2012政治高考大纲
《金版新学案》2012高考政治总复习 经济常识 第一单元商品和商品经济第三课时 价值规律课件 大纲人教版
(3)价格围绕价值上下波动并不违背价值规律：第一，价格的波动是以价值 )价格围绕价值上下波动并不违背价值规律：第一， 为轴心的，不能脱离价值无限度地上涨或下跌，所以仍是价值决定价格。 为轴心的，不能脱离价值无限度地上涨或下跌，所以仍是价值决定价格。 第二，等价交换原则并不是体现在每一次具体的交换中， 第二，等价交换原则并不是体现在每一次具体的交换中，而是从一定时期 、从社会的总体来看，才体现等价交换的原则，可见等价交换的原则是在 从社会的总体来看，才体现等价交换的原则， 动态中实现的。等价交换原则要求商品价格既要反映商品价值，又要反映 动态中实现的。等价交换原则要求商品价格既要反映商品价值， 供求关系的变化。价格围绕价值上下波动表明， 供求关系的变化。价格围绕价值上下波动表明，社会必要劳动时间决定着 商品的价值量始终作为一种趋势、作为一个规律在贯彻着。 商品的价值量始终作为一种趋势、作为一个规律在贯彻着。 [点拨 价格与供求之间存在着双向制约的关系。 点拨] 价格与供求之间存在着双向制约的关，改善经营管理，提高劳动生产率。价值 )刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。 规律的刺激作用是通过商品按照社会必要劳动时间决定的价值量进行等价 交换实现的。 交换实现的。 (3)促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。价值规律的分化作用是通过市场竞 )促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 争实现的。 争实现的。 3．市场是优化资源配置的方式 ． 价值规律发生作用是通过价格、供求和竞争来实现的。 价值规律发生作用是通过价格、供求和竞争来实现的。价值规律对商品经 济的三方面的调节作用可以归结为一点：市场是优化资源配置的方式。 济的三方面的调节作用可以归结为一点：市场是优化资源配置的方式。
第三课时 价值规律
1．价值规律的内容 ． (1)价值规律是商品经济的基本规律，只要存在商品生产和商品交换，就存在 )价值规律是商品经济的基本规律，只要存在商品生产和商品交换， 价值规律。 价值规律。 (2)价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决 )价值规律的基本内容： 定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
2012年高考政治复习主干大纲(word版,重点鲜明)
2012年高三政治主干知识复习提纲（内部）经济生活部分1、商品的含义及基本属性商品的含义：用于交换的劳动产品.判断标准：用于交换、劳动产品商品的基本属性:价值和使用价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
(产品质量就是使用价值）2、人民币升值的利弊分析:A。
人民币升值,意味着同量外币兑换的本币更少,影响有：①不利于出口,有利于进口；②外资投资成本增加③导致国内生产能力下降、失业增加④本国外汇储备贬值。
★4、影响价格的因素：（1）价值决定价格（2）供求影响价格(也要考虑国家宏控等因素）★5、价格变动的影响：（1)价格变动对人民生活的的影响：①消费受商品价格变动的影响：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需要量的影响比较大。
②消费受相关商品价格变动的影响。
A、替代品:两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
B、互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要.（2）对生产经营的影响（价值规律的作用①调节生产；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。
★6、价值规律的基本内容和表现形式（1)商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（要结合关系图理解劳动生产率、劳动时间和价值量的关系）(2)价值规律的表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。
★7、影响消费的客观因素和主观因素有哪些？（1）客观因素：①根本因素是经济发展水平②收入；③物价水平；④商品的性能、质量、外观等其他因素。
注:提高人民消费水平的根本途径是发展经济,保持经济的稳定增长，增加居民收入。
（2）主观因素：①从众心理；②求异心理引发；③攀比心理；④求实心理。
8、做理智的消费者应该遵循的原则有哪些？①量入为出，适度消费。
（把消费控制在自己的经济承受能力之内。
）②避免盲从，理性消费。
(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。
）③保护环境，绿色消费。
2012年高考政治测试大纲-生活和哲学下
2012年高考政治测试大纲:生活和哲学下3、思想方法与创新意识(1)唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心(2)唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性(3)用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法(4)唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态(5)唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性(6)用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合(7)辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观(8)唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用4、认识社会与价值选择(1)社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性(2)生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(4)社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点(5)人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线(6)人生价值价值和价值观价值观的导向作用(7)价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准(8)价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一第五部分时事政治1、年度间国内外重大时事(上年度4月至考试当年3月)2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
2012高考政治提纲《生活与哲学》
《生活与哲学》复习提纲1. 哲学与世界观和方法论（感悟）哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。
是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的原则和方法。
哲学是世界观和方法论的统一。
1．哲学与具体科学的关系（了解）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。
3. 哲学与时代精神的联系（了解）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
4. 哲学的作用（明确）是社会变革的先导。
①首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②还表现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；③动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
5. 哲学的基本问题及内容（解释）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单的说是意识和物质的关系问题。
内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
6. 思维和存在的关系问题为什么是哲学的基本问题？（理解）①它是人们在生活中首先遇到和无法回避的问题。
②是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
7. 古代朴素唯物主义的特点（了解）认为世界是物质的，否认神创说，但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，把复杂的问题简单化了。
2012年高考考试大纲(新课标)-理科综合
2012年高考考试大纲（新课标）-----理科综合Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试形式与试卷结构一、答卷方式闭卷、笔试。
二、考试时间考试时间150分钟，试卷满分300分。
三、科目分值物理110分、化学100分、生物90分。
各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。
四、题型试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。
五、试卷结构1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷第Ⅰ卷尾生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。
共21题，每题6分，共计126分。
其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。
第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。
生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。
2、物理三个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题；化学三个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题；生物两个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题；但均不得跨模块选做。
3、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。
Ⅲ、各学科考核目标、内容物理根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》和《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（物理科·课程标准实验版）》，结合教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。
考试内容包括知识和能力两个方面。
高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。
2012届高三《政治生活》背记提纲
2012届高考政治《政治生活》行为主体体系构建一、公民（人民）1、地位：公民在我国处于主人翁的地位；人民是国家的主人。
2、公民的有序政治参与（1）公民政治参与的基本内容A、公民的政治权利：a、选举权和被选举权（重要性P9；怎么办？P18）b、政治自由（相对自由）c、监督权B、公民的政治义务a 、维护国家统一和民族团结b、遵守宪法和法律c、维护国家安全、荣誉和利益d、复兵役和参加民兵组织（2）公民参与政治的原则A、坚持法律面前一律平等的原则B、坚持权利与义务统一的原则C、坚持个人利益和国家利益相结合的原则3、公民参与政治的途径：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督（1）民主选举A选举的方式；直接选举与间接选举；等额选举和差额选举B影响选举的因素；国家性质；国情；经济发展水平和社会进步程度C我国的选举制度：直接选举和间接选举相结合的制度（2）民主决策A民主决策的方式；社情民意反映制度；专家咨询制度；重大事项社会公示制度；社会听证制度。
B民主决策的意义：对决策机关：民主性、科学性；对公民：理解决策，推动决策实施；增加社会责任感。
（3）民主管理（村委会和居委会的性质：自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
）（4）民主监督A民主监督的方式：信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；监督听证会，民主评议会，网上评议政府。
B民主监督的意义:P29二、政府1、国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家2、政府的性质：我国政府是人民的政府3、政府的职能——管理与服务（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（2）组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管，社会管理，公共服务）（3）组织社会主义文化建设的职能（宣传理论，提高素质；发展事业，提高软实力）（4）提供社会公共服务的职能（“三公”；就业；医疗；社保；人口；环境）4、政府的宗旨和基本原则（1）宗旨：为人民服务（2）基本原则：对人民负责A：坚持为人民服务的工作态度B：坚持求真务实的工作作风C:坚持从群众中来到群众去的工作方法5、政府要依法行政（1）依法行政的具体要求：P44（2）依法行政的意义：对人民；对政府；对社会P44（3）如何提高依法行政的水平？立法；执法；改革P44（4）如何提高民主决策水平？（政府P44+公民）6、对政府权力的监督（1）、监督的关键：民主和法制（2）监督的体系p47（3）监督的意义：p477、树立政府的权威和公信力（1）政府权威的决定因素：国家性质（2）如何树立政府的权威：p49三、中国共产党1、性质：中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队2、宗旨：全心全意为人民服务3、地位和作用：是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心4、执政方式：科学执政、民主执政、科学执政5、执政理念：以人为本、执政为民6、指导思想：（1）三个代表：内容:中国共产党始终代表先进生产力发展的要求，始终代表先进文化前进的方向，始终代表最广大人民群众的根本利益；本质：立党为公，执政为民（2）科学发展观：第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾7、政党制度（1）我国政党制度是什么？中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（2）地位：是我国的基本政治制度（3）基本内容：A中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，他们是亲密友党。
2012考研政治大纲变化详解
2012年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲变化详解一、2012年考研政治大纲总体说明2012年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲下发后，我们做的第一件事情是要尽快地熟悉新大纲。
2012年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在考试性质中与2011年相比没有变化。
正如大纲中所表述的考试性质，思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
应对这样一场作为高学历的选拨考试，对考试的范围与考查方向的把握以及具备相应的应试能力至关重要。
具体的知识点的考查重点与命题难点在《2012年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》(高等教育出版社出版)一书中进行了归类划分与详尽解析。
与2011年相比，2012年考研政治大纲特别增加了“考试说明”。
考试说明中比较详细的解释了考查目标、基本题型及其命制说明、考查要点说明。
考研政治考查目标包括五个等级，分别是再认再现、理解掌握、论证辨明、比较分析、认识评价。
五个考查目标要求的能力不同，再认再现主要考查学生的识记能力，理解掌握主要考查学生的理解能力，论证辨明主要考查学生对不同观点的辨别能力，比较分析主要考查学生对易混淆知识点的鉴别能力，认识评价主要考查考生运用马克思主义的立场和观点运用分析能力。
2012年研究生考试政治考试的时间、试卷内容结构、试卷题型结构与2011年相比没有任何变化，这说明研究生考试对政治学科的测试进入相对稳定的状态。
二、2012年考研政治大纲中关于考查知识范围的变化2012年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在知识点考查范围方面相对去年相当稳定，无任何大的变化，不再有任何科目、章节的调整，主要是文字表述上进行了调整，调整后的文字表述更加精准，以及个别细节知识点的删减与增加，涉及学科的基本概念和重要章节的知识点等常考点均无变动。
2012年福建省高考考试说明政治科修订说明
2012年福建省高考考试说明政治科修订说明一、考试内容部分根据国家形势变化和党的十七届六中全会精神，同时进一步考虑相关模块知识体系和结构要求，加强考生的综合能力，本次考试内容要点修订中增加了2条、删除了4条、调整修改了14条。
具体如下：1．必修一《经济生活》：修改3点、删除2点“商品的使用价值和价值”改为“商品的基本属性”，与全国大纲保持一致；“发展生产力的意义”改为“发展生产的意义”；“公司经营成功的主要因素”改为“公司的经营与发展”，同时删除“企业兼并与企业破产”，此考点已包含在“公司的经营与发展”中，使要求更贴近考试大纲表述，便于师生进一步明确内涵；“我国法定的公司形式”删除，减少对学生用处不大的知识识记负担。
2．必修二《政治生活》：增加1点、修改1点、删除1点增加“我国政府关于人权问题的观点”，反映考试大纲精神、教材内容和时事热点；“中国特色社会主义理论体系的内容”改为“中国共产党以人为本、执政为民”，以突出党的执政理念；删除“我国公民的民主监督权”，避免与其他考点的交叉重复。
3．必修三《文化生活》：修改4点、删除1点“文化继承性与文化的发展”改为“文化的继承与发展”；“文化创新的途径和方向”改为“文化创新的途径”和“坚持正确的文化创新方向”；“我们的民族精神”改为“中华民族精神”；“发展中国特色的社会主义”改为“发展中国特色社会主义文化”，体现党和政府大力发展社会主义文化的相关精神；删除“精神文明创建活动的多种形式”，减少知识性识记负担。
4．必修四《生活与哲学》：修改3点“规律的客观性和普遍性及其方法论意义”改为“规律的客观性和普遍性”和“人能认识和利用规律”；“辩证否定的实质”改为“辩证否定”；“辩证否定的要求”改为“辩证否定观的要求”，使师生更加明确考试要求，便于复习掌握。
5．选修三《国家和国际组织常识》：增加1点、修改1点增加“美国利益集团的政治作用”，以反映时事热点；“英国君主立宪制的结构特点”改为“英国君主立宪制及其实质”，促进学生全面了解英国的政治体制。
2012年全国统一高考政治试卷(新课标)(含解析版)
2012年全国高考政治试卷（新课标）一、选择题（共11小题，每小题4分，满分40分）1．（4分）货币最早以足值的金属货币形式出现的。
随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。
纸币之所以能取代金属货币，是因为（ ）①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能。
A．①②B．②③C．②④D．③④2．（4分）由美国次贷危机引发的国际金融危机，深刻影响了世界经济的发展，回答2﹣3题。
在国际金融危机的冲击下，一些国家先后陷入了经济持续下滑、失业率大幅上升的困境。
各国政府对市场经济活动进行干预，其依据是（ ）①市场调节具有盲目性和滞后性②市场经济具有开放性③政府具有经济管理职能④政府是超越市场利益的中立者。
A．①②B．①③C．②④D．③④3．（4分）由美国次贷危机引发的国际金融危机，深刻影响了世界经济的发展，回答2﹣3题。
2012年1月，中国混凝土机械行业龙头企业之一的S公司宣布，将斥资3.6亿欧元收购德国P公司100%股权，P公司凭借领先的技术优势在全球混凝土泵车市场占有率曾高达40%左右，国际金融危机爆发后，公司出现严重经营困难。
S公司并购P公司的积极作用在于（ ）①形成行业垄断格局②开拓国际市场③加速资本周转④促进产品升级换代。
A．①②B．①④C．②③D．②④4．（4分）2011年11月，美国发起了针对从中国进口的太阳能电池板的反倾销与反补贴调查：2012年1月，美国宣布对从中国进口的风力发电设备﹣﹣应用级风塔发起反倾销与反补贴调查。
美国频频发起针对中国新能源产品的反倾销与反补贴调查，限制中国产品进口，主要是因为（ ）A．美国欲以贸易保护措施扶持国内新能源产业发展B．新能源产业是劳动密集型产业，美国需要其提供就业岗位C．美国需要通过减少中国新能源产品进口才能缩小与中国的贸易逆差D．美国的新能源产业能过剩，不需要从中国大量进口相关产品5．（4分）2011年1月，R市以居住证制度取代暂住证制度，300余万生活在该市的流动人口告别“暂住”状态，在劳动就业、医疗卫生、教育等12个方面开始享受与市民同等的权益。
2012年高考政治常识总复习一览表
政体反映国体
国家职能
国家宏观调控；提高企业经济效益；发展三大产业；社会保障制度；财政税收；中央银行职能；对外贸易基本原则等需要国家履行职能
履行国家职能体现：物质决定意识；尊重客观规律与发挥主观能动性；抓主要矛盾；认识和实践；科学的生态价值观；
党的领导；对外政策；民族宗教政策
一国两制
对外开放
一国两制的提出体现物质决定意识，意识对物质具有能动作用；
一国两制的前提一国体现整体和部分的关系；
两制并存体现矛盾的主次方面；
高度自治体现矛盾的特殊性；
邓小平理论
国家制度（下）
一、主干知识串联
经济学
哲学
政治学
国家机构
税收机关、海关、金融机构
联系的观点
国家性质决定国家机构的性质，国家职能决定国家机构的设置
邓小平理论、基本路线、“三个代表”：社会主义的本质和根本任务。
党的宗旨：人民群众是历史的创造者；
党风问题：矛盾主次方面；
加强党的建设，改善党的领导：联系的观点；
邓小平理论、三个代表：科学理论地实践的指导作用；
一个中心、两个基本点：联系的观点和矛盾的原理；
党的领导地位：由国家性质决定；
国家机构对人民负责
多极化趋势：事物发展是前进性与曲折性的统一；
国家利益、国家力量
国际竞争
市场经济的竞争性、开放性；社会主义的本质；以经济建设为中心；
当前我国竞争的重点是综合国力的较量：主次矛盾的观点；
国家职能；
党以发展作为执政兴国的第一要务
我国的外交政策
独立自主的和平外交政策：对外贸易的基本原则；
对外开放：经济全球化，积极发展对外经济关系，独立自主与对外开放的关系；
2012年高考考试大纲高中思想政治课
2012 年高考考试大纲(课程标准实验版)：政治2012 年 3 月 17 日 授课教师：***Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有 较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度 Ⅱ.考试内容 政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求、依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。
政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学 相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
一、考核目标与要求 1.获取和解读信息 · 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。
· 能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。
· 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。
2.调动和运用知识 · 能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方 面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。
· 能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。
· 能够展现出检索和选用自己"知识库"中有用知识、基本技能的能力。
3.描述和阐释事物 · 能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。
· 能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认 识事物的本质。
· 综合阐释或评价有关理论问题和现实问题 4.论证和探究问题 · 根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。
2012 全国大纲卷政治
2012 全国大纲卷政治满分:班级：_________ 姓名：_________ 考号：_________一、单选题（共10小题）1．2010年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时，价值80元，全社会A商品的产量为10万件。
如果2011年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时，那么，在其他条件不变的情况下，2011年A商品的全社会总产量、单位药品的价值量和社会价值总量分别是（）A．10万件、80元、800万元B．10万件、40元、400万元C．20万件、80元、1600万元D．20万件、40元、800万元2．2011年末，我国开始在交通运输业和部分现代服务业进行“营业税改增值税”的改革试点。
之所以进行“营业税改增值税”的试点，是因为增值税（）①不受企业盈亏影响②可以避免重复征税③税源广且便于征收④能防止进货商品的偷漏税行为A．①②B．①③C．②④D．③④3．银行发放贷款要收取一定的手续费和利息。
收取手续费是因为银行提供了一定的服务（如记账、账户管理等）。
收取贷款利息的理由是（）A．银行居于垄断地位B．银行信用高于商业信用C．银行提供的资本是一种生产要素D．银行是再生产顺利进行的枢纽4．小明在某专卖店购买了一台计算机，正常使用一个月后计算机出现黑屏等故障。
在于专卖店多次协商无果的情况下，小明决定采用其他手段维护自己的合法权益。
他可以选择的维权手段有（）A．消费者协会调解、行政部门处理、仲裁机关仲裁、法律诉讼B．行政部门处理、仲裁机关仲裁、媒体曝光、法律诉讼C．消费者协会调解、行政部门处理、仲裁机关仲裁、媒体曝光D．行政部门处理、媒体曝光、仲裁机关仲裁、法律诉讼5．物联网通过细心传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。
近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。
这进一步佐证了（）①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样A．①③B．②③C．②④D．③④6．早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。
2012年福建省普通高校统一招生考试说明-政治部分
2012年福建省普通高校统一招生考试说明政治部分I.命题指导思想普通高等学校招生全国统一考试（以下简称高考）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高考命题应有利于高校公正地选拔人才，有利于中学全面实施素质教育。
2012年高考文科综合考试命题，以教育部颁布的《普通高中课程标准（实验）》（思想政治、历史、地理）、教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（文科·课程标准实验．2012年版）和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程教学要求（试行）》（思想政治、历史、地理）为指导，以本《考试说明》为依据，并结合福建省普通高中相关学科教学实际进行。
命题要体现普通高中新课程的要求，全面反映知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标。
高考文科综合考试命题应遵循以下原则：1．坚持正确的思想方向，反映加强思想道德教育、民族精神教育和科学的世界观、人生观、价值观教育的要求。
2．符合《考试说明》的要求，试题应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
试卷结构合理、规范，试题内容科学、严谨，文字材料简洁、明确，参考答案合理、准确，评分标准客观、公正，阅读量、思考量和书写量适中。
3．坚持能力立意，全面体现考试目标与要求，在考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查考生运用学科知识和方法分析、解决实际问题的能力，关注考生的学科素养和发展潜力；适当体现开放性与探究性，考查考生参与社会实际生活的能力，以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。
4．在考试内容选择、试题形式设计和答题要求等方面，既要体现学科特点，又要反映时代特征，关注社会热点、生产发展和科技进步，关注人类面临的重大问题。
5．坚持以人为本，关注考生全面、和谐、健康的发展；重视优秀民族文化成果的运用，关注考生的人文素养和人文精神；努力贴近考生实际，关注考生的生活经验、学习特点和认知水平。
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2012政治高考大纲
2012 普通高等学校招生全国统一考试大纲
一．考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的学生参加的选拔性考试。
二、考试范围本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准（实验）》中必
修课程的考试范闱。
关于《普通高中思想政治课程标准（实验）》中选修课程的内容由各实验省区根据各自教学实际情况具体规定。
三、考核目标与要求
1．获取和解读信息·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。
·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。
·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。
2．调动和运用知识·能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。
·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。
·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。
3．描述和阐释事物能用顺畅的语言、清晰的层次.、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。
第一部分经济生活
1．货币 (1)货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币 (2)货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外
汇和忙率
2．价格 (1)价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响（均衡）价格的因素 (2)价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响
3．消费 (I)消费及其类型影响消费的因素消赞类型消费结构 (2)树立正确的消费观消费心理消费行为
4．生产与经济制度 (I)生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义 (2)我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作
用多种所有制经济共同发展
5．企业与劳动者（1）生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产 (2)劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益
6．投资与融资 (1)商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务 (2)投资投资收益与投资风险股票债券商业保险 (3)融资
7．个人收入的分配 (1)分配制度 2 生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存 (2)效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率，促进公平
8．国家收入的分配 (1)财政收入与支出财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出财政支出的构成财政收支平衡 (2)财政的作用财政与基础设旋工程财政与宏观调控财政与人民生活保障9．征税与纳税 (1)税收及其种类税收税收的基本特征税收的种类税收的作用 (2)依法纳税纳税人负税人依法纳税
10．社会主义市场经济 (1)市场经济基本原理市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序 (2)社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控
11．科学发展观和小康社会的经济建设(1)全面建设小康社会的经济目标小康社会经济建设的要求 (2)促进国民经济又好叉快发展科学发展观经济持续协调发展
12．经济全球化与对外开放 (1)经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响 (2)国际经济竞争与合作对外开放国际经济组织国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略
第二部分政治生活
1．公民的政治生活 (1)我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性人民民主专政是正义的事情我国政府关于人权问题的观点我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 (3)我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治与城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利2．我国的政府 (1)我国政府的职能和责任我国政府的主要职能我国政府的作用我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 (2)政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系 (3)政府的权威政府的权威及其体现我国政府权威的来源和树立
3．发展社会主义民主政治 (1)我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的职权人大代表的产生人大代表的职责
人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其他国家机关的关系 (2)我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中国特色的政党制度 (3)我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则我国民族区域自治的法制化进程我国的民族区域自治制度我国民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策
4．当代国际社会 (1)国际社会的成员主权国家 4 国际组织联合国 (2)处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素维护我国的国家利益 (3)世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化在曲折中发展中国政府关于建立国际新秩序的主张 (4)我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的
基本目标、宗旨和立场我国对外关系的基本准则我国的外交成就及其原因我国的和平发展道路
第三部分文化生活
1．文化与生活 (1)文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力 (2)文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全面发展2．文化传承与创新 (1)文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义 (2)文化的继承与发展传统文化的特点及其影响对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系 (3)文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴、融合坚持文化创新的正确方向
3．中华文化与民族精神 (1)灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献 (2)弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征 5 弘扬和培育民族精神的途径和意义
4．发展中国特色社会主义文化 (1)走进文化生活文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化 (2)中国特色社会主义文化的发展与繁荣如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系建设和谐文化，培育文明风尚 (3)社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养
第四部分生活与哲学
1．生活智慧与时代精神 (I)哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用 (2)哲学基本问题哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 (3)唯物主义及其形态古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 (4)唯心主义及其形态主观唯心主义客观唯心主义 (5)马克思主义哲学产生的历史条件 (6)马克思主义哲学的基本特征 (7)马克思主义中国化的理论成果
2．探索世界与追求真理（1)哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性 (2)哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止 (3)物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性 (4)物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式 (5)意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现(6)客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是 (7)实践实践的概念实践的特点 (8)实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的 (9)真理真理的客观性真理的具体性真理的条件性真理和谬误 (10)认识过程认识的反复性认识的无限性
3．思想方法与创新意识(1)唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心(2)唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多
样性 (3)用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法 (4)唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态 (5)唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性 (6)用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合 (7)辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观 (8)唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用
4．认识社会与价值选择(1)社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性 (2)生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 7 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 (3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 (4)社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点 (5)人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线 (6)人生价值价值和价值观价值观的导向作用 (7)价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准 (8)价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一第五部分
时事政治 1 年度间国内外重大时事（上年度 4 月至考试当年 3 月） 2-中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。