。
记得有一次,数学课上,老师讲解了一个很难的题目,全班同学都在认真听讲,唯独有一个同学却一直在打瞌睡。
老
师看到后,生气地走到他面前,大声问道,“你为什么老是在我的
课上打瞌睡?”同学迷迷糊糊地回答,“因为您的课太有吸引力了,我实在是忍不住了。
”全班同学都笑了起来,老师也被这个调皮的
回答逗乐了。
还有一次,语文课上,同学们在朗读一篇文章,有一个同学的
朗读特别动人,声情并茂,让人听了非常感动。
当他结束朗读后,
全班同学都鼓掌称赞他,老师也赞许地点了点头,这个同学脸上露
出了灿烂的笑容,那一刻,他是全班的焦点。
教室里的故事还有很多,有的是关于友谊的,有的是关于励志的,有的是关于成长的。
每一个故事都是那么的生动有趣,让人忍不住想要去经历一番。
在教室里,我们不仅仅学习知识,更重要的是学会了如何与他人相处,如何去感知他人的情感,如何去尊重他人。
这些故事,让我们在学习的同时,也在潜移默化中学会了很多做人的道理。
教室里的故事,或许只是一瞬间的闪光,但它们却给了我们很多的启发。
让我们在以后的学习生活中,更加珍惜教室里的每一个瞬间,因为那些瞬间,都会成为我们宝贵的回忆。
发生在教室里的一件事(作文20篇)
发生在教室里的一件事(作文20篇)发生在教室里的一件事(作文20篇)发生在教室里的一件事作文(一):一天语文课上,教师正在写板书,教室里连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。
突然一声惊叫,打破了教室的宁静,到底发生什么事了?原先一只不速之客甲虫,悄悄地落在了小明的肩上。
最先发现的是后面的小丽,她先是惊恐万状,之后哇的一声喊出,一时间同学们的目光齐刷刷地转向她。
有人责怪道:为什么上课突然惊叫?。
教师走过来,小丽满脸羞愧,用惊恐的眼神看着教师:教师,小明的红领巾上有只甲虫。
这下教室里可炸开了锅,坐在第一排的也千里迢迢前来看个究竟,一时教室里秩序大乱。
小明先是半信半疑,坐在位置上一动不动,十分镇定。
后面小张提醒小明:快点把红领巾解下来。
小明以最快的速度将红领巾解下,只见甲虫的背上发出缕缕金光,头上两个灰尘似的小眼睛配上长长的触须,煞是美丽。
小明看呆了赶快把甲虫丢掉呀教师提醒道。
小明用铅笔把甲虫刮下来,轻轻丢到了窗外。
教室里又复归了原先的平静。
虽然这只是个小事,可是令我记忆犹新。
这件事情让我明白了:遇到事情要像小明一样沉着冷静,不要像小丽那样惊慌失措。
发生在教室里的一件事作文(二):在我们的教室里发生过许许多多的事情,许多事我都忘了,但有一件事我始终没有忘。
这件事就是在一天午时,邓德祥和徐逸伟突然打起来了。
我问聂子雄:他们为什么打架?聂子雄说:因为邓德祥把徐逸伟绊摔跤了。
徐逸伟就打了一下邓德祥,邓德祥就踢了徐逸伟一脚,他们就打起来了。
我又问:你们为什么不去劝架呢?聂子雄说:我们哪敢呀,他们打架可不是一般的厉害呀!去劝架还会把自我打伤呢。
听完,我就跑上去把手一伸开,他们却无视我,我就大声的叫了一声:不要再打架了!我的声音把旁边的同学都叫醒了,大家都跟着说:不要打了!过了大概一分钟,他俩最终不打了。
教师来了,同学们都争先恐后的对教师说我劝架的事,教师还当场表扬了我。
下课后,教师就在品评栏里帮我又加了一颗星。
教室里的故事作文400字左右
教室里的故事作文400字左右《教室里的故事》作文一
在我们的教室里,每天都有好多有趣的事儿。
有一次上语文课,老师正在黑板上写字,突然有只小蜜蜂飞了进来。
它嗡嗡地叫着,在教室里转了好几圈。
同学们的眼睛都跟着小蜜蜂转,有的还站起来想抓住它。
老师笑着说:“别管小蜜蜂啦,咱们继续上课。
”可大家还是忍不住偷偷看。
还有一次,数学考试的时候,小明忘记带铅笔了,急得直冒汗。
同桌小红看到了,马上把自己的铅笔递给小明,小明感激地冲小红笑了笑。
我们的教室就像一个充满惊喜的小世界,每天都有不一样的故事发生。
《教室里的故事》作文二
我们的教室总是热热闹闹的,有好多好玩的故事。
记得有一天下午,大家都在认真做作业。
突然,外面传来一阵雷声,紧接着就下起了大雨。
风把窗户吹得呼呼响,大家都忍不住看向窗外。
老师说:“别分心,做完作业再看雨。
”
还有一次,上美术课,老师让我们画自己喜欢的动物。
小刚画了一只大老虎,特别威风。
小花画了一只小兔子,可爱极了。
大家互相看着彼此的画,都开心地笑了。
教室里的这些故事,让我们的学习生活变得丰富多彩。
发生在教室里的一件事作文(精选15篇)
发生在教室里的一件事作文(精选15篇)发生在教室里的一件事作文(精选15篇)发生在教室里的一件事作文1一天,阳光用尽蛮劲挤进我们教室。
而此时,我们班百无聊赖地上着地狱般无趣的语文课,课上很平静,但不寻常的事往往是在平静的时候悄然而至的。
在语文老师讲试卷的时候,我闻到了一股难闻的味道,我用鼻子猛嗅了嗅,顺着那个味道的方向看去。
哦,原来是我们班的“非洲小白人”也是捣蛋鬼之一的沈钲凯出事了,只见他在那里使劲地用嘴吸一支红笔,他使出九牛二虎之力终于把墨水给吸了出来。
可是,他万万没想到,连这支红笔也会学猪八戒“倒打一钯”,把他的嘴巴用红水染得像鲜血一般地红。
他那样子,活活像吸血鬼卡特公爵。
我看他正在使劲地用餐巾纸擦嘴,可是嘴上的“口红”活像胶水一样,已经是一副死猪不怕开水烫的样子,在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。
我顿时发出了阵阵诡异的笑声“呀哈哈哈哈”这就引起了“铁面判官”老师的斥责,“陈嘉祺:笑什么笑,有什么这么好笑?”我便一五一十地把“非洲小白人”的“壮举”如实奉告出来。
可怜的沈钲凯,老师让他写一份五百字的检讨书。
他受宠若惊,嘴上的“口红”红艳艳,仿佛是刚涂抹的正待新鲜出炉,在阳光的照耀下,愈发鲜红耀眼。
我心想:“唉,谁叫你上课玩红笔,真是自食其果啊!发生在教室里的一件事作文2一天,我们全班同学正在教室里学习《林冲棒打洪教头》这篇课文。
老师先绘声绘色地读一遍,又仔细地把段落意思讲了一遍,然后教会了我们怎样写生字。
语文老师王老师见我们掌握的比较熟悉了,便又在黑板上出了一道题,把“林冲被差人押解到柴进庄上”这句话打乱,让我们从新组成一句话。
这时同学们都高高的举起了手,李松也不例外。
“李松,你来解答吧”,王老师见李松那么积极,便点了他的名字。
这时李松脸上露出必胜的笑容,像只猴子一样窜上讲台,三两下就把答案写上了,趾高气扬的挺着胸脯下了讲台。
他还没回的座位上,同学们就都捧腹大笑起来,连一向严肃的王老师也笑得前仰后合。
教室里的故事中考满分作文
教室里的故事中考满分作文篇一《教室里的“江湖”》在我们教室这个小小的世界里,每天都在上演着各种有趣的故事,就像一个充满变数的小“江湖”。
我记得那是一个炎热的午后,教室里弥漫着一股慵懒的气息。
老师在讲台上正滔滔不绝地讲着数学题,大家都有点昏昏欲睡。
突然,“啪”的一声,把所有人都吓了一跳。
只见前排的小李,他的铅笔盒不知怎么就掉到了地上,各种文具撒了一地。
小李的同桌小王是个调皮鬼,他瞅准了这个机会,偷偷用脚把一支铅笔给踢得老远。
小李弯腰下去捡文具的时候,发现少了铅笔,便开始四处找。
他那焦急的样子,就像热锅上的蚂蚁。
小王则在一旁憋着笑,脸上涨得通红,一不小心还发出了“噗哧”的一声。
这声音引起了小李的注意,他瞬间就意识到是小王搞得鬼。
接下来就是一场“惊心动魄”的小战争。
小李伸手就去抓小王的衣服,小王则灵活地一闪,整个人从椅子上溜到了过道。
小李哪肯罢休,也跟着追出去。
两个人在过道里你追我躲,那场面就像是武侠片里的追逐戏。
同学们的目光都被吸引了过去,有人喊“加油”,这一喊把正讲得起劲的老师的思路也给打断了。
老师皱起眉头,大声呵斥道:“你们两个在干嘛呢?都回到座位上去!”两人这才灰溜溜地回到座位,不过脸上还带着那种不服气的表情。
从那以后,只要提起那天的事儿,他们还会互相调侃几句,而这也成了我们教室里聊天时的一个有趣话题。
这个小小的插曲,就像是平静湖面上泛起的涟漪,给我们略显枯燥的学习生活增添了不少乐趣。
篇二《教室里的“音乐会”》我们的教室就像一个神奇的大舞台,经常会出现意想不到的演出,那次课间的“音乐会”至今让我难忘。
那天课间休息的时候,教室里一片欢声笑语。
不知道是谁先起的头,小张开始哼唱一首流行歌曲。
他唱歌的声音不大,但那独特的嗓音还是引起了周围人的注意。
很快,他的身旁围了一小圈人。
听到歌声的小赵,他可坐不住了。
小赵平时就对乐器很感兴趣,于是他把他的两支笔当作鼓槌,以桌面为鼓,开始有节奏地敲起来。
那敲击桌面的声音“咚咚咚”的,一下子把气氛带得活跃起来。
小学作文《教室里的故事》
教室里的故事《教室里的故事》“哎呀,我的铅笔又断啦!”这是同桌小明的大嗓门。
嘿,这就是我们的教室,每天都有各种各样有趣的事情发生。
就说今天吧,上午第一节课是语文课,语文老师那富有磁性的声音在教室里回荡着:“同学们,今天我们来学习新的课文……”我正听得入神呢,突然听到后面传来一阵“悉悉索索”的声音。
我扭头一看,原来是后座的小刚和小强在偷偷玩卡片。
“你们俩,干嘛呢!”我压低声音说。
小刚笑嘻嘻地说:“嘿嘿,就玩一会儿嘛。
”“上课呢,认真点好不好!”我有点生气。
这时候,老师似乎也察觉到了什么,停下讲课,目光扫视了一下教室,吓得小刚和小强赶紧把卡片藏起来,端正坐好。
老师没说什么,继续讲课。
课间休息的时候,我和几个好朋友聚在一起聊天。
“你们说,老师是不是有火眼金睛啊,那么远都能发现他们俩玩卡片。
”我好奇地问。
“那当然啦,老师多厉害呀!”小丽笑着说。
“哎呀,要是我也有那样的本事就好啦,那我就能知道别人心里在想什么啦。
”我故作夸张地说。
“哈哈,你想得美!”大家都笑了起来。
就在我们说笑的时候,班长匆匆忙忙地跑过来,大声说:“不好啦,小明和小军吵起来啦!”我们一听,赶紧跑过去看。
原来,小明不小心把小军的书碰到了地上,小军就不乐意了,两人你一言我一语地吵了起来。
“别吵啦别吵啦,多大点事儿啊!”班长喊道。
“他故意碰我的书!”小军气鼓鼓地说。
“我不是故意的!”小明也不甘示弱。
“哎呀,你们俩别吵啦,都是同学,互相道个歉不就完啦。
”我也劝道。
在大家的劝说下,小明和小军终于和好如初了。
这时候上课铃响了,我们赶紧回到自己的座位上。
一天的学习生活很快就过去了,在这个教室里,有我们的欢笑,有我们的争吵,有我们的努力,有我们的成长。
这不就像一个大家庭吗?大家一起学习,一起进步,一起度过那些美好的时光。
难道不是吗?我觉得,这个教室就是我们梦想起航的地方,这里的故事永远也讲不完!。
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教室里的故事
夜幕降临了,大街小巷静悄悄地,而教室却热闹了起来。
唯独铅笔不作声,他在睡觉呢,因为它白天一直站着。
粉笔从尺子上“哧溜”一下滑了下来,清了清嗓子,说:“我宣布,今天的晚会正式开始!”“万岁!”大家欢呼道。
于是粉笔们把黑板装饰地漂漂亮亮的,黑板高兴的不知道说什么好。
桌子说:“首先,有请芭蕾舞蹈家圆珠笔小姐!”在雷鸣般的掌声中,圆珠笔小姐穿着淡蓝色的裙子,上了场,它的舞步是那么的轻盈,裙子在曼妙的舞姿带动下轻舞飞扬,目不睱接......
“下面有请尺子先生”,于是尺子先生站了起来,他朗诵起了《秋色》让人有身临其境的感觉,他读完后,掌声经久不息,可知他读的多好了!
“接下来是书本姑娘演奏的萨克斯”。
书本姑娘演奏的萨克斯把大家的情绪都改变了:一会儿大家很悲伤,一会儿大家很高兴。
虽然她演奏完了,但大家还深深地陶醉在乐曲中......
正在大家玩得很高兴的时候,晨雾姑娘悄悄地来了,她给大地盖上一层薄薄的白纱,提醒大家不要玩得太过时了。
于是,所有的东西都回到了原处,就没有人知道这里曾经发生了什么事。
第二天,小学生们来上学了,谁也没有发现有什么异样,谁也不知道前一晚他们有多快乐!。