动态电路故障分析

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2025高考物理闭合电路动态分析、故障分析及含容电路动态分析

2025高考物理闭合电路动态分析、故障分析及含容电路动态分析一、单选题1．某实物投影机有10个相同的强光灯L1～L10（24V/200W）和10个相同的指示灯X1～X10（24V/2W），如图连接在220V交流电源上，若工作一段时间后，L2灯丝烧断，则（）A．X1功率减小，L1功率增大B．X1功率增大，L1功率增大C．X2功率增大，其它指示灯的功率减小D．X2功率减小，其它指示灯的功率增大2．在如图所示的电路中，电源内阻和定值电阻的阻值均为r，滑动变阻器的最大阻值为2r，电表均为理想电表。

闭合开关，将滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动的过程中，下列选项正确的是（）A．电压表的示数变大B．电流表的示数变大C．电源的效率变大D．滑动变阻器消耗功率变大二、多选题3．如图，电路中的定值电阻0R 大于电源的内电阻r 。

现将开关S 闭合，将滑动变阻器R 的滑片P 向上滑动，理想电压表V 1、V 2、V 3的示数变化量的绝对值分别为1U 、2U 、3U ，理想电流表A 的示数变化量的绝对值为I ，则下列说法中正确的是（）A ．电压表 V 1的示数增大，电压表V 2的示数减小B ．电流表A 的示数变大，电压表V 3的示数增大C ．电压表 V 3和电流表A 的示数变化量的比值30U r R I∆=+∆ D ．电压表 V 1和V 2的变化量12U U >三、单选题4．在如图所示电路中，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑动触头P 向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I 、U 1、U 2和U 3表示，电表示数变化量的大小分别用ΔI 、ΔU 1、ΔU 2和ΔU 3表示。

下列判断正确的是（）A ．|ΔU 1|<|ΔU 2|，|ΔU 2|>|ΔU 3|B ．1U I 不变，1U I ∆∆变小 C ．2U I变大，2U I ∆∆变大D ．3U I变大，3U I ∆∆变大四、多选题5．如图所示，电源电动势为E 、内阻为r ，滑动变阻器总电阻为R ，所有电表均为理想表。

初中物理动态电路及电路故障分析专题

中考物理專題五動態電路及電路故障分析一、復習目標：1、會分析滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化；2、會分析開關の斷開或閉合引起電路中電學物理量の變化；3、會判斷兩種基本の電路故障（斷路和短路）。

二、知識儲備：1、串聯電路是分壓電路，在串聯電路中，電阻越大の，分の電壓越（多或少）；並聯電路是分流電路，在並聯電路中，電阻越大の分の電流越（多或少）。

2、在串聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）；在並聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）。

3、有公式I=U/R得，當電壓不變時，電阻越大，電流就越（大或小）；有公式U=IR得，通過電阻の電流越大，它兩端の電壓也越（大或小）；4、是斷路；短路。

5、電流錶の特點是電阻很（大或小），通常相當於，電壓表の特點是電阻很（大或小），通常相當於。

三、典型例題動態電路部分第一種類型：滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化（一）．串聯電路中滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起の變化例一、如圖1，是典型の伏安法測電阻の實驗電路圖，當滑片P向右移動時，請你判斷A表和V表の變化。

分析；先確定電路，再看電阻の變化，再根據歐姆定律判斷電流の變化，最後根據歐姆定律の變形公式判斷電壓の變化。

針對練習（1）、如圖2，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。

（2）、如圖3，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化（3）、在如圖4所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（）(A)電流錶示數變大，燈變暗。

(B)電流錶示數變小，燈變亮。

(C)電壓表示數不變，燈變亮。

(D)電壓表示數不變，燈變暗。

（4）、在如圖5所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（）(A)電壓表示數變大，燈變暗。

(B)電壓表示數變小，燈變亮。

(C)電流錶示數變小，燈變亮。

(D)電流錶示數不變，燈變暗。

专题02 动态电路+故障分析2022年上海中考物理二模(6月)分类汇编(上海) - 教师版

2022年上海中考二模（6月）各区分类汇编（教师版）专题02动态电路+故障电路1（2022宝山二模）6 ．在图 3 电路中，电源电压保持不变，电阻 R 1=20Ω 、R 2=30Ω。

闭合开关 S 后，下列操作中能使电压表和电流表的示数都变大的是（ C ） A ．用 10Ω 的电阻替换 R 1 B ．用 40Ω 的电阻替换 R 1 C ．用 10Ω 的电阻替换 R 2 D ．用 40Ω 的电阻替换 R 22.（2022奉贤二模）6.如图3所示，电源电压保持不变，电阻R 1的阻值为10欧。

开关S 闭合后，用一个阻值为20欧的电阻替换电阻R 1，可能使两电流表A 1、A 2示数的比值与替换R 1前相等的方法是（ D ）A ．电源电压不变，不移动滑片PB ．电源电压不变，向左移动滑片PC ．增大电源电压，不移动滑片PD ．减少电源电压，向右移动滑片P3.（2022虹口二模）12.在图5所示的电路中，电源电压保持不变。

现用一阻值比R 1大的电阻R 0替换R 1，电流表A 的示数将（选填“变大”“不变”或“变小”）。

若电流表A 示数与电流表A 1示数的比值为I/I 1，为使该比值与替换电阻R 1前相等，下列操作中可行的是 B （选填“A ”或“B ”），写出那的推导过程并说明理由: I /I 1＝（I 1＋I 2)/I 1＝1＋I 2/I 1＝1＋R 1/R 2，由于替换的电阻R 0大于R 1，要使I /I 1不变，应增大R 2的值，所以选B 。

A .向左移动变阻器R 的滑片B .向右移动变阻器R 的滑片4.（2022黄埔二模）5．在图1所示的电路中，滑动变阻器滑片P 位于中点附近。

用电阻R 3替换R 1（R 3＞R 1）后，在确保电路安全的前提下，可能使电流表A 与A 1示数的比值与替换R 1前相同的方法是（ C ）A ．增大电源电压，不移动滑片PB ．减小电源电压，不移动滑片P图1 AR 2SR 1A 1PC ．电源电压不变，滑片P 向右移D ．电源电压不变，滑片P 向左移5.（2022嘉定二模）6．在图2所示的电路中，电源电压保持不变。

初中物理电路故障及动态电路分析解题技巧和经典题型(含详细答案)

初中物理电路故障及动态电路分析1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮,则一定是这条支路断路,如果两灯都不亮，则一定是干路断路.在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路,则电源会烧坏.2、根据第一步再判断哪部分断路或短路.例1：L1与L2串联在电路中,电压表测L2两端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数,则故障原因是什么?解：你先画一个电路图:两灯都不亮，则一定是断路。

电压表有示数，说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只有L1断路了。

例2、L1与L2串联,电压表V1测L1电压,V2，V2示数很大，则L1短路而L2正常；B、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。

测L2电压。

闭合开关后,两灯都不亮.则下列说法正确的是：A、若V1=0 解：可能你会错选A。

其实答案为B.首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路是断路，A肯定不正确。

当L2断路时，此时V2相当于连接到了电源两极上,它测量的是电源电压，因此示数很大。

而此时L1由于测有电流通过，因此两端没有电压，因此V1的示数为零。

首先要分析串并联，这个一般的比较简单,一条通路串联,多条并联。

如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路,电流表当导线。

这个是因为电流表电压小，几乎为零。

但电压表不同。

此处要注意的是，电压表只是看做开路，并不是真的开路。

所以如果碰上了一个电压表一个用电器一个电源串联在一起的情况，要记得。

电压表是有示数的（话说我当时为这个纠结了好久）。

还有一些东西光看理论分析是不好的,要多做题啊，做多得题，在分析总结以下，会好很多.而且如果有不会的，一定要先记下来，没准在下一题里就会有感悟、一．常见电路的识别方法与技巧在解决电学问题时，我们遇到的第一个问题往往是电路图中各个用电器（电阻)的连接关系问题.不能确定各个电阻之间的连接关系，就无法确定可以利用的规律，更谈不到如何解决问题.因此正确识别电路是解决电学问题的前提。

电路动态分析的方法

电路动态分析的方法电路动态分析是指对电路中各个元件和节点的电压和电流随时间的变化进行分析。

在电路动态分析中，可以使用多种方法来求解电路的动态响应。

下面将介绍几种常用的电路动态分析方法。

1. 拉普拉斯变换法拉普拉斯变换法是一种在时间域和频率域之间进行转换的方法。

通过将电路中的微分方程转换为复频域中的代数方程，可以求解电路的动态响应。

在电路动态分析中，可以利用拉普拉斯变换法求解电路的响应和传输函数，并通过逆拉普拉斯变换将结果转换回时间域。

这种方法适用于线性时间不变系统和输入信号为简单波形的情况。

2. 时域响应法时域响应法是直接求解电路微分方程的方法。

通过对电路中的每个元件应用基尔霍夫定律和欧姆定律，可以得到电路中各个节点和元件的微分方程。

然后，可以采用常微分方程的求解方法，如欧拉法、改进欧拉法、龙格-库塔法等，来求解电路的动态响应。

时域响应法适用于任何输入信号和非线性电路。

3. 复频域法复频域法是通过复频域分析电路的动态响应。

它利用频率响应函数来描述系统的响应特性，并通过计算复频域中的传输函数和频率响应来求解电路的动态响应。

复频域法常用的分析工具包括频域响应函数、波特图、极点分析等。

复频域法适用于频率变化较大的信号和线性时不变系统。

4. 有限差分法有限差分法是将微分方程转化为差分方程求解的方法。

通过将时间连续的差分方程转换为时间离散的差分方程，可以用数值方法求解电路的动态响应。

有限差分法可以采用欧拉法、梯形法、显式或隐式的Runge-Kutta等方法来求解。

这种方法适用于任何非线性系统和任意输入信号。

5. 传递函数法传递函数法是通过传递函数来描述电路的响应特性。

传递函数是表示输入和输出关系的函数，可以通过对电路进行小信号线性化得到。

利用传递函数可以方便地计算和分析电路的动态响应。

传递函数法适用于线性时不变系统和复频域分析。

在实际应用中，根据具体问题和所需求解的电路，可以选择适合的动态分析方法。

不同方法有各自的优缺点，需要根据具体情况进行选择。

动态电路的分析方法

动态电路的分析方法一电流表，电压表功能的确定1、观察整个电路连接结构。

2、、其次，按常规方法确定表的功能。

即：在保证电路正常的前提下，与用电器保持串联的是电流表，与用电器保持并联的是电压表。

二、利用电流表（导线）、电压表判断电路故障及故障分析方法1、电路故障是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能正常工作。

△产生电路故障的主要原因有：①元件本身存在问题，如元件内部开路、短路；②电路导线接触不良或断开等；③连接时选用的器材不当（如R1>>R2）；④连接错误。

2、故障类型①短路：电路被短路部分有电流通过（电流表有示数）被短路两点之间没有电压（电压表无示数）②断路：电路断路部分没有电流通过（电流表无示数）断路两点之间有电压，断路同侧导线两点无电压3、故障检测方法A:常用检测方法；⑴电流表：“电流表示数正常”表明主电路为通路“电流表无示数”表明几乎没有电流流过电流表或电路为断路。

⑵电压表：“电压表有示数”表明和电压表并联的用电器断路。

“电压表无示数”表明与电压表并联的用电器短路。

（3）、电流表电压表均无示数:“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。

B:特例故障检测方法:△电灯故障分析方法先分析电路连接方式，再根据题给条件确定故障是断路还是短路：（1）两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了；如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；（2）两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路；如果两灯都不亮，则一定是干路断路；※在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。

△电表示数变化故障分析方法（1）首先正确分析电路中电压表，电流表的测量对象，根据电表示数变化情况并结合串并联电路的特点分析电路故障原因。

（2）电压表串联接入电路中时，该部分电路断路，但电压表有示数。

此时与电压表串联的用电器视为导线。

串联电路：①电压表示数变大，一是所测用电器断路，电压表串联在电路中，二是另一个用电器短路；②电压表示数变小（或为0），一种情况是所测用电器短路，另一种情况是另一个用电器断路；③电流表示数变大，一定有一个用电器短路；④电流表示数变小（或为0），一是电压表串联在电路中，二是电路断路。

九年级初三电路故障动态电路分析

知识要点：一. 电路故障类型（断路和短路）（1）断路：电路中用电器烧毁、开关断开，导线损坏，接触不良等原因导致电流不能通过电路。

后果：发生断路的用电器，需要更换。

（2）短路：用 ____ （或电流表）直接连接在用电器两端（用电器短路）或者电源两端（电源短路）后果：用电器短路后 _ 不从用电器经过，用电器 __ ，但是 _____ 用电器。

电源短路后电流从电源正极直接流回电源负极，电路中电流很大，容易 ___ 。

判断电源短路的方法：如果能找到一条路径电流不经过任何用电器就流回电源负极，则为电源短路。

二. 电路故障分析：电路有三种状态，通路 . 断路（开路）和短路，其中通路和（开关）断路是正常的电路状态，断路中的电源断路 . 导线断路和用电器断路则属于电路故障，短路分为用电器短路和电源短路，用电器或电源两端被导线直接连通就出现短路故障，这两种故障应该避免和排除。

1. 串联电路中的断路和短路：串联电路只有一条路径，用电器相互影响，一断全断；首先根据电流表有无电流判断故障类型 :A 示数变大： __ _ __,A 无示数： ____________ 。

再根据电压表有无示数判断是哪个元件故障。

V 示数变大： ___ _,V 无示数： ____________ 。

总结：串联电路中出现断路时，两灯 _____ , A 表示数 _____________ 发生断路的元件两端的电压 ____，未发生断路的元件两端电压 ____ 。

串联电路中出现短路时，发生短路的灯 __ ,另一灯 ______ , A 表示数 ___________ 发生短路的元件两端的电压 ____，未发生短路的元件两端电压 ____电路故障分析及判断2.并联电路中的断路和短路并联电路一条支路发生短路整个电路就会短路，会烧毁电源，所以一般不考并联的短路；而某条支路发生断路，对别的支路不产生影响，即：该支路和干路电流减小，其余元件示数不受影响。

熊清华：电路动态分析、故障分析、含电容器电路专题

电路动态分析程序法、串反并同法来分析电路中由于某一电阻的变化而引起的整个电路中各部分电学量（如I 、U 、R 总、P 等）的变化情况，常见方法如下：一．程序法。

基本思路是“局部→整体→局部”。

即从阻值变化的的入手，由串并联规律判知R 总的变化情况再由欧姆定律判知I 总和U 端的变化情况最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判知各部分的变化情况其一般思路为：（1）确定电路的外电阻R 外总如何变化；① 当外电路的任何一个电阻增大（或减小）时，电路的总电阻一定增大（或减小） ② 若电键的通断使串联的用电器增多，总电阻增大；若电键的通断使并联的支路增多，总电阻减小。

③ 如图所示分压电路中，滑动变阻器可以视为由两段电阻构成，其中一段与电器并联（以下简称并联段），另一段与并联部分相路障（以下简称串联段）；设滑动变阻器的总电阻为R ，灯泡的电阻为R 灯，与灯泡并联的那一段电阻为R 并，则会压器的总电阻为：211并灯并灯并灯并并总R R R R R R R R R R R +-=++-= 由上式可以看出，当R 并减小时，R 总增大；当R 并增大时，R 总减小。

由此可以得出结论：分压器总电阻的变化情况，R 总变化与并联段电阻的变化情况相反，与串联段电阻的变化相同。

④在图2中所示并联电路中，滑动变阻器可以看作由两段电阻构成，其中一段与R 1串联（简称R 上），另一段与R 2串联（简称R 下），则并联总电阻()()R R R R R R R R总上下=++++1212由上式可以看出，当并联的两支路电阻相等时，总电阻最大；当并联的两支路电阻相差越大时，总电阻越小。

（2）根据闭合电路欧姆定律rR E I +=外总总确定电路的总电流如何变化；（3）由U 内=I 总r 确定电源内电压如何变化；（4）由U 外=E －U 内(或U 外=E-Ir)确定电源的外电压如何（路端电压如何变化）⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==↓↑→↑→↓→=∞→↑↓→↓→↑→-=00U R U Ir I R EU R U Ir I R Ir E U 短路当断路当外；（5）由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两的电压如何变化；（6）确定支路两端电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化（可利用节点电流关系）。

电路故障、动态电路的规律总结

动态电路及电路故障解题规律总结一、动态电路（滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化）技巧与方法：1、明确电路的连接情况（串联还是并联）；2、明确电表的连接位置（在串联电路中，电流表的位置无需判断，因为各处电流相等；在并联电路中，电压表的位置无需判断，因为各支路两端电压相等，都等于总电压）；3、根据滑动变阻器滑片P的移动方向，明确电阻的变化情况，进而知道总电阻的变化情况；4、根据欧姆定律，明确总电流的变化情况；5、分步分析各所求的量（或各电表的变化情况）。

6、定值电阻与可变电阻串联时：在定值电阻上，电压与电流的变化是_____的（都增大或都减小）；在可变电阻上，电压与电流的变化是_________的（电流增大时，电压________；电流减小时，电压________）。

7、定值电阻与可变电阻并联时：（1）除非被短路，电压表的示数不会发生变化；（2）各支路之间是互不影响的，所以其中一个支路发生变化时，另一个支路不受影响，即不发生变化；（3）干路电流随支路电流的变化而发生变化，同时增大或同时减小。

二、电路故障（一）电流路径故障1、两灯串联时，常见的故障有两种：A、只有一灯亮；B两灯都不亮。

技巧与方法：两灯串联时，故障所在位置的方法：A、只有一盏灯亮，肯定是另一盏灯（不亮的灯）_______路；B、两灯都不亮，可以考虑是其中某个元件______路（如灯丝断了，灯座接线柱断开或接触不良），（一开皆开）。

具体是哪个元件开路，再借助题目中的其它条件（如电压表、电流表示数情况、导线等）做进一步的判定。

（1）若用电压表：则电压表无示数时，说明与电压表____联部分开路，______联部分完好；电压表有示数时，说明与电压表____联部分完好，____联部分开路。

（2）若用导线：当导线并联到某个元件时，其它灯泡发光（或用电器工作），则被导线并联的元件_______路。

2、两灯并联时的故障：技巧与方法：（1）两灯并联时，若两灯都不亮，一定是干路_____路或某支路发生_____路（一短皆短）；（2）若只有一盏灯亮，一定是另外的支路（或不亮的灯泡）_____路（并联各支路可独立工作）。

学大教育中考复习材料全套 33.345动态电路和故障分析

个性化教案教师姓名刘福裕学生姓名上课时间 2014. 学科物理年级九年级教材版本沪科版课题名称动态电路和故障分析教学目标 1、了解动态电路的种类及其常考的类型2、会解不同种类的动态电路3、会分析电路故障原因教学重点 1、会解不同种类的动态电路2、会分析电路故障原因教学难点会解不同种类的动态电路教学过程动态电路：三种动态①滑动变阻器②开关的闭合 ③传感器针对练习串联（1）如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向右移动时，请你判断A 表和V 表的变化（2）、如图2，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化。

（3）、如图3，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化。

并联（4）、如图4，当滑片P 向右移动时，A 1表、A 2表和V 表将如何变化1、（08-09质检）家用调光台灯的电路是电灯与一个电位器串联组成的。

调节电位器，使灯光变亮，电路中总电阻将______，电流将______。

2、（09-10质检）如图2所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向下滑动时，观察到的现象是（）A ．灯泡变暗，电压表示数变小B ．灯泡变亮，电压表示数变大C ．灯泡变暗，电压表示数不变D ．灯泡变亮，电压表示数不变 3、（08-09质检）在图3中，闭合开关后，当导线夹夹在AB 间的不同位置时，通过改变电阻丝AB 接入电路的______，可以改变电灯的亮暗。

将导线夹从B 位置向A 位置移动时，灯泡变____（选填“暗”或“亮”）。

图3A B图2 V图1 图2图3图44、如图4所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 1、S 2，两灯都发光，当把开关S 2断开时，灯泡L 1的亮度及电流表示数的变化情况是（） A ．L 1的亮度增大，电流表示数不变 B ．L 1亮度不变，电流表示数不变 C ．L 1亮度不变，电流表示数变小D ．L 1亮度减小，电流表示数变小 5、（10厦门）酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，图5是它的原理图。

动态电路和电路故障分析专题

（注意串、并联电路电流、电压关系旳利用）
第二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
1、明确断开和闭合是分别是什么电路， 2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路） 3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电压关系旳利用）
第一类：滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学物理量旳变化
与电压表并联旳电器短路
电压表并联以外电路短路
1、在图5中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表达数为4伏。过了2分钟，电压表达数为0，经检验除小灯泡外其他器材旳连接良好，请分析造成这种情况旳原因
可能有：小__灯__L_2_短__路__；__小__灯__L_1_断__路_。
图（5）
2.图6所示旳电路中，电源电压为6伏。当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V旳示数
•[例2] 在图中，灯泡L1和灯泡L2是__并____联连接旳电不。流变当表开旳关示K数断将开__时__，_电__压__表_(旳选减示填小数“将增_大__”_、____；
“不变”或“减小”)。
并联型
解题提醒解题提醒
动态电路部分（两类题型）
第一类：滑动变阻器旳滑片P旳位置旳变化引起电路中电学物理量旳变化
电流表A1示数不变。 A2示数变小。电压表V示数不变。
并联型
第二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
• [例1]在如图电路中，将开关K闭合，则电流表旳示数将____变_大_，电压表旳示数将 __变_大_____(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
串联型
第二类：开关旳断开或闭合引起电路中电学物理量旳变化
2.灯L1断路时：电流表无示数，电压表达数为电源电压。
L1

人教版九年级物理中考专题7 动态电路及电路故障分析练习及答案

专题七动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。

二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。

2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）。

3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越（大或小）；有公式U=IR 得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越（大或小）；4、是断路；短路。

5、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于，电压表的特点是电阻很（大或小），通常相当于。

三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。

分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。

针对练习（1）、如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

（2）、如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)电流表示数变大，灯变暗。

(B)电流表示数变小，灯变亮。

(C)电压表示数不变，灯变亮。

(D)电压表示数不变，灯变暗。

（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)电压表示数变大，灯变暗。

(B)电压表示数变小，灯变亮。

(C)电流表示数变小，灯变亮。

(D)电流表示数不变，灯变暗。

中考物理总复习专题四动态电路和电路故障分析课件

由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，并且Uab＝Ubc＝Ucd＝0， Uad＝3V，说明电源有电压，则电路其他部分出现断路；用导线将b、c 连接起来，先后测得Uab＝0，Ucd近似等于3V，说明电压表并联在cd之间时，与电源两极相连，因此cd间存在断路；用导线将c、d连接起来，
先后测得Uab＝0，Ubc近似等于3V，说明电压表并联在bc之间时，与电源两极相连，因此bc压不变，所以定值电阻R1增大的电压ΔU1等于滑动变阻器R2减小的电压ΔU2，即ΔU1＝ΔU2，故B错误；R1和R2串联接入电路，通过的电流相等，滑片移动时，电流表示数的变化量也相等，即ΔI1＝ΔI2，故 C所错以误n3；＝综n4上，所故述D正，确ΔU。1＝ΔU2，ΔI1＝ΔI2，n3＝｜UI11｜，n4＝｜UI22｜，
变小，通过定值电阻的电流不变，则通过干路的电流变小，B错误；电压表V与电流表A1示数的比值是定值电阻的阻值，C正确；电压表的示数不变，A2的示数变小，所以电压表与A2示数的比值变大，D错误。
2. 〈2015·广安〉如图所示电路，电源电压恒为3V，电路中各元件连接正确且均完好，导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理，R1、 R2为定值电阻，则下列说法正确的是( B ) A．当S1、S2都断开时，电压表示数为零，电流表示数为零 B．当S1、S2都闭合时，电压表示数为3V，电流表有示数 C．当S1闭合，S2断开时，电压表示数为3V，电流表有示数 D．当S1断开，S2闭合时，电压表示数为零，电流表示数为零
欧姆定律写出电流表(或电压表)所测电流(或电压)的计算表达式。
根据题目所给物理情境，用电流(或电压)的计算表达式判断电流表(或电IRR1压2＝UR表R2R2U)2 示RR32R数3，的；U大开2′＝小关I变S′(1R闭化1＋合。R、开2)S关＝2断SRU1（1开、RR时1S22都，RR2）闭3I′＝；合根时R1 据，RU上I2 ＝述RR3，分1 UU析R12′可＝，知I′RU，21＝＝S2U断2开＝前、后：I＞I′，U1＞U1′，U2＜U2′，即电流表A示数变小，电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，故A、B错误；S2断开前、后，电压表V1 示数与电流表A示数的比值都等于R2的阻值，因此其比值不变，故C错误；S2断开前，电压表V2示数与电流表A示数的比值等于R2的阻值，S2 断开后，电压表V2示数与电流表A示数的比值等于R1、R2的电阻之和，因此其比值变大，故D正确。

电学中动态电路分析

电学中动态电路分析动态电路分析是电学中的一种重要方法，用于研究电路元件在时间变化过程中的响应。

在电子技术和电力系统等领域，动态电路分析是解决电路设计和故障诊断等问题的基础。

动态电路分析的基本原理是根据电路元件的特性和电路方程，通过求解微分方程来得到电路中电流和电压随时间变化的规律。

在动态电路分析中，常见的分析方法有直流分析、交流分析和暂态分析。

直流分析是指在稳态条件下，对电路中的电流和电压进行分析。

直流分析是动态电路分析的基础，主要用于计算稳态电流和电压值。

在直流分析中，可以根据欧姆定律和基尔霍夫电压定律进行分析，应用节点分析和支路分析等方法求解电路中的未知电流和电压。

交流分析是指在交流电路中，对电流和电压进行分析。

交流分析中，一般以复数形式的电压和电流进行分析，使用相量图法、复数阻抗法和拉普拉斯变换法研究电路中的交流响应。

交流分析对于理解电路中的频率特性和幅频特性等问题十分重要。

暂态分析是指在电路开关、电源切换等瞬间发生变化时，对电路中的电流和电压进行分析。

暂态分析研究电路中瞬间变化时的响应，可应用微分方程进行数学建模。

在暂态分析中，常见的方法有基本微分方程法、功率耐受方程法和矩阵方程法等。

动态电路分析在实际工程和科学研究中有着广泛的应用。

在电子电路设计中，动态电路分析可以研究电路的稳定性、频率响应和幅频特性，对于优化电路设计十分重要。

在电力系统中，动态电路分析可以用于分析电力系统的稳定性和瞬时过电压、过电流等暂态问题，对于提高电力系统运行的稳定性和可靠性具有重要意义。

总之，动态电路分析是电学中重要的研究方法，可用于研究电路中的电流和电压的时间响应。

通过直流分析、交流分析和暂态分析等方法，可以解决电路设计和故障诊断等实际问题。

动态电路分析在电子技术和电力系统等领域有着广泛的应用，对于优化电路设计和提高电力系统的稳定性具有重要意义。

电路动态分析和电路故障分析

电路动态分析和电路故障分析
目录
• 电路动态分析 • 电路故障分析 • 电路动态分析与故障分析的关系 • 实际案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
电路动态分析
电路动态分析的基本概念
01
电路动态分析是研究电路中电压、电流和功率随时间变化的规律和特性。
02
它涉及到电路中的元件参数、电路结构和信号源的特性等因素。
实际电路故障分析案例
01
案例二：一个音频放大器的故障分析
02
通过分析音频放大器的故障现象和电路图，定位故障位置并修复问题。
03
首先，观察音频放大器的故障现象，如无声、噪声大、失真等。然后，阅读和理解放大器的电路图，了解各个元件的作用和连接方式。接着，使用示波器和信号发生器等工具检测关键节点（如输入、输出、电源等）的信号质量。通过对比正常和异常信号，可以定位故障位置并修复问题。
电路动态分析的应用
01
电子设备性能评估
通过电路动态分析，评估电子设备的性能指标，如响应速度、设计
信号处理
利用电路动态分析方法，设计控制系统的反馈环节，优化系统的性能。
通过对电路的动态分析，提取信号中的有用信息，进行滤波、放大等处理。
02
CATALOGUE
电路故障分析
实际电路动态分析案例
01
案例二：一个复杂电子设备的动态分析
02
通过分析复杂电子设备的电路图和元件参数，理解实际电路动态分析的挑战和技巧。
03
首先，阅读和理解电子设备的电路图，了解各个元件的功能和连接方式。然后，根据实际测试数据，使用仿真软件（如SPICE）模拟电路的行为。通过调整元件参数或改变输入信号，可以观察和分析电路在不同条件下的动态特性。

电路的动态分析含容电路故障分析(共10张PPT)

C1
A
R2
C2 R1
C
D
B
U
第六页，共10页。
练习：如图所示的电路中，电键S1、S2、S3、 S4均闭合，C是极板水平放置的平行板电容器，极板间悬浮着一油滴P，欲使P向下运动，应断开电键( ). C
(A)S1 (B)S2 (C)S3 (D)S4
第七页，共10页。
电路故障的分析
1、电路出现故障有两个原因：（1）短路；（2）断路（包括导线断路或接触不良、电器损坏等） 2、电路故障的特征：
电压、电功率的变化规律都相同
所谓“串反”，即某一电阻的变化规律与跟它串联的电阻中的电流、电压、电功率的变化规律都相反。
R1
A
R2
R3
R4
第二页，共10页。
方法三（极端法）：
将滑动变阻器的滑片分别滑到两个端点去分析。
如图所示的电路中，电源内阻不能忽略，电流表、
当电容电器压两端表电压都降低可时，视电为容器理会放想电，电会形表成放.在滑动变阻器R的滑片P从a端移到b端
的过程中( B ). 支路物理量的变化情况。
（1）电容器所在支路无电流，与电容器直接串联的电阻相当于
(A)V表的示数先增大后减小，A表的示数增大态，当电容器两端电压增大时，电容器会充电，会形成充电
基本思路是: “部分”到“整体”再到“部分”，即从支路电阻值的变
在用滑电动流 (B变表)阻连V器接表该R的处的滑后片又示P迅从数速a端产先移生到电增b流端。大后减小，A表的示数减小当含电有容电 (C器容)两器V端的表电电压路的降的低分示时析，数电容先器减会放小电，后会形增成放大，A表的示数增大
含有电容器的电路的分析
一、稳态含容直流电路

初中物理电路故障及动态电路分析

一、初中物理故障电路分析1、电压表示数为零的情况a 电压表测量的用电器发生短路一灯亮一灯不亮，电流表有示数；b 干路用电器发生断路两灯都不亮，电流表无示数；C 电压表故障或与电压表连线发生断路两灯都亮，电流表有示数2 电压表示数等于电源电压的情况A 电压表测量的用电器发生断路两灯都不亮，电流表无示数注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱，缺乏以使电流表指针发生偏转，也缺乏以使灯泡发光。

如果题目中出现“约〞、“几乎〞的字眼时，我们就锁定这种情况。

B 干路用电器发生短路一灯亮一灯不亮，电流表有示数3 用电压表判断电路故障电压表有示数说明：和电压表接线柱连接的两根线路完好无损电源电压为6V，用电压表测得：Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮，哪里出现故障？解题思路：先找有示数的，Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好，从d点到电源负极线路完好；Uac=6v说明从a点到电源正极线路完好，从c点到电源负极线路完好，这样将故障锁定在ac之间了，由Uab=0,说明bc之间出现故障，故电阻出现断路。

4 电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有示数那么有两种情况：1断路 2 电路中电流太小，缺乏以使电流表指针发生偏转〔例如：电压表与电流表串联，见上面2A〕1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。

如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，那么闭合开关S 后A、电流表、电压表均损坏；B、电流表损坏，电压表示数为零；〔〕C、电流表有示数，电压表示数为零；D、电流表示数为零，电压表有示数。

2、如图2所示，以下说法正确的选项是〔〕A、电流表的连接是正确的；B、电压表的连接是正确的；C、两表的连接都是错误的；D、电流表将会被烧坏。

电路动态分析与电路故障分析专题

如果您需婆使用木文档，请点击下载按钮下载!电路动态分析与电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。

进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础, 而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。

在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。

一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1. 串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化［例1］如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断A 表和V表的变化。

分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约左一套符号：“一”表示引起电路变化: “ f ”表示物理量增大或电表示数增大：“丨”表示物理量减小或电表示数减小。

P左移一乩丨一R I -* I f -* A表f。

R：不变-*I& f t -*V 表仁判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R： I -G丨一UJ -V表f。

［变式训练题］参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片P向左移动时，请判断A表和V表的变化。

［例2］如图2,当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

分析：首先要确左电路的类型，此电路属于串联电路呢还是并联电路。

我们可以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或T•脆拿掉。

此时可以容易地看出，这是一个串联电路。

而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空，滑动变阻器接成了左值电阻，所以A表示数不变。

电压表在本电路中，是测量R：和R：部分电阻之和的电压，当滑片P向左移动时，被跨接在电压表内的电阻随着变小，根据分压原理：V表示数减小。

［变式训练题］如图3,当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

［例3］在如图4所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时如果您需要使用木文档，请点击下载按钮下栽！(A) 安培表示数变大，灯变暗。

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动态电路一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1．串联电路[例1]如图1，当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化。

[例2]如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

[例3]如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

图1 图2 图3[例4]在如图4所示电路，当闭合电键后滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)安培表示数变大，灯变暗。

(B)安培表示数变小，灯变亮。

(C)伏特表示数不变，灯变亮。

(D 伏特表示数不变，灯变暗。

[例5] 在如图5所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)伏特表示数变大，灯变暗。

(B)伏特表示数变小，灯变亮。

(C)安培表示数变小，灯变亮。

(D)安培表示数不变，灯变暗。

图4 图5 2．并联电路[例6]如图6，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？[例7]如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？图6 图7二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化1．串联电路[例8]在如图8所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。

[例9]在如图9所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。

电键K 闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

图8 图9 2．并联电路[例10]在图10中，当电键K闭合时，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。

当电键K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。

[例11] 在图11中，当电键K闭合时，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。

当电键K断开时，电压表的示数将________；电流表A1的示数将__________，电流表A2的示数将__________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。

图10 图11三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析[例12]在图12中，当电键 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。

过了一段时间，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。

[例13]在如图13所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键后电压表示数为6伏。

经分析得出，电路中可能发生的情况是：______________________________。

图12 图13[例14]在如图14所示的电路中，电源电压不变。

闭合电键K后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）(A)灯L1短路。

(B)灯L2短路。

(C)灯L1断路。

(D)灯L2断路。

[例15]在图15所示的电路中,电源电压不变。

闭合电键K，电路正常工作。

一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）(A)灯L可能变亮。

(B)灯L亮度可能不变。

(C)电阻R可能断路。

(D)电阻R可能短路。

[例16]在图16所示的电路中，电源电压不变。

闭合电键K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )(A)灯L1断路。

(B)灯L l短路。

(C)灯L2断路。

(D)灯L2短路。

图14 图15 图16动态电路专题训练1、如图1所示电路中电源电压不变。

当电键S由闭合到断开时，电流表示数将，电压表与电流表的比值将。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）2、在图2所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将，电压表V1与电压表V2示数的比值将。

（均选填“变小”、“不变”或“变大”）图1 图2 图32RAVS1R3、在图3所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S ，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，电流表的示数将；电压表V 1的示数，电压表V 2的示数。

电压表V 2的示数与电流表A 示数的比值将。

（均选填“变小”、“不变”或“变大”）4、如图4所示电路中，电源电压恒定，R l 为定值电阻，R 2为滑动变阻器。

S 闭合后，滑动变阻器滑片自b 向a 端移动，V 1的示数将，V 2的示数与V 1的示数的比值将（选填：“变大”、“变小”或“不变”）。

5、如图5所示,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电压表的示数将 ,电压表与电流表的示数之比将。

(均选填“变大”“变小”或“不变”)6、在图6所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S ，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表A 的示数将，电压表V 1与电压表V 2示数的比值将 _。

（均选填“变小”、“不变”或“变大”）7、在图7所示的电路中，电源电压保持不变。

当电键S 由断开到闭合时，电流表A 1的示数将，电压表V 与电流表A 示数的比值将。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 8、在图8所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S ，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电压表V 的示数将，电流表A 与电流表A 1示数的比值将。

（均选填“变小”、“不变”或“变大”）。

9、如图9所示电路，当电键S 从断开到闭合瞬间时，电流表A 1示数，电流表A 2示数 ,电压表V 示数（均选填“变大”“变小”或“不变”）10、在图10所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S ，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表A 的示数，电压表V 的示数。

（均选填“变大”、 “不变”或“变小”）。

图 4R 1R图5图6V 2R 2 R 1 S PAV 1图7SAA 1 V R 2 图8VAR 1PA 1 SVA 2A 1S R 1R 2图12图211、如图11所示，R 1、R 2的阻值相同，当电键S 1闭合、S 2断开，a 、b 都是电流表时，a 与b 的示数之比为；当电键S 1、S 2都闭合，a 、b 都是电压表时，a 与b 的示数之比为。

12、在图12所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S 后，当滑动变阻器滑片P 自右端向中点移动时，电压表V 与电流表A 示数的比值将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

若在电路中再接入一个电流表A 1，且当滑片P 自右端向中点移动时，电流表A 1与电流表A 示数的比值变大，则电流表A 1应串联在图12中两点之间（选填“ab ”、“cd ”或“ef ”）。

电路故障分析1、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合电键S ，电路正常工作，过了一段时间，灯L 熄灭，两个电表中只有一个电表示数变大，则下列判断中正确的是（） A ．灯L 可能断路，电流表示数变小 B ．灯L 一定短路，电流表示数变大C ．电阻R 可能短路，电流表示数变大D ．电阻R 一定断路，电压表示数变大2、在图2所示的电路中，电源电压不变。

闭合电键K ，电路正常工作。

过了一会儿，其中某个电表的示数变大，则该电路中出现的故障和现象可能是（） A ．电压表示数变小，电阻R 发生断路，灯不发光。

B ．电压表示数变小，电阻R 发生短路，灯变亮。

C ．电流表示数变小，电阻R 发生短路，灯不发光。

D ．电流表示数变小，电阻R 发生断路，灯变暗但仍发光。

3、在图3所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S 后，电路正常工作。

过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的（）A 电阻R 断路，灯L 变暗。

B 电阻R 短路，灯L 变亮。

A VL RS图10图11VR ASLRV L S图3图12C 灯L 断路，电压表的示数变小。

D 灯L 短路，电压表的示数变大。

4、在如图4所示的电路中，电源电压不变，闭合电键K ，电压表、电流表均有示数。

将滑动变阻器的滑片P 向左移动，一会儿发现有一电压表和电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的是( )A 、电阻R 1短路，电压表的示数均变大。

B 、电阻R 1断路，电流表的示数变大。

C 、滑动变阻器断路，电流表的示数变小。

D 、滑动变阻器短路，电压表V 1的示数变大。

5、在图5所示的电路中，小灯泡正常发光时电压为6V ，电源电压为12V ，当图中滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡亮度增加，之后突然熄灭，则此时电流表、电压表的示数为 ( ) A 、原来正常发光时的两倍 B 、电流表示数为零，电压表示数为6V C 、电流表示数为零，电压表示数为12V D 、电流表示数增大，电压表示数为12V6、在图6所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S ，电路正常工作。

过了一会儿，两灯中有一灯熄灭，三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（） A 、一定是灯L 1断路，电流表A 1的示数变小。

B 、一定是灯L 2断路，电流表A 2的示数变小。

C 、可能是灯L 2短路，电压表V 的示数变小。

D 、可能是灯L 1短路，电压表V 的示数变小。

7、如图7所示的电路中，闭合电键S 后，二灯都能发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，此时二个电流表的读数均变小，产生出现这一现象的原因可能是（） A ．灯L 1断路。

B ．灯L 1短路。

C ．灯L 2断路。

D ．灯L 2短路。

8、在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键Ｓ后，灯Ｌ1、Ｌ2都发光．一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（） A ．灯Ｌ1短路。

SL 1L 2VA 111A 211L RS 图10图11B ．灯Ｌ2短路。

C ．灯Ｌ1断路。

D ．灯Ｌ2断路。

9、在图9所示的电路中，电源电压不变。